新初一第三单元范文(优秀14篇)

总结是对工作的总结，通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。可以结合举例和实际案例来加深总结的可信度和针对性。如果你对总结范文感兴趣，不妨来看看以下这些，或许能给你带来一些灵感和启发。

新初一第三单元篇一

在语文教学中,。

作文。

教学一直是个不能回避的话题,尤其是初一新生。下面是本站小编为您整理的关于初一上册第三单元的作文，希望对您有所帮助!

春可是这四季中的首季，春天是温和得季节。

只要春姑娘一来，便会叫醒世界的万物。花儿、树儿、鸟儿，连那沉睡已旧的小河也张开了双眼。

枝头上那唧唧喳喳的小燕子也从南方飞回来了;小河里那些欢快的鱼儿也活跃的游来游去;草地上的欢歌笑语也渐渐增多。

春——多么和谐，多么温和，春季——让人们欢笑的季节，另人开心得季节。

夏是四季中的第二个季节，这个季节可是一个热闹的季节。

在夏季里那轻飞漫舞的蜂蝶不见了，只有那声声长鸣的蝉儿。火红的太阳正烤这一片金黄的大地。金色主宰了世界上的一切，热风一阵阵从远处飘来，飘过了田野，吹送着已熟了的麦子的香味。

夏天的色彩是金黄色的，夏天的旋律是紧张的。因为农民总是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要赞美春与秋之间的黄金季节。

秋——所有花果成熟的季节，令人叹服和季节。

农民们都在忙着收肥硕的瓜果。草地上蟋蟀声中更廖阔了。既有美丽的景色又有寥阔的虫鸣声。

秋季是一个收获的季节，农民脸上总是充满了欢笑与喜悦，所有的农民只有在这个季节里轻松一点，因为几年的种子长成了一个有果子的食物。

花果成熟的季节——秋季。

冬——冷色世界，却又那么温和可爱。

冬天虽然冷，但是有一种“温和的气流”烘暖你的心。只是下点小雪，只要一下了雪不管是城市还是村庄里，看着那房顶上，像是有白色的毛毯盖在世界的身上，再加上烟囱里冒出来的白烟，好像是在白色世界的天堂。

多么美丽呀!——冬季。

其实在以前，自然是让我无法抗拒的!

你又让我如何拒绝济南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的环绕下更亲切、更美丽，有着它特有的魅力。如此一来，北方的大雪又显出几分激昂，毛泽东赋予它的更是一种斗志!

所以我更没理由拒绝“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉”的盛夏光景和“秋风萧瑟，洪波涌起”的秋高气爽。

可是，这些我无法拒绝的东西还存在吗?

你是说那小河与“溪水因枯涸见石更清冽了”有异曲同工之妙?恐怕当你注意到旁边几个扎眼的塑料袋时会记恨这杀风景的一笔。

你是说那春风正在吹来吗?可那风没带来春天，没送来风筝，也没载着欢笑，而刮来漫天的黄沙!在沙尘暴中，我们可以看到过去一片片树林死去，沙漠却毫无羁绊地扩大、再扩大。

你在夸赞雨的美好吗?可酸雨又在起着什么作用?它使路面被腐蚀，破坏建筑物，真叫我们躲都来不及。

大自然已经在人类的“帮助”下变的面目全非，我无法拒绝的东西不复存在了，所以，我只好选择——拒绝自然!

幸好，我看到了希望，有识之士正在恢复大自然的原貌，真希望这种拒绝不会持续多久。

——后记。

春，像个快乐的小公主乘着东风姗姗而来。一挥袖，便给大地换上一身五彩纱衣。瞧!远远的山绿起来了。山下，一条清澈的小河唱着“流水谣”欢快地向东流去。山坡上，田野里，园子里，沉默了一个冬天的小草在春风的召唤下，欣欣然睁开了眼，挺直了腰身，换上了一身嫩绿的新衣。花朵们等不及了，也都争先恐后的开放，颜色多得让人眼花缭乱。红似火，白似雪，粉如霞……沁人的馨香招来成群的蜂蝶在百花从中忙碌着。‘一年之计在于春”，农民早早地下地干活，学校里也传来朗朗的读书声，咿呀学于的孩子也闲不住了。在草地上打滚，在花丛里嬉戏，在树林间倾听，在春风吹拂下轻轻荡着秋千。在春天这个生机勃勃的季节里，他们的身影无处不在。

“轰隆隆——”随着一声闷雷炸响，夏天来了。和春天相比，夏天的一切都是那么粗犷，热烈。不想连绵的春雨以下就是三两天，夏天的雨说来就来，说走就走，豆大的雨点不带一点儿温柔。“啪啪嗒嗒”地打在窗户上，像是大自然在演奏一首摇滚乐曲。没有春天那种新生的嫩绿，小草，树木都换上一件成熟的深绿色衣裳，像个铁汉子似的站在那。感受不到那温和柔顺的春风取而代之的是时有时无，时大时小的夏日“无常风”。田野里，稻子结满了金黄的稻穗，沉甸甸的，压弯了稻干的腰。一眼望去，呵!好壮观的一片“金海”，金色的稻浪翻滚着，起伏着。农民挥着镰刀，弯着腰，流着汗。再累心里也是喜悦的。割完了稻子，又要赶紧播下一季的稻苗。在这个炎热的季节里，他们似乎有干不完的事，流不完的汗。

像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落叶一般，秋天悄悄的降临到人间。天上的云几乎消失得无影无踪，偶尔有，也只是几篇薄纱是的云朵在慢慢飘动着。秋天的阳光温馨恬静，不像夏天的太阳那般灼人，照在大地上，暖暖的，柔柔的。南迁的大雁这时候排着人字形的队伍向南飞去，是不是回头看看，大概是留恋这儿迷人的秋色吧!一座座山都披上了金装，山上的每一个角落都盖上了一层厚厚的金毯，这些都是秋的杰作。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。稀稀零零的花朵散在枯黄的草丛中，你大概觉得惋惜吧?不!明年，它们便会换上一身绿衣裳，重绽活力。田野里，水稻有成熟了，各种各样的瓜秧也结出那肥硕的瓜果。果园里，柿子涨红了脸，金灿灿的橘子压弯了枝头，到处都是一片收获之景，农民们乐呵呵地收割采摘这些来之不易的劳动成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么含蓄。

不知道什么时候，窗户上出现一层层厚厚的冰珠，晶莹剔透。用手一摸，冰冰凉凉的感觉，顷刻间明白——下霜了。打开窗户，“呼——”直吹的北风直窜进屋里，似乎连它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上，见周围的人个个都穿得里三层，外三层。可不是，冬天的风像刀子似的，吹到脸上生疼生疼的。山上，路边，果园里树木都只剩下光秃秃的枝干。花儿谢了，小动物们也都睡了。在这万籁俱寂的时候，松柏依旧笔直地挺立在那儿，依旧是那么绿，不觉让人眼前一亮。窗口的水仙，虽然没有月季的婀娜多姿，没有玫瑰的火红妖艳，没有牡丹的高贵典雅，但它那碧绿的叶儿，洁白的花朵却也让你觉得它胜过玫瑰牡丹。冬天虽然寒冷，但是它是纯美的，因为它，人的心灵在净化而变得纯洁。

走过四季。从春到夏再到秋最后到冬，这都是永恒不变的。我们人不也是一样吗?人的生命只有一次，这无法改变，但我们可以让生命变得有意义，有色彩。朋友，不要再犹豫了，抓紧时间努力奋斗吧!让你的生命，变得如四季一般充满色彩!

新初一第三单元篇二

现代科学不过几百年的历史，但它从根本上改变了我们这个世界，提高了我们的生活质量。科学理念和科学精神，已成为人类共同的追求。本单元所选的科普文章，有的阐明某一现象的科学原理，有的阐释某一领域的科学观点，内容丰富多彩，文笔兼有理趣情趣。学习这些文章，对我们加强科学意识，提高分析概括能力，都是大有裨益的。

学习本单元，要在理解文章内容的基础上，了解科技说明文的特点，重点注意说明的顺序，看看作者是按照怎样的思路组织文章的。

新初一第三单元篇三

一、你的实践活动评分是()。

二、看拼音，写词语。

youlurenpinggaozhiwanshuazhengjiu。

zaoyangchaoxiehunshenrongmaoshuishe。

三、多音字组词。

扎za()屏ping()折zhe()。

zha()bing()she()。

四、把下面词语补充完整。

大惑()()()()勃勃难以()()无()无()。

屏息()()()()可亲霏霏()()无可()()。

五、填上适当的词。

()()的梧桐树。

风()地吹着()的柳树。

()()的蒲公英。

六、把对联补充完整。

清风明月本无价，___________。

____________，天连水尾水连天。

日照纱窗，莺蝶飞来，________。

________________，踏成竹叶梅花。

你还知道哪些对联?请你另写一对。

七、改病句。

1、产品的质量和数量都不断提高。

2、同学们讨论得非常热闹。

3、海洋里蕴藏着数也数不清的资料。

八、阅读(30分)。

(一)阅读《麻雀》，回答问题。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的.羽毛，绝望地尖叫着。

1、抄出描写动作的词。

猎狗老麻雀。

2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀?它为什么要这样做?

3、“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替它把尖叫的内容写出来。

(二)阅读《猫》片段，回答问题。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

1、猫的性格有些古怪，既()又()，既()又()。

2、用“”画出写猫贪玩的句子，用“﹍﹍”画出写猫尽职的句子。

3、造句。

(1)任凭……也……。

(2)非……不可……。

4、应抓住哪些词读好下面这句话?请用“.”点出来。

猫的性格实在有些古怪。

(三)阅读短文，回答问题。

生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。食物又大又合口味，触角摆动得特别(猛烈热烈)。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，它们闻到这种气味能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“”将文中()内不合适的词画掉。

2、在文中的里填上合适的关联词语。

3、这篇短文是按顺序写的。(请写上序号)。

a、总——分b、分——总c、总——分——总。

4、根据课文内容，判断下列内容是否正确，请用“”表示。

(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。()。

(2)蚂蚁传递消息靠声音。()。

(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()。

九、作文(30分)。

每个人都有自己最心爱的东西。你最心爱什么呢?请以“我爱……”为题写一篇作文,要写清楚它的特点,并能合理展开想象,表现出你的喜爱之情。

新初一第三单元篇四

每个人都有过与自然亲密接触的经历，我想，这种接触是美妙的。人类生于自然，自然就像人类的母亲，让人类成长。在母亲面前，有的只是惬意与温馨。

经常听人说起，在书上看到关于自然的种种描述。不谈荒野求生这类过于刺激的接触，田野里烤红薯，山坡上躺着看白云，乘一叶小舟观赏初放的荷花，这类小小的接触都能使我的心激动好一阵子。所以，虽置身于钢筋水泥筑成的城市里，却一直做着与自然亲近的梦。

记得小时候，每到清明时节，郊区的公路两侧就开满了大片油菜花，灿烂得如同这热烈的夏，但随着城市的“边疆”不断扩大，几年前开满油菜花之处早已盖起了大楼，我只能在还未铺上水泥的角落里，勉强辨认出那些曾经的美丽；还有，乡下老家那条河流，在我的记忆中曾经鱼虾丰富，也是游泳戏闹的好去处，如今却变成了一河臭水，原因是上游建成了一家化工厂；同样，还有很多地方的自然风光，也都变成了灰白的高楼和工厂，速度之快，令人惊诧。那种安宁，静谧，舒心，一律变成了快节奏，连休息也是快的。白天的吵闹使你无法寻找片刻的安静，夜间的霓虹灯代替了壮美的星河。遥望着夜空中惨白的月亮和几颗稀疏的星星，我深深感到一种被自然远离和抛弃的孤独，心，在隐隐地痛。

给大自然的一封信。

亲爱的大自然：

你好！

您是一座蕴藏丰富的宝库，时刻在为人类的生活提供保障。但随着人类科学技术的进步，人们忽视了你，并一次又一次地让你受到伤害。作为人类的一员，我深感愧疚。

人们把你那翠绿的皮肤弄得满目疮痍，原本郁郁葱葱的森林变成了光秃秃的荒漠，天然美丽的草原变成了不堪入目的沙漠。我似乎听到你在痛苦的呻吟。

如今，我们开始受到了惩罚：泥石流、山体滑坡、百年一遇的暴雨、超强台风??????它们无时不在威胁着人们的生存，面对大自然的无情惩罚人们终于醒悟了。

人们开始积极地保护你了，倡导。

低碳生活。

一些部门也采取了相应的措施——每年的植树节我们都会种树；严惩滥伐林木的行为；拒绝污染企业落户；建设污水处理厂等等。

大自然，请原谅我们。相信我们，我们会还给你一个纯洁的梦、一片蔚蓝的天空。

有一天，人类收到一种邀请函。蛊惑的血红色邀请函上写道：

“人类，你们好！我是上帝。本周六早上9：00请准时到天涯海角参加第一届自然界环境卫生会。”

人类不屑一顾：不就是上帝吗？还什么环境卫生会？要说这种辩论会，那些花呀草呀的朽木脑袋怎能敌得过我们？尽管如此，人类还是派出了个口若悬河的人作为代表。

周六如期而至，人类雄赳赳气昂昂地来到了天涯海角。没有刺眼的霓虹灯，只有几个红通通的灯笼在风中摇曳，难以言表的清秀。人类嗤之以鼻地一笑而过。人类走进会场，只见会场已经虚无空席，人类一把将座椅上的水代表揪下来：“就你一滴水也要占一个位置？去！”水哭哭啼啼地跑到了上帝的身边。

“现在会议开始，大家畅所欲言。”上帝说。

“我先来。”白鳍豚打头炮说：“我们一家人本来在长江一带生活得无忧无虑的。谁知这些可恶的人类竟然一次又一次地捕杀我们，害我和家人都死于他们的屠刀之下。呜呜呜呜......”白鳍豚潸然泪下。“我们也是......我们也是......。”众多野生动物异口同声地说。

人类勃然大怒，指着树木骂道：“你个老不死的，不砍掉你们怎么建高楼，怎么建大厦？朽木就是朽木，我们要的是利益，利益？懂吗......”

“够了！”上帝撑起扶椅站起来：“人类，你已经把地球搞得一团糟——水污染，，空气污染，植被破坏，物种濒危，江河断流，垃圾围城，土地荒漠化，臭氧层空洞......这一切都是为了什么？为了利益！可是你们毫无半点悔过之心，看来是该给你们些教训了！”人类正要说什么，突然，亿年不遇的沙尘暴席卷而来，上帝带领除了人以外的所有生物及资源在蓝天上空，任由人类在底下苦苦哀求：“带我走把！求求您！带我走吧！”上帝冷笑着：“你们不是很自以为是么？怎么？终于知道错了？可惜，太晚了......”突然，黄沙猖狂地冷笑着袭来，盖过了人类乞求的声音。从此，人类消失于天涯海角也消失于地球上，所有的一切再度轮回。

新初一第三单元篇五

一、选择题(共40，每小题2)。

1.班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓。

a.夏b.唐c.周d.秦。

2.“国家统一，民族融合”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是()。

a.黄帝b.夏启c.秦始皇d.孝文帝。

3.下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是()。

a.老大应征去修长城，多年未归。

b.老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了。

c.老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书。

d.老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿。

4.唐朝大诗人李白的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉!”中的“秦王”是()。

a.秦孝公b.秦始皇c.秦穆公d.秦惠文王。

5.秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备，圣旨上文字的书写应该是()。

a.金文b.甲骨文c.楷书d.小篆。

6.我国最早将货币统一圆形方孔钱的朝代是()。

a.秦朝b汉朝c唐朝d宋朝。

7.一部电视剧的`片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指()。

a.秦始皇b.乾隆帝c.唐太宗d.汉武帝。

8.历史成语“项庄舞剑，意在沛公”这里的“沛公”是指()。

a.刘邦b.项羽c.陈胜d.吴广。

9“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”中提到的两个重大历史事件是焚书坑儒和()。

a.灭六国，统一中国b.修筑长城。

c.秦的暴政d.秦末农民战争。

10.七年级同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项()。

a.颁布“推恩令”b.推行“罢黜百家，独尊儒术”政策。

c.商讨派谁出使西域d.商议开凿灵渠。

11、“昭君自有千秋在，胡汗和亲识见高”这里的胡指的是。

a.蒙古族b.鲜卑族。

c.匈奴族d.羌族。

12、使匈奴无力再与西汉对抗的事件是。

a.长平之战b.昭君出塞。

c.匈奴分为南北两部d.漠北战役。

13、如果沿着丝绸之路游览，你认为会看见那个著名的文化遗址。

a.都江堰b.龙门石窟。

c.承德避暑山庄d.敦煌莫高窟。

14、下图讲述了一段汉朝与少数民族友好交往的故事，它发生在。

a.汉文帝时b.汉明帝时。

c.汉武帝时d.汉元帝时。

a.大秦b.西域。

c.安息d.新疆。

16、根据所学知识，说一下下列物品中从西域传入内地的是。

a.丝绸b.水稻。

c.小麦d.葡萄。

a.常服“麻沸散”b.经常饮酒。

c.演练“五禽戏”d.病了就做手术。

18、一个东汉地主会计算自家的田地面积，他的知识可能会来自下列那部书?

a.《缀术》b.《九章算术》。

c.《伤寒杂病论》d.《道德经》。

19、佛教是当今世界三大宗教之一，起源古代印度，他最早传入我国的那一地区。

a.东北地区b.中原地区。

c.西南地区d.东南地区。

a.雕塑艺术b.绘画艺术。

c.冶铁技术d.青铜技术。

新初一第三单元篇六

后来的日子，爸爸戒烟很辛苦，不过他意志力很强，希望他能一直坚持住，加油……下面给大家带来一些关于写爸爸的作文，希望对你们有所帮助。

作文爸爸1。

我的爸爸高大魁梧，他胖乎乎的脸上总是挂着开心的笑容。他有一双炯炯有神的眼睛，身体很结实。他有一个好工作，但别提多忙了，然而只要一有空，爸爸就会陪我一起玩。他最大的特点就是热爱运动，他常常教我各种体育技能，和我一起锻炼一起运动。

让我记忆犹新的就是他教我骑自行车的欢乐时光。“骑车还不简单。”我的意地说。“世界上还有很多东西你不会呢!”爸爸说。他笑眯眯地告诉我这次他要带我骑到马路上锻炼锻炼。刚骑上马路，路上车辆很多，我有些紧张。爸爸耐心教导我要眼观六路耳听八方，要注意避让，经常使用车铃。爸爸让我跟在他身边骑，他时不时地转过头来看我，生怕我落下。在他的保护下，我越骑越稳。最后我们来到了运河广场，爸爸还教我玩特技，只见他把车把手飞快地提起，车轮子瞬间离开地面，他的一举一动像个杂技演员。我们还练习了单放手和双放手。爸爸告诉我要用屁股控制坐凳的平衡，这样才能成功。我们练习得很带劲。

爸爸不仅爱运动，而且还很有毅力。有一次，爸爸买来了两台踩步机，让我和他一起比赛。一开始，我人小体轻，踩得飞快。爸爸也不甘示弱，可是我还是超过了他。过了半小时，我已经累得气喘吁吁，便问爸爸：“什么时候结束比赛?”爸爸一本正经地盯着踩步机说：“等我超过你就结束!”最后，他终于超过了我，取得了胜利。望着汗流浃背的爸爸，我心里非常佩服他。

我的爸爸就是这样一个爱运动的人。和他在一起，我们总是充满活力。

作文爸爸2。

我的爸爸特别的爱喝酒，不过酒量不行，三杯酒下肚，就会软塌塌的倒在地上，偶尔还会发酒疯。

一想到他醉酒，我就会情不自禁的哈哈大笑，甚至会笑的直不起腰来。记得有一次，小叔叔结婚。亲戚朋友们客气互相敬酒，爸爸边吃菜边一杯接一杯的喝酒，我和妈妈在别的桌上，等到酒席散去的时候，爸爸红着脸打着鼾睡得迷迷糊糊。

回到家他就跑到卫生间呕吐，刺鼻的味道真让我也禁不住想吐。妈妈好不容易把他清理干净扶上床睡觉，谁知他半夜里说可口，自己跌跌撞撞的爬起来去客厅找水喝。天亮的时候我起床上卫生间，竟然看到爸爸倚在马桶边睡得正香。我把他摇醒了，爸爸说：“咦，我昨晚明明在客厅的桌子上喝了一杯水，怎么在厕所睡着了?难道......”

哈哈哈，哈哈哈，爸爸，你昨晚估计喝的是马桶里的水.......好恶心哦。我爆笑，爸爸却一脸的猪肝色，赶紧伸手在嘴里猛抠，想吐出来。

唉，我可爱的醉鬼老爸，希望他以后能少喝点酒。或者下次喝酒的时候，我可以提醒他那夜喝的马桶水，说不定是个好主意。

作文爸爸3。

在家里爸爸就是个“异能人”。因为爸爸本来就是弄建筑的，对材料和结构更是了如指掌。有一年夏天，爸爸在家中大展身手，让我不由得大吃一惊。

那天，如往常一样，我回到家中，站在屋外，怀疑自己是不是走错门了，我把眼睛一揉，睁大眼一看，没错啊，可是怎么就变成一堆废墟了呢?原来爸爸是要重新整修房子，糊水泥，砌砖头，锯木头样样在行，我的嘴巴不由得张成了“o”形。只见老爸轻轻一跃，顺着梯子一下子就上了屋檐，熟练地开始了铺瓦片，“不行，不行，这儿太疏了，雨会漏进来的”，“这儿突出来了，快补一补”……之后，就是室内的装修了。爸爸亲自上场，又是砌墙，又是刷粉墙，每当其他人口渴地在喝水时，老爸却还在那儿一直研究怎么装修好。

在吃饭时，爸爸居然一手拿着工程资料，一手夹着饭菜，这让我真正见识到了一心二用，我吃好饭后，就给爸爸妈妈讲起学校里的趣事，妈妈听地很认真，还会跟我交流交流，可是爸爸还在那儿看资料!我不免有些生气，便问：“爸爸，你觉得好不好笑啊?”但是爸爸好像丝毫没有听到，我用手在爸爸面前挥了挥，爸爸才缓过神来，我说：“爸爸，你有没有在听啊?”“啊?哦，嗯。”爸爸草草回答后又开始看资料了。这时，我心中的火苗已经开始熊熊燃烧了，转身就嘟着嘴走进了自己的房间。有时，我可妒忌那些资料了。

看，我爸爸就是这样一个工作起来十分一丝不苟的人。

作文爸爸4。

在小学的时候，我讨厌过你，只是因为那一件小事，到现在我才发现。除了家里人。对谁都不能抛开，一切。在我一直，傻的辛苦的照顾别人的时候。你一直在默默的，关心着我。帮我，总是任性的，惹你生气。

那我被所谓的友谊，所谓的爱情伤的遍体鳞伤的时候。是你一次又一次的关心。是我走出来发现以前自己有多傻。你不善于表达。但都是用行动表明有多爱我。

在你眼里，我永远是个小孩子。什么都不会做。同时我也很懒。你知道我懒，知道我早上会难得起来吃早餐。你会从那边房子赶过来，给我带早餐。你会每天想跟我聊天虽然不知道什么话题，就问我吃了吗吃什么啦。奶奶也是喜欢这么问我。以前觉得你们很啰嗦很烦，这么幼稚的问题都要问我。然后来才发现。你们只是想多了解我一点。多和我说说话。多关心我一点。

你们说我变了。我很开心，我在慢慢长大。等我有能力赚钱了，我养你。

作文爸爸5。

爸爸很少有空能回家，因为他是军人，不管发生什么事情，他都是冲在前线，在我心里，他像大熊猫一样，见到的次数少之又。

我小的时候是妈妈一手把我带大的，爸爸经常不在我的身边。在我很小的时候我有过一个愿望，让爸爸穿着一身橄榄色的军装放学来接我。记忆随着时间而流逝，那个愿望却不会因为时间的流逝而减少。

那天是我的生日，我一早起来给爸爸打了一通电话，我们约好，放学爸爸一定会站在校门口来接我。铃声打响，我走出校门口，希望看到一个满意的答案，但是，我失望了，爸爸没有来。

我一个人孤零零地走在街上，电话响了，我一看是爸爸，“你为什么不来?”我哭着哽咽道，“王大爷家墙破了，我在帮他修墙。”电话那头传来熟悉的声音，“可是，今天是我的生日你知不知道?这个愿望我盼了很久。”在我心里，老百姓的困难就是我的困难，我没有理由不帮王大伯。”“可是，你也没有理由不来。”我挂断了电话。

爸爸像大熊猫一样，把珍贵的时间全部帮主人民群众，默默无闻不求回报，但是我不会忘记爸爸的好，那些爸爸帮助过的人也不会忘记，大熊猫是永远的国宝。

作文爸爸6。

记得小时候，最不爱去的地方就是爸爸的书房了，但却每次都被爸爸拉进入，然而我也总是心不在焉的随手翻了几页书，就找借口跑了出来。

我的爸爸是一名大学教师，读书是他最大的爱好，以至于在我们这个并不宽敞的房子里有了一块他自己的地方，那就是书房，为了这个小小的书房，爸爸为此与妈妈争了好多次，最后妈妈还是妥协了，谁让爸爸那么喜欢读书呢。

走进这个小书房，首先看到的就是一个大书柜，柜子里整整齐齐的摆着这种各样的书，有文史，有哲学，还有经济，爸爸的知识面十分的广，所以各种各样的书也就不在话下了，大书柜前面就是一个小小的书桌，几乎只能容下一个人，多少次我看到爸爸窝在那块小小的地方，手里捧着书，看到深夜。

小书房虽然小，但是麻雀虽小但五脏俱全，每次爸爸买回来新书后就会坐在那个书房里，废寝忘食的读着，以至于妈妈说他就是一个书呆子，但是爸爸不怒反喜，因为他就是一个书呆子。

作文爸爸7。

不知道什么时候，我的爸爸变得特别爱生气。每次只要我犯了一丁点的错误，准被骂的狗血淋头。

今天中午，我觉得很口渴，倒水的时候发现水瓶里没有一点水，于是拿着电水壶装满水插上电烧了起来。因为还要等一会儿，所以我便打开电视看综艺节目。这一期的综艺节目很好看，我被深深地吸引住了。过了很久，爸爸去厨房，发现电水壶里有水，摸上去还有点热。他大声的问：“小雨，是不是你烧的水?水都快凉了，就知道看电视。”

我吓得赶紧关掉电视，然后一脸愧疚的说：“对不起，我忘了。”爸爸不依不饶的说：“你每次犯错误都道歉，但是后面是继续犯错，屡教不改，真是气死我了。”爸爸的话像一根根的刺，真让我伤心。他总是不断地放大我的缺点，严厉的批评我。人哪有不犯错的时候啊，他能不能包容我一点。

真希望我在改变的同时，爸爸的心能够变得宽大一点。

新初一第三单元篇七

人人都有理想，俗话说的好：“理想是世界的主宰”，没有了理想就会成为灵魂不全的人。

我从小就有两个理想，一是成为发明家，第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务，大家可知道我为什么会有成为发明家的想法呢?其实到现在我也不知道，那是在一个吵闹的夜晚，我在湖边散步，湖中央的水池被石头溅起圈圈的波纹，我脑子忽生一个念头，觉得自己应该像爱迪生那样，发明一些东西，造福人类。这个理想现在离我还有点遥远，但却是我成长道路上的动力。

我如果当上了发明家，我就发明一个能帮助我“学习”的机器人。我所说的这个“学习”就是指帮我干活之类的，比如：拖地、搬东西之类的。除此之外，我还想发明一个辅导我做作业的机器人，比如有什么题型不懂，只要按下按钮，它就会以最快的速度跑过来辅导你，而且答案完全正确。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就会变成我们的良师益友啊!

在我的人生中，还有一个理想——当画家，世界上会画画的人多着呢!不过，世界上还没有几个人画的画能超过吴子道的吧。于是，我就有了成为画家的念头。我真想拥有神笔马良的那支神笔，这样一来，我想画什么就画什么，而且每画一样东西都能栩栩如生，我真想超过吴子道，那样，我就能画出很多惊世骇俗的画了。

如果能成为画家，我最想，也最喜欢画的就是猴子，因为它那机灵样不得不让人降服，它的可爱样那么的惹人喜爱。通过近距离的观察，它就像人类的同胞兄弟，跟人类长得那么相似，我真想画画我们以前还未变成人之前的样子。

这就是我的理想，坚信只有理想的人才会拥有灵魂。

托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。

山溪的理想是奔向大海;树苗的理想是长成参天大树;雄鹰的理想是飞上更高的天穹;而我的理想是当一名人民教师。

我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。

我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”

于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。

上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食;有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师!”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”

于是，这株小苗长大开花了。

我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：

“不忘初心，牢记使命。”

阅读天地，聆听万籁，大自然的魅力一年四季都给人殷切的期盼。

春，以它的盎然生机，秀丽妩媚动人的心弦。

冬天的流逝，冰雪的融化，给我们温暖怡人的感觉，小草萌发，树叶变绿，阳光又一次会带生机与活力的殿堂，百花丛中妖艳的花儿，正等待着含苞欲放，散发着生机与绿意，那就是春天的脚步让我们感受到：一年之计在于春，它在向我们招手，让我们在新的一年的开始章显自己的色彩，发挥自己的特长，挥舞自己，表现自己。

春天我们自己充满活力与生机，是一个欣欣向荣的季节。

夏，以她的热情奔放，炙热强悍激人奋发。

夏天是百花丛中蜜蜂的季节。蜜蜂，多可爱的小生灵啊!成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花蜜，可它对人生却一无所求，给人们却是最极好的东西，蜜蜂的一生是短暂的，它不是为自己，而是尽自己的一切为人类酿造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊!

秋，以它的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄!

秋天是收获的季节，它把丰硕的果实送到我们的家园，让我们感受到了喜悦，让我们品尝到了成功。同时，让我们看到了她的无私奉献，果实被掠夺了，但自己还要落叶，为以后作根基，千万张叶子，在满了冬的孕育。

春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求;借助于求得爆发，达到了生命的沸点。

冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思!

白雪皑皑的冬天，给人以沉静，洁白的感受，他的不畏严寒，梅的凌寒独放，是那样坚韧与挺拔，给人以自强的感受。

四季的景物，魅力无限，自然的魅力，万物主载。

列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有前进的脚步。

作为新时代的少年，我们应该心怀理想。每个人都有自己的理想，这种理想会决定着他的努力和前进方向。

人不可无志。当然，我也有理想，我的理想是成为一名流浪作者。

我从幼年便开始喜欢文字，对课外读物很感兴趣，我喜欢看书，名著、童话、小说、等等我都喜欢;我从小学二年级到现在上初二，一直坚持记日记，每天晚上睡前记录一天发生的事情已经成为我的一种习惯。我对语文又特别喜欢，我相信在我长期的坚持努力下成为作家的理想会实现。

常常想：多年后，我可以背上行囊，离开我爱的这片土地和爱我的亲人们，踏上远去的火车，去很远很远的地方，远的可以把过去遗忘。独自一人，带上日记本，相机去流浪，我要去寻找美丽的地方。我要去看西藏布达拉宫的庄严、圣洁;我要去看湖南凤凰古城的宁静、安祥;我要去看江南周庄的小桥流水、人家、体会另一个失落和天堂。

我只想“以我笔写我心”用手中的笔记录时时录录的所思所想，远离都市的喧嚣，拒绝快节奏的生活，放下善伪善变的面具、返朴归真。用真实的笔触唤醒灵动的文字，我向往外面的世界、我向往外面的风景，我想“读万卷书、行万里路”。做一个流浪作家，拥有一颗豪迈、豁达的心，带上一份宁静、幽然的心情，载着亲人朋友的祝福与希望，流浪远方，用眼睛发现美、用笔描绘美。

我的理想很简单，不是周总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，不是范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的伟大抱负。

我只想带上行囊去远方，与笔相濡以沫，用心览天下美景。

听!小草在呼唤：“救救我，不要践踏我!”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我!”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我!”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我!”

钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”

一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”

天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”

自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。

自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它?要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊!

当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊!

为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自然吧!

新初一第三单元篇八

通过记叙闻一多作为学者方面和作为革命家方面的说和做的事迹，表现了闻一多说做统一，表里如一的崇高品质，赞扬了他为国家、为民族、为民主的献身精神。

义正言辞，声震天地，蔑视敌人。2、闻一多先生“巨”在何处，“高”在哪里?“巨”在他一切为民上，“高”在有崇高的爱国主义精神上。

3、文中“不动不响，无声无闻”能否删去,为什么?

不可以，因为叙述闻一多先生研究学问的事迹是为了证明闻一多在做学问上不“说”而做。这八个字与全文呼应，也起到了印证作用，同时也起到强调的作用，强调在不“说”的情况下，却“做”出了卓越的成绩。

新初一第三单元篇九

主要工作是研制成功中国的原子弹和氢弹，他的工作使中华民族完全摆脱了任人宰割的日子。

2、如何对邓稼先一生的工作进行评价?

用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。

音乐巨人贝多芬。

一、文学常识。

贝多芬，德国作曲家，音乐家，代表作《命运交响曲》。二、字词。

三、中心思想。

1、为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?

耳聋给他造成了交流的障碍，常常被人误解，而一棵树尚且可以听到大自然的声音;另外，耳聋后的贝多芬可以远离人世的喧嚣和纷争，获得心灵的纯净和安宁。

2、将“耳聋”比喻成“囚牢”有什么表达作用?生动形象地表明耳聋带给贝多芬的极大不幸。

3、为什么贝多芬说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐”?贝多芬用他的整个生命和热情从事音乐创作，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬心里的音乐。

4、“他诚然孤独，可是有“永恒”为伴”中“永恒”指什么?

“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。意思是尽管贝多芬耳聋了，但这局限又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，朋友会离他而去，会误解他，但音乐却不会。

新初一第三单元篇十

阅读天地，聆听万籁，大自然的魅力一年四季都给人殷切的期盼。

春，以它的盎然生机，秀丽妩媚动人的心弦。

冬天的流逝，冰雪的融化，给我们温暖怡人的感觉，小草萌发，树叶变绿，阳光又一次会带生机与活力的殿堂，百花丛中妖艳的花儿，正等待着含苞欲放，散发着生机与绿意，那就是春天的脚步让我们感受到：一年之计在于春，它在向我们招手，让我们在新的一年的开始章显自己的色彩，发挥自己的特长，挥舞自己，表现自己。

春天我们自己充满活力与生机，是一个欣欣向荣的季节。

夏，以她的热情奔放，炙热强悍激人奋发。

夏天是百花丛中蜜蜂的季节。蜜蜂，多可爱的小生灵啊!成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花蜜，可它对人生却一无所求，给人们却是最极好的东西，蜜蜂的一生是短暂的，它不是为自己，而是尽自己的一切为人类酿造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊!

秋，以它的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄!

秋天是收获的季节，它把丰硕的果实送到我们的家园，让我们感受到了喜悦，让我们品尝到了成功。同时，让我们看到了她的无私奉献，果实被掠夺了，但自己还要落叶，为以后作根基，千万张叶子，在满了冬的孕育。

春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求;借助于求得爆发，达到了生命的沸点。

冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思!

白雪皑皑的冬天，给人以沉静，洁白的感受，他的不畏严寒，梅的凌寒独放，是那样坚韧与挺拔，给人以自强的感受。

四季的景物，魅力无限，自然的魅力，万物主载。

各位观众，你们好!这里是创网市第n届自然环境pk赛。今天，我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛，目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福，亲眼目睹自然环境之间的pk!(台下一片掌声)。

现在有请一号选手台风出场挑战海啸!瞧，台风上场了!它带着巨大的声音及不可一世的气势，冲向海啸。海啸来不及躲闪，被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的`平静，海啸就这样被台风给打败了。

观众朋友们，地震出现了，整个创网市地动山摇!因为地震的出现，海啸奇迹般地复活了，在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了，它可是双拳难敌四手啊!地震加上海啸，台风的气势给挡住了。台风一见获胜无望，干脆自动消失。啊?不好了，一向比较保守的龙卷风(台风的哥哥)看到弟弟被欺负，终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面，海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降，现场风雨交加，观众东倒西歪……龙卷风获胜了!

终于轮到上届冠军沙尘暴出场了!它和龙卷风从没交过手，这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象，朝龙卷风席卷而去;可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身，看来，真是人外有人、天外有天啊!剩下的选手都不敢挑战，本届冠军是——龙卷风了!

直播到此结束。本主持人多嘴一句：“各位观众，下次你们还是在家看直播算了，比赛现场太恐怖了!”

听!小草在呼唤：“救救我，不要践踏我!”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我!”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我!”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我!”

钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”

一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”

天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”

自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。

自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它?要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊!

当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊!

为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自然吧!

这天，我去了东湖公园，那蓝蓝的天、绿绿的水、青青的草，这一切都让我无法忘记。

我坐在岸边，静静地感受着这风、这水、这一切的美。

东湖，是一个巨大的人工湖。它美，美在大小，美在颜色，美在无边无际的自由中。整个公园，都围绕着东湖，像战士一样的守护着它。湖面，波光粼粼，不时有几条调皮的鱼儿跃出水面，展示着金光闪闪的鱼鳞，随即又落了下去，溅起一片水花，荡起一丝的涟漪。水，很干净，呈绿色，整个大湖像一个硕大的翡翠，在阳光的照耀下，更加耀眼。我想：这里的环境真好啊!天天能在这里的话，准保能成神仙!

绿色，除了能在水面上发现。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。当一根一根小草汇聚在一起，一丛丛、一簇簇，多么可爱啊!微风，悄悄地吹来，小草缓缓摇动着自己那柔软的身躯，在土壤舞台上，轻盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同时，柳树在微风的吹拂下梳理着自己长而软的长发，让风吹走污渍、吹走烦恼，带着快乐去迎接每一个来到东湖的人。

天，是那么的蓝。不知为什么，我一看到天，就会联想到人的心胸——一个比天空还要广阔的地方。

云，是唯一点缀天空颜色，它变化无常，却使天空增加了一份神秘感。

东湖的美，不仅美在外表，还美在内心，这样它是一种美，纯洁的但却是最能震撼人心的美!

也许，人也是这样的吧!

月亮我想对你说，你那无暇的光，给了我们安心，踏实，给了我们信心和勇气。

月亮，我想对你说，还记得那是我第一次走夜路的时候，路边有一些在地摊上喝酒的人，让我感到无比的畏惧，那是在夏天，除了知了吱吱的叫几声，还有两排站的十分整齐的为我照亮路的“士兵”，还能有谁呢?不就剩下你了吗。路上的汽车飞驰而去，我不禁打了个寒颤，这夏天的晚上穿短裤就是有点冷，无知的现代人一点也不知道珍惜祖先创造的世界，路边一堆垃圾，散发出了难闻的气味，就在这时，有道光照向了我，让我刹那间感到了温暖。

月亮，就是你，让我忘记了身边的一切，只有你和我，成为整个世界，你发出亮光之后，我就看向了你，你没有坚强的外表，不像太阳，太阳的光，我们都不敢用眼睛直视它，而你不同，你发出的是微温暖，温和的光，让我们感到了温馨，你就像一个一个大姐姐，让我和你诉说着心声。

月亮，我想问问你，你身边到底有什么，到底是一个怎样的世界，可以告诉我吗?你如果变成一个孩子，相信比谁都天真烂漫;你如果变成一个工作者，相信比谁都踏实能干;你如果变成父母，相信比谁都善良慈爱。其实，我都是把你当成比我大几岁的姑娘，因为，只有这样，我才能安静的坐下来指着你谈心。

月亮，我想对你说，真实的你，在哪。离我，远吗?

新初一第三单元篇十一

作者:王书月。

一、单元教学目标：

1、能读会写课文中的生字词，养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。

2、以自己喜欢的阅读方式，了解作品所描写的民俗风情，欣赏文章所描写的优美画面，体会作品的语言风格，学习作者描写景物的语言。并利用图书资料和网络资源了解更多的民俗风情，领悟民俗文化的丰富内涵。

3、开展一次调查家乡民俗文化的综合实践活动，领略当地的民俗风情。

4、懂得生活是.写作的源泉，学做生活的有心人，在丰富多彩的生活中汲取丰富多彩的..写作素材。

5、走进图书馆，学习检索书目，检查工具书，根据需要进行摘录，养成做读书卡片的习惯。

二、单元课时安排：共13课时。

单元整体学习1课时。

《社戏》3课时。

《端午日》1课时。

《本命年的回想》1课时。

《中秋咏月诗》2课时。

写作――从生活中找“米”3课时。

综合实践活动――走进图书馆1课时。

单元小结（学习反思）1课时。

三、单元介绍：

本单元的阅读教学。

有的是对童年生活的美好回忆，如鲁迅的《社戏》；

有的是对湘西端午民俗的介绍，如沈从文的《端午日》；

有的是对京郊运河家乡旧时过年习俗的深情回忆，如刘绍堂的《本命年的回想》；文章的作者以其独特的视角，朴实清新的语言，展现了一幅幅别开生面的优美画面。

读文如临其境，有在“画中游”之感。读罢这些文章，更可激发我们了解更多的民俗风情的热情，更加热爱我们民族灿烂的历史文化。

四、教学过程：

第1课时。

确定本单元的学习专题。

第一块：明确单元专题含义：

教学步骤教师组织学生活动备注。

1指导语：分节日，搜集不同的民俗文化搜集、整理。

2指导语：将搜集来的民俗文化分门别类交流、综合。

第二块：了解单元大概内容：

教学步骤教师组织学生活动备注。

2巡视、参与、指导浏览目录、课文，做好记录。

3指导语：交流读后感悟并提出思考交流、记录单元需解决的问题。

第三块：确定单元学习专题并拟定实施方案：

教学步骤教师组织学生活动备注。

第四块：学习评价。

1、教学步骤：教师活动学生活动备注。

[出示评价内容]：

1）、你对文章本身提出自己的思考吗？

2）、你有明确的单元学习主题了吗？

3）、你有自己的学习伙伴和小组吗？你对参加专题研究有没有好的建议呢？自我反馈。

2、小结：[自我反思]。

3、教学反思：

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新初一第三单元篇十二

1.妈妈，多陪陪我吧!

又是一天晚上，我又听到了熟悉的敲门声。我高兴地喊了一声“妈妈”便马上跑去开门。谁知，您却对我说：“乖宝贝，妈妈又要出差了，一周后才能回来。”我的心顿时凉了一半儿，半天说不出话来。要知道，爸爸因为工作的关系，经常不在家，您的出差就代表着我又要去爷爷奶奶家住了。唉，这真不知道是今年的第多少次了!

妈妈，在我们之间，有着这世上最无私的感情，那便是亲情。您深爱着我，而我又何尝不是如此般爱您呢?我对您的爱，就似牛毛，跟您的爱还差得太远，那是绿叶对根的情意。

是默默的祝福，是点滴的情意。

妈妈，请您相信，我一定不会辜负您对我的希望和培养。我会好好学习，积极进取，绝不给您丢脸!

妈妈，书上说，经常精神高度集中，极容易加速衰老，使人更加疲惫，导致身体不适。所以，您在日常工作中，如果持续工作的时间过长，就必须先闭目养神，休息片刻，这点您一定要记住哦!

妈妈，您对我的爱使我想起了一首家喻户晓的歌。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”

妈妈，您对我的那份深深的爱，千言万语也说不荆不过，妈妈，请您多陪陪我吧!

2.为理想奋斗

我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。

理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励;一切激励都是盲目的，除非有了知识;一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是唯一的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力;后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量!

新初一第三单元篇十三

红扑扑的脸蛋上，长着一张大嘴巴，一笑起来就露出两颗大门牙，这就是我。大家肯定以为我人高马大。非常强壮，其实我最怕拔牙。

事情是这样的；记得七岁那年，我的一颗牙齿松动了。爸爸看到了，说：“我们去医院把这颗牙齿拔掉。”我听了，心里有点恐慌，心想；拔牙会不会很疼呢？但是不管怎么说我也是男子汉，我要克服恐惧。过了一会儿，就到了医院，走在医院的阶梯上，我的脚一直都在发抖，眼看离口腔科越来越近，我的心跳越跳越快，我仿佛听到了自己的心跳声。走到口腔科门口，我就看见一位刚拔完牙的男孩，他嘴里含着棉花，棉花里还渗出了鲜红的血。我更加害怕了，我紧紧地拉着爸爸的手，惊慌失措地走进口腔科。一位医生走过来，问道;‘‘小朋友，可以开始拔牙了吗？’’我紧张地说：“可可以了。’’医生拿出一把亮闪闪的钳子，一见到这个，我的额头瞬间就冒出豆大的汗珠。医生温柔的说：“没事的，一点也不疼的。把眼睛闭上好吗’’我听话地闭上眼睛。没过几秒钟，一颗牙就拔了下来。医生小声地对我说：“好了，拔完了。’’我睁开眼睛只见一团棉花正往我的嘴里塞进来。

这就是我，一个最怕拔牙的我。我要赶快让自己把拔牙这件事，变成一件非常容易的事。

新初一第三单元篇十四

阅读天地，聆听万籁，大自然的魅力一年四季都给人殷切的期盼。

春，以它的盎然生机，秀丽妩媚动人的心弦。

冬天的流逝，冰雪的融化，给我们温暖怡人的感觉，小草萌发，树叶变绿，阳光又一次会带生机与活力的殿堂，百花丛中妖艳的花儿，正等待着含苞欲放，散发着生机与绿意，那就是春天的脚步让我们感受到：一年之计在于春，它在向我们招手，让我们在新的一年的开始章显自己的色彩，发挥自己的特长，挥舞自己，表现自己。

春天我们自己充满活力与生机，是一个欣欣向荣的季节。

夏，以她的热情奔放，炙热强悍激人奋发。

夏天是百花丛中蜜蜂的季节。蜜蜂，多可爱的小生灵啊!成天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采花蜜，可它对人生却一无所求，给人们却是最极好的东西，蜜蜂的一生是短暂的，它不是为自己，而是尽自己的一切为人类酿造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，可它却多么高尚啊!

秋，以它的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄!

秋天是收获的季节，它把丰硕的果实送到我们的家园，让我们感受到了喜悦，让我们品尝到了成功。同时，让我们看到了她的无私奉献，果实被掠夺了，但自己还要落叶，为以后作根基，千万张叶子，在满了冬的孕育。

春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求;借助于求得爆发，达到了生命的沸点。

冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思!

白雪皑皑的冬天，给人以沉静，洁白的感受，他的不畏严寒，梅的凌寒独放，是那样坚韧与挺拔，给人以自强的感受。

四季的景物，魅力无限，自然的魅力，万物主载。

各位观众，你们好!这里是创网市第n届自然环境pk赛。今天，我们特意来到创网市的同题作文山上举办这次比赛，目的就是为了让创网市的市民们大饱眼福，亲眼目睹自然环境之间的pk!(台下一片掌声)。

现在有请一号选手台风出场挑战海啸!瞧，台风上场了!它带着巨大的声音及不可一世的气势，冲向海啸。海啸来不及躲闪，被台风给吹平了。同题作文山下的海又恢复了往日的`平静，海啸就这样被台风给打败了。

观众朋友们，地震出现了，整个创网市地动山摇!因为地震的出现，海啸奇迹般地复活了，在海岸边“哗啦哗啦”地徘徊。台风急了，它可是双拳难敌四手啊!地震加上海啸，台风的气势给挡住了。台风一见获胜无望，干脆自动消失。啊?不好了，一向比较保守的龙卷风(台风的哥哥)看到弟弟被欺负，终于忍不住出手了。只见海啸被卷入了龙卷风里面，海水像从莲蓬头喷出的洗澡水一样从天而降，现场风雨交加，观众东倒西歪……龙卷风获胜了!

终于轮到上届冠军沙尘暴出场了!它和龙卷风从没交过手，这次要看它们谁更厉害了。“呼——刷——”沙尘暴如同一头巨象，朝龙卷风席卷而去;可龙卷风的高速旋转让它根本近不了身，看来，真是人外有人、天外有天啊!剩下的选手都不敢挑战，本届冠军是——龙卷风了!

直播到此结束。本主持人多嘴一句：“各位观众，下次你们还是在家看直播算了，比赛现场太恐怖了!”

听!小草在呼唤：“救救我，不要践踏我!”小树在呼唤：“救救我，不要攀折我!”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我!”这千万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我!”

钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”

一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”

天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂亮的衣服。”

自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日的容颜，消失在沙土中。

自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它?要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊!

当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊!

为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自然吧!

这天，我去了东湖公园，那蓝蓝的天、绿绿的水、青青的草，这一切都让我无法忘记。

我坐在岸边，静静地感受着这风、这水、这一切的美。

东湖，是一个巨大的人工湖。它美，美在大小，美在颜色，美在无边无际的自由中。整个公园，都围绕着东湖，像战士一样的守护着它。湖面，波光粼粼，不时有几条调皮的鱼儿跃出水面，展示着金光闪闪的鱼鳞，随即又落了下去，溅起一片水花，荡起一丝的涟漪。水，很干净，呈绿色，整个大湖像一个硕大的翡翠，在阳光的照耀下，更加耀眼。我想：这里的环境真好啊!天天能在这里的话，准保能成神仙!

绿色，除了能在水面上发现。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。当一根一根小草汇聚在一起，一丛丛、一簇簇，多么可爱啊!微风，悄悄地吹来，小草缓缓摇动着自己那柔软的身躯，在土壤舞台上，轻盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同时，柳树在微风的吹拂下梳理着自己长而软的长发，让风吹走污渍、吹走烦恼，带着快乐去迎接每一个来到东湖的人。

天，是那么的蓝。不知为什么，我一看到天，就会联想到人的心胸——一个比天空还要广阔的地方。

云，是唯一点缀天空颜色，它变化无常，却使天空增加了一份神秘感。

东湖的美，不仅美在外表，还美在内心，这样它是一种美，纯洁的但却是最能震撼人心的美!

也许，人也是这样的吧!