最新小学安全卫生例会制度范文通用(实用19篇)

无论是工作还是学习，总结都是必不可少的一部分，可以帮助我们提高效率和质量。写总结时要避免主观性过强，要客观中肯地评价自己的表现和成绩。以下是小编为大家收集的一些写作范文，供大家参考。

小学安全卫生例会制度范文通用篇一

（2015年1月25日）

非常高兴参加今天的会议。2015年全国卫生工作会议、全国卫生系统纪检监察暨纠风工作会议前不久刚结束，我们又召开卫生监督工作会议，学习贯彻全国工作会议精神，部署今年的食品安全与卫生监督工作，非常及时，非常重要。今天，看到卫生监督队伍的同志们，着装整齐，精神饱满，我就感到卫生系统有力量。看到卫生部机关各个司局的同志们都出席了，说明大家高度重视食品安全和卫生监督工作。同时，还有这么多部门的同志们，在繁忙的工作之中出席这次会议，支持卫生系统的食品安全和卫生监督工作，让我尤其感到高兴。

在刚刚过去的2015年，在各级党委、政府的领导下、在有关部门、社会各界和人民群众的关心和支持下，卫生监督各项工作取得了新进展，对保障人民群众健康、促进经济繁荣和维护社会稳定发挥了重要作用。特别是在国庆60周年保障、防控甲型h1n1流感等重大活动中，广大卫生监督工作人员顾全大局、不畏艰辛、勤勉奉献，为维护社会公共卫生秩序，保护人民群众健康和生命安全做出了突出成绩。在今年全国卫生工作会上，有19个卫生监督机构、38名卫生监督员被评为全国卫生系统先进集体、先进个人受到表彰；还有66个疾病预防控制机构和106名疾病预防控制人员、1所职业病防治机构和4名职业病防治人员受到了表彰。这充分展示了我们这条战线的精神面貌，也充分体现了党和政府对卫生监督和相关公共卫生工作的肯定。在此，我代表卫生部向全体卫生监督战线、向所有从事相关公共卫生专业工作的同志们表示诚挚慰问和崇高敬意！同时，我还要向所有关心、支持卫生监督事业发展的各部门领导和同志们表示衷心的感谢！

刚才，陈啸宏同志全面总结了2015年食品安全和卫生监督工作，结合今年全国卫生工作会议上部署的加强食品安全监管和卫生监督的工作要求，明确提出2015年食品安全与卫生监督工作的重点任务，思路清晰，目标明确，要求具体，对做好今年的工作具有重要的指导意义，我完全同意。下面，我就当前形势和卫生监督事业发展问题谈几点意见，供同志们参考。

一、正确认识形势，增强做好卫生监督工作的责任感和紧迫感

当前，我们国家的形势和深化医药卫生体制改革的.形势总体来说是好的，机遇与挑战并存。在这样一个大背景下，卫生监督工作及其事业发展处于关键时期。我们要按照科学发展观的要求，以推进医药卫生体制改革、加快公共卫生服务均等化为契机，认真分析当前食品安全与卫生监督工作面临的形势和任务，做好迎接新挑战的思想准备，勇于攻坚克难，进一步增强改革发展和做好工作的信心。

（一）面临的形势与挑战。

当前，我国正处在经济社会进一步发展的重要战略机遇期。我们国家已经进入了中等收入国家的行列。同时，我们国家也进入了矛盾凸现和事故高发阶段，食品安全与卫生监督及其相关领域的公共卫生工作出现一系列新情况新问题，这也是很多国家发展过程中所遇到的一些共性问题。一是近年来，三鹿婴幼儿奶粉事件、张海超职业病诊断事件以及饮用水污染事件等暴露出我国在食品安全、职业病防治、饮用水安全等方面存在的突出问题，同时也暴露出政府监管领域的诸多缺失和薄弱环节。二是非法行医在部分基层地区仍然存在。这几年，我们打击非法行医，打击非法采供血，应该说成绩是显著的，但是还有隐忧。一些危害人民群众身体健康和生命安全的违法行为尚未得到有效遏制，距离人民群众的期望还有较大差距。三是环境污染与生态环境变化带来的健康问题日益突出，新的健康危害风险不断呈现，控制难度加大，卫生监督工作面临新的挑战。四是随着卫生法律法规的逐步完善，卫生监督机构承担的法定职责不断增加，一些一度重视不够的领域，现在要依法依规加强监管，这个任务是非常之繁重的。在这种工作形势下，卫生监督机构队伍建设还相对滞后，执法能力有待提高。

党和政府对食品安全与卫生监督工作高度重视，深化医药卫生体制改革给卫生监督事业带来了难得的发展机遇。我们正在积极配合国家发改委组织制定《卫生监督体系建设与发展规划》，将进一步改善基层卫生监督机构基础设施条件，全面提升卫生监督执法能力。大家要全面、正确把握当前面临的形势，客观分析存在的问题，积极工作，破解难题，创新思维，积极探索有利于加强卫生监督的工作机制，进一步深化卫生监督体制改革，加快卫生监督体系建设，落实监管责任。要树立大局意识，责任意识，把维护人民群众生命和健康权益作为卫生监督体制改革的出发点和落脚点，围绕中心，服从大局，努力开创卫生监督事业发展的新局面。

（二）卫生监督是深化医药卫生体制改革的重要内容。

卫生事业是构建社会主义和-谐社会的重要保障。卫生监督是卫生工作的重要组成部分，是推进依法行政的重要内容，是卫生事业改革与发展政策和措施得以有效实施的有力保障。卫生监督对于维护社会公共卫生和医疗服务秩序，推动卫生事业全面、协调发展，保障人民群众基本公共卫生需求，构建社会主义和-谐社会具有不可替代的重要地位和重要作用。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（以下简称《医改意见》）明确提出，卫生监督体系是公共卫生服务体系的重要组成部分，强化政府卫生监管职能，建立健全卫生监督体系，是深化医药卫生体制改革的重要内容。要建立健全包括卫生监督在内的专业公共卫生服务网络；要加强卫生监督服务，大力促进食品卫生、职业卫生、环境卫生、学校卫生，以及农民工等流动人口卫生工作；要建立严格有效的医药卫生监管体制，健全卫生监督执法体系，加强城乡卫生监督机构，特别是基层和农村地区卫生监督能力建设。《医改意见》是要管到2020年的纲领性文件，再次学习医改文件，我们要进一步强化一个意识，就是卫生监督，包括食品安全绝对不是游离于医改近期任务之外的工作，而是医改不可或缺的重要方面。

卫生监督是卫生行政部门依法管理卫生事务的重要职责，是深化医药卫生体制改革、落实医改任务、保证卫生法律法规有效实施的重要手段。在深化医药卫生体制改革中，要把加强卫生监督作为卫生改革的有效措施，作为依法行政的重要内容，放到更加突出的位置上。要从贯彻预防为主的方针出发，充分发挥卫生监督的职能作用，维护最广大人民群众基本健康权益。通过开展食品、职业、环境、学校以及医疗服务等方面的公共卫生监督，严肃查处损害人民群众健康权益的违法行为，预防和减少健康危害的发生，为广大人民群众提供健康的生活环境。各级卫生行政部门要结合卫生监督工作实际，认真探索落实深化医药卫生体制改革的有关政策措施，进一步推进卫生监督体系建设与发展，要向地方党委和政府做好汇报，起好参谋助手作用。卫生监督战线的领导和同志们也要积极主动投身到医药卫生体制改革工作中来，抓住契机，全力提高卫生监督工作的能力与水平。

二、突出重点，全面履行卫生监督职责

卫生监督具有范围广、难度大、责任重的特点。各级卫生行政部门要高度重视，全面依法履行卫生监督职责。

（一）加强法规学习，提高依法行政的水平。

我国现有卫生法律10部、30多件行政法规以及200多项部门规章，这些法律法规赋予卫生行政部门大量监督职责，我们要认真学法，认真梳理法定职责，落实执法责任。当前，卫生部门承担着食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、学校卫生的管理和相关监督职责，同时还担负着传染病防治监督以及打击非法行医和非法采供血的职责。通过学习，要对肩负的卫生监督职责做到心中有数，注意查找监督职责尚未履行的空白地带。要进一步转变观念和工作思路，强化服务意识，在工作中注意依法找准位置，不越位、不缺位，严格规范执法行为。目前，不少地方正在按照《食品安全法》和地方“三定”方案调整食品安全相关职责，请大家一方面要在党委、政府的领导下，加快职能调整进度，另一方面千万不要因为食品安全职能的调整而影响其他法定卫生监督职责的履行。总之，我们加强法规学习，就是要不断增强责任意识，全面落实依法行政的各项要求。

（二）加强部门配合，形成工作合力。

正因为卫生工作涉及面广，政策性强，所以尤其需要加强协调配合。首先，要加强部门间的配合。部门间的密切配合是开展工作的有力保障，特别是在食品安全、职业病防治等工作中，卫生行政部门要主动协调相关部门，建立完善部门间协调工作机制。加强信息沟通，各司其职，各负其责，密切配合，形成合力。要学会在多部门协调的机制中开展工作，要适应这样一个新的形势，这是能力建设的重要方面。第二，要理顺关系。当前，在地方机构改革和职能调整推进过程中，卫生行政部门要在地方政府领导下，统筹考虑，抓住突出问题，理顺卫生执法管理体制机制，进一步加强卫生行政执法综合管理，探索食品监管队伍的整合，想办法把队伍做大。目前，从中央到省、市、县四级的卫生监督体系基本形成，全国卫生监督体系已初具规模，拥有近10万人的卫生监督队伍，这是我们开展工作的基本队伍。卫生监督队伍总量应该说是很紧的，一定要珍惜，在改革中卫生监督只能加强，不能有丝毫削弱。在职能调整过程中，卫生行政部门要主动向当地政府做好汇报，从坚持节省改革成本、保持工作连续性出发，有效利用好现有卫生监督资源，确保监督队伍思想与工作的稳定，确保各项法定职责的落实。

（三）重心下移，不断推进基层卫生监督工作。

近年来，随着我国经济社会的快速发展，监督执法重心不断下移，卫生监督的压力主要在基层。农村乡镇集中饮水安全、乡镇小企业职业病防治等问题还比较突出，食品安全违法活动和不少典型突发公共卫生事件也大都发生在基层。但是，卫生监督服务水平的城乡差距巨大，发展严重不均衡。为此，《医改意见》明确提出，要加强公共卫生服务均等化。各地要积极探索将食品安全风险监测、基本职业卫生服务等卫生监督服务纳入到公共卫生服务均等化建设中去，逐步建立卫生监督服务基层网络。我们要下决心充实基层卫生监督人员力量，采取措施改善基层工作条件，要将卫生监督机构所需经费全额纳入财政预算安排，切实保障各项工作的落实。近两年，浙江、山西、江苏等地政府针对在基层落实卫生监督派出机构这个难点问题，探索制订出了有效的解决方案，值得大家借鉴。

小学安全卫生例会制度范文通用篇二

1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。

2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。

3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。

4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的'精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。

二、学校环境卫生制度

1． 年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

8．护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。

9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。

小学安全卫生例会制度范文通用篇三

1、学校每季度召开一次安全工作会议，由学校安全责任人负责召集。

2、安全责任人、安全管理人、专兼职安全管理人员必须参加会议。

3、必要时，可要求全体教职员工参加。

4、安全工作会议研究分析学校安全形势，通报情况，分析、查找产生隐患的原因。

5、总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施。

6、提出有关重点、难点问题的解决办法。

7、研究部署学校下一阶段的安全工作等。

8、学校安全工作会议必须有专人负责会议记录，会议记录要存入档案。

小学安全卫生例会制度范文通用篇四

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一、学校卫生防疫和食品卫生工作职责。

1、建立和完善卫生防疫和食品卫生管理体制，学校成立卫生防疫和食品卫生工作领导小组，负责指挥、协调、监督、检查的责任。

2、建立和完善卫生防疫和食品卫生监督预警机制。学校在区卫生部门的指导下，做好卫生防疫和食品卫生的预报和预防工作。

3、建立和完善信息报告制度。

(1)分管卫生工作的校级领导为学校上报信息的责任人。

(2)严格执行区教育局规定的疾病上报的范围、途径、程序和要求。

4、建立的.完善卫生防疫和食品卫生预案制度。

5、建立和完善卫生防疫和食品保障制度。

(1)加强学校卫生保健教师和食品从业人员的队伍建设。

(2)定期与不定期对学校卫生防疫和食品卫生的检查和指导。

(3)加大对学校卫生设施建设的投入力度。

(4)将卫生防疫和食品卫生工作列入对有关人员进行评价、考核的重要内容，

《小学安全卫生工作制度》(http://)。

6、对学校因管理原因而造成的重大事件，一经查明原因，对相应责任人给予行政处分，若情况严重追究其法律责任。

二、学校卫生防疫和食品卫生工作责任。

1、学校是卫生防疫和食品卫生工作的责任主体，校长是责任人，具体负责对卫生防疫和食品卫生的监测、预警、报告、控制及卫生教育等工作。

2、学校要主动与地方防疫部门加强沟通，接受指导，建立联络，检查制度，做好卫生防疫的宣传教育，并配合做好流行病调查，把卫生防疫和食品卫生落到实处。

3、加强对卫生防疫和食品卫生的管理，组织开展形式多样的卫生防疫和食品卫生知识活动，并纳入学生的行为规范教育中，与学校文明建设和社会公德教育相结合。

4、做好学生健康状况晨检制度和学生因病缺课的登记制度。

5、卫生室、保健教师、班主任及任课老师、学校总务处、教导处、分管卫生工作的领导、校长等都是各岗位的责任人，都必须加强岗位责任意识，对学校的卫生防疫和食品卫生承担各自的责任。

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小学安全卫生例会制度范文通用篇五

为进一步深化“平安校园”创建工作，加强中心小学和各村小安全、综合治理工作，决定建立安全、综合治理工作例会制度。

中心小学主要领导和安全保卫处、德育处、总务处、各村小负责人为安全、综合治理工作领导小组成员。

1.各学校要把安全、社会治安综合治理工作纳入学校工作的重要议事日程，有学期计划和总结。每月召开一次安全、综合治理工作领导小组例会。

2.听取有关治安情况的通报，研究分析学校社会治安、安全形势，对有关重点、难点问题提出解决办法，布置、督促、检查安全、综合治理工作。

3.根据学校安全、综合治理工作形势的需要，领导小组可随时召开专题性会议。会议建立专门档案，主要是：会议记录（专人记录）；出席情况。因故不能到会的要履行请假制度。

4.遇到重大情况或突发性事件，及时召开有关专题会议，并共同制定针对性解决方案和具体落实措施。

5.学校发生重大刑事、治安案件和重大灾害事故，都召开安全、综合治理工作领导小组会议和全体教师。针对重大刑事、治安案件和重大灾害事故要通报情况，分析、查找原因，总结教训，制定整改措施，落实责任。

6.工作例会会议要有记录，并形成书面材料和安全综治信息上报有关部门。

小学安全卫生例会制度范文通用篇六

学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

三、做好学生的视力保护工作，向学生强调用眼卫生守则。

四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。

六、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。

为加强我校规范管理，强化环境卫生，更为了让我校学生能在一个良好的环境中学习，结合我校实际，特拟定本卫生管理制度。

（一）教室卫生

1、教室要坚持早上课前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每周一次卫生综合检查、评比。

2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。

3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。

4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜。放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方；卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。

6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的.学习环境。

（二）环境卫生

1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。

2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、摩托车一定要放在指定位置。

3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。

（三）学生个人卫生

1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。

2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。

3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。

4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

（四）周边环境卫生

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系相关部门共同抓好治理工作。

3、值周教师除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”,保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件队伍，高度警觉，随时出动。

炉山镇新丰小学

2011年9月2日

小学安全卫生例会制度范文通用篇七

1、学校建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到县食品卫生监督所申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇，防鼠，防尘，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂，小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、所提供食品应无毒，无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色，味，美等感官性状。严禁购入腐败生虫，过期变质，假冒伪劣或其他感官性状异常，可能对师生健康有害的食品原料。

5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品，原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗，消毒。

7、存放食品的仓库应当干燥，通风，采取消除苍蝇，老鼠，蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全，无害，防止食品污染。

小学安全卫生例会制度范文通用篇八

一、严格执行《食品安全法》、《学校食堂用餐卫生管理规定》，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营。

二、食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。

三、建立食品原料进货查验制度，禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品；未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。

四、设立独立的食品房，食品要分类存放，摆放整齐，做到先进先出，防止超期变质。

五、食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开，用具、容器应有生熟标记，不得使用塑料容器盛放熟食品。

六、食品的营养要搭配合理，符合教师的需求。

七、厨师操作前要对食品、半成品的质量严格检查，对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。烧煮时，应将食品上下翻动，使食品各部位都能受热，防止食物中毒事故的发生。

八、公共餐具必须经过严格的清洗消毒后方可使用。

九、学校每餐、每样食品按要求进行留样，留样食品必须保留48小时,保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉；留样食品盒应单独存放，不得与其它无关食品混放。

十、工具容器设备要洗净，厨具要摆放整齐。及时冲洗、清扫工作场所，保持环境卫生。

十一、完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施，定期开展除四害活动。

十二、学校采购食品不购过期变质及“三无”食品，无厂名、厂址、生产日期、保质期限的食品。

2018年2月28日。

小学安全卫生例会制度范文通用篇九

根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特做如下规定 :

一、 学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。 三、 学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、 体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

五、 体育教师上体育课要做到：

1 、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的`安全教育。2 、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。

3 、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4 、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。

5 、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。

6 、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。

六、 如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施：

1 、迅速通知校医、班主任（相关领导）和学校领导。

2 、校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。

3 、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

4 、 班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。

5 、 体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

七、 学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十

为切实加强我校食品安全管理，确保在校师生的饮食安全，制定了以下十一个有关学校食品安全管理制度。

一、严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营。

二、食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。

三、建立食品原料进货查验制度，禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品；未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品；腐-败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。

四、设立独立的食品库房，库内食品要分类存放，摆放整齐，做到先进先出，防止超期变质。

五、食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开，冰柜、用具、容器应有生熟标记，不得使用塑料容器盛放熟食品。

六、食品的'营养要搭配合理，符合学生生长发育的需求。

七、厨师操作前要对食品、半成品的质量严格检查，对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。烧煮时，应将食品上下翻动，使食品各部位都能受热，防止食物中毒事故的发生。

八、公共餐具必须经过严格的清洗消毒后方可使用。

九、学校每餐、每样食品按要求进行留样，分别留足100g盛放在己消毒的留样盒中，标明留样时期、品名、餐次、留样人后存入冰箱内，并作好留样记录。留样食品必须保留48小时,保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉；留样食品盒应单独存放，不得与其它无关食品混放。

十、工具容器设备要洗净，厨具要摆放整齐。及时冲洗、清扫工作场所，保持环境卫生。

十一、完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施，定期开展除四害活动。            

小学安全卫生例会制度范文通用篇十一

根据《食品安全法》和国家有关法律、法规、规章的规定，我单位就食品卫生管理工作，制定如下制度：

一、岗位责任制度

1、负责人岗位职责 ：对食品的经营负全面责任；负责建立、健全质量管理体系，加强对业务经营人员的质量教育，保证质量管理方针和质量目标的落实和实施。定期开展质量教育和培训工作，每年组织一次全员身体检查。

二、从业人员卫生管理制度

1、凡从事食品经营工作的人员必须经岗前卫生知识方能上岗，从事直接入口食品工作岗位的人员必须取得健康证明，且每年进行健康检查，定期进行食品卫生和有关卫生法律、法规、业务技能的培训。

2、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

3、注意个人清洁卫生，做到个人仪表整洁。上岗时必须穿戴统一整洁的工作服，并应经常换洗，保持清洁。在工作岗位上不能嚼口香糖、进食、吸烟，私人物品必须存放在指定的区域或更-衣室内，不可放置在工作区内。

三、销售管理制度

1、经营场所距离非水冲式厕所、开放式粪池、垃圾堆（场）等场所的直线距离25米以上，并设置密闭的垃圾容器，及时清除垃圾，搞好防尘、防蝇、防鼠工作，确保环境整洁。

2、《食品流通许可证》和《营业执照》应悬挂于经营场所内醒目位置。设有食品卫生管理机构和组织结构，配有经专业培训的食品安全专职管理人员。

3、食品陈列设施布局合理，划定食品经营区域，食品与非食品分开存放；不出售有毒有害、“三无”和未经检验或检验不合格的食品。保证食品外观清洁，如发现食品超过保质期、破损、鼠咬、受潮、生霉、生锈等现象要及时处理。

4、散装食品销售必须按“生熟分离”原则，分类设置散装食品销售区。按销售品种配备足量的容器，并符合卫生条件。直接入口的散装食品应有防尘材料遮盖。应在盛放食品容器的显著位置或隔离设施上设置“散装食品标识牌”，标识出食品的名称、配料表、生产日期、保质期、保存条件、食用方法、生产经营者名称及联系方式等内容，做到“一货一牌、货牌对应”。销售直接入口的散装食品必须由专人负责，为消费者提供分拣和包装服务，提供给消费者符合卫生要求的小包装。操作时应穿工作服，戴口罩、手套和帽子，使用专用工具取货。

5、生鲜食品应纳入“厦门市生鲜食品安全监管系统”，销售应配备货架、保温柜、冷藏柜和冷冻柜等陈列设施，配备符合要求的检测设备。

6、熟食制品销售间入口处应设预进间，设更-衣及洗手、消毒设施，采用非手动式的.水龙头。配备有效的空气消毒设施、食品冷藏设施和专用工具，食品要有防尘材料遮盖。

四、仓库管理制度

1、食品仓库必须做到专用，不得存放其他杂物和有毒有害物质。应设专人负责管理并建立健全出入库登记制度。食品及食品原料入库时，库管员应对其质量和数量进行验收，并详细记录入库产品的名称、数量、产地、进货日期、生产日期、保质期、包装情况等，并按入库时间的先后分类存放，感官检查不合格的食品不得入库。设有不安全食品暂存专柜，并有记录本。

2、食品仓库应有良好通风，保持库房内所需温度和湿度，防止食品霉变、生虫。贮存生鲜食品应配置必要的低温贮存设备，包括冷藏库（柜）和冷冻库（柜）。搞好防尘、防蝇、防鼠、防潮工作，定期对库房周围进行卫生清扫，消除有毒、有害污染源及蚁蝇孳生场所。

3、食品存放设隔离地面的平台和层架，离墙30厘米以上，最底层隔离地面40厘米以上。食品按照先进先出、生熟分开的原则分类贮存，并有明显标识。

五、除虫灭害制度

1、食品销售场所内不得使用鼠药，配备一定数量的灭蝇灯，并保证能正常工作。熟食制品销售间要配有充足有效的空气消毒设施，定期消毒。

2、应定期进行除虫灭害工作，防止害虫孳生。使用杀虫剂进行除虫灭害，应由专人按照规定的使用方法进行。除虫灭害工作不能在营业时间进行，实施时，对各种食品应有保护措施。使用时不得污染食品、食品接触面及包装材料，使用后应将所有设备、工具及容器彻底清洗。

六、卫生检查及奖惩制度

1、卫生管理工作有领导分管和专人管理，制定卫生检查及奖惩制度，并组织有关人员定期或不定期进行卫生检查；组织从业人员学习卫生知识和有关法规，并组织培训考核，考核成绩与奖惩挂钩。

2、卫生管理人员负责各项卫生管理制度的落实，做到每天在营业前后有检查，检查记录完备。严格从业人员卫生操作程序，逐步养成良好的个人卫生习惯和卫生操作习惯。检查中发现问题仍未改进的，按有关奖惩制度严格处理。

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小学安全卫生例会制度范文通用篇十二

学校食堂的原料采购是保证学校食品卫生安全的重要环节。为了保证学校师生食品卫生安全，按照《食品卫生法》的规定，特制定食堂原料采购索证制度：

一、食堂采购人员采购原材料时，为保证全校师生的食品卫生安全，必须定点采购食品。

二、不采购不符合食品卫生标准的`食品和原料。  

三、不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料。

四、采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购，严禁购买病死畜禽等动物食品。

五、采购食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有qs标志（质量安全认证）。

六、食品采购回来，要有二人以上的人验收，并有验收记载。

七、凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，食堂不得加工、使用。

饭菜留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定饭菜留样试尝制度。

一、每餐坚持饭菜留样，并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。

二、饭菜留样应留足数量（不少于100克），储存于专用冰箱，温度保持在2-8摄氏度左右。

三、每天坚持饭菜试尝，由管理人员指定专人分别进行试尝，并按《食品留样试尝情况登记表》进行逐项登记。

四、饭菜留样必须坚持48小时。

五、学校分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况，逐一对照检查，若发现食堂没有坚持饭菜试尝留样，应按学校安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度，追究相关人员责任。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十三

为规范我校德育管理,安全卫生管理工作,关注学生的健康成长,培养学生良好行为习惯,特制订如下晨检制度:

一.   每天早晨7:20到7:40的晨会时间作为晨检时间.

二.   班主任或副班主任必须按时到教室组织晨检.

三.   晨检内容:

1.       清点学生到班生数,统计并上报当天因病缺课学生人数,并及时与家长取得联系了解情况.

2.       检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况.

3.       检查学生是否吃早餐到校,关注学生身体健康及精神状态.

4.       全面检查班级环境卫生.

5.       检查学生是否携带危险品进校.

6.       及时对学生体温进行测量，填写好晨检登记表。对晨检中发现的异常情况,特别是出现发烧.头痛.呕吐等症状要及时报告学校并登记.班主任对治疗期间的情况要跟踪了解.

7.       对学生进行健康教育.

四、责任界定,各教师严格按学校要求,履行职责,认真落实,由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负.

1、教育学生养成讲究卫生的习惯。

2、努力改善环境卫生，教育学生经常保持校园整洁。

3、采取积极措施做好常见病、多发病和近视眼的防治。

4、高度重视学生的安全，加强安全教育。

认真抓好教学卫生：合理组织教学过程，保证“教”和“学”的高效率和学生身心健康的发展。注意授课、读书、写字、考试卫生等，促进学生良好卫生习惯的形成。

认真贯彻《学校卫生工作条例》，根据《中学卫生室器械与设备配备目录》，结合本校实际，配置好卫生室设施，充分发挥卫生室的'作用。

利用校班会，广播、黑板报、橱窗宣传，定期对学生进行健康教育。

认真做好近视眼防治工作，分管领导、班主任、任课教师要明确自己职责，及时了解学生视力情况，学生坐位定期调换。每天两次眼保健操时间，该节课任课老师及时进教室指导学生做好眼操，任何教师不得拖堂占用。

实行晨检制度：每天由班主任对班级学生进行晨检，上交晨检记录。对传染病要实行“四早”：早发现、早隔离、早治疗、早报告。对学校发生的传染病，要及时向上级主管部门和卫生防疫部门汇报，采取积极措施，防止蔓延。

对学生常见病要采取积极的预措施。如近视眼、龋齿、蛔虫病、蛲虫病等，平时要加强健康教育，并针对疾病形成的原因，加以预防。

全校教室、办公室、食堂、厕所及校园环境要每天一小扫，每周一大扫，地上无纸屑、果皮、痰迹，墙上无污迹脚印，桌上无杂物，门窗灯管无灰尘，定时开窗通气，保持室内空气新鲜，办公学习用品放置整齐。

执行卫生检查制度：教室卫生列入文明班级评比工作内容；办公室由工会工会定期负责检查；食堂、餐厅、厕所由总务处负责检查。

使学生经常保持个人清洁、养成良好的习惯，由全校卫生委员负责检查各班级个人卫生。要求做到“四勤”（勤洗手、剪指甲；勤洗头理发；勤洗澡、换衣服；勤漱口、刷牙）、“五不”（不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不随地大小便）的好习惯。

食堂从业人员要认真贯彻执行食品卫生法律、法规，持证上岗，加强饮食卫生管理，办好学生膳食营养，防止食物中毒的事故出现。

：学校每年对教师、学生进行一次体检，建立健康档案。对待有病患者，通知家长及本人，及时进行治疗。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十四

《中华人民共和国食品卫生法》和《中华人民共和国学校卫生工作条例》是学校开展卫生防疫管理的法律依据，各学校必须认真学习并坚持贯彻执行。

一、饮食卫生

1、人员配置

根据需要设立合理、充分的岗位，所配置的工作人员必须有高度的安全责任感，必须要有卫生防疫部门签发的个人健康证和相关的技术、职称等级证书。

2、责任制度

建立健全食堂卫生岗位责任制度、从业人员的晨检制度、食品留样试尝制度、食物运输管理制度、采购管理制度、食物入库、出库管理制度、物品管理制度和资金管理制度。

3、操作规程

（1）食堂工作间和餐厅要通风、明亮、洁净，保持良好的卫生环境，做到地面无杂物脏物、无油污等。食堂功能区（生加工间、粗加工间、配菜间）要严格区分，在加工时，严格按食堂工艺流程进行操作，防止出现混岗、漏岗，避免食品交叉污染；三防（防蝇、防尘、防鼠）设施要完善，要充分发挥各功能区和设施、设备的有效作用。

食堂器具要做到生、熟分开，有明显标记，公用餐具要清洁、消毒。出售食品时，要使用售货工具，包括出售包子、馒头、油条等食品，不得用手接触，必须使用专门的器具。

（2）坚持按规定程序灭鼠、灭蝇、灭蟑螂，要采取恰当的措施放灭虫药物，未用完的药物要妥善保管。特别是灭鼠工作，必须按规定购买鼠药，由经过受训的专人投放，并做到晚投放、早清扫。

（3）食物采购，要严密把好采买、运输、验收入库三个环节，要坚持食品原料索证原则，坚持执行食品卫生的相关法律法规。建立优质优价供货网点，采购食物做到“三不”：不采购无固定厂名厂址，无商业标签和无生产日期、保持期，无卫生许可证的各类食品饮料和半成品；不采购不新鲜的蔬菜；不采购有质量问题的大米、面粉、食油、佐料等。

（4）库房要通气、透气，进入库房的食物验收登记后，要分门别类存放，标记标识要清楚，要注意先进先出，防止过期失效、腐烂变质。保管人员要做到心中有数，在领取和发放食物时，保管人员对发放的食物种类、数量要作好登记，领取人员对食物要进行检查验收，对感观情况进行登记，双方都要作好登记，以保证食物安全进入食堂进行加工。

（5）食堂管理人员要坚持试尝菜肴，要实行成品菜留样，次日24小时后若无食物中毒事件发生才可将所留样品处理掉。

4、从业人员的卫生意识

（1）从业人员要做到“四勤”，即：勤洗澡、勤洗手、勤理发、勤剪指甲。上岗时要穿戴工作衣帽，不戴饰物上岗。上厕所前要摘去工作衣帽，置于换衣间，便后要用消毒液浸泡洗手后，再穿戴好工作衣帽。上岗期间，禁止吸烟，不要对着食物咳嗽、打喷嚏。

（2）加工食物时，不准用手抠鼻屎。烹调食物时，切勿用手指直接在汤汁中搅拌后，放入口中品味，切勿直接用汤勺或锅铲盛装汤汁对着口腔品尝。烹菜时，要将汤汁置入事先备好的碗勺内然后再进行品尝。

（3）在盛装食物时，不能用抹布和围裙擦拭盛装容器。盛装好的食物不能直接与地面接触，应放在规定的架子或操作台上，在出售前要加盖或加防蝇罩。在分发和出售食物时，不能用手直接接触食物，要戴上一次性手套。严禁从业人员穿拖鞋上岗，严禁赤膊上岗。

二、卫生防疫

1、学校饮水卫生

使用自来水的学校，要定时、定人清理水池、水管，以免污垢、杂质影响水的质量。

要建立饮用水卫生管理制度，要有专人负责，要注意水源环境条件的变化，定期查验水质，加强水源管理。自来水必须烧开后才能供给师生饮用，必须用洁净的专用盛水器。

2、学生饮用水卫生

采购饮用水时，要核准供水商家提供的各种有效手续和卫生检疫部门出据的`检疫报告及卫生指数。不采买不合格的饮用水，不采买不符合卫生指标的饮用水，不采买无证经营商贩提供的饮用水，不采买未取得生产经营许可权或未经生产厂家批准同意销售的不合格饮用水，不采买卫生条件不符合要求、无安全保障和生产设备设施不完善的饮用水具。

3、流行性传染病的防与治

（1）学校要坚持对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生行为习惯。要主动和当地卫生防疫部门取得联系，在卫生防疫部门指导下对校园环境进行整治。要定期组织学生参加体检，及时发现疫情，特别是在春、秋两季传染病多发季节，更要加大力度进行检查，将防与治结合起来。

（2）发现疫情后，处理要及时、果断，要立即将病员进行隔离，切断一切传染源和传播途径，及时与学生家长取得联系，告知家长，让家长了解学生的发病情况。再尽学校所能，组织救治的同时，迅速通知传染病预防急控中心和医疗卫生部门、当地政府，并报告上级主管部门。学校要采取有力措施，动员一切力量控制疫情的发展，防止其蔓延。之后，对有关环境和病员接触过的物品进行全面消毒处理。

4、学生卫生习惯的养成教育

（1）要教育学生勤洗脸、洗头、洗手、洗脚、洗澡，勤剪指甲，每天早晚坚持刷牙，三餐以后清水漱口，要勤换衣服，着装整洁。

（2）要教育学生按时进餐，主餐要吃饱。要讲究饮食的科学、合理、均衡，多吃蔬菜、水果，多喝水，保证身体发育对各种维生素及微量元素的需求。不乱吃零食，特别注意不购买、不食用无证经营的食品和饮料，防止病从口入。

（3）要教育和组织学生积极参加各类大扫除，参加灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂等除害活动。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，保持洁净的环境，有效地防御各类病害。

（4）要注意生长发育期的生理和心理卫生，合理引导学生培养自理能力，保持良好的站姿、坐姿和睡觉、行走的姿势。认真做好广播操和眼保健操，要保持身体各种机能的正常运行，切忌过度疲惫。保护好嗓音，切忌大喊大叫。不要随意憋住大、小便，保持身体排泄的通畅。

1、 食堂从业人员必须持有效的“健康证”和“卫生许可证”上岗，且每年进行一次健康检查。

2、 严格执行食品卫生管理制度。食品加工、出售饭菜的从业人员上班时，必须穿戴整洁的工作衣帽，上操作台必须戴口罩，保持个人卫生，不养长指甲和染指甲；不准披散发；不准戴戒指、耳环和手镯。

3、 学校食堂内外要保持清洁卫生，周围环境要经常打扫清洁，沟道要经常冲洗干净，不得有剩饭、剩菜和污泥，防蚊蝇孳生。购回的蔬菜不允许摆放在地上，也不允许混装，要按要求用菜架分类摆放并且防蝇防尘防变质。

4、 学校食堂从业人员要对即将烹调的各类蔬菜洗净后用清水浸泡30分钟以上，防止蔬菜上的残留农药中毒。

5、 严格食堂食品加工管理，禁止加工出售菌类、四季豆类、发芽的马铃薯和冷荤凉菜等卫生安全隐患大的食品；禁止出售过期或腐-败变质的食品；禁止出售隔夜的饭菜。

6、 食堂内必须有防蝇、防尘、防鼠“三防”措施，并认真落实。

7、食堂的砧板、刀具要生、熟分开使用，使用后要及时清洗干净；生熟食品要分开摆放；食品用具、容器、加工工具和其它餐饮用具（包括学生碗筷）的清洁消毒和保洁，要严格按照《食堂餐饮具、学生碗筷清洗消毒制度》执行，周围环境卫生要经常打扫并随时保持清洁。

8、 食堂采购的食品和食品原料，学校要安排专人负责验收，做到每天一次检查并有记录，严格把好食品采购关。采购的油、盐、酱、醋等典型食品原料必须实行索证制度；采购的肉类食品必须是经过卫生防疫部门检验合格的食品；采购的蔬菜必须是清洁新鲜、感官无异常或没有异味的。

9、 学校食堂加工出售的饭菜，学校要安排专人负责检查，做到每天“三检查、三登记”，即早、中、晚餐前检查人员分别进行检查和登记。主要检查加工出售的饭菜是否有异味，是否出售隔夜饭菜，一旦发现有安全隐患的饭菜，坚决作废处理。

10、学校小卖部，禁止出售来历不明或标识不清，无相应检验合格证的食品；禁止出售假冒伪劣食品和添加剂、色素过多，不符合卫生要求的冰棒及其它饮品；禁止出售“三防”措施不力，被苍蝇、螳螂、老鼠等爬过、吃过的食品。承租人必须与供货方签订“代购协议书”。

12、 学校要协调卫生部门定期和不定期对学校出租的小卖部进行食品卫生检查，坚决没收禁止出售的有安全隐患的食品。

13、 学校要要求家长劝告、教育学生（或子女）不要在学校周边餐馆用餐及购买各类食品。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十五

根据《安全生产法》及相关的'法律、法规，制定本制度。

一、 安全生产例会每季度召开一次，由安全生产领导小组组长或副组长主持，小组成员和有关人员参加。

二、安全生产例会的内容：

1、传达市、县、镇各级安监机构最新文件精神；

2、总结并通报安全生产情况；

3、听取有关人员汇报；

4、分析问题、交流经验、沟通工作信息；

5、安排部署工作任务；

6、其他与安全生产相关事宜。

三、建立详细的安全生产会议台帐，记录会议召开的时间、地点、参加人员、需要解决的问题以及形成的决议，根据会议议程形成会议纪要。

四、例会的贯彻落实。按会议要求认真贯彻落实会议决议，参会人员将例会精神传达到每个职工，确保任务落到实处。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十六

一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。每年年初，学校、班级、家长层层签定年度安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据季节、形势、环境的变化及学生的年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的教育计划，有重点、有针对性地对学生进行安全知识教育。每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合校会、班会、课堂教学渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》及各种安全法律法规。要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课。保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育日”和“安全生产月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。

学校安全管理是学校管理工作的重要内容，要健全和完善各项管理制度，明确各类管理人员的职责，做到安全工作事事有人管、时时有人抓。

1、加强学生“一日安全常规”管理。对学生上学、放学及在校活动每个环节提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。

2、加强校舍安全管理。要完善校舍勘查鉴定制度，确定检查人员，定期和不定期检查校舍，做好记录，发现问题及时解决、及时报告、立即整修。

3、加强交通安全管理。学生上学、放学时要加强重要地段、重要位置的教干、教师值班管理。

4、加强消防安全管理。学校要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所的安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。要加强学校用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线、私用电器，用蜡烛照明。

5、加强饮食卫生安全管理。按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》要求，加强学校食品卫生工作。要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂。要建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生。加强食堂基础设施建设，配备消氰防蝇、防鼠等必要的设备。用水要符合国家规定的饮用水标准。炊事人员要定期查体，取得卫生防疫部门的健康合格证后方可上岗。严禁个体商贩、学校内部职工及家属在校内经营小食品、冷饮及饭菜，教育学生不得随意到校外饮食摊点就餐。

6、加强学生健康安全管理。要按规定配备校医，加强学校卫生室建设和学校卫生基础设施建设。要强化学生常见病和传染病的预防工作，定期对学生进行健康查体，建立学生健康查体档案。

7、加强学校周边环境治安安全管理。要与综治办、公安、工商、交通等部门密切配合，加强学校周边环境治理及学校安全保卫工作。校门口不能有面向学生的小食品摊点，校园周边200米以内不得开办电子游戏厅、歌舞厅、录像厅网吧等，所有电子游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧等娱乐场所不得接待未成年人。学校保卫人员要昼夜值班、巡逻。

8、加强教育教学安全管理。学校教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格。严禁体罚或变相体罚学生，严禁役使或变相役使学生。认真落实《中小学教育教学管理的有关规定》，规范办学行为，减轻课业负担，努力创造有利于青少年身心健康发展的环境，促进学生主动、活泼、健康发展。要加强心理健康教育工作，及时化解学生的心理问题。

学校组织的大型集体活动必须报学校审批，审批报告要附有安全应急预案。活动前，要对活动场所进行安全检查，对学生进行安全和纪律教育。活动过程中，要加强对现场的'管理，防止意外事故发生。禁止组织学生参加商业性庆典活动和一般性庆典活动。确需学生参加的大型庆典活动，必须报请学校批准。

要加强学校事故及事故报告工作。按照《教育部关于加强学校事故报告工作的通知》要求，确定专人负责，及时向上级教育行政部门及当地政府报告学校安全工作情况。

中小学安全工作实行零报告制度。每月1日上报前一月安全情况。学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡后，应在2小时内向所在地教育行政部门及卫生、公安等相关部门报告。接到报告的各级教育行政部门应在2小时内向上级教育行政部门报告，并同时向本级人民政府报告。

学校每学期至少组织两次安全工作综合检查，专项检查不定期进行。

检查结束后，填写检查情况记录表，现场反馈检查情况，学校负责人在检查记录表上签字。对发现的问题要建立跟踪档案，限期整改，并及时调度整改情况。

学校建立安全工作考核制度，把安全工作列入学校管理和评估的重要内容，做到有部署、有检查、有总结。对思想重视、制度健全、工作卓有成效的单位，进行表彰奖励;对忽视安全工作，玩忽职守，酿成重大安全事故的，要严肃查处。凡发生安全事故的个人一律取消本年度评选任何先进的资格，按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，追究有关领导和直接责任人的责任，触犯法律的，要追究刑事责任。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十七

2.       课内产生事故由授课教师承担责任；

4.       各班教师教育教学活动中首先考虑学生安全；

5.       教室内外必须保持清洁，班主任要督促值日生每天打扫教室；

6.       严禁学生乱涂乱画墙壁门窗和乱丢纸屑；

7.       卫生保健课纳入总课表中，教师应认真向学生传授卫生保健知识；

9.       学校每学年给每个学生体检一次，并做好卫生防疫的宣传工作。若发现传染病要及时对全体师生进行专项检查，并按医生建议采取一定的措施。

10.   法制教育、纪律教育纳入班队课中进行，经常性的进行安全防范意识教育。

2015年9月

学校安全卫生工作制度

为了切实加强学校安全工作，确保师生员工的安全，根据国家教委、省、市有关文件规定，经学校研究，就学校安全工作的几个问题，作如下规定：

一、切实加强领导，健全责任制，谁主管，谁负责，做到领导负责，逐级落实到人。学校成立安全保卫工作领导小组。

二、建立安全工作例会制度，每月一次研究、布置、检查学校安全工作。

三、切实加强学生日常行为规范教育，培养学生守纪律、有秩序的好习惯，加强对学生进行交通安全、饮食卫生、用电常识等方面的教育。学生要举办讲座、图片展览、知识竞赛等各种安全知识教育活动。教会师生在遇有紧急情况和意外灾祸面前的自救常识，并能正确处理突发事故。值日老师一定要到位，做好课间巡视工作，处理偶发事件。

四、切实做好师生远足、集体外出活动的.组织和安全防范工作。制定严密措施，落实岗位责任，禁止使用非规范运输工具。

五、切实做好学校房屋的检查、维修工作。装置灭火器。对宿舍、食堂、电路等容易引起火灾的场所，由后勤部门定期检查，发现问题，及时维修。

六、加强卫生防疫工作，学校卫生员要负起责任，食堂、饮水、食物都要严格落实防疫措施，工作人员定期体检，防止食物中毒或暴发流行病。

七、切实抓好体育课，体育活动的安全措施，防止在活动中发生意外事故。

八、加强对门卫值班的检查督促，禁止身份不明的人员进入校园，防止发生伤害师生的事故发生。

九、建立事故报告制度，一旦发生意外事故，教师应立即报告校长室，属重大事故，学校应立即向街道中心校、市教委报告。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十八

一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

二、师生不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的.化学药品。

三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

四、教室、走廊等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史，应向班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

七、在校期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。

八、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。

九、走读生应按时到校、离校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，放学后自己回家者，应向班主任递交由家长签字同意该生放学后自己回家的条子。

十、已满十二周岁，离校20分钟以上路程的学生，经家长和班主任同意后，允许骑车上学，但不得骑“三无”（无车闸、无车铃、无车锁）自行车，要自我保护好车辆，自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

十一、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。

十二、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

十三、在计算机房上网时，要遵守青少年网络公约，不浏览不良信息。学生不得上营业性网吧，违者严格处分。

十四、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

十五、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十六、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。

十七、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。

十八、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，并报校长批准。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。

十九、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。当发生应急事故时不得造谣，夸大事实造成恐慌，要自觉维护公共秩序，保证校园正常秩序。

二十、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。平时不得随意拨打，否则要负全部法律责任。

小学安全卫生例会制度范文通用篇十九

为贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》精神，进一步提升我校的安全管理水平，进一步完善我校日常安全管理，提高学生安全意识和安全教育的实效性，使学校安全管理工作更加规范化、标准化，确保师生人身和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序，实现学校安全的无间隙管理，特制定本安全日志制度。

学校把安全作为各项工作的首要任务来抓，各处室、班主任、辅导员、科任教师、当天行政值班领导、值周教师、安保人员、门卫等，要严格遵守学校安全和各项管理制度，及时消除安全隐患，杜绝意外事故和责任事故的发生。

行政值班人员是学校安排的代表学校行政在当日内按照学校的.规章制度落实常规管理任务的负责人，领导当日值班、值周工作。具体职责是：1、负责组织、检查和监督值周教师及值周学生工作，做好值周教师的考勤，督查值周教师履责情况，并记载。2、全面负责并处理学校的日常工作，负责处理偶发事故，认真填写《学校安全日志》，（两人值班的由第一人填写）对当日大事及工作任务完成情况应予以记载。3、负责当日各班早读、晨会、两操、上课、卫生、红领巾佩戴等常规管理组织考评，并记录与公布。4、深入校园检查、巡视，对日常管理情况及时了解督促。5、每日上下午上班提前一个小时到达学校，检查教师到岗情况和值周人员到位情况，做好记载。6、组织开展安全护学护园工作，因公外出时应报告主要领导，安排代理人员。7、每日上下午放学后十五分钟，组织值周教师对校园清场后离校。

值周教师每天将职责范围内的安全问题、存在的安全隐患、突发事件的处理等方面的情况如实记录在《学校安全工作日志》上重大事项及时报告校领导及县教育局。校长和分管领导应逐日查看《学校安全工作日志》，了解学校安全状况，及时处理各种安全隐患。每个季度，学校政教处要对安全日志进行一次集中系统整理，严格做到交接明白、规范存档，确保安全工作的及时性、实效性、连续性。

四、班主任及科任教师要经常检查集会场地、教室内的门窗玻璃、教学设备、电器是否存在安全隐患，各班放学后及时关闭门窗、电器电源；及时化解学生之间的矛盾，防止恶性事件发生，严禁学生校园内吃零食，玩危险游戏，严禁学生骑车到校；掌握本班内有特异体质或者特定疾病、不宜参加某种教育教学活动的学生情况；发现学生有发烧、腹痛或其他身体不适等症状时要及时联系家长督促学生及时就诊，要注意学生在上课期间的安全，发现其它异常情况要及时上报。班主任要加强对学生的安全防范教育，每天要对学生学习环境、日常行为、物品管理、食品卫生等安全进行检查，班主任要每日查看《班级安全管理日志》的记录情况（1-2年级由班主任填写、3-6年级安全日志由班主任或班级安全委员填写），并及时上报和处理有关问题。

六、 值周教师职责：1、每天上下午提前一个小时到校，放学后十五分钟组织校园清场后离校。2、按时在指定区域值周。门口值周教师在上下午到学放学时间与行政值班、值周学生负责督查、维护学生进校、路队情况和检查仪表言行。3、空课时间在指定区域内加强巡视，认真维护课间秩序，指导开展有益活动。楼道值守教师要及时维护楼道安全，发现问题要及时与班主任联系。4、维护早操集会、路队秩序，及时清校，检查滞校生情况。5、及时妥善处理本区域内偶发事件，对重大事件及时报告行政值班。6、负责本区域《学校安全日志》填写工作。7、按照学校值周值班表要求做好值周学生的分工和训练工作。

七、此安全管理日志制度自制定之日起实施。

2015年4月15日