政务创新心得体会(大全10篇)

总结是一种反思的过程，通过总结我们能够更清晰地认识到自己的优点和不足。写总结时应注重思考和总结，提出自己的见解和感悟，具备一定的独创性。4.心得体会是一种宝贵的经验分享，通过他人的心得体会，我们可以少走弯路。

政务创新心得体会篇一

随着科技的不断进步和社会的不断发展，政务创新已经逐渐成为推进社会进步和公共服务的重要手段之一。作为一名政府工作人员，我对政务创新有着深刻的体会和认识。在此，我将就此展开主题为“政务创新心得体会”的论述，从五个方面深入分析和探讨政务创新的重要性，实践价值和影响。

第一段，政务创新是推动政府转型升级的必然要求。随着信息化的进一步深入和数字化的发展，人们对公共服务的需求也在不断增长。这就要求政府需要不断进行转型和升级，提高公共服务水平，使之符合人民群众的要求。而政务创新正是政府转型升级的重要手段，可以为政府提供更加高效、便捷和智能化的服务，为人民群众创造更好的生活品质。

第二段，政务创新可以提高政府的管理效率和能力。政府的管理效率和能力是影响社会发展和公共服务水平的关键因素之一。而政务创新可以大大提高政府管理的效率和能力，使政府工作更加精细化、智能化和信息化。比如，政务创新可以引入大数据、云计算和人工智能等技术，加强政府的信息化建设，使政府可以更好地掌握社会变化和公共服务需求，及时做出决策和调整。

第三段，政务创新可以提高政府与社会之间的互动和沟通。政府与社会之间的互动和沟通是建立一种和谐社会的重要基础。而政务创新可以为政府提供更加便捷、高效和智能化的平台和渠道，使政府能够与社会快速、灵活地进行沟通和交流。比如，政务创新可以通过社交媒体、电子邮箱等渠道向公众推送政策信息和服务提示，使公民能够随时随地掌握政府的最新动态和服务。

第四段，政务创新可以加强政府公信力和社会信任度。政府公信力和社会信任度是建立一种信任制度和稳定社会的关键因素之一。而政务创新可以为政府提供更加透明、公正和效能化的服务和管理，树立政府的良好形象和口碑，增强政府的公信力和社会信任度。比如，政务创新可以推动政府信息公开，扩大公民的知情权和监督权，促进政府行政的科学化和规范化。

第五段，政务创新需要不断推进和完善。政务创新是一个不断更新和完善的过程，需要政府不断推进和深化。在不断推进和完善的过程中，政府需要充分发挥市场机制的作用，引进社会的力量和资源，培养和引进政务创新人才，打造政务创新的生态系统，使政务创新真正成为一种共创共享和共赢的价值。

综上所述，政务创新是推进政府转型升级的必然要求，可以提高政府的管理效率和能力，加强政府与社会之间的互动和沟通，增强政府的公信力和社会信任度。政务创新的实践已经取得了一定的成效，但还需要在未来的实践过程中不断深入和完善，让政务创新真正发挥其在推进社会进步和公共服务方面的作用。

政务创新心得体会篇二

第一段：引子（100字）。

政务工作是指政府机关及其工作人员在履行职责过程中进行的各项工作和活动。在长期的政务工作中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我一些与政务相关的心得体会，并探讨其对个人和社会的意义。

第二段：重视沟通和协调（200字）。

政务工作中最重要的一点体会是重视沟通和协调。政务活动往往涉及多个部门和各种利益相关者，因此，及时、准确地沟通和协调是确保工作顺利进行的重要因素。政务工作者需要学会倾听，理解各方需求，并通过协商和妥协找到解决方案。只有在沟通和协调的基础上，才能有效推动工作的进行。

第三段：推动改革和创新（300字）。

政务工作还需要推动改革和创新。随着社会的不断发展，政务工作者需要时刻关注社会的需求变化，并主动适应新形势。在推动改革的过程中，政务工作者需要敢于担当，敢于创新，勇于尝试新的机制和方法。只有通过改革和创新，才能不断提升服务水平，满足人民群众的需求。

第四段：保持廉洁高效（300字）。

作为政务工作者，保持廉洁高效是非常重要的。廉洁是政府工作的基本原则，政务工作者应当秉持廉洁从政的精神，树立正确的权力观和利益观。高效则是保证政务工作顺利进行的关键，政务工作者应当树立“时间就是效益”的意识，提高工作效率。只有保持廉洁高效，才能赢得人民群众的信任和支持。

第五段：积极履职，为人民服务（300字）。

政务工作者的最终目标是为人民服务。政务工作者应当牢记初心，积极履职，代表人民利益。政务工作需要关注人民群众的需求，回应他们的呼声，并为他们提供优质的服务。只有真正为人民服务，才能实现政务工作的价值和意义。

结尾（100字）。

通过长期的政务工作，我深刻体会到重视沟通和协调的重要性，推动改革和创新的必要性，保持廉洁高效的价值，以及为人民服务的使命。这些心得体会不仅对个人的成长有着重要影响，也对社会的发展有着深远意义。通过不断总结和实践这些体会，我们可以不断提升政务工作的水平，为人民群众创造更加美好的生活。

政务创新心得体会篇三

随着时代的进步和社会的发展，政务工作变得越来越重要和复杂。作为一名从事政务工作的人员，我深切体会到了这个行业的关键和挑战。在这篇文章中，我将分享我在政务工作中获得的心得体会，并探讨如何提高政务工作的效率和质量。

第一段：政务工作的挑战和需求。

政务工作涉及到政府的各个部门和层级，需要高度协调和专业化。在这个行业中，决策的复杂性、制度的刚性以及政策的灵活性成为了一个巨大的挑战。政务工作的需求是多样的，需要有较强的组织能力、协调能力和解决问题的能力。另外，与民众沟通的能力也是至关重要的，政务工作需要与社会各界建立有效的沟通机制，以便更好地了解他们的需求和反馈。

第二段：提高政务工作效率的方法。

为了提高政务工作的效率，我认为以下几个方法是至关重要的。首先，建立高效的信息共享平台。政务部门之间的信息共享至关重要，可以通过建立统一的信息平台和数据库来实现。信息的共享可以提高部门之间的协作效率，同时也可以减少重复劳动。其次，采用现代科技手段。政务工作可以借助科技手段来提高效率和质量，例如使用智能化系统来加速处理事务或使用大数据来预测和解决问题。此外，政府部门还可以提供在线服务，使公民可以更便捷地办理手续和获取信息。

第三段：提高政务工作质量的方法。

除了提高效率，提高政务工作质量同样重要。首先，政府需要加大对政务人员的培训和教育力度。政务人员应该具备专业知识、技能和工作激情，这样才能更好地履行职责。其次，建立科学的评估机制和检查机制。政府部门应该定期进行评估和检查，以确保政务工作的质量和标准。此外，政府还可以邀请第三方机构或专家进行评估，以增加评估的客观性和公正性。

第四段：提高政务工作透明度的重要性。

政务工作的透明度对于建立良好的政府形象和赢得民众的信任至关重要。政府应当主动公开政务信息，接受社会各界的监督和评价。政府可以通过建立政务信息公开平台、加强新闻媒体的监督和报道，以及与公众进行定期的互动交流等方式来增加透明度。透明度的提高可以促进政务工作的公正性和廉洁性，增强人民群众对政府的信心和满意度。

第五段：政务工作的未来展望。

随着科技的不断发展和社会的不断进步，政务工作将迎来新的机遇和挑战。政务工作需要与时俱进，积极拥抱数字化、智能化和可持续发展的理念和方法。政府部门需要加强与科技公司和专业机构的合作，共同推动政务工作的创新和转型。政府部门也需要更加注重公民参与，发挥群众的智慧和力量，共同建设美好的社会。

总结：

政务工作是一项重要且复杂的工作，需要政府部门和政务人员付出更多的努力和智慧。提高政务工作的效率和质量、增加透明度和与时俱进是政务工作的重要方向。我相信，只有通过不断的探索、创新和改进，我们才能更好地履行政府的职责，为社会和人民群众提供更加优质高效的服务和治理。

政务创新心得体会篇四

近年来，随着科技的飞速发展和社会的快速变革，创新已成为企业和个人成功的关键要素。作为一名企业高级经理，我深刻体会到创新的重要性，并从中积累了一些心得体会。本文将从三个方面分享我的创新心得体会，即：积极拥抱变革、开放共享的思维方式以及坚持持续改进。

首先，创新需要积极拥抱变革。过去，企业可以依靠稳定的市场和产品进行持续的经营，然而，如今的市场环境变得更加复杂和竞争激烈。我们必须意识到，只有积极拥抱变革、及时调整战略，才能在市场上立于不败之地。在我的管理岗位上，我经常鼓励员工提出新思路和新方案，并尝试将创新思维应用于现实问题解决中。我们组织团队讨论，鼓励大胆尝试新技术、新产品，不断刷新我们的产品线。这些努力既为企业带来了新的增长点，也增强了员工的创新能力。

其次，开放共享的思维方式是创新的关键。在过去，企业往往采取封闭的研发方式，内部封闭创新成为主流。然而，如今的创新要求更多的协作和开放式合作。我通过与合作伙伴、行业专家和研究人员建立紧密的合作关系，不断扩大创新的资源来源和思维空间，为企业创造了更多机会。同时，我鼓励员工与其他企业进行交流，参加行业研讨会和创新竞赛，了解最新趋势和技术，激发员工创造力和团队合作精神。通过开放共享的思维方式，我们能够借鉴他人的优点和经验，为自己的创新工作提供更多的启示和动力。

最后，坚持持续改进是创新的基础。创新需要不断试错和调整，只有不断地反馈和改进，才能不断提高创新的质量和效率。在我的团队中，我鼓励员工保持积极的反思和学习态度。我们经常进行项目总结和评估，及时发现和解决问题，提高创新的成功率。另外，我也注重培养员工的创新意识和创新能力。我组织创新培训、开展团队项目以及奖励创新成果等活动，激发员工的创新动力，推动持续改进成为团队的共识。

综上所述，作为一名企业高级经理，我深知创新对企业和个人的重要性，也总结了一些创新心得体会。通过积极拥抱变革、开放共享的思维方式以及坚持持续改进，我带领团队在面对挑战和竞争时能够适应和创新。我相信，只要我们坚持这些原则，并不断丰富和完善自己的创新方法，我们就能够在激烈的市场环境中立于不败之地，实现个人和企业的成功。

政务创新心得体会篇五

政务创新是当代政府管理的必要选择，也是推进政府转型和提升公共服务质量的重要手段。作为一名公共管理专业的研究生，我对政务创新抱有浓厚兴趣，并通过近年来的学习和实践，深切认识到政务创新的重要性和实现途径。在这篇文章中，我将结合我的学习和实践经验，分享一些关于政务创新的思考和体会。

第二段：理论思考。

首先，我认为，政务创新需要深入理论思考，并在实践中加以验证。政府职能是公共服务的主要提供者，它的质量和效果对人民群众的利益至关重要。因此，政府管理创新的成功与否与公共管理理论的支持密切相关。在政务创新的探索过程中，我们需要深入研究公共管理理论，探索新的理论视角和方法，提高政务管理科学化、精细化和智能化水平。

第三段：案例分析。

其次，政府管理创新需要实践验证和案例分析。政府管理创新需要立足实践，解决实际问题，针对性强。随着互联网、大数据等新兴技术的发展，政府管理也面临着新的挑战和机遇。在我的实践中，我参与了以“政府数据驱动城市智能化发展”为主题的项目，借助大数据技术，实现了城市监测预警、智慧交通等方面的创新，在城市管理和公共服务方面实现了一定的提升。

第四段：网络交流。

政府管理创新需要加强网络交流。在信息化时代，一切都在发生变化，各种新技术、新思想不断涌现。政府管理创新者要加强交流，不断更新知识，贴近前沿，开阔视野，为政务创新提供真实、及时、有效的信息和经验。

第五段：结语。

最后，政务创新需要鼓励创新精神和开放思维。政务创新的成功必须依赖于政府管理者的开放思维和创新精神，尤其是领导干部。在当前复杂多变的国内外形势下，地方政府必须带头，坚持改革创新，走出一条符合本地实际的创新之路。只有在加强学习交流、深入理论研究、案例分析和鼓励创新等方面协作，才能推进政务创新的发展，让公共服务更加高效、便捷、满足民生需求。

政务创新心得体会篇六

2月，我校根据“创新作文教学研究与实验”总课题的指导思想，针对我校学生作文存在说套话、说空话、说假话的严重现象和没有写作素材，没有写作个性，思维僵滞，缺乏创意的写作实情以及教师在写作教学中存在的指导不到位的问题，开展了“鼓励学生自主创意表达的最佳途径和方法”的课题活动，力求有效地提高学生的写作水平和作文创新能力。经过三年的实验研究，课题基本实现了预设目标。现就本课题的实施，浅谈点滴体会。

实验效果：

1、提高了教师素质。

（1）理论水平不断提高；

随着课题的展开，全组教师越来越多的自觉总结提炼自己在写作教学实践中的经验、教训、反思，创新的意识和习惯不断得到强化，并产生了为数不少的质量较高的相关理论文章。

（2）教学水平和业务能力得到提高；

随着课题研究的深入开展，教师们对实践中出现的问题思考的面越来越广，思考的层次越来越深，逐渐发展到自己动手去发现问题，并寻找问题解决的切实可行的途径，于是，课题研究成了老师们业务能力提高的必然归宿，参与课题的老师们越来越多，承接省、市、县级课题的人数越来越多，教师教学水平、业务能力也越来越高。

2、开拓了广阔的写作空间，激发了学生的写作兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师”，创新型的人才应该是有良好而持久兴趣的人，因此在本次创新作文训练中，我们把写作和生活结合起来，引导学生观察并感知生活，从自己熟悉的生活中发现素材，从阅读中积累素材，鼓励学生多练笔，允许学生自己命题写作，并真实地表达情感，这样就从客观上减少了对学生写作的束缚，开阔了视野，激发了学生的写作兴趣。从训练情况看，大多数学生能够积极参与生活、反映生活，基本上不怕写作，有些甚至爱上了写作。手中的笔成为他们倾吐心声的工具，这为他们更好地发挥创造性提供了广阔的成长空间。

3、强化了作文创新意识。

课题组通过采取切实有效的手段对学生的创新意识进行激发和培养，使得很多学生逐渐养成了提问的习惯，具有问题意识和怀疑意识，能积累疑问，勤于提问，善于发问，敢于质疑，追问到底。很多学生能抓住自己思维的闪光点，进行独立思考，提出有创新性的见解和问题，并在与同学的合作中认真追寻问题的来源和答案。

4、发展了作文创新思维。

课题组通过对学生进行想象力训练、发散思维训练、聚合思维训练、求异思维、求同思维等专项训练，有效地发展了学生的创新思维品质，提高了学生思维的敏锐性、深刻性、整合性和独创性。

5、培养了作文创新能力。

在课题研究过程中，由于采用了一系列的手段和方法使得学生的作文创新能力得到了长足发展，表现在：

（1）实验班学生在各种竞赛中屡屡获奖；

（2）实验班学生在考试中作文得分远远高于对比班。

6、提高了学生语文成绩。

随着课题的开展，学生的写作兴趣被激发起来，进而也使其对整个语文学科的学习热情大大提高。随着学生思维能力、创新能力的不断提高，其阅读理解的能力乃至整个语文科的学习能力也得到提升。在深入开展课题研究之后的多次大规模考试中，实验班语文科平均成绩高出对比班平均成绩3-5分之多。纵向比较也有很大提高。

7、促进了学生的全面发展。

将创新思维训练融入写作教学之中，对学生的影响是深远的。学生不仅在写作中锻炼了自己的观察能力、想象能力、思维能力、表达能力，而且在关注社会生活、了解社会生活、思考和表现社会生活的过程中得到了综合性锻炼。比如，在上网、查阅资料的过程中提高了检索获取信息的能力；在积极参与生活、关注社会生活的过程中，提高了应对生活的能力，增强了社会责任感；在真实地表达自己的情感，真诚地关注社会的过程中，懂得了真诚地表达个人的意愿，为国家、民族、社会的良性发展提出积极的合理的意见。综合而言，学生的创新意识更为自觉，创新动机更为强烈，创新意志得到了磨砺，创新情感更为健康、积极，而这些表征意味着学生创新型人格的形成和强化，意味着健康而自由的全面发展。可以说，写作，成为学生自由表达、体验、感悟、思考生活，幻想、创造、释放生命激情的旋转舞台。

问题讨论：

当然，在创新教学的摸索中，也不是那么一帆风顺的，会出现这样或那样的问题需要解决。主要表现在以下几个方面：

1．作文创新的“度”的问题。

作文创新有没有底线？我们认为应该有，那就是真善美。假药坑害生命，假文欺骗灵魂。真实是作文的生命线，也是创新作文、个性作文的基石。“善”是衡量创新作文是否积极健康的尺子，作文创新和张扬个性不能与道德相悖，不能与科学向背，要合乎逻辑规则，要尊重历史事实，要与时俱进。“美”则是与真、善密不可分的，要反对胡编乱造，追求艺术真实之美；反对张扬人性之丑，鼓励宣扬人性之美；反对人云亦云，鼓励写作个性之美等。

2．创新作文教学与评价改革问题。

虽然中考已经把“有创新”列为作文发展等级标准之一，但比例偏低；今年只有个别新课改实验区中考作文评分标准把“有创新”列为评分指标，多数地方仍然是老评价标准。现行作文考试和评价已经成了作文教学改革的瓶颈，成了创新作文的一个障碍，中小学作文评价改革势在必行。

3．创新作文教学的条件保障问题。

如在有限的教学时间中如何才能使学生“走进生活”得以成行？“体验生活”中如何才能使学生安全、有效？要开阔学生视野，要上网查资料，不少学生没有这个条件。同时不少语文教师教学观念陈旧、创新作文知识的缺乏也制约着创新作文教学的普及，语文教师写作素质的提高问题已凸现出来。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”课题虽结束了，但是我们的工作还在继续，我们的努力不敢停止。“学习，不断地学习；追求，不断地追求”在以后的教学中，我们要不断地更新教学理念，改进教学方法，不断地摸索、实践，力争让每个学生都能把创新写作当作一件乐事！

政务创新心得体会篇七

创新是现代社会发展的主要动力之一，它不断地促进着科技的进步和社会的变革。具体来说，创新不仅仅体现在技术和产品的开发上，它还可以涉及社会制度、管理模式、商业模式等方方面面。在我个人的职业生涯中，也深刻感受到了创新的重要性，以下是我对创新的一些心得体会。

第一段：创新是推动发展的重要因素。

创新是企业、组织和个人在面对外部和内部环境的一种应变能力，也是不断推动发展的重要因素。在企业中，创新能够带来新的生产力和经济效益，为企业带来新的竞争优势。在行业中，创新能够带来行业变革，推动行业不断发展，促进行业的长期繁荣。因此，创新不仅是一个企业或个人的追求，更是社会的追求。

第二段：创新是场永无止境的旅程。

创新是一种旅程，它永无止境，只有不断地不断地探索和追求，才能走得更远。在旅程中，其实难免会遇到各种各样的困难和障碍，所以创新需要耐心和毅力。重要的是，当我们经过某个阶段，需要反思和总结，找到薄弱环节，并做好规避措施。只有这样，才能在旅途中变得更加强大。

第三段：创新需要留意和把握市场动态。

从创新的本质来看，它势必代表了市场对未来的期望。因此，在创新过程中，我们必须时刻关注和把握市场的动态，发现市场的痛点和需求，以更敏锐的洞察去设计、开发出更加符合消费者需求的产品和服务。正是这样的精准识别和紧跟市场的时机，使得创新的势能越来越大。

第四段：创新需要团队协作。

创新是一项复杂的任务，需要一支团队协作，才能真正取得成功。这里的团队并不只是同个部门内的成员，还可能包括了其他部门、客户、合作伙伴等多方面的人员。在协作中，每个人的贡献都是重要的，需要大家充分地发挥各自的专业知识和经验，协同完成整个创新的过程。在团队协作中，每个人都需要沟通良好，相互支持，共同追求成功。

第五段：创新需要坚定的信念和持续的行动。

创新是一项非常需要坚定的信念和持续的行动的任务，需要在逆境中坚持自己的信念，不断放大收益和效益。有时候，创新不得不面对失败，面对信心的挫败。但这并不意味着我们就应该放弃，相反，挫折更能激发我们的创新动力。只有在不断地实践、尝试和反思中，才能不断地调整自己的方向和策略，终以达到创新的目标。

总之，创新是一个既有挑战也有机遇的过程，随着时代的变迁，创新的要求将越来越高。只有不断地思考和实践中摸索出明确的创新方案，在行动中在行动，在失败中摸索成功的方向，才能有更大的可能成功。

政务创新心得体会篇八

参加大学生创新训练计划以来，感慨颇多，这既是我们在专业领域更精深的探索之路，也是与导师、队友、师兄师姐等的相处历程。当我们还对专业知识懵懂、实验设备陌生的时候感谢学校给了我们这样一个开阔视野，提高创造力的机会。在力材院何辉老师的悉心指导下，我们选择了“超疏水疏油界面材料官能化的研究与应用”这个课题，最终申报为国家级创新训练计划。对我们来说这是一个全新的领域，尽管我们理论知识不扎实，实验操作也不熟练，但何辉老师一面阐述自己设想的方案，一面鼓励我们大胆提出自己的想法，就这样我们确定了实验路线和技术方案。我们将“参照文献poss合成”作为近期重点，“poss官能化与应用”作为长期的目标。有了目标和方案，我们的创新训练计划也将如火如荼地开展起来了。

创新训练计划伴我们一路成长，我们从在导师面前一问三不知，到如今独立设计与验证实验方案，从刚刚接触枯燥无味的高分子、粉体材料知识，到如今在实验操作、数据处理、理论分析方面游刃有余、乐在其中，在创新训练计划这个平台上，我们学会的很多，感触也很多。

严谨的科研态度和务实的实验精神是最重要的。何老师对待新的实验现象总是大胆假设，小心求证，任何一点可疑的问题都不放过，这也让我们受益匪浅。我们曾经因为产物的红外图谱与预期的非常接近而喜出望外，但在老师的提醒下我们认真检查了实验的全过程，发现是实验中操作不慎引入了杂质，由此我们避免了一次贻笑大方的危险，从此我们下定决心把好实验中的每一个环节，不在实验上有不必要的错误。

学习是无处不在的。在创新训练计划中，我们遇到了前所未有的挑战，专业知识储备的.“先天缺陷”，外文文献翻译的捉襟见肘，实验设备操作的手忙脚乱，都超出了我们的预期，也一度拖累了我们课题的正常进行。但是我们很快调整过来，专业知识薄弱，我们一有空闲时间就从图书馆借来粉体工程等专业书加以钻研；英文翻译太菜我们就反复阅读文献，一遍遍揣摩文献意思；操作有短板，我们就请教实验室老师，总之只要与我们的创新训练计划相关，随时随地我们都加紧学习。拿红外光谱实验中的必备技术――制片来说，一开始我们都感觉非常高端，对老师制片的娴熟程度佩服不已，后来我们动手多了，掌握了诀窍，终于都成了制片达人。有一次实验室的旋转蒸发仪需要清洗，但是实验室没有专业的清洗人员，于是何老师带着我们几个自己动手干，我们一步步摸索，记住每一步的样子，完成拆卸、清洗、安装等工序，这件事也警醒我们等和靠的思想要不得，很多事情自己动手是能够做好的。

在团队中与人更好地相处。在我们课题组队的时候，我们就是一个团队了，面对实验中的难题我们一起交流创新思路，实验顺利我们相互勉励再接再厉。在整个创新训练计划中，我看到了队友身上的闪光点，有人将实验数据记录得滴水不漏，有人做实验到很晚任劳任怨，也有人思维活跃针对新的实验现象有独到的见解，都是我学习的榜样。在进行实验的过程中，我们还要处理和实验室管理员的关系，借钥匙和药品诸多事项都要麻烦实验室贾老师，还要和师兄师姐协调好，和导师就实验进展和实验方案进行沟通，总之创新训练带给我们许多挑战的同时也让我们受益颇多。

在我们的创新训练过程中，我们整个团队始终有轻松的氛围，这也激发了我们许多新奇的想法，由这些想法我们得到了意想不到的结果。按照文献得到规整的晶型了，成功地得到了改性产物，巧妙地改进了析晶工艺，每一次的结果都凝聚了我们一次又一次的尝试与改进的努力的心血。我们抱着谦虚学习的态度，在科研上做到严谨和务实，创新训练不仅仅是对我们在科研上的一次历练，也将是我们以后学习与工作最好的起点。

政务创新心得体会篇九

在校领导的安排下，全体教师参加了一个关于教育创新与学校发展的专题讲座。汪立丰副院长的讲授给了我很大的触动，也引发了我对今后工作的更多思考。下面，我就本次的专题讲座谈一谈本人的心得体会。

首先要转变传统的教育观念，提倡创新教育。学校，是学生接受教育的直接场所。因此就更应该转变传统的教育观念，确立创 新教育的观念。如今的社会是信息的时代，知识达到爆炸性的发展，人们已不可能将在校学习所获得的有限知识有效地运用于 整个人生。学校教给学生一定知识，已不再是教学 的唯一目标，甚至不是主要的目标，而是要通过知识的 传授，使学生获取获得新知识的知识基点，掌握获 取新知识的方法，并形成独立判断、独立处理问题的能力。教育要尊重学生的个别差异，相信每个学生都有一定的创新潜能，只要教师在教育过程中形成利于创新的民主氛围，因材施教，每个学生的创新潜能都能得到不同程度的 发展。而学生时代潜能的拓展，对一个人的一生具有极奇重要的作用，使其在整个生命历程中能充分发展自身，激发全部潜能， 提升个人生命的价值。

其次提供自我发展，自我约束的教育创新制度。这些年来，我国教育一直处在“传授――接受”这一传统的教与模式下，这种教育制度环境，严重束缚了教育活动主体创新精神和创新能力的发挥。要有效地推进创新教育，就必须实现教育制度创新，使学校成为自治约束、自我发展的创新主体，为创新 教育的实施提供制度保证。首先，可以向发达国家看齐，改变对学校管得 过宽、过死的状况，在招生、课程安排、教育评价、教 师管理、教学管理等方面给学校以充分的自主权。其次，加强学校内部管理体制改革，，继续深化校长负责制。充分调动学校各成员的积极性、主动性、创造性，增强学校自主创新活力。再次，学校要开设各种类型的科目，尤其是能够开发学生创造性思维的科目。总之，要落实和扩大学校的办学与管理自主权，深化学校内部管理体制改革，发挥学校的主体作用，自我约束，自我发展，为发展创造教育提供宽松的环境和制度保证。 再次传授知识与学生自主活动要紧密结合。创新教育只有以 知识教育为依托，为底蕴，才能永葆旺盛的生命力。真正有水平的创新性人才需要接受更丰富的知识。没有扎实的知识积累作基础，创新就不是真正意义上的创新，就不会进入更广、更深的境地，也就是说，实施创新教育，其关键在于使学生获得各种知识及如何使各种知识向纵深方向发展。因此，课堂上调动学生的主动参与意识，课外重视各种类型的实践活动，就能把学生的自主创新有机的结合在一起。给学生提供更多的机会直接接触社会和各种类型的实践活动，是实施创新教育重要的一个环节。

然后教师应是创新教育的主导者与实践者。教师的水平决定了教育的质量，。能否拥有一支高层次、高水平同时富有创新精神和创新能力的教 师队伍是实施创新教育的关键。如何造就一支适应创新教育的现代化教师队伍呢？应从以下几点做起：第一，应使教师处在一种学无止境的状态中。俗话说“活到老，学到老”，要想让教师富有创新精神，就应不断的参加学习与进修，必须使他们处在一种永不休止的学习状态中。教师在不断的提高自身的学历层次的同时还要掌握了广博精深的科学文化知识，善于吸收最新的教育科学成果及科研成果，并将其积极运用于教学中，并不断参与着教育的创新。第二，培养教师运用新兴学科及综合性学科进行创新教育的教学能力。为了适应当代科学技术高度分化和高度综合的时代要求，教师应是站在时代最前沿的知识的传播者，只有这样，才能培养出全面创新的人才。第三，教师的教育思想要与时代同步。教师应是站在时代最前列的思想的启迪者，只有用最先进的教育思想武装自己，教师才能深刻地理解创新教育的重要作用，才能领会其科学内涵和意旨，才能掌握实施创新教育的`正确方法，才能成为推动创新教育坚定的实施者与推动者。

最后现代教育技术的运用对创新教育的发展具有极大的推动作用。当今教育的格局已被现代教育技术的应用所打破。电子技术和国际互连网络的迅速发展，具有无法比拟的优越性，给教育带来了深刻的影响，为创新教育的实施创造了更为便利的条件，提供了崭新的视野和更为广阔的前景。

（2）高级教育软件的开发与应用为更好的实施因材施教提供了良好的条件，从而最大限度地开发了每个人 的创新才能，为创新教育的发展提供了良好的发展舞台。

（3）国际互联网络的开通为实现全球教育资源共享带来了契 机，人们可以更直接、及时的追踪科技与社会发展的最前沿的知识动态，不断更新自己的知识面、扩展自己的视野，做到足不出户便知天下，从而有效提高个人的创新精神和创新能力。

政务创新心得体会篇十

时光匆匆，转眼间远程研修的脚步已过大半，几天的研修可以说是精彩无限，感受无尽。7月26日上午九点，小学数学课程专家团队工作晨会在山东教育大厦第三会议室准时召开，会议由专家组副组长郑庆全老师主持。

郑庆全老师在会议上传达了张志勇副厅长对于全体专家老师勤业、乐业、执着、严谨的工作精神。郑老师指出：作为专家，面对研修工作，我们要真正把一线教师装在心中，需要“勤”字当先，要勤浏览、勤评价、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指导，要“严”字为重，要严谨以待、严于律己、少说空话、精准指导，这样才能真正发挥专家引领的作用。

郑教授特别强调了学习的重要性，学习就是为了“思变”，变则通、通则活。研修工作不仅是一个研究的过程，也是一个学习的过程。专家组全体成员以“学习思变促成长”为宗旨，认真学习了张志勇副厅长的“磨课”与教师专业发展，吴正宪老师在每一期简报前的专家引领文章，这些都是我们求变的营养大餐。

小学数学专家团队的所有成员一致表示，要认真落实张厅长的要求，千方百计地了解一线老师的需求，通过真实的途径了解真实的声音。课程专家们要发挥典型引领作用，点燃每位教师的专业素养提升意识，包括他们的学习意识、研究意识、问题意识、反思意识等。吴正宪老师在总结几天研修工作的基础上，针对下一步如何创新远程研修形式，使研修更贴近一线老师的心声提出自己的建设性意见。

我们坚信：路是走出来的，事业是干出来的。只要我们常怀学习之心，善谋发展之策，恪守为师之责，勤为育人之事，我们的事业一定能实现新突破、新跨越。