2023年多媒体教室设计方案(大全14篇)

一个好的方案应该能够解决问题，实现目标，并且考虑到各种可能的风险和变数。一个较为完美的方案应该能够提供解决问题的思路和方法，并具备实际可行性和操作性。这些方案是在实践中积累的经验和教训，具有一定的指导意义。

多媒体教室设计方案篇一

一、使用多媒体电教室的教师，必须经过技术操作培训合格后，方可在多媒体电教室上课。

二、多媒体电教室排课由学校电教管理部门负责，各任课教师应将上课计划提前预约。

三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责，其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。

四、上课的教师要提前十分钟做好准备，严格按照操作程序进行操作，结束后要按正确的顺序退出系统并关机，认真做好使用记载。凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏，要追究当事者的责任。

五、多媒体电教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理人员，不得自行处理。

六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。

七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音像资料。

多媒体教室设计方案篇二

1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。

3、另附管理制度如下：

1、按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，多媒体教室由使用学校全权负责管理。

2、多媒体设施的日常管理，由学校照固定资产管理的有关规定进行管理，明确责任，完善制度，加强安全维护，提高使用效益。

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机，责任自负）。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

1、编写多媒体设备使用手册，培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

4、于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

5、定期检查《多媒体教室使用日志》，认真处理使用日志中所提出的各种问题。

任课教师管理职责。

1、通过多媒体设备的使用培训，能正确使用多媒体教室各种设备；

2、注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；

4、教书育人，教育学生养成爱护公物，讲究卫生的良好习惯；

5、保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

1、学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

3、严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

4、严禁随地吐痰；

5、爱护公物，严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

6、不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

多媒体教室设计方案篇三

作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。

保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量u盘，以便存放教学资料。从xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。

（一）充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。

策略：学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。

策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

（二）加强行政管理。

目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。

（三）加强教师的信息化应用培训。

目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3：组织部分教师外出听讲座。

（四）改变学生的学习环境。

目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。

策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。

策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。

1、学校计划建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（每个年级一台）。

实施时间：xx年10月。

多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，dvd，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。

3、学校参与工作：学校在xx年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。xx年9月26至30日由基金会检查验收。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

资金预算：(单位x元)。

序号。

1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。

1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。

3、另附管理制度如下：

1、按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，多媒体教室由使用学校全权负责管理。

2、多媒体设施的日常管理，由学校照固定资产管理的有关规定进行管理，明确责任，完善制度，加强安全维护，提高使用效益。

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机，责任自负）。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；

4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

任课教师管理职责。

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；

2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；

4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；

5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

4.严禁随地吐痰；

5.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

6.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

序号。

多媒体教室设计方案篇四

一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。

二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。

三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。

四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。

五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。及时锁好控制台，做好安全防范工作。

六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。

七、操作台上不能放任何其他物品。

八、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。

九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的'连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。

十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。

十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。

多媒体教室设计方案篇五

为提高我校多媒体教室的使用效率和使用寿命，保障多媒体教学的正常进行，加强多媒体教室的管理，特制定本规定。

3、多媒体教室不得用于非教学性质的各种会议、活动、庆典（学校统一安排的除外）。

1、使用前，必须检查各种设备是否正常工作；

4、负责对不熟悉多媒体操作系统的教师进行技术指导；

5、在多媒体教室使用期间，需随时排除可能出现的各种设备或系统故障；

6、保持教室卫生、整洁；

7、注意教室的安全用电，防火、防盗。

1、提前到教室，与管理人员一起检查设备和系统是否正常工作；

2、组织学生有序地进入教室就座；

3、不熟悉多媒体操作系统时，需接受管理人员的技术指导，不能随意操作；

5、在开关系统时需按一定的操作程序进行；

6、制止学生的各种不良行为，特别是防止学生在未经允许的情况下擅自操作设备和系统。

1、听从教师和管理人员的指挥；

2、保持教室内卫生和整洁；

3、不得擅自开启并操作设备和系统，否则造成设备和系统损坏的，要照章赔偿。

4、管理员必须督促上课教师按时如实填写上课记录表。

多媒体教室设计方案篇六

会议室色彩设计应有主调来体现气氛，主调的选择应能反应空间主题并考虑色彩的施色部位及其比例分配，作为主色调，一般应占有较大比例，而次色调作为与主调相协调的用色，只占小的比例。

例如在一个浅灰色色调的会议室内，深色的会议桌将成为视觉的焦点。

会议室布置宜简洁、实用、美观，布置的中心是会议桌，其形状大多为方形、圆形、矩形、半圆形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。

具体使用哪种会议桌设计师会根据空间尺寸合理放置。

会议室空间的基本风格由会议用桌椅的款式和造型来决定，界面装饰应围绕这个中心展开，会议室顶面主要作用是提供照明和装饰效果，会议室顶面设计师大多采用造型来形成虚拟空间。

会议室做能做造型的地方相对来说比较少而且色彩也是比较沉稳的只有通过吊造型顶在装饰会议室。

会议室地面一般作为一个完整界面处理，对用地毯在铺设会议室地面。

以主动的光影效果来丰富会议室空间设计.植物和装饰画装饰会议室空间也是必需的根据会议室整体的设计效果来搭配绿色植物和装饰画，以此来丰满会议室装饰空间效果。

会议室装修是公司比较重要的地点，我们的都知道会议室的装修是整个公司发展的主要的地方，很多会议、大会和一些集会都是会用到的，所以在装修会议室的时候要有一个大体的方案，只有会议室装修方案规划好了，才会达到比较理想的效果。

在整体的规划中，要注意色调的使用，以及整体颜色的布局，还要考虑到所挂的景物等等，否则会增加信息量，不利于图像质量的使用。

会议室装修灯光的使用是第一要求。

在会议室装修中，灯光照度是装修的基本重要的条件。

只有将灯光协调好，才会提供真正自然的色彩，对摄影的投影也会带来一定的质量的保证，在会议室召开会议来说时间是随即的，会议室装修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗户都要进行一定的遮挡，这样才促进了人工光源的使用。

另一个要最为整个终端设备的使用，以及整个会议室对于空调的使用，所以在装修的时候要看一下主题的会议室装修效果图，从而达到理想中的设计与装修，给公司的会议室带来更加安全的使用。

多媒体教室设计方案篇七

20xx年是我区教育信息化攻坚年，我们将迎来新的机遇与挑战。在巩固上学期成果的同时，本学期我校教育信息化的工作重点是一是抓好常规信息化活动的开展，做到有组织，重过程，有结果；二是解决上学期存在的微课应用问题，（上学期组织了微课培训，并参加了区级微课评比，有三位教师参赛教师也分别获得了一、二、三等奖，但是大部分教师积极主动应用不强）；三是创新，本学期准备搭建“信息化应用大讲堂”，进一步提高教师信息化应用水平以及解决在日常办公中所遇到的问题。为此，根据上学期末信息化评估情况，围绕20xx年新版数字校园评估标准，结合我校实际情况，制订我校教育信息化工作的计划如下：

面对新机遇与挑战，我们首先要根据学校情况逐步完善信息化管理与激励制度，为促进我校信息化有序发展提供有效保障，其次，加强教学管理以及教学资源公共服务平台应用（应用平台专人负责，做到不仅要有数据，而且要做到及时更新）。再次还要做好以下工作：

本学期教育信息化常规工作比较多，诸如：学生电脑作品评比活动、信息技术优质课活动、信息技术与学科整合优质课活动、多媒体软件大奖赛活动等等。为大力配合教育局工作，同时彰显我校教师风采，在积极参加上级组织活动前，提前着手，做到有组织，重过程，有结果，争取在本学期取得好的成绩。

虽然在上学期组织了微课培训，并参加了区级微课评比，也三位教师参赛教师也分别获得了一、二、三等奖，但是大部分教师由于时间精力、技术等问题对于微课还是处于被动接受、甚至是抵触状态。通过和教师接触了解发现，大部分教师如果有内部需求，技术和应用应该都不是问题。所以激起教师的自我需求，调动教师积极主动参与，是本学期重点，努力争取通过4个阶段，解决微课应用现状。

1）激发内需阶段——搜集优秀微课资源，供教师直接使用，减轻教师负担（3、4、5月份）。

2）理解内化阶段（提升内涵）——微课原理培训（4月份）。

3）技术服务阶段——微课制作软件培训（5月份）。

4）教师自主制作阶段（收获阶段）——鼓励教师自主创作，搭平台，展教师风采（6月份）。

上学期，通过搞培训，搭平台，教师信息化培训取得了不错的成效。尤其是教师的课件制作水平有了很大的提高。本学期，将成立信息化大讲堂，每月1-2次，除了要巩固成果之外，还要增加对计算机、多媒体使用的培训、网络使用培训，并形成相应的操作规范，以减少因人为操作的设备损坏情况的发生。前期由固定人员进行培训，通过奖励机制鼓励教师也参与进来，将教学中好的应用或者存在的问题以达到更好的提高教师教学信息化应用水平。

重点活动：

1、学生电脑作品评选。

2、信息技术优质课。

3、完善教师人事档案管理。

4、微课资源收集整理。

5、信息化应用大讲堂。

1、信息技术与学科整合优质课。

2、微课资源收集整理及微课原理培训。

3、信息化应用大讲堂。

1、微课资源收集整理及微课制作软件培训。

2、校第三届课件评比。

3、信息化应用大讲堂。

1、博客之星评选、最佳博文评选。

2、校级微课评比。

3、信息化应用大讲堂。

多媒体教室设计方案篇八

1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。

2、教师使用设备前，应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；检查仪器设备是否完好和齐全，有异常情况或使用中遇到疑难问题及时通知管理人员处理。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

3、严格按操作要求规范使用多媒体设备；严禁在电动屏幕上写画，保持屏幕整洁。

4、未经同意，不准擅自改动仪器设备的`连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

5、使用结束，教师应当面向管理员移交设备，共同填写设备使用登记，并及时关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机，将设备放回原处，切断电源，锁好控制柜。

6、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。

7、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

8、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员应会正确使用。

9、最后离开教室的教师或管理员要负责关好窗、锁好门，做好防盗工作。

多媒体教室设计方案篇九

尊敬的学校领导：

湖北工业大学商贸学院社团联合会是在院党委的领导，院团委的指导下的学生组织。我们秉着为商贸学院校园文化建设服务的宗旨，积极的开展有声有色的`活动来丰富我校大学生的业余文化生活。院社团联合会旗下共11个社团，分别是摄影协会，公关礼仪协会，ec英语俱乐部，体舞协会，球类协会，计算机协会，吉它协会，书画协会，话剧社，法律协会，漫画社。

一直以来我们的各个协会在学校现有资源有限的情况下，开展了丰富多彩的活动，就每周的协会常规活动来说，协会举行知识讲座，观看电影，即兴表演等活动，让协会会员从快乐中学到了许多知识。就协会的活动场地而言，我们的协会一般集中在多媒体教室，除少数协会活动在学校的运动场和学校各个花园举行。所以对于协会来讲，使用多媒体教室显得由为重要，但是自xx年12月以来，学校对使用多媒体教室的管理方式的改变，使得我们各个协会在申请多媒体教室方面难度重重。使得协会的活动不能得到正常的举行，被迫取消或推迟，对于社团联管理层来讲，承受了来自学校各个方面的巨大压力。

鉴于这种情况，我们号召协会把活动由室内引到室外，开展一些创新性的活动，但即使这样，由于一些协会的特殊性，比如计算机协会，这个协会日常的协会活动一般以讲课和上机实验为主，必须需要计算机进行多媒体演示，漫画社情况也是如此。我们一直向上级反映我们的实际困难，但由于情况的特殊性，一直以来都没有得到满意的答复。

新学年，协会活动马上都要的开展，但教室问题都一直没有得到根本的解决。一直以来我们都是从学校网络中心王主任那儿申请教室，但现在得到的消息是必须经过学校领导的同意才能使用，但由于我们的各个协会每个周都要申请教室，每次的申请书都需要经过一定的环节才能批下来，所以在时间和地点上我们都无法确定，这样一来，协会的活动就会受到严重的影响。由于申请的教室数目很多，这对于学校领导来讲，也是一种负担。由于考虑到多媒体教室曾经出现过设备被盗的情况，为此，我们将实行将实行专人负责，人走门锁的制度，并会作好教室相关的整理工作。确保多媒体教室的清洁和设备的安全。

请学校领导相信我们，相信我校学生干部的素质，相信我们会为商贸学院的校园文化建设作出自己的贡献！请您批准社团联合会下属各个协会在进行协会活动时使用多媒体教室。

多媒体教室设计方案篇十

1、学海无涯，信息相伴!

2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。

3、学习科技，迎接挑战。

4、科技是打开新世界的钥匙。

5、放眼未来、把握现在。

6、计算机从娃娃抓起。

7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

8、信息——理想的翅膀，成功的起点!

9、信息技术是现代文明的曙光。

11、快乐点击大千世界。

12、学习电脑从我们这一代开始。

13、严格程序，精心操作。

14、秀才不出门，便知天下事。

15、网络让教育动起来。

16、保护知识产权，抵制盗版软件。

17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。

18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”!

19、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。

21、信息时代，拭目以待。

22、勇于实践敢于创新。

23、声形色并茂，情景意交融。

24、e线连南北，一键知天下。

25、学习电脑，从我们这一代开始。

26、一缕丝线，传人间真谛。

27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

28、网络在生活中，而非生活在网络中。

29、连通世界，点击未来。

30、网络连接世界，信息沟通心灵。

学校标语|公司标语|工厂标语|医院标语|企业标语|工地标语。

学校标语|公司标语|工厂标语|医院标语|企业标语|工地标语。

多媒体教室设计方案篇十一

1.学校多媒体教学的专用教室，不得用于聚会、娱乐活动。

2.使用必须先提出申请（预约，并作好预约登记），由管理员负责统一安排使用。

3.使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。

4.严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

5.不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

7.其它人员和学生未经许可，不得使用教室里的多媒体设备。

8.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食，上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学生进行打扫。

9.注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

10.教室卫生由专人负责打扫，每周一次大扫。平时由上课班级进行打扫。

11.多媒体教室管理员负责多媒体教室设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行；并负责日常多媒设备的安全监督工作。

12.使用完后，请做好使用情况登记，最后没无其他人使用请关好门。并及时将钥匙归还。

多媒体教室设计方案篇十二

（一）充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。

策略：学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。

策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

（二）加强行政管理。

目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。

（三）加强教师的信息化应用培训。

目标3：通过一系列的。培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3：组织部分教师外出听讲座。

（四）改变学生的学习环境。

目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。

策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。

策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。

多媒体教室设计方案篇十三

教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。为了保证全校教室多媒体教学正常开展，保证教室多媒体设备完好，延长使用寿命，提高利用率，特制订教室多媒体管理制度如下：

1、班主任是教室多媒体管理的第一责任人。

2、班主任应指定一名责任心强、品质优秀的学生电教员负责专职管理。该同学全权负责多媒体厨柜钥匙、遥控器管理，不得私自把钥匙转交给他人，放学后务必关锁好柜门。

3、教室多媒体是学校教学的专用设备，不得用于娱乐或游戏等活动。

4、需要使用多媒体的教师，应预先与学生电教员联系，以便做好准备。其它人员和学生未经班主任许可，不得使用教室里的多媒体设备。

5、学生电教员在任课教师上多媒体课前5分钟，打开多媒体讲台、电脑和投影仪，任课教师提前2分钟到教室将自已的课件拷贝到计算机上。不要频繁的开关投影仪，每次开关的间隔不得少于3分种。

6、请正确使用多媒体设备，使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告教导处或总务处，并详细说明出现故障的原因；若因使用不当或不及时报告，事后发现造成多媒体损坏，一切责任由当事人负责。

7、长时间不使用多媒体时应及时关闭，应注意关闭投影机后方可切断电源，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

8、遥控器操作较为复杂，请由专业人员控制使用，其他教师与同学不得随意操作。在使用多媒体教学时音量不宜开得过大。

9、未经学校同意，其他人员一律不得私自开启主机箱，不得重新安装系统及其它软件，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

10、保持教室环境卫生，注意操作台防尘防潮工作，并经常性的对仪器进行卫生维护。特别是对于白板不用时一定要用黑板遮挡，严禁在白板上乱涂乱画。多媒体设备未整理好时，不要清洁教室。

11、班主任和学生电教员时刻做好防盗、防水、防火、防尘工作，放学后检查门窗是否锁好，检查各设备电源是否处于断开状态，防止引起火灾和设备的损坏。

12、多媒体教室设备均设置为常规工作状态，如需改变设置，使用完毕后必须恢复常规设置，以免影响他人使用。若未恢复其原参数，影响正常教学，将追究当事者责任。

13、爱护公物人人有责。学校不定时对多媒体设备进行检查，发现人为损坏的，追查责任人，照价赔偿；无法落实责任人的，由班级赔偿。

14、电子笔摔坏或因未及时充电造成的损坏，班级照价赔偿。

多媒体教室设计方案篇十四

2、使用必须先提出申请（预约，并作好预约登记），由管理员负责统一安排使用。

3、使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。

4、严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

5、不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

7、其它人员和学生未经许可，不得使用教室里的多媒体设备。

8、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食，上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学生进行打扫。

9、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

10、教室卫生由专人负责打扫，每周一次大扫。平时由上课班级进行打扫。

12、使用完后，请做好使用情况登记，最后没无其他人使用请关好门。并及时将钥匙归还。