2023年智能校园范文范本(精选19篇)

教育是培养人才、传承文化的重要途径，它给每个人带来机会和希望。找准总结的重点和关键，避免过于笼统或局限。下面是一些瑜伽的基础动作演示，供大家学习和练习。

智能校园范文范本篇一

在我心中，一直希望能有一个应用最顶尖科技的智能校园，想知道它有多智能吗?请随我一起来体验。

智能校园装有红外线智能防御系统，必须是本校的师生才能通行，如果您非本校师生，您将被立刻攻击，攻击威力不用多说了，直接被击倒，别说是人了，就连一只苍蝇也飞不进去，解决家长和老师的安全之忧。

在智能校园里，通过智能机器人，可以知道您哪些知识点没学好，并能对症下药，使您的成绩立马提上来。智能机器人还可以测出您未来从事什么职业，是科学家、医生、宇航员，还是工程师、律师等等，他都可以明确的告诉您，您就可以针对性的学习，晚上作业也可以少写很多，我们就有时间共同“吃鸡”了，智能校园多美啊!

智能教学模式是身临其境的经历和体验，不再是目前凭空的想象。当我们学习《蝙蝠和雷达》的时候，我们就可以穿上蝙蝠服，来感受蝙蝠是怎样在漆黑的夜里飞行的`，像蝙蝠一样用耳朵和嘴巴探路，我们就很容易理解雷达的原理了，我们就不用死记硬背了。

当我们学习《桂林山水》的时候，眼前就会出现一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千的山峰，我们甚至可以攀登，那会是多么开心的事啊!

怎么样?我的校园够智能吧，您想来智能学校上学吗?那就赶快报名吧!

智能校园范文范本篇二

用餐时只要走出旅馆，映入眼帘的是一个纯玻璃打造的餐厅。如果你够胆大。就沿着楼梯走上3楼平台，走到平台上，会有几个机器人在等候，看见后只要点一下他头上的屏幕，屏幕就会跳出一份菜单，菜单包括所有世界名菜，还可以用语言点菜——只要说出你想点的菜名，他下方的一个隐蔽的正方形窗口就会打开，里面就会有自己刚才点的菜。

相信不久的将来，这样便捷的酒店，一定会走入我们的生活，许多年后可能成为家家户户外出旅行时，临时的”家“!

智能校园范文范本篇三

自从看过电影《澳门风云2》后，里面的智能机器人“傻强”就一直成为我渴望拥有的朋友。他穿着黑白相间的制服，说着幽默的四川方言，平日里能冲咖啡，煮饭，做家务，主人郁闷时还能成为他知心的朋友，说笑话逗主人开心;危机时刻立刻化身为无敌战士，英勇抗敌，保护主人的安全……这样全能又智能的机器人简直就是生活中的最佳拍档!

如果大家都喜欢我的智能机器人，我还想把我的发明创造推广开来，制造更多的机器人卖给所有需要的人。然后我再用机器人给我带来的丰厚回报去修一个高规格的足球场，到时欢迎所有的运动爱好者一起来追逐我们的足球梦!最后悄悄地告诉你们，剩下的钱我还要去买把吉他，其实我除了相当发明家，足球运动员，我的内心还有一个音乐梦!让我们一起努力，争取早日实现我们的梦想吧!

智能校园范文范本篇四

时光飞逝，岁月荏苒，转眼间到了2030年，我已在事业上取得成功，成为一名驰名中外的科学家。我的发明造福了万千学生，其中，最为出众的便是那智能笔盒了。不信，随我进入文具店，来看一看吧！

看，这便是我发明的智能笔盒。它与普通笔盒差不了多少：长约20厘米，宽约7厘米，高约4厘米，上面绘制了一些精美的图案。打开笔盒，映入眼帘的便是一张空白的课程表，同学们可以通过笔盒联接的智能电脑来输入课程。笔盒中只有一支智能笔和一套智能尺，腾出了不少空间，可以让同学们放其他小物件。

这，就是我――张教授的得力之作。怎样，还ok吧？

智能校园范文范本篇五

尊敬的家长、亲爱的同学们：

您好！首先，感谢您在百忙之中阅读此信。2021年1月15日，教育部办公厅下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，通知明确规定：原则上学生不得将手机带入校园，禁止学生将手机带入课堂。根据教育部相关文件精神，我校发布《加强学生手机管理倡议书》，希望广大家长配合学校落实此项工作。

手机作为现代高科技的产物，极大方便了家长与学生的联系，在短时间内迅速成为人们的贴身伙伴，但其负面影响也不可小觑。让我们先来了解一下它会给人的身心健康带来哪些危害吧！

长时间使用手机影响睡眠的机制，主要通过以下三条途径：一是过度使用手机（尤其是睡前）占用了原有的睡眠时间，引发睡眠不足；二是手机本身的内容可引起生理和心理上的兴奋，增加觉醒程度，从而影响睡眠；三是夜晚手机屏幕的光线可抑制体内褪黑素的正常分泌，而褪黑素作为调节人体昼夜节律、维持睡眠-觉醒周期的核心物质，被抑制后可引起昼夜节律延迟，导致入睡困难。

手机中含有许多诸如砷、汞、镍等有毒金属，如果这些有毒金属长期与孩子的身体接触，就很容易引发病变。青少年使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，青少年用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。

手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经系统造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。

喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。另外手机很多软件可以方便快捷地寻找习题答案，很多学生面对难题不再查找书本，深入思考，完全依靠手机搜索答案，导致孩子产生思维惰性。个别学生还利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。

抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，我校针对小学生手机管理作出如下倡议：

1、善引导重监督，家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

2、学生在校期间，家长如遇到紧急情况，可与班主任或科任老师联系。必要时，学校及班主任会为学生提供通讯服务。

3、学生如确有需要携带手机等电子产品进入校园，须经家长同意，并向班主任提出书面申请，说明情况，由班主任登记备案，进校后手机要交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

4、请家长管控好家里的新旧手机，非必要情况不给子女配备手机，已经配备的要进行合理管控。家长对学生日常使用电子设备要进行正确的教育引导，防止学生沉迷于手机等电子产品。

5、家长在节假日要多带孩子走出家门，参加公益活动和各类运动，体验生活，领略大自然风光，建立良好的亲子关系。

6加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况，早发现苗头，防患于未然。

各位家长朋友们，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，别让手机毁了您的孩子，为了您的孩子，请和学校一起引导孩子养成合理利用手机的好习惯，从源头上杜绝影响学生身心健康发展的不良因素，营造良好的健康环境，让孩子拥有一个健康的童年。

xx。

xx年xx月xx日。

智能校园范文范本篇六

在课堂上玩手机，你消磨的不仅仅是宝贵的求学时间，还有父母、老师乃至社会的殷切期望。为了对自己负责、还课堂单纯的求学氛围，推动“无手机课堂”活动的长久开展，使之成为广西青年学子的又一个文明行动，南国早报联手区内多所院校，在此向全广西大中专学生发出如下倡议：

1.上课前请将手机静音或关机后放入特制的小袋子中，统一悬挂于教室前方，课后领回;。

2.班团干部率先垂范，以身作则，上课带头不使用手机，营造良好的学习氛围;。

3.享受生活，主宰生活，在生活中合理使用手机。

生活贵在知舍得。舍得是一种人生智慧和态度，有舍有得，不舍不得。同学们!你能舍掉手机，安心听老师讲一堂课吗?那么，请从今天做起，从自己做起，从身边的点滴做起，在课堂上不携带手机、不使用手机。让校园文明新风，传遍八桂大地!

你的手机你做主!我们需要你的参与!

倡议人：

时间：

智能校园范文范本篇七

为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》教基厅函〔2021〕3号规定向家长、同学倡议如下：

3.不恰当利用手机会出现违纪行为，如：上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等；

4.不恰当用手机会有到处招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引发打架斗殴等问题产生；

5.手机是相对贵重的物品，体积小，易丢失，因此很可能造成学生财产损失。

鉴于以上种种，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我校禁止学生带手机等移动通讯进校园。

手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

《学校奖惩制度规定》中规定“无故将与学习无关的物品如：手机等电子产品、扑克牌、不该带的书籍等带来学校的，发现后一律没收暂扣，并视情节轻重给予处分。”有以上违纪现象之一，将视情节轻重给予警告、严重警告处分，取消所在班的优秀班集体。

为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，营造师生共同的精神家园，为此，学校再次提出倡议：

1.一定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定，如有特殊情况履行手续。

3.保证在校静心学习、师生和谐相处，不主动联系校外人士，减少外界的干扰。

4.平时须与他人联系，在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”，不玩游戏等。

5.违规携带手机进校园，手机上交给班主任，自觉接受学校《奖惩制度》处罚。

学校诚挚地希望各位家长、同学给予支持与配合，还我们的校园一片纯净的天空，也给自己留下一片纯洁的心灵！

xx。

xx年xx月xx日。

智能校园范文范本篇八

在日常的学习、工作和生活中，大家对作文并不陌生。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖收集的关于我在智慧校园小学四年级的作文，希望对大家有所帮助。

我的学校，纬三路小学，是一所培养过运动冠军的学校。它有许多令人印象深刻的地方，其中我最喜欢的是小花园和英国长廊。

小花园和英语画廊在高一教学楼旁边。我记得高一的时候，那是对我最有吸引力的地方。下课后我会去那里玩。小花园面积不大，但我当时觉得是个迷你迷宫。这里有许多花草，还有充满大自然魅力的小树。小树虽然不高，但至少给我带来了温暖的感觉。小花园小径是用嵌在混凝土中的中平石头做成的。小花园中央有一个大盆，占了小花园整个面积的四分之一。盆里全是花草，也可以称之为小花园的中心。因为人们走进小花园，诱人的盆景首先映入眼帘。小花园周围有一些小树。小树的叶子在春天的时候，叶子刚抽出树枝，晶莹剔透；夏天，它变得像一把阳伞；秋天像金子一样美丽：冬天落叶的树枝像雕塑一样坚固，所以它们不停地生长。小花园的外围围着一圈长长的木椅，学生可以坐在上面看书或休息。

英国长廊前挂着一座纪念碑。有些柱子周围是树枝。每两根柱子用一把长椅子牵着手。我们都可以坐在上面休息、聊天、玩耍。离小花园只有几步之遥。下课后在那里休息一定充满了大自然的气息。每次下课，男生更喜欢跑着爬楼梯，玩得开心。英国长廊的顶端长满了像树枝一样的藤蔓。地面很滑，有时候给我一种老了的感觉，所以特别喜欢这里。

这是我在校园里最喜欢的地方。

智能校园范文范本篇九

大赛协办：安徽百事众邦商务咨询有限公司。

媒体支持：学府网。

二、大赛组委会成员。

组委会主任：张宽胜。

组委会副主任：朱超才。

执行组成员：杨晓、傅军、张莉、郑玉秀、方明、刘艳彩。

协助执行：营销实战协会。

三、大赛方式。

大赛分预赛和决赛。

预赛包括市场调查报告和策划文案两部分。

决赛为现场表现，包括文案陈述和提问答辩两个步骤。

四、大赛地点。

安徽国际商务职业学院。

五、大赛时间。

报名时间：--年12月20日——--年12月30日。

决赛时间：--年4月4日(周三)。

请各参赛队于--年3月21日前将市场调查报告和营销策划文案的电子稿发到指定邮箱：，同时，各参赛队于--年3月21日前将纸质文案(一式3份)交至商务管理系储修云老师处。

六、奖项设置。

本次大赛设一等奖(1名)，二等奖(2名)、三等奖(3名)，优秀奖(4名)。

七、参赛对象、组队与报名。

(一)参赛对象。

大赛的参赛对象为安徽国际商务职业学院全院学生。

(二)组队。

各班级学生自行组队参赛，每队由3名选手组成。

(三)报名。

1、报名时间：--年12月20日——--年12月30日(过期不再办理)。

2、本次大赛参赛选手须填写报名表，报名表可到商务管理系系部网站上下载。

参赛资格证明：学生证、身份证复印件。

大赛联系人：

八、营销资格证书换考办法。

1、证书换考：

参加安徽国际商务职业学院营销策划大赛的选手，营销策划书只要达到评审老师的评审合格，可以参加营销资格证书的换取，选手将合格营销策划书交到管理系营销教研室，填写报名表，送交教育部，合格颁发市场营销经理助理中美双证资格证书(证书换考费用为480元)。

2、证书介绍：

中国市场营销资格认证考试简称cmat，由教育部考试中心和中国市场学会联合认证，全国范围内有效。美国市场管理协会(amma)是全球知名营销专业组织，其证书在全球100多个国家和地区得以推广和认可。amma营销人才评价标准与cmat评价标准已达成互认，通过cmat考试的学生将获得amma证书。

证书证明持证人通过了中国市场营销管理人员资格综合能力考试和实践能力考核，具备了本职业要求的专业知识和业务能力，作为相关机构录用、考核营销管理人员的依据，也同时可以作为本校双证毕业的依据。

附件一：“--’安徽国际商务职业学院营销策划大赛”选手报名表。

附件也可在商务管理系网站下载。

二〇一一年十二月二十日。

智能校园范文范本篇十

促销就是营销者向消费者传递有关本企业及产品的各种信息，说服或吸引消费者购买其产品，以达到扩大销售量的目的。下面就是小编整理的智能手机校园。

一起来看一下吧。

在校园营销策划部工作，会经常思考校园营销活动。

策划方案。

该怎么写的问题，小编觉得咋们得了解大学生究竟是怎么看待校园企业营销活动的，大学生关于品牌又有怎么的看法？针对这些问题，就有专家曾做过调查，去聆听他们的声音，并归纳总结出的策划方案，下面小编就为大家分享一篇营销活动策划案。

大多数接受采访的同学表示他们不会特别去留意校园内的一些促销活动，除非他们真的需要这些商品，或者某个活动特别的有新意。大多数接受采访的同学都认为现在校园里那些营销活动不怎么有意思。物流专业大二男生小李说：“学校里那些促销活动，贴个海报、发发传单、赞助个比赛、活动什么的，挺乏味的，也没什么说服力，看一眼就没有继续看下去的欲望！”可见，针对大学生的营销是非常需要技巧和创意的。那些形式比较新颖、有创意的活动才能吸引大学生的眼球。理科硕士男生小宋说：“要是有我喜欢的明星，我肯定会去关注的。”而兽医专业男生小周说：“要是能举办一些讲座，发放一些纪念品什么的，我会比较留意。”总之，企业想赢得这些青春激情和文化理想结合体的大学生群体，创新营销活动方式是不可或缺的，除此之外，在企业活动中给大学生一些实际的好处也非常重要。

几乎所有接受采访的同学都说他们在购买东西时，非常看重品牌。没有牌子的东西一般不会去关注。理科大四男生小周说：“不是很有名的牌子，肯定不会买。”在大学生的心目中，品牌既是一种质量的保证，也是一种品味的象征。他们有着非常强的品牌意识,在他们看来，有品牌才会有质量。他们认为一个品牌的建设需要很长时间。电商女生小杨说：“一个品牌能生存下来，就表示市场肯定，有相对可信度。”小宋对于品牌的看法则更为理性：“建立一个品牌，产品质量是保证。另外，良好优质的售后服务也是非常关键的。

1.校园活动的体验式营销。在大学生获取信息渠道的调查中我们发现，“同学、朋友介绍或传播”排名第三(53.1％)，是仅次于排名第一的因特网(56.4％)和排名第二的报纸(55.1％)的重要的信息获取渠道。大学校园特定的生活方式，为人际营销提供了最好的土壤。在我们调查的大学生群体中，过去一年参与或者观看过校园活动的人达到总体的53.6％，其中42.8％的学生对这些校园活动印象深刻。越来越多的企业在传统产品销售、广告攻势的基础上，更多地利用公关活动来亲近消费者，并且活动的营销力也逐渐得到了认同。不难发现，饮料、it以及运动品牌的校园活动对塑造自己的品牌形象无疑起到了正面作用。在影响力经济时代，品牌形象树立的意义更为重要了。

2.多元渗透的直接营销。不难发现，大众市场和白领阶层对促销方式的接受度整体较低，只有打折销售可以打动他们，而大学生群体对促销方式的接受范围比较广泛，除了派送、赠送小礼品、赠券等传统方式以外，大学生对网上销售、邮购和直邮广告等新型促销方式的接受度也相当高。大学生的消费方式以及这种消费方式的延续对广告市场的成熟和繁荣也必将起到积极的推动作用。

1.、广发、广贴好乐买传单、海报、代金券等等，在教室、走道、茶坊等公共场所张贴公益广告，打知名度！这样铺天盖地的品牌字眼可以让消费者被动的接受所营销活动的品牌，并且勾起同学们的兴趣。

智能校园范文范本篇十一

亲爱的家长及同学们：

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。

首先，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严重的是，中学生自我控制力差，有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信，严重影响听课效果和自修效率；甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，整夜在发信息聊天；更有甚者，有的同学使用手机在考试中作弊！许多同学在课余时间用手机上网聊qq、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了方便和家长联系，那么，我们手中的他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码，也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。

其次，手机是贵重物品，由于体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。第三，使用手机对身体健康有不良的`影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！

鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，高一年级特向全体学生发出以下倡议：

1、作为中学生，不携带手机进入校园；

2、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机。

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与高效，养成良好的学习习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此承诺如下：

1、不携带手机、ipad、小灵通、mp3、mp4等移动通讯工具进入校园。

2、如有违反，自愿接受《南浔中学学生违规使用手机处理办法》的处理。

承诺人：xxx。

智能校园范文范本篇十二

在校园里我们学会了成长，在校园我们里收获了知识，在校园里我们享受了欢乐！

上课时，校园里处处都能听见朗朗的读书声，随时都能看到老师在认真的给我们传播着知识。下课后，我们呼吸着校园里清新的空气，头顶着蔚蓝的天空，尽情的在操场上奔跑、玩耍，我们的心情是多么的愉快！但是，这和我期待中的校园还是区别很大，我想象中的校园是一个智慧校园，它通过网络互联和智能系统为我们提供一个更便于教学、工作、学习和生活的服务平台。下面，我给大家分享一下我的智慧校园：

每当晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始清新、绚丽的一天的时候，我们通过校园的智能门禁系统进入学校，它采用了电脑联网、智能识别技术对是否属于可进入校区人员进行识别，对学生的迟到早退情况进行智能考勤，并能准确地将需要表扬和批评的学生名单自动发布到学校大屏和家长手机，再也不用班主任和小组长每天花费很长时间来统计学生到校情况了，去所有的教室再也不用拿着一大串钥匙了，在校人员根据自己享有的权限就可进入自己想到的场所。

上课方式也彻底颠覆了我们对传统教室的印象，最大的变化是没有黑板，也没有粉笔，更没有教科书，每个同学一套学习终端：一个虚拟显示屏hud和耳麦，通过网络相联可以按照老师计划的教学进度自主式学习，通过网上点击视频、音频进行自学，所有的教程都是图文并茂、声像结合，非常形象、直观，作业在系统上完成后直接提交，也可以在系统上向老师提出问题或回答老师的提问，需要讨论时可以自由编组网上讨论，学习效果更加明显，学生也不用再背着重重的`书包，只要记着自己的用户名和密码就可以完成一切。老师的角色也发生了变化，不再统一授课教学，只是负责验收、评估学生的学习质量和在网上答疑解惑。

校园借阅图书也是智能化的，在需要阅读时向图书管理系统进行申请，系统会分发电子书，自动记录每天阅读情况，对每个学生阅读质量和内容进行网上点评。

同学们，你们喜欢这样的智慧校园吗？

智能校园范文范本篇十三

现实生活中，有许多学生在校读书就是为了混时度日，认为过一天是一天。他们在校有的上课讲小话，有的上课开小差，有的上课扰乱课堂纪律，还有一部分人在上课时虽然不找别人讲话，却课桌下玩手机，有的甚至在晚上睡觉时，在被子里玩手机。

在如今的校园中，高中生中间仍然存在着许多玩手机的现象。

有一部分高中生认为在校玩手机没有什么错，学校规定不准玩手机是限制了学生的人身自由。还有一部分高中生认为在校玩手机不仅会影响睡眠质量，导致学习成绩下降，还会影响身体健康。

那在学校中该不该玩手机呢？

我认为不该。因为在学校玩手机，不仅会影响睡眠质量和身体健康，还会影响我们的学习成绩。我们在学校中的任务就是学习，如果因为玩手机而导致学习成绩下降，那就得不偿失了。

我们高中生正处于青春期，没有社会实践经验，又想脱离父母独立。对社会的是非判断缺乏正确认知，容易受到外界不良信息的诱惑。学生玩手机一般都会在晚上睡觉时玩，这样直接就会导致学生的视力急剧下降。

综上所述，我认为在校不应该玩手机。学生必须要自我控制，坚决不在学校中玩手机。学校也要开展心理教育课程，对学生进行心理教育，让学生认识到在校玩手机的`众多弊端，并给学生提供如何才能有效抵制手机诱惑的方法。

希望各位同学都能抵制手机诱惑，多参加一些有益身心健康的社团活动，将注意力从手机上转移到学习和生活中来。

最后祝各位同学身体健康，成绩进步！

智能校园范文范本篇十四

我想发明一个智能书包，它有很多功能是普通书包没法比的。我要把它的外形设计得既时尚又轻便，不会觉得它那样沉重。

它的功能由3种，每一种都有它不同的功能。第一种是可以根据不同的需要，变换书包的外形，这个键是红色的。比如旅游时，它就可以自动变成旅行包，如果你去购物，它就可以自动变成购物包。第二种是课前准备功能，这个功能很重要，是蓝色键。只要你按一下这个键，它可以根据课表，弹出你要的书本。第三种功能是书本整理功能，是黄色键。比如尺、本、橡皮、习作等等，放入书包按一下黄色键，它就会自动整理好，节省了时间。

你想知道它为什么这么先进吗？那是因为包内装有智能芯片，程序都安装在里面，所以它会随意变化。

智能校园范文范本篇十五

我要设计发明出一种采用高科技技术研制的房屋。里面设备齐全家具多样，应有尽有。

只要主人回家了，门上有自动识别系统，能够知道门外是不是主人，如果不是是不会自动开们的。屋子内的沙发上装有自动按摩装置，按下绿色按钮就会启动按摩装置，就可以按摩了。屋里还有两个机器人，负责打扫房间，买菜做饭看家等功能。每个房间都有一台液晶电脑和一台五十寸的液晶电视。电脑设有语音功能，你说什么，它就做什么。电脑和电视是连接了的，看视频、打游戏、上网既可以在电脑上做，也可以在电视上做。书房也很宽敞，书架分为4层，历史书为一层、儿童书和漫画书为一层、杂志和成人书又为一层、科普类的书为最后一层。客厅很大，足有40平方米了。客厅中许多东西，比如有高档的太阳能全自动电冰箱，有各式各样的板凳椅子。还有一种可以变大变小的餐桌。

高智能房屋可以变形的哦！但是里面的构造是不变的。高智能房屋也可以飞上蓝天，一个星期只能飞一次，一次可以飞1个小时左右，因为飞要耗费大量高智能房的能量，所以不能飞得太久了。

房子的门和外壳是用铁、钢筋、水泥和金属合成制作的，坚硬无比。房子里设有植物温室，可以栽种植物，栽在植物温室里的植物一般不会死亡，还会长的特别好，长得也比较快的，但是不能种植太多哦。

我如果能在三十年后发明出这样的房子，到时我会让大多数中国人都住上高智能房屋！

智能校园范文范本篇十六

将来的校园是如许的：教员授课的时候，用的是一块感到黑板，所讲的内容可以主动出现在黑板上。不再用粉笔写字，如许粉尘就不会危险教员的身段了。

本人们的课桌和椅子，可以根据本人们的身高，主动低落、低落。如果哪个同学在上课的时候不注重听讲，课桌和椅子就会提醒他注重。

黉舍的门口装置有一套主动感到报警器，只要本人们黉舍的教员和同学才可以收支，暴徒进不来。

本人期看本人的愿看早点完成。

智能校园范文范本篇十七

一．促销时间：

二．促销目的：

背景：

学校只有一个超市，垄断了学校的超市消费市场，在一定程度上学校超市占有一点优势。就是这样，学校超市的经营模式松垮，没有一点促销手段。使学生都在学校外面购买，从而使学校超市的销售量下降。为了使我们学校的市场占有率提高，我们利用了五一假后开学这段时间，进行校园超市促销活动。

我们针对消费者的用促销目标有：

（1）以现有顾客群体为基础，增加销售量、扩大销售；

（2）吸引新客户、巩固老客户；

（3）树立企业形象、提升知名度；

（4）提升超市整体外在形象；

（5）清理库存，新产品系列推广；

三．促销主题：

方案设计的核心是利用价格折扣、实惠、儿时产品回忆的方法来带动学生光顾从而提高销售。

促销主题：超时代的消费，超时代的安享冰凉享受。

宣传口号：还记得小时候的零食吗?让我们再回忆一下吧!

学校现在的超市虽占有校园的垄断市场,对于在学校来说没有什么竞争的压力。但现在外面超市的进行了促销方案，这对学校的销售还是有一定影响。我们为了使校园超市立于不败之地，从而进行这次促销活动。

我们主要是先让同学们看到我们的海报。回忆味道，会让他们感觉到好奇，也有些同学想去尝试一下。通过这个我们把顾客拉拢过来，同学在购买商品的同时，还会有很多食品的价格是比外面的价格底的，而且还会有礼物赠送。所以他们再过来看的同时就会不知不觉就买了我们的商品。这样我们的销售量就上来，同学只要感受到一次我们学校的优惠，他们以后就会再来。

来提高销量。我们校园超市的水果是非常新鲜的，我们采用的保险方法的有名的玫瑰保鲜法。这样可以是我们的学生每天都能买到新鲜的水果，而且价格十分合理。还有就是五一假之后天气会越来越热，学校超市还可以买各种好吃、好看的冰激凌，同学们听到有好吃的冰激凌都会来抢购。

我们的促销方式：

在校园促销中，我们选择以营业推广为主，人员促销为辅的促销组合方案。食堂是一个人员流通快的场所，我们选用的是在超市外面贴特价条的方式，贴在能引起大家注意的地方。在里面商品会摆放得很整齐，所有商品的价格我们都会标清楚。我们的促销形式：

我们根据消费者的喜好设置了特价促销、赠送促销、有奖促销的营业推广形式。利用这一些促进消费者购买的愿望和行动，使我们的销量增高。在促销期间，在学校超市买10元以上商品，会得到一份精美礼物，每天限额三十名。购买15元商品，加一元可购得355ml百事/统一奶茶一瓶，每天限额三十名。购买商品20元，可获得40g可比克薯片一包，每天限额三十名。

同时商店里的`音乐是不可缺少的一部分，在超市里会放着大家都喜爱熟悉的流行歌曲，使大家在购物的同时感受到欢快的喜悦。

海报采用彩色报的形式，在超市门口放两张大的海报。在外面我们贴在人员流动大的地方（校门口，宿舍楼下面、店子街），采用彩色小海报的形式。

1、环境布置。

在超市的进出口地方悬挂宣传牌，以突出活动的主题，超市卖场以清凉舒爽的布置，洪托出清凉的气氛，为顾客提供一个舒适的购物环境。

2.宣传广播。

在学校的广播里，不定时地播出广告，内容是：

（1）校园超市商品大特价，一元等于百事可乐，果汁。

（2）喜讯校园最新推出彩色冰激凌，有不同口味，好吃不贵，大家快来抢购。

（3）同学们还记得儿时食品的回忆吗？现在校园超市推出了我们儿时的小零食，让我们一起回忆一下吧！

（4）校园超市又推出新产品了，新鲜水果，保证你买得放心，吃得开心。

3、pop宣传海报。

（1）、制作商品特价优惠海报。

（2）制作宣传单。

六、促销费用预算。

七、促销实施进度安排。

智能校园范文范本篇十八

“你觉得人工智能是什么？”刚上大学的哥哥和我视频时问道。我歪着头反问：“是电脑和手机吗？”哥哥笑了一下，接着说：“差不多吧，人工智能的英文叫做artificial，technology，简称ai，而真正意义上的人工智能就是能够帮助人类完成复杂工作的东西。”说着，他把电脑打开，然后在一个黑黑的屏幕上敲出了一连串大多数我不认识的英文单词，敲完后按下回车键，一个用虚线连接的卡通人物出现在屏幕中，真是太奇妙了！

“刚刚你在屏幕上看到的那些英文单词和数字组成的就叫做‘代码’，有了代码就有了这个卡通人物。你经常用的浏览器也是用代码开发出来的。你知道吗？你经常用的那款经常推送学习干货的应用程序也是用哥哥现在写代码的这个小窗做出来的。”哥哥说道。忽然间我有了一个新的想法，便问哥哥：“哥哥，机器人算不算人工智能呀？”哥哥说：“当然是了，它是由许多的算法集成的。”快挂视频时，哥哥告诉我：“玲玲，如果以后你想学人工智能，那你要好好学习，掌握更好的学习方法，为以后大学的专业打牢基础咯。”

人工智能已经渗透到了各类行业中，不愿意接受“智能世界”的洗礼，最后只能被这个时代拒之门外。因为哥哥给我的介绍，我对人工智能多了一层了解，并对人类的智慧感到无比的敬畏。

智能校园范文范本篇十九

智能电器已经非常普及，走进了千家万户，那么对智能电器你有哪些想说的话呢？一起来看看这篇四年级作文怎么说吧！

四年级作文：智能电器。

“秀才不出门，能知天下事。”我就是万能厉害的“电视”，天天帮大家传送精采万分的节目，让大家天天都开开心心，快快乐乐的过完每一天。

小主人每天一到下课的时候，都会坐在距离我三公尺的地方，目不转睛的盯着我。但每看三十分钟，我也会自动关机，让我的小主人休息一下，所以小主人的视力是超好的，好到让班上那些“四眼田鸡”羡慕不已!