混凝土浇申请书如何写(大全16篇)

总结有助于加深对学习和工作的理解。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。

混凝土浇申请书如何写篇一

内容提要：现在的学生大多数是独生子女，他们对友谊的概念淡化，有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动，如：搜集与友谊有关的词、成语；讲故事；说名言警句等，使学生深刻了解友谊的含义，让学生在活动中获得友谊，体验友谊带来的欢乐。

关键词：共同浇灌友谊。

一、活动目的。

1、使学生初步了解友谊的含义。

2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐。

二、活动准备。

1、结合文中“大眼睛”的几幅图画，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。

2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等，越多越好。

三、活动设计思路。

学生需要友谊，需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程，在这个过程中认识友谊，体验友谊，建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往，并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体，老师给学生创设场景，让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导，起到主导作用，让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。

四、活动过程。

师：同学们，你们喜欢交朋友吗？那么你们喜欢什么样的朋友？朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢？（板书课题）。

混凝土浇申请书如何写篇二

那是一个星期六的夜晚，我，爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯（羽毛球比赛），在一个十字路口，只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门，敲敲那辆车子的窗，而车主们要不就是故意装作有事不理睬，要不就是先搭上两句，又挥挥手扬长而去，爸爸见了，便猜测道：“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去．事情果然不出爸爸所料，老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神，我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行，我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看电视，错过了今天，作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，装作十分恳切的样子说道，顺便＂可怜兮兮＂地眨巴了两下眼睛。

“就是，万一是骗子怎么办，到时候被她缠上可就麻烦了，快走吧！”妈妈也＂顺水推舟＂，对爸爸耳语了几句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，显得既有些焦急，又有些难堪。

可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪，可老奶奶说只知道在三桥附近，具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀？一时间，连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时，有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转，立刻想出了个好主意。嘿嘿，这可是个好机会：“爸爸，为今之计，我们就打110吧，让警察叔叔来帮忙，如何？”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法，就这么办”时，老爸竟出乎意料地说了句：“110来了也是找，我们在了也是找，难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了？”听到这句话，我突然觉得现在的老爸特别高大，特别帅！回想起刚才我和妈妈的种种行为，我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力，终于把老奶奶平安地送回了宾馆。

混凝土浇申请书如何写篇三

共同浇灌友谊树。

内容提要：现在的学生大多数是独生子女，他们对友谊的概念淡化，有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动，如：搜集与友谊有关的词、成语；讲故事；说名言警句等，使学生深刻了解友谊的含义，让学生在活动中获得友谊，体验友谊带来的欢乐。

关键词：共同浇灌友谊。

一、活动目的。

1、使学生初步了解友谊的含义。

2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐。

二、活动准备。

1、结合文中“大眼睛”的几幅图画，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。

2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等，越多越好。

三、活动设计思路。

学生需要友谊，需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程，在这个过程中认识友谊，体验友谊，建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往，并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体，老师给学生创设场景，让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导，起到主导作用，让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。

四、活动过程。

师：同学们，你们喜欢交朋友吗？那么你们喜欢什么样的朋友？朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢？（板书课题）。

生：齐读《共同浇灌友谊树》。

师：什么是友谊？为什么叫友谊树？你是怎样理解的？

生：友谊就是朋友间的交情。

生：友谊树是一种比喻的说法，把友谊比作一棵大树，需要我们勤浇水、施肥、捉虫、保护它、不毁坏它，才能生长得茂盛。

师：下面老师来当回现场记者，对同学们进行一次现场采访，谁愿意接受我们采访？

师：请问某某同学，你是几年级学生？六年来你与你的同学发展了哪些友情？保持着哪些浓厚的友谊？请告诉大家，让大家一起来分享你的快乐。

生：我叫周雅欣，是六年级一班的学生，六年来我与同学们共同学习，共同进步，结下了深厚的友情。最让我感动的是，那次我患重感冒，高烧39.5摄氏度，医生让我卧床休息。我躺在病床上，可把我闷坏了，这时郑红霞来看我了，我特别高兴，她还把当天老师讲的内容给我作了辅导，一直讲到我听明白了为止，我十分感激她。

生：我叫陈娇娇，我和江义叶、王欢、谢亚举是好朋友，我们像一只只快乐的小鸟，一起学习，一起游戏。尤其是江义叶，她为人热情大方，当我们几个好朋友之间发生矛盾时，她总能替别人着想，推已及人，把矛盾化解，使我们的学习，生活充满快乐。

生：我叫韩向鑫，爸爸妈妈对我要求非常严格，不准我跟同学在外面玩得时间长了，不准看电视，规定了好多条呢！尤其是最近妈妈越来越爱唠叨了，我心理特别烦。我的好朋友韩松见我闷闷不乐，就主动给我讲些小幽默，小笑话，逗我开心，当他得知我与父母闹别扭时，就开导我说：“父母对我们严那也是恨铁不成钢啊！”劝我理解父母。

生：我叫韩伟，是学校的运动员，爱好踢足球。我经常与同学们一起切磋球技，不管是体育课上，还是体育活动课上，操场上就会留下我们六一班全体男生的身影和笑声。我和同学相处得很好，大伙都亲切地称我“老大哥”。

……。

师：同学们各自谈了自己对友谊的体验，那么我们身边的人，还有古今中外的名人，他们又是怎样对待友谊的呢？请同学们把自己寻找到的与友谊有关的词句说出来，与大家一起分享你的劳动成果。

生：我搜集的是与友谊有关的词语，如：忠诚、诚实、真诚、真挚……。

生：我搜集的是与友谊有关的成语。如；投桃报李、两肋插刀、同甘共苦、同舟共济……。

生：我摘抄的是与友谊有关的诗句，如：唐朝诗人王勃的“海内存知已，天涯若比邻。”高适的“莫愁前路无知已，天下谁人不识君？”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。”……。

生：我找到的是与友谊有关的名言警句。

真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又能使自己接受劝告。

――西塞罗。

最好的朋友是那种不喜欢多说，而能与你默默相对且又息息相通的人。

――高尔基。

得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。

――培根。

生：我给大家讲一个故事（一个性格孤癖、暴燥、好与人争吵的人，是不会有朋友的。）（略）。

生：我也给大家讲一个故事（马克思与恩格斯的友谊）（略）。

师：同学们是非常爱学习的好学生，讲得都很好，老师这里也有一段话，送给同学们：

友谊是心灵的沟通，情感的交流；是无私的关怀，宝贵的信任；是正直的忠告，热情的鼓励。友谊是对理想的共同追求，是前进征途上的精诚合作，是困难关头的相互支持，是人生道路上的神圣承诺。

生：读。

师：同学们，我们知道了友谊的含义，那么友谊之树如何浇灌呢？

生：谈学习这节课的感受，小结：

多一些真挚交流，少一些恶意争吵；

多一些理解尊重，少一些刻薄挖苦；

多一些支持爱护，少一些敏感偏激；

多一些相互帮助，少一些彼此冷漠。

师：通过这一节课的学习、探讨，我们初步了解了友谊的含义。老师衷心祝愿大家：友谊地久天长，多交朋友，广交朋友，交好朋友。

混凝土浇申请书如何写篇四

计量单位：m3，按设计图示尺寸以体积计算，不扣除构件内钢筋预埋件所占体积。

同一类型的柱，按以下情况分别编码列项。

（2）、矩形柱（构造柱除外）断面按周长1.2m以内、1.8m以内和1.8m以上分别列项。

（3）、圆形柱以异形柱编码列项，按断面直径50cm以上和50cm以内划分项目。

构造柱按柱全高计算，嵌接墙体部分并入柱身体积。

混凝土浇申请书如何写篇五

群星闪烁，上弦月弯弯的嵌在星空里，枣林里流动着一阵阵清香。并不是枣树的香，是花香。

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳。世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。

茶叶是倾去年到皖南黄山写生时当地茶农送给倾的。犹记得，当时自己和同学在山顶失散了。手机在山上又失了信号，一个人在半山腰上来回打着转转，想往云薄处又怕迷路，呆在原地又很被动，那时脑神经纠结成一团，很是矛盾，天色已暗，心急如焚。

冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖。四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。

成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

在茫茫人海中，相遇，相知，相守，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出，懂得感恩的心，才能拥有一生的爱和幸福。

世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。

我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

爱其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。

寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

我依旧没有得到结果，已不再是那个单纯的樱冢，期待着他嘴角上扬的快乐，时间在我们心里留下了阴影，浓化不开褪不去，那时的心境，那时的思也在记忆里封尘其实有些事是强求不来的，我们拥有的只是这个世界，但世界拥有的不只是我们。

或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。于我——应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。哭，那是经常的吧。但是我不明白伤心，让我最伤心的是谁。只是心太痛，太痛……之后便不觉着痛了。也记不清楚那些班驳的光影。

我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再拥有。你可能因为某个理由而伤心难过，但你却能找个理由让自己快乐。

在您们走后，我无法排解心中的伤痛和压抑，从此，我爱上了文字。文字成了我们之间沟通的桥梁，它可以表达我的思念。您们给予我点点滴滴的爱，如今都已成了我记忆中的珍珠，我小心翼翼地珍藏着。

一转身，我就渡过了这一季，季节从我的身边擦肩而过的时候，我才至深的明白，又一个年轮带着伤感或别绪离开了，我才明白春花、夏雨、秋风、冬月已经逃离了我的指尖，空荡荡的我站立在季节走失的街道上、田梗边、人生的场地上，怅惘。

一叹世间情太苦，为爱无奈泪双流。二叹人心太炎凉，百般柔情总成空。三叹岁月太匆匆，往事一去不复还。四叹寂寞太凄苦，闲数落花听风雨。五叹深情不长久，来去匆匆无可留。六叹人生宛如梦，梦里梦外一场空。七叹人情太淡薄，忙里忙外搅**。八叹苦酒难消愁，百般无奈是离愁。九叹风雨太无情，摇落花红不知惜。十叹雨夜今长夜，夜夜空欢苦等待。

无法言明的纷乱，无言诉说的情绪，日复一日，年复一年的在心中缠绕。那一刻，我已找不到了出口。想借酒消愁，呛人的滋味却上眉头。爱的页卷已泛黄，想要重现又怎可能?默默地数着日子，盼望着明天的惊喜。可得到的除了寂寞还是寂寞。我播种相思却收获苦果，别人爱如潮水，我却泪水成灾。无助相陪，寂寞相伴。

人生几度春秋，缘分难求，人雁南飞，落花怨碟，情字何解，是是非非缠绕着，醒来却是一场梦，大梦初醒，却不知人生的路已经走了许多，剩下的路不多了，所谓的追求，也只不过是曾经的海口;生命最终会走到尽头，生死就在一瞬间，到也有把酒余欢，落花依旧的洒脱。可是逝去的不再回来，流水带走的，是不会带回的。又有几人知道，几人明了，人活一世，花开一季。没有永远的永远，永远，只是一种希望，也是一种残酷。

飘零的落花，回不到起点，却留在了终点，远去的流水，淘尽了浪花的悲凉;时光不等待你我，匆匆划过，留下的却是无痕的过往。在这个世界上，擦肩而过的我们，回头过多少次，却不见伊人背影。昔日的繁华，已不再停留在那里，回首遥望，却只能咫尺天涯。

那抔冰冷的黄土，听不懂我的心情，那衰草在悲风中低鸣，是这些年来始终萦绕在心底的哭泣。我不敢回忆，母亲，是因为这回忆太痛太痛，而我的心太脆弱，我知道自己会在这疼痛中崩溃。

滚滚红尘，多少血泪埋葬于此，多少爱恨遗忘于此，多少眼泪流尽于此，多少希望破灭于此。喧嚣的闹市，终逃离不了夜晚的苍凉，再繁华的都市，也有沧海桑田的一天。褪尽色彩后的红尘，只是一片灰色罢了，留在这里的只不过是眼泪浇灌的绝望。仿佛冰封的记忆，只存在于一个肉体之上而已。灵魂，已不知流向何方。

多少个阳光明媚的日子，我的心在飘飞的雨中想着一柄伞，我的家人隔着山峰呼唤，我只看到了坚毅的山峰在颤抖，我的心一意孤行，多少个夜晚，我把孤独用沸腾的茶水浸泡，我的思念在点点的泛滥，我只想留住心灵深处的一点诗情画意的浪花，又有多少个雪月相惜的时节，我在那个无人的渡口独自放牧我的离愁别绪，我的笔尖被岁月的尘风磨伤了灵性，我的心在风环中结成厚厚的茧，我在心的窗口看着时光的起起落落，我情感的聚聚散散，我额角的皱纹在长风皓月中成熟了，深沉了。

点点文字，便成伤痕，溢满枯涩的温暖，撕扯疼痛的心。不敢看你的文字，只是一眼，疼痛便抑制不住。沉浸在你的文字里，甜蜜的沦陷，无法自拔。你的文字耀眼如花，却是我无论如何都抚平不了的伤疤。

尘世的喧嚣，屏蔽了我的记忆，把年年这些祭的日子忘记了。但是，每每面对世上最疼我最爱我的人时，心里满是伤痛。你们已经化作了风中的一缕香魂，飘到了天堂，让我永远无法见到，从此，阴阳相隔。而我心中绵绵不绝的思念总是蛰伏在心底，惊起时就如决堤的洪水一样汹涌而来，轻易的就将我吞没。

冰蓝色的雨宛如跳动的音符，谱写在天地间。可惜我看不到它的节奏，因为这是在雨夜。小镇的秋雨漫长难耐，小镇的秋雨冰冷难熬。独自流连在空无一人的街道，寂寞无限，感伤以怀。

杯酒寄哀愁，无奈繁华难留，只留几许牵挂，有人落寞，有人开怀，却又有几人能真正胜过自己;只有在下雨的时候，面对着寂寞的斜雨，叹一声，人生几许花开花落，太多的无奈，太多的执着，太多的曾经。

混凝土浇申请书如何写篇六

【近义词】：

灌溉、灌注。

造句。

1、尽管存在安全关切，但在地方社区确定其优先重点时，水和灌溉系统的维修总是名列前茅。

2、这样，通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。

3、沿着每一条灌溉渠，他们还挖了一条排水沟。

4、建立节水灌溉发展基金，按节水投入成本核算，实行水的有偿转让，理应成为一项政策确定下来。

5、一个委托人让我来调查看看水利部有没有灌溉你们的土地。

6、以水库安全鉴定主要结论为基础，针对工程中实际存在的问题。采取了相应的大坝加宽、溢洪道改建、灌溉输水涵管补漏及东西灌渠的改建等除险加固设计。

7、为了方便农田灌溉，我们修了条渠道。

8、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。

9、荷兰在好几个世纪前就建起许多风磨，用来磨谷物、大地灌溉、锯木材以及其他种种工业用途。

10、无灌溉林园，不修渠、不耕耘、生产成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它们浇灌植物。

12、在20xx年的那次大修中，新的灌溉系统和地热系统也被安装上了。

13、但该遗址眼下岌岌可危：污水横流，作物灌溉已经影响了墓穴下的蓄水池，侵蚀了石头围基。

14、优化灌溉处理小麦旗叶茎叶夹角明显减小。

15、快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐；在脚下栽培,快乐就马上开花。

16、也许我们更应该关注那些生机尚存的项目，许多项目，只要施点肥料，认真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度开花结果。

17、我们用它来浇灌生命之花！

18、一些专家呼吁增加对抗旱技术的投资，但是中国水利部前部长钱正英说，节水灌溉并不是农业节水的全部。

19、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

20、怀一颗感恩的心,做一个懂得感激的人,用彼此真诚的爱,浇灌一株不败的生命花。

21、爱心是一股温暖的泉水；爱心是一束阳光；爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的,它浇灌着每一个人。

22、友情要用真挚往播种,用热情去浇灌,居心灵去培育,用宽容往护理。

23、我也不再掩面不顾他们，因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。

24、他在花园里种植各种各样的花，每天都用自己的血来浇灌它们。

混凝土浇申请书如何写篇七

心花一词是出自释学之典，比喻清静善良的心，有“心花发明，照十方刹”之心境。让鄙人去感悟平凡人的心花，心花是一个家庭共同种下希冀的梦想，当家庭中成员奋斗的梦想，实现或超过了原估的高度，全家人幸福快乐到了极致的一种内心体验。

鄙人就自己凡夫俗子肉眼凡胎的一点末学肤受，感悟心花怒放不外乎“他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。在这三项之中金榜题名时为之首，那莘莘学子经过十年寒窗之苦读，谁家不是为之付出艰辛的.汗水。当儿女参加科举金榜题名之时，一家人都会沉浸在这无比喜悦幸福之中。形容这样的心境就称之心花怒放，全家人心情喜悦舒畅，满面春风喜形于色，俗话说：人逢喜事抿嘴笑。所以说心花是在天道酬勤成长，是在喜出望外中绽放，是一种“余音绕梁，三日不绝”之心境。

当然心花怒放往大了说就涉及到了爱国主义，祖国的每一次取得巨大的成果，就像从载人飞船到嫦娥飞船登月，都是全国人民心花怒放的时刻。唐诗人杜甫前辈写的《闻官军收河南河北》诗，“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”诗的主题是抒写作者忽闻叛乱已平的捷报，欣喜若狂急于奔回老家的心情。“忽传收蓟北”，惊喜的洪流，一下子冲开了郁积已久的情感闸门，结束了颠沛流离流离失所痛苦的悲喜交加，令诗人心中的情感汹涌澎湃，诗中的“喜欲狂”就是作者的心花怒放。

心花开放如若雪莲花在冰天雪地中绽放，是一个比较漫长艰辛的过程，不可能一帆风顺心想事成。如若登山者一步步奋力向上攀登才能到达顶峰；如若农民种田汗滴禾下土才能取得丰收；如若工人从基础建筑起一栋摩天大楼；如若造剑师傅经过千锤百炼出一把锋利无比的宝剑；如若雕刻家尽心竭力雕刻出的一件得意之作。心花之开放可冲淡贪婪；心花之开放可稀释愁苦；心花之开放可忘却沮丧；心花之开放可厚实生命；心花之开放可醇化境界；心花之开放可谅解伤害；心花之开放可感受幸福；心花之开放可抱朴归真；心花之开放可淡泊明志；心花之开放可知足常乐；心花之开放可虚心劲节。

心花之开放不是一种偶然性，而是上天对功夫不负有心人的酬报，心花开了，心胸旷达，豪情满怀，顿觉世界之美好。

混凝土浇申请书如何写篇八

阳光普照大地，温暖了花朵；春雨点点入地，滋润了花朵；微风阵阵拂过，凉爽了花朵；小草轻轻摆动，点缀了花朵。我们就像这花朵一样，在知识的田野里尽情地伸展枝叶，尽情地快乐成长。不过，花朵也得用爱去浇灌。爱是一种奇妙的感觉，它使人从心底里感到温暖，感到开心。大概四年级时，我从她的身上感受到了爱。

当时还在上数学课，望着黑板上一排排密密麻麻的公式，夏天里闷闷的气味有点儿让人喘不过气来。老师在讲台上反复地走了好几遍，晃得我没兴致再听，便扭头去看窗外。窗外的绿叶跟我一样无精打采，焉巴巴的，像被人抽去了精神，懒懒地躺在枝干上，低下头，以免触及到明晃晃的阳光。“喂——”胳膊肘突然被人撞了一下，我收回目光，哦，原来是同桌。“什么事啊？”我奇怪地问她。“你看——”她从书包里拿出一个小玩偶，玩偶底端有一个小拉环，看上去很普通。我有些生气了：“不就是一个玩偶吗，有什么好稀罕的。”她看我有点不高兴，连忙说：“你不看可就后悔了，快看！”我心里有点痒痒，还是忍不住扭头看了一眼。呀！真好玩，只见同桌拉动拉环，玩偶的四肢就上下舞动，不停地做出不同的动作。看着玩偶可爱的样子，我忍不住动了心，向她请求：“好可爱的玩具呀，借我玩一天吧！”“嗯，好吧！”她爽快地答应了。

你的作业做好没有？今天怎么这么慢！”啊，我这才回过神，看看空白的作业本，不禁慌了，也顾不上对与错了，急匆匆地赶完了作业。

第二天，我担心的事果然发生了：数学老师把我叫到办公室，当着我的面翻开作业，狠狠地把其中的一页撕了下来。我有些吃惊地看着她，因为我从来没有被撕过作业，这是头一回。当我亲眼看着那页纸完全脱离本子后，心里有种强烈的莫名其妙的难受感，就好像心被人硬生生地撕开了一道很长的裂口，露出里面鲜红的血肉，惨不忍睹，让人痛心到麻木。她表情严肃地对我说：“你昨天是怎么了，出乎意料地让我失望！我简直没想到你会做得这么差！你看看你昨天的作业错了多少！你平时只错一两个的！”这时，旁边的老师插了话：“这多简单，把她父母叫到学校来不就行了。”她摇摇头，像是丝毫没有考虑似的，语气又温和下来：“不用的，你放心，老师没有给你爸爸、妈妈打电话，我相信你昨晚有什么特殊原因，也相信你能改正，答应老师，行吗？”我终于忍不住了，一滴泪水滴下来，滴在光滑的地板上，发出“啪嗒”的声响。我含着泪水对老师许下誓言：“老师，这是第一次，也一定是最后一次！”“好！老师这次原谅你！我们拉勾上吊，一百年不许变！”她笑了，笑得很开心。从那以后，我再也不偷偷玩了，作业做得比原来更好了。

老师，您对我的.关心，我一辈子也忘不掉；您的恩情，我一辈子也报答不完。您的一切精力，全都花费在了学生身上。您的头发中添了几根银丝，也毫不在乎。您的光滑的手长出了茧，那对您说也算不了什么，因为，学生，一代代的学生，都是您的可爱的孩子。您对他们的爱和殷切期望，全都包含在了一黑板又一黑板的粉笔字里。

混凝土浇申请书如何写篇九

不扣除构件内钢筋、预埋铁件和伸入承台基础的桩头所占体积。

（1）、带形基础长度：外墙按中心线、内墙按基底净长线计算，独立柱基间带形基础按基底净长线计算，附墙垛折加并入计算；垫层不扣除重叠部分的体积，有梁带基梁面以下的钢筋混凝土柱柱并入相应基础内计算。

（2）、满堂基础的柱墩并入满堂基础内计算。满堂基础设有后浇带时，后浇带应分别列项计算。

（3）、设备基础中的设备螺栓孔体积不予扣除。

混凝土浇申请书如何写篇十

1、我只是享受浇灌植物和在土壤中的挖掘。

2、他在花园里种植各种各样的花，每天都用自己的血来浇灌它们。

3、收集雨水，并用它们浇灌植物。

4、因为上帝告诉爸爸，只要你看到爸爸用血浇灌出来的花，你就一定会快乐起来的。

5、举例说，一杯普通的咖啡所耗费的40加仑水中的大部分都被用来浇灌树木和冷却烘烤器（在加工的过程中）。

6、为迎接这些挑战，我需要更多机会给自己充电，浇灌我的根基。

7、之后，您可以将用过的可乐（除去虫子的）浇灌喜欢酸性土壤的植物，像杜鹃和栀子。

8、倒塌事故发生时，工人们正在给桥墩浇灌混凝土。

9、那位土地所有者想把那条河流改道来浇灌他的土地，但是当一群武装的村民前来表示反对时，他退缩了。

10、从那以来，救火车、混凝土搅拌卡车等都被用来向反应堆与燃料棒储存处浇灌成千上万吨的海水。

11、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。

12、当他们再长大一些，他们可以修剪和浇灌草坪，做饭，洗衣服和清洁地板。

13、这样，通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。

14、洛杉矶去年夏天提出了一个水保护条例，限制只能一周两次（周一和周四），在下午4点到次日上午9点这个时间段浇灌花园。

15、其中比较激动人心的成就如下：他为浇灌草坪安装了一个新的自动喷水系统；在车库通道的.末端建造了一座门；以及开辟出一些纵横牧场的新自行车道。

16、当我们喝水的时候，走路的时候，写字的时候，在花园浇灌的时候，在此时此地练习修行总是有可能的。

17、清洗生菜和其他蔬菜也一样：在大容器里清洗，然后重复使用这些水浇灌植物，甚至外面的草地。

18、首先要在鸭子的皮肤与身体之间鼓入空气，这样皮肤就会被剥离，然后用沸水浇灌整个鸭子。

19、有时候人们试图浇灌地里边缘的小区域，这样泥土就从植物中冲刷流掉了。

20、我们浇灌生命。我们花费时间来滋养生命，在宁静的时间祈祷，沉思，阅读，规划，梦想，沉浸于自己的喜悦中。

21、浇灌高尔夫球场？

22、沙漠中的大黄保存的水分比其它植物多16倍，在贫瘠的沙漠里他浇灌自己的方式特殊而有效。

23、一项新研究显示：用稀释的海水浇灌的西红柿中，有利于健康的抗氧化物质含量要高得多。

24、我们用它来浇灌生命之花！

25、我也不再掩面不顾他们，因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。

混凝土浇申请书如何写篇十一

那是一个星期六的夜晚，我，爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯（羽毛球比赛），在一个十字路口，只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门，敲敲那辆车子的窗，而车主们要不就是故意装作有事不理睬，要不就是先搭上两句，又挥挥手扬长而去，爸爸见了，便猜测道：“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去．事情果然不出爸爸所料，老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神，我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行，我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看电视，错过了今天，作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，装作十分恳切的样子说道，顺便＂可怜兮兮＂地眨巴了两下眼睛。

“就是，万一是骗子怎么办，到时候被她缠上可就麻烦了，快走吧！”妈妈也＂顺水推舟＂，对爸爸耳语了几句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，显得既有些焦急，又有些难堪。

可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪，可老奶奶说只知道在三桥附近，具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀？一时间，连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时，有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转，立刻想出了个好主意。嘿嘿，这可是个好机会：“爸爸，为今之计，我们就打110吧，让警察叔叔来帮忙，如何？”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法，就这么办”时，老爸竟出乎意料地说了句：“110来了也是找，我们在了也是找，难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了？”听到这句话，我突然觉得现在的老爸特别高大，特别帅！回想起刚才我和妈妈的种种行为，我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力，终于把老奶奶平安地送回了宾馆。

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混凝土浇申请书如何写篇十二

随着我国国民经济的发展，基本建设日益繁荣，特别是在北方地区，近年来都处于暖冬季节，冬季施工环境得以改善。为使工程早日投产充分发挥其经济效益和社会效益冬季施工任务也愈来愈紧，伴随而来也是工程质量问题的多发季节。笔者结合多年的工程实践浅谈如何做好冬季施工发表几点见解。

1.1注意提前收集施工地区气温变化的资料。规范规定当室外日平均气温连续5天降到5℃或5℃以下，或者最低气温降到0℃或0℃以下时，即进入冬期施工，因此在工程即将进入冬期施工前，要提前准备和防范，把不利的因素消除在萌芽状态，要提前收集当地冬期的气象资料。了解当地的气温变化，持续时间、最低温度以及最大风雪等资料，还要了解施工中未来一周的变化，只有这样才能作到防患于未然。

1.2做好冬期施工技术文件的编制工作。在工程进入冬期施工前要编制好冬期施工技术文件。作为冬期施工的技术指导性文件，冬期施工技术文件必须包括施工方案和施工组织设计或技术措施。

1.3作好人员培训和技术交底工作。

冬期施工由于在负温下进行作业，不了解或不熟悉冬期施工规律，极易造成工程质量事故，为保证工程质量，组织施工人员学习国家和地方有关冬期施工规范标准规定，掌握有关冬期施工的基本理论及施工方法。工程技术人员进行冬期施工前必须做好技术交底。防止施工操作人员违反施工规范造成认为的质量事故。

1.4作好原材料的检验复试及混凝土的配合比工作，以防止不合格的材料使用在工程中，从源头上消除引起工程质量隐患的因素。

一般情况下，混凝土冬期施工要求正温浇筑、正温养护。对原材料的加热，以及混凝土的搅拌、运输、浇筑和养护进行热工计算，并据此施工。

2.1冬期施工中配制混凝土用的水泥，应优先选用活性高，水化热量大的硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥，不宜使用火山灰质硅酸盐水泥和粉煤灰硅酸盐水泥。水泥的强度等级不底于42.5，最小水泥用量不小于300kg/m。水泥不得直接加热，使用前1-2d运入暖棚存放。暖棚温度宜在5℃以上。

2.2骨料要求提前清洗和储备，做到骨料清洁、无冻块和冰雪。论文参考，冬期施工。。冬期骨料所用储备场地应选择在地势较高不积水的地方。冬期施工拌制混凝土的砂石温度要符合热工计算需要的温度。骨料的加热方法可因地制宜，但以蒸汽加热法为好。其优点是加热温度均匀热效率高。缺点是骨料中的含水量增加。

2.3因为水的比热是砂石料的5倍左右，所以冬期拌制混凝土时应优先采用加热水的方法。水可以加热到100℃，但由于水泥和80℃左右的水拌和会发生骤凝现象实践中一般控制在70℃以内。

2.4原材料不论用何种方法加热，在设计加热设备时，必须先求出每天的最大用料量和要求达到的温度。根据原材料的初温和比热，求出需要的总热量。论文参考，冬期施工。。同时考虑加热过程中热量的损失。有了要求的总热量就可以决定采用热源的种类、规模和数量。

2.5混凝土不宜露天搅拌，应尽量搭设暖棚，优先选用大容量的搅拌机。以减少混凝土的热量损失。搅拌前，用热水或蒸汽冲洗搅拌机。混凝土的拌和时间比常温规定时间延长50%。

2.6混凝土在运输时间和距离应保证混凝土不离析，不丧失塑性。采取的措施主要为减少运输时间和距离；使用大容积的运输工具并加以适当的保温。

2.7混凝土在浇筑前应清除模板和钢筋上的冰雪和污垢，尽量加快混凝土的浇筑速度，防止热量散失过多。混凝土拌合物的出机温度不宜低于10℃，入模温度不得低于5℃。论文参考，冬期施工。。采用加热养护时，混凝土养护前的温度不低于2℃。温度过底则容易造成新浇混凝土冷却太快，使混凝土在很短时间内降至冰点温度而影响混凝土早期强度增长。

2.8在施工操作上要加强混凝土的振捣，尽可能提高混凝土的密实度，冬期振捣混凝土要采用机械振捣。振捣时间应比常温时有所增加。

2.9加热养护整体式结构时，施工缝的位置应设在温度应力较小处。加热温度超过40℃时，由于温度高，势必在结构内部产生温度应力。因此在施工前应征得设计单位的意见，在跨内适当的位置设置施工缝。

2.10施工缝处，在水泥终凝后立即用3-5个大气压的气流吹除结合面的水泥膜，污水和松动石子。继续浇筑时为使新老混凝土牢固结合，不产生裂缝，要对旧混凝土表面进行加热，使其温度和新浇混凝土入模温度相同。

2.11为了保证新浇混凝土与钢筋的可靠粘结，当气温在-15℃以下时，直径大于25mm的钢筋和预埋件，可喷热风加热至5℃，并清除钢筋上的污土和锈渣。

2.12做好试块的留置工作。根据规范冬期施工试块不少于2组，与结构同条件养护，分别用于检验受冻前混凝土和转入常温养护28天的混凝土强度。

2.13加强混凝土成品的养护。冬期混凝土的`养护管理是保证混凝土质量的重要措施。新浇筑的混凝土要做好覆盖保温工作，并经常检查做好混凝土的测温工作实施信息化养护保证混凝土在临界强度前不受冻。

2.14钢筋冷拉可在负温下进行，但温度不宜低于-20℃。如采用控制应力方法时，冷拉控制力较常温提高30n/；采用冷拉率控制方法时，冷拉率与常温相同。

2.15钢筋的焊接宜在室内进行，如必须在室外焊接。其最低气温不低于-20℃，且应与防雪和防风措施，刚焊接的接头严禁立即碰到冰雪，避免造成冷脆现象。

2.16冬期进行钢筋焊接影响因素较多，钢筋焊接前必须根据当地的施工条件、气温状况进行试焊，试焊时先根据气温状况调整焊接参数及焊接工艺，焊接参数和工艺确定后。再进行试焊，试焊的焊件送实验室实验，合格后再进行批量焊接。

2.17焊剂或焊条在冬期运输，保存过程中极易受潮，使用受潮的焊剂或焊条会造成焊接熔池中混入气体停留在焊肉内中造成气孔影响焊接质量。在使用焊条或焊剂时，要按说明书的要求对焊条或焊剂进行烘培，干燥后再使用。

2.18冬期不得在强冻地基上浇筑混凝土。这种土冻胀变形大，如果地基土遭冻，必然引起混凝土的冻害及变形。在弱冻性地基上浇筑时，地基上应进行保温，以免遭冻。

3、制定冬期安全施工措施。冬期施工气温较低，引发安全事故的因素较多，在施工前要制定相应的冬期安全施工措施，配备必要的安全防护用品，对施工人员进行安全教育。尤其是高空作业和特殊工种的教育，并加强现场施工管理工作，确保工程安全施工。

4、结束语。

冬期施工虽不常发生，但如果不提前准备和防范，会影响工程质量进度，措施不当会带来质量隐患。因此工程即将进入冬期前作好防范，在施工期间作好控制是必要的，我坚信随着科学技术的发展，越来越多的好办法好措施付之于实践。冬季施工的质量将会更能得到保证。

混凝土浇申请书如何写篇十三

你曾为执着于蓝天的候鸟而动容么?你曾为破土而出的嫩芽而欣喜么?你曾为教师张丽莉用生命呵护学生的背影而流泪么?我们的感动，悄然浸润在这些平凡的小事之间。但感动的目的不是流泪抒情，而是让这弥足珍贵的泪水化作我们前行路上的动力，用感动浇灌明日之花。

我感动于用脚步丈量中国大地的行者徐霞客，因此我决心用坚持来书写自己的生命旅途。

“曾有仙人居北陀，依然虹影卧南阳。”徐霞客将自己的一生献给了数以万计的小路。他与长风为伍，与风雪为伴，以清泉为露，以野果充饥。那一串串迤逦在大江南北的脚印诠释着他的坚持。看过徐霞客，不禁反思我们的生活，我们不用面对风霜雨雪和猛禽野兽，那我们为何不用细小的坚持来拓展自己的生命之路呢?感动于这一步一步堆积起来的人生画轴，就让我们用感动来书写自己的坚持。

我感动于洒脱生活、不慕荣利、凛然正直的.嵇康，因此我决心用平静的态度和不屈的精神来对待人生风雨。

邺下放歌，曲水流觞，洒脱的嵇康诠释了一代隐居者的风范。他于竹林饮酒，于南陇采菊，世俗的污秽永远不会迷住他的双眼。最令人动容的是他凛然的气节，刑场上的一句“把琴拿来”，他凛然欢笑不曾屈服。决绝赴刑，那是一个永恒的背影;《广陵止息》，那是一曲亘古的绝唱。看过嵇康，再看自己，诚然，生活总有不如意，可我们应该坚持正义，坚持自己内心的选择，平静地看花开花落。感动于这淡然心境里谱出的诗篇，我们就用这感动继续我们坎坷而幸福的生活。

我感动于执著归乡的台湾老兵高秉涵，因此我决心用炽热的心爱国爱家。

一湾浅浅的海峡，隔开的是大陆，割不断的是思念。老人穿行在两岸之间，运送着沉甸甸的回乡梦，抒发着对祖国的拳拳爱恋。他在夜里因为思念辗转反侧，他将大陆的泥土冲水喝下，他对着镜头哭着诉说一个个关于故乡的故事……我们的感动就这样盛开在我们的心房。看过高秉涵，就请用那些盛开在心间的花来践行我们的感动：回家，回国，哪怕道路曲折，哪怕山高水远。

有一种力量叫做感动，它能触碰到最敏感的神经，让我们泪流满面;有一种行动叫做诠释感动，用这泪水铺就前行的路，浇灌明日之花。

混凝土浇申请书如何写篇十四

为了适应现代高速公路的景观要求,衡量桥梁工程的施工质量优劣,不仅对混凝土的内在质量有越来越高的标准.而且对混凝土外观质量要求也越来越严格.因此,在桥粱施工中,搞好混凝土外观质量对桥梁工程有极其重要的.意义.因此,本文对影响桥梁混凝土外现质量的因素,并提出了一些解决措施.

作者：勾志晔作者单位：黑龙江省鹤大高等级公路管理处刊名：中国科技财富英文刊名：fortuneworld年，卷(期)：2010“”(10)分类号：关键词：桥梁混凝土外观质量

混凝土浇申请书如何写篇十五

内容提要：现在的学生大多数是独生子女，他们对友谊的概念淡化，有“唯我独尊”的思想。通过本节课的一些活动，如：搜集与友谊有关的词、成语；讲故事；说名言警句等，使学生深刻了解友谊的含义，让学生在活动中获得友谊，体验友谊带来的欢乐。

关键词：共同浇灌友谊。

一、活动目的。

1、使学生初步了解友谊的含义。

2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐。

二、活动准备。

1、结合文中“大眼睛”的几幅图画，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。

2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等，越多越好。

三、活动设计思路。

学生需要友谊，需要在友谊的氛围中快乐成长。然而简单地交往到获得友谊需要一个学习的过程，在这个过程中认识友谊，体验友谊，建立友谊的关系。1、活动前让学生回忆自己六年来与同学之间的`友情交往，并搜集与友谊有关的词、成语、名言警句和故事等。学生搜集的过程就是一个自我获得知识的过程。2、活动中以学生为主体，老师给学生创设场景，让学生充分展示自己。在活动中得到体验受到启发。从而形成良好习惯。3、教师相机指导，起到主导作用，让学生在自主学习中自主发展。“要我学”变为“我要学”。

四、活动过程。

师：同学们，你们喜欢交朋友吗？那么你们喜欢什么样的朋友？朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢？（板书课题）。

文档为doc格式。

混凝土浇申请书如何写篇十六

空心无梁楼盖是通过降低暗梁截面高度，增加板的厚度，同时在板中配置双层钢筋，并设置板肋，提高板的刚度，使暗梁与板合理受力、传力。在板中预埋高强轻质的薄壁管，减轻结构自重，从总体上降低建筑高度，减轻结构自重。

1施工工艺。

施工工艺流程图为：模板支设――绘制薄壁管布置图、测量放线――并自检验收垫铁、垫块、暗梁钢筋、板底钢筋、板肋钢筋的安装，预埋板底水电线管盒――薄壁管的制作、检查和修补、薄壁管的安装、验收――板面钢筋的安装、验收及预埋水电线――浇筑混凝土，达强度要求后拆模。

2施工技术。

（1）薄壁空心楼盖的模板与钢筋施工执行《混凝土结构工程施工质量验收规范gb50204-》。

（2）模板、支撑、龙骨的设计必须根据楼板总数厚度、暗梁的宽度与平面的具体位置做恒载截取值后进行竖向和侧向稳定计算。

（3）龙骨支撑的布置宜考虑兼薄壁管抗浮锚定的要求，模板应双向起拱2.5-5.0%。薄壁管间肋钢筋安装前宜点焊成钢筋网片。

（4）薄壁管安装过程中采用调整对线的方法以保证薄壁管及预埋管暗梁、梁柱间距符合设计要求。

（6）在薄壁管安装过程中，将管垫至设计标高后，应在每段管距离管两端头的1/4管长处至少1点作抗浮锚定脚手架支架上，不得利用底层钢筋作抗浮锚定。

（6）宜在楼盖的一定范围内利用钢筋作板厚和薄壁管标高控制标识，以保证后续混凝土施工符合要求。

（7）混凝土浇筑宜沿薄壁管纵轴单向进行。不宜沿垂直薄壁管方向作多点围合式浇筑。

3施工质量控制。

gbf现浇混凝土空心楼盖体系所用新型建材gbf高强薄壁管，是采用耐碱玻璃纤维网格布为受拉材料，用超高强胶结料及添加剂为主要胶凝材料，以活化漂珠及外加剂为外掺料制成的用于现浇混凝土空心楼盖的高强薄壁管。

（1）薄壁管进场验收标准：薄壁管进场后应对其物理力学性能、外观质量、几何尺寸进行检查，符合标准的方可使用。

（2）模板安装完毕经验收合格后应对暗梁、薄壁管、预埋管盒、预留孔等进行放线定位，核对无误后方可进行下道工序施工。

（3）暗梁钢筋、楼盖底层钢筋及薄壁管肋间钢筋安装完毕必须进行验收，在确定钢筋垫块完整安装可靠后方可铺设薄壁管。

（4）壁管的吊装用特制的钢筋笼。薄壁管在被吊装至安装楼层前，须对其外观完好程度做逐根检查。管壁及管端堵头被损不应超过规定标准，否则需要进行处理后方可入模。缺损严重超标者不允许使用。薄壁管的局部破损修补可用塑料布、编织布及封口胶带等。孔洞较大时可先在孔洞内塞麻袋、塑料布等材料，以浇筑混泥土时水泥砂浆不会进入管内为准。

（5）在薄壁管的安装过程中，水电线管盒的预留、预埋应尽量减少对楼盖断面的削弱，使管线盒尽可能在管间肋处预埋管，宜采用kbg管竖向板穿板采取先埋法兰盘。必要时可以将薄壁断开或将薄壁管锯开，以让出管线的位置管线预埋情况。

（6）安装薄壁管过程中，应随安随在管顶垫木作保护，不允许直接踩踏板薄壁管。

（7）在混凝土施工中应在薄壁管上架空安装原送混凝土的水平管转向接头。布料口支座或运送混泥土的`小车通道，禁止将施工机器直接压在薄壁管上。

（8）浇筑混凝土时应随浇随校正钢筋与薄壁管的位置，并对施工时导致缺损的薄壁管进行修补。

（9）楼盖面层钢筋安装完成后，应按现行钢筋施工验收规范进行隐蔽工程验收，合格后方可进行现浇混凝土施工。

（10）为防止薄壁管在浇筑混凝上时因两侧压力不平衡造成薄壁管位置的移动，除在薄壁管之间用横向“u”型短钢筋作控制定位外还可使用木锲在管间作临时固定。以保证管间肋宽准确。但木锲在混凝土浇筑完成后应及时拔出。

（11）在混凝土浇筑过程中，最易出现整体上浮的部位是在接近收尾部分。因此应特别注意，布料应在薄壁管上，然后往下振捣，切忌由管下往前赶。如果出现整体上浮现象，应将已浇筑部分的混凝土全部掏净，整修好钢筋、薄壁管的位置后重新浇筑混凝土。

4施工难点。

4.1混凝土振捣不密实。

（1）混凝土水泥：选用大厂生产的优质普通水泥或矿渣水泥在425级以上。

(2)骨料：选择级配良好、洁净的河砂及卵石。粗骨料选择5-30mm的河卵石，细骨料采用级配良好的中砂(河砂)，细度模数2.3-3.0，含泥量小于1.0%。(3)配合比：优化配合比设计，严格按照施工配合比拌制混凝土，对混凝土拌和物的泌水性、坍落度进行检查，及时调整施工配合比。

(4)搅拌与振捣：采用机械搅拌、振捣。振捣必须及时，应均匀振捣，赶出混凝土中气泡，防止蜂窝麻面。振捣时派专人跟踪看模及振捣情况。

(5)外掺剂：为保证混凝土有较好的和易性，不能采用增加用水量的方法，可使用一定量的减水剂。为抵抗混凝土在凝结硬化过程中可能出现的收缩，选用u型膨胀剂。如果工作面过大，施工缝的搭接时间可能会超过混凝土的初凝时间，混凝土中还需掺入适量的缓凝剂。

4.2gbf管上浮及位移。

(1)薄壁管肋间的钢筋先点焊为成型网片。

(2)在铺设薄壁管前，布置焊接钢筋网架之后，按每米2个点的间距，将18号铁丝向下穿过底板钢筋，向上斜向两边搭于钢筋网架上，布管以后，将其固定于管上。布完面筋之后，按每平方米4个点的间距，用12号铁丝，从上穿过面筋、钢筋网片、底筋，最后固定于模板底部支承钢管上。

4.3gbf易损坏其有效防止、补救办法。

(1)薄壁管在装卸、搬运、叠堆时应小心轻放，严禁抛掷。吊运安装时，用专用吊篮吊运，严禁用缆绳直接绑扎薄壁管进行吊运。吊至安全楼层后应及时排放，不宜再叠层堆放。

(2)薄壁管如在安装现场损坏，临时应急补救方法是：如小面积破损用湿水泥袋粘贴其上；如大面积破损应先用湿麻袋填充，再用编制袋包好;如管端损坏用编制袋包好后用12号铁丝扭紧。

(3)安装固定薄壁管施工过程，应在管顶随铺垫木作保护，不允许直接踩踏薄壁管。

(4)浇筑混凝土时，在薄壁管上架空安装、铺设浇灌道，禁止将施工机具直接压放在薄壁管上，施工人员不得直接踩踏板筋或gbf管。

5结语。

现浇混凝土空心楼盖技术是最近几年国内发展起来的楼盖结构新技术，它是在实心楼盖的基础上在其内部按照一定规则放置一定数量的高强薄壁管，用高强薄壁管来取代部分混凝土，以减少混凝土用量，减轻结构自重。是继普通梁板、密助楼板、无粘结预应力楼盖之后开发的一种现浇钢筋混凝土新结构体系。

参考文献：

[1]金建.现浇钢筋混凝土无梁空心板工作性能的实验研究.硕士学位论文，.

[2]余景良.现浇空心楼盖gbf管施工的质量控制.施工技术，.

[3]徐永亮.现浇混凝土空心(gbf高强薄壁管)无梁楼盖施工技术及应用.工程硕士论文，2004，9.

[4]高强薄壁管在现浇混凝土空心无梁楼盖中的应用.北京水利，2002，（4）.