初二展现青春典型事例范文 青春的反面事例作文素材(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关初二展现青春典型事例范文一

我的父亲，平凡的无法再平凡的一个已经上的年纪的“老男人”。他是我生命中迄今为止最重要的一个男人，他给予我的不仅仅是最无私的父爱，这其中还包含了他那早已干涸了的泪水和那淌不完的汗水。

八年级的学生正面临升入九年级的一道坎和生史会考，每个人都进入了紧张的复习阶段，而我则更加不例外。我生活在，成长在一个农村家庭里，家里情况还算过得去，紧靠我那年近五十的老父亲在烈日下顶着风冒着雨得干活，拼命地干活。

仅靠那几千块钱的工资，来养活我们娘仨。家里省吃紧用的把我姐供上了大学，现在全家人都把第二个希望寄托在我身上，我感觉压力很大，心情又很郁闷。家里惟一可以发火的人便是我那老父亲，每次我在母亲那里受了气，便朝着父亲鬼吼鬼叫。可笑的是每次骂完他，他还是保持着一脸笑容令人无法生气。

记得那是小学的一个冬天，外面寒风刺骨，几乎所有人都在家里摆在暖暖活活的被窝里，惟独我那傻父亲一个人在外面扫街道为行人扫出了一个通道，可奇怪的是这股道直通向我家而别处根本没有通道，我没当回事，可直到后来回想起，才知道这层更深的含义。

高尔基说过：“父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。

恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。

朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲为她推着的轮椅，鲁迅有一个对自己严厉的父亲。而我，只有一个任劳任怨，却爱着我的父亲

他出身平凡，却有着他人所没有的毅力。毅力，是千里火堤一沙一石的凝聚，一点点积累，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一丝一缕的环绕，一丝丝的坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。马克吐温说过：一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香气留在了你的脚下。这就是宽容......

他有着许多的优秀品质，而我却早已将他作为心中的那个小骄傲。

曾经，他白手起家，一手扛起了家里的重担。原来的他，皮肤白白净净。可如今，他的皮肤却已经黝黑发亮。他一人在外面赚钱养家，我们则在家里日日夜夜思念着她。有次他回家时，我们看见他脖子后面被太阳晒掉了一层皮时，母亲假借着去买菜时，父亲殊不知母亲每日每夜都在担心着他的安全。

如今的我们已经迈进了初中生活，成绩达到了父亲心中的目标时，我们的心中洋溢起了幸福的浪花。

他在外面打拼，而我么能做的只有好好学习，让父亲以后不在了那么辛苦。

或许，我常常是有些忽略了父亲。因为在我心中，与其说他是父亲，不如说它是朋友。直到——那一夜。

墙上挂钟的时针还在不停的旋转着，却没有发出半点声响。抬头望去，夜已经深了。我伸了伸懒腰，屋外，传来父亲的声音:

“不早了，快点洗洗睡吧。”

我漫不经心地应了一声，却硬是等到写完了那一科才匆匆洗漱睡觉。

回到床上，不经意撇到墙上的时钟。时针和分针正静静地停泊在十和十一之间，唯有秒针还在不知疲倦的游走。嗬，马上十一点了?!这么晚了!我的心中不禁有了些惊讶。

躺在床上，翻来覆去却是毫无睡意。突然，一丝细微的声响传入我的耳际。然后，是轻轻的脚步声。

我急忙老老实实的躺着，装作已经睡着。可眼睛，却是微微张开，注视着那扇门。

很轻的，很轻的，那扇门，被轻轻地打开了。一缕光，柔柔的，一点，一点在扩张，给地板镀上了一层金光。一个熟悉的身影出现在门缝中，是父亲!

他什么也没有做，只是静静地，静静地站在那，一动不动，像一尊雕像。可我，却能感受的那一丝暖意。在哪暖暖的目光的沐浴下，我竟就那样悄然入睡了。

梦里，曾经的记忆:我生病时，他焦急的脸庞;我受伤时，他担心，却又小心翼翼的给我的伤口抹药的面容……想幻灯片似得，在脑海里一一闪过。最后久久停留直至我醒来的，是那副在黑暗中凝望的面孔……

亲爱的爸爸：

您好!

您在我伤心的时候安慰我!您在我生病的时候照顾我。

记得去年暑假，因为母亲临时出差，原定回老家的一家三口变成了我和父亲两个人父亲一向少言寡语，我总认为他呆板，觉得跟他出门没意思。

天黑了，我感到无聊，就躺下睡觉。半夜翻个身，发现父亲来了，我因为不想跟他说话，便假装便悄悄地离开了。

我突然感到后悔：我为什么要这么做呢?

这时，下铺的两个旅客小声的议论：“这个父亲真好，一晚上不知来了几回了。”我恍然大悟，一股暖暖的感觉涌上心头。

我辗转反侧，不禁想去看看父亲。于是，我爬下床，来到硬座车厢，推开厢门，一股闷热且夹杂着刺鼻味道的气流扑面而来。我揉揉眼睛，挨个座寻找，终于在最后一排看着父亲他垂着头，蜷缩在座位上，身上只盖着一件旧大衣。

“你怎么不睡!不心感冒!”父亲发现我来了，站起来对我说：“去睡吧!别着凉!”我赶紧转身!眼泪不由自主的掉了下来……

祝您身体健康，万事如意。

您的儿子：__

有关初二展现青春典型事例范文二

一片片落叶如蝶一样飘落下来，如梦如幻，这表明秋的来临。——题记

“闭吟秋景外,了事觉悠悠。此夜若无月,一年虚度秋。”曾几何时望着天空上皎洁的明月，幻想着在这一年的中秋节要美美的吃月饼，赏月亮……可是今年的月亮却不尽人意。上午，天空艳阳高照，望着窗外的太阳，本以为今晚月亮会又大又圆。可是，天空不作美，下午就乌云漫天，下着淅沥沥的小雨。到了晚上，月亮果然藏在乌云下面，丝毫不露面。

没有听到夏天的蝉鸣，夜，显得格外寂静。阵阵秋意已经感到悄悄来临，一阵冷风吹过，不禁打了一个激灵。走近窗户，望着外面的一切——漆黑的天空，繁星点点的村落，不时火车的轰鸣声在耳边响起。望着反光在玻璃上的我，不知不觉已经长大，可是举手投足却都像一个还没有长大的孩子。渐渐的看得入了神，雨点拍打窗户的声音惊醒了我。我赶紧关上窗户，窗外的一些渐渐变得模糊了起来，我回到屋里，静静地躺在床上。想着白天的不愉快的事情，我告诉自己：做自己的主人，无论前途多么坎坷崎岖，无论未来多么苦涩惆怅，都不要放弃希望，要坚持倔强，勇往直前。只有紧握希望的人，才有资格看到光明，收获梦想。

许久，雨声变小了，直到，雨停了。我推开窗户，外面的空气是那样的清新，深吸一口气，呵！顿时感到整个人神清气爽。

这时，窗外绽放了阵阵烟花。奇怪，平时会觉得这烟花让这平静的天空中显得格外绚丽，为什么今天感觉着烟花显得有些多余呢？

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”抬头，望向天空，不知为什么，今夜无风，怎会眯了眼睛。

初二:赵公轲

有关初二展现青春典型事例范文三

古人读书的故事不胜枚举。古人在艰苦条件下尚能克制自己认真读书，成就一番事业，而我们生逢盛世，条件优越，能不勤奋读书吗？

小时候，我在外婆家长大，小姨是小学语文老师，童年时我便拥有了比别的孩子更多的连环画。在小姨的影响下，我背诗词，诵名篇，浓郁的家庭文化氛围，激发了我对文学的兴趣，从小我就有了成为像丁克舅舅那样的作家梦想。

小学时，我读了大量的文学作品，在小姨的指点下，我妈开始在写作上“初露锋芒”，作文频繁在竞赛中获奖，不少作品被发表在校报上，还被评为了学校的“儿童文学之星”。这越加激发了我的写作热情，更加坚定了我实现梦想的信心。

进和初中后，我更加热爱阅读和写作。每个周末，我都会拒绝好朋友的“盛请邀请”，独自一个人骑着单车，带着笔记本，来到新华书店，采撷“仙露”，如饥似渴。我每天都坚持写随笔，把随笔当成了我最大的享受。烦恼时拿起笔向随笔发泄……让文字倾听我最真的心跳，体会灵魂深处的声响。

在语文老师的大力提携下，我立下壮志，一定要在正规的报刊上发表文章。初二上学期，我开始付诸行动，我将平时的得意之作敲击成文字，广泛地搜集各家报刊的邮箱，满怀着希望把一篇篇文章投了出去。

于是，打开邮箱查看信息是我每天最期盼的事了。可是日复一日，年复一年，都是石沉大海，此时的我有些气馁。就在我绝望之时，语文老师鼓励我：“要坚持下去，凡事不可能一帆风顺，要耐着性子多打磨自己的作文，相信终有一天会成功的。”对，我不能放弃，为了自己的梦想，我不能半途而废，于是我拿起笔，继续为自己的梦想而奋斗……

终于在一天早上，语文老师满脸笑着把一封信交给我。我迫不及待地打开，是《作文报》杂志社寄来的。天啊，我感到自己手中握着的不是一张纸，而是整个世界。

这时，我想到了坚持对成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奋读书，争取使自己的写作水平进一步提高！

有关初二展现青春典型事例范文四

刚进入中学的殿堂，我们就懵懂无知的过完了初一，初一笑着与我们挥手，我们又稀里糊涂地步入了初二这个大家庭，初二的生活就像一桌菜，有酸的，苦的，甜的....

柠檬酸

初二是初中最关键的时刻，也是最累的时刻，因为它有八科!我的成绩也开始随着心情大幅度下降，每次的考试分析，班主任老是一副傲气凌人的表情，扯着她的嗓子大声喊:“这次去试总体还是没有超过隔壁班!本来可以考好的学生也退步了。”我的心“咯噔”一下，完了，老师肯定说我呢，不出所料，一个最让我害怕的名字在我耳边回荡……

苦瓜苦

初二不仅仅是成绩令人烦恼，还有苦需要我们尝。每天的作业像小山似的堆在我的书桌上，一天一支笔的光速也不足为奇，每天起早贪黑，十一点睡觉六点起床，有时甚至更迟，教室里随处可见的“熊猫”就是证据!唉，谁说我们学生轻松，我们学生也有自己的不容易啊！

糖果甜

先苦后甜，这个道理我们都懂，可在苦的过程中我们不能学会劳逸结合吗?课间时刻，我们会聚在一块聊天，我们在这时不说成绩，我们就聊一些班上的儿卦，再即一些关于明星的话题，还聊一些哪前几天发生的有趣的事情，大家笑得前俯后仰，不亦乐乎，津律有味地聊了十分钟天后，回归正题一上课!

初二的生活也是丰富多彩的，我们一起哭过，笑过，我们也一起疯过，闹过，因为有缘，我们才相聚，初二，我们一起努力！

有关初二展现青春典型事例范文五

初秋的晌午已经有些沁凉，淡淡的阳光顺着树冠流淌下来，把小路上的落叶都染上了晶莹的色泽，初秋代表着结束，又代表着收获。回头看看，我们一起度过了多少春秋，又迎来了收获的季节。

时间，流逝了。初二，离我们远去。都长大了，小时候渴望长大，长大了又怀念儿时。上了初三，倍感压力，没有那欢歌笑语，只知道有宛若魔鬼训练般的体育课，繁重的考试检测，超长的上课时间。不过，这一切的一切都无法避免，因为，我们告别了初二。

回想初二，脑海里剩青春、友情。过去，我们刚入学时一切是那样的陌生，如今的一切都变了，变得那样熟悉，那样亲切，欢歌笑语成了最美的回忆！记得吧，毽球场上打羽毛球，一样津津有味，乐此不疲。总有一两个高手，从没有输，而我们输了，也不曾放弃。

考完试，又在埋怨自己没有复习。不知道这时有没有想过以前为什么可以玩的那么开心。成绩出来，也没有特别伤心，好像时间一起消逝。

有时也会因为一些小事而发生口角，甚至打架，不过回头一看，才发现这些都是我们美好的记忆。

混合着早晨清新空气，看到那一个个学生在读着蹩脚的古文；伴随着夕阳、落日，操场上可以有那矫健身姿，在绿茵场飞驰；刚上完自习，学生陆续离去，在宿舍，和星光窃窃私语。

秋风吹到深处，才黯然回首。时间之手已经翻过了这一篇章，定睛一看，新篇章上写着“初三”。告别了，初二，感谢你给我这些美好的记忆；告别了，初二，是你让我明白什么是青春。

有关初二展现青春典型事例范文六

亲爱的老师，同学们

你们好。今天我演讲的题目是：未来属于我们—90后。首先说一下我对90后的看法：其实我是很讨厌用几0后来划分人与人的。有一群人，莫名其妙的被贴上了“×0后”的标签。“70”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我们这些中学生、大学生就是所谓的“90”后。关于90后，评论可真是不少。报纸上，网络上，新闻里，到处都充斥着“90后”的字眼。负面评价很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我们的花朵怎么了”“堕落的90后”……反击的话语也很多：“我们这个年龄最灿烂”“我们有我们的个性”“你们不理解90后”……总之，哪里出现“90后”哪里就会发生一场唇枪舌战。说到这，大家是否想起了当初人们对80后的指责与赞扬呢?按这样发展下去，不久后我们的“接班人”又该是那些00后的小弟弟小妹妹们了。所以我说，用几零后来划分年龄是一种很愚蠢的行为!

可无论这种行为愚不愚蠢，90后还是横空出世了并闹的风风火火。无论90后到底堕不堕落，颓不颓废，中国的未来，世界的未来总是会轮到我们90后去承担，社会总是需要我们90后去面对。无论怎样---未来，终究是要属于我们90后的。

我出生于1997年，是一个地地道道的“90后”。我总能听见家长，老师们的抱怨声：

“现在的孩子怎么这么不听话啊，让他干什么他不干什么，总是和我对着干!我们小时候的时候可听话了，老师说什么我们就做什么。真是一代不如一代啊!”

我认为此言差矣!首先我来反驳“我们小时候可听话了”这句话。有一门学问叫心理学，调查显示，当一个人对一件事物不满意时(事物可以是一个人，一件事)，他就会想当然的认为自己和那个事物是相反的，他会给自己心理暗示。而“我们小时候可听话了”也不过是自己的心理暗示，很可能不是真的。队以这一点我是有证据的。我曾经看过妈妈的初中日记，那时候她初二。我妈妈日记里关于对老师和学校的不满情绪一点也不少，抱怨的话非常之多。至于她们小时候多么听话，恐怕她们自己也记不清了。有一点是必须承认的：当一个人处于青春期的时候，他会产生一种长大了的感觉，什么事情不想再依赖父母和老师，自己有主见了，自己的事情总想自己做，不让父母和老师插手。大人们给他们的意见他们也不再信服，而是什么都想自己去探索。这种心理是非常正常的，只要是人类，就一定会有这种心理，无论是70后还是60后。可为什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因为信息发达了，网络，新闻，报纸，无时无刻不再传递着新的信息。现在又是一个较为以前更民主的社会，所以90后的叛逆就被无限的夸大。结果往往是这样：你越说我叛逆，我越叛逆。你越说我堕落，我偏要喜欢非主流。你越说我不懂事，我偏追星。你越说我做作，我越做作!

大可不必这样。现在，就让我替90后们说几句话。

我们和你们不一样，你们是伴着玻璃球和皮筋长大，我们是伴着电脑和现代科技长大的;你们生活的年代中国还很穷，对外也没什么来往;我们生活的年代经济发达，我们向往国外的自由与奔放，我们不拘泥于一格;你们推崇的偶像是费翔，而我们听着流行音乐长大，喜欢的是迈克尔杰克逊和布兰妮;你们看的书是小人书聪明的一休，我们看的是日本动漫火影，海贼王和柯南。我们有我们的观点，我们有我们的看法，请不要将你们的思想强加到我们身上。如果你们将一株幼梅弯成你喜欢的姿势，固然很美，可是却找不到一丝自然的神韵。难道这不是一种悲剧吗?不要以为我们只会哈韩哈日，我们一样是爱国的。当我们看到汶川大地震，我们同样留下了感动与揪心的泪水!不要以为我们只喜欢看小说，我们一样热爱中国古典文学，我们一样痴迷于红楼梦，一样痴迷于三国。我们是年轻的一代，未来属于我们90后，请老师和家长理解!

接下来我也要替我们的家长，老师，社会评论家们说几句话。

我们是聪明的，但我们也是幼稚的。我们还没有完全正确认识社会，辨别是非的能力。多少青少年沉迷于网络游戏，下场惨烈?多少青少年看了一些什么青春文学的就早恋，结果陷入痛苦的深渊?多少青少年盲目崇拜社会上的一些不三不四的人，早早学会了抽烟，酗酒甚至打架斗殴，伤亡惨重?我们涉世不深，有些事情自己认为是好的，是对的，很“酷”很有“个性”，而盲目去喜爱，去崇拜，然而它就是错的，是庸俗的。我曾经和一个网络游戏上瘾者聊过天。我问他，网游是虚拟的，没有任何意义，你为什么还要去沉迷，去做一件没有任何意义的事?他说，因为好玩。我说，好玩的东西有的是，你还没尝试过，为什么非去喜欢网络游戏?他又说，因为很多人都喜欢。看吧，这就是90后沉迷于网游的原因：好玩，很多人都喜欢。我们幼稚的以为，流行的东西就一定是好的。就非主流忧伤，青春文学，还有90后们一度崇拜的“悲伤逆流成河”的郭敬明还的青春疼痛系列。如果我们去细细品味了鲁迅，老舍等大家的文章，就会发现这种内容空洞，华丽的虚伪，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么忧伤，什么疼痛，这不是我们应该能感受到的。那些已经在社会打拼了多少年的成功与失败的人士，像那些伟大的作家们，冰心，顾城，林海音，鲁迅，毕淑敏，他们经历过那么多的挫折还没有说什么忧伤和疼痛，我们中学生为什么要去喜欢那种虚伪做作的文字呢?我们要真实，要乐观，不要沉迷于那些虚拟的，虚伪的东西，更不要把其称之为“酷”“有个性”。什么叫个性?能坚持自己的人生态度，自己的为人处事原则，不盲从，这才叫个性。我们要做真正有个性的90后，这样我们才不会被称为“草莓一族”，这样我们才担当的起出属于我们的未来。