最新辩论赛反驳对方的模板范文怎么写(实用13篇)

文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源，值得我们深入研读。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。下面是一些优秀的总结样本，帮助大家更好地理解总结的写作技巧。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇一

辩论场上一个常见的现象是，一方先把时间耗完.那么另一方如何把握这个有利时机呢?这个时候，经历了整场自由辩论，能说得清的道理早已说清，观众也已疲惫.所以此时重要的是气势，而不是道理.此刻是宜驳不宜立;宜排比短句，不宜繁琐辩理.请看下面反方是如何进“缺席审判”的：

辩题：信息战取代传统武力战.

阶段：自由辩论之“缺席审判”.

反方三辩：对方辩友孤立地看战争，殊不知不同的政治动因要采用不同的作战方式.

反方四辩;对方辩友一厢情愿地看战争，认为只许你打我，不许我打你.

反方三辩：对方辩友静止地看战争，殊不知不同的战争进程也有不同的战争方式呀!

反方二辩：对方群友片面地看战争，看不到信息战也是脆弱的呀!

反方四辩：对方辩友脱离条件地看战争，认为索马里人也可以打一场信息战.

反方三辩：对方辩友简单地看战争，居然认为一个信息战可以包打天下.

反方利用最后的机会.轮番轰炸，几位辩手心有默契，统一采用“对方辩友某某地看战争”的方式，气势磅礴，临场产生了具有震撼力的效果.这比起拿起卡片干巴巴地念一番，消耗时间了事要强得多.我们形象地把这样的“缺席审判”称之为“打排炮”.自由辩论若处弱势，排炮可以力挽狂澜;自由辩论若已占优势，排炮更能摧枯拉朽.当然，打排炮时也要注意不要太凶，给人得理不饶人的感觉.也要做到言之成理，不要使人觉得在“扣帽子”.

一场辩论赛能否获胜，很大程度上取决于反驳是否有力.辩论是思维的搏斗，反驳则是交锋的艺术.所谓“兵无定势，水无常形”，或以退为进，或以攻为守;或正面迎击，或迂回包抄……都需依据辩场形势巧作安排.本文只想抛砖引玉，真正思维的火花还得朋友们自己在辩论场上去碰撞.。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇二

辩论如战争，场上情况千变万化，有的或许有用，有的却不一定有用。根据具体赛势，熟能生巧，就会有响应的技巧创生。有道是，最高的技巧是无技巧，那当然是高境界了。以下本站小编整理的辩论赛的应对方法，供大家参考，希望大家能够有所收获!

在辩论中，辩论的逻辑性起着极为重要的作用，它使辩论显得严谨、条理，使自己的观点显得牢不可破。

分析对方的观点和自己观点时必须要分析其逻辑关系、真实的逻辑地位和逻辑困难，知道了双方在观点上的逻辑关系也就确定对方观点的要害之处。在表述自己的观点时，必须讲究逻辑层次。辩论时应层次分明，第一点讲什么，第二点讲什么，第三点讲什么，清清楚楚，明明白白。

在辩论中还应擅长进行归纳。用简明扼要的语言来阐明自己的见解，不要一说就是一大套并且不得要领，只有这样才能在辩论中是占据有利的位置;同样地，要能用简明扼要的话来归纳对方的见解，否则往往会随波逐流，甚至迷失方向。只有在逻辑上善于归纳的人，才会在辩论中紧紧抓住对方的要害，有针对性地打击对方，使对方真正陷入被动的局面。

在辩论中需要使用归谬法。所谓归谬法就是沿着对方的逻辑把其观点推向极端，使其荒谬性明显地表现出来，从而对其观点予以根本否定。对方的本来不明显或者小的逻辑错误，使用归谬法后就会使其错误被放大到妇孺皆知的地步，这样，往往能够取得出奇制胜的效果。当然，归谬法的使用要注意适度性，如果运用不当，会给人以强词夺理的感觉。

在论坛上本来大家就是释放精神压力，享受轻松人生，如果辩论过于生硬，缺乏活力和幽默，大家上网的意义就没有了，所以只有在辩论中融入生动、形象、风趣的语言，整个论坛的辩论才会充满活力，论坛上的人气才会旺盛。

要充分运用生活中形象例子，尽量少使用抽象的、教条的说理，俗话说，事实胜于雄辩。

多多使用用幽默风趣的语言，避免使用枯燥无味的大白话。用具体的、有据可查的数据取代经院式的说教，避免使用可能、大概、好像、应该、你想之类的不准确的词句。在辩论中，准确无误的数据往往起着十分重要的作用。在能用数字说明的地方要尽可能用数字，因为数字只要有据可查，不管准确与否，对方往往无法反驳，也无法否定。

辩论犹如战斗，进攻和是一对基本的矛盾关系。在辩论中辩护是防守，反驳就是进攻。

在辩论中经常出现两个极端：一是只讲防守，结果辩来辩去，战斗都在自己一方进行，对对方的观点根本不构成任何威胁，这样就不可能取得胜利;二是只讲进攻，对对方提出的证据和问题，不敢正面回答和辩论，在心理首先已经胆怯，这样往往是自己还没有攻破对方的堡垒，自己却已经失去阵营。

要取得最后的胜利必须讲究进攻和防守的平衡。防守是基础。当对方对自己的观点或者证据提出一些枝节质疑的时候，可以不予以回答，但当对方对自己的基本观点提出质疑时，则必须简明扼要地回复，并进行辩护和解释。说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇三

1.对比性：

2.因果分析：

3.共变性：

这是对方提出的观点是趋势性的假设结论而作出的质疑句式。比如对方说，现在的女生随着娇生惯养，越来越懒，以后肯定退化，什么直至被人们所抛弃。这是你就可以说，女生在身体上懒惰，但思维上进行了高度的发达，是智力在一定上使人们越来越依赖他们。就很好的给对方的言论提出了质疑。

4.联系性：

就是对方给出的事实之间的联系将其切断。比如说对方提出一个观点，说女生的娇生惯养是由于经常的不锻炼造成的，我们就可以将其中的联系切断，说我认为不是由于缺乏锻炼造成的，而是因为经常吃零食，看肥皂剧造成的。这样也是给对方很好的质疑。

5.数据性：

该方法是用数据来说话。用中国的国情来说，将数据乘以13亿，在小的问题也将不是一个小问题，在大的经济增长除以13亿也将是微不足道的。因此，只要对方使用数据说话，我们都还是能抓到一些辫子。比如对方说，90%的女生在关怀后学习更好。但你如果也用个数据，说91%学习不好的是受关怀的女生，那么对对方的该项观点将被削弱。

6.枚举性：

该方法需要对统计抽样有一定的了解，一旦对方所列的数据是给句统计调查得到的，那么我们就用对方统计抽样的漏洞进行反驳。比如对方说根据一项信件的调查，老年人更喜欢看《爸爸去哪》，但是，我们能得出这个结论吗?不行，因为对方的辩论中没有提到回信的成本算法，对方的样本的可行性及代表性等问题，因此，一旦对方提出的是统计调查后的结论，你就大胆的提出质疑吧。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇四

辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解，今天本站小编给大家分享一下辩论中对比反驳，让对方相形见绌的小技巧，希望对大家有所帮助。

魏惠王与齐威王一起在郊外打猎。魏惠王问齐威王：“你们齐国有奇珍异宝吗?”齐威王如实回答：“没有。”

魏惠王略带夸耀地说：“我们魏国虽不算大，尚有十枚直径为一寸的宝珠。这些宝珠晶莹剔透，到了晚上，四射的光芒能把前后十二辆车子照得通亮，真是不可多得的稀世珍宝。贵国这样一个堂堂大国，怎么连件像样的国宝都没有呢?遗憾啊!”

齐威王微微一笑：“我们的国宝与你们看重的国宝迥然不同：我有一个叫檀子的大臣镇守南城，他恪尽职守、夜不卸甲，使得楚国人不敢骚扰我国的南部边境;另一个叫盼子的大臣驻防高唐，他办事精细、防范严密，使得赵国人不敢在我国的河流里撒网捕鱼;第三个叫黔夫的大臣治理徐州，他文武并用、恩威兼施，使得燕国、赵国的七千余户百姓自愿归附;第四个叫种首的大臣负责维护治安、缉拿盗贼，他向各地发布告示，晓以利害，让老百姓群起监督，结果歹徒绝迹、盗贼自首，形成了路不拾遗、夜不闭户的太平局面……以上四位出类拔萃的贤才，就是我们的国宝。他们所放射的光辉，连千里之外的地方都能照耀到，哪里是那些仅仅可以照亮十二辆车子的宝珠所能相比的呢?”

魏惠王满脸通红，连连向齐威王拱手说：“听君一句话，胜读十年书。我回去以后，一定要改变重宝物、轻人才的错误观念。”

魏惠王口吐狂言，蔑视齐国堂堂大国连件像样的国宝都没有。齐威王没有直言驳斥，而是向魏惠王“展示”了齐国的“国宝”——檀子、盼子、黔夫、种首四位治国安邦的人才，与魏惠王的“国宝”——十枚宝珠进行对比：魏惠王的“国宝”只能照亮前后十二辆车子，而齐宣王的“国宝”却可以照耀到千里之外，使得天下太平。两国“国宝”的反差鲜明，孰优孰劣，不言而喻。在进行反驳的过程中，齐宣王巧作对比，绵里藏针，让魏惠王相形见绌，不得不乖乖低头，承认错误，让人拍手称快。

李琦一脸憧憬：“要是有钱就好了，不用上学这么辛苦，也不用参加高考了。有了票子，房子、车子都会有的。俗话说‘有钱能使鬼推磨’，有了钱，连鬼都能帮你推磨，还有什么事是金钱办不到的呢?”

马亮再次反驳：“有了金钱就什么东西都能买到、什么事都能办到吗?金钱可以买到房子，但买不到家;可以买到车子，但买不到安全，”马亮顿了一下，接着说，“可以买到狐朋狗友的虚情假意，但买不到知己挚友的真心实意;可以买到浮华虚名，但买不到真才实学……金钱买不到那么多东西，你能说金钱万能吗?”

听了马亮的精彩论述，旁边的同学齐声喝彩。李琦不好意思了：“你说得也对啊。”他朝马亮吐了吐舌头，扮了个鬼脸，一头扎进了“书山题海”之中。

李琦崇尚“金钱万能”，马亮对此提出了质疑。可李琦却不屑一顾，还搬出“有钱能使鬼推磨”的俗语来支持自己的观点，聪明的马亮再次以巧妙的反驳推翻了李琦的谬论。第一次对比是对李琦先前话语的回应，第二次则是给李琦敲响人生的警钟。两次对比，层层递进，有理有力，最终让李琦的“金钱万能论”在对比中相形见绌，并让他以实际行动——投身学习来改正自己的错误。

小编有话说：在论辩中，同学们可以巧妙地通过事物间的鲜明对比，显现优劣，使自己正确的观点更加鲜明、对方错误的观点更显荒谬，从而轻松攻克对方的论辩阵地，取得出奇制胜的论辩“战果”。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇五

辩论的方法有很多，如何在论辩中反驳呢?今天本站小编给大家分享一些论辩中如何反驳对方的小技巧，希望对大家有所帮助。

在论辩中，面对辩敌咄咄逼人的进攻，如果直接反驳难以取胜，不妨巧妙地将敌我双方论据放在一起，使之形成比较，让对方错误的论点自行暴露。下面我们来看看三种常见的论辩比较法。

有时，辩敌没有可攻击的目标，常常以假命题发起攻击。我方如果就命题的真假与辩敌争夺城池，往往纠缠不清。这时候，如果能端出一个与对方命题相似的假命题进行批判，往往能取得很好的效果。

朱镕基说：我在国内的时候也听我国的一些渔民说过，现在东海的鱼越来越少，他们把原因归咎为贵国对海水的污染，开始的时候我不知道是哪个地方，今天我明白了，原来是长崎。当时我就对那些渔民说，你们这种想法是错误的，也是愚蠢的，出了问题不仔细反思自己的行为，而将原因归咎于别人，是在推卸责任。

日方渔民向朱镕基发问，声称长崎海水污染，是因为离中国太近，这显然是一个假命题。如果直接还击，难免牵涉很多问题，一时纠缠不清。于是，朱镕基造出一个与日方相近的假命题，说我东海鱼类的减少是离日本近造成的，并对此观点进行了严厉的抨击，以谬制谬，具有很强的反驳力度。

可见，数量比较法，能让辩敌的谬论暴露无遗;事例比较法，以对方论点为挡箭牌，辩敌如若来犯，便等于自打耳光;假命题比较法，以虚制虚，让对手措手不及。我们在论辩中，善用比较法这个杀手锏，往往可以轻松取胜。

面对辩敌的发难，如果就事论事和对方纠缠，有越抹越黑的可能，为了避免这种结果，我们可以依照同样的逻辑，拈来一两件与之相似的事例，进行比较，事实真相摆在面前，谁对谁错就不言而喻了。

在一次企业家年会上，有西方记者向一位中国企业家发难：听说去年你们中国国庆活动花了很多钱，可是中国现在还有很多贫困地区，把这些钱用来治理贫困不是更好吗?何必搞这些华而不实的东西呢?这位记者貌似在为中国提建议，话语中却夹杂着恶毒的挑拨和指责。

中国企业家说：中国的钱该怎么花，用在什么地方合适，该由中国人自己说了算。对过去的纪念，正是为了未来的更好发展。一个国家，对自己历史上的纪念日隆重庆祝，已是国际惯例，并不是中国发明的，这也值得奇怪吗?1976年，美国为庆祝独立200周年举行了空前盛大的庆典;几年前，法国纪念大革命200周年，通过电视转播，全世界都看到了那次大规模的庆典盛况。纪念日庆典美国可以搞，法国也可以搞，中国就不可以搞了吗?美国也有无家可归的人，法国也有很多穷人，大家的情况都差不多嘛。记者无言以对。

面对西方记者对我国举行国庆活动的无理非难，中国企业家首先以中国的钱该怎么花，用在什么地方合适，该由中国人自己说了算表明立场，然后搬来美国独立200周年和法国大革命200周年两大著名庆典，与我国国庆庆祝活动相比较。同样的事件，衡量起来当然不能用两个尺度。西方记者若再发谬论，那就是自己打自己嘴巴了。

有时候，在论辩中，不需要多么复杂的判断和推理，只要把两个关键的数量词放在一起，进行比较，往往能点到对方的死穴，令其哑口无言，这就是数量比较法。

李晗和美国留学生盖斯是好朋友，他们同在一所著名大学学习。一次他们闲聊天，谈及中国进口石油的问题，发生如下论辩：

盖斯：中国政府的能源战略好厉害，有报道说你们每年要从非洲拿走3千万吨石油。

李晗：你说的拿走怎么好像掠夺啊?难道我们是白拿的吗?

盖斯：的确不算高，可那也改变不了掠夺的事实。

盖斯：。。。

为了驳斥盖斯的谬论，李晗从3千万吨占中国能源需求的百分比来突破对方的观点，可盖斯仍没有放弃中国掠夺论。这时候，李晗搬出了美国从非洲进口石油的数量1.6亿吨，与中国的3千万吨相比，在两个数量词对比形成的巨大差额面前，盖斯终于哑口无言。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇六

在论辩中，如果我们能敏锐地识破对方前提中的破绽，有的放矢地予以回击，便能够化被动为主动，占据论辩上风。下面是如何识破对方的破绽进行反驳，希望本站小编整理的对你有用，欢迎阅读：

在班里，李倩和朱骁的爱国热情是有目共睹的。这天放学，朱骁看到路边停着一辆丰田车，便义愤填膺地说：“日本强行购买钓鱼岛，真欺负人，我真想砸了这日本车!”李倩听了，不以为然，说：“你可别冲动，爱国是需要理性的，打砸抢烧可是违法行为!”朱骁讥笑道：“你分明就是胆小鬼，日本人都欺负到我们家门口了，你不敢砸，还找理由!”

朱骁的话，让李倩皱紧了眉头，说：“日系车并不代表是日本人的车。本田品牌是日本的，可这车却是在中国生产的，而且出自合资企业，其中也凝聚着我们中国人的劳动成果。而且许多日本品牌车，都是花了我们中国人自己的钱买来的，属于中国人的合法财产，你砸了，侵犯的却是同胞的合法权益，损失的还是我们自己，你这样做会亲者痛、仇者快啊!”

李倩的话让朱骁猛然惊醒，朱骁说：“你说的很有道理，我是恨屋及乌了，看来要想维护国家主权还需要让我们的国家变得强大才行。”

朱骁同学的论辩前提是“日系车就是日本人的车。”他的话听似有理，但仔细一琢磨，显然是偏颇的、存有巨大破绽。针对朱骁同学的错误论点，如果李倩按照习惯思维从“我们不应该砸日系车”这个方面进行反驳，只能是隔靴搔痒。聪明的李倩追根溯源，敏锐地从中找到了破绽，从“日本品牌车是中国人制造的”以及“是中国车主的合法财产”两个方面进行反驳，讲明了她反对同学砸日系车的原因，一击制胜。

宋佳和徐雯是初三(二)班学生，宋佳学习成绩不错，在班里名列前茅。徐雯的成绩却不尽如人意，一直在中游徘徊。临近期末考试的时候，宋佳去数学老师那借参考书，可数学老师说已经被徐雯借走了。于是宋佳找到徐雯，说：“你把参考书先给我用吧?”徐雯说：“为什么你先用，是我先去借的。”宋佳道：“因为我学习成绩好，考好了可以为班级拿名次。而你成绩这么一般，不能给班级做贡献。”

徐雯见宋佳的同桌陆羽也在，想了想然后说：“在陆羽面前说你成绩好，你不觉得难为情吗?”宋佳的脸有些红了，说：“是的，陆羽一直是班里雷打不动的‘状元’。”徐雯趁热打铁说：“在初二的时候你成绩还不如我呢，如果按照你的理论，我似乎应该一直学习好，那你还能有机会超过我吗?”

这个案例的论点是“学习成绩好的同学应该优先享用教育资源”。如果从“人人平等”，“学习好与不好在教育资源方面享有同等权利”这个角度来说，徐雯根本没有什么有说服力的论据支撑，因为宋佳所说的“成绩好可以为班级拿名次”本身无可非议。而徐雯的聪明之处就在于她巧妙地选择了主语“学习成绩好”这个关键点来进行反驳，让对手明白，在陆羽面前她根本算不上学习好。这样一来，连前提都错了，后面的论调自然不存在了。接着徐雯用了假设推定原则，假设“学习好的同学应该优先享用教育资源”这个论点正确，那么以前她比宋佳学习好，就能优先享用所有教育资源，成绩会一直比宋佳好。但这是个错误的结论，所以，可以推定这个假设不正确。

国开中学初一(二)班的李晓杰和钟林林在一堂体育课上因为踢足球发生争执。体育老师随后把两人叫到办公室，一起进行批评教育。李晓杰很是不服气，因为李晓杰的爸爸是校长，他一直错误地认为学校是他家的，老师应该向着他。于是他有点恼火地对体育老师说：“老师，我爸爸给你发工资，你应该帮我说话才对。”

体育老师听了以后，说：“李晓杰同学，你爸是校长没错。可我的工资是学校发的，这些钱来自国家财政，你爸作为校长仅仅是学校的管理者，而不是老板。踢球生争执是正常事件，如果你觉得自己特殊，而认识不到错误的话，那便是错上加错了。”

李晓杰想了想，觉得似乎有道理，低着头说：“老师对不起，我知道错了。”体育老师点了点头：“没关系，你要明白，所有同学都是平等的。”

这个问题的论点是“我爸给你发工资，你应该帮我说话”。通常按惯性思维，我们不会发现论点前半部分的错误。而一般会从后半部分“你应该帮我说话”这句话加以反驳。比如你爸给我发工资，我也应平等对待每位同学。比如你虽是校长的儿子，也不能搞特权主义等等。如果这样，反驳力度就会大大减弱，李晓杰同学也不会真正认识到自己的错误。而体育老师另辟蹊径，从“我爸给你发工资”这个前提着眼，发现谬误，既然前提都是错误的，那后面也就不攻自破。可以说，这个辩论的关键是切入点选取的非常巧妙。

在日常生活中，我们会遇到各种各样的论辩，这都是考验我们智慧和口才的时刻。智慧是口才的源泉，口才是智慧的载体和外在表现。要想拥有一个智慧的头脑，日常锻炼和思维习惯至关重要。论辩的关键是找出对方语言的破绽，然后有针对性的进行驳斥。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇七

反驳，就是用摆事实、讲道理的方式驳斥对方的错误观点，从而论证自己的正确的观点。反驳要有力度，才能驳倒对方。为了伸张正义、宣传真理，必须驳倒一些错误的观点，使其没有市场。怎样才能使你的反驳显得有力度呢?以下是本站小编给大家整理的辩论赛中有力度的反驳小妙招，希望能帮到你!

在组织反驳的时候，既要从正面入手，也要从反面打开缺口，这样才显得思路周全，论证也更有力度。

有一年的亚洲大专辩论赛决赛，辩题是：发展旅游业利大于弊还是弊大于利。正方同学在反驳反方的观点“发展旅游业弊大于利”时，这样说：“如果发展旅游业是弊大于利的话，那么，为什么许多国家和地区，包括参加这次辩论比赛的中国、新加坡，以及中国香港地区、中国澳门地区，都在大力发展旅游业呢?难道这些国家和地区那么多领导人都是愚不可及的吗?”

正方同学从正面(发展旅游业有诸多好处)反驳之后，再转入反面驳斥——“如果发展旅游业是弊大于利的话，那么……”，正反对照，就显得思维缜密，无懈可击，反驳更加雄辩有力。

事实胜于雄辩。用铁的事实来驳斥错误观点是最有力度的，也是用得最多的一种反驳方法。列举与对方观点相反的典型事例，就可以证明其谬误。

一天，马晔和他的好友陈琳一起咏读千古名篇《滕王阁序》。读了之后，陈琳叹惜说：“王勃这样的一代才子，可惜20多岁就遇难了，智力早熟的人都是早亡的啊!”

马晔对陈琳的观点不敢苟同。他想了想，反驳道：“比王勃不过晚100多年的白居易，五六岁能做诗，9岁就通声律，却活到了74岁。控制论的创始人诺伯特·维纳，10岁入大学，14岁就毕业于哈佛大学，也活到了70岁。他们不都是智力早熟的人吗?但他们并不都是早亡的呀!”陈琳被驳得无话可说了。

陈琳采用以偏概全的不完全归纳法，由王勃这一特殊的个例就得出“智力早熟的人都是早亡的”这一结论。马晔通过列举两个相反的事例，一中一外，有古有今，而且都是大家熟知的名人，以典型事例有力地反驳了陈琳的观点。

反问句常常不需要回答，因为它是用疑问的句式表达确定的内容，答案就包含于问句之中。同一个意思，反问句比其它句式显得更有力度。比如“难道不是这样吗”就比“是这样”有力得多。因此，反驳中，经常使用反问。上述几例中都含有反问句式。这里再举一例。

在“文革”中，有人指责抗日战争中的百团大战招惹了日本人，导致他们滥施暴行，借以攻击彭德怀。在一次批判会上，彭德怀义正辞严地反问道：“请问，‘九一八’日本侵占我国东北是谁招惹来的?‘七七’卢沟桥事变又是谁惹恼了侵略者?我再请问，日本鬼子对我国同胞惨无人道的烧杀，难道只是在百团大战以后才开始的吗?”

这一连串的反问，显得气势磅礴，力大无比，驳得对方无话可说。

通过比喻的方式把抽象的道理浅显化，可以省去许多口舌。适当地将比喻法运用到反驳中，可以把道理讲得更具体、更生动、更通俗，也更加鲜明有力。

有一次，著名作家刘绍棠在国外发表演讲时，有人问道：“共产党这么英明伟大，为什么就不能容纳一点点自由化的东西呢?”

刘绍棠没有直接反驳，而是大声问道：“你们看我的身体怎么样?”

听众见他身材魁梧，红光满面，众口一词：“很健康!”

刘绍棠接着说：“谢谢!尽管我刘绍棠如此壮实，但是，要让我去吃苍蝇，我是决不干的!”

听众热烈地鼓起掌来。

刘绍棠的反驳思路是：英明伟大的共产党不能容纳(西方反华势力所鼓吹的)自由化，就好比健壮的身体决不吸收害人的苍蝇一样。这就比直接用讲道理的方式来反驳更巧妙，更省事，也更有力度。

尽可能地利用对方(或有关人士)的某些言辞来“回敬”对方，也是巧妙而有力度的，这就好似武术中的借力打力的招数。

从上世纪80年代起，一些西方经济学家就不断鼓吹所谓“中国威胁”论，说什么“20xx年后谁来养活中国?中国十多亿人口将大量缺粮，闹饥荒，流落国外，造成对世界，首先是对周边国家的巨大威胁……”

最近一位中国经济学家这样批驳这种谬论：“当年，西方那些不怀好意的预言家，用‘中国威胁’论来‘威胁中国’，发出‘谁来养活中国’的叫嚣。20xx年后，咱们勤劳智慧的中国人创造出奇迹，咱们生产的粮食不仅养活13亿中国人绰绰有余，而且大量出口支援亚非拉缺粮国家，中国已成为世界第三大粮食出口国!现在不是‘谁来养活中国’的问题，而是‘中国去养活谁’的事实!”

反驳者借对方“中国威胁”的荒唐说法，颠倒词序，变成“威胁中国”，巧妙地道出了这些西方人士的险恶用心。把“谁来养活中国”，改换词序，变成“中国去养活谁”，巧借对方的词语去回击，就势借力，反驳非常有力。

幽默可以活跃气氛，对于错误言论的批驳也可以用幽默的方法，绵里藏针，力度尽在其中。

有一位船夫救起了一个即将溺死的孩子。一星期后，一位太太叫住这位船夫，问他：“上星期救我孩子命的人是不是你?”

船夫回答：“是我!”

太太说：“我找你好几天了，终于找到了……”

“是吗?”船夫有点不好意思起来。

太太问道：“我孩子的帽子呢?”

船夫愕然了。

这个故事十分有趣。太太不思恩图报，而船夫误认为她要报恩，结果大大出人意料：太太竟然要找船夫要回她溺水孩子的帽子!丘吉尔通过这个幽默故事告诉批评者：做任何事都不可能尽善尽美，就如同船夫救起孩子而未能捞起孩子的帽子一样;同样道理，要求我丘吉尔做事“尽善尽美”是不可能的。用幽默的故事去反驳，非常有力。批评者在愉悦的气氛中自然而然地接受了丘吉尔的反驳，不再对丘吉尔责备求全了。

当然，这些方法不是孤立的，我们在辩论中要从实战需要出发，灵活处理，恰当选择，综合运用，才能达到最佳的反驳效果。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇八

很久以前，一个叫西特诺猜的泰国人向一个女富人借了五两金子，并保证说："到了二月的时候，我会连本带利都还给你。"两个月过去了，女富人向西特诺猜要账，得到的回答却是："要等到二月呀，现在还不是二月呀!"女富人每次去要账，西特诺猜总一口咬定还不是二月。整整等了一年，西特诺猜还是不还债。

最后，忍无可忍的女富人便去找当地最有名的法官乃温告状。第二年的2月中旬，乃温在湖边设了个法庭，向双方询问了事情的经过。西特诺猜还是一口咬定地说："我没有失信，到了二月的时候，我就会还的。"

见此情形，乃温便说："这个案子很复杂，还有些关节没解开，需要继续审问，而且太阳快要落山，大家应该休息一下，我们先吃点饭，等到晚上点灯的时候再来。"

当法庭被火把照得通明的时候，乃温重新开庭审问。他问西特诺猜："按照你们约定的条件，所谓的‘二月’，你指的是一年当中的‘月’，还是天空中的‘月’?"

西特诺猜想了想，说："天空中的月。"

此时，乃温便指着映在水面上一轮满月的清影，问道："这湖里放着淡黄光辉的圆圆的东西是什么?"西特诺猜不假思索地说："月亮。"

"那是什么?"乃温又指着天上的月亮问。西特诺猜说："月亮。"

乃温放声大笑道："湖里有一个月亮，天上也有一个月亮，加起来不是二月吗?所以，你必须在今天连本带利把这笔债还清!"

西特诺猜汗流满面，瞠目结舌。颜面丢尽的.他只好还清了欠女富人的债。

聪明的法官乃温通过询问，弄清了事情的真相，也看穿了西特诺猜的鬼把戏，于是，他特意把法庭设在了湖边，并巧妙地将庭审推迟到了晚上，一番智辩，让诡辩者输得心服口服。

一、明确概念，堵截后路。借钱时，西特诺猜让女富人把"二月"理解为一年之中的二月;把钱借到手后，却把"二月"的概念偷换成"两个月亮"，而事实上，天上永远不可能有两个月亮，他也就"名正言顺"地不需要还债了。一上来，乃温先问西特诺猜："你指的是一年当中的‘月’，还是天空中的‘月’?"，并从对方口中套出了明确答案"天空中的月"，明确了"二月"的真实概念，堵截了对方偷换概念的后路，为后面揭穿真相做好了铺垫。

二、就地取材，一击制胜。紧接着，乃温就地取材，指着"映在水面上一轮满月的清影"以及"天上的月亮"，明知故问地追问对方"那是什么?"，不动声色地从对方口中套出了"月亮"的答案，最后使出绝杀——既然你说的是天上有"两个月亮"的时候还钱，现在你自己也承认湖里一个月亮、天上一个月亮，那就应该履行当初的诺言，连本带利还清债务，一击制胜，让西特诺猜作茧自缚，无可置辩，不得不还清了欠债。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇九

我们都喜欢爱辩论赛，这就是因为正反双方进行辩论的时候充满魅力，下面教大家如何让自己的反驳充满魅力。下面本站小编给大家分享辩论赛如何更好地反驳对方，欢迎阅读：

我们日常生活中最难以扳倒的正是事实，在辩论赛里用已成为事实的例子进行反驳，往往会让对方无法应对。

在辩论赛里经常会还用到一个反驳法就是连用反问句，不仅可以增强自己的观点，还可以在气势上压倒对方。

通过比喻的方法把一些抽象的事物和道理简化，不仅可以省去众多口舌，还可以让自己的反驳变得更为出彩，让听众难以忘怀。

借力反驳法就是借对方抛出的问题进行反驳，让回答变得巧妙生动，也让对方有自打嘴巴之嫌。

辩论赛的反驳其实更是考验的辩论者平时积累的知识和反应能力。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇十

在我们年少青春的时候，心中都有个崇拜的偶像。今天本站小编给大家分享一篇青春偶像利大于弊的辩论稿，希望对大家有所帮助。

所谓的偶像,并不是狭义的指影视娱乐方面.而是涵盖了生活几乎所有的范围.例如我对金融很感兴趣.在股票上有自己的志向.那么巴菲特也许就是我的偶像.崇拜一个偶像并不一定说非得成为他.而是以他作为一个目标.从他身上学到什么.在他身上让自己的理想更清晰化.让自己追求理想的过程更具动力.

理想是美好的.但追求理想的过程也许是枯燥的是乏味的是残酷的是无奈的.那么在这个过程中如果总是有一个标杆.显然会让人更具有动力.

我觉得说崇拜偶像利大于弊是绝对不负责任的轻率的说法.也许对方辩友自己说出这话的时候都底气不足.现今社会在心中没有一个偶像的人实在是太少了.而你所看到的许许多多的成功人士必然都有他自己的偶像.股神巴菲特还有个偶像b夫人呢.

正因为没有人是完美的.所以我们才说学无止尽.那么崇拜偶像恰恰给与了我们一个明确的学习的目标以及对象.既然今天都说了两次巴菲特了那么我就再用来举个例子.事实上任何人即使是不碰股票的人也能把巴菲特作为自己的偶像.学习他处事的态度.学习他对于事业的追求.学习他总是不停止自己的学习.学习他的自信他的谦虚.

即便是对方辩友一开始就曲解偶像理念希望把偶像局限在影视娱乐偶像身上.事实上这些偶像就真的如对方辩友讲的如此不堪么?当然不是.子非鱼.焉知鱼之乐?对方辩友是个无偶像论者.何谈对偶像的了解?而我就不同了.因为崇拜一个偶像.你当然就会去了解他.因为毕竟我们说的是崇拜而不是盲目崇拜.

总而言之.言而总之.崇拜偶像利大于弊.

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇十一

正面反驳这是最常用的反驳手法.它是用最简单的语言和最简单的逻辑推理证明对方观点的错误.这种方法适用于己方准备充分而对方又未加以充分证明的观点.正面说理反驳由于颇费口舌，在辩论场上只宜用于与辩题最紧密相关的论点上，请看一例：论题：体育比赛应该引进电脑裁判.

价段：反驳陈词.

正方二辩用了两个简洁的设问和一个反问就把体育比赛的观赏性与体育比赛的真实性之间的关系讲得清楚明了，使对方观点成了无源之水、无本之木，圆满地完成了反驳使命.需要注意的是，简洁是正面说理反驳致胜的关键.

文档为doc格式。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇十二

我们日常生活中最难以扳倒的正是事实，在辩论赛里用已成为事实的例子进行反驳，往往会让对方无法应对。

方法二：反问反驳法。

在辩论赛里经常会还用到一个反驳法就是连用反问句，不仅可以增强自己的观点，还可以在气势上压倒对方。

辩论赛反驳对方的模板范文怎么写篇十三

故事简要：狡猾的西特诺猜企图借“月”的歧义，施诡辩逃避债务，不想在乃温凌厉的攻势下，没过两个回合就败下阵来。乃温凭过人的智慧和出众的口才，借“月”制服了诡辩者，惩恶扬善，令人佩服!以下是本站小编给大家整理的乃温巧妙反驳对方诡辩的技巧，希望能帮到你!

很久以前，一个叫西特诺猜的泰国人向一个女富人借了五两金子，并保证说：“到了二月的时候，我会连本带利都还给你。”两个月过去了，女富人向西特诺猜要账，得到的回答却是：“要等到二月呀，现在还不是二月呀!”女富人每次去要账，西特诺猜总一口咬定还不是二月。整整等了一年，西特诺猜还是不还债。

最后，忍无可忍的女富人便去找当地最有名的法官乃温告状。第二年的2月中旬，乃温在湖边设了个法庭，向双方询问了事情的经过。西特诺猜还是一口咬定地说：“我没有失信，到了二月的时候，我就会还的。”

见此情形，乃温便说：“这个案子很复杂，还有些关节没解开，需要继续审问，而且太阳快要落山，大家应该休息一下，我们先吃点饭，等到晚上点灯的时候再来。”

当法庭被火把照得通明的时候，乃温重新开庭审问。他问西特诺猜：“按照你们约定的条件，所谓的‘二月’，你指的是一年当中的‘月’，还是天空中的‘月’?”

西特诺猜想了想，说：“天空中的月。”

此时，乃温便指着映在水面上一轮满月的清影，问道：“这湖里放着淡黄光辉的圆圆的东西是什么?”西特诺猜不假思索地说：“月亮。”

“那是什么?”乃温又指着天上的月亮问。西特诺猜说：“月亮。”

乃温放声大笑道：“湖里有一个月亮，天上也有一个月亮，加起来不是二月吗?所以，你必须在今天连本带利把这笔债还清!”

西特诺猜汗流满面，瞠目结舌。颜面丢尽的他只好还清了欠女富人的债。

聪明的法官乃温通过询问，弄清了事情的真相，也看穿了西特诺猜的鬼把戏，于是，他特意把法庭设在了湖边，并巧妙地将庭审推迟到了晚上，一番智辩，让诡辩者输得心服口服。

一、明确概念，堵截后路。借钱时，西特诺猜让女富人把“二月”理解为一年之中的二月;把钱借到手后，却把“二月”的概念偷换成“两个月亮”，而事实上，天上永远不可能有两个月亮，他也就“名正言顺”地不需要还债了。一上来，乃温先问西特诺猜：“你指的是一年当中的‘月’，还是天空中的‘月’?”，并从对方口中套出了明确答案“天空中的月”，明确了“二月”的真实概念，堵截了对方偷换概念的后路，为后面揭穿真相做好了铺垫。

二、就地取材，一击制胜。紧接着，乃温就地取材，指着“映在水面上一轮满月的清影”以及“天上的月亮”，明知故问地追问对方“那是什么?”，不动声色地从对方口中套出了“月亮”的答案，最后使出绝杀——既然你说的是天上有“两个月亮”的时候还钱，现在你自己也承认湖里一个月亮、天上一个月亮，那就应该履行当初的诺言，连本带利还清债务，一击制胜，让西特诺猜作茧自缚，无可置辩，不得不还清了欠债。