青春不迷茫范文(优质10篇)

求职信是一种用于申请工作职位或求职的书信。在写总结时，我们可以选择适当的篇幅和形式，以便更好地表达自己的想法。接下来是一些备受推崇的总结范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

青春不迷茫篇一

于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：〝潇洒的鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗？〞雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道：〝想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！〞于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞；时而俯冲大地，在田野上飞翔；时而追击雷电，在风雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨！

我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：〝年轻的松树大哥，告诉我青春是什么，好吗？〞松树点了点头，便开了口：〝想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！〞于是，我与青松一起生活了下来。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发；夏天来了，烈日当空，我们岿然不动；秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累；冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。哦！我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定！

在山涧，小溪轻轻吟唱：〝雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前！〞她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。

在田间，禾苗轻轻摇摆：〝丰收呀，快点到来，我要付出，我要播种！〞她用微笑告诉我，青春就是充实自我，奉献所有。

在原野，花木轻轻拂动：〝春天呀，快点到来，我要饱满，我要开花！〞她用芳香告诉我，青春就是繁花似锦，朝气蓬发。

啊，在我的这段旅程中，我终于明白了青春真正美丽的所在。是的，从此，我对青春将不再迷茫！

青春不迷茫篇二

照污了我忧郁的白衬衫。

狂风任意的涂鸦。

肆虐着我已落定的凡心。

变成一丝尘埃随风飘舞。

我有一封春天的。

情书。

那是冬天遗失的霓虹。

想要乘坐雪国列车一路向北。

带着我破木做成的吉他。

却遗留了我的躁动的心。

彷徨着的迷途。

只好行走在夜的城市。

用枯叶在我的白衬衫涂鸦。

寄给春天一首情诗。

我将面朝大海，等待春暖花开。

青春不迷茫篇三

其实人生也是这样，当你走在人生的道路上，你会觉得前面的道路很遥远，没有尽头，对自己的.未来很迷茫，却实，谁的青春不迷茫过？但是，只要你克服人生的迷茫，你的未来，这有可能是一片光明，相信生活是美好，也相信你自己能做到，加油吧，未来的你一定会感谢曾经努力过的自己！

文档为doc格式。

青春不迷茫篇四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

风吹叶落，半度微凉，当花儿还未落去，记载下属于我们的旧时光。

想想当初还未毕业的我们，总是幻想，我们的未来充满希望。我们拉着手，齐步走，总是追求同样的节奏;我们哼着歌，咬着糖，总是说要做一辈子的好朋友;我们总是闭着眼，背靠背，不言不语，尽在不言中。

初一的我们进入不同的校园，偶尔遇见的老友不免欣喜一翻。初一的我们懵懵懂懂，一段时间后才知道所幻想的单纯友谊只能是幻想，我们都学会了虚伪，都学会了假装，学会了上课睡觉、吃零食，下课看小说、玩手机……我们迷茫，忘记了我们曾经的梦想。

初二的我们更加堕落，学着所谓的成熟，画着像大熊猫一样的烟熏妆。我们有时卖萌装可爱，有时学着自以为是的女王范，我们期盼着自己成为像《小时代》里顾里那样的女神，却忽略了她的成功靠的是自己的努力。我们学清纯，装深沉，却迷失了自己的方向。我们不解，我们迷茫，是什么改变了帆的方向?我们离梦想越来越远，留给我们的只有无尽的悲伤。

我们要逆转航向。抱着梦，向前飞，不逃避，不后退。趁我们的青舂还未谢幕，在这美丽的年华里高飞。

青春不迷茫篇五

别错过芬芳年华，要把握青春年华。

最美的花季，最好的时间，最叛逆的我们，最负责任的老师，最和谐的同学，刚刚好我们相遇了。我们在栀子花开的季节里，升上了初中，记得从刚来时的打打闹闹到现在的和睦相处，两年来，我们互相见证了彼此的成长。从第一节课见到我们亲爱的老师，便知到我们未来的日子不好过。但我不怕，因为你们，我的青春不迷茫。看过这样一句话；年华是最好的老师，教会世上所有孤单的孩子不再孤单，教会所有任性的孩子懂得原谅。青春年华易逝，我们要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不会让我的青春年华留下遗憾。我的青春有阅读相伴，所以我不迷茫。青春岁月，你陪我同李白销万古愁；青春岁月，你陪着我看名人的孤傲风骨，青春岁月，你陪我感悟中隐藏的小小哲理。青春岁月，阅读让青春更加精彩。

鲁飞，一个同学眼中的“坏孩子”，不学无术，逃课捣乱。没有人能理解他内心的渴望。他是孤独的，他希望得到关爱，得到关注，哪怕，是批评也好。孩子总是单纯的，他们能想到的办法只有不断的犯错，引起大家的注意，只有这样才能感觉到自己不是一个人。现在的我们，总有一个矛盾的心理，认为自己长大了，需要独立和自由。于是，我们反驳家长，埋怨他们的罗嗦，一次次的伤透了父母的心。但当父母真的不去管你时，又觉得是他们不爱你了，不再关心你了，所以拼命引起他们的注意。我们逐渐走向成熟，父母却在日益衰老，不要让我们青春的冲动叛逆，做出后悔一生的事情，趁现在，去孝顺父母吧。

同大多数父母一样，鲁飞的爸爸反对鲁飞养狗，认为这是无用的，对学习没有好处。随着中共应试教育的.发展，家长们只看重学生的成绩，而我们，则是顶着学习的压力，父母的期望，同学间的攀比，我们肩上的担子很重，很重，就快要把我们压垮。每个人都有梦想与爱好，可我们却不能去努力追寻，指的随着时间冲刷渐渐磨平我们的棱角。所以，我希望广大家长，能理解孩子的兴趣爱好，让他们去放手奔着理想冲刺，不要将我们禁锢在学习的枷锁里。

青春不迷茫篇六

少年们都有做梦的年纪，那是青春。

林天骄，天之骄子般的存在，是每个家长口中的别人家的孩子，是年少的我们都艳羡的榜样。我们无时不刻想成为这样的人，活在别人肯定和赞赏的目光中。就连梦想，也成为老师滔滔不绝的赞颂，那就是学金融。可是那却是别人寄予的厚望。

故事的男主角高翔，是一个跟林天骄有着十万八千里远的“学渣”。在别人眼中，他“不学无术，不重师长”，有着荒唐可笑的梦想：“我想飞”。这句话一出口，全班哄堂大笑。老师无情地嘲笑和否定他的“天方夜谭”。而他真的展翅高翔了的时候，在空中以王者的姿态俯瞰操场上如蚂蚁般大小的人时，曾经嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的。

每个梦想都应该被尊重，无论是官方式的金融梦，还是匪夷所思的飞天梦，都有被尊重的权利。

这样两个天差地别的人，却因为一场考试走到一起。

在对方身上，他们都看到或多或少自己的影子。年少的心，难免高傲。容不下大千世界中的一丝一毫，在我认为的世界观中定义一切事和物。每颗心都有所向的地方，却总是因为太多的因素停滞不前。比如林天骄，面对夜空时她眼中闪烁着的光芒，让高翔相信，这个女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的梦想是天文而不是金融。她热爱天文，广袤无垠的夜空，一闪一烁的星辰，以及渺小的尘埃，都承载着她小心翼翼呵护着的梦想。因为在外界的眼光中，她的梦想和未来必须是金融。

林天骄看似光芒万丈，却也活在别人的期冀中。在没有尽头的被定义中迷失自己。这个高傲的女孩，也是孤独的。

在许多师长心中，仍存在着只有读书才有出路的观念。这种根深蒂固的观念长存于一些人的思想中，正是这个社会的悲哀。我们不可否认“知识改变命运”，也不能否认“读书是一条出路”，但读书绝不是一条出路。作为曾经被蔑视的修车工，你是否会想到十年后他会成为车行的大boss？他们也是成功了，而且并不比读书人卑微多少。同样是有梦的人，不过是有人选择用笔杆而有人选择用螺丝刀奋斗罢了。

后来的后来，某人真的成为天文工作者。她最忘不了的人，那个曾经威胁她帮忙做作业的人，那个有梦敢追的少年，那个教会她如何勇敢后转身离开的人，如今杳无音信。他还好吗，他一定还是那个向着光亮那方的追梦人。无所谓相逢与否，留一点懵懂的悸动，怀念青春。

青春不迷茫篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

每个人都会经历一场迷茫的青春，有人在迷茫中成长，找到人生的目标，从此奋发向上;有人因此蒙蔽了双眼，选择堕落，从此一蹶不振。谁的青春不迷茫，谁又可以不被迷了心茫了双眼。

我相信，不管是谁，身为一名学生，总会有一段迷茫的青春，或为感情，或为理想，又或为背景。我曾有过一段时间，我不停地问自己，我为了什么读书?我除了读书还能干些什么?年少轻狂而选择读书?为以后的生活而读书?还是为理想?曾经，我不知道什么是理想，我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学，当我慢慢长大，当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许，人在这世上，总会有着许多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想，他们都安慰我要安于现状，教导我看问题要长远，不是所有的理想都能当饭吃。

龙应台曾对他的孩子说过：‘孩子，我要你读书，不是想要你跟别人比成绩，而是希望你以后出来工作有选择的权力，选择有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。’或许，这是我们读书的目的，又或许，为梦想而读书，如果你有梦想，就不要多想，奋不顾身地去实现吧，没有理想的学习没有意义，别说梦想遥不可及，别让梦想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫无所获，就拼尽全力去努力，如果你在迷茫的青春难以抉择，请问问你自己，问问你自己的价值所在，每个人都有其存在的意义与价值，只有你意识到自己的价值所在，就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。

请不要为自己迷茫的青春感到羞耻，谁的青春不迷茫，因为迷茫，所以叫人生。

青春不迷茫篇八

谁的青春不受伤？这是我们成长的必经之路它们使我们明白一些东西撇清长大后不应该再有的东西使我们变得更加完美。

初三的生活还是和初一，初二时时一样的，可为什么我们总感觉到不一样呢？一、初三老师讲课的速度快了一些，随后作业量肯定会多的；二、初三新添了一些学科，同时还有体育，这一切都是需要过关的，虽然主观意识可以让自己不去想这些，但是潜意识里这些担忧都是存在的。

虽然初三令人这样的有压力，可它却不失生活中的小欢喜。亲人的呵护，老师的鼓励，朋友的陪伴，通过自己的努力可以进步等等。有时候，一句简短的问候，一个灿烂的笑容，一个鼓励的眼神，不都是小惊喜吗？丁立梅老师说过，这凡尘到底有什么可留恋的？原来都是这些小惊喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞，活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。

这一年里，我们需要用自己的汗水去浇灌那知识的硕果。虽然这过程会有痛楚，心酸，但我们不后悔，我们凭着自己的努力去攀登，即使没有登上顶塔，也不后悔，这就是青春。依稀记得那句名言，欲戴皇冠，必承其重。想要某一件东西时，想要成为怎样的人时，不要忘了承担它所带来的一切。

生命长河，我们却依然还在诠释这它的精彩；岁月交替，不变的仍是生活那份执着。步入初三，对生活和理想的意义和价值，都有深刻的认知，我们要主宰自己的命运，淡雅而不孤寂，繁华而不彰显；独立而不失温暖，坚定也伴着温馨。

我们都一样。

青春不迷茫篇九

一位要好的朋友送给我一本书——《》，是啊，15岁的我，正处于一生中最美好的一个阶段——青春期。但15岁的我，却在这一段日子里迷失了方向，我独自漫步在青春的迷雾之中，渴望发现出口的方向。

手边放了一张三年前你的照片，初一的你，13岁，穿着一件洁白的体恤，一条深蓝色的牛仔裤，梳着没有发型的头发，我不禁回想起三年前那个第一次走进青春的迷雾中的自己。

青春就好像一片充满迷雾的森林，处处充满了新鲜事物，也处处危机四伏。也许是懵懂无知，当我踏进这片森林时，我以为不过是一次走马观花般的散步，但是我却错了。我在这一片森林里走着，可我却越来越看不清路的方向。青春期的我，有太多的问题想要明白;青春期的我，有太多的要求渴望满足;青春期的我，有太多的情绪想要发泄。而当这一切交织在一起，得到满足的同时危险也随之而来。虚荣，骄傲，不服管教，这一切都让我眼前的迷雾越来约浓，我不止一次的跌倒，摔得遍体鳞伤。但每一次重新站起，我的脚步却更加平稳，终于，在一次又一次的跌倒后，我可以平稳的走在这片森林，可以避开那些危险的陷阱了。我继续行走着，追寻我的方向。

不知走了多久，我再次陷入了困境。渐渐的我开始发现，我所谓的行走，不过是漫无目的的散步，没有明确的方向，没有前进的目的。我开始疑惑，我所做的一切到底是为了什么？我为什么要这么做？很长一段时间，我都像一个机器人一样，只是简单的服从指令，重复着一些我已经做过无数次的事。终于在我厌倦了这千篇一律的事后，我终于开始思考，这一切的意义何在？是为了父母？老师？亦或是自己？在我穿越一片混沌的空气后，我开始明白，这一切是为了我自己能够有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向着那个正确的方向大步向前了。

如今的我，可以沉稳的向着正确的方向走去，虽然今天的我依然迷茫，只不过以前是大雨弥漫，今日的迷茫虽仍有雾气，却也有阳光穿透，满是暖意，在前进的道路上温暖着我。漫步在这片森林中，，其实我们都一样。

青春不迷茫篇十

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

我抬起头半眯着眼睛看向黑板，引入眼帘的却是模糊一片。不由得搓搓双眼。忽然自嘲一笑，你竟为了跟上学习不惜损坏了自己的双眼。我竟忘了你本就是个乐天任命的人。

还有4天期中考了吧。当考前一尺高的试题已成平常，当复习到十一，二点钟已成理所当然，我渐渐对考试已失去了希望。漫步在沉寂的校园，埋头是无边的题海，抬头仍是死沉的教室。每天的努力总是不尽如意。家长的鼓励和老师的看好虽是我前进的动力，可我却无时无刻不在担心辜负她们的期望。我现在多想捧一本不是属于教科书那熟悉气味的油墨书，而是一本在课内知识外，不需要我记住体裁和作者的小说。望着周围同学一个个轻巧的解开令我抓狂的数学题，我不禁想抱怨，为什么成功只留给更聪明而不是更努力的那一个?我的期中考又会多糟糕呢。

当现实还撑不起梦想的时候;当付出还少于回报的时候;当理智还抑制不了浮躁的时候，就应该静下心来，好好学习吧。希望，我可以永远记住自己今天说的话，而不是万分的娇气，不去争取，那样的话，今天说的再好也只是徒劳。原长大后的我和你都会感谢现在努力的自己。即使结果不如意，但至少，我的青春努力过!

青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!