大学猪场工作日志范文(实用14篇)

总结是我们思考的结果，可以帮助我们更好地总结经验，并更好地应对未来的挑战。总结应该有条理、有逻辑，遵循一定的结构和规范。以下是社交媒体专家整理的社交技巧，希望对大家的社交生活有所帮助。

大学猪场工作日志篇一

昨天工地上浇筑了1、2单元的四层屋面于是我就开始在这两个屋面上放线，下午又去了总公司学习了钢筋工的职业技术培训。通过这今天的学习，结合这几天的工地认识，对钢筋和混凝土的施工学习了很多知识，大体上知道了如何施工，施工的先后顺序等。

大学猪场工作日志篇二

作为一名导师，我在大学期间负责指导学生的学习和生活，并记录了工作日志。通过这项工作，不仅可以对学生的发展有全面的记录和了解，同时也能对自己的工作进行反思和改进。在整个工作过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会，下面将与大家分享其中的五个重要心得。

第二段：了解学生个体的重要性。

在记录学生的学习和生活情况时，我意识到了了解每个学生的个体差异的重要性。每个学生都有自己的优点和不足，只有通过了解他们的个性特点和学习风格，才能更好地指导他们的学习。通过与学生的日常交流和了解，我能够更准确地制定学习计划、建议选修课程和提供个性化的学术和生活指导。

第三段：鼓励与激励的力量。

在工作日志中记录每个学生的进步和成就，对他们起到了不可忽视的激励作用。学生通过看到自己的努力和付出得到认可和奖励，更有动力继续努力。同时，我也通过工作日志给予学生一些建议和改进的方向，帮助他们发现自身潜力，激发内在动力。这种正面的鼓励和激励的力量对于学生的发展尤为重要。

第四段：帮助学生发展自我认知和解决问题的能力。

通过工作日志的记录和分析，我发现学生们在面对问题时常常没有明确的认知和解决思路。因此，我试图通过与他们的交流，帮助他们寻找解决问题的方法，并引导他们建立自我评估和反思的习惯。这样的工作在很大程度上提高了学生的自我意识和解决问题的能力，使他们能够更好地应对各种挑战和困难。

第五段：培养学生的终身学习能力。

最后，通过工作日志的记录和指导，我意识到作为一名导师，我不仅仅是传授知识的角色，更是培养学生终身学习能力的引路人。在大学期间，我希望能够教会学生如何学习和思考，如何寻找知识和信息，并培养他们自主学习和自我发展的能力。这样，无论是在学术领域还是在工作和生活中，他们都能够持续不断地学习和进步。

结尾：

通过导师工作日志的记录和指导，我不仅加深了对学生们个体差异的了解，同时也意识到了鼓励与激励的重要性，并帮助学生们发展了自我认知和解决问题的能力。更重要的是，我学会了如何培养学生的终身学习能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。希望在未来的工作中，我能继续发挥导师的重要作用，为学生们的成长和发展贡献更多。

大学猪场工作日志篇三

进入普莱柯，从整齐的厂房到严格的生产流水线大家对生物制品企业的运作程序有了全新的认识。生物制品是一个盈利的行业，然而这与严格的生产和科学高效的管理是分不开的。

为使大家全面的了解大型猪场的情况，何老师带领我们分几批参观了河南正阳诸美、河南牧原、河南新大以及河南叶县康润公司等规模化猪场。从早先的个体、小范围饲养到如今的`规模化养殖，饲养技术和饲养条件的改善是显而易见的。自动喂料、饮水系统的应用，猪舍的消毒、通风、采光、保温等基本环节都处理得十分妥当。更为有趣的是，有的猪舍（如育肥舍）还每天定时播放音乐，如此人性化的措施符合动物福利的要求，更有利于其生长。

在猪场员工的带领下，我们还对规模化猪场的设施建设、化验室进行了参观。对于这几个场内猪群的健康状况、生长情况、饲养管理以及免疫程序等相关方面，何老师给出了自己的意见和建议。对于几头发病严重的猪，何老师指导我们进行了剖检，现场诊断用药，并就猪群疾病的防控给出了指导性的建议。

最后，大家和猪场的员工、老总们进行了相互交流。养殖业（尤其是养猪业）在国民经济中有着举足轻重的地位，如何壮大发展养猪业也是各养殖企业的奋斗目标。河南牧原老总还不断鼓励我们要多学习，从近几年的发展速度来看，畜牧养殖和兽医行业的发展前景是非常可观的。我们要扎实地掌握一定的专业技能，踏踏实实地做事。要做一个既有能力又肯实干的人，做一个真正服务社会的人。

此外，何老师分别对洛阳地区八县一市的动物检疫部门的技术骨干和规模化养殖场的技术人员进行了培训。就该地区多发性疾病、发病特征、发病率、死亡率、流行病学及防治等进行了深入细致的讲解。在场的养殖人员也纷纷就所遇到的问题进行了咨询和交流，气氛十分热烈。

有了这次难忘的实习经历，相信大家对兽医行业有了更深刻的理解。非常感谢洛阳动物防疫站对我们的关心，同时也感谢河南大型猪场给了我们这次难得的学习机会，我们将在以后的学习和实践中不断提升自己，为我国畜牧兽医行业的发展贡献自己的力量。

大学猪场工作日志篇四

20xx年6月毕业后，就一向在学校就业处工作帮忙整理毕业生档案，直到家里的教师招考出公告才回去紫金，之后在8。16水灾后参加了教师招聘考试，历经了水灾的我之后还是没能考上家人期望的教师岗位。得知河源招大学生村官，当时犹豫不决，最后在报名的最后一天晚上透过电话信息的形式，在义兄龙哥的帮忙下，填写了报名表报了名（因为当时还没搬到惠州是在边远山区网络不通）。透过笔试，面试，体检成为了一名大学生村官，被分配到南岭，然后十一月正式从事基层工作，开始了人生中的基层农村生活！明白教师没考上到回来南岭上班期间的一个半月在深圳当小学语文老师，这一个半月是深圳紫金来回跑，没赚什么钱，赚的钱都用作来回跑的交通费了，为什么来回跑，因为村官笔试过了要回来面试体检！就这样开始了我此刻的工作！懂电脑的自我，尽自我的潜力帮忙村里的许多业务，在担任资料员，村党支部书记助理的同时，还担任村团支部书记，深知职责重大，但工作就要有条不紊！

大学猪场工作日志篇五

做好大学班主任工作，班主任应有高度的责任心和上进心，并要运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处；班主任应明确自己是教育者、领路者，只要班主任对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。

一、做好班级管理工作

1.树立良好的班风

好的环境能够激励人、改造人。学生要在一个好的班集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。这个集体需要有蓬勃向上的集体主义精神和争先创优、爱班好学的敬业精神。这种精神来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想教育工作是班主任做好各项工作的基矗班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过宿舍、团小组、团支部等多种组织，利用班会、团日活动、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育。如假期鼓励学生积极参加学生会组织的三下乡活动，深入农村的各家各户和学校，让学生了解农村最需要什么，他们的家乡最缺少什么。使学生通过亲身感受来树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是树好班风建立良好集体的重要表现。班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。如学校组织运动会，班主任可以要求全班学生积极报名参加系里组织的运动员选拔赛，选上的运动员要积极参加训练，其余学生则应组织起运动会服务组，让运动员有水喝、有人扶，真正感受到班集体的温暖。用这样的活动来增强班级的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使，把班级建设成一个具有强大凝聚力的整体。

2.组建学生信任的班委会和团支部

得力的班委会和团支部是班主任的左膀右臂。班干部在班级中所起的作用应是核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分。在第一次组建班委会和团支部时，班主任可以采取让学生自荐的方式，要求他们写出任职报告，在班会上演讲，得到全班同学认可后，班委会和团支部就组建成功，自荐班委试用两个月后，再进行第二次选举，这次根据班委会、团支部工作两个月以来的情况进行民主投票来确认班委成员，由此调动学生干部的积极性。班委会、团支部组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。有些学生在小学和中学担任过班干部，但进入大学后，工作内容、工作方法等都发生了变化。因此班主任要从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系；处理好能力锻炼与为同学服务的关系。同时更要在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的带头人。当班干部有了一定的工作经验后，班主任要大胆地使用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，班主任发现工作中的不足时应及时指出；当他们在工作中遇到困难时要予以鼓励，对他们工作中的失误班主任应主动承担领导责任；对他们工作中的成绩要给予表扬和奖励，对表现突出，工作、组织能力超群的班干部，可以积极向系学生会、学校团委、学生会和其他部门推荐，让他们发挥自己的才能，为系和学校做好学生工作发挥更大的作用。

3.了解班级的每一位学生，做学生的知心朋友

二、班主任管理的艺术性

1.班主任在学生中的威信与威严

威信体现的是一种信，而威严体现的是一种严，有信自然生威，有威不一定有信。威严让学生敬而远之，而威信使学生亲而近之。班主任在工作中征服、打动不了学生时，容易把握不住尺度，形成专制主义，通过高压手段来让学生害怕、屈服自己。于是，有些班主任习惯于扮演一个居高临下、威风凛凛的角色，在学生面前不苟言笑，不论任何场合都是一副严酷面孔。班上的大小事，班主任一人说了算，从不征求班干部意见。有时对犯错误的学生严厉斥责、不允许争辩。这种过度威严迫使学生处于被动和绝对服从的地位。这种不平等、不民主的师生关系常常会造成师生间的隔阂，切断了师生交往的纽带。学生只好对班主任关闭心扉，敬而远之，甚至产生逆反心理。所以，班主任既应通过正确渠道树立自己的威信，又要把握好对学生严格要求、严格管理的火候。

威信是一种心理反应，是令学生信服、让学生自愿接受某种管理说教的一种积极的情感，也是我们教师本身具有的全面素质的综合体现，具有较强的感召力。有威信的教师本身就是一种无形的教育力量，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导。班主任要建立威信，就应当用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去感染学生；用真诚、爱心和无私奉献的情感去打动学生；用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样去影响学生。班主任要特别注意在各项活动中发挥自身特长，让学生体会到老师是他们的朋友，用一颗真诚的爱心去感染每个学生。在工作中注意言行一致，与学生相处要做到言而有信，实事求是。学校、班级所定的制度更要坚决执行。同时针对每个学生的具体情况，适时提出适合其特点的要求。对不同性格、性别、气质的学生，要采取不同的教育方法，“胆大脸厚”的可当众批评教育，自尊心强的则要个别谈心，属学生隐私的还要在秘密的情况下进行教育。真正做到严中有爱，严中有度，严在该严时，爱在细微处。

2.对学生应充满信心和期望

信心是基于对事件前景的分析而确立的一种心理倾向，这种积极的心理倾向是人们努力做好一件事的前提。在工作中，我们有必要树立做好班主任的信心，不仅对教育事业要有信心，对自己的工作有信心，更重要的是对学生有信心。学生有极大的可塑性，学生的进步与退步、品行的良否、能力的高低，与教师尤其是班主任有极大关系，只要方法得当，教育是能成功的。有了这个信心，才能认真耐心地探索合适的方法。例如，教育班的学生，第一学年要通过计算机考核和普通话考核。但是我们的学生大多数都来自农村和边远山区，底子薄，应对这些考试有实际困难。针对这些情况，作为班主任首先应给予学生充分的信任，让学生充满自信，并在这种积极的推动下去完成考核。

在对学生充满信心的同时，也应对学生抱以合理期望，不同的学生应不同对待。班主任可以根据学生的个性差异，在学习或就业方面给予不同的帮助和指导，使个别学生不要因为学习方面出现重修和补考而对自己失去信心。要让学生明确自己的学习目的，才能产生学习的动力，如果按单一的'目标和方向去追求、去努力，最终的结果常常会让自己失去信心。如果完全忽视学生的学习水平和认识能力的差别，强求学生接受老师过高的期望，使部分学生始终品尝不到成功的满足与喜悦，则会产生自卑心理，导致出现厌学、缺课等极端行为。因此要由基础定起点，由现实定目标，让学生真正明确班主任的期望值不是唯一的。

3.“硬管理”与“软管理”

“硬管理”一般用来形容是量化管理和制度化管理，“软管理”则指的是情感式管理和沟通式管理。在现代教育中倾向于提倡量化管理，对学生的各种表现进行分值显示。但在实践中，我们往往会有这样的体会，虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些“硬管理”手段很齐备，但管理的目的不是让学生成为一个要别人来管理的人，而是要让学生养成一个能够自律的人。那么，“软管理”就是对“硬管理”的一个必要而有效的补充。比如说，量化制度在执行过程中，势必会出现学生的一些不理解甚至抵触情绪。这时，谈心作为“软管理”方式的一种，就能达到很好的效果。具体工作中，班主任可以采取直接的“面对面”谈心，不能居高临下，应让学生置于与老师同等的地位上。谈心有多种方式，不同的学生应采用不同的方法。有的学生性格外向喜欢和人交谈，有的学生性格内向不喜欢和人交往，对前者可用比较直接的方法谈心，而对后者则采取间接的方式谈心。

要正确运用“软管理”手段，情感因素是至关重要的。在“硬管理”前提下，我们强调铁面无私，一视同仁。但在“软管理”前提下，必须有情感化的思想交流，营造出一种氛围，使学生的性情自然流露。班主任应常常将自己的思维摆在学生的立场上进行换位思考，这样得出的结论和采取的措施往往使学生乐于接受，便于实施。只有这种情感化的“软管理”，才可以营造出一个自律和谐、有凝聚力的班集体。

大学猪场工作日志篇六

制作春节板报，提醒村民春节期间提高防火意识，注意安全取暖，预防煤烟中毒。

2011年1月26日。

编排春节期间村里巡逻防火值班表，确保春节期间村民的生命财产安全。

2011年2月1日——2月8日放年假。

二月份是传统的年假，虽然放假在家，但是我在家充分利用这段时间，认真总结半年来的工作情况，感觉需要加强的方面有：

1、工作中要认真仔细，更要加强事业心和责任心。

2、突出工作重点，选准工作突破口。

3、工作效率不够高，需要改进工作方法。

2011年2月11日。

今天我和村两委成员一起，在村委会召开党员议事会议，将昨天镇领导部署的工作，贯彻下去，并根据我村实际情况做好我们村的抗旱工作安排。

2011年2月13日。

整理年前换届选举的各种档案，统一规整，编号序号，放入档案柜存档。

2011年2月14日。

今天是一年一度的西方情人节。

2011年3月8日。

今天是“妇女节”，大清早，我就和村两委成员开始忙活了，九点在村委会召开村妇女大会。

2011年3月12日。

今天是植树节，大清早我就起来了，村两委带头，村里的党员干部都参加。

2011年3月15日。

今天是一年一度的“3.15消费者权益保护日”，我利用我的专业知识，对村里的村民进行了简单的维权意识讲解，让他们学会如何用法律的武器来保护自己的合法权益不受到侵害，在自己的权益侵害的时候如何从有效的途径得以解决。

能用自己的专业知识帮助村民，我感到很开心。为了将来更好的帮助村民，我将更加刻苦的学习专业知识，来帮助需要帮助的人。

2011年3月22日。

四月份又在忙碌中开始了，作为三月份的延续，农村环境综合整治还要进行。

2011年4月8日。

今天利用远程教育搜集了一些实用的农业科技知识，为在村里给村民开展一次农科知识讲座做准备。

2011年4月12日。

村召开创先争优工作例会。金记先做主题发言。他阐述了创先争优的意义，以及我村在哪些方面工作作为突破口。

党支部成员也纷纷发言，决定根据自己的实际情况和自身优势，发挥党员的先进模范作用，做好环境综合整治工作、村治安、精神文明、帮扶特殊农户等。

2011年4月27日。

将村图书室的书柜整理了一下。

2011年4月29日。

打扫办公室卫生，准备迎接五一放假。

2011年5月3日。

今天天气不错，到村里的地里看了看，最近旱情有所缓解，庄稼长得差不多了。

2011年5月18日。

最近新增加了不少图书，我把图书室重新整了一番，将新的图书编入借阅册，方便村民借阅。

2011年6月16日。

召开村委会议，有党员代表和群众代共同表决，对近期的党建工作作出总结。

麦收季节，真是繁忙，村里村外天天忙的热火朝天，学到了很多东西。

2011年7月4日-6日。

连着几天下雨，雨季的来临意味着，村里有了需要做的头等大事，防汛。

2011年7月7日。

今天召开村例会，我做记录，主题是做好远程教育收看工作。

2011年7月14日。

今天村党支部决定进行一次党员活动日，主题是对村公所进行清扫。

2011年7月15日。

我学习了一些和农村有关的法律知识，对自己不足的的理论进行了学习。

2011年7月18日。

按照惯例进行入户调查，将他们的困难还有对村的意见和建议记录下来，以备向村内反映。

2011年7月21日。

今天召开村委会议，我做记录，主题是研究汛期防汛。

问题，成立防汛预备队，确保安全度过夏天。

2011年7月22日。

上午将办公室的卫生打扫了一下，整理了书柜。

2011年7月25日。

今天一直下中雨，在村内待命以防汛情。

大学猪场工作日志篇七

大学生村官，这一独特的群体，以高层次的文化、年轻人特有的干事激情，给基层组织建设、社会主义新农村建设注入了新的动力和活力。实践证明，党中央为培养对人民群众具有深厚感情的后备干部而实施的大学生到村任职这一重大战略决策意义十分重大。

从城市到农村，从学生到村干部，带着一颗憧憬的心，来到最基层，他们就像一颗颗刚出土的带着露珠的可爱的小嫩芽，对周围的一切都充满着惊奇。他们有文化、有激情，在农村的各项工作中发挥了很大的作用。随着工作的不断深入，这些刚从大学校园走出的孩子们遇到了这样或那样的问题和困惑，有些问题通过他们自身的探索找了答案，但有些问题和困惑自己却无法得到解决。尽管我们建立了“多对一、一对一”的帮扶机制，出于自尊心或其他的原因，有些问题和迷惑他们不愿意当面说出来，更不愿意通过集体座谈会的形式讲出来，于是大学生村官工作日记便很自然的成为了他们倾诉的对象。

我们在查阅他们的工作日记时发现了平时在谈心或座谈会上听不到的许多问题，紧紧抓住这一点，我们迅速建立了工作日记帮扶机制。即：帮扶领导在定期查阅大学生村官工作日记时，以丰富的工作阅历、用批阅的方式，对他们在工作日记中提出的问题和遇到的困惑进行解答，以此进行交流，收到了良好效果。

苇子高村大学生村官王培森在工作日记中写道：“当一名‘村官’慑人一点好呢，还是温和一点好呢？”我们的帮扶领导在这句话后面注上了这样一句话：“看一看我们敬爱的周总理、温总理他们慑人、还是温和呢？”

有的这样写道：“来这里一个多月了，这里的工作条件很艰苦，农村工作太累人，今天又是周末，同事们都回家了，偌大的办公室里就剩下我一个人，好孤单好凄凉，真想回家不干这个村官了。”帮扶领导看后，在后面注上了这样一段话：“还记得在学校上学时我们学的一句古文吗？‘天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，增益其所不能’。这是不是对我们的一种鼓励呢？古人就告诉我们要想将来能承担起更大的重任，不经过一番艰苦的磨练是不行的。我们现在的工作环境和条件很艰苦，但我想，在这样艰苦环境里工作正是我们接受锻炼的好机会，应该好好把握并珍惜好这个机会。另外，这里的条件差，经济落后是主要原因，我们应该共同负起这个责任，努力工作，积极寻找群众致富的突破口，争取我们所任职的村早日富裕起来。对于孤单和凄凉的问题，我想我们每个人都会有孤独的时候，能耐得住孤独和寂寞这也是一种锻炼。我们可以利用这样清闲的时间看看书、学学习不也很好吗？”

还有的大学生村官这样写道“看到村里老大娘布满皱纹且粗糙的手，我的心里很沉重，晚上我失眠了，想了很多很多，我意识到了我们大学生村官身上的担子是多么的重。”帮扶领导注的是：“老大娘粗糙的手触动了你，看的出来，你是一个非常善良而且很有责任感的同志，你已经感受到了目前我们农村群众的生产的劳动强度还很大，生活水平还不够高，所以他们很需要我们的关心和支持，你意识到了这一点，很可贵。继续努力吧，相信你会成为一个对人民群众具有深厚感情的好干部。”

一位女大学生村官写到恋爱问题，说有位男大学生村官非常喜欢她，热烈的追求她，但是她心里很矛盾，考虑到学习和工作问题，不知道该不该接受这份感情，很苦恼。我们的帮扶领导这样说的：恋爱是正常的，但我想你应该和他谈一谈，分清主次，应该明白自身的压力和任务，不能因为谈恋爱而影响正常的工作和学习，主要精力还是应该放在工作和学习上等等。

帮扶领导都通过这种方式及时给予了解答和鼓励，使我们镇大学生村官进步很快。后来，有的大学生村官在日记中这样写道：“我的帮扶领导就像我的家长、老师、朋友，使我心里很多不好说的问题得到了答案，真的很感激他们，我会加倍努力干好工作，干好这个村官。”

通过工作日记帮扶，大学生村官一些不便于当面说出的问题和困惑可以在日记中说出来，帮扶领导当面不便当面说的话在工作日记中进行交流。应该说，这种帮扶方式为镇党委政府和大学生村官的深入交流提供了一个缓冲区(很好的平台)，拉近了大学生村官与镇党委政府的距离，实现了心与心的交流，让他们感受到了家的温暖，学校老师般的关怀，使他们的`工作激情得到了进一步释放，有力促进了大学生村官健康成长。

工作日记帮扶应注意的几个问题：

一、帮扶领导心态定位的问题。帮扶领导的心态应该定位在家长、老师、朋友这个位置上，以这样的心态与大学生村官进行交流，他们才会乐于接受。即便是有些事情他们做的不对，也不要一味的批评，对他们要多谅解、多体贴，不然，大学生村官的自尊心一旦受到伤害，他们就再也不会和你进行交心，给我们的管理工作带来被动；就如同蜗牛的触角，碰一下就会缩回去，不愿再伸出来。

二、定期查阅的问题。大多数大学生村官都能自觉。

撰写工作日记，但也不排除有个别大学生村官不按时记日记偷懒行为。帮扶领导在要求大学生村官按制度坚持每天撰写工作日记的同时，自己也要养成定期查阅他们工作日记的习惯。一来可以及时掌握大学生村官的思想动态，及时发现和解决问题，二来可以督促他们按时撰写工作日记，促进他们养成持之以恒的做事习惯。

三、及时掌握帮扶效果的问题。日记帮扶是否取到了良好效果，这就要求我们的帮扶领导注意平时多细心观察他们的工作情况，也可随时咨询其他大学生村官对帮扶对象的评价，这样既保护了他们的自尊心，我们又能很好的解决了问题。

大学猪场工作日志篇八

己感到生活的平衡。

二。崇拜者多为一些文盲和半文盲，他们知识有限对大自然的了解也不太多，有许多自然现。

象自己无法理解，所以寄托于神灵之上。

三。一些物质生活富有之人为自己寻找精神的满足，在农村有这样一句顺口溜“穷看宅子富。

看坟”，这就是说一些物质富有者和贫穷者都有心灵空虚之处，他们找不到精神满足就会找神灵来帮忙。

2013年1月4日。

大学猪场工作日志篇九

第一段：引言（200字）。

导师工作日志是一份记录导师在大学期间工作和学习的重要文件。每位导师都应该认真对待这个工作日志，通过记录、总结、反思自己的工作和学习，不断提升自我。在我作为一名大学生导师的过程中，我深刻体会到了工作日志的重要性，并从中受益匪浅。接下来，我将分享我的心得体会。

第二段：记录经验（200字）。

在记录工作日志的过程中，我经常回顾自己在导师岗位上的表现以及学习上的收获。通过记录每一次的导师活动，我能够准确地了解自己的工作重心和不足之处。同时，每一次的总结都能够使我更好地反思自己的导师技能，并且在下一次的活动中做出相应的改进。例如，通过记录交流课程中的问题及解决方案，我能够更好地应对类似的问题，提升自己的解决问题的能力。

第三段：反思提升（200字）。

工作日志的核心作用是反思自己的表现，寻找不足之处并改进。我会根据记录的工作日志进行反思，分析自己在导师工作中不足的地方，并寻求改进的方法。例如，在一次组织活动中，我发现自己在前期准备不足，导致活动的顺利进行受到了影响。通过反思，我意识到自己需要提前做好充分的准备，并明确自己在活动中的角色和任务。这样的反思让我的组织能力得到了明显的提升，并且在后续的导师工作中取得了更好的效果。

第四段：学习成长（200字）。

通过记录工作日志，我不仅仅是在反思自己的工作，还能够对自己的学习进行总结和梳理。在大学期间，学习是每位学生导师的重要任务之一。通过记录自己的学习进展和遇到的困难，我能够更好地了解自己的学习状态，并且制定适应性强的学习计划。例如，在一次论文撰写过程中，我通过记录自己的学习进展和遇到的问题，发现了一些自己阅读文献的不足之处。通过总结反思，我改变了自己的阅读习惯，并且取得了更好的论文成绩。

通过记录工作日志，我深刻认识到了自己的不足之处，并通过学习和改进来提升自己的能力。同时，导师工作日志也为我提供了一个机会，让我能够更加全面地了解大学生导师工作的各个方面。通过与其他导师的经验交流和讨论，我能够从中汲取营养，进一步提升自己的导师技能。通过与辅导员和班主任的互动，我了解到了大学教育的落差和挑战，进而提高自己的教育意识和学生管理能力。

总结（100字）。

在大学生导师的道路上，导师工作日志是我不可或缺的助力。通过记录、反思和总结，我能够不断提升自己的导师技能和学习能力。工作日志不仅是一个记录工作和学习的工具，更是一个指引我前行的明灯。因此，每位大学生导师都应该重视并善于利用这个宝贵的资源，不断进步、成长。结束。

大学猪场工作日志篇十

我们9月6日开始巡检工作，今天已经是第3天了。时间过得真快，翻看这几日所记录的台帐，不由得感慨上了弦的我居然还能在手忙脚乱之中工工整整地写上几个字。真的有些体力不支了，郭建哥照顾我，什么都不用我拿，装台帐的挎包还是我抢过来的，他就拎着重重的工具包，把自己当成了秤砣来调整因重量造成的失衡。想想当时的场景，也蛮有意思的，全当苦中作乐吧。

每天的巡检虽然忙碌辛苦，但是居民的理解与支持，让我在工作的过程中有了意想不到的收获。在我看来，巡检不应仅仅被定义为工作，它更是一种情感交流。当我请用户在台账或告知单上签字并对他们说谢谢的时候，几乎每一个人都微笑着对我说了同样一句话——“怎么谢谢我呢，应该是我谢谢你们才对，为了我们的安全，你们真是辛苦了。”只这一句话，它如温润的雨丝，代替了炙热的骄阳，席卷了一切不快，给繁忙的一天注入了清凉，一句话的力量足以把我所有的疲倦一扫而光。被理解的人是幸福的，被感谢的人是快乐的，这让我感受到我的工作极具价值，因为它关系着千家万户的用气安全。

只有切身体会，才能真正了解巡检工作的流程和意义，才能真正感受到师傅们的辛苦与勤劳。忙碌的一天过去了，但正因为忙碌，我才觉得充实、快乐。

11月过半，马上就要轮岗了，我即将在新的环境里开展更加深入的学习，很期待，也很舍不得。

东城二所营业站的每一位师傅都那么可爱。他们教会我的不仅仅是业务知识，更多的`是做人的本分与乐观，做事的认真与勤劳。从他们身上我看到了许多燃气人优良的品质。

进入采暖季之后，来站上换发票的用户络绎不绝，最忙的时候，我们一天能开两三本。众多的用户都反映了相同的问题——为什么开发票的地方总是变换，几乎所有人进门第一句话就是：你们这个地方真难找。为了能尽最大的可能减少因不断搬家而给用户造成的麻烦，刘杰站长非常用心，他和大家商量，一起用废弃的档案纸盒制作了一个便民箱，这样我们就有了合适的地方放一些安全使用燃气的宣传册和印有营业站地址电话的名片，以供用户取阅，来帮助我们更好地解答用户咨询的问题。从站长身上我学到很多，特别是他的细致。为了将营业站的业绩情况直观地呈现出来，站长特地制作了年度销售量情况对比图，这样大家就可以用数据来说话了。站里的工作越来越井然有序，也越来越多样化。

宋立师傅曾患宫颈癌，在与疾病顽强抗争的过程中，她形成了勇敢、乐观的性格。在站里每天都能听到她爽朗的笑声，颇具感染力。正是这样积极的人生观支持着她战胜了病魔。为保证良好的健康状况，宋师傅每年都要去医院做定期检查，今年也不例外。8月上旬，做结账工作的时候她一直感觉胸闷，原本计划去检查身体，但是那一周恰逢查表收费工作最忙碌的阶段，站里人手少，工作量大，为了保证工作能够按时完成，不影响公司业绩，宋师傅断然取消了计划，一直坚守在岗位上，拖了将近半个月才去医院，好在身体并无大碍。这样爱岗敬业，无私奉献的精神让我记忆深刻，非常感动。

东城二所营业站是我见习的第一站，非常高兴能够结识这样一群努力工作，认真生活的同事。这是我迈入社会，走向岗位的第一步，师傅们给予了我巨大的帮助，他们真诚地告诫，耐心地指导，对我有鼓励有批评，教给我更多的不是某项工作如何去做，而是严谨的工作态度和科学的工作方法，这对于刚刚走上工作岗位的我来说是异常珍贵的。除了感谢之外，我只能更加努力，用实际行动报答各位师傅所付出的辛勤劳动。他们的教诲我无比感激，并将铭记于心。

来ic卡组学习工作有一个月的时间了，天气愈加寒冷，公服买气和民用补卡的用户络绎不绝，我们每日都在忙碌中度过。

12月8日大厅的中央空调漏水，办公室的天花板都已经被水泡得塌陷了，整个客服部断水断电，又赶上这些天降温，办公室冷得像冰窖一样。师傅们穿着厚厚的羽绒服，用冻得僵硬的手指插卡、售气、开据发票，咨询的电话不断响起，用户已经排起了长队，但是没有人抱怨，大家依旧用谦和的态度诚挚地面对每一位来办理业务的客户。ic卡组人员少，加上在这里见习的我不过四个人，常常，我们在座位上一坐就是一上午，没有时间走动，甚至没有时间喝水。气温低，加之工作劳碌，史卫清和赵锦朋两位师傅先后发起了高烧，但是依旧带病坚持工作。

对于用户的询问，师傅们都耐心地回答，对于用户的指责，师傅们都微笑接受，周末不计回报地来加班卖气，每项工作都井井有条。面对办理开卡的用户，她们为了能够将原始信息做的完善全面，为了不让用户跑冤枉路，每一个步骤都非常细致。

在卡组的日子里，我跟随师傅们学到了很多业务知识，但更多的是端正的工作态度和优质的服务理念。她们待人的诚恳，工作的勤劳，一丝不苟的处事态度，我都看在眼里，记在心里，并将在未来的工作中如实复制。

大学猪场工作日志篇十一

来基层工作已经差不多半年了，工作之余也与认识的各地大学生村官朋友交流经验，刚好有一个在沐阳县当村官的朋友，从他的口中我明白了“民情日记”。然后他说这是去年他们那边帮忙大学生村官落实党的群众路线的一项举措。

从那天开始，就要求自我时常到一线倾听呼声、到一线采集信息、到一线去发现和解决问题，并将声音、信息、问题记录下来、自我领会透了，再把信息带回。因为群众读的书少加上不识字，以致很多老百姓对国家政策的解读不透彻，有时根本不了解，处于一种模糊状态！

所以自我不仅仅仅是倾听者，更是群众的贴心人，用简朴易懂的语言将上级下发的各种事项和精神解读给有需要的百姓。走在路上他们都说，“瑞邱人的女儿”进来喝杯茶，跟我们说说最近有什么新政策。遇到当场回答不了的问题，我都会很亲切的跟阿叔阿伯们说，回去我上网查查，我领会透了再回来跟大家讲解啊，然后阿叔阿伯们就笑笑说，好好好。

因为农村很多留守儿童，很久都不能见到爸爸妈妈，然后都是和爷爷奶奶在家，我明白思念亲人的滋味真的很难受，因为自我懂电脑，又有这个环境，所以一旦了解到有哪些孩子想爸妈了或者不听话了，就会联系他们的爸爸妈妈，并给他们带给一个视频的环境，让他们在网上谈谈心什么的。因为安全问题无法解决，起初想为村里面的孩子们辅导功课的想法，至今无法真正实施！这是自我很苦恼的问题！

我要求自我要继续进行“民情日记”，吸取较好的经验做法，丰富自我的农村生活！

大学猪场工作日志篇十二

作为大学生村官，我们的信仰就是服务基层、锻炼自我，然后文职主角的扮演，让我们有效完成了村官上传下达的工作，同时提高了自我的语言表达潜力。

大学生村官到农村基层工作，然后能够充分利用自我的专业，为服务“三农”贡献力量，同时锻炼与提升自我。大学生村官在基层的实际工作中需要充当许多主角，如协助开展党建村务的组织主角，村民争议时的调解主角等，在这些主角中，有一个十分重要的主角就是大学生村官的文职主角。

农村基层工作从制定到落实，然后文字材料的上传下达必不可少。农村基层的工作人员大多都是年纪稍长的前辈，他们拥有丰富的实践经验，但是由于过去的教育水平限制，在计算机操作以及文书材料的表达上有所欠缺。大学生村官作为年轻的后生力量，理解了专业的理论知识与基本的科技培训，刚好能够运用到农村实践中，弥补前辈们的欠缺，组织材料、撰写文书，为所在村域开展与反馈工作做出贡献。

大学生村官的文职主角，不仅仅让我有效完成了村官工作，服务村民建设农村，而且提高了我的文字表达潜力，让我对行政公文写作有了全面的认识。

作为大学生村官，我们的信仰就是服务基层、锻炼自我，文职主角的扮演，让我们有效完成了村官上传下达的工作，同时提高了自我的语言表达潜力。为了更好地服务“三农”、实现人生价值，我们在今后的工作中要加强学习，积累知识与经验，充实与完善自我，为当好村官的各种主角进而发展基层不断努力。

近半年来，xx镇围绕建设社会主义新农村，组织力量集中开展农村环境卫生综合整治，收效明显，大部分村组环境卫生面貌明显改5观，但依然存在一些问题亟待解决。在南岭镇瑞邱村工作的这一段时光，我认真调研，思考总结，概括起来主要有四个方面：

（一）村庄建设规划滞后，村容村貌不容乐观。一是农村大部分村庄布局不尽合理，没有综合思考排水、排污、绿化、杂物堆放、家畜饲养等农村实际问题，存在抢占、多占现象，且户型单一，缺乏特色。二是“三堆”现象依然存在。个别村存在房前屋后有柴堆、草堆、土堆等现象，公路沿线土堆、沙堆乱堆乱放比较突出，且不一样程度存在乱倒建筑、生活垃圾现象，影响了视容效果。三是绿化、美化不到位。大部分村没有一个统一的绿化方案，借用自然绿化，面积较小，没有体现农村生态特色。

（二）工作进展不平衡，长效管理机制不健全。由于缺乏长效的管理机制，“三堆六乱”在下大气力治理后出现反弹，虽经整治，但成果难以保障。

（三）综合整治资金短缺，基础设施建设亟待加强。一是农村环境卫生基础设施建设滞后。部分村道硬化不到位，且排水、排污设施不具备，仍存在污水乱泼乱倒现象。二是大部分村经济薄弱，无法落实保洁人员，只能在上级检查时组织发动群众突击打扫清理，“垃圾靠风刮，地面借水刷”的现象一向存在。

（四）宣传教育亟待加强，群众环卫意识急需提高。目前，农村环境卫生综合整治工作存在上边热、下边凉的现象。县上和乡镇的干部高度重视，工作力度大，但有的村组干部持观望态度，工作敷衍塞责，搞形式，走过程，缺乏主动性；广大农民群众对环境卫生整治缺乏足够认识，长期构成的不良生产生活习惯难以改变。

大学猪场工作日志篇十三

毕业实习可以让我们获取独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼。今天，本站小编为大家带来了大学生实习工作日志，希望大家喜欢!

上午办公室开会，首先由主任传达了昨天上午公司经理班子会议精神，会议重点总结工作情况，提出了工作安排意见，在会中，经理特别强调办公室工作要从严细管理入手，树立行政执法工作规划，及时为领导决策提供参考依据。对办公室前一段时间的工作，经理提出了表扬，特别对我们新来实习的大学生给予了较高评价，并鼓励我们尽快进入角色，适应工作需要。我对主任的每句话都认真地做了记录。

月末把假期全部都休完了，一个月本有8天的假期拿了4天去加班。工作了一个月收益颇多。已经习惯了这工作。每天都要告诉自己要开开心心的工作。加油!

今天杨老师休假，本来以为要一个人上岛，没想到亲爱的杨老师回来了。所以，我们就一起上岛。真是很佩服杨老师，如果交际可以凭职称，杨老师一定是顶级的。呵呵，好好向杨老师学习。

因为学生的事杨老师没能和我继续检查，于是，我便一个人去到潜水大厅做检查。发现自己一个人的时候倒变得像个小管理者似的，一改我平日的温顺，厉声起来，连我自己都觉得很好笑。好在岗员工都还算配合。

看来今天又要八九点才能到家了。一步一步往上爬。

闹钟如时在五点五十响起，可是我怎么都不想动身起来，觉得全身没力气。挣扎了好久，摸着手机给老大打了个电话。老大问我是不是生病了，我说没有，只是起不来。老大就让我继续睡，而我也毫不客气的挂了电话继续睡。期间有几条短信吵我，哥哥还过来问了我几句话，我似乎一点都没吭声也没动，懒懒的睡着。起床的时候已经快九点了，这是上班以来唯一一次睡懒觉，还睡得头重脚轻，飘乎乎的。看起来还真有点感冒。起床煮了鸡蛋面做早餐，等哥哥和嫂嫂起来吃过早餐，我们去了菜市买菜，中午做了个水煮牛肉、爆炒虾、拌了个皮蛋还有一个紫菜蛋花汤。真是感觉好久没有正正当当的坐下来吃顿饭了，心情还不错。

晚上我们去凡尔赛开了个厢唱歌。好难得的假日，不过事后还是蛮内疚的，其实老大一直就感冒着，并且还打着点滴，他都照常上着班，我一个懒劲上来就没去上班，真不像话。不过这段日子真的觉得很累，好了，下不为例.

大学猪场工作日志篇十四

经过严格的笔试、面试，我终于成为了一名光荣的大学生“村官”。今天，是我报到的日子，也是我人生中最有意义的一天。

我来到了卜吉河社区，社区领导早已在村办公室等候了。见我到了，他们便热情地迎上来接过我的行李，薛书记紧紧地握住我的手说：“欢迎、欢迎，我们村正需要像你这样的大学生干部啊！”薛书记还嘱咐说：“村里条件很艰苦，工作会很累。生活和工作上遇到什么困难尽管跟我们说，尽量想办法来解决……”

当天，我就简单了解了当地情况。淳朴的乡村干部和群众的热情友好，让我深深地感受到了“家”的温暖，好几次都热泪盈眶。我暗暗告诉自己：读书的真正目的和意义就在于能够学以致用，能够为更多的人服务。我现在既然当上了这里的村官，就是要力所能及地为卜吉河社区的发展、村民的致富尽心出力。

卜吉河社区，成了我事业乃至人生的崭新起点！