学打架子鼓(实用10篇)

总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤，可以帮助我们更好地掌握所学知识。总结要注意用词准确，句子通顺，语言简洁明了。接下来是一些备受推崇的总结范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

学打架子鼓篇一

一谈到双击，一般初学者的反应可是又爱又怕。爱的是它的好用，怕的是技巧的难克服。因为双击的技巧可以弥补单击速度上的不足而滚奏也是以双击的基本技巧及概念为出发点的。在开始练习双击之前请大家先参考小鼓首页的down&up的技巧。

以的技巧概念为出发点地去练习双击，应该是较有系统也较容易上手的一种练习方式。一般来说，up在*运用的时候是较难使力的，也就是说较难打出大声的效果。不过当down与up结合使用的时候，up便可以很容易的打出你所想要的音量了。

通常初学者在开始学习双击时大部分都只是运用鼓皮的*力去做出双击的效果。不过这种方法对音的清楚度来讲通常颗粒会较不清楚，在稳定度上来说也较为不佳的一种土法炼钢的方法。

不过以两个技巧相结合的练法，不但控制力好，而且以可以做出非常均量均等的两个打点。在一开始练习时，以上面的谱例作为最开始的练习方法。开始作这个练习时，先试着将第二点加重音的打出，因为一般来说第一点通常可以轻而易举的打出较重的声音。而第二点通常较弱，所以首先以此种方式先训练第二点的力度之后呢！！便可以较容易的打出均衡且等量的双击技巧了。下面的练习以四连音为基础，试著作出双击与四连音相平稳的声音效果。

下面再跟大家介绍一些单击与双击技巧相结。

学打架子鼓篇二

星期二早晨九点，我去学架子鼓。

妈妈骑着摩托车把我带到天隆广场，我来到学架子鼓的淄博海韵打击乐，刚好和我一起学的宋泽明也来了，我们拿出鼓锤，一起跟着老师去二楼练习。

我们先练习基本功，练了一个小时，老师便教我们学铃儿响叮当，我们都听的很认真。半个小时以后，老师讲完课了，我们就开始练习铃儿响叮当，练习了十分钟，老师便放上音乐，我先听了三遍，然后就开始跟着音乐打，可是，我们才打了五遍，就放学了，我就下楼去找妈妈。

妈妈步行来接我，接上我以后，我们一起去接哥哥回家。可是，风越刮越强，雨却越下越小，我就把我的伞收起来，和妈妈打一把伞，因为风太大了，我就和妈妈挨得很近，但是，我还是很冷。接上哥哥，我们就一起往回走，本来我们要步行回家的，可是哥哥说坐公交车回家，我们就一起去这站，要做五十五路公交车回家。我们走到车站拐角的地方，突然一辆五十五路公交车跑了出来，我们就像西班牙斗牛士的牛一样，飞快的追五十五路公交车。

可是，五十五路公交车越跑越快，最后，我们还是没有坐上五十五路公交车，我对妈妈说：我们回车站坐五十五路公交车吧！妈妈却对我说：不做了，照这个速度，我们五分钟就能跑回家。我们就不行回家了。

学打架子鼓篇三

在一年级下学期的暑假里，我学了一种打击乐，叫架子鼓。

架子鼓可是我的强项，记得今年我考了八级，整整一个星期我都没有出去玩，一直在家里练架子鼓，就是为了八月七日的考级，楼下有许多小朋友叫我下去玩，而我都没有去。转眼间一个星期过去了，我去架子鼓补习班集合，等老师来了我们才一起出发。去考级的人可多了，有考三级的、有考五级的、有考六级的、七级、八级、十级……。我们进了考场，等待老师喊我们的名字。前四名选手只有一个是敲的非常好的，只听评委叫了我的名字，我心里非常紧张，这时妈妈在旁边给我加油说：“宝贝，你是最棒的，你能行的！”我听见了妈妈的加油声，信心十足，大步走进考场，我向两位评委老师鞠躬，说：“老师好。”我把我的考级名单给了他们，就上了鼓。当时我的心在怦怦的'跳，就像火山爆发了一样，我心里忐忑不安的把鼓棒举起来，音乐响起，我一开始还有点紧张，没有进入最佳状态，渐渐的我放松了，把平常的水平全部发挥了出来，一首歌结束后，跟老师说了“再见”就走了。我回家后妈妈非常高兴，因为我们老师打电话说：“我没有问题，是发挥最好的一个。”我高兴的跳了起来。

取得这次成绩，并不是我一个星期突击的结果。想一想，其实学架子鼓也是一件很辛苦的事情，记得那还是三年前的夏天，爸爸带我去步行街散步，正赶上架子鼓班上练习课，我非让爸爸带我去看热闹，结果我迷上了架子鼓，刚开始还好，学习简单歌曲，后来，到了难的时候，如加花啊、基本功呀，我一直学不会学不好，都想过放弃，不学鼓了。在刘老师的耐心指导和妈妈的鼓励下，我一直坚持下来，而且还参加第十届“百花迎春”中国青少年才艺展演大赛，获得了优秀奖。

现在，我通过了八级考试，这也使我懂得了只要有坚持不懈的精神，任何困难都能克服，就没有什么办不到的事。

坚持就是胜利！

学打架子鼓篇四

一进我家的客厅，最显眼的地方就是我的电子架子鼓。小学时为了让我学特长，大家集资买了一套近万元的架子鼓每次从“鼓班”回来就坐在鼓前面“咚磁大磁，咚磁大磁”地打起鼓点来。

我仿佛置身其中，身子不由自主的动了起来，看看伙伴们也和我一样兴奋。在老师的指点下，我们越打越来劲儿，学了不多几次，照着鼓谱就能打出一首完整的歌了！

当我练了几个月的时候，正值学校六一演出，我幸运地参加了架子鼓演奏“打虎上山”。我们四个架子鼓坐在前面，三台电子琴在后面伴奏。四个人里我虽然是初学，但是我也不能示弱，我当时很紧张，都不敢往台下看。表演开始了只见鼓棒落下军鼓响起，鼓锤轻盈地敲击，随着轻快的鼓点声，人们仿佛走进了葱郁的森林中，就在这时踩嚓，范文，嚓嚓，然后来一个转花，军鼓和三个桶鼓同时响起，我和三个大一脚踩着嚓，一脚踩着脚锤，肩膀随着鼓点在耸动，手飞快地敲击，鼓棒有力地落在鼓皮上。说时迟那时快，“通，通”两声就把虎击中了，打一下嚓，哗一声。虎倒地了。观众们松了一口气，我们也松了一口气。音乐渐渐平缓了，随着平缓的鼓点声，人们的心也平静了。我在关键的时候出了一点小差错，但是我马上跟上了节奏。

在热烈的掌声中，我们的表演结束了！

通过这次表演，我更加热爱架子鼓了。它不仅给人们带来享受，也使沉浸在艺术的殿堂之中。我决心要学好架子鼓。

学打架子鼓篇五

今天，我们一家一起前往我和哥哥的架子鼓机构演出。

之前，我和哥哥把这首歌敲了一遍又一遍，都已经把歌听腻了。我们恨不得把手敲废了，以保证万无一失。我们又一次把成果录下来做检查，敲的是那么的顺利，那么的完美。我想，如果按照这个程度，一定是场上最靓的仔。于是，我和哥哥大摇大摆地走进了现场。

那里非常闷，感觉全是二氧化碳。在旁边有一排椅子，那是等候区。我们在那里坐下，现场氛围让我感受到了一点紧张。所有打鼓选手和他们的家长，还有指导老师都在，要是失误就尴尬了。可是我内心中的小何子瑞跳的越快，我就越容易失误。这时，指导老师给了我和哥哥一人一瓶快乐水。摸到快乐水的手受不住控制，拧开瓶盖就喝，让我逐渐放松了下来。不过一会儿，我听到了指导老师的声音从麦里传来：“请何子祥、何子瑞上台表演《倔强》。”

妈呀！我还没做好准备就要上了吗？我又想到了家里曾经顺利的鼓点，自信满满的上了台。当我试“鼓感”时，我的踩镲片像歌名一样倔强。我一踩下，它就拼命往上窜，使我必须将重心全部压在上面，但还是只能踩下一点点。

音乐响起，我感受到了“不祥”预感，一抬头，发现老师看着我们。我越看越紧张，直到第一下鼓点清楚的打下后，我发现自己的紧张只会影响我打鼓的速度，便不再注意周围的事物了。因此，我的鼓点逐渐恢复了正常。

前两页（谱子共3页）顺利的要命，我好像天生就是录制这个音乐的架子鼓鼓手，行云流水。可偏在我翻谱子时，我那淘气的眼睛又看到了不好的事情——妈妈在录像。天哪！老师与妈妈的双面“夹击”，让我感到好像是在考试一样。后面是超长编花，混乱的音符在等我。我深吸一口气，静下心定下神，一鼓作气完成。

叮……最后一下打完了，实在太成功了！实际上这种状态，用歌曲中的一句“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”再合适不过了。只要自己不受干扰、不投降，你永远是最棒的！不过平时练习还是最重要的，因为只有熟练才能打好。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，今天我终于体会到了它的含义。

学打架子鼓篇六

架子鼓呢?是集合多种打击乐器合成的一种伴奏乐器。其有，踩镲、吊镲、大鼓、军鼓、一桶架、二桶鼓、三桶鼓、四桶鼓、五桶鼓，是乐器里最巨大的一种。

现在呢我就来介绍一下我是怎么学架子鼓的吧。第一次去老师那儿，我的动作可好笑了，胳膊夹在腰上，动作僵硬，老师和妈妈看了，哈哈大笑。经过一番用功，慢慢的我掌握了姿势要领，学会了看乐谱，打节奏。现在我已经能打三首曲子了，最简单的有《歌声与微笑》，快节奏的《站台》，慢节奏的《说句心里话》，这几首我都能熟练的配合乐曲打下来，连老师都夸我学的快，有天赋，呵呵!

我以后一定再好好努力，争取打的更好，有时间给同学和老师露两手吧!

学打架子鼓篇七

看，那鲜艳的红色是我对音乐的狂热;听，那铿锵的鼓声是我和他一起奏出的内心的乐曲！没错，他就是我的心爱之物——架子鼓。

他是我在8岁生日时妈妈送给我的生日礼物，当时的场景我还记忆犹新，那天妈妈把我领到阳台，我一下子就双眼放光，那是一个闪着金灿灿光的架子鼓，他全身火红，有五鼓四叉组成，那时高兴而激动的我立刻就打了一支歌曲，就这样我有了一架自己的架子鼓。

每天回到家里，第一件事，就是看看架子鼓，而且我还要给他洗个“凉水澡”，最后再打上一个曲子才罢休。告诉你们一个大秘密吧，其实我之前对他并不友好，是因为一件事，让我才改变了心思。

那一天我和同学吵架了，回到家后，我看到了架子鼓，失去理智的我，用鼓棒一下子打在了鼓皮上，谁知道，这鼓也有自己的脾气，鼓棒一下子反弹回来，打到了我的脸上，害得我蹲在地下“哼哼”了好久，看着我脸上的红印儿，我才决定好好的爱护他。

我十分喜欢我的架子鼓，一看见他，我就异常激动;

我十分喜爱我的架子鼓，演奏时他给我带来了无穷的快乐。

我爱架子鼓，因为他已经成了我生活的一部分。

学打架子鼓篇八

今年寒假，非常特殊，不能出去玩，只能家里蹲。学习累了，我会敲敲架子鼓。在爸爸妈妈无聊的时候，我还会给他们敲上一曲。妈妈爱唱歌，假如寒假的某一天，你来我家，你一定会听见客厅里传出来的一阵阵笑声。

但是，这一阵阵笑声的背后，让我想起了自己最初学习架子鼓的初心。二年级的.时候，我听说学习架子鼓能协调手脚嘴，提高反应能力和对节奏把握的准确性，再加上我特别羡慕在舞台上打架子鼓的洒脱。我就恨不得自己马上学会，上台发挥一手。

可俗话说：台上一分钟，台下十年功。我哪怕再羡慕上台，也是要从练基本功开始。所谓基本功的训练就是手拿一根鼓棒，然后打鼓板，左手右手、左手右手。刚开始练，我有点不熟悉，左右手常常打架，有时候连左右都搞不清楚了。

等左右手完全能够配合，就要提速了。慢到快的速度调整，不仅仅调整的是打鼓的姿势，更是眼睛、手、身体的配合。我眼睛紧盯着鼓谱，只见那一条条的线，犹如电杆，上面停着一个个小燕子，那就是音符。然后，手不停在鼓面上把音符敲出来。说说容易，打打难，不是把音打错了，就是节奏乱了；不是节奏乱了，就是情感没敲出来。好几次，我都怀疑，自己得了混乱症。

记得有一次，我对琴谱上的一个节奏产生了怀疑，自己明明是对的，老师怎么老是说我是敲错的呢？经过老师的讲解，我终于明白了鼓谱上那条弧线的意思。

就是这样一天天的锻炼，我的打鼓技术逐渐提高。一年后，我终于登上了梦寐以求的舞台，还得到了一致一致的赞扬。

今天，当我敲完最后一个音，把鼓棒高高举起的那一刻，听见客厅中的阵阵笑声，我想到了一句俗语：夏练三伏，冬练三九。笑声是要勤学苦练后才能发出来的。

学打架子鼓篇九

学架子鼓，天天都累得不得了，成天打这个打那个的，练得手都没劲了。

每周六都是我的倒霉日，因为最让人痛恨的架子鼓课就排在周六。如果这动作两次课都没练成，那就得把这个动作练一个小时，这可是两节课的时间啊！

虽然我的水平大有提升，但是那老师的要求也太严了一点吧，一个星期练七个小时都不够呀。老师说我的基本功不太好，叫我每天练。但是，每天练基本功加上学校老师的作业，那就等于“人间痛苦”呀！

架子鼓的声音太吵啦，我打得又难听。爸爸常常说我是在制造噪音。

我学了三次课，就快累得不成样子了。我对妈妈说：“学架子鼓太累了，能不去学吗？”“你是在挑畔我吗？学费都缴了，你敢不去学。不去学就要小心你的屁股了。”妈妈的脾气本就很臭，她一发火我就不敢吭声。

我不敢违抗妈妈的命令，只好硬着头皮去学架子鼓。不过，我发誓，这学期学了，下学期绝对不会再学了。我去学架子鼓等于在乱乱的棍棒声中下地狱。

学打架子鼓篇十

（一）给初学者提个醒：对初学者来说，最大的障碍在于经常做一些无效、低效的练习，而自己浑然不知。因此，首先必须了解什么是无效练习。阻碍你进步的无效练习有：

1.爽快的发泄：就是一坐上鼓凳，凭着对鼓的热爱，对着鼓猛槌乱打，不知所云，但却心情很好，汗流浃背。无思考的练习，只是浪费一些体力、徒增无谓的莫名充实而已。这是最可怕的事。也就是说你打3个小时，就浪费2个半个小时的生命。

2.不求甚解：不按部就班，而是听到高手打鼓，就私下模仿，没有理解鼓谱与手法（脚法）。导致的结果是：

（1）永远也不会正确（因为根本就不知道内容是什么，没有问，也不想知道）。

（2）永远也不会记得（因为不知内容无法记谱，所以因不确定而将再度忘记）。

（3）永远是半吊子（如果一直练下去，就好像在沙滩上建房子一般，结构是坏的）。

（4）永远要从头学起（因为基础是坏的，只好拆掉坏根基重盖了）。

3.分心：正在练习基本功阶段，又想玩鼓机。发现吉他手的样子很潇洒，又想学*吉他?要知道，全神贯注地很专心的练鼓是一件*苦甚至是枯燥单调的事，完全比不上爽快发泄的那种畅快。所有的大师都曾经是“学生”。但是，只要是痛苦的每一分钟，你都是100%在进步。切记！

4.简化：这是一种成功与失败一念之间的关键。初学者常碰见的对于歌曲取舍的问题：