2023年我与学校的故事(通用9篇)

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我与学校的故事篇一

我的学校叫__实验二小，位于杨家坪那步行街的旁边，与步行街隔马路相望，我们的小学面积很小，布置很紧凑，但却是20__多师生工作学习的地方。

一进学校大门，第一眼看到的就是操场了。操场的外圈是一圈红色的跑道，红色的跑到内圈住的是绿色的草毯，草毯上建立起了足球场和篮球场，红绿相配的颜色让操场看起来赏心悦目，是我们上体育课奔跑锻炼的地方。操场左边还有有几张餐桌一般大小的乒乓球桌，边上是几盆一米多的正方形花盆，上面种上了绿油油的挺拔的小树，小树下四周簇拥着一圈花朵，花色灿烂悦目。

从大门一直进去，隔着操场就看到我们学校的三座教学楼，教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣，三座教学楼整齐排列，紧靠操场，从左至右分别是一号楼，二号楼和三号楼，一号楼最接近后门，一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方，三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。

当然，我们还有一个内操场和一个小操场，小操场是我们课间玩耍的快乐小天地，内操场是一年级小朋友做操的专用场地!

这就是我们的学校，如果要我给我们学校再提点什么意见，我想，希望我们的学校再大点，这样我们学校就会有更多的玩耍活动空间，而且也可以种上更多的花草树木，因为我觉得我们学校的花草树木还是太少了。

我与学校的故事篇二

一天晚上，我正在想未来的母校——巫师附小会是什么样的呢？想着想着，我的面前突然出现了一扇门。走进门一看，这是什么地方啊？我怎么不认识？怎么全是高科技？难道我穿越到未来去了？我走着走着，看见了一个路人，便上前问他：“请问现在是什么年代啊？”那人像看一个傻子一样看着我，对我说：“现在是20世纪30年代。”听说到了20世纪30年代，我一蹦三尺高，因为我老早就想看看未来的巫师附小是什么样子了。我没打听一会儿，就找到了巫师附小，因为巫师附小太出名了。

20世纪30年代，巫师附小可不比从前了，巫师附小早已成了上到百万富翁下到路边小乞都想让儿女来就读的一等一的大学校了。光是招学生的老师就不计其数，更别说是教学生的老师了。

为什么20世纪30年代的巫师附小这么受欢迎呢？一问才知道，这是因为学校的教学方式独特、新颖。

巫师附小里面是什么样子的呢？我迫不及待的想进去看一看。

还有更神奇的呢！进去后我发现，里面全部是一些单独的小房间，而老师就在里面。也就是说，那时候的巫师附小，一个学生一个老师！为什么要这样呢？我疑惑不解。带我进来的老师似乎看出了我的疑惑，对我说：“如果一个老师教几个学生的话，有些聪明的学生会感觉厌烦，感觉老师太啰嗦了。相反，有些接受能力不太强的学生老师教了几遍也不明白。所以，采用一个老师教一个学生，可以根据学生们的接受程度来安排不同的课程。”

如果学生的表现特别好，会得到什么奖励呢？想到这里，我不禁发问了。老实说得到的奖励是“自由一日”。听到这，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？难道是没有作业？老师告诉我。如果获得了自由一日的奖励，那么就可以大声说出你想干的事情，然后就会进入到一个虚拟的世界里，做想做的事。就比如说如果想去战场上和敌人枪战，就会获得一把近乎真实的枪，到一个虚拟的世界里和敌人pk。效果非常逼真。当然，这还是归功于高科技。

“那巫师附小也有考试吗？”我又问道。老师说，在巫师附小也有考试，不过和以前的考试大不相同了。他会用一种特别的机器来探测学生们有什么知识没掌握到，然后着重教这方面的知识。

那下课和以前有什么区别呢？老师又告诉我，下课时，会根据脑海中家的印象，为你创造你个“家”，在“家”里，你想干什么就干什么，基本上和真的家没有什么区别，让你感受家的温馨，玩得痛快。

糟了，不知不觉我已经在20世纪30年代待的太久了，爸爸妈妈要着急了，我得赶快回家了，我恋恋不舍地告别未来，回到了本来的家里。

我与学校的故事篇三

大家好，我叫雷梓轩，我是一个十岁不到的小伙子，我已经上四年级了呢，我在沔阳小学沔街校区就读。

记得从我上幼儿园的时候起，我妈妈就经常跟我说，上学了要尊敬老师、爱学校、爱学习。而在学校，老师也经常教导我们要尊敬长辈、爱父母，我一直都不明白妈妈和老师为什么要这么说。

三年级的时候，我转到了沔阳小学，也是自那时候起开始背诵校训：抱诚守真、刚健有为。对于这两句话的意思，我的理解是要以诚待人守住本心，要立志高远、积极进取、奋发图强、有所作为。而无论是抱诚守真还是刚健有为，首先要眼中有光、心中有爱。

每当面对学校需要家长配合的事情，妈妈总是非常积极，每当老师一次又一次给我们布置实践作业洗碗、拖地、叠被子时，渐渐地，我好像明白了妈妈和老师为什么这么说。原来，这就是润物细无声的家校教育。

我爱我的学校，在这里我们不仅学到了文化知识，更学到了很多做人的道理，我衷心的祝愿我的学校越来越好，我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量，今天我们以沔小为荣，明天沔小以我为傲。

我与学校的故事篇四

人生可能要走很多大大小小，长长短短的路，我想在我小时候从家到学校的路是最温暖的路。

我依稀记得那条小路，那时旁边的两列大树依旧是那么高大，挺拔，爷爷牵着我慢慢地走在小路上，我一边享受着那氛围，绿荫，一边听着爷爷给我讲故事。我喜欢从家到学校的路，路上总是那么愉快。

小时候，爸妈忙，所以是我爷爷奶奶一把屎，一把尿的把我养大的，爷爷是接我上下学的。

从家到学校的路总是那么有趣，那么愉快，小路上有卖水果的小摊，有卖糖葫芦的大叔，有正在下棋，喝茶的老人，遇到他们我们总会亲热地打招呼，他们也会热情地回答。这时小摊主给我一串小葡萄，大叔会送我一串糖葫芦，爷爷笑眯眯地看着我，谢过了他们，牵着我的手继续走还不时用纸巾给我擦嘴，跟我谈论今天发生的事情。

从家到学校的路，总是那么令我难以忘怀，我从家到学校的过程中，除了吃还是吃，这时听爷爷讲的故事是我唯一感到快乐的，爷爷牵着我的手，生动地描述着神话故事和民间传说。最让记忆犹新的是民间的一只怪兽，它叫年，每到除夕，他便潜入村庄吃人，这让人们十分惊恐。有一天，一位上了年龄的老人，说：“年怕红色和爆竹声。”于是到了除夕，年又来了，但这是人们穿了红色的新衣，放起了爆竹，年十分害怕，跑到了很远很远，每次听到这我总是又喜又怕，喜的是我知道驱赶年的方法，怕是怕年不再除夕来，所以我每次总是戴一顶小红帽，生怕年过来吃我。因为爷爷的关系我爱上了读书，可每次读到爷爷讲的故事，我总觉得少了一种气氛。

现在我上了初中，不能时常见到爷爷，我怀念我从家到学校的路，更怀念我和爷爷一起共处的时光!

我与学校的故事篇五

我们的学校是科学城三小，校园热闹非凡。

在校园的前面有两面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大门是用铁做的，大门的右边是保安室，里面有一个爷爷。保安室的前面是一座坚固、高大雄伟的教学楼，教学楼里面每天都能传出朗朗的读书声。教学楼一共有五层，我在第三楼的一个教室。

教学楼的前面是我们的校园的小门，小门的右边是我们学校的厕所，走进龙就会闻到一阵阵臭味。厕所的前面有一个乒乓球台，每一节课下课，同学们都要下来玩。乒乓球台的右边是一个植物园，里面种的有白菜、黄瓜、土豆......

乒乓球台背后下一个台阶一大片就是我最喜欢的校园操场啦，我们的校园的操场非常的宽阔，跑一圈有500多米呢。操场被分成了三份，一份是篮球场，一份是足球场，还有一个雄伟的主席台。每周一，我们全校师生都汇聚在主席台下，唱国歌，升国旗，宏伟嘹亮的歌声回荡在校园中。

学校的操场上还有丰富的体育活动。有一次，我们学校与盐亭小学踢了一场足球比赛，他们采用了三角阵型，给我们展开了猛烈的进攻。但是我还是把球抢了下来，用力一脚，用尽了全身力气踢了出去，进球了，胜利属于了我们。

在这面操场上留着我胜利的足迹，我爱我们学校的操场，我更爱我们的学校。

我与学校的故事篇六

有朋友向我打听：你的新学校怎么样？我总会满脸骄傲的回复：我们学校景色怡人，像一个美轮美奂的小公园。一进门就能看到一座宏大的雕塑，两边都有小池塘，里面有荷花，有形色各异的鱼，坐在长椅上向里面张望，别提有多惬意了！老师也很负责我对他充满了喜爱之情！

讲起我与这所学校的故事，那可真似一场梦！一场美妙的梦！在这里，我遇到了负责的老师们，还遇到了古灵精怪的同学们！最初担心的老师万一不喜欢我怎么办？、同学们要是不愿意和我做朋友又该如何？等问题霎时间灰飞烟灭。

不光是在生活上，学习上的老师们耐心而又严厉。他们的课总是那么有趣，又好似有魔力，能把你带进一个新奇的世界，是那么的引人入胜，使人身临其境。在我们拿着不会的题去向他们询问，他们会耐心地解答，直到我们搞懂为止。这是我不禁想到伟大的鲁迅在书塾中的老师，寿镜吾老师，多么鲜明的对比！他们还总是消耗自己的休息时间来为我们补课，瞧瞧！他们多么负责啊！

每当别人向我询问学校时，我总不忘添上一句：我们学校管理的井井有条，她会像母亲一样，陪伴我，照顾我，我也会用自己的满腔热血来回报她。这些就是我与她之间发生的一些事。

我与学校的故事篇七

走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。

沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍，走到尽头便是横着的一排女生宿舍，它是座东朝西的面对校门，这里是我们生活的空间，欢快的歌声、笑声，谈话声都从这传出，但也少不了打骂声。后面是食堂，有个慈善的奶奶为我们做饭，每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰。

在跑道外围的北面有三座水泥阶梯，下了阶梯就到了教学区。这是一栋高大的教学大楼，座北朝南光线充足，外观呈米黄色，分三层，中间一道宽大的楼梯把它一分为二，西边都是教室：第一层是初三年段，第二层是初二年段，第三层是初一年段，每个教室面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。

东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。

从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。

校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。

我与学校的故事篇八

又是一个春日暖阳照，早上点的光景。老师让我去办公室取东西，由于教室到办公室有很长一段距离，取的东西也不是立马就要用，所以我慢下脚步，独自欣赏学校里的好景致。

下了楼，首先路过的是鹅卵石小路。享受着类似“按摩”的感觉，先看到的是一片山茶花丛。那是一抹浓浓的紫红色，让人无法转移视线，走近去，几缕淡淡的香气弥漫开来，花瓣柔柔弱弱的，使人可怜的样子。风乍起，卷起花瓣，落在小路上，拎起一片，又在花香的小路上继续加快了脚步。

不觉间，已经走到办公室的楼下了，楼下长着密密麻麻的野花，一路五彩缤纷地开下去。红的像火，白的像雪，粉的像霞，蓝花和紫花也不示弱，挺起自己高高的身子，摇曳着自己的身姿。早来的蝴蝶、蜜蜂，这时候也嗡嗡地在花上盘旋着。

想到这里，我快速奔向教室，叩响了门。

我与学校的故事篇九

学校像个大家庭，我融入这个家庭快一年了，她给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。

我是一个胆小，害羞的小姑娘，为了锻炼我，妈妈给我报了这里的管乐班。管乐，虽然我对她不是很了解，但是还是充满了好奇。

当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进校园时，一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。花园似的校园，朗朗的读书声，老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。

老师是这个家庭的重要成员。班主任数学老师扮演着妈妈的角色，让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难：初来时，我们都是小学生，还没有一点作中学生的观念，整天闹哄哄的。

他可是尝尽了酸、苦、辣。努力的，不屈不挠的把我们培养成中学生，让我们感悟了人生不少知识，培养我们怎样去做个“人”。

语文老师是一个慈父，他是一个特级教师，他讲的课我们可要听了。课堂上的她总能把我们带进课堂里，身临其境地去感受课本里山水的秀美，奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。我放弃了胆怯，积极、热情地投入到学习中来。

教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师，平时对我们嘻哈，但教起课来取一丝不苟，十分严厉，让我哭多不少鼻子。可同时我的进步也不小，从不识乐谱一无所知的我，到现在能吹上几首曲子，老师是一个音符一个音符，一个口形一个口形地教，一个一个的更正。花了不少的心血。

我们的成长离不开辛勤的老师们，他们都有一颗负责的心，他们用一颗颗真诚的心来培养我们，鼓励着我们走向成熟。

虽然，我在学校的实践这个大家庭的时间还不长，但我已深深地爱上了她，大家庭里的故事很多，那是无法讲完的；大家庭里的任务也是有很多，我只是略写了几个；大家庭里的活动也有很多，在这里的每一个活动都会让你受益匪浅，开拓我们不少知识。如果你对这个大家庭感兴趣的话，不妨请你也来到我们这里，亲身感受一下。象形你也会对这儿留下美好的印象。