多年后回首你依然在情感散文范本 多年以后唯美散文(七篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关多年后回首你依然在情感散文范本一

大家好！

咱们*中先生的爱女与女婿已于20xx年5月4日喜结连理，为感谢大家多年来对*府的关心、帮助和厚爱，今天，先生特意在**饭店略备薄宴答谢大家，首先我瑾代表先生一家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

下面请和女婿到前台，面向大家。

一鞠躬，亲相聚，朋满座，感谢大家来祝贺！

二鞠躬，鞠个躬，敬个礼，感谢大家来道喜！

再鞠躬，逢喜事，乐开怀，还望大家多往来！

各位来宾、各位朋友，让我们举起杯中的美酒，向新郎新娘祝福，祝他们的人生之路，永远洒满爱的阳光，永远充满快乐的笑声，永远向着美好、幸福、甜美奋进！我也借此机会祝大家鼠年行大运、发大财，并祝大家吃好喝好！

谢谢大家！

有关多年后回首你依然在情感散文范本二

光阴似箭，日月如梭。一转眼二十年过去了，我——丁博士，今天要回家乡一面坡开展学术研讨会。

走在街上，街上所有的人都很年轻，因为现在已经发明了抗衰老的药物，人们可以将自己的青春延长好多年。

街上一尘不染，却看不到清洁工，因为到处都有清洁机器人，它们会及时把分解掉。

抬头一看，家家户户都安上了小学课文学的夹丝风防盗玻璃，以前觉的这是一件不可能实现的事，没想到现在都安上了。

走进医院，有了大型检测机器，看病也会成为一件很轻松的事。它可以同时检查人们的五脏六腑。看病时，病人只需要靠在躺椅上，躺椅会给你做全身按摩。检查完后，机器会为你分析检查的结果，给你开药，整个过程只需十分钟左右。这台机器发现了病人的病时，就会及时开启治疗模式，各种带药的针管便会刺入病人体内。病人不会觉得疼痛，而且也不会有副作用。

走出医院，马路上，一辆飞起来的小汽车正飞速前进。突然，前面出现一辆慢悠悠开着的货车眼看就会撞上了，没想到，奇迹发生了，驾驶员按了一个红色按钮，小汽车竟然从货车身上穿了过去，而且完好无损，真是太神奇了。

叮铃铃……叮铃铃……闹钟响了，我睁开双眼，原来是一场梦呀！

有关多年后回首你依然在情感散文范本三

十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。

十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的……

想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……

十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。

十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。

十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。

我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。

十年后的我，也许成为一名……

“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我……

有关多年后回首你依然在情感散文范本四

今年是中国共产党成立101周年。中国共产党的101年，是不忘初心、牢记使命、接续奋斗的101年，是解放思想、实事求是、与时俱进的101年，是开创历史、奠定基业、开辟未来的101年。习近平总书记指出：“广大党员、干部和人民群众要很好学习了解党史、新中国史，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。”我们要深刻学习领会、认真贯彻落实习近平总书记的重要论述。

学习党的百年历史要以习近平总书记关于党的历史的重要论述为指导

学习党的百年历史，首先要解决的就是树立正确历史观的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于党的历史的重要论述，是我们树立正确历史观的根本指南。

以习近平同志为核心的党中央高度重视对党的历史的总结运用。2013年6月，习近平总书记在主持十八届中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”这就把学习党史、国史提高到了事关党和国家工作全局的前所未有的重要地位。党的十八大以来，习近平总书记在重大党史事件和重要党史人物的纪念会议上，在考察革命纪念地的重要活动中，在其他许多重要场合，多次引述历史、评价历史、总结历史，以我们正在做的事情为中心，对诸如正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期这样事关全局的重大历史问题表明了态度、进行了阐发，为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。

习近平总书记关于党的历史的重要论述，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，以宏阔的世界眼光和深远的历史视野，对历史经验进行科学总结，对历史规律进行深刻揭示，对现实问题进行透彻分析，对未来发展进行深入思考，为我们学习党的百年历史提供了科学的历史观和方法论。我们学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，就要坚持党性原则和科学精神的有机统一，坚持站在党和人民立场上认识和对待党的历史；就要坚持党的实事求是的思想路线，坚持历史的观点、实践的观点和辩证唯物的观点，正确看待党走过的道路；就要正确处理政治与学术、历史与现实、研究与宣传的关系，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，真正学习好、研究好、宣传好、捍卫好党的百年历史。

学习党的百年历史要准确把握党的历史的主题和主线、主流和本质

《汉书·艺文志》曰“秉要执本”，意思是说，总结历史，要抓住主要的、根本的东西。中国共产党的百年历史壮阔宏伟、气象万千。在这么多的内容中，怎样才能把握其最主要、最根本的东西?十分重要的是要弄清楚其主题和主线是什么、其主流和本质是什么。

关于党的历史的主题和主线，习近平同志2010年在全国党史工作会议上的讲话中指出：“近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务”“团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这就是党的历史发展的主题和主线。”

为了完成这两大历史任务，我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。为了完成这两大历史任务，我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。为了完成这两大历史任务，我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。认真学习党的百年历史，就要牢牢把握这些内容，牢牢把握党的历史的主题和主线。

关于党的历史的主流和本质，可以从党的不懈奋斗史、党的理论探索史和党的自身建设史来把握。

关于党的不懈奋斗史，我们要记住党团结带领人民为中华民族作出的三个方面的伟大历史贡献、一个方面的根本成就和三个方面的重大意义。三个方面的伟大历史贡献，分别和革命、建设、改革三个历史时期相对应，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。习近平总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”这一根本成就，就是探索、开创、坚持和发展了中国特色社会主义。三个方面的重大意义，就是习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中，在讲完“实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃”“实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃”“实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃”之后，分别从5000多年、500年和60多年的历史跨度论述党领导人民取得的伟大胜利对于中华文明的意义、对于科学社会主义的意义、对于中华民族的意义。

关于党的理论探索史，我们要记住两次飞跃、两大理论成果尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立。第一次飞跃取得的理论成果，就是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来创立的毛泽东思想。第二次飞跃取得的理论成果，就是中国特色社会主义理论体系，包括以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立的邓小平理论、以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成的“三个代表”重要思想、以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成的科学发展观、以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立的习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

关于党的自身建设史，我们要记住两个工程，一个是新民主主义革命时期，党提出的党的建设“伟大的工程”；一个是改革开放历史新时期，党提出的“党的建设新的伟大工程”。中国共产党的百年历史，也是党不断加强和改进自身建设的历史。

有关多年后回首你依然在情感散文范本五

1、分手了心痛了是时间在捉弄我们吗?

2、不克不及成为你旳独一，但也想成为你旳影象。

3、人们都说失去后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去比什么都痛。

4、女人都是嘴里说的是分手，心里喊着不要走。

5、决口不提不是因为忘记，而是因为铭记。

6、一个男人在你面前怎样贬低他的前女友，那你就是下一个活靶子。

7、如果你确定要离开，顺便把你再回来的勇气也带走。

8、我才发明不是我记性好，是我的影象中只有你。

9、年华岁月，终究抵不过一句寂寞。

10、守住的是仓皇而班驳的灾难、是用整个生命也敌不过的假象。

11、夏初的悲伤，我站在阳光下无尽的眺望。

12、在分手的世界里不止是要你最好别想我的分离，也需要我最好别想你，那样不会那么痛。

13、当初说在一起的是你，可最后舍不得的却是我。

14、心好像不曾痛过，但眼泪却不断掉下来。

15、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

16、岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。

17、你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑。

18、你说你不爱我，没关系，我爱你就行!

19、谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。

20、有些话只能说给自己听，有些事只有自己懂了才能真的释怀。

21、每天牵强的笑给谁看，谁都不懂我内心的感受。

22、别人一个小小动作就让我想起你很久很久。

23、原来我从来没有走进你的心，我还天真的认为我是你的唯一。

24、生活是场清醒的梦，梦到醒不来的梦。

25、剪辑生活的剪影，找寻失去的记忆，被冠上曾经之名，便被排除在现实之外。

26、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

27、有一种感觉比失恋还要痛苦，叫做自作多情。

28、向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。

29、我会忘记的、关于那些回忆，但记得幸福。

30、我们必须接受有限的失望，但绝不可失去无限的希望。

31、生命是一座空城，装满了妖言惑众的爱情。

32、分手后，有意无意的老是触碰那伤人的过往。

33、无爱一身轻，祝我分手快乐可好!

34、我不是超人，我很平凡，我会痛，我也会崩溃。

35、爱是我竖起防备，你却还是拥抱我。

36、我还没有刚强到，可以本身来抗全部犯下的错。

37、你在害怕什么怕遇见他怕忽然有一天和他在大街上相遇他却牵着别人得手怕突如其来的尴尬或多年后依旧放不下。

38、如果上天知道我心诚，就让石头发芽吧!

39、如果有一双眼睛为我流泪、我愿意再次相信这个悲凉的人生。

40、你最终说了分手，我却舍不得放手。

41、我们爱的太容易，不知道失去的结局。

42、迟早有一天我会心寒至极离开你，再也回不来了。

43、分开后，你我一起走过的日子在手上镌刻成曲线。

44、我有一个好朋友他叫没有人，没有人最喜欢我，没有人最爱我。

45、如果我的生命有秒，我将用去爱你，秒为你死去。

46、当泪水一滴滴的掉落在我的手上，那时竟想为何我非你不可!

47、纸上那蓝色的字迹，描述着我对你的那份过期的感情。

48、我们分开了，留下的只有时间和回忆。

49、经过青春的忧伤，时间会将一切抚平。

50、我羡慕过很多人，因为他们的陪伴够久够真。

51、明明知道一段不能维持长久的感情，何足挂齿。

52、我不想逃，平静就好，我知道你的味道抹也抹不失。

53、其实自恋的人很聪明，因为爱上自己永远不会受伤。

54、奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。

55、追寻我生命的那份纯真，心中抹不去的那一片云彩。

56、孤单，是一个人的狂欢;狂欢，是一群人的孤单。

57、亲爱的，让我骄傲一次，这次，是我不要你了!

58、和你分开后，这世界上有两个我：一个假装快乐，一个真心难过。

59、迩陪伴着迩，静静的分离，在下一个路口。

60、有时辰俄真的很想健忘迩，健忘迩曾在俄的天下呈现过。

61、我们就这样迷失在陌生的风雨里，从此天各一方两两相忘。

62、当我卸下伪装走到你面前，才发现，我就是一个笑话。

63、陪伴是一种太过奢求的存在，谁都可以离开，不说一句告别。

64、有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。

65、我的心不是公交车，不是有空位就可以坐下来。

66、想做一个快乐幸福的人总是那么难。

67、失去的不再回来，回来的不再完美。

68、我相信，只要等在这里，就一定可以遇见你。

69、换好衣服，扎起头发，化好美妆，带着微笑，记住你不是没了他就不能活。

70、如果，那一刻可以重来，我想我还会说出那句话。

71、沉默不一定是金，有时也会错过好多好多。

72、每次都有属于他的幸福，在乎的只是那份幸福有没有来到。

73、这是第九次分手，我最后一次让你走!

74、剪碎往事，剪到伤心处;抛弃尘俗，抛到悲伤处。

75、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

76、我对自己再固执，也想心底长驻某个人;我对世界再不屑，也想认真去牵某双手。

77、爱情有时很像醉酒的感觉，头脑明明是清醒的，但行为就是不受控制。

78、断了联络，断了思念，最后的希望已灰飞湮灭，心已疲倦，痛吗?不懂。

79、不懂知足的人，请不要用你们的眼泪祭奠不懂知足的感情。

80、我会站在哪里和你说再见。是快乐还是悲伤?解脱还是绝望。终于，我走啊走啊，这路上就只剩下我一人。

81、拿起手机准备问你吃饭了没有，但在打字的时候，我发现我们昨天分手了。

82、那个曾经熟烂于心的号码已渐渐模糊了，就像你，在我的世界里也越走越远了。

83、谈恋爱时候说的话那叫情话，分手翻脸以后想想那全是笑话。

84、嘘，别说话，我只是有一点点难过。

85、海平面远方开始阴霾，悲伤要怎么平静纯白。

有关多年后回首你依然在情感散文范本六

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中，我们初中毕业已经20xx年了。今天，我们怀着无比喜悦、无比激动的心情，从四面八方，再次聚集到，回首往事，畅叙友情。我们的xx老师也在百忙之中前来参加我们的聚会。首先，让我们以热烈的掌声，对xx老师的到来表示热烈的欢迎，向辛勤培育过我们的老师致以崇高的敬意!

二十年前，我们带着老师的殷切期望，带着对人生的美好憧憬，告别母校，告别老师，各奔东西，走向各条战线。今天，沿着二十年前记忆中的路径，踏着二十年前留下的足迹，我们回来了，再次相聚在一起。也许我们已经很久没有见面，也许我们只是在记忆中搜寻彼此的容颜。然而，当我们今天再次相聚的时候，我们惊喜地发现，二十年前的欢声笑语，仍然清晰地萦绕在我们耳际，二十年前的举手投足，仍然生动地展现在我们的眼前。

过去的二十年，是我们人生中非常美好、非常重要的二十年。二十年的风风雨雨，让我们收获了希望，收获了理想，收获了爱情，收获了事业，品尝了生活的酸甜苦辣。

二十年的岁月流淌，使我们少了些风华正茂，多了些淡定从容;少了些冲动与梦想，多了些回味和甘甜。 岁月的沧桑已逐渐在我们脸上留下痕迹。现在的我们，正值上有老、下有小的阶段，家庭与社会的压力促使我们不能停下脚步，为了今后的幸福，依然要不断努力和奋斗。人的一生，说长不长，说短不短。二十多年的人生路，奠定了各自不同的人生，每个人都走在各种不同的人生路上。现在，我们中的不少人事业小有成就，生活蒸蒸日上，浑身洋溢着生活的激情。

不管成功与挫折，不管荣耀和平常，至少在今天，在二十年后的又一个欢聚时刻，让我们无拘无束地倾诉，自由自在地感慨，大声地说笑，轻轻地问候，深深地祝福。

这次聚会首要的是叙同学情，尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，互相间默默的祝福从未间断。友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色、而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。这是一种真正意义上的财富，二十多年的岁月不算短暂，唯一不变的是同窗三年结下的情谊。我们是彼此人生路的见证人，正是因为有了各位同学，才让彼此的人生充满了温情与甜蜜。

除了讲叙同学情，聚会的另一主题是――有困难，让同学们共同分担。时间飞逝，同学的份量越来越重，聚会是短暂的。但同学缘份是宝贵的，大家要珍惜这缘份，多多保持联系，如果有了高兴的事，就让同学与你分享。假如有了困难，让同学们共同分担。经过二十多年生活实践，相信大家都对社会有了一定的了解。老话说得好，多一个朋友多条路，大家既是同学，又从事着不同的工作。增加联系，互通有无，对今后的人生有百益而无一害。

我相信，今天的聚会，是我们共同的愿望。为了今天的聚会，我们的班长以及其他同学都做了大量工作，付出了很多心血和汗水，让我们以热烈的掌声向为这次聚会付出辛勤劳动的同学表示深深地感谢!

我相信，这次聚会，一定能够成为值得我们共同回忆的美好日子，一定会让我们彼此之间的真挚友谊比山更高，比海更深，比日月更长久!

我相信，虽然无比宝贵的二十年青春年华过去了，但是迎接我们的，一定是更加美好的二十年、三十年、四十年、五十年!

让我们珍惜这相聚的美好时刻，尽情地喝、尽情地吃、尽情地唱、尽情地跳吧!

最后，我用一位作家的话作个总结：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，特别是同学之间的友谊更是陈年老酒，时间越久越是醇香甘甜。

祝各位老师和同学们：身体健康，阖家幸福，万事如意!

谢谢!

有关多年后回首你依然在情感散文范本七

《阿长与山海经》选自鲁迅回忆性散文《朝花夕拾》，文章回忆了作者小时候与保姆阿长相处的几件事，再现了一位一生很不幸又热往幸福的农村妇女，特别描述了令作者终生难忘的是：大字不识的阿长竟然为他买来了他渴望已久的《山海经》，当时给了作者极大的震动，以至于多年后写这篇文章来感激和怀念这位连名字都不甚清楚的保姆。

以前学习这篇课文时，总是老师牵着学生的鼻子走，提一个问题，学生讨论解答一个问题，却不知下一步往哪儿走，完全唯老师“马首是瞻”，因而学生注意力很难集中。今年我尝试用导学案来引导学生学习。学生带着导学案中的问题独立预习，然后小组内讨论解决问题，最后交流展示，慢慢培养学生[此文转于斐斐课件园 ]自己解决问题和合作探究的能力，让更多的学生参与课堂讨论。这种方式学生学习的积极性有了很大的提高。

导学的关键在于教师的问题设计。问题不宜太细致，注重整体把握;问题不要太多，要抓住重点;问题不易太难，以免学生望而却步。因此教师必须对课文要有清晰的认识，能准确把握课文的重难点，明确教学目标，科学设计问题，用问题来激发学生学习的兴趣一，引导学生思考探讨，快速把握课文内容。

对这篇文章，在认真阅读教材和教参后，我设计了以下几个预习题：

1、 阿长是谁?《山海经》是什么书?阿长与《山海经》之间有什么故事?

2、 文中回忆了作者与阿长相处的几件事?重点写了什么事?

3、 作者对阿长的感情是怎样变化的?(找出有关词句)

4、 你觉得阿长是个怎样的人?你喜欢她吗?作者是嫌恶阿长还是怀念、感激阿长?

5、 本文用什么手法表现阿长?这种手法有什么好处?

这五个问题中，第一个问题是检查学生对课文内容的了解，能激发学生的阅读兴趣。第二、三、四这三个问题是课文的重点，分别从事件、情感、和人物形象几方面来帮助学生把握文章内容，体会文中表达的情感。第五个问题是写作上的探究，可使学生借鉴这种写法在写作中学习运用。

带着问题去预习，学生学习语文有了目标，读起来更专注，而不会盲目;小组内更讨论激烈，就会有更多的学生参与了课堂;学生不再是旁观者、听众，而是课堂的主体。许多学生尝试自己去探究问题，找出答案，因而学习语文有了成就感愿意去展示，和大家分享自己探究的成果。教师也不用在课堂上唱独角戏，而是走进学生，指导他们学习的方法，还可以了解学生的疑难，便于针对性的解答。

正因如此，在小组讨论后的课堂交流中，学生表现积极踊跃，问题的答案不是教师讲出来，是学生自己探究出来的。可能有些地方不完善，但却是他们独立解决的。教师只需稍加点拨，就可以启发学生的思维。

当然，由于初次尝试这种先学后教的模式，难免还有一些不足，如课堂讨论如何更能集中学生的热情，如何使讨论更节约时间等等，而这正是我们在今后教学实践中不断探索和完善的。