最新中职生的毕业自我鉴定如何写(汇总14篇)
- 上传日期:2023-11-12 08:32:34 |
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人与人之间的交流是构建良好关系的关键,我们应该注重提升沟通能力。在写总结时,应当对过程和结果进行客观的描述,提出针对性的建议和改进方案。每一份总结都有其独特的价值和意义,希望通过范文的分享,能给大家带来不同的启示和思考。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇一
三年的中职生涯似弹指一挥间,从刚跨入中职时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然,我知道这又是我们人生中的一大挑衅、角色的转换。这除了有较强的'适应力和乐观的生涯态度外,更主要的是得益于中职三年的学习积聚和技巧的培育。
我自以为无愧于中职三年,刚入学时,我曾为身为中职生而烦恼过,但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何处所都会发光。所以我确信,中专生的前程也会有光亮、光辉的一天。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇二
在校期间,校内生活我不断的挑战自我、充溢自己,为实现我的人生价值打下坚决的基础。我思想上没有技校生的“厌学”心情,主动培育自己的自学实力以及分析问题的实力。从不无故旷课,早退,有事刚好请假,遵守学校的规章制度,听从学校的管理。在丰富多彩的校内生活中,为了扩大学问面和培育自己的业余爱好;主动参与校内外的实践活动,重视团队合作精神。
有较强的.组织、宣扬、管理和应变实力;有高度的责任心和良好的人际关系。还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的主动性;从中也熬炼和提高了自己的组织和领导实力。有出较强的与人合作的实力和良好的环境适应实力;并且得到同学们和老师的认可。在学习当中,我更是惜时如金,不断从各方面严格要求自己。“技能就是将来”,我勤奋刻苦,力求向上,虚心请教,努力进取。
努力学习基础与专业学问,当今社会须要高质量的复合型人才,因此我时刻留意自身的全面提高,建立合理的学问结构。在模具和数控方面有较深厚的理论基础,计算机基础、极限公差与合、专业数学、编程、电脑绘图等各方面有了肯定基础。作为快要跨出校门,走向社会的技校生,我以百倍的热忱与信念去迎接这一幕。校内生涯是我人生路上的一小段,学习和熬炼,给我的只是初步的阅历积累,来到这里学习是一种明智的选择;不管是面对现在还是将来,我都会更加的努力,更加的拼搏,我有信念接受任何新的挑战和考验。我会通过自己的努力,打拼更美妙的明天!
三年的学习生活使我懂得了许多。三年前那个天真无趣的我,经过了那些人生的挫折和坎坷,现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理,人生不会总是一帆风顺,只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和困难,才能在以后的道路上大放光彩。本人诚恳,上进心强。在生活上,能严格要求自己、待人真诚、热忱,在学习中努力刻苦,在校曾担当团支部书记和组织委员职务,在工作中,仔细负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织实力、管理实力,我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完备!
在这三年里我还曾获得学校的很多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。这三年学习和生活,仅仅是初步的阅历积累,对于迈向社会来说是远远不够的,所以我还要接着努力,接着向前,不断向前。面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我懂得珍惜,珍惜时间努力拼搏;面对将来,我倍感期盼,期盼更多的挑战。战胜困难,抓住机遇,信任自己肯定会演绎出一个又一个的精彩。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇三
毕业实习是每个即将踏出校门,步入社会同学来说是至关至要的,特殊是我们护理专业的毕业生,面对着的是现代社会激烈的竞争市场,新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增加的趋势。全部这些,都对我们毕业生提出了新的,更高的要求。党的指出:空谈误国,实干兴邦。我们毕业实习就是要实干,要到实际工作中去感受,去学习,去把学到的理论学问与实践结合起来。去汲取课本以外新的学问,总之,实习就是在实践中锻炼自己,不断地去充实和完善自己,使自己得到不断地进步和提高,成为一个社会和人民需要的,合格的护士。下面,我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下:
一、思想收获方面:
1:树立为人民服务的思想和良好的工作作风。
我们党的宗旨是全心全意为人民服务。对于我们即将走上工作岗位的护士来说,为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作,为病人服务。首先,我们应当树立爱职业,爱医院,爱惜理工作的正确思想,以做护理工作为乐,以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风,医德。在毕业实习前,我对为病人服务的体会还不够深,还只是停留在概念上,通过实习,通过做实际的护理工作和病人广泛地接触,看到病人从虚弱的病体走向康复,并者以健康的体魄回到工作岗位,真真实切的状况,使我感觉到我们的工作价值和意义的所在,由于我们所做的一切都是人们生活中不行缺少的部份,它是一项有益于人类健康生存和不断进展的崇高的工作。基于此因,更加深了我更好为病人服务的思想。
2:树立“以人为本'的人性化服务理念。
作为一名护生,我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来绽开,人是一个生物体,时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求,护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外,其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此,如何满意病人的各种正值需求,就囊括了我们全部的工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难。都是我们的职责所在,为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境,急躁细致的入院宣教,温馨和气的语言沟通,爱护入微地生活护理,高度负责的人文关怀等等,都是我们护理工作的详细体现。护理工作质量的凹凸均会在日常的点点滴滴反映出来,总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。
二、工作方面收获。
1、要严格遵守各项规章制度和操作规程。
在护理的工作制度中,有”查对制度',“值班制度',”交接班制度',“执行医嘱制度'”消毒隔离制度',“分级护理制度'等等,各项操作规程都有明确地规定。护理工作中,假如没有严格的纪律和制度,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作就无法精确地保证和完成。规章制度,操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的,凝聚了他们珍贵的经念和教训,这些都是血和泪,甚至用生命换来的,违反了这些制度和规程,轻则延误病人的检查和治疗,重则可能给病人造胜利能障碍。甚至失去生命,。所以,我们肯定要严格遵守,细心谨慎避开少犯和不犯这样的错误,最大限度地地确保医疗质量。在这方面,实习中,我就有深刻的体会,医院中,一天最忙的有时要数注射室,特殊是季节发病高峰,来打针的的病人流量很高,群如蚁涌,医院增派了护士仍旧忙不过来,在这样一个工作场面,假如我们不严格地遵守和仔细执行”三查七对'制度,“张冠李戴'的错误都可能发生。
2、工作中要做到”四勤'。
(1)我们是“初出茅庐'的实习生,许多学问都停留在理论上,特殊在护理的实际操作上,我们还不很娴熟,有些东西我们甚至没有接触过,是我们学问中的盲区,因此,我们工作中必需做到”四勤',即“勤观看',”勤开口',“勤走动',”勤动手',克服生活中的惰性行为。俗话说:“勤能补拙',工作中的”勤奋'能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识,“勤奋'给我们争取到更多的学习和实践机会,”勤奋'能使我们把握的护理技能更娴熟。
(2、勤观看。
a、仔细观看和学习带教老师严谨的工作态度,工作支配和周密性,方案性。
b、仔细观看各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会,仔细观看,就会悟出真谛这样,我们的工作就会很快得到提高,例如:在帮病人打针这点上,我的带教老师做的既快又好,常常得到病人的夸奖,我常常反复观看,其绝技有二:其一是她进针的角度把握好,且进针快,其二是她采纳主动和病人交谈,分散了病人对打针的留意力,故病人不感到痛苦,她进针的“妙法'我实践了几次,果有成效。
c、勤观看病情:对病区的病人要做到心中有数,重点在要亲密观看。如:手术病人在术前术后的病情观看,心脑血管病人各项生命体征的观看,各项特别治疗和用药疗效或不良反应的观看等等,通过观看才能把握病人的病情变化,准时地实行有效的治疗和护理手段和措施,把突发大事掌握在萌芽中,例如:我在妇产科实习,有一孕妇人流后,心情波动很大,常常表现出很苦痛的样子,经过我们多次观看,其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内,如是我们推断可能是由于焦虑和恐惊心理引起的`,经过我们进行思想上的沟通和疏导,其孕妇克服了心理障碍,顺产出院。
(3)勤问在我们实习过程中,有不懂的地方,还要勤问,敢于问,不要不懂装懂,只要我们虚心好学,勤开口,不耻下问,老师都情愿把好的操作方法,好的操作经念传授给我们,此外:对同学,对同事,我们也要勤开口,彼此交谈,作言语沟通,做到相互关心,另外对病人我们也需笑口常开,慰语安抚,宣扬科普学问,拉近医患关系,只有这样,我们的工作才有进步,渐入佳境。
(4)勤走动。
常言道:动一动,全身轻吗,勤走动,不仅有利于人的身心健康,勤走动也有利于我们做好护理工作。;我们每天手上工作完毕后,不妨多在病区多走走,其好处有三,其一,有利于我们观看病人的病情,做到心中有数,其二可以知道病人需要什么准时可以赐予必要的,正常的关心,其三,由于天气,医疗设备和某些病人特别的缘由,在护理工作上会消失了一些不尽人意的地方,这时我们可以准时订正和补上,总之,勤走动便于了解状况,发觉问题,便我们的工作做得更好。
(5)勤动手。
学会了阴道冲洗,会阴冲洗的操作和产褥妇女,新生儿的护理。在儿科:我们懂得了儿童常见疾病的病因,临床表现及治疗原则,懂得了沐浴法,更换尿布和配奶的操作,懂得了儿科常见病,多发病等的护理,在急诊科,我们熟识了急诊科和icu的布局,设置和管理制度,懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒,使用和设置。基本熟识了对休克,大出血,急性中毒,一些病情的评估,另外也得到了如何使用监护仪,呼吸机等医疗设备。
(6)做好护理文书的书写。
护理文书书写质量的凹凸,可以反映一个护士的的综合素养。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度:看到你对医嘱的诠释和理解程度:看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力量和方法:看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样,护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书肯定要容观,实事求是,规范的书写,做到楣栏,内容填写完整,字迹工整清楚,文字,语言流畅,使用医学术语正确,记录真实精确。
毕业实习是短暂的,也是宝贵的,它为我们走上工作岗位奠定了基础,和预备阶段,但这只仍我们起跑线上迈出的第一步,在今后的的工作中,我们还需虚心谨慎,戒骄戒躁,勤奋学习,吐故纳新,我们所做的工作才能更大进步。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇四
三年的中职生活似弹指一挥间,从刚跨入中职时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的'从容、坦然。在箐箐校园中,老师的教诲,同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识,专业技能。遵守《中职生行为规范》。
在学习方面,以优异的成绩完成了全部课程,并利用业余时间学习了专业之后的知识,拓展了知识面,开扩了视野,为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动!
中职生的毕业自我鉴定如何写篇五
通过这三年的学习使我理解了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、慎重的.我。使我清楚了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己英勇面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺点。但我检查了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的,中职生的我们应当擅长扬长避短的方式来增进自己,进步自己的综合程度才能。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇六
我于20xx年9月就读重庆xx中等职业学校计算机专业。三年的校园学习生活和社会实践活动,是我人生的一大转折点,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
本人热爱祖国,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的`艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
我一直都认为人应该学到谋生的本领才能有益于社会。我对文化、对专业学习认真努力,因而在成绩上一直得到老师同学的肯定,三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时,我注重对各种应用软件和硬件的研究学习,还选修了美术、体操、电子等多门课程,为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。
我任本班团支部组织委员的同时也担任了校学生会宣传部部长职务。我对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,注重配合学校、学生会其他部门,出色地完成各项宣传工作任务。能积极参加学校的各种活动,20xx年l月获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖,20xx年5月获校演讲比赛一等奖。20xx年获重庆市优秀学生干部称号。
我在修好学业的同时也注重参加社会实践活动。本着学以致用的精神,20xx年暑假我到xx彩色印务公司学习名片和小型广告、商标设计,由于自己在这方面有坚实基础,我用一周时间就熟练掌握了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案。这期间,我以熟练的计算机技术参加应聘,进入,“1十1”电脑公司技术邵,担任见习技术员。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇七
中职三年,我将自己塑造成一个健康、自信的我,当同时我也相识到,当今社会变革快速,对人才的要求也越来越高,对人才的要求也越来越高,社会是在不断改变发展的,这一前提要求我们每个人必需用发展的眼光看问题。中职三年是我一生的重要阶段,是我学习专业学问及提高各方面实力为以后谋生发展的重要阶段,我知道,这又是我人生中的一大转折,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外,更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培育。
通过三年的学校生活和社会实践,我不断的挑战自己、充溢自己,为实现今后人生的价值时刻打算着。三年里,对专业学问我一丝不苟,在学好本专业课程的同时我也特殊注意对其他学科学问的学习与涉猎。开括了视野,为以后进入公作岗位打下了坚实的基础。为了将自己熬炼成一名复合型人才。三年里,我特殊注意各方面实力的培育与熬炼,学校的各种活动我都主动、踊跃的参与。在校期间,我严格要求自己,力争全面发展。在学习上,看法端正、仔细听讲、仔细完成作业,曾多次获得xx等奖学金,主动协作老师教学。
当然,我自身还有许多的缺点和不足,在今后的学习生活、工作中,我会不断提高自己的思想相识、不断改正缺点、不断完善自己,以便适应社会的发展要求。这三年的熬炼,给我仅是初步的阅历积累,对于走向社会是远远不够的`。因此,我会更加努力拼搏,迎接更多的挑战。时间似箭,宝贵的中职生活已接近尾声,感觉特别有必要鉴定一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方。使自己回顾走过的路,也是为了看清将来要走的路。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇八
回顾两年的.中专校园生活生涯,有追求,有拼搏,有欢笑,有成功也有失败。我孜孜不倦,不断地挑战自我,从而完善自我。从实现人生的价值打下了坚实的基础。
1、在思想品德上,我有良好道德修养,积极地向党组织靠拢,xx年度,参加了校内的“入党积极分子培训班”的培训。关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益活动。
2、在学习上,我很重视自己的专业学习,曾获得二等奖奖学金,在学好理论的同时也注重与实践相结合。同时,我利用课余时间,学习了计算机应用基础,对office办公和excel能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学,学习了为人处世的论理哲学。
3、在生活上,我诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强。由于平易近人,所以与人相处甚是融洽。做事从不拖拖拉拉,始终坚持自己的信念:马上行动!
4、在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重与同学的合作。身为学生的我在修好学业的同时,也注重于社会实践,xx、xx寒暑假先后到珠海市联发有限公司、东莞市格林诗谛服装有限公司工作。大量积累了社会实践能力。
作为积极乐观时代青年,我不会因为自己的中专文凭而失去信心,反而我会更加迫切要求自己充实、充实、再充实,完善自我,且我相信:用心一定能赢得精彩!
中职生的毕业自我鉴定如何写篇九
毕业,其实不只是简单的说一声再见,它更是一种对我们价值的体现。到了毕业的这个关头了,我们对自己应当也会有了一些了解的,我们每个人处于一个怎样的状态中。这几年的自己有了一些什么成绩,我们的心里也应当是非常清楚的。这次中职学习的结束,让我感慨颇深,在此也为自己这几年的学习做一次鉴定。
一开始自己读中职的时候,我是有一些沮丧的。当别的同学都上了重点高中,而我却只上了一个中职。这种心理落差是很大的。我知道自己初中的时候的确不是很努力,所以得到了这样的一个成绩我也是能够接受的,但是一开始进入学习的时候,我的确没有一个良好的心态去面对,但是经过自己长时间的调整,我也逐渐的缓和了过来。开始认识到了自己的现状,以及需要努力的部分。
第二年开始我就慢慢的走上正轨了,我开始对自己的专业认真的学习,开始对自己的未来进行细致的规划。很快,我的成绩就有了飞快的进步,我的思想也在慢慢的提升当中了。随着自己长期的努力和沉淀,我也在毕业之前取得了一些不错的成绩。
第一年的时候是我自我反省的一个阶段,也是我思想上最为挣扎的一个阶段。因为自己是一名中职生,我不知道自己步入社会之后该往怎样的方向去发展,我有时候会觉得自己一无是处,但有时候又觉得未来一定是充满了光明的。所以第一年是我思想上开始成熟的一年,也是我一直在不断前进的一个阶段。
随着自己能力的提升,我开始大胆的竞选班内的班长一职,通过自己优秀的表现,我最终竞选成功。这三年的班长工作生涯,给我带来了巨大的改变,我开始变得更加果断,更加勇敢,也更加大胆了。后来在学习上也取得了一定的进步,我开始慢慢的靠近全班前五,也开始慢慢的在全校有了一些好的排名。我对自己越来越自信,对未来也越来越期待。我甚至开始慢慢变得更加勇敢,敢于去挑战一切未知的事物了。
中职的生活很普通,但是也不平凡。这是我对这几年生活的总结。即将踏入社会,或许我们每个人的心里都会有一些不安,但是我相信自己可以通过这几年的历练,去成为一个更加优秀的人,勇往直前!
中职生的毕业自我鉴定如何写篇十
短短的两年中职生活即将离去,在箐箐校园中,老师的教诲,同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多,本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识,专业技能。遵守中学生行为规范。
在校期间,我一直致力将自己培养成一复合型人才。两年来,在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业,冷拼。雕刻。面点制作,并积极参加校内各项技能比赛。取得优异成绩。
并获得中级烹饪师的资格。在校期间,本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。计算机会考。成绩优秀,我积极参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的`意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活,所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会继续努力,把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师!
中职生的毕业自我鉴定如何写篇十一
在中职三年里,我始终使自己保持着主动向上的心态,这使我能在欢乐中学习,我信任付出总有回报,对新环境的适应实力较强,中职的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织实力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很欢乐,也很充溢,除了努力学习基础课程和驾驭本专业的理论学问外,我还主动参与各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成果、工作实力、思想觉悟等方面比起刚来中职的时候有了很大的提高。
在刚进入中职的时候,我并没有被生疏的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种。种不适应,胜利地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。
在学习上,不断的改进自己的.学习方法,在学习方面,除了仔细学习理论学问外,我还很重视理论与实践的结合,从中一起先我就主动地参加各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,最终也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业学问,还提高了我的实际动手实力。
在生活方面,或许是受家人的影响,我一直崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的嘉奖以及老师的帮助和同学们的关切让我感受了学校这个大家庭的暖和,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素养。
对于一名中职即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也特别重要。通过对这三年多的鉴定,我对自己有了一个更加系统地客观地相识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面对社会、迎接将来,迈好人生新旅程的第一步。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇十二
在校期间,本人注重提高自身文化素质。并通过语、数、英、计算机会考。成绩优秀,我积极参加各类文体活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
我作为一名即将毕业的中职生。我深知三年的中职生活,所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的`心理去克服挑战。从中获得经验,丰富自我,从而更好的实现人生的价值。我会继续努力,把自己培养成一有用之才!
中职生的毕业自我鉴定如何写篇十三
通过三年的中职生活,我成长了很多,在即将毕业之际我对自己这三年来的收获和感受作出一个小结,并以此为我今后行动的指南:在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,回顾三年的学习、生活,做鉴定如下:
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢和学习,始终以共青团思想为中心,能清楚意识自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有着相对成熟的意识和定位。
在课程学习上,积极参与各项操作科研活动,实践过程中,认真阅读教材,查阅资料和参考书籍,我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有毅力和恒心,在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断吸取知识,才不会落伍。
中职生的毕业自我鉴定如何写篇十四
我于20xx年9月就读重庆xx中等职业学校计算机专业。三年的校内学习生活和社会实践活动,是我人生的一大转折点,我不断地挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下了坚实的基础。
本人热爱祖国,具有主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好,工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬实力,有肯定的艺术细胞和创意,注意团队合作精神和集体观念。
我始终都认为人应当学到谋生的本事才能有益于社会。我对文化、对专业学习仔细努力,因而在成果上始终得到老师同学的确定,三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在不满意于学好理论课的同时,我注意对各种应用软件和硬件的探讨学习,还选修了美术、体操、电子等多门课程,为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。在区、市级计算机专业大赛中多次获奖,2朋7年头表市参与全国动漫设计大赛获全国一等奖。
我任本班团支部组织委员的`同时也担当了校学生会宣扬部部长职务。我对工作热忱、任劳任怨,和部内成员团结一样,注意协作学校、学生会其他部门,精彩地完成各项宣扬工作任务。能主动参与学校的各种活动,20xx年l月获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖,20xx年5月获校演讲竞赛一等奖。20xx年获重庆市优秀学生干部称号。
我在修好学业的同时也注意参与社会实践活动。本着学以致用的精神,20xx年暑假我到xx彩色印务公司学习名片和小型广告、商标设计,由于自己在这方面有坚实基础,我用一周时间就娴熟驾驭了各样设计软件,之后做出了大量精彩的设计方案。这期间,我以娴熟的计算机技术参与应聘,进入,“1十l”电脑公司技术邵,担当见习技术员。
作为一名计算机专业的中职毕业生,我的文化积淀不够,工作欠缺阅历。但是我年轻,我自信能凭自己学到的学问和已经具备的实力,在以后的工作和生活中不断实现自我的人生价值和追求的目标。
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