2023年种下希望(大全9篇)

投诉信是一种用于表达对某事物不满或不满意的不满意或不满意的信件，它能够帮助解决问题。写总结时，我们要注意选择合适的语言和词汇，以突出主题和思想。资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧，快来看看吧。

种下希望篇一

周五下午，二、三班的孩子们格外地兴奋，因为班主任阮老师正在给他们上一堂别开生面的班会课，主题是制作毛虫阅读卡。

《好饿好饿的毛毛虫》是阮老师在孩子们上一年级时，读过的第一本绘本，今天在老师声情并茂地朗读声中，孩子们再次重温这一经典，又长大一岁的他们已经更能领略故事的含义了。“毛虫是怎么长大的？”、“我们要怎样才能多学知识？”、“我们长大了要想成为有用的人，要怎么做？”一个又一个启发性的问题让孩子们在踊跃发言中不断思考，“我要读很多很多的书。”、“我长大要成为科学家。”、“我要像毛虫那样成为一个书虫。”……当阮老师再次播放了《好饿好饿的毛毛虫》的幻灯片，居然把同学们的照片穿插到了其中，代表着不同时期的“小毛虫”，班里的气氛顿时沸腾起来，孩子们一边大声喊着同学的名字，一边期待接下来内容。

阮老师宣布班里即将开展的毛虫阅读小明星活动的规则，就是同学们每读一本100页以上的文字书，可以给自己的毛虫贴上一节身子，身子上要写明书的名称、作者，还可以注明内容简介、主要人物和好词、好句，到学期末，比比谁的毛虫养得长，谁就是班里的阅读小明星。同学们纷纷表示，一定要多读书，把自己的毛虫养得长长的。

接下来，阮老师就带领同学们制作毛虫了。同学们拿到手工材料，按照老师的讲解，认真地剪、粘、贴，不一会儿，一个个可爱又漂亮的毛虫头就做好了。高高地举起来，哇！一片红红的笑脸，真是太壮观了！

别急，阮老师还要再复述一下制作的过程，是为什么呢？原来周末要以制作毛虫阅读卡为题，写一篇小作文呢！同学们经过亲手制作，再加上老师的精心引导，一定会胸有成竹，写出一篇篇美文的！

阅读是打开知识宝库的金钥匙，阮老师开展的毛虫阅读活动生动有趣，极大地调动了孩子们的读书热情，就像在孩子们的心里种下了一颗希望的种子，这颗种子在老师和孩子们、家长的共同努力下，一定会茁壮成长，成为给孩子们热爱阅读、热爱知识提供养份的参天大树。

种下希望篇二

盼星星，盼月亮，今天，我早早起床，和往常一样首先到阳台看我种的花。“啊，太好了，我种的花终于发芽了！”我高兴得一蹦三尺高，心想：“我也可以和同学们炫耀自己的成果啦！”

这些花苗；还分不清种类，看上去却形态各异：它们有的高大挺拔，都从纸杯里冒出来了，有的紧靠着纸杯像靠着沙发在休息；有的弯着腰悠闲地翘着二郎腿……仔细地观察这些可爱的精灵，有的展开了两片芽瓣，像一把绿色的`雨伞；有的展开了三片芽瓣，像一台微型电风扇；有的展开了四片芽瓣——两个芽瓣平着长，两个芽瓣竖着长，像土壤妈妈的孩子正躺在妈妈的怀抱里撒娇呢！远看，它们又像棕色海洋里遨游的绿色帆船正扬帆起航、乘风破浪，驶向理想的彼岸。

在阳光下，它们芽瓣里面是墨绿，再往外依次是深绿、草绿、翠绿、浅绿，由深到浅，大自然真是一个了不起的大画家，能调出这样美丽的颜色。用手轻轻抚一抚它们的芽瓣，有一点点似绒球一样的东西，再抚一抚它们的茎，有的粗壮，有的纤细，但都挺拔着。它们虽然柔弱但并非软弱，如果有一颗小石头落在它们身上，它们也不会被击垮，会一直挺拔着。

我亲手栽种的亲爱的小花啊，请让我陪伴你们，你们也陪伴我一起茁壮成长吧！

种下希望篇三

“小红，郭老师让你过去一下。”一个声音在我耳畔响起，我慌忙跑到外面，看见郭老师再用手弄着什么东西，我好奇地走过去，轻轻喊道：“郭老师。”

郭老师抬起头，说：“你把水桶拿过来一下。”我点头称好。把水桶拿过来后，我不禁诧异了，老师在种土豆！老师的动作又轻又慢，仿佛土豆是个小婴儿，轻轻抚摸着它，老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的孩子，不管贫，富，学习好坏。她都是一样对待的。老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填满，这样一个土豆就种好了。

我给土豆浇了水，猛然想到——这不正是一个希望的种子吗？这个种子被埋入土著居民里后，会发出嫩嫩的小芽，绿油油的，像出生的婴儿般在跳跃，闪动着。再过一段时间，它便于工作长出嫩嫩的枝叶，绿绿的，看着就讨人喜欢。等到成熟的季节，它又长出香甜可口的马铃薯，这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

我们不也正是这些希望的种子吗？刚出生时，所有的同学都一样，而到了上学年龄，就像树苗一样，也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种，让我们慢慢适应新的学习生活，然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了，70名同学就像70个小树苗，如果你不争，就吸取不到营养。学习也正是这个道理，如果你没有一个好的态度，谁逼你都不行。而小树苗不想长，拔苗助长也是没用的`。这样，“种子”的成长就形成了较大的反差，有的已经茁壮成长成为小树，而有的还是那弱不禁风种苗。

播种一颗学习的种子，它象征着希望;播种一颗成长的种子，它象征着希望;播种一颗生活的种子，它象征着希望。

种下希望篇四

发件人：秋日遐思3021315797@。

窗边的树已经绿了，我们带着一丝丝绿意，一点点呢喃。随着和煦的风儿，快乐的踏进了春天的怀抱。公园里，藏了一冬的小草从软绵绵的泥土里探出了小脑袋，凝视着这和谐而广阔的春天。各种颜色的花儿，像害了羞的花季少女，慢慢的张开了笑脸。柔嫩的柳条在风儿的吹拂下，摇摇摆摆，像是舞蹈演员在跳动着优美的舞姿。

耐不住急躁性子的'孩子们也嘟嚷着嘴，把本不愿出来的家长叫了出来，可是，一到草地中，他们便叫着，笑着，露出了久违的笑容，仿佛在回忆着儿时的美好。风，柔柔的吹；草，悠悠的晃。人们躺在毯子般轻和的草儿上，寂静的仰望着天空，仔细的聆听着风儿的摇篮曲，便酣睡起来了，甜甜的，暖暖的。

春天，你就像一位童话世界中的仙女，快乐的洒下希望的种子，让它生长成丰硕的果实，回报大自然。

蔡丽雯。

四川省广安市广安区五福中学级2班xsygood。

种下希望篇五

又是一年清明节，正是人们春耕春种的大好时节，在这个四月里，我种下了一颗希望的种子。

年幼的我，本来对清明节这个传统的节日，没有什么特别的印象，但是今年，我却深刻感受到了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的滋味。因为去年冬天，最疼爱我的外公去世了。外公刚去世的那段时机节，我总是一个人躲在角落里默默的哭泣，无法排除自己的忧伤，想到再也见不到自己最敬爱的亲人，甚至，有时在梦中我都会哭醒过来。我多想我的亲人永远健康的陪伴在我身边啊！

真是祸不单行，就在前段时间，我的爸爸又患上了严重的胆结石，每次看到他发病时痛苦的样子，我都难受的想哭。虽然医生要求爸爸必须动手术，可是爸爸不知为了什么原因，却采取了吃那苦涩的汤药来治病。喝了一段时间汤药后，爸爸去医院复查，谁知病情却没有一丝好，看到爸爸每天垂头丧气的样子，我真是担心极了。

在这个充满希望的四月，我在心里默默种下了一颗希望的小种子：希望我的外公在天堂开心、幸福；希望我的爸爸早日康复，希望我的家恢复往日的欢声笑语。我真希望这颗神奇的小种子快点开花、结果，让所有闻到它花香的人不再生病，让所有吃的它结出的果实的病人，一下子就能健健康康的。

我希望的小种子啊，你快点长大吧！

种下希望篇六

一个阳光明媚的下午，我们小主人报的小记者队伍坐上大巴车，开始了龙年的植树节。

经过“漫长”的车程，我们终于到了凤凰岛门口。首先，一块雕工细致的巨石耸立眼前。进门后，沿着青翠欲滴的竹林小道，我们到达了目的地。哇！好大片空地上，已经种上了一些小树。“哎，开始发放树苗啦！”远处传来呼唤声，小记者们蜂拥而至。我们这组领到了一棵笔直挺拔的小树，瞧，它多么像一位接受检阅的士兵呀！虽然只有光秃秃的树干，显得有些荒凉，但在不久之后，它一定会长满茂密的绿叶！种树必不可少的工具——铁锹，已扛在我的肩上，挺像那么回事的。动工！我和组员们轮流挖土。到我的时候，我摩拳擦掌，心想：真是张飞吃豆芽——小菜一碟！我抓着铁锹，干了起来。先把铁锹斜着插入土里，踩上一脚，再把土块撬开……我按着老师教的小窍门，一步一步地做着。谁知，土地硬梆梆的，我的手好像也笨拙得很，费了九牛二虎之力才撬开一丁点。真是看人做事不吃力啊。

经过全组七手八脚的努力，我们终于挖好坑了！气喘吁吁地休息了片刻，又继续植树。我小心翼翼地把树苗放进坑里，边扶着小树，边指挥同学填土……又过了大约半个小时，小树种好了！大家欢呼雀跃，高兴极了！每人都把护绿牌挂在上面，拍照留念。我看着这张照片，心里像吃了蜜一样甜。临走时，我给树苗浇了充足的水后，才放心地走了。

我爱环保，我爱植树，我更爱这充满希望的绿色！

种下希望篇七

“栽树了！栽树了！”3月8日，我们通师二附四（7）班在军山脚下开展了植树活动。

当我怀着激动的的心情走进军山景区时，辛勤的领队叔叔已将一棵棵小树，一排排铁锹，一只只水桶摆放在空地上。看着绿绿的树苗，我原本就很兴奋的心情变得更加激动、雀跃。环顾四周，呵，这真是一个植树的好地方啊，依山傍水，土地厚实，在这里栽的小树一定能快乐成长。

“开始植树了！”随着韩旭爸爸一声令下，我们大家拿上铁锹，奔向各自选好的地方。栽树要先挖坑，挖坑，这对我这个“专家”而言，是件简单的活儿。“吃我一锹！”我大叫着，把铁锹重重地插进土里，用我大胖子的优势在锹根上压一脚，再压一下，用力把锹头向上一撬，一小块土便出来了。刚挖两锹，爸爸走了过来，接过我手中的铁锹说，“让我来吧，后面你还有很多事呢，省点力气。”我点了点头。爸爸真是个大力士，他三下五下就把一个大坑挖好了，令我吃惊不已。挖好坑爸爸突然走开了，剩下我一人。没办法，我只好自己动手，将放在一旁的树苗拿起来。“哟，小树，你比我想的要重啊！”我把小树放进坑里。这时，边上传来一个声音，“要先浇水再放树。”我一听立即把小树拿了出来。浇水，爸爸人呢？我心里面念道，哎呀，我这糊涂虫老爸，关键时刻又掉链子。等了两三分钟，老爸才赶来，手里拿着一个水桶。我高兴得一蹦三尺高，直夸老爸。老爸笑着说：“你这样，可以去演‘谢天谢地水来了’！”我一边笑，一边接过水桶，右手提杆，左手抓紧水桶尾部，把桶一点一点斜过去，让水哗哗流下，水大约到了坑四分之一的地方，我停止倒水，将小树放进去，用锹盖好土，小坑很快填平了。“我的小树栽好了！”我高兴得叫了起来。爸爸左看看右看看，说“让我改进一下。”他接过我递过去的铁锹，又用土在小树四周做了个围堰，像个迷你小堤坝。爸爸在围堰里又浇了点水，这下水被堤坝挡住，一点没外流，全进了小树的根部。

栽好树，老爸建议我和小树合个影。我一手搭在小树上，一手比划着“剪刀”。“咔嚓”一声，所有的快乐在这一刻定格。看着风中摇曳的小树，我突然感觉到，绿色希望正在升起！

种下希望篇八

不经意间，春姑娘穿上绿色的衣裳，迈着轻盈的步伐，带着希望的种子，来到了我们的身边。

今天，我们在老师和寸草心俱乐部的组织下开展了一次“相约春天、共植希望”的植树活动。

两辆大巴车载着同学们和家长出发了！一路上，我们有说有笑，一秒种都不停歇。我怀着一颗激动的心，在车上一会儿站、一会儿坐，恨不得马上到达滴翠山庄。当我终于安静一会儿时，突然一个同学大喊道：“快看，我们到了！”我急忙站起来，看见司机把车开进了一个山庄，我们拥挤着下车。在寸草心老师的带领下我们来到了一片空地，空地上我带领着所有同学宣誓，同学们把右手轻轻地贴在胸口，那响亮的声音让每位同学都把宣誓词铭记在心。

来到了植树地点，终于可以完成我们“种下希望”的`心愿了！分发工具、树苗后，植树开始了！我在妈妈的帮助下找到了合适的位置。我拿着铲子使劲地在上面铲着土，把泥土铲散后从坑中慢慢地挑走。没过多久，我忙得满头大汗，直喝水。可我并没有半途而废，继续拿着铲子在那儿铲坑，铲了不到一半，就精疲力尽了。休息片刻后，我费尽全力把土铲走……终于，我们可以种树了。

妈妈帮我把树苗放进去后，我又拿起铲子把周围的泥土全部弄进去，心想：看来种树也不是件容易的事！

哈哈！大功告成！我们的小树苗种好了，在微风的吹拂下，好像对我点头微笑呢！我在爱心卡上写下了自己的心愿，并挂在了小树苗上，祝愿它快快长大。

这时的我，仿佛觉得天更蓝了，云更白了，山更青了，水更绿了，所有的小树苗都在向我们点头微笑！

种下希望篇九

在希望小学里，有三个小学生。他们分别叫：小玲、小明、小莉。他们三个是非常要好的朋友。

明天是植树节，现在，他们正在商量在哪里种树。小玲是班长，她说：“我想去学校对面的山上，那里有一片平坦的土地，我想，在那里树会生长的很好。”小明说：“我同意！”小莉说：“我也同意！”“那么明天我带水，小明带铲子，小莉带树苗。在学校对面的山口集合。”小玲说。

第二天一大早，大家准时到了山口。小玲带着小莉、小明上山了。山上的风景真美啊！五颜六色的花，不时的发出香味，引来蜜蜂和蝴蝶，小明和小莉看得眼花缭乱……“到了！这就是那片平地。”小玲说。

大家很快就开干了。小明给大家一人一个铲子，让大家自己挖坑。只见他们手拿铲子，把铲子插进泥土里，用脚把铲子用力往下压，再把铲子往后调，大家就这样一铲一铲的挖。过了一会儿每个人的坑，就都挖好了。

接下来，就是放树苗进去、填土和浇水了。他们一个一个的分工。小玲扶着树苗，小明填土、小莉浇水。小玲先拿起一棵树苗放进挖好的坑里，再把树苗扶正。现在就是小明来填土了。他拿起铲子，把刚才挖坑挖出来的土再填回去，一铲一铲的挖回去，填完以后，他拿还铲子拍了拍土。然后就是小莉浇水了。没什么特别的，跟浇花是一样的，把水倒进土里就行了。

树种完了，在黎明的阳光下，他们手拉着手，下山了……。