最新观摩国学心得体会及收获(大全12篇)

心得体会是对自己的内心感受和思考进行整理和概括的过程，有助于我们更深入地认识自己。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，写心得体会要注重客观真实，不夸大不缩小事件本身的影响和意义。其次，要注意文字的流畅和连贯，条理清晰，可以通过提前做好大纲或思维导图，将思路整理明确。另外，要注重情感表达，将自己的真实感受和体会融入其中，增强读者的共鸣和情感共振。此外，注意语言表达的准确性，避免使用太过生僻或不当的词汇，保持简洁明了，让读者能够轻松理解。最后，要注重语法和拼写的正确性，通过反复修改和校对，确保文章没有明显的错误。写一篇较为完美的心得体会需要耗费一定的时间和精力，但也是一种对自己经历的肯定和总结。通过写心得体会，我们可以更好地审视自己的成长和进步，发现自身的不足并加以改进。写心得体会是一种锻炼思维和表达能力的过程，也是对过去经历的一种回顾和思考。小编为大家精心挑选了一些优秀的心得体会，希望能够给大家带来一些启迪。

观摩国学心得体会及收获篇一

观摩是一种学习的方式，通过观看他人的行为、工作或成果，我们可以借鉴他们的经验和技巧，并且从中汲取灵感。观摩的对象可以是优秀的同行，也可以是伟大的前辈，或者是别的行业的成功者。无论对于个人的成长还是职场的发展，观摩都是一种必不可少的学习方法。

二、观摩的目的和方法。

观摩的目的是为了获得新的思路、知识和技能。观摩的方法很多，可以通过实地参观现场、阅读书籍、观看影片、参加讲座等方式进行。每一种方法都有其独特的价值，选择适合自己的观摩方式是关键。同时，在观摩过程中要做好记录，不仅有助于思考整理，还能帮助我们更好地运用所学到的知识和技能。

观摩的过程充满了学习和思考，我从中获得了很多独特的体会。首先，观摩让我意识到自己的不足之处。通过看到他人的优秀表现，我意识到了自己在某些方面的不足，并且看到了更好的方向和目标。其次，观摩让我受到启发。观摩优秀的他人，他们的创新思维和行动方式会给我带来灵感，让我更加有动力去改进自己的工作和生活。最重要的是，观摩让我感受到了成功的喜悦。当我看到他人取得了成果和成功的时候，我不仅为他们感到高兴，同时也从中感受到了成功的喜悦，这种喜悦会进一步激励我去追求更好的自己。

四、观摩对个人成长的价值。

观摩对个人的成长具有非常重要的价值。首先，观摩可以拓宽我们的视野。当我们舒适地待在自己的小圈子里时，我们往往会忽视外部的发展和变化。通过观摩，我们可以了解到来自不同领域、不同背景和不同经验的人们的成功经验和取得的成果，进一步提高我们的眼界和见识。其次，观摩可以促使我们不断学习和成长。当我们看到优秀的他人时，我们会不自觉地想要追赶他们，这种追赶的过程就是一种学习和成长。最后，观摩还可以提高我们的执行力和创新能力。通过观摩优秀的他人，我们可以学习到他们的执行方式和创新思维，进一步提高自己的执行力和创新能力。

五、观摩的应用和展望。

观摩是一种非常有效的学习方法，我们可以应用到各个领域。在职场中，我们可以观摩优秀的同事，学习他们的工作方法和沟通技巧；在学习中，我们可以观摩先进的教学方式，提高自己的学习效果；在生活中，我们可以观摩健康的生活方式，改进自己的生活习惯。未来，我将继续坚持观摩的习惯，不断寻找优秀的人和事，在观摩中不断成长和前进。

在观摩收获的心得体会中，我明白了观摩的重要性和价值。观摩不仅能够让我发现自己的不足和缺点，还能够让我学习到他人的成功经验和取得的成果。观摩的过程既是一种学习和思考，也是一种启发和激励。通过观摩，我可以拓宽自己的视野，提高自己的学习能力和执行力，进一步推动自己的个人成长。未来，我会将观摩应用到更多的领域，不断寻找和发现更多优秀的人和事，从中汲取更多的营养，不断成长和进步。

观摩国学心得体会及收获篇二

作为一名现代人，我们生活在瞬息万变的信息时代，接触到的大多是流行文化和当下的潮流。然而，古人所留下的国学经典却是我们了解中华文明根本的重要组成部分。最近，我参加了一次关于国学经典的观摩活动，深受启发。在这次活动中，我全身心地投入到对古代经典的研究中，不断地思考、体悟和汲取智慧。以下是我对这次观摩活动的心得体会。

首先，观摩国学经典使我深切感受到了传统文化的博大精深。中国几千年来形成的国学经典真可谓渊博深厚，其中包含了丰富的哲学思想、道德准则和价值观。“论语”、“大学”、“中庸”等经典著作都是古代先贤们对人生智慧的总结与探索，而且至今仍然具有强大的指导意义。通过观摩这些经典，我不仅体验到了传统文化的独特魅力，也深刻体会到了我们现代人对于传统文化的缺失。只有学习和继承这些经典，才能真正领悟到中华民族优秀文化的丰富内涵。

其次，观摩国学经典让我认识到了自身的局限性。这些经典蕴含着深奥的意义和智慧，需要我们千方百计去阅读、琢磨和领会。然而，作为一名现代人，我们往往缺乏足够的时间和精力去深入研究国学经典。与古人相比，我们的知识面狭窄，功力不够深厚。因此，观摩国学经典不仅是对古人的尊重，更是对自身局限性的直面和正视。只有深入学习国学经典，才能不断丰富自己的知识和修养。

第三，观摩国学经典唤醒了我对传统文化的自豪感。在观摩活动中，我见证了几位国学大师对于国学经典的深入解读和研究。他们不仅精通古文，能够根据上下文的脉络和内涵，给予全面细致的解读，而且能够将古代思想与现代生活相结合，给予现代人更多的启发。通过他们的权威讲解，我深感中国传统文化的博大精深，也对自己作为一个中国人而自豪。传统文化是我们的根，它是我们作为中华民族的一份子所应该自豪的宝贵财富。

第四，观摩国学经典增强了我对美的追求。传统文化中蕴含的哲学思想和审美观念，无不体现了古人对于美的追求和对完美境界的向往。观摩国学经典使我不断去追寻内心深处的美，同时也更加重视审美的力量。美可以回答那些艰深问题，激发人们内在的动力。只有通过美的追求，我们才能找到真正属于自己的境界，并且能够在生活中体现美感。

最后，观摩国学经典让我明白了自己的责任和使命。作为当代年轻人，我们肩负着传承和发展中华优秀传统文化的重任。只有通过学习和研究国学经典，我们才能有更多机会了解和传承中华文明的精髓。我们不能忘记自己的祖先曾经留下的这些宝贵财富，我们要继续加强对传统文化的学习和研究，将其发扬光大，让更多的人了解和体验传统文化的魅力。

总之，观摩国学经典是一次深入了解传统文化的宝贵机会。通过这次活动，我深刻感受到了传统文化的博大精深、认识到了自身的局限性、唤醒了对传统文化的自豪感、增强了对美的追求，并明白了自己的责任和使命。我希望能够继续努力学习和传承国学经典，为弘扬中华传统文化贡献自己的一份力量。

观摩国学心得体会及收获篇三

视频。经过此次的学习，让我深层次的知道了在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶，使我受益匪浅。

教育思想指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。国学从教育作用、教育对象、教育目的、教育内容、教育原则等多方面给我们认述的地十分精辟。如我国大教育家孔子在《论语》中很多篇章都中对师德修养的相关论述，带给后世为师者莫大的启示：立志有恒，加强修养；自省自克，改过迁善；学而不厌，诲人不倦；以身作则，言传身教；爱护学生，无私无隐；相信学生，鼓励学生；不断学习，努力创新。作为一名新时期的小学教师，就应该吸取国学之精华，结合今天的先进教育理念，不继充实自己，以适应飞速发展的当今教育趋势。

观摩国学心得体会及收获篇四

国学作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,具有深远的历史底蕴和独特的价值理念。近日，我有幸参加了一场国学讲座，深入了解了国学的内涵和意义，并从中获得了许多收获。以下是我对这次观摩国学的心得体会。

首先，国学是民族自信的重要源泉。国学作为中华民族几千年来一直传承下来的宝贵财富，代表了中华文化的独特性和魅力。观摩国学让我对我国古代文化的博大精深有了更深的认识和理解。无论是孔子的仁义道德，还是老子的无为而治，都是我国传统文化的重要组成部分，也是民族智慧的结晶。这种自信和自豪感使我更加坚定了传承和发扬国学文化的决心。

其次，国学充实了我的思想内涵。在观摩国学的过程中，我深刻感受到了古代学者对人文精神和道德伦理的高度重视。他们通过对古代经典的研究和理解，揭示了一些普遍的道理和原则，如人与人之间的相互尊重和包容、顺应天时地利人和的智慧等。这些思想观念不仅可以丰富我的内在世界，还可以指导我更好地处理人际关系和面对生活的种种困境。

再次，国学培养了我的审美情趣。中国古代文化以文人雅士的修养和境界为标志，强调清雅、典雅的情趣，对细致入微的美的追求有着独特的见解和表达方式。观摩国学，我才真正明白了中国古代文人的儒雅风范和博大精深的文化内涵。在观摩国学的讲座中，我聆听了一位国学大师对古代诗词的深入解读，领略到了其中蕴含的优美意境和精湛技艺。这让我开始对古代诗词产生了浓厚的兴趣，并希望能够通过学习和欣赏古代文学作品，培养自己的审美情趣。

最后，观摩国学增添了我的文化自信。在当今世界，文化交流与碰撞日益频繁，我们国家形象和民族风采的展示成为提升国际影响力的重要手段之一。观摩国学让我对我国优秀传统文化的独特魅力有了更加深刻的认识，并使我对中华文化的独特性和多元性有了更加坚定的信念。只有真正了解和掌握了自己的文化，我们才能够以更加自信和自豪的态度去面对世界，与其他国家的文化进行交流和对话。

总之，观摩国学给我带来了很多收获和启发，让我对我国优秀传统文化有了更深入的认识。国学不仅在历史中熠熠生辉，更蕴含了丰富的人文精神和道德观念。它培养了我的自信心、思考能力和审美情趣，增添了我的文化自信。我相信，在传承和弘扬国学的道路上，我会不断努力，将国学的精髓传递给更多的人，为中华民族的传统文化做一微薄之力。

观摩国学心得体会及收获篇五

观摩是一种很好的学习方式，通过观摩他人的行为、技能和经验，我们可以获得很多有益的启示和教训。在过去的一段时间里，我参观了许多不同的场合，包括工作场所、学校和社区活动等，从中我收获了许多宝贵的体验和感悟。

在观摩工作场所时，我观察到了专业和高效的工作态度，还学到了很多实用的技巧和方法。例如，在一家创意公司，我看到了他们注重团队合作的精神，每个人都在他们各自的职责范围内充分发挥自己的才华和专长。我还学到了如何更好地沟通和协作，以及如何高效地解决工作中遇到的问题。这些观摩经验对我的工作态度和职业发展有很大的帮助。

观摩学校让我深刻认识到教育的重要性。在观摩一节生动有趣的课堂时，我看到了教师们如何激发学生的学习兴趣和主动性。他们采用了多种教学方法，使学生们更好地理解和掌握知识。同时，我还注意到了学生们积极参与课堂和各种课外活动，这让我觉得主动学习的态度至关重要。通过观摩学校的经验，我意识到教育是一种浩瀚而且复杂的事业，要注重培养学生的多方面能力和素质。

通过参与观摩社区活动，我深深体会到了社区精神的重要性。在一次志愿者活动中，我感受到了大家齐心协力、共同为社会做贡献的热情和动力。在这个过程中，我学会了团队合作和互助精神，体验到了付出的快乐和满足感。同时，我还看到了社区的发展和进步，这让我更加珍惜身边的人和事。通过观摩社区活动，我懂得了一个人对社会的影响力是如此巨大，每个人都应该积极参与社会公益事业。

通过观摩工作场所、学校和社区活动，我获得了很多宝贵的体验和感悟。观摩让我明白了自己的不足之处，也为我树立了更高的目标和方向。观摩是一种学习的过程，通过看别人的优点和长处，我们能够更好地完善自己，提高自己的能力。同时，观摩也是一种启迪的过程，通过观摩他人的成功和经验，我们可以获取更多的思路和灵感，并且更好地应对面临的挑战。观摩让我明白了人与人之间的互相影响，也激发了我对事业和生活的热情。

总之，观摩收获心得体会十分丰富多样。通过观摩，我们可以汲取他人的智慧和经验，改善自身的不足之处。观摩不仅是一种学习的方式，更是一种启迪我们思维和行动的过程。我将始终保持观摩的心态，不断追求进步，为自己和社会做出更多的贡献。

观摩国学心得体会及收获篇六

3月22日至23日，我有幸参加了在莒县教研培训中心举办的国学经典教学观摩培训，时间虽短，但受益匪浅。国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。

来自台湾的一线教师段心怡女士和庄姆遗士，就台湾的国学教育从政治层面和学校学生家长的普通层面，给我们做了讲座。段心怡女士报告的主题是《传统文化教材课程设计理念》《如何提点出论孟思想的现代意义》。庄姆遗士的报告主题是《台湾的语文教学与儒家经典教育》《论语・论学课程设计》。

我觉得，学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经典能修正品行、健全人格，使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。为此，我们也积极响应，广泛开展“读经典”活动。读经典能更好植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，感知民族博大智慧和美好情感，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。同时积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心。

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则；学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。

二、学生诵读经典促成长。

子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的'人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。国学经典是中华文化的储蓄银行，诵读就是最好的货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当今学生”读书苦，苦读书“的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。

至于国学课到底怎样教？听庄姆遗士的课让我受益匪浅。其实，我们教师只要在教学过程中引导学生了解并热爱民族的传统文化，让学生借助教材，自主感悟。我们只需要求学生读通了读顺了读出美感，在反复朗读的基础上能熟读成诵，而不求甚解，让学生没有一点压力地学习祖国的精粹文化。

这次培训会，让我明白了国学的教学，是我们老师要让学生在多种多样的诵读活动中培养情趣，促使学生在学习课文时口、耳、脑并用，以习得知识，训练能力，开发潜能，让学生在多种形式的深读课文过程中能熟读成诵。国学经典的教学就是要”以读为本“,并读悟结合。只有通过读才能推敲、揣摩、品味语言，体会作者遣词造句的准确、生动，感受祖国语言的无穷魅力。

观摩国学心得体会及收获篇七

在学习第三模块的过程中，我接触到了《孔子与儒家思想》《老子与道德经》《唐宋诗词》《红楼梦与红学》等七部国学经典，虽然学习时间不长、断断续续，但觉着收获很多。国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们园长不可或缺的精神力量。现根据个人学习情况谈两点体会：

一、学习国学可以提高自身素养。

经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。作为园长，我们除了在能力、知识方面外，还应注重自己的表率作用。一个园长的权威，说到底就是"权力+人格"。尽管园长不是官，是教育家，是学者，但是园长要想管理好幼儿园，就要真正地为教职工办实事，善于听取来自各方面的不同意见和建议，集思广益。

二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平。

“入则孝，出则弟”。孝敬父母，尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。为此，我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母，做力所能及的劳动，珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活。

首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则，并发放到家长手中，让孩子在园在家对照执行。其次充分利用本土文化，营造“孝”的文化氛围。加强校园文化建设，提供与教育相适应的，具有“孝”文化特色的、富有童趣的室内外环境，形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。三是围绕“孝心献给父母”进行了一系列德育活动。

（1）利用重大节日、生日音乐会等举行各种形式的亲子活动，对幼儿进行感恩教育。

（2）要求幼儿在一周内听一个“孝”的故事、“爱”的歌曲、“为父母做一项洗刷家务”、“帮父母做一种农活”、“给父母做一回健康服务”等。使幼儿学有榜样，爱有行动，真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母的优良品质。

（3）做小小“孝子”。组织幼儿开展“我自己进教室”、“我是妈妈的小乖乖”等幼儿活动，让幼儿通过演一演、做一做、说一说等形式，学会孝敬爸爸妈妈，养成良好的习惯。

（4）评“孝”星。通过一定阶段的活动后，组织幼儿及家长召开家园联谊会，由教师、家长、幼儿沟通参与为每个幼儿以打星的方式评出最佳“孝”星，进行表彰奖励。让每个孩子都享受到成长的快乐。

学习了国学经典后，我认为还可以在我们的活动中加入经典诵读，如《弟子规》《唐宋诗词》《三字经》等适合幼儿诵读的经典；其次让我们的环境与经典对话，收集有关宣传资料、图片、布置幼儿园的环境、氛围；三是利用传统节日对幼儿进行渗透教育。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，每个节日的由来、庆祝方式、各地风俗习惯等内容，让幼儿在接受传统文化知识的同时形成良好的行为习惯及个性品质，促进幼儿园特色办园。

古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我们了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。我们学习国学，就是为了汲取先贤们的知慧和经验。父母教育子女，闺女出嫁时母亲的叮嘱，很多话其实都源于国学经典。唐代著名诗人韦应物《送杨氏女》：“永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江溯轻舟。尔辈苦无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。自小阙内训，事姑贻我忧。赖兹托令门，任恤庶无尤。贫俭诚所尚，资从岂待周。孝恭遵妇道，容止顺其猷。别离在今晨，见尔当何秋。居闲始自遣，临感忽难收。归来视幼女，零泪缘缨流。”诗中韦应物对即将嫁到杨家去的女儿，洒泪送别之余，再三嘱咐她要勤俭，孝顺，遵守妇道。今人读到“孝恭遵妇道”时往往横加指责，认为这是封建思想，其实这就是国学，很好的传统文化。

深入学习国学，能提升我们的文化素养，使我们在为人处世方面更加合乎规范。对于普通百姓，我们学国学不要想着一口吃个大胖子，梦想成为国学大师，这样的理想虽然远大，却永远只是一个遥不可及的梦。国学经典浩如烟海，我们穷毕生精力，也只能略知一二，所以不能贪多求全。

观摩国学心得体会及收获篇八

国学是中国传统文化中的宝贵瑰宝，是中华民族传承几千年的文化智慧。近年来，国学再度受到人们的关注和热爱。为了更加全面地了解国学，我参观了一次国学展览并观摩了一场国学讲座，深刻地感受到了国学的魅力和深远影响。通过观摩国学，我体会到了中国传统文化的博大精深，获得了一次深入学习的机会，对中国传统文化产生了更深更全面的理解和认识。

首先，在国学展览中，我感受到了中国传统文化的源远流长。展览中陈列的各种古籍文物，如《史记》、《诗经》、《周易》等，都展示了中华民族在数千年的历史长河中所创造的辉煌成果。这些文物代表了中国传统文化中的经典和精华，经过耐人寻味的解读和翻译，让我们更好地了解到了中国传统文化的深刻内涵。不仅如此，展览中还展示了一些书法作品和绘画作品，展现了中国艺术的独特魅力。通过这场展览，我对中国传统文化的历史底蕴和文化资源有了更加全面的认识。

其次，在国学讲座中，我深刻感受到了国学的智慧和思想价值。讲座中，专家详细解读了中国古代经典著作，如《孟子》、《道德经》等，使我对这些经典著作有了深入的了解。通过解读和讨论，我逐渐理解到，这些经典著作中蕴含的智慧和思想是人类智慧的结晶，对我们今天的生活和思考仍然有着重要的启示和指导作用。比如，《孟子》中关于仁爱、孝道的理念，仍然对我们塑造人格和做人处世有着重要的影响。而《道德经》中的“无为而治”、“柔弱胜刚强”的理念，则使我更加深刻地认识到在现代都市生活中，我们应该如何正确处理人际关系和处事方式。通过这次讲座，我对中国传统文化的智慧和思想有了更加深入的认识和理解。

此外，观摩国学让我进一步认识到了中国传统文化的重要地位和意义。作为中华民族的瑰宝，中国传统文化体现了中华民族的文化精神和特色，承载了丰富的历史和文化内涵。正是这种文化的传承和发展，使得中华民族拥有了丰富多样的文化表达和独特的民族个性。中国传统文化的重要地位不仅体现在国内，而且在国际上也逐渐受到了重视。越来越多的外国人和外国机构开始学习和研究中国传统文化，这不仅是对中国文化的认同和尊重，也反映了中国传统文化在当今世界文明交流中的影响力和价值。

最后，观摩国学让我进一步认识到了国学研究和传承的重要性。中国传统文化的瑰宝需要我们去珍视和发扬，而国学研究和传承则是实现这一目标的必由之路。国学研究不仅可以帮助我们更好地理解和把握中国传统文化的核心要义，更重要的是可以将这些智慧和思想传递给后代。只有将国学知识传承下去，并与现代社会实践相结合，才能使中国传统文化继续焕发出新的生机和活力。

综上所述，通过观摩国学，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。国学展览和讲座让我对中国传统文化的历史底蕴、智慧和思想价值有了更加深入的认识和理解。同时，我也认识到了中国传统文化的重要地位和意义，以及国学研究和传承的重要性。作为一名中国人，我感到无比自豪和自信，也更加珍视和热爱这一千年的文化传统。我相信，在将来的学习和生活中，我会继续深入学习国学知识，不断发掘和传承中国传统文化的宝藏。

观摩国学心得体会及收获篇九

国学作为中华传统文化的重要组成部分，已经有几千年的历史。国学注重对中国古代经典文化的传承与弘扬，对于培养人的道德品质和思想境界起到了至关重要的作用。我参加了一场国学观摩活动，深受启发和感悟。通过观摩国学，我进一步理解了中国传统文化的精髓和价值，体味到了古人的智慧和伟大。下面，我将从三个方面展开论述我对观摩国学的体会与感悟。

首先，观摩国学使我对中国传统文化有了更深入的了解。中国有着悠久的文化历史，其中包括了丰富的国学经典。在观摩国学的活动中，我有机会接触到一些经典的著作和文化遗产，如《论语》、《中庸》等。通过对这些经典的学习和思考，我不仅对古代文化的发展有了更全面的认识，也对中国文化的气质和韵味有了更深刻的体会。中国文化强调以人为本、和谐相处，注重家庭伦理和社会道德，深深打动了我。这些道德准则和价值观对于我们当代人的思想修养和品行修炼都有着深远的指导意义。

其次，观摩国学让我体会到了古人的智慧和思想的深度。古代文化是中国人智慧的结晶，也是古人对于生活和思考的总结。在观摩国学的过程中，我被古人的眼界和思考方式深深吸引。他们超然于物质的悲欢，关注人生的的本源和最高境界。比如，《论语》中孔子的言行举止，如行时行，止时止，所言必信，所行必果，体现出了其高尚的人格和极高的道德追求。我深深感受到，古人之所以能够产生这样伟大和智慧的思想，是因为他们具备了追求真理、积善行好的品质和精神内核。

最后，观摩国学让我意识到了中国传统文化的独特价值并推动我进行个人修炼。中国传统文化拥有深邃的智慧，高尚的情操，更重要的是它蕴含着人类共同的精神追求和道德准则。与西方文化相比，中国文化更注重人与自然的和谐相处，追求内心的平静和宽容。尤其是在当今市场经济逐渐泛滥并且人与人之间关系日趋紧张的时代，传统文化的价值尤为凸显。因此，观摩国学使我更加意识到保持中华文化传统的独特价值，并积极投身于个人修炼的事业中去。

综上所述，观摩国学的活动使我对中国传统文化有了更深入的了解，并进一步领悟了古人的智慧和伟大。中国文化强调以人为本、和谐相处，注重家庭伦理和社会道德，对于我们当代人的思想修养和品行修炼有着深远的指导意义。同时，观摩国学让我深刻意识到中国传统文化的独特价值，并推动我进行个人修炼。只有在追求中华传统文化的现代化、民族化和世界化的过程中，我们才能真正领悟到中国传统文化的力量和美妙之处，为推动中华民族的进步与发展做出贡献。

观摩国学心得体会及收获篇十

国学经典是中华文化的瑰宝，承载着民族的智慧和优秀传统。在当代社会，我们常常被快节奏的生活所笼罩，忽略了对传统文化的了解与研究。然而，近年来，越来越多的人开始关注国学经典，并参与到观摩活动中。通过对国学经典的观摩，我深刻地认识到了它对于培养我们的思维能力、道德品质以及文化气质的重要意义。

首先，观摩国学经典让我意识到了其对于培养思维能力的重要性。国学经典有着深邃的思想和独特的逻辑，通过阅读与研究它们，我们能够提升自己的思维能力和抽象推理能力。比如，在观摩《论语》这一国学经典时，我深刻地感受到了其中蕴含的智慧和道德观念。它不仅能够启迪我们的智慧，深入思考人生的意义，而且还能够培养我们的辩证思维和批判性思维。通过不断的观摩，我逐渐形成了独立思考的习惯，学会了分析问题、解决问题。

其次，观摩国学经典对于培养我们的道德品质也具有重要意义。国学经典蕴含了丰富的道德观念和伦理准则，通过学习和领悟这些经典，我们能够养成正确的道德观念和行为习惯。比如，《大学》这一国学经典着重强调了人的修身齐家治国平天下的理念，教育我们要修身齐家、修身治国。通过观摩这些经典，我深刻认识到了道德的重要性，明白了一个人只有拥有高尚品德才能真正成为一个优秀的人，才能在社会中取得成功。因此，观摩国学经典对于培养我们的道德品质是至关重要的。

再次，观摩国学经典对于培养我们的文化气质也有着重要的意义。国学经典是中华文化的精髓，是中华民族的灵魂，通过观摩经典，我们能够深入了解和体验中华文化的博大精深。比如，在观摩《四书五经》这一国学经典时，我逐渐感受到了其中所蕴含的中国传统文化的独特魅力。这些经典陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活，不仅能够让我们更加深入地了解中华文化的根基和特点，还能够为我们的人生增添一份厚重和庄重。

最后，观摩国学经典能够让我们与古人对话，拓宽我们的学术视野。国学经典是前贤的智慧结晶，通过观摩，我们能够与古人对话、与前贤交流。比如，在观摩《诗经》这一国学经典时，我深刻地感受到了诗歌的美感和智慧。通过与古人的对话，我不仅了解了他们的人生哲学和价值观，也启迪了我自己的思考和探索。

总之，观摩国学经典对于培养我们的思维能力、道德品质和文化气质具有重要意义。通过它们，我们能够提升自己的思维能力，培养正确的道德观念，拓宽学术视野，以及了解和传承中华文化的博大精深。因此，我们应该积极参与到国学经典的观摩活动中，通过学习、领悟和实践，使自己成为一个有思想、有道德的综合性人才。同时，我们也要将这种观摩的精神和理念传递给更多的人，让国学经典在现代社会中焕发新的生机与活力。

观摩国学心得体会及收获篇十一

4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，——教育中心组织我们每园一位教师去——幼儿园参观学习。——幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。

开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：

一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴————如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：

（1）门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

（2）园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我自己来？？我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。

观摩国学心得体会及收获篇十二

第一段：引言（介绍观摩背景和目的）。

观摩是一种通过观察学习他人优秀经验的方式，进而提升自身能力的行为。近期，我有幸参与了一次关于职场技巧的观摩活动。本文将总结我在观摩中所获得的心得体会，并提出一些深入思考。

第二段：观摩的收获（介绍所学技巧和经验）。

通过观摩，我不仅学到了许多实用的职场技巧，还领悟了一些重要的人际交往之道。在观摩过程中，我发现了一位优秀的同事，他擅长沟通和解决问题，深受团队成员的信赖。我仔细观察了他的工作方式，学习了他如何与不同的团队成员合作，如何在冲突中保持镇定，并有效地解决问题。这种观摩为我提供了一个宝贵的学习机会，让我意识到自己有很多需要改进的地方。

第三段：反思与改进（展示观摩带来的反思和改进方向）。

经过观摩收获，我意识到自己在沟通和解决问题上还存在一些不足之处。我常常心急并容易激动，导致在团队中无法有效地表达自己的观点，并产生恶劣的冲突。我决定从此改变自己的态度和行为，在团队合作中保持镇定，并注重倾听和理解他人的意见。我也开始学习一些沟通技巧，比如积极倾听、善于表达和尊重他人的意见，希望能够提升自己的沟通能力。

第四段：行动计划（阐述具体的改进行动）。

为了实现我的改进目标，我制定了一个详细的行动计划。首先，我会经常参加相关培训和讲座，进一步学习沟通和解决问题的技巧。其次，我计划和我的同事开展一对一的交流，向他们请教并征求他们的意见和建议。我相信通过与他们的互动，我将能够更好地了解自己的缺点，并找到改进的方法。此外，我还计划通过参与团队项目来提升我的团队合作能力，尝试更多的领导和协调工作的机会。

第五段：结论（总结收获与展望未来）。

通过这次观摩，我不仅收获了职场技巧，还学到了如何反思和改进自己。观摩是一个宝贵的学习机会，可以让我们从他人身上获取经验教训，并用于自己的成长。我相信只要我按照行动计划坚持下去，我将能够不断提升自己的沟通和解决问题的能力，并成为一个更好的团队成员。同时，我也希望通过分享我的观摩心得，能够鼓励更多的人积极参与观摩活动，不断提升自身能力，迈向更高的境界。