2023年展示跑活动范文(通用13篇)

绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性，避免产生歧义。请看以下作品，它们或许对你的写作有所帮助。

展示跑活动篇一

本次活动以干簧管的应用为活动内容，制作一个磁控小台灯。使学生们对简单磁控电路有所了解，同时也能学习不同材料的加工方法。

我们在生活中的许多小电器中都会有很多的电路，其实简单电路是最常见的，而在简单电路中干簧管控制的磁控电路是很有代表性的电路。老师通过对干簧管的介绍，使学生对磁控、电路的开关会有更深入的了解。

基本情况：

我们把干簧管的应用放在一个小电路中，通过磁铁使干簧管吸合，接通电路，从而使小台灯点亮。当磁铁离开干簧管时，干簧管又断开，小台灯熄灭。学生一边学习有关的知识，一边动手来制作小作品，可以调动学生学习的积极性。并且提出问题，可不可以当磁铁接近时电路断开，离开时电路又接通呢？让学生通过讨论来找出答案。

一、学员为小学四、五年级的学生。

二、活动目的：

1、使学生对干簧管的结构、使用方法、应用范围有所了解。

2、通过学生的制作对使用的工具、以及使用工具的方法都能有所了解。

3、活动中至始致终都要贯彻创造思维的教育，要引导学生从不同的角度来看问题，提出问题，寻找解决问题的办法。

三、

1、首先进行一周一设计：提出在生活中遇到的问题，大家帮助解决；提出解决某一个问题的办法，让大家予以补充完善；在生活中你发现了什么新的物品、新的结构、新的信息与大家共享。注意要强调提出自己有建设性的意见，不要简单否定别人的想法，讨论的氛围要宽松，使大家畅所欲言。

2、提出我们常用的小电路，使学生对电路有所了解。

3、大家讨论电路的控制方法，从中引出磁控原理。在这里要启发学生进行广泛的讨论，引导大家的扩散思维，使大家注意我们周围的事物。

4、把要做的小台灯的图纸、发给大家，围绕图纸进行介绍。要熟悉每一个零件的要求，读懂图。同时把已经做好的零件进行展示和整体实物进行演示。

5、介绍在制作过程中要使用的工具，及使用方法。

6、开始制作，老师进行个别辅导。

五、活动环境在一般具有学生能够独立操作的活动室即可：有供可操作的工作台，电烙铁等焊接用具，电源以及绝缘用的地胶，一般的钳工用具。

六、活动效果评价1、对学生完成作品的进度进行检查，来评价活动的效果。

2、对学生完成作品的质量进行检查，包括零件和部件来评价活动的效果。

3、在制作的过程中观察、检查学生操作的方法，以及对本作品原理的理解程度进行评价。

4、通过大家的讨论来评价学生相互启发，开展创造性思维训练的效果。

七、辅导教师辅导教师要具备电学方面的基本知识，对于电路中的各种开关方式要尽量的了解和掌握，使学生在广义上了解开关的含义，同时在微观上也要把开关的一般结构介绍给学生,拓宽学生的知识面。

辅导教师要具备正确使用工具的能力，以及加工不同类型材料的方法。在青少年科技制作中要尽可能的选择日常生活中可以利用的材料，如塑料瓶，易拉罐，铜丝，铁丝，铁片，木板，各种各样的包装物。这样既可以综合利用资源，使学生养成环保的好习惯，又可以培养学生的创新意识，能变废为宝。再者这些材料的取得是很容易的，在制作中一次没有做好，可以重复加工，不会对学生造成压力和负担，使制作过程变的轻松、愉快，不经意间有时还会有意外的收获。

辅导教师要对创造教育有一定的了解，在活动中能够引导同学展开创造思维的讨论。对解决问题的多种可能性进行探讨，尽可能做到举一反三，触类旁通，使学生们的思路得到扩展。

科技部孔庆程2003年8月25日。

4、通过学生的制作对使用的工具、以及使用工具的方法都能有所了解。

活动中至始致终都要贯彻创造思维的教育，要引导学生从不同的角度来看。

展示跑活动篇二

一个学期在紧张而有序的工作中已过多半，为了让家长了解幼儿在园的学习情况，给孩子们提供一个自我展现的舞台，同时增进亲子间的感情，本周小月亮幼儿园将开展教学成果展示活动。

本次活动为了让家长切实感受到幼儿的成长与进步，各班分别组织了丰富多彩、形式多样的教学展示。

活动中，各班老师引领孩子们用自己最真实的情感、最动听的声音、最优美的动作，以歌表演、情景剧表演、诗歌朗诵、闯关游戏、亲子互动等形式，展示了本学期幼儿在健康、社会、科学、语言、艺术五个领域的发展与收获。现邀请家长共同欣赏孩子们成长过程中的点点滴滴。

活动时间：

托班、小班：20xx年8月8号（周四）下午4：30——6：00。

中班：20xx年8月9号 （周五）下午4：30——6：00。

活动地点：各班教室。

温馨提示：

1、活动期间会场保持安静，请您把手机调到震动或静音状态，以免影响到孩子的正常活动。

2、在宝贝们表演结束之后，及时送上你们爱的鼓励和爱的掌声，让孩子们获得更多的自信。

3、活动当天穿园服。

4、请各位家长按时参加活动，不要迟到。

借此机会感谢您们为孩子的成长所付出的一切，感谢您们对小月亮幼儿园的大力支持！

展示跑活动篇三

尊敬的各位领导、亲爱的老师：

龙腾虎跃呈瑞气，燕舞莺歌寄深情。

男：一直以来，我县教育紧紧围绕县委、县政府工作大局，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力提升教师素质，加强名师名校长培养，改善教师待遇，提高教师地位，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围，大力加强教育人才队伍建设，为建设“五个庆元”提供智力支撑和人才保障。

女：今天，我们欢聚一堂，在这里举办全县首届教师才艺大赛，就是为教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台，希望广大教师亮出风采，展示才华，向党的xx大胜利召开献礼!

男：今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅!

女：今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬!

男：心有多大，梦想的舞台就有多大!

女：点燃激情，理想的风帆无限辽远!

男：今天的教育，是21世纪以人为本的素质教育!

女:今天的教师，是新时代德才兼备的光荣师表!

男：回首庆元教育走过的道路，我们充满自豪，在克服困难与团结奋进中取得骄人成绩!

女：展望庆元教育的未来，我们满怀信心，在建设大潮与改革创新中唱响时代强音!

齐：庆元县首届教师才艺展示活动现在开始!

……。

结束部分：

男：身心两健，金声掷地展时代风采!

女：德艺双馨，雅韵钧天亮教师素质!

男:大力提升教师素质，加强学校内涵建设，不断提高教育质量是教育发展的永恒主题。

女：大力提倡扎根山区，终身从教，为庆元经济社会建设提供人才保障是对全县广大教师的殷切期望。

男：让我们携手共进，加强学习，不断创新，为庆元教育的美好明天而努力!

女：让我们齐心协力，进德修业，发挥才智，为庆元教育的辉煌未来而奋斗!

齐：庆元县首届教师才艺展示到此结束，谢谢大家!

展示跑活动篇四

合：上午好！

男：服饰是历史的缩影，衣着是时代的象征。

女：生活需要斑斓的色彩，生活需要绚丽的阳光。

男：女性，是历史的春天，是四季中的色彩。

女：女性，是服饰中的美丽，是生活中的阳光。

男：锦州市直机关女干部——一个特殊的群体。

女：她们在环渤海经济开发、把建设成辽西区域性中心城市的新辽沈战役中。

男：首先欣赏第一篇章《东方神韵》。

第一篇章结束后接公积金现代舞，结束后主持人登台。

第二篇章结束后，杂技团的《柔术》表演。

第三篇章结束后，师专武术表演。

最后表演的单位表演结束后不要下台，音响师把音乐切换到结束曲，所有演员全部走上舞台，主持人登台。

女：此时，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

男：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

女：立足本职甘于奉献积极进取争创一流锦州正是好时候。

男：胸怀机关，报效国家与时俱进经济腾飞中国正是好时候。

女：让我们在热烈的旋律、豪放的舞姿中。

男：在成功的喜悦、胜利的微笑中。

女：共同建设锦州更加美好的明天！

男：锦州市直机关女干部服装展示活动到此结束。

女：再见。

展示跑活动篇五

尊敬的家长：

孩子已经入学一个月了，为了您能了解学生在校的学习情况，特邀您观看《云顶一日生活》常规教育展示活动。

9月27日（星期五）下午3：00—4：30。

一年级教室后面的`北篮球场。

1、请您根据班牌指引，坐在本班规定的区域内。

2、活动期间请不要擅自走动，以免影响孩子表演。

3、入队环节需要家长到孩子身边，帮助孩子佩戴红领巾，带好后请立刻回到原位。

4、活动结束后请各位家长到校门口班级接送点等候孩子。

邀请人：

日期：

展示跑活动篇六

齐:这里，我们拥有美好的记忆

冯:就让我们共同记录这美好的点滴

陈:在艺术的世界里陶冶、享受吧

陈:我宣布，此次班级才艺表演

齐:正式开始

冯:淡淡的旋律、甜美的歌声令我们陶醉，然而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”俞子伊同学将为我们亲手绘画出一幅荷花。

陈:欣赏了荷花独特的美，我们的倪俊晶同学也亲手绘画了一幅画，不过这是大家都很喜欢的漫画。让我们一起来欣赏欣赏吧!

展示跑活动篇七

(朱)1女：尊敬的各位领导(胡)2男：各位叔叔、阿姨1男：感谢(陶书芊)同学带来的(程茜)3女：敬爱的老师精彩故事，接下来用掌声欢迎(李(程睿)4女：亲爱的同学们星睿)同学讲故事，她的故事的名(蔡)5男：大家字是(爱因斯坦德小板凳)。合：下午好!

3女：走进社团，走进梦想乐园字是(爱迪生的故事)。4男：走进自然，走进探索发现。

3男：感谢(朱帝睿)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(125女：今天，我们相约在这里，感受社团带给我们的欢乐班的)同学讲故事，她的故事的名讲，让我们快乐地动起手来吧!

1女：有请每班推荐的5名同学和一名家长，参加撕纸比赛。

2男：为了给撕纸比赛加油，让我们的歌声响起来.

(合)领：二一班合：来一个，来一个。3女：今天，我们参加社团科技活动，聆听科学家的故事。4男：今天，我们参加社团科技活动，1女：今天，我们欢聚在这里，共享实践带给我们的发现。

合：实验小学展社团风采、科技成果展示活动现在开始!

展示跑活动篇八

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家好！

今天是小作家精品团队成长历程中的一个特别的日子，我们迎来了活动验收的各位领导； 今天更是一个难忘的日子，我们将以这次活动为新的起点，让小作家精品团队焕发出勃勃生机。

女：现在的奋斗小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的是琅琅的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：读书活动早就如火如荼的进行着。我们小作家精品团队开展得有声有色。

女：博览伴我同行，让书香溢满校园；

男：写作助我成长，让生命闪烁亮色。

（首先请精品团队的韩老师为我们介绍特色开展情况。

男：写作承载着历史的辉煌，

写作传递着时代的沧桑。

女：让我们充分感受同学们对写作的真挚热爱，共享一场精美的语言文化盛宴。

男：让我们尽情欣赏小作家精品团队特色，聆听关注每一个个精彩的瞬间。遥控、遥测接下来请欣赏我们活动的一些画面。

（看活动场面，成果回放）

女：曾几何时，我的快乐出现在文章里；

男： 曾几何时，我的忧愁洒于字里行间；

女：看着东流大海，叹着时光飞逝，追忆流逝岁月。

男：徜徉在蓝天白云之下，聆听泉水的叮咚，感受自然美好。

请听同学们参加培训以来一学期的收获

（活动收获）

请听一位家长的心声（插进家长视频）

女：我爱写作，它不仅承载了我的情怀，也记载了我的曾经和青春。

男：我爱写作，它是一种心情，也是一种寄托。寄托着我的向往和憧憬。

女：我爱写作，在春季，在秋季；

男：我爱写作，在朝阳的.早晨，在余辉的夜晚。。。。。。。

请欣赏由同学带来的美文

（佳作赏析）

女：精彩华章，余音袅袅。

男：美文共赏，神韵悠长

请听口述作文

（口述作文）

女：刚才，xxx同学的作文，声情并茂，精彩纷呈，

男：当你走进多姿多彩的写作世界里，一支小小的笔在你的指挥下描绘着不同的人生。

女：拿起笔来拉近作文与我们，作文与自然的距离，可以尽情发挥我们的能力，请校领导出题对我们进行现场测试。

（现场考察）

总结语:

时光匆丛冬岁月流逝，转眼之间，我们这个团队成立已有一年时间了，而我们六年级同学即将离开母校，离开培育我们的老师，离开朝夕相处的同学，离开我们这个由24个班的同学组成的特殊群体精品团队，我曾经因为被选进其中而自豪，因为我们都是同年级中的佼佼者。今天，我们是最后一次主持，最后一次站在亲爱的校领导的面前，心中有万分的难舍。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您的教诲和叮咛！活塞式内燃机与其他动力设备我们在精品团队这个集体里收获了硕果，播种了快乐。这些将成为我们今后人生旅途中的文化积淀，伴着我们展翅翱翔于浩瀚的长空！

展示跑活动篇九

亲爱的朋友们：

您好！

20xx年3月11日至14日，

第38届。

国际著名家具(东莞)展将在东莞厚街广东现代国际展览中心隆重举行。唐明红杉是新升级的'，邀请你一起努力打造你的梦想。

祝汤琪一切顺利！

唐明玫瑰木家具有限公司。

20xx年3月3日。

展示跑活动篇十

123、大家晚上好!

1、踏着时代的节奏，带着“和谐+个性”的思想，

2、怀着青春的憧憬，乘着创建“人文校园”的东风

3、今天，我们将在这里隆重举行第xx届艺术节系列活动校园歌手、舞蹈、才艺大决赛，

1、活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是他的宗旨

2、发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是他的目标。

3、我们是初升的太阳，我们是带露的鲜花；我们从乡村走来，我们从大山迈出。

1、在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地

2、我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律

3、我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，

1、这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

3、心有多大，舞台就有多大，

1、想得多远，我们就能走得多远。

2、来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来,

1、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

2、校园歌手、舞蹈、才艺大决赛

123、现在开始。

展示跑活动篇十一

1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。

2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。

3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。

4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。

5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。

6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。

7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。

展示跑活动篇十二

亲爱的家长朋友：

新的学期里，很高兴我们又能与您和孩子在一起!在这春暖花开时节，请您暂且放下手头的工作，以轻松愉快的心情收到请柬来参加我园举办的“xxxx”幼儿歌唱展示活动吧!这是您与孩子增进感情的良好机会，相信您会有惊奇的'发现，别样的感觉!

活动时间：20xx年xx月xx日(星期x上午9:00)。

活动地点：xx县xx幼稚园露天舞台。

为了确保本次活动顺利进行，也为了您和孩子能度过愉快的时光,请您配合我们做好以下几项工作：

1、活动当天早上接送车照常运行，园内照常开早餐。

2、幼儿着春季园服，每个家庭至少有一人观看孩子表演。

3、活动结束后请家长到班上集合，参加班级工作汇报，班级会议结束后请带孩子回家(周五照常上课)。

4、节目表演之前请不要跟自己孩子接触，以免影响孩子情绪，影响孩子表演(家长请8:50之前在操场等候、观看)。

5、参加活动的家长很多，请您遵守秩序，文明观看。

6、红缨总部为我们连锁园音乐课程研发了家庭版《和幼儿一起玩转音乐》光碟，如有需要，请与班级老师联系。

让我们一起在欢快的音乐声中拥抱春天吧!我们期盼着您的光临与指导!

xx幼儿园。

日期：

展示跑活动篇十三

亲爱的家长朋友:。

在各位家长的鼎立支持下,充满欢乐的一学期即将结束,我园定于元月10日(星期五)下午14:30进行“欢乐一家亲”期末教学展示及亲子活动,我们期望与您一起探讨成功的教育经验;一起分享孩子在园学习生活的点滴;一起回顾孩子各方面的发展情况。让我们一起构建家园共育的连心桥,让幸福人生在家园的共同引领下启航。

14:30—15:00舞蹈班教学展示。

15:00—16:00班级教学展示。

16:00—16:30全园游艺活动。

16:30—17:00兑奖领取点心活动结束。

2、因活动需要带领孩子游戏,请家长穿轻便的'鞋子来园;。

4、希望我们家长多给孩子爱的鼓励与掌声,相信每个孩子都是与众不同的;。

邀请人：

日期：