最新合作与竞争(汇总19篇)

议论文是一种常见的写作方式，需要我们给出明确的观点并进行充分论证。常见的历史误解有哪些，如何正确看待历史事件？不同行业的总结范文也值得我们去研究和借鉴。

合作与竞争篇一

“”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。

“合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。

“”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上；只有才能促进发展，推动社会进步。因为，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。

5000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的'最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“”对人类的贡献。

200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的“美利坚”，才有了完全意义上的美国。

“合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。

合作促进了发展，发展激励人们。没有合作，社会将会分崩离析；没有，社会将止步不前。

历史的航船正是因为有了“”与“合作”，才得以扬帆远航。

合作与竞争篇二

我们知道，在孩子成长过程中，父母会教他许多做人做事的道理，就如材料中的一位母亲，布置两个孩子完成规定的任务，先完成的就可以得到苹果，这体现的不就是的思想吗？我认为这种思想将会对孩子有很大的意义。

在中，有利于提高自己。中国女排为什么会成功，就是因为在与其他国家的女排中，不断提高自己的能力，才会一步步走向胜利。在我们日常的生活中，处处有，就比如学生的成绩，学生与学生之间的，有了，学生才能更激发出奋进向上的心，才能提高成绩。歌德曾说：“是促使自己进步的一剂良药。”这无疑是告诉我们这个道理。

在中不仅可以提高自我，完善自我，最终还会成就自我。

游泳冠军孙杨在中成就了自己，综艺节目《喜剧总动员》在中成功，吸引了观众的眼球，成功在众多节目中脱颖而出。在中成就的例子很多，这让我不禁想起一则故事实验。告诉我们一个没有的世界是可怕的。在实验中把迅猛的狮子放在一座小岛上，小岛上都是一些跑得慢，狮子轻而易举便能捕捉到的动物。结果几个月后，把狮子带回原来的地方，没过多久便奄奄一息。这是为什么呢？在岛上完全没有，因为都是跑不快的弱小动物，捕捉轻而易举，几个月后的狮子已经松懈了，再回到之前的地方，对于跑得快的动物已经追不上了，最后落得这样一个下场。

所以，在我们生活中，学习中是多么重要的意识。一旦没了，我们就会像那只即将饿死的狮子。

是一剂良药，是完善自己，成就自我最不可缺失的意识，所以，在孩子的成长中是非常重要的。

合作与竞争篇三

这个世界上到处都有，大至国家科研，小至小孩成绩。

——题记。

我的班级，在全年级中还算可以，但是有两件事我一直都忍不下来，就是我的成绩和一个人。我本来来到这个学校的时候，都还是信心十足的，可就是在这第一个月考中，我吃了闭门羹，我成绩太差了，差得我想哭，差得我气馁，差得我大脑一片空白，那时我只想找个地缝钻进去，好好哭一场，我考得太差了：全班倒数第三。当我听到成绩时，差点没晕过去，从此，我决定要在班上努力追赶，否则我不是人!

而那个人，就是a君，他这个伪君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下来，我对成绩正感沮丧时，他不但不安慰我，还以成绩为之本，对我说：“你多少分呀?来，我看看，哇，好厉害呀，全班第三哟，还是倒数的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”这个家伙，他简直就是我的冤家，他的笑声就是《哈利波特》里的马斯福，气得我七窍生烟，简直要扑上去咬他一口，我的.内心就像一座小火山，更加确定了超越的目标。这件事像我的跟屁虫似的，一直挂在心上，真不只是该恨还是该谢，恨是恨他的嘲笑，谢是谢他让我确定了目标。

我们这代龙的传人面临着巨大挑战，曾经就有日本人扬言要在21世纪的时候打败中国，，就从天而降，径直飞到我们的面前，为我们主持比赛，要胜利，只有努力打败敌人才行!我们拿什么打败敌人呢，就是爱国!要让我们经历磨难，雪灾，独，地震，这些天灾人祸，都是在考验我们的爱国之心，要我们努力向前冲!就让我们一起大吼：中国加油!!

人无十全十美，也一样，他也有丑恶的一面，比如议员选拔中使用无耻手段，取得了不光彩的胜利，这种结果是人人鄙视的。如果全国作弊率达到43%，可以想象，5亿多的人，全是一群游手好闲的人，那么整个中国就会被别人打垮，这就说明了问题：小与大相连的。

到处都有，不过我希望，好的多一些，让那些不好的见鬼去吧，好好把握，它可能会引领你走上成功之道，铸造你生命中的辉煌时刻。

合作与竞争篇四

伴着上课铃地打响，走进教室的不是老秦，而是手持一沓试卷的老昝。

老昝边发试卷边说：“你们是希望我给你们做试卷？还是等着你们老版训你们一顿？”万万没想到全班48张嘴竟异口同声回了一句：“被训！”

此话刚落，老班便出现在门口。全班如同看到了救星，纷纷把试卷交给数学组长，然后统一收拾好书包。万事俱备，只欠老班一句“门口站好”。

“所有人背起书包，到门口。待会我叫一个进来一个。”老班一声命令，有何人敢抵抗？仿佛就在一瞬间，教室里已经空无一人。

“余糖。”余糖背着书包走进教室，选中了中间的位置。一旁透过窗户看到的`同学开始议论纷纷“我也想做那个位置！”“别啊！那个位置是我的啊！”“放开那个座位，让我来！”“......”不管同学们如何抱怨，都无法改变的残酷。第一名，48个座位，主权全部在她手上。的含义便是：好，选择范围越大，选择权越多；差，范围越小，选择权就越少。

紧接着是第二名，一名之差，便少了一个选择。由此可见，最后一名，毫无选择权；同时，排在前面的人也能拒绝后面的人，将其挤压下去。

新的一轮排座位结束后，便又到了“老班有话说”。本次的主题不用想也知道是——。“这次的座位是按月考名次来分的。还是那句话‘生气不如争气’。到中考时，不就是考成绩说话吗？前多少多少名上宣中，后多少多少名上二中，刷下去上普高，在后面的就只能上职高了，这不就是嘛......”

这一堂课令人影响很深刻，老师所谓的“”让我铭刻在心。

是一个残酷的现实而我要凭着一步一步向上爬。

合作与竞争篇五

俗话说“众人拾柴火焰高”，这就是说一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。所以说合作才能共赢。

在当今日新月异的生活，合作不被看得很重，他们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，要是和别人合作完成梦想就不会很难了。

在学校的日子里，我学会了很多很多，最让我感受深刻的学会了人与人之间的合作。试想，一个人跑八百米快，还是两个人分担跑八百米快，当然后者快很多了。记得有一次，数学课上老师让我们解决一个很难得题，老师说可以讨论，但我没照老师的做，我认为合作并不重要，但是我错了，我一个人很久都没有解出来，看着同学们一个一个解开难题那开心的笑容，我内心很无奈，从那一刻我就认识到，合作是最重要的。

所以说合作是最重要的。在学校里，班主任们都会给学生分很多小组，就是因为想让学生们养成合作的习惯，提高同学们的学习效率，才能让同学们更加融洽，更加和谐，在将来的生活中，能生活的更好。

当今社会是一个充满与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。有固然是好事，可以激发人的潜能，但中也要有合作，这样的才是良性的。然而，现在许多人之间的“畸形”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数；美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。

可见，没有合作的是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的目标，共同的利益，我们参与是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与的人都是一个具有双重身份的人，即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说：“我们最大的敌人是自己。”参与是在中合作，在合作中，最终战胜自己，提升自己。

拥有这样的心态，我们才能在中立于不败之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同时，才能共赢。

诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形”的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共赢。

居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被冲昏头脑，积极参与，同时又合作共赢的心态。由此可见与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。

处于学习激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，的目的是提升自己，一定要在中学会共赢。合作共赢，积极，始得和谐。

合作与竞争篇六

一、目前网络不正当的的表现形式。

在社会经济的各个领域中不正当都普遍存在着，尤其是近年来迅速发展起来的计算机和网络通信技术，对不正当行为，为生存和发展创造更大空间。20xx年，国家工商行政管理总局在全国工商行政管理工作会议上提出如下要求，在反不正当执法工作中，要重点打击利用网络从事不正当行为。同时从事不正当行为，使用网络进行不正当行为工商部门要严厉打击。

（一）比较老套的不正当行为。

1.作假模仿制作的行为。网络中在域名和网页设计上的假冒仿冒行是其主要表现。尤其是对他人或类似的知名产品，注册商标和企业名称注册为域名，这样很容易造成误导。

2.虚假宣传行为。广告业在网络的支持下有了非常广阔的发展空间，与此同时，虚假广告的飞速发展。与传统广告相比，网络广告具有低成本，快速传输和监管困难等等的特点，结合中国相关的法律规范，这样相对开放的互联网在日益猖獗的虚假广告宣传下造成了很多的不良影响。

3.商业秘密侵权行为。随着电子商务的快速发展，利用国际信息网络和电子邮件的普及，以及各种工业用各种手段获取商业利益情况下，模糊的虚拟市场使商业秘密处于不稳定的状态。根据《反不正当法》第十条规定，经营的人利用互联网通过不正当手段获取，泄露、自己使用或者允许他人使用权利人的商业秘密也可以算成不正当的行为，应由法律调整和规范。

（二）新的网络不正当行为的表现。

1.域名抢注的不公平。因为域名在网络领域的识别、排他性、唯一性，其法律性质类似于商标，因此，它已成为唯一识别一个特定的组织和个人在互联网的标志。

2.用户在使用的无意当中，流氓软件就会安装到用户的电脑，用户的计算机的正常运行程序就被损坏了。

二、反不正当法在知识产权中起保护的作用。

反不正当法在知识产权保护方面可以发挥极其重要的作用，因为它有更大的灵活性比传统的知识产权法律，所以可以弥补缺乏知识产权保护知识产权的单方面的不足。

（一）反不正当法可以提供额外的保护知识产权反不正当法与知识产权法扮演一个额外的和互补的保护功能，并能促进知识产权法律的不断完善与改进。

可以使用反不正当法在保护知识产权法律的原因，首先，各种权利等受到知识产权法律的保护版权，商标，专利，最终，主要表现为一种经济利益，密切接触的，法律的功能上的一致性。第二，反不正当法是知识产权法提供额外的保护，因为除了少量的反不正当法对知识产权的不正当行为的具体规则，同时，法律原则的一般条款和条件能够知识产权法所未规定的不正当行为的监管，提供额外的保护知识产权法律。

（二）反不正当法来促进知识产权法的持续改进目前，世界上的许多国家反不正当法和相关的国际条约都会存在着不断拓宽与知识产权保护有关的不正当行为的种类范围的趋势。面对中产生的与知识产权相关的各种不正当行为，各国的立法和国际条约都迅速的作出了反应。目前的中国法律反不正当法对知识产权的保护条款仍然是非常有限的，许多监管的必要性和传统知识产权法律很难控制不正当行为，需要补充和完善反不正当法，扩大了知识产权保护的范围，加强保护知识产权法律。

三、对完善网络不正当行为法律规制的建议。

在互联网环境下，伴随中国经济持续快速发展，不正当的网络表现形式种样繁多，其现有立法似乎已无法应对当前复杂的局势。由此看出，我国法律规制网络不合法行为，应重点从立法进行全面的把握和制衡，司法和执法方面发挥其执行效用。我国当前虽然制定和颁布了一系列网络立法，但是对于网络不正当行为的法律规制仍然存在不足。

第一，加快制定相关网络立法，推动网络法律制度体系的完备。修改我国《反不正当法》，补充一般条款及其兜底条款，增加惩罚性赔偿，吸收商业模式专利和商标淡化制度，调整其满足当前我国网络经济进步趋势的需要。最高人民法院权威发布法的典型案例，指导其他地方法院的实践。当遇见商标权、版权等不正当行为的时候可以把相关法律和反不正当法相互配合起来，协调处理，尤其是在互联网环境下，行为属性和侵犯对象，需要结合法律与综合的来处理，确定法律监管的范围，适用于重叠部分的协调处理。所以，不公平，给运营商带来损失的同时，也将损害消费者的权益，但在网络环境中，也不容易维护消费者的合法权益，注意起来都不容易，因此，借助消费者的权益受损的同时，使侵害人赔偿结合《消费者权益保护法》还积极赔偿消费者。

第二，设立具有独立地位的专门执法机构，明确界定行政职权的范围使其无“执法空白”区域，增加研发网络技术专门设备和引进专业人才的投入，实施变通的执法监管手段。世界上很多国家都设立了专门的执法机构，这些国家的法相对比较发达和完善，这些机构监管和不正当的行为，比如说德国联邦卡特尔局。我国可以借鉴模仿的做法，建立一个特殊的执法机构，机构里面设置不同的部门，明确规定每个部门的职权，分别负责处理和不正当行为的不同区域。

四、结语。

我国《反不正当法》中所规定的遵循商业道德原则和诚实信用原则，这种网络不正当行为首先就违背了，同时也给我国相关法律的适用加大了难度提出了挑战，使得网络经济的健康发展受到了严重的制约。如果不管它的发展必然会对网络交易安全造成伤害，最终我国电子商务的发展将受到限制。所以，目前我们必须要充分了解不公平行为的主要表现形式，通过完善《反不正当法》和有关法律法规，对不正当行为进行规范和约束，以保证网络的健康正常发展、维护网络经济利益的运营商。然后修改和完善《反不正当法》，同时加强网络的监管不当行为是十分必要的行为。本文从网络监管的角度来说明的主要形式的不公平行为，同时笔者也希望我国监管部门对网络不正当行为从立法、司法、行政执法、行业自律和公民意识等方面全方位构建规制体系。同时，随着网络技术的发展，网络不当行为的规制在未来也会出现新的问题，这就需要我们与时俱进，在发现问题的过程中不断的解决问题，这样的研究才会符合实践的需求。

[参考文献]。

[1]白洋。网络不正当行为的法律规制研究[d].中南民族大学硕士学位论文，20xx.

[2]金莲花。论网络环境中不正当行为的法律规制[d].延边大学硕士学位论文，20xx.

[3]张晶，王影。浅析网络不正当行为的法律规制[j].法制与经济，20xx.

[4]孙文俊。网络经济中不正当行为的法律问题研究[d].兰州商学院硕士学位论文，20xx.

合作与竞争篇七

在古今中外，有很多名人都是在中成长的。

比如姚明、李嘉诚等名人，他们就是在中生存的。

我认为我的对手让我在中成长。

有才会有发展。

也是对手帮助自己发现软肋。

既然有，就要学会在中生存。

在高手如云的nba赛场，姚明在他们中间便显得难以鹤立鸡群，姚明不单单要和顶级球星，还要和中国文化陌生的美国文化，美国的社会，姚明的努力，不单单是为了他自己，为了火箭队，更是为了全中国13亿人们而，他通过自己的努力在nba这块地属于美国人的领土上开创了一块属于中国人的一片天。

他变成了中国篮球树立在nba的一面鲜红的旗帜，姚明的精神和在中生存的精神不值得我们学习吗?李嘉诚也是在中成长的，在中生存，他的事业刚起步时，除了个人赤手空拳，没有比其他对手更优越的条件，一点也没有，这里面还包括资金，市场等等。

很多人常常有一个误解，以为他们公司快速扩展是和垄断市场有关，其实他们公司跟一般小公司一样，都要在中生存和成长。

当他整理公司的文件时，最明显的是他们参与不同的`行业的时候，市场内已有很强和具实力和的，第二如何变成第一，第三如何变成第一。

四，五如何变成第一，第二呢?

在中生存，就要付出努力和精心的准备，才能赢得胜利，取得成功，要和这些名人一样都适应自己现在生活的环境，要赶得上环境变化的脚步，要在中生存。

我们处在的世界里，人生充满，“适者生存”是永不变的真理。

北欧一家远洋捕捞公司发现捕到的沙丁鱼十分懒惰，不喜欢游动，半死不活，后来，他们想到了一个绝招，在船舱中放进几条鲶鱼，沙丁鱼为避免丧身年于口中，拼命游动，反而活的时间更长。

自然界发展的历史是“适者生存”，人类发展的历史就是“百真流”的历史。

意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。

合作与竞争篇八

三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.

3.其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开与合作。与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与对手合作并从中获益。

3.美国商界有句名言："如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代，不再是"你死我活"，而是更高层次的与合作，现代企业追求的不再是"单赢"，而是"双赢"和"多赢"。

1.一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."这句话说的没错.每个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们没有永远的敌人,就像中考,考场上，我们都是的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,给了我们表现的机会.我们要合作也要,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能进步，才有的资格。

2.与合作往往是并存的。

3.我们崇尚，但又不忘记合作。

合作与竞争篇九

我们这一代青年人是在中成长起来的，从小到大事事都要。要想在如此激烈的社会中不被淘汰，那就必须具备良好的心理素质和在社会中独立生存的能力。因此，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。

那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样，头戴小红帽，怀抱报纸的中学生。虽然寒风刺骨，我们的额头上却渗出汗珠。“北京青年报!您买份北京青年报吧!您看今天有重要消息……”“瞧!我吃喝得多内行!俨然一个现代报童吧!其实能有现在的成绩并不是件容易事，万事开头难呀!

记得我们刚来的时候，大家凑在一起，不知是因为天太冷，还是心里过度紧张，你看看我，我看看你，大家呆立在寒风中，谁也不敢先开口叫卖。就这样，大约持续了十几分钟。班长皱着眉头说：“咱们分组吧!比赛!最早卖出去的和卖得最多的，咱们在《活动册)上记大功!”“好!同意!”大家一致赞同。

我和其他六名同学被分为一组，我们抱着足足有两三斤重的报纸，找了一个自认为热闹的地方，开始“营业”了。我的心里正做着激烈的思想斗争：喊吧!别人笑话怎么办?不喊吧!卖不出去怎么办?急得我直跺脚!小王发话了：“别等了!你看小张那儿已经开张了!要不然我喊一二三，咱们一起喊!”“行!”大家同意了。“一二三，卖……”唉!声音低得连自己都听不清。我急了：“这哪行?咱们不能认输呀!争不到第一，咱们也要尽自己的全力呀!”我向前迈了一大步，深吸一口气，挥着手中的报纸，用最大的声音喊出：“北京青年报!”我的脸顿时发烫，我不好意思地回过头，出乎愈料的是：大家并没有取笑我，而是学着我的样子也喊了起来!

大家陆续开了张，生意越来越红火。大家热情地路到行人面前，为他们推荐介绍报纸的内容。不少行人也向我们投来赞许的目光。

最后，我们小组共卖出四十五份报纸，无愧地当选为“最兴隆报童组合”!

我在喜悦的同时，也深深感到：光有优异的学习成绩远远不够，更重要的还是这种生存能力、惫识!人在中才能成长!

合作与竞争篇十

与合作，乍看是两个对立的词语，但是，他们两个之间却有着千丝万缕的联系。与合作，都是世界上必不可少的重要组成部分。

世界离不开合作。合作可以产生巨大的力量。一个巴掌拍不响，一朵鲜花也开不成一个春天;但众人鼓掌，掌声可以排山倒海，百花齐放，勃勃的生机就组成了春天。

人们这样说：“二十一世纪的成功者将是善于与他人合作的人。”，这是十分有道理的。因为合作可以使人优势互补，互相帮助、鼓励，团结一心，众人所产生的巨大合力可以战胜一个人根本不敢面对的困难。有人统计过，近几十年与人合作而获得诺贝尔奖的人，比例渐渐攀升，现在已经超过80%;我们中国的每一次航天试飞成功，背后都有数万科研人员的心血和汗水;人类基因组计划的成功，是由英美日法德和中国1000多名尖端科学家十多年的努力结晶。你看若没有合作，这些艰巨的任务要由谁来完成?若没有合作，我们人类如何不断进步来达到今日的繁荣?合作是何等的重要。

世界同样离不开。如果把一个人比作一滴水，合作就是把水滴汇成江河湖海的力量。而则是另一种充满活力的力量，它给予江河湖海以动力，让他们奔流循环，使他们不至于成为一潭死水。

是比赛，是与他人比较的方式。像一面镜子，镜子里映照出人们的优点和缺点，于是人们就可以发展自己的优势，弥补自己的缺点。镜子里同样映照出他人优点和缺点，于是人们就可以从他人的优点中获得启示，在他人的缺点中吸取教训。镜子里有自己，有他人，在与他人的比较中就找到了差距，于是人们从差距中得到了危机意识，从而发奋图强。

我们是水，合作让我们汇聚，使我们流淌。正如江河有水的汇聚和流淌才叫江河，世界同样不可缺少合作与这两种力量。

合作与竞争篇十一

曾喜欢这样一句口头禅：生物多样性-----不要老让我和你一样，我们是不同的。诚然，将自己同别人比较，心里总有些不愉快。世界之大，为什么不能自由驰骋？此地不留人，自有留人处，何必跟人斤斤计较呢？与世无争，总可以找寻一份生存的空间吧，当时实在为自己的明智骄傲，也竭力想营造自己的桃源。

空中楼阁终不长存。初中三年的现实让我幡然大悟：当你想攀登高峰时，不知多少人要与你，比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时，我才知道，与世无争的桃花源是不存在的，世界从来都是罗马竞技场，没有意识的人终将一无所获。

无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去。有了压力，才会有动力。进化论认可为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于环境的突变，这就是压力。试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢？又怎么会有银杏、丁香和挂着吊死鬼的国槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见，进步需要动力，动力离不开压力和。

是痛苦的，的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上，奋发图强，是的作用；知难而退、消极颓唐，也是的作用。面对，有的人垮掉了，更多的是涌现一批强者。真可谓成也，败也。有，总有淘汰，痛苦吗？当然。周瑜当年的那声仰天长叹既生瑜，何生亮是多么的撕心裂肺、催人泪下。但是时代不需要弱者，对弱者只有同情怜悯，直至遗忘。

淘汰不是错，每个人都有不如他人的权利。但是你想过没有，在中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人，让你感到极光般的惊心动魄。这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。

不是狭隘的排挤而是积极的参与是认识他人超越自我是精益求精更上一层楼。使人难以忍受使人步履维艰但是它能使强者站得更挺走得更稳产生更强的斗志。穷且益坚不坠青云之志这就是的内涵。

敢干面对，才能充分展现实力，展示胜利的希望。做的崇拜者，我无怨无悔！

合作与竞争篇十二

花园里有一盆梨花在春天到来的那一秒钟开放了，给刚刚过去的冬天染上了色彩，在太阳光下绽放白皑皑的光彩。

又过了几天，黑黝黝的泥土上突破了一点小小的嫩绿，打破了黑色的寂寞。又为春天添加了一道光彩，我不禁为此高兴，可我又不禁忧虑，那么幼小能长上来吗？这点花苗正好是哪盆梨花的邻居，梨花那根须已经在泥土里占据了大部分的位置，我真为此担心。

一天早晨，我又来到花园里看那盆花，然后，看到的那一幕才知道我是多虑的。花苗在稀疏的泥土中好像逆水行驶的小船，改变了生长的位置，它努力的窜出头来，吮吸的阳光，接纳着太阳。它小心翼翼的成长着，终于，它长得亭亭玉立，好似窈窕淑女。

我明白了，正如小区所看到的那一幕一样，人们在欢歌劲舞，毫不遗留着自己美好的嗓子来唱歌，一个接着一个，声音越好听，就像花儿竞相开放一样，越是得激烈，景象就越壮观、美丽。

才能“多彩缤纷”“金碧辉煌”。

在学习上才是最重要的，“适者长存”这个紧张感压迫了我要努力学习，，给同学们的精神带来了磨砺，哪一个成绩排名第一，第二的就不服气，第三又不服气第二名的，这样循序渐进，就产生的，，给我们带来了压力，就如花一样，一朵朵争奇斗艳，竞相齐放，越开越精彩。

有了，这个社会才能更快的发展。

合作与竞争篇十三

当今社会是激烈的社会，充满了社会生活的各个区域。在校园生活中各种各样的时时进行着，年段与年段的，班级与班级的，个人与个人，它们不是为了供人欣赏，而是构成我们生活必不可少的内容。

给人带来压力，也带来动力，促进个人与社会的发展。反之，不将跟不上时代的要求，被社会淘汰，但也是有原则的。

孙中山先生曾经说过：“人类要在的`生活中求生存，便要奋斗。所以奋斗这一件事，是自有人类以来天天不息的。”刘翔在获得男子110米跨栏世界冠军后，记者问他：“你有什么感想？”刘翔说：“我要感谢我的对手。”在第三届世界田径锦标赛上，美国短跑名将卡尔·刘易斯以9秒88创下世界百米新纪录时，他对记者说：“如果没有伯尔勒，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快。这是他激励了我。”这些无不证明，是前进的动力，能最大限度地激发人的潜力，对人的发展和社会的进步有促进作用。但，如果放弃，就等于放弃自己。记得有这样一位同学，他成绩优秀，每次名列前茅，所以他就认为自己很棒，无人可超过，于是不再像以前那样勤奋，可当中考时，他却名落孙山。所以在生活中是必不可少的。

休谟说过这么一句话：“高尚的是一切卓越才能的源泉。”可是，在人类生活中，也有些缺乏道德素养和法律意识的人或团体，为了达到自己的目的，会以不正当的手段参与。在运动场上，有些运动员为了追逐名利，服用兴剂；在企业中，有些商人为了挤垮对手，不惜造谣中伤；在演艺圈，有些明星为了某项大奖，想方设法贿赂评委；在校园里，有些学生为了考出好成绩采用种种舞弊手段……这种种的种种证明，如果为了取胜而不择手段，违反规则，做出损人品德的事情，就算取得一时的胜利，也得不偿失。

在广阔的社会天地里，无处不在，能激发人们上进心和创造力，使人与社会得到充分的发掘和施展。压力大，但同时也是动力大。我们要正确面对的压力，守公平规则，坚守自己的人格。

让良性点缀我们的世界吧！

合作与竞争篇十四

人们说，是残酷的，不过，有一种良性，却能够促进同学们的友谊，说到良性，就不得不说起那天的那件趣事了。

住宿生，最大的优势是有晚自习?当然不是，最大的优势就是有用来发泄的唱歌时间。正因如此，才有了接下来的趣事。

那是一个普通的晚自习，在学校呆了一个多月的我们早已熟悉了学校的热门歌曲，唱的那么多，渐渐的就有些烦了。初二同学点的新歌，我们也不会唱，自然都有些百无聊赖了。

就在这昏昏沉沉的时刻，突然，从隔壁14班传来了“你存在我深深地脑海里……”的歌声。初二的同学忽然灵光一现：“来呀!就唱这个，跟他们飙!”这句话一下点燃了我们的斗志。音乐响起同学们都挺直了腰板，深吸了一口气，用饱满的精神进行演唱。毕竟是艺术晚会齐唱第一的班，不谈唱功，光是那如山洪般排山倒海的气势，就压倒了他们。这一下，我们唱出了气势，把这昏昏沉沉的夜晚唱的生机勃勃。

一曲唱完，同学们纷纷准备埋头苦写，不了一波未平一波又起。14班又唱起了：“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。”好吗!还来!“怕他?在们跟他们斗争到底!”那姐姐一语让全班热血沸腾，虽然这歌曲曲调优美，但我们毫不吝啬自己的声音，都毫无保留地放声歌唱“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情。”声音一波比一波洪亮，如果说第一收拾逐渐增长的海浪的话，那么这一首就是钱塘江大潮的最高点!

一曲完结，同学们意犹未尽，干脆再来一首，镇住14班的气势。我们一致同意，拿《新贵妃醉酒》做最后的压轴，也当做隔壁的“镇魂曲”。虽在这时，打了扫兴的“新闻铃”，但我们不管，只为在音乐的海洋中徜徉，连主管老师也收回了刚要说的看新闻的指示，也和我们一起high了起来。我们在这次的k歌比赛中体会到了在学校学习的快乐，体会到了良性的意义。

那晚，我至今难忘，因为我们在一种良性中体会到了快乐，在这种良性中促进了同学们的友谊，在这种良性中感受到了学校的温暖、温馨和乐趣。

合作与竞争篇十五

钢琴大师格拉芙曼在被采访时，说出了对中国学生的评价。他认为中国人太强调。对此，我认为：本身并没有错。我们应该时刻保持意识。

“一位记者问钢琴大师格拉芙曼……”是的，记者问的是钢琴大师格拉芙曼，不是钢琴家格拉芙曼，也不是钢琴教师格拉芙曼。何谓“大师“?不就是指在某一行业或某方面出类拔萃的人么?若格拉芙曼不去，而是选择安分地做个普通的钢琴家，他还会成为成为大师么?所以，格拉芙曼自己本身就是中成功的例子，却又大言不惭地批评中国人强调，实在有点五十步笑百步。

“我觉得中国人太强调，尤其要争第一……“这是格拉芙曼评价中的一部分，这句话几乎揭示了中国近代几十年快速发展的原因。中国能够如此迅速蓬勃地发展靠的不就是这股强烈的意识吗?达尔文在《物种起源》中写道：物竞天择，适者生存。如果不去，不时刻怀着意识，中国根本不可能在险恶的'国际环境中生存，更别提发展。所以，时刻保持意识于个人、于国家都是极其重要的。

幸运的是，时至今日，的意识和观念已经深入国人的心中。

“……而且在日常生活中不自觉地强调这种观念。”这是格拉芙曼评价中的另一部分，通过这一部分可知：重视的观念已经深入人心，没有一颗常怀的心是无法站在高处的。20xx年5月分，位于临高县的临高中学，在海南省运动会篮球决赛中，大比分战胜夺冠热门海南中学，于15年后重新站上领奖台。海口是海南的省会，临高却只是一个年收入仅3亿的贫困县。可海南中学败了，事后教练反省，可以总结为两个字：轻敌。这个实例恰恰说明了无人是多么可怕的事。无敌会让你自满，骄傲，最终导致失败。

有些人认为：时刻保持意识会让自己变得很累。没错，但舒服是留给死人的，不在自己活着的时候去拼搏，难道要死了才去努力吗?全力去不一定会让你活得很舒服，但会让你死的时候很充实。

中国作家大冰说过：你喜欢什么并不重要，重要的是你是否有能力去喜欢，是否有尽力去触碰，是否有定力去坚守，是否有权利去选择。逆水行舟，不进则退，不去，便什么也不会得到。

合作与竞争篇十六

格拉夫曼对中国人太执着于的评论让我深有同感，确实，中国式太过盲目，刻意追求第一已经成为了一个消耗的过程，而非收获的过程。

中国人强调，从几千年前就已经开始，从状元，榜眼，囊萤映雪，独占鳌头，到现如今被立为标杆的衡水中学，中国人时刻用这些来刺激自己与他人。人若挑灯夜读，我便悬梁刺股。欲使一批批人争着付出更多的健康甚至生命以超越别人，赢得第一。其实，有相当一部分人并不清楚自己到底在争什么。只是被社会压力、家庭期冀驱策着，蒙着眼去消耗生命而已。朝着别人的方向奔跑，只怕会南辕北辙，浪费了生命与激情，徒添无用的冠冕。

大师说中国人在生活中就不自觉地强调这种观念。好一个“不自觉”!其实很多人已经察觉到盲目是对生命的浪费，但最终他们还是被社会的洪流裹挟着前行。浸润其中，不自觉地被同化。陶渊明也曾因外部条件“以心为形役”，但他没有像当今许多人，“一入尘网中”便无可自拔，而是拂袖而去。牡丹之爱，虽宜乎众矣，但并不适合每一个人。遁着心之所向，为梦想而奋斗，虽九死其犹未悔。这样的才有意义。谁道唯有牡丹真国色，只要凝聚血汗与热情，清淡雏菊也能“我花开后百花杀”从心而行，不随波逐流，更为重要。

有人会质疑：是发展的动力，意识有何不好?从心而行，奋力拼搏当然好，但为而，只为“高人一等”的就是本末倒置，“目的不纯”了。前苏联本是工农阶级在资本主义世界中团结起来追求幸福的一隅乐土，但后期因与美国盲目，大搞军备竞赛，劳民伤财，耗空了自己。人如果沉迷于无益的，才是对生命的浪费。如果坚定自己的`志向，大可以“风雨兼程”，留给世界只能是背影。

每个人都是一枚流火，即使如闪电般迅乎，也要在自己的轨迹上迸发光芒。而不是沿着别人画好的轨迹盲目比拼，与别人挤得头破血流，找到自己的方向并为之努力，才是最重要的。

合作与竞争篇十七

在山林中，树木为了能搏得希望的阳光，拼命地向上生长，于是，高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实，因此，那些得不到阳光照耀的树木，不久便枯蒌了。在寒冷的季节里，大多数树木的叶子已经变黄，飘落在地上，然而，高大的松柏却毅然挺立在寒风之中。人生亦然如此，必须！

就要有明确的目标。中国加入世贸组织后面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的面临破产的危机。但事实证明我们并没有失败反而越挫越勇有些企业已在国际市场占有一席之地如海尔集团。为什么海尔能在国际中越挫越勇？原来是因为海尔在中制订了“要么不干要干就干第一”等一系列明确的目标。只要在中制订了明确的目标我们就不会被击垮。

就要有坚持到底的恒心。明代学士宋濂从小爱读书但因家里贫穷没钱买书所以只能借人家的书亲自抄写即使到了“天大寒砚冰坚”的地步也不放松抄书手指常常被冻得不能弯曲但每次都能及时的将书还回去。他到了成年因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦最终他成为明初诗文三大家之一。试想如果宋濂没有恒心他会取得成功吗？他的成果完全归功于他坚持到底的恒心是他自己这颗恒心让他在与恶劣条件的中取得了成功。

就要有必胜的信心。当年乔丹所在的球队有个年轻的球员叫科尔他很有潜力但狂妄自大一天到晚说一些瞧不起乔丹的话。乔丹听后并不生气反而经常鼓励科尔。有一次他对科尔说：“我相信你一定能超过我因为你技术上有很多优点相信自己的实力只要多磨练你一定会做得比我好！”乔丹一番话打动了科尔从此他和乔丹互相学习互相。几年后的nba新秀赛上科尔打破了乔丹保持的单场最高得分。这是因为科尔在与乔丹的中有了必胜的信心而信心正是在中必胜的法宝。只有启程才会到达理想的目的地；只有播种才会有收获；只有才能脱颖而出更好地实现人生价值。而在只要掌握了方法你就能走在别人的前面走得更远。

合作与竞争篇十八

我家的围墙内种植着一簇茉莉花。时值初夏，锦簇的花瓣硕在的叶片映衬下，绽放着金黄色的光彩。

然而，是我多虑了。有限的泥土，令她珍惜所拥有的土地；稀疏的阳光，使她向往每一方晴空。他吮吸着，接纳着，生长着，与茂密的茉莉花展开了激烈的。她仿佛是逆江而上的`一叶扁舟，在的激流中，虽然时时都有覆舟的危险，却只能在小心翼翼中奋勇前行。终于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

这让我想起了另一件事！这周我校全年段，进行拔河比赛。在这之前选择同学去参加时，想去的人少之又少。大多是在老师的鼓励下，有点无奈去的。但是在比完之后，我们进入总决赛。在决赛之前，却有很多同学都想去，然而名额有限。有去的同学也不愿意退出。没有参加的同学听到有去的同学回来后的感觉都为之所动。因为大家都喜欢上拔河比赛那种时的激烈的刺激！

决赛时我们班以1：2是给了别班。三局两胜，在打成平手后，我们的心更是悬了起来，在最关键的一局，我们快输时我们都顽强的支撑着。比赛借宿后我们都受了点伤。如果当时我们没有那么顽强我们不会受伤；如果当时我们没有那么投入我们感受不到的激烈、刺激、胜利的喜悦和失败的酸楚。

那一天，班上所有的有参赛的女生输后心情都糟透了。我们因为这次的失败而流泪，但是我们也在为下一次的胜利鼓起信心！

无处不在，有自然就有压力。但是，正因为有了，才有了我们每个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。前不久，一位在福州中学读书的朋友颇有感触的对我说：“在福州中学这个激烈的环境中学习，每一个人，时刻都有早排挤的危险。但是我们感谢，是造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。，使生活演绎的五彩缤纷。”

是的，使人感到压力，更使人充满活力。那么，坦然地面对吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更丰腴动人，我们的生命会因此更美丽。

合作与竞争篇十九

也许的结果带来的只是输赢，但想必它的过程一定是精彩的。

走进教室，空气异常的凝重，所有的同学都紧紧地拿着自己的笔，埋头苦干。有的在默古诗文，有的写自己易错的'字词。看到这些场景我的心一下子被揪紧了。只有一个半小时可以复习语文，紧张的钟声不断在我耳边响起，因为老师对我们说：你上去了就不能下来了，你再下来就等于什么都没干。谁甘心掉下来呢？那么多的作业，那么多的古诗文，而且花的那么多的时间，谁愿意白干呢？我也不想，我赶紧跑回自己的座位，热渐渐地也都来齐了，每个人的桌上铺满着他日做的试卷，与前几日刚打印的复习资料，还有那一本本的笔记本、听写本。那些往日不认真的同学，这时也拿起语文书抓紧背出那些还不熟的古诗，古文，希望能有所进步。诵读声渐渐响起来了，我也不甘落后，放声背诵着那些难记的文学常识与那些奇形怪状的生字。

这是属于我们班级的，我们在这里共同进步，互相影响，成就了一个精彩的早晨。

当走出考场，交谈声又回响起了整个校园。同学们互相讨论着题目，若有一题你对了他错了，便会看到你一脸欣喜的目光与开心的笑容，而他的脸上则布满了悔恨的目光，嘴里说着：啊！你为什么又对了，我又错了，一题要三分呢！三分有30各人呢！忘了！你快教我这题怎么做，下次不能再错了！整个教室充满着欢呼声与哀叫声，当然还有解题声。我也迫不及待地跑过去和他们一起对答案，一场论题风波有展开了。直到老师进来说：又没有全部考完，你们兴奋什么？快，快给我复习去！于是，下场又在座位上，在书声中，在我们之间展开了。

在中，我们获得了很多精：有与朋友一起高声谈论的精彩；有与同学互相解题的精彩；也有在中互相进步的精彩。这一幕幕精彩伴随着你成长，这一场场一触即发。

这就是藏在里的精彩。