本科重修申请书(汇总18篇)

  • 上传日期:2023-11-23 19:57:31 |
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成果总结可以帮助我们回顾自己的成果,激励自己继续努力。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。那么我们一起来看看以下的案例分析吧,或许能给我们一些启发。

本科重修申请书篇一

尊敬的老师:。

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:。

恳请老师准予重修。

_______班_____号。

注:。

1.请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2.本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3.自本次起,重修按规定收费。

班主任(签名)____________。

本科重修申请书篇二

我是学院班学生,根据学院学籍管理制度,第一次考核不及格者必须再一次重修,现我申请参加____________课程的重修,制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划,主动与负责重修的教师沟通联系,依时参加重修课程的考核。

1、重修方式以自学为主,老师辅导答疑为辅,最后考核。

2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核,确认负责重修的老师,最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。

学生签名:

负责重修的老师签名:

二级学院(基础部、思政部)审核、签名:

本科重修申请书篇三

课程承担学院(部):。

网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。

2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。

3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。

4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。

5、重修课程的考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。

洛阳理工学院教务处制。

本科重修申请书篇四

课程承担学院(部):

网上报名时间者,一律不再补报;学生网上报名后,到开课承担学院(部)办公室填写重修申请表一式二份进行确认,经学院(部)确认并安排上课班级及上课教师后,重修报名方有效,否则视为无效。

2、重修课程仅限于本学期开设的课程。重修课程门数不得超过三门(含三门)。

3、重修课程与本学期其他教学环节时间冲突时,学生本人可向任课教师提?教师同意,课程承担学院(部)批准,可以部分听课或自修,但应当完成作业和实验方可参加重修考试。

4、表中“学分”由课程承担学院(部)填写,不得涂改。

5、重修课程的`考试统一由课程承担学院(部)组织。成绩按重修后的实际考核成绩记载。 6、本表一式二份,交课程承担学院(部)。报名结束后,由学院(部)进行汇总,并将申请表及汇总表一起交教务科备案。

洛阳理工学院教务处制

本科重修申请书篇五

尊敬的_________老师:。

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

日期:_________

本科重修申请书篇六

尊敬的老师:

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:

恳请老师准予重修。

申请人:_________。

_______班_____号。

时间:

班主任(签名)____________。

注:

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2、本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3、自本次起,重修按规定收费。

本科重修申请书篇七

尊敬的_________老师:

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

申请人:_________。

日期:_________

注:

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

日期:____________

本科重修申请书篇八

尊敬的_________老师:

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

注:1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

申请人:_________。

日期:_________

本科重修申请书篇九

尊敬的老师:

本人经过补考和重修,至今仍未修满毕业所需学分,现申请以下科目重修:

恳请老师准予重修。

申请人:_________。

_______班_____号。

注:

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过,则视该科目为“0”分,并以本次重修成绩为最后成绩。

2、本申请填写无误后交由班主任签名,并由班主任交至教务科,截止日期为3月2日(星期四),逾期不受理。

3、自本次起,重修按规定收费。

班主任(签名)____________。

本科重修申请书篇十

尊敬的领导:

您好!

我叫xx,今年18岁,xxxx高三生。

在20x年秋季我参加了全国中学生的物理竞赛,获得了二等奖。由此我得到了参加x的资格。为此,我感到十分的意外和荣幸。经过考虑权衡之后,我选择了贵校作为我的奋斗目标。虽然面对未知的结果我忐忑不安,但我决定全力一试。

我是个从小通过书籍接受儒家道家文化熏陶的人,我待人以礼,也能做到诚实守信、热心集体。只是有时反而会因太重礼节而与人产生隔阂。有时缺少站出来的勇气。我正在努力改变自己。

学习上我一直能在班级排前十,成绩在全校属中上等。然而高考面前这却不是个理想的成绩。我的理科成绩较优秀——有时能达到全班第一,而文科却总是达不到自己的理想状态。我喜欢研究问题、难题,喜欢安静的琢磨事情,被老师评价为“想的和别人不一样的学生”。我不敢说自己是否优秀,但我自己是很享受这种与众不同的感觉的。

在课外,我兴趣广泛,在自主研究上还得到过比较令我自豪的成绩。我曾花一年的课余时间来制作一个游戏,该作品因其精巧而有创意曾受好评,只是因为缺少剧情而人气较低。在一年期间制作进程断断续续,程序构思使我绞尽脑汁,在玩游戏与做工程之间不断进行心理斗争。收集素材、算法、音频剪辑……每一步都十分用心。很多个第一次让我得到了不少经验。然后在终于完成的时候,那种喜悦也是不可替代的。我学会了一样很重要的事情,那就是坚持。

另一件让我获益匪浅的业余尝试是曲谱。因为很喜欢一段电视配乐,我尝试把它写成钢琴谱。我拥有业余电子琴五级证书,但这依然不容易。遇到瓶颈后,我求助于网上。然而有多少人会随便帮助陌生人做这种麻烦事呢?答案是零。于是我便下定决心,靠自己来完成。没想到经过自己的一番努力真的把它写成了!从中我明白了另一样重要的事,那就是自立自强。没人可以随便让你依靠。困难要自己克服才有意义。

所以有理由相信,虽然我于现在的只能做到中上成绩,但到大学去学习自己喜欢的,向往科目时我一定能做到最好。那时我会选择自己的事业,全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

我认为我最重要的优势是,我有时间——同所有人一样。我还有利用大学四年去改变自己、完成自己的机会。去争取它,那便是我现在在做的事了。希望贵校能给我实现自我的机会。期待您的认可!

此致:

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日。

本科重修申请书篇十一

我是__级___的应届毕业生,学号:___,姓名:____。因所修学分没有达到_毕业要求,现已通过自修完成学习,特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。

考试科目:_____

课程性质:______学分:__考试科目:_____

考试科目:_____

课程性质:______课程性质:______

申请人:___

时间:___

本科重修申请书篇十二

教务处:

我是__级___的应届毕业生,学号:___,姓名:____。因所修学分没有达到_毕业要求,现已通过自修完成学习,特提交书面申请参加_届学生毕业前重修考试。

考试科目:_____。

课程性质:______学分:__考试科目:_____。

考试科目:_____。

课程性质:______课程性质:______。

时间:___。

本科重修申请书篇十三

大家需要保证自己完成了基础的12年课程学习,并且顺利拿到官方发放的证书,而且要参加高考,后续递交的材料中,成绩单中是需要有这一份材料的。

国内的高中学习只区分了文科和理科,没有更加严格的专业划分,所以留学生们可以申请的专业限制不会非常大,只要能够满足要求,就可以递交正式的申请。

大家的成绩准备直接影响着学校对你的筛选结果,因为一般来说第一轮只接受使用绩点来筛选的,不满足基本要求的学生,会被直接淘汰掉,一旦被刷下去就没有机会了。

而本科的要求,基础不会特别高,所以大家的准备没有那么难,gpa拿到3。0分是保底,能够够得上3。5分的分数,所以大家一定要重视其每一次的考试。

语言的高低决定了大家能不能直接入学,学校是由预科的设置的,还有合作的语言学校,如果语言水平不够的话,大家可以先申请预科和语言班,通过考核后再入学。

德语教学,则需要提交自己的testdaf4级的标准,这样才可以满足学习的要求;英语教学,则需要提供ielts6。0分或者toefl75分左右的分数表。

公立的学校没有有两次申请入学的机会,在春季和秋季,会开放三个月左右的申请时间,需要大家把握好时间,在截止之前,顺利的将自己的申请提交上去,材料也要进行邮寄。

私立院校、艺术学院等其他的学校,则是全年开放申请,大家准备好了之后,再放心的递交申请,时间还是比较充足的,但是大家还是要抓紧时间,因为要求并不低。

大家需要先将自己要申请的学校确定下来,同时还要确定入学的专业,院校可以多选几个,而专业则需要保证,因为要准备的材料学校通用度更高,专业基本上都是不一样的。

瑞典的留学生申请是统一在universityadmissions上进行的,所有和要求的项目都可以直接在上面查询得到,所以大家只需要输入自己感兴趣的目标的名字,就可以直接获取自己想要的大部分的信息。

入学要求的了解,需要大家综合和学校官方网站上的信息,正式的要求投放的时间有早晚,大家可以按照往年的要求先开始准备,因为大部分都是一致的。

后续再进行查询的时候,如果有不同之处,再进行修改,并且进行补充,这样也不会花费很长的时间,如果大家还有疑问的话,可以直接咨询学校,发送邮件说明出自己想要了解的内容。

而具体的准备需要早早的开始,尤其是语言,取决于大家选择的授课语言,瑞典语和英语的适用范围是同样广阔的,大家确定之后就要进入到正式的培训之中,能够提前半年开始。

而学术类的材料,需要大家自行向学校提出要求开具;文书的准备在中介的帮助下书写,能够更好的把握学校的要求,建议大家尽早的将申请进行提交在,这样时间会充裕一些。

申请至少会开放两轮,大家按照自己的准备进度提交申请,而结果的发放也是在一段时间内,大家需要等待1—2个月,才能够陆续的收到审核的结果。

在收到的offer中,选择自己最满意的一所进行确认并且缴纳指定的费用,才算获取了正式入学的资格,而其他的录取邀请,也需要大家进行一一的回复。

这个说的就是在学校里的一定要花的钱,其实也就说的学费和那些在各方面上必须要交的钱。在该国学习的话,学习的花费还是很低的(相对其他的欧洲的地域),若是国内的学生去读的话,是能和该国的学生有相同的好处的,这也是近些年里那么多的国内学生去该国学习的缘由了。

在该国读本科的话,学的课的所需的花费基本是在rmb2—5万元/年,其实这个花费是和国内没差多少的,国内一些好的私立的大学也是要这么多的,而且可能远不止这个数字。这个是只有国内学生才有的,其他的地方的学生去该国学习的话,要交起码贵上一半的钱。

当然上面说的知识普通的本科大学,若是学的是艺术或是报的是这类的大学,那么花费还是要贵上一点的。

还有就是在该国学习时,是有很多的好处能得到的,如申该大学的奖学金,或是建的那些有利学生生活的设施也是要为此交钱的,基本是在500—800元/年。

最后就是在书本上的花费,该国的书本还是很贵的。学校是不会发的,基本都是老师说要买什么样的,给个名字和作者的名字就自己去买。在学习的时候是要读很多的书的,当然图书馆里会有,去借就行了,但是教材是没有的还是要自己去买。

在该国生活的话,花费是很低的,除了住宿上的可能会高一些。基本在该国住的上面的花费是在rmb4000—6000/月,这样的是的房子了,基本什么都有,也是不用额外的去交钱了。

在该国餐饮上和日常要用到的东西上的花费,约是在rmb20xx/月。当然,为了在该国好好的生活的,每个月是能为自己留上rmb20xx元的其他的花费的。

所以在该国学习的话,总的花费基本是在rmb6—10万元/年的。

本科重修申请书篇十四

花桥宫位于福建泉州市中山路涂山街。花桥慈济宫始建於宋绍兴年间(1131-1162年)。祀北宋泉州名医吴本(979-1036军)字华基、号云冲。闽台尊称吴真人、大道公、花桥公、保生大帝。据史志载,其一生“以医名天下,以济人救物为念,而义不取人一钱”、“业医无贵贱,按病授药,如矢破的”。花桥为其生前行医故址。

目录简介事件简介。

清光绪四年(1878年),泉州绅士及商民于花桥宫内倡设泉郡施药局,博采药源,广施民众,以弘扬吴真人业医济世、扶危济困之精神。光绪六年(1880年)改称泉州府施药局。光绪二十三年(18),泉郡鼠疫猖獗,花桥宫施棺舍药、恤孤扶贫,做了大量救死扶伤、济困赈灾公益善举。是年,改称花桥宫善举公所。施药局隶属善举公所下辖单位,以赠药施医为主,兼办施棺、度岁(年关救济)、平粜赈灾等慈善事业。百余年来深获社会各界善信、热心家和海内外侨胞、港澳台同胞及宗教界人士支持赞助,常年不断捐款送药奉献爱心。五十年代,曾易名泉州市爱国赠药处。1978年恢复花桥旧名,称为花桥赠药处。1985年3月18日恢复义诊,则沿用今名为泉州花桥赠药义诊所,赠药施医迄今己历121个春秋。

事件。

不少老泉州人都有过这样的经历,家里的孩童有个头疼脑热的常会来这里求诊寻药。这里有经过配方精制埋入地下以上的传统特效药“金汁”,还有珍贵的'“犀角”粉末,对贫苦百姓“不分贵贱,不取分文”。花桥慈济宫自宋以来已拥有近千年历史,近日新晋省级文物保护单位,再次引起人们的关注。花桥慈济宫建在泉州府城闹市中心,建筑的琉璃瓦屋面,在其周围建筑群中显得光辉夺目。步入有着一千多年悠久历史的花桥亭,抬眼望见宫大门上方的石匾,上面镌刻的正是明代大书法家泉州人张瑞图所书“真人所居”四字,熠熠生辉。据说,清末曾经在花桥慈济宫周围的四条街发生火灾,附近房屋全被烧毁,惟独花桥慈济宫安然无恙。虔信者说是“花桥公显灵,火神不敢侵犯”,另一说是“张瑞图(号二水)水神的笔迹吓退火神”。经过多年历代整修重建,我们依然能看到保留完好的石匾字迹。吴真人在泉悬壶济世宋朝时吴真人来泉悬壶济世的事迹在民间广为传颂。当时泉州城疫病流行,吴真人两次带门徒前来,夜以继日救治患者。吴真人悬壶于花桥亭,或穿街走巷,或前往农村,不辞劳苦,门徒随其左右,贫者分文不取,救人无数,有口皆碑。吴真人的门徒弟子带动广大善信,献药、施药,直到有组织地施药、赠药,以至各项慈善活动,继承和弘扬真人德术双馨的精神,成为花桥慈济宫的优良传统。坚持一百多年赠药义诊清光绪四年,泉州后城黄抟扶与进士吴桂生、黄懋烈发起首创“泉郡施药局”,开始花桥慈济宫善举事业,较之所谓“世界第一”成立于18的英国伦敦“组织慈善救济抑制行乞协会”还早,后更名为“花桥善举公所”、“花桥赠药义诊所”。现花慈济桥宫大殿的后落为赠药义诊大楼,一楼为赠药处。一百多年来,花桥赠药义诊所不仅赠药,灾年还济粮、赠寒衣。现在,平均每年为离退休干部、职工、城乡贫民和下岗职工、外来工诊病赠药2万-3万人次,给弱势群体送去深情关爱。历代担任花桥赠药义诊所董事会董事长的人都是德高望重的社会贤达,现任董事长、泉州市区民间信仰研究会副会长黄德鹏称赞他们是“自甘淡薄、自行俭约、自愿奉献”之人。泉州花桥宫蜚声海内外,无数名人墨客造访后留下墨宝。一个自发的民间慈善机构,能够历经百年沧桑仍旧风采依然,这是花桥精神“随风潜入夜,润物细无声”的延续,也是民间慈善事业“献出一片爱,人间真情在”的生动诉说。

本科重修申请书篇十五

毕业前______________学院:

我是学院班学生,根据学院学籍管理制度,第一次考核不及格者必须再一次重修,现我申请参加____________课程的重修,制订如下重修学习计划。我将严格执行学习计划,主动与负责重修的教师沟通联系,依时参加重修课程的考核。

1、重修方式以自学为主,老师辅导答疑为辅,最后考核。

2、本申请书由重修学生填写后交二级学院、基础部、思政部审核,确认负责重修的.老师,最后交由学生所在二级学院保存。学生每阶段按计划学习时应找老师辅导、答疑、签名确认。

学生签名:

负责重修的老师签名:

二级学院(基础部、思政部)审核、签名:

本科重修申请书篇十六

我国大多说高校都在下一学期开学的第一周给予补考的机会,是对上学期考试未及格的'学生的补偿,如果在这次补考中仍未通过这门课程,就会被纳入重修队列。如果通过考试就按及格处理,不过多追究。

但如有超过一定数目的学科仍不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。

本科重修申请书篇十七

尊敬的_________老师:。

我是数学科学与应用学院班学生(学号__________),根据学院学籍管理制度,补考后仍不及格者必须参加重修,本学期我申请参加____________课程的重修。

恳请老师批准。

日期:_________

注:。

1、请各位同学认真填写申请书,经核对确认无误后,方可上交;。

2、本申请填写无误后由任课老师签名,并由学习委员统一交至教务办公室,截止日期为开学第二周,逾期不受理。

任课老师(签名):____________。

日期:____________

本科重修申请书篇十八

1860年10月6日,可恶的侵略者把我国的圆明园烧毁了,这个国耻,我们中国人永远都不会忘记的。

如今,我们中国繁荣富强,没有任何一个国家敢侵略我们中国。我认为,我们应该把圆明园修建起来。因为圆明园是我国的国宝,我们应该让它恢复以前的辉煌。也许有很多人非常想看到以前的圆明园,但令人惭愧的是,他并没有出生在圆明园被烧毁之前的那个年代,那个世纪。如果我们把圆明园建设好了,把它修得比以前更好。我相信,不会有人再舍得破坏圆明园。我想圆明园也希望自己变得更辉煌吧!我们应该一致行动起来,重修我国的国宝——圆明园。我们要让侵略者赔偿我们的损失,我们要让英法联军后悔他们当初毁灭,破坏圆明园的行为。我要让现代英国女皇——伊莉莎白二世看到更美丽的圆明园,让她知道,当初她的祖先破坏圆明园是个天大的错误,当她知道,破坏圆明园“是在太岁头上动土”,是个无法弥补的错误。

啊!圆明园,你以前的辉煌到哪去了?还能再回来吗?会的,一定会的!我们相信你一定会变得更辉煌,我们期待你的辉煌!

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