最新我想要快乐如何写(优秀12篇)

广泛涉猎各类文学作品，培养对文学的鉴赏能力和思考能力。在撰写总结时，我们应该注重事实的客观描述。下面是一些总结的优秀例句，供大家参考和学习。

我想要快乐如何写篇一

天空是灰色的，你缓缓的抬起你的头，说你已经看不清天空的另一边是怎样的一个世界，你静静的想，也许在另一个世界里，也正有人和你一样，对现在这样的日子充满了无尽的感慨。

六月里，夏天的脚步那样无可制止的到来了，你想去游泳，因为在水底下，你说看这个世界，你会很安静，在水里，就让所有的一切随着水的流逝一切去吧，有很多的时候，忘记也是一种无可奈何的选择，毕竟要一个人忘掉以前的那一些事是不容易的。

走在人流汹涌的走廊上，你静静的维持着自己小小的世界地盘。你喜欢自己去享受那一份特有的属于自己的孤独。很多的人其实都不知道你自己要的是什么，看着你的笑脸，他们都以为你是一个很乐观的人，也许是这样的吧，你也曾自己这样自私的`以为，在看别人的事情你看得太清楚了，所以你渐渐的却变得看不清自己的事了。

你想要有个人来懂你，在很多的时候，你面对的是一大群人，他们都很好。那你总会感觉到孤单，也许是你注定的吧?你也曾想过，自己该满足了，毕竟这样的平凡的生活不就是你想要的吗?只是为什么，你总固执的要在这些事情之外找到能够说服自己的理由。

是的，在生活上你要一个人面对很多的事，别人也不会去注意到你平静的笑脸后，藏了一颗怎样的心。这么多年了，你也挺过来了，你努力不想变为别人的包袱，可你真的做到了吗?你自己都说不清了。你也许真的累了，一个人要面对的事太多了，所以你才想要有一个能让自己在难过的时候依靠，哪怕只是一秒钟。

时间很快的就消逝在眼前，而你却好像始终都站在那个地方凝望，看一大片的天空，连在一起，是不是会像梦一样的蔚蓝?曾经的美好梦想，现在就像羽毛一样的轻，已经轻得在这片的世界乱跑。他们都走了，一个一个的走了，只留下你，一个人静静地在那里，画地为牢。

每当夜晚悄悄的来临，你只能躲在自己的被窝里，静静地想过去。泪也有时会慢慢的洒落整个被子，你才知道，现在你要自己慢慢的品尝寂寞的滋味。月光如水一般的侵袭了进来，拨乱了你的回忆。床头柜上的照片慢慢的发黄，你也记不得了自己的模样，有什么样的笑脸。

直到，现在你才真正的知道，原来你不快乐。

我想要快乐如何写篇二

我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。

我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。

我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《３６５夜》里当书签呢！

我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。

我想要快乐！我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊！

我想要快乐如何写篇三

春天来了，我们在草地上打滚，放风筝，捉迷藏。

冬天来了，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪板，玩雪橇。

我们玩得多尽兴呀！

在没有压力的情况下，和全家人一起去散步，去游玩。

在小孩眼中，快乐就像一个玩具，有了玩具就有了快乐，在老人眼中，平静的生活就是他们的快乐，可在我眼中，快乐娲一双明亮的眼睛，没有了快乐，在我的眼前是一片黑暗，看不到一点儿光明，就连心也暗淡了。

我觉得快乐是生命之本，甜蜜的笑脸，快乐的心情是快乐的调和剂。

曾经有人说过：用微笑面对生活，只要你对它笑，它也会对你笑，不也有人说过“笑一笑、十年少，愁一愁、白了头”吗！

我想变成一只大雁，在天空中翱翔，我想变成一朵鲜花，沐浴着春天给予的恩赐，我想变成一条鱼，在蔚蓝的大海中自由自在的游来游去。我想变成一只蜻蜓，过着无忧无虑的生活。

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我想要快乐如何写篇四

佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。”多么的智慧啊！

每次看到小水塘，就能感受到大海的气息；每次看到小石子，都折射出沙漠的影子；每次看到青青的小草，广阔的草原便瞬间浮现。

我们曾经走过的路，都已成往事，无论是快乐还是悲伤，是喜悦还是痛苦，是期待还是追忆，是执着还是迷茫，我们哼过的每一首歌谣，都不会瞬间消失，无论我们走到哪里，只要仍然活着，就能享受到生命的美好。

我们的心灵，决定了我们生存的环境。狭隘和自私，会让自己身处地狱，而豁达和开朗，将会让自己生存在美好的天堂。天堂和地狱，只在我们一念之间。

你要时刻铭记，嫉妒犹如星星之火，可以燎原，开始燃烧的地方，就是你自己。

曾经有一位智者告诉过我：“你的一双脚，踏碎了多少时间啊？但是，不要为这些而去懊悔，只要步子走的真实，都会有深浅，没人能够例外。”

是啊，在人生的漫漫长路上，谁没有走错的时候？谁没有跌倒的时候？走错了，就回到起点去找正确的路，跌倒了，大不了弄一身泥，有什么大不了？爬起来再走就是了。这世间所有成功的人都是这样磕磕绊绊的走过来的，只不过，他们比那些没成功的人，多了一份坚持而已。

学会感恩，学会快乐，学会宽容，学会豁达，学会珍惜，你的人生，才能真正的快乐！

我想要快乐如何写篇五

1.倾听故事，理解运动带来的成功感。

2.能描述角色的行动特点与对话。

幼儿用书《》、材料包：松鼠、小蛇图片。

（一）什么是快乐（经验唤醒：幼儿的学习互动是建立在经验基础上的，活动中让幼儿联系生活经验什么是快乐，并将经验迁移到诗歌的故事内容之中。设疑引入：以问题的驱动产生好奇，同时激发幼儿倾听的兴趣。）。

1．教师讲述故事第一段。

2．你觉得什么是快乐？（鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆回答）。

3．快乐时从哪里来的？是做事情成功得到的，还是别人给你的？熊宝宝要自己去找快乐了。教师讲述故事，从“两个熊宝宝找到很多好吃的东西……”到“……睡觉是舒服，不是快乐”。

4．帮助幼儿区分舒服和快乐的不同含义。

（二）动物朋友的快乐（以问激思：在引导下，表述每一种什么样的快乐，从而理解运动带来的成功感。）。

1．教师讲故事，从“走呀走，熊宝宝看见了小兔……”到“……我们也会像青蛙一样快乐”。

2．小兔有什么本领？它有什么样的快乐？（跑步的本领，跑步的快乐）。

3．刺猬让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（钻洞的快乐）。

4．青蛙让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（跳过的快乐）。

1．幼儿阅读活动材料《》。

2．教师完整讲述故事一遍。

3．熊宝宝家有了快乐运动场，他们每一天都快乐。

4．出示松鼠、小蛇图片。松鼠、小蛇来到熊宝宝家的运动场，会带来哪些快乐？

5．松鼠会带来什么快乐？（哧溜哧溜地爬树）。

6．小蛇会带来什么快乐？（嗖嗖嗖地往前爬）。

7．动物每天都享受运动的快乐，你能找到自己的快乐吗？

我想要快乐如何写篇六

自从我能记事的时候开始，我几乎没有快乐的回忆。

告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。

因此，我渴望快乐，渴望得到真正的快乐。

在万物复苏的春天，我想和伙伴们到软绵绵，绿油油的草地上嬉闹，打滚和捉迷藏。我想在那里尽情地玩耍，奔跑，在那里沐浴和煦的春风，感受一场绵绵的春雨。我希望能把那些萦绕脑中的烦恼，学习，作业全部抛到九霄云外，能把那些沉重的学习压力全部放肆出来。

秋天，我想和伙伴们到深秋时的山里去。我想去采集那映红如火的枫叶，探寻他由碧绿变得火红的秘密。我还要和伙伴到乡村的河边，挽起衣袖，提起裤腿，跳进河里。大家一起摸呀，捉呀，堵呀，捞呀……一条条活蹦乱跳的小鱼被甩上岸，一只只肥美的鲜虾被丢上岸。我还想和伙伴们一起到乡村的田野里，赛几趟跑t几脚球。到了傍晚，我要和伙伴们一起去欣赏那形态万千，五颜六色的火烧云……我希望的如此度过每一个秋季。

冬天我想和伙伴们去那被白雪覆盖的'小山村，在那里我们可以尽情的在雪地上狂奔，还耍。踏着白茫茫的雪地，在上面一步步地踩出美丽的“雪上画”。还有慢慢的把雪滚起来，堆成一个胖的可爱的雪人儿。把我们的围巾帽子给他戴上，使他不会那么冷，然后我想和伙伴们打一场愉快的雪仗，大家一起动手搓雪球，搓成一团团的，像糯米饭团一样。我们要拿着雪球互相扔，看谁成为雪下败将。……我希望能在雪地上留下我和伙伴们狂欢的回忆。

要那些多姿多彩的快乐。我不想再被那些学习烦恼压力所困扰我渴望快乐渴望得到真正的快乐。

我想要快乐如何写篇七

我想要知道，从此以后你会不会就这样子忘记了我，忘记了以前的那个你和我，然后再见到我的时候，一句话也没有对我说，甚至认不出我的脸。

你曾经对我说，朋友是一辈子的。我想要知道，你会不会信守承诺，多年以后你是亲切地叫我“猪”，还是陌生地叫我的名字，或者我眼前蓝色的头像不再跳动，你的名字，发送的信息就这样随着你的头像暗下去，沉没了。

我想要知道，你的以后过得快不快乐，会不会有的时候感到茫然无助，你所在的地方有没有山可以让你对着万物大声发泄，会不会遇到许多所能够带给你欢笑的人，甚至比我能做到的更多。

我以为可以一直这样和你笑着走到最后，即使要分别，我也要看着你的背影，慢慢拉远才转身离开，哪怕我就这样离你越来越远了。

我想要说的是，即使你已经忘记我了，即使我再也看不到你了，我还是以前的那个我，那个会把你永远当作知己的人。

所以，我永远不会对你说“最后”，因为我希望没有最后。

而我，也希望，你永远也不会对我说“最后“......

猪，你会一直都这么快乐吧？

我想要快乐如何写篇八

我今年14岁了。可是在记忆里却一点儿快乐也没有我真的很难过我只能一个人偷偷的在被窝里哭。

在假期里我不想上补习班我不想听见父母的唠叨不想……。

春天来了，我想在田野里放风筝，捉迷藏，踢足球和同学们一起聊天，玩耍，嬉戏，这样对我来说很快乐，但是这一点点儿小小的要求都要经过一番唠叨，才让我去玩，但是听完父母的唠叨以后，我已经没有了快乐了，我只能在梦里快乐。

在这个寒假里她们都很快乐，而我去不快乐。我脑海里只有父母的一句话“学习，学习，学习……”，每当我的同学喊我出去玩时，妈妈的唠叨又来了。我只能对我的同学说“对不起，你们去吧，我不去了。”我只能在远远的地方，默默地看着她们高兴的笑脸，快乐的玩耍，自由自在的嬉戏。我仿佛象笼中的小鸟想要蔚蓝的的天空，我想快乐，想要自由自在的飞翔，飞到属于我生存的地方。但是一切我不可能拥有的梦。

我呼唤快乐，我需要快乐，我想拥有快乐。快乐你在哪里，快乐你在哪里，请你告诉我……。

我真的需要快乐，我真的，真的，真的需要，哪怕是一点点快乐，我也知足了。

我想要快乐如何写篇九

期末考试正在向我们这些“书呆子”一步步逼近，学习任务也越来越沉重。

这几天，我上课常常发呆、走神。总是沉浸在自己美好的幻想之中，

我要我的快乐，我不希望学习任务那么沉重。白天在学校，不仅要做许多习题，还要处理一些班级的工作。

我要我的快乐，我不希望每天放学回家就要在无穷无尽的作业中徘徊。

我要我的快乐，我不希望轻松的休息日被家长无情的剥夺。让英语、奥数......挤满我的休息空间，我想要玩个痛快！但......

现在的我，只是一个十二、三岁的孩童，为什么要有如此沉重的负担？我为此感到迷惘，感到困惑。我希望我的童年是自由的，希望我的童年是轻松的，更希望我的童年是快乐的！

到公园、江边去看那刚刚露出嫩芽的小草、含苞绽放的花朵和刚抽枝吐叶的树木，那是春姑娘给予我的快乐。

去海边游泳、冲浪，在百花丛中唱歌、跳舞，那时夏姐姐送给我的快乐。

去农村采收火红的高粱，黄橙橙的玉茭，熟透的大红枣，小灯笼似的大柿子，挂满枝头的核桃......饱览丰收的景象，那时秋伯伯带给我的快乐。

在雪地里打雪仗、堆雪人......在这银白色的世界里，感受一丝丝的寒意带来的清爽，那时冬爷爷赐予我的快乐。

我想要快乐如何写篇十

快乐的方向？我微笑、颔首，抬眼望去。那里有你，你低吟浅唱。

——题记

又是一年花开，每当这时，我的脑海中总会情不自禁地浮现出你的笑容，如花朵般明丽，如阳光般灿烂。

我俩从儿时起就是朋友了，那时在梨树下“拉勾上吊一百年不许变”的契约到如今已成了一生的方向与守望。我不会忘记你一袭白裙，在梨树下吟诵着华美的篇章。你的声音很好听，似雨滴落入山涧，清澈明净。那时的我坐在秋千上，晃动双腿，陶醉在你的声音里。快乐就如同这晃动的秋千，滑过时间与空间，直抵心房。

我不会忘记那时的'蓝天白云，你我都还是纯真的模样。那时你坐在我的后面，我们嬉笑打闹，青春的时光尽是温暖与明朗。你用笔戳着我的背，我转过身，刚想发火，你却递给我一块有着亮闪闪包装的糖。我剥开放入口中，刹那间的甜蜜让我几乎流出眼泪。我知道，不论我多么无理取闹，你总会用笑来诠释这个世界上所有的美好。

我不会忘记那个有圆滚滚夕阳的傍晚，因为有你而更加温暖。那天我考试没有发挥好，放学后独自一人到一个没人的地方哭得昏天暗地，直至眼泪干涸。然后你找到了我，我也不知道你是怎样找到我的，我只看到你焦急的脸上蒙着一层晶莹的细汗，伴随额间的汗珠滴落。你微笑着安慰我，柔软温暖，一如此刻的夕阳，裹挟着柔软的金黄。

你说“咫尺月光，霜满松堂”，后来执伞同行，烟雨茫茫。你说“何以为欢，新酒愁藏”，后来信与沾花，人生本长。你说“佳期如梦，经年成殇”，后来晨光初染，云霞芬芳。你说“长风送雪，梨花雨落桂花香”，后来揩手相伴，同向远方。相守的酒酿，在不久的以后，在未知的将来。

我知道你会永远在我身边，陪我看日出日落，赏千里繁花。

天光微亮人初行，故事止于少年吟。

有你，即是快乐。

我想要快乐如何写篇十一

我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。

我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。

我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《３６５夜》里当书签呢！

我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。

我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊。

我想要快乐如何写篇十二

我想大家见了这个题目一定会有疑问，那就请大家往下看吧。

我叫孙潇磊，今年上初一了14岁，但是在我的记忆里没什么值得我真正快乐的事，因为我是早上学的学生，从小就是姥姥教我如何做人，妈妈不管我，而且，爸爸和妈妈经常吵架，所以我经常哭泣。

我没有快乐，是因为我没有几个真正的好朋友，小学3个，他是朱泽江、杜京泽、李依珊，他们在学校中帮助过我。上了初中，我一个好朋友都没有了。

我没有快乐，是因为暑假上辅导班，因为上学已经很累了，假期就应该放松。

春天来了，学生们在草坪上打滚，在小河里玩耍，小鸟能奏乐出优美的歌曲，让我们除去不快乐的事，换来快乐。

夏天来了，男同学在游泳池游泳，女同学在家聊家常，那该多么快了呀，可是学习阻挡了我们的去路。