最新参观陵墓心得体会精选(优秀10篇)

心得体会是对自己在某个领域或经历中的体验、感悟和思考的总结。写心得体会时，我们要注意语言的表达准确和简洁，避免空洞和华丽的辞藻。以下是一些值得一读的心得体会，希望能给您带来启示和思考。

参观陵墓心得体会精选篇一

烈士陵园是一座神圣的纪念地，这里不仅是纪念英雄，更是传承爱国主义精神的重要场所，穿过那牌坊，沿着石阶往前走，首先映入眼帘的是烈士墓碑，砖头一块一块地组成，似乎在提醒我们，不能忘却历史，不能忘记那段艰苦卓绝的岁月，也不能忘记那些为了祖国献出生命的英雄们。

第二段：了解历史，不忘初心。

参观烈士陵园，能够让我们深刻地感受到历史的沉甸甸，了解一段不可磨灭的历史。在那些碑文里，盛满了革命先烈们的铮铮铁骨和不屈不挠的精神，也蕴含着那些年来的人民痛苦与沉重。在这里，我体会到了对国家明德、对人民孝悌、对现实执着的初心，更坚定了自己爱国的决心。

第三段：烈士的先进精神来自哪里。

烈士们的先进精神和对国家民族的忠诚，来自哪里呢？这离不开他们内心深处的那份爱国之情和对理想信念的追求。烈士墓园告诉我们，一个国家一个民族的强盛是需要人们的共同奋斗才能实现的，而烈士们用自己的生命，向人们展示了这份责任和担当。

第四段：烈士精神最重要的是践行。

烈士精神的核心是不怕牺牲，勇于担当。要践行烈士精神，需要我们每个人都有担当的勇气，没有什么比对事业和社会更有担当，更敬畏的事情了。在现代社会中，如果我们想去实践烈士精神，我们要学会去做出自己的选择，也要有勇气去追求自己的事业，即使在困难和险阻面前，也要勇敢地践行，为国家和人民的利益而不懈奋斗。

第五段：结束。

烈士陵园，不仅是一个历史性的场所，更是一座精神信仰之地。在这里，我们不仅缅怀先烈，更是向他们学习，同时深入领会烈士精神，巩固爱国主义教育和国旗文化建设，也需要我们从每个人自身开始。让我们怀揣着烈士精神，积极践行，为实现民族复兴梦想而努力。

参观陵墓心得体会精选篇二

10月20日作为青岛市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、杭州地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游寺小学，上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。

学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：“天下大事，必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。

我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如杭州市崇文实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。

此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次!让我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，光采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本!在今后的工作中，我会更加努力的充实自己，不断改进自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。

1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!总之，我们这次外出参观是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力，少说大话、空话、假话，多干实事，每干一件事要考虑是否有长远性，将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段，把学生的积极性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校，大力弘扬求真务实的精神，一步一个脚印，从小事做起，争取培养出更多优秀的学生。

参观陵墓心得体会精选篇三

中山陵，位于中国南京明孝陵的东南，是中国现代国父孙中山先生的陵墓，也是一座具有重要历史意义的纪念建筑。作为中国人民的共同荣誉，中山陵得到了全社会的高度重视和广泛关注。如今，中山陵保护与利用工作取得了长足的进步。

首先，中山陵的保护工作得到了专业机构的支持。中山陵管理处成立了专门的机构，负责中山陵的保护与修缮工作，有一支高素质的专业团队。他们采取了一系列科学、先进的保护措施，有效地防止了陵墓的老化和破坏。同时，中山陵也定期对陵墓进行了科学监测和检测，确保了陵墓的安全。

其次，中山陵的利用工作取得了突破性的进展。中山陵作为一处重要的纪念建筑，承载着历史记忆和文化价值。为了更好地传承先生的精神和思想，中山陵管理处组织了丰富多彩的活动，如纪念先生诞辰、逝世纪念日等，吸引了大量的游客和爱国人士前来参观。此外，还开设了专门的文化展览，展示了先生生平事迹和相关文物，深受观众的欢迎。

探访中山陵，不仅是向伟人致敬，更是对历史的追求和一种精神的寻找。中山陵是中国近代史最为重要的符号之一，它见证了中国从封建社会向现代社会转变的历程。探访中山陵，可以亲身感受到中山先生的崇高人格和伟大思想的力量，彰显了中国人民对民族独立、民主和幸福生活的追求。

此外，探访中山陵还有一定的历史教育意义。先生的一生经历了多次失败和挫折，但他始终坚持自己的理想和信念，为了实现民族独立和人民解放而不懈奋斗。通过探访中山陵，我们可以从先生的一生经历中学习到坚持和奋斗的重要性，激励自己在困难面前保持积极的态度和持续的努力。

探访中山陵，给我留下了深刻的印象。首先是中山陵的雄伟壮丽，它由三个大型的宫殿式建筑组成，整个建筑群保持着横向对称的布局，体现了中国传统建筑风格的独特之处。其中的青铜亭更是给人留下了深刻的印象，它高大、金黄，寄托了人民对先生永远的怀念和敬意。

其次是中山陵的庄严肃穆，整个陵墓区域被仪式感所包围。向中山陵献花、行礼、默哀的人们络绎不绝，这个场面令人肃然起敬。站在中山陵前，我心生敬意，对先生的付出和奉献表示崇高的敬意。

最后是中山陵所散发的智慧与力量。在中山陵的展览馆中，我详细了解了先生的一生经历和思想理念。先生勇于创新，追求博爱的境界，提出了“三民主义”的理论，为中国近代化进程做出了不可磨灭的贡献。他的思想和理念至今仍然对我们产生着深远的影响和启示。

四、对中山陵保护与利用工作的建议。

尽管中山陵的保护与利用工作已取得了较大的进展，但仍然存在一些问题。首先是人与环境的矛盾，大量的游客和祭奠者给陵墓的保护带来了一定的压力。因此，需要加强管理，规范游客的行为和文物的保护，确保陵墓的安全和完整。

其次是对中山陵的利用要更具创意和可持续性。除了传统的纪念活动外，可以开展一些文化创意活动，如举办主题展览、讲座、演讲等，吸引更多的人参与其中，使中山陵的价值得以更好地传承和体现。

五、总结。

中山陵作为中国重要的纪念建筑之一，承载着国家和民族的历史记忆与信仰。探访中山陵，使我们深刻感受到了先生的伟大思想和崇高品格，也让我们更加坚定了追求教育和爱国精神的决心。同时，对中山陵的保护与利用工作也提出了一些建议，希望中山陵能够得到更好的保护与利用，为后代传承国家文脉、传播先生的思想做出更大的贡献。

参观陵墓心得体会精选篇四

近日，我参观了一座著名的博物馆。这次参观让我受益匪浅，不仅增长了知识，还加深了对历史与文化的理解。以下是我对参观的心得体会。

首先，参观之初我被博物馆宏伟的建筑所震撼。巍峨的立面、精美的雕塑、以及巧妙的造型让我倍感震撼。我不禁想起千年古刹中那种庄严肃穆的气氛，仿佛置身于历史之中。通过建筑的设计，我深深地感受到了人类智慧与艺术的结晶。

接下来，我进入了博物馆的展览厅。在那里，各种珍贵的文物陈列在展架上，散发出浓厚的历史气息。我对中国古代文化一直很感兴趣，所以我特别留心了古代文物的展示。我看到了许多中国古代文人的书法作品，感受到了他们优雅的书写风格和深厚的文化内涵。此外，还有许多古代青铜器和陶瓷器，以及各种绘画和雕塑作品。每一个展品都是中国古代文化的珍贵遗产，使我更加深入地了解了中国的博大精深。

参观中，我看到了不少外国游客也在同我一起参观。通过和他们的交流，我了解到他们对中国文化的兴趣也同样浓厚。一位来自法国的游客告诉我，他一直以来对中国的书法和绘画非常着迷，这次来中国正是为了能亲眼见到这些艺术珍品。这种文化交流使我感到自豪，也让我更加深刻地意识到自己作为一个中国人的身份与责任。

在参观的过程中，我不仅欣赏到了展品本身，还了解到了它们背后的故事。每一个文物都有它的历史背景和文化内涵，每一个展厅都有它的展示思路和设计理念。博物馆的工作人员为我们讲解了每一个展品的来历和特点，使我对它们的理解更加深入和全面。通过参观，我学到了许多以前未曾了解过的知识，同时也激发了我对文化的更深层次的思考。

最后，通过这次参观，我深深地体会到了文化的重要性。文化是一个国家的精神财富，是一个民族的内涵和魅力。只有深入了解和传承文化，我们才能更好地继承和发扬它。博物馆的存在正是为了让更多人了解和认识自己的文化，增加对历史和文化的尊重和理解。作为一个年轻人，我应该努力学习，增长知识，为传承和发展文化贡献自己的力量。

总之，这次参观博物馆给我留下了深刻的印象。不仅增长了我的知识储备，也让我对历史与文化有了更加深刻的理解。我相信，通过参观博物馆，我们能够让自己不断成长，更好地了解和传承自己的文化。让我们一起努力，共同传承和发展我们的文化，为祖国的繁荣做出贡献。

参观陵墓心得体会精选篇五

中山陵位于中国南京市，是中国近现代历史伟大的先行者孙中山先生的陵墓。去年秋天，我有幸前往南京参观了中山陵，这次经历令我深受震撼。进入中山陵，我仿佛穿越了历史的长河，感受到了孙中山先生伟大的思想和壮丽的事迹。

第二段：参观中山陵的建筑之美和纪念馆的珍贵展品。

中山陵的建筑极为庄严壮观，整个陵区呈圆形，中央是中山陵主体建筑。主体建筑共有3层，象征着革命的三个阶段。陵区内有大面积的广场和庄严肃穆的纪念堂。在纪念堂内，我看到了许多关于孙中山先生的珍贵展品，例如他的手稿、服饰和生平事迹的照片等。这些展品生动地展示了孙中山先生的艰辛奋斗和丰功伟绩，深深地震撼了我。

第三段：领略孙中山先生的伟大思想和崇高品格。

孙中山先生一生致力于民族独立和人民解放的伟大事业，他提出了“三民主义”的思想体系，为中国革命奠定了基石。在参观中山陵的过程中，我能够感受到孙中山先生崇高的品格和无私的奉献精神。他胸怀天下、舍己为人，为中华民族的复兴默默付出了巨大的努力。这种崇高的品格深深地触动了我，使我更加敬佩和崇尚孙中山先生。

第四段：中山陵给我带来的思考和启发。

参观中山陵，不仅让我对孙中山先生有了更深入的了解，也让我思考自己的责任和担当。在中山陵的空旷广场上，我想到了孙中山先生的一句名言：“革命尚未成功，同志仍需努力”。这句话深深地印在我的心里，激励我要为实现国家富强和人民幸福的伟大事业奋斗不息。

参观中山陵，让我更加深刻地认识到了孙中山先生的伟大事迹和精神内涵。他的思想和品格是我们每个人学习的楷模。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力，发扬孙中山先生的光荣传统，为实现中国梦贡献自己的力量。

总之，探访中山陵是一次难忘的经历，让我对孙中山先生有了更深入的了解和认识。在参观中山陵的过程中，我不仅欣赏了其建筑之美和珍贵的展品，更是感受到了孙中山先生的伟大思想和崇高品格。这次经历让我从内心里产生了对孙中山先生的敬佩和崇尚之情，同时也激发了我为实现伟大事业而努力奋斗的决心。我将继续努力，将中山先生的思想融入到自己的学习和生活中，为实现国家富强和人民幸福的伟大事业贡献自己的力量。

参观陵墓心得体会精选篇六

参观是一种生动的体验，它不仅能够增长知识，还能够开阔眼界，使人们从不同的角度去看待事物。而本次参观更是让我受益匪浅，下面我将根据这次参观的主题，从不同的方面，进一步探讨一下我的心得体会。

一、启发思考。

这次参观的主题是科技创新，参观过程中，我看到了许多先进的科技设备和创新的项目，有的甚至让我惊叹不已。每一项科技创新都代表了一种思维方式，每一位创始人都在追求着自己的梦想。这让我明白了科技创新不仅仅是一种技术，更是一种思想，只有秉持着创新的精神，才能在这个领域中获得成功。

二、体验互动。

这次参观的场所不是一般的展览馆，而是一个拥有科技感的互动区域。我可以通过手势、声音等方式来操控科技产品，我可以在虚拟世界中遨游，还可以在真实场景中进行角色扮演。这样的互动体验让我感受到了科技的魅力，也让我明白了科技的本质：为了更好地服务人类社会。这种互动方式不仅仅是一种体验，更是一种思想的交流和碰撞。

三、感受进步。

在参观的过程中，我听到了各种各样的声音，有的是机器的嘈杂声，有的则是工作人员的笑声和交流声。这些声音中都蕴含了着人们的智慧和创造力。这让我深刻地感受到了进步的力量，体会到了科技发展的速度和技术含量的提高。同时也感受到了科技产业不仅仅是一个个公司和单一产品的堆砌，而是一整个生态系统和人类文明的重要组成部分。

四、认识成果。

参观的过程中，我看到了许多科技产品和项目的成果。有的产品已经进入了日常生活，让我们的生活变得更加便捷和多彩；有的项目正在不断地研究和探索，为人类社会的发展带来新的思路和机遇。通过这些科技成果，我更深刻地认识到了科技的应用和价值，更加意识到了科技与人类社会之间紧密的联系和互动。

五、思考未来。

参观结束后，我不禁对未来产生了更多的思考。科技在不断地发展，我们能够创造出更多的奇迹，也一定会面临着更多的挑战。在未来，人类面临的问题将会变得更加复杂和严峻，我们需要更多的创新和想象力来应对这些问题，也需要更加明智的选择和行动。作为一个年轻人，我们需要不断地学习和积累，为未来做好准备，同时也需要抱着一种积极乐观的态度去面对未来的挑战。

总之，这次参观让我从多个方面去思考科技的价值和作用，更深刻地认识到了科技与人类社会之间的紧密关系。我相信，只有不断地学习和创新，才能让科技在人类社会中发挥更大的作用，为人类的繁荣和发展做出更多的贡献。

参观陵墓心得体会精选篇七

我随教育同仁来到浙江杭州市萧山，一起观摩了南都小学、高桥初中、、萧山区世纪实验小学、安吉路实验学校、湘师实验小学等多所学校，认真聆听了夏国良、俞晓东、等多位专家教授、名师名校的讲座报告，五天的时间虽短，但收获颇丰。无论是学校的文化氛围布局、课程设计理念，还是校长办学理念思维、治校方略道术都让人有种耳目一新感觉。

夏局长的课，《教育现代化背景下的校长领导力》教育现代化的总体要求就是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民。通过夏局长的讲解使我充分理解了教育现代化办学理念，凝聚共同愿景，谋划发展方向，从“喊出来”到“干出来”。伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。

钟校长的办学理念：办理想的学校，做温暖的教育，通过她讲解，让我更深刻地认识到德育教育在学校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更让人觉得她在德育工作方面的独到之处。

华校长的课，让我清醒地认识到文化对于管理的独到作用与重要性。二流的学校靠管理，一流的学校靠文化。

学校里应该是教师第一，所以教师培养永远是学校中最要的任务，正所谓师魂即校魂，师风即校风。一位校长也应在铸造教师师魂、提升教师素质上下大气力。一所学校，一支团队发展向上的基础是努力向上的精神，是充满正能量的团队氛围。而这种向上的精神、正能量的氛围往往不仅仅靠制度、靠约束而形成。

作为一名校长，我深切地领会到：要管理好一所学校，必须要有时代的格局、高远的追求、先进的理念、卓越的见解、坚韧的品格、济世的.良知、丰富的知识、广阔的胸怀……作为校长要不断学习，为办好教育而尽心努力。

学习无止境，作为学校第一责任人，事关学校的发展，事关教师的成长，事关学生的成才……责任重大，不敢有丝毫懈怠，此次培训虽短，思索却长，我将带着学到的新知识，感受到的新文化，结合我校实际，让这次的学习收获在我校结出丰硕的果实。

参观陵墓心得体会精选篇八

烈士陵墓是为了纪念英勇牺牲的烈士而建立的，除了展示英雄们的事迹外，也通过此种途径来激励后来人，弘扬爱国主义精神。我前些日子到了一个烈士陵墓参观，从感受到认识的变化，我觉得这个经历很值得分享。因此，本文将会探讨烈士陵墓的含义以及参观烈士陵墓所带来的感受体会。

第一部分：烈士陵墓的内涵及意义。

烈士陵墓的修建，不仅仅是为了纪念那些为国家和人民献身的烈士，也是为了告诫后来人珍惜和平时光，继承烈士英勇精神。烈士陵墓是我们民族的永恒史册，它不仅仅是一座坟墓，更是一个爱国主义教育基地。在烈士陵园，我们可以缅怀先烈的英勇事迹，感受到他们对这个民族的无私奉献精神。同时，也能够激发我们爱国热情和爱国主义精神，让我们更好地弘扬这种精神。

烈士陵园的氛围一般比较静谧，会让人沉思。在这里感受了一份永恒，当看到那庄严肃穆的墓碑并思考那位英勇的烈士的故事时，会让人不禁地感到敬仰和肃穆。同时这沉重的氛围也会让人感性地在心灵上感觉到了他们为民族命运作出的贡献。

第三部分：参观烈士陵墓所带来的更深的思考。

通过参观烈士陵园，深度地思考历史和从中获得教益，可以强化民族自豪感和对加强国家建设的责任感。

“万世英名，烈士永垂”，这是陵墓上所写下的铭文。这些烈士用他们的生命守护着我们这个圆天圆地的祖国，让那些年轻的生命如火花一样熠熠闪光，鲜血染红了十字星，谱成了壮丽的乐章。当我们面对这些伟大的祖国英烈时，我们最好的缅怀方式是去找回自己对人民国家的责任感，发扬烈士的精神，为国为民尽职尽责的行动起来。

第四部分：烈士陵墓教育的价值。

在这个时代的今天，当年烈士的奋斗精神已经由传统向数字时代转变。因此，烈士陵园不只是存放着历史的物证，它更有着向后代推动发展的能力。去烈士地块参观向那些英雄致敬，不仅会唤起我们的良知感受，更会加强我们的爱国情感。这样的场所不的只是一种文化搏动，同时也是一种思想上的升华。

第五部分：烈士陵墓教育和爱国主义教育的结合。

烈士陵园常常是学生们的现场教室和爱国主义教育基地。学生们到烈士陵园游览，并在烈士生前的生平事迹课堂讲授中，去缅怀那些为国捐躯、保卫祖国的烈士们。从中感受到了教育的价值，同时也在这个过程中懂得了责任和使命的重要。在烈士陵墓和家长、教育家的共同努力下，我们的学生会懂得人民的大爱，国家的重要性，以及常规爱国主义教育无法体现的历史高度。

总之，烈士陵墓虽然是一个纪念馆，但更是一种精神传承，帮助我们思考自己处在这个大国以及民族中的位置，激励我们爱国主义精神，为愚弱阶层做出积极的行动，持续时刻的为祖国、为人民做出贡献，筑起一个富强、民主、文明、和谐的未来，让我们的伟大祖国在新的英才时期内，能持续爆发出强大的动力。

参观陵墓心得体会精选篇九

清明节到了，我和我们班同学一起去参观烈士陵园和扫墓。本文是本站小编为大家整理的参观烈士陵墓游记。

作文。

欢迎阅读。

今天，老师带领我们到烈士纪念馆参观，使我很受感动。那些革命烈士，为了革命，不怕严刑拷打，不怕枪林弹雨，为了穷人的解放，献出了自己宝贵的生命。我要向他们学习，做革命的接班人，长大为人民服务。

我热爱那些为了穷人打天下的烈士，我痛恨那些资本家反动派。听爷爷说，刚解放那会，日子虽然苦，但那时当官的一心为老百姓，不像现在，到处是贪污犯。我对爷爷说，我长大了就专门抓贪官，给他们灌辣椒水，上老虎凳，叫他们把贪污的钱交出来，分给穷人。我们家也是穷人，爸爸妈妈都下岗了。爸爸每天去蹬三轮车，还经常被城管队赶来赶去，有一次被城管队没收了车，爸爸整整哭了一夜。我劝爸爸说，等我长大了，就号召我们班同学专门打城管队，吊在树上打，拿皮带抽，看他们还敢猖狂不?妈妈对我最好了，她身体不好，没钱治病，却什么好吃的都留给我，我让她吃，她总是说不饿。

我小时候最喜欢在姥姥家玩，那里有一个小院子，虽然很破旧，但邻里关系很好，那些爷爷奶奶都喜欢我，说我又调皮又聪明，长大能当一个将军。院子里有一棵枣树，每到秋天，我就上去摘枣吃。可是，前年，那里拆迁，房子全推倒了，姥爷姥姥还有其他的爷爷奶奶，很多买不起郊区的大房子，只好租一间小房子住。那里盖起了高楼，成了繁华的商场，那些人挣了很多钱。我不明白，为什么姥姥要住小房子，他们却能挣大钱。我不喜欢那个高楼，我心里对姥姥说，我长大了，要学本·拉登，开个飞机把他撞翻，重新给您盖个四合院，栽上枣树、石榴树。

老师经常教育我们要好好学习，我一定听老师的话，把学习搞好，长大当一个发明家。我要发明一种武器，能认出好人坏人，发射的子弹能一直追着坏人打，把他的屁股打个洞。

我喜欢枪，我最喜欢的枪是ak47，我长大了，就用这种枪去打敌人，我一定不怕牺牲，我一定能胜利的，那些烈士就是我的榜样。

又是一年清明时节，我们学校组织我们去烈士陵园扫墓。

一下车，眼前那高高的石碑让我们眼前一亮：是啊!烈士们的确如同石碑那样伟大而刚强。也让我回想起了那些英烈们的豪情壮举。

排好队后，我们踏上一层层台阶在石碑下进行庄严的悼念仪式：首先默哀三分钟，在这过程中同学们个个都那么严肃，眼神中闪现着依依对烈士的缅怀之情。接着，同学们唱起了：“山鸟啼，红花开，阳光照大路……”这是那么深情温暖的歌曲呀!接着由几个同学代表献上了鲜花，祝愿烈士英灵在我们心中永远像花一样灿烂。再来由我们班的学习委员致悼词。然后我们在庄严宣誓：一定会走中国特色的社会主义道路，做社会主义事业的建设者和接班人……，最后致诵词：我们会踏着成千上万的先烈的血迹，为祖国的今天与明天做出贡献。

祭奠完毕，穿过一棵棵高大的树木，我们来到了烈士墓。在瞻仰烈士墓的同时，同学们将一朵朵这几天他们精心制作的小花放在烈士墓前，虽然只是一些小小的花朵，但那是同学们一颗颗真挚的，敬仰的，感恩的心啊。正所谓：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”啊!我们清楚地知道：每个名字后面都有一则感人的故事。然而，每件故事的后面又牺牲了多少英勇的战士啊!还有一些无名英雄，他们的英雄形象是我们心中永远的丰碑!革命先烈们，你们是否听到了我们真心的呼唤：你们永远是最可敬的，最可爱的!我们一定把你们深深地铭记在心，世代传颂，安息吧!烈士们!

在回去之前，我们班在两座大石碑前拍照留念，我们的身后，烈士们英灵时时刻刻都在保护着我们的美好家园，时时刻刻都在捍卫着祖国的今天与明天，时时刻刻都在维护着世界安定和平!

今天去烈士陵园扫墓，我学到了很多革命烈士的英勇事迹，我心里暗暗下定决心要像他们好好学习。

今天是清明节，我和老爷、姥姥、姨姥姥、妈妈，一起去烈士陵园扫墓。

一进大门，路旁两排笔直的松柏郁郁葱葱，再向前走远远看见一座烈士纪念碑，巍然矗立着，周围摆满了花圈和鲜花。

省市领导、胸前挂满奖章的老英雄、院校的学生、少先队员等许多人都参加了纪念活动，我也将带来的鲜花放在了纪念碑前。

陵园内有吉鸿昌等许多烈士的墓碑，我得太姥爷、太姥姥也在其中。

先辈们用鲜血和生命换来了我们幸福的生活，我们要加倍珍惜。

清明节的下午，我们五年级的学生到烈士陵园去跟烈士扫墓。

从学校出发，我们排起长长的队伍就像一只长龙似的。我是班上的领队，拿着旗杆，带着我们的同学在街上行走，朝着烈士陵园的地方去。

走在路上，我看见两边的树木郁郁葱葱，地上的花五颜六色，好看极了。不一会儿我们就来到了烈士陵园内广场，老师叫我们不要大声喧哗，接着，我们向英雄们默哀3分钟，在这3分钟里，我想到了他们为了我们的祖国而牺牲真是一个大英雄。3分钟完以后。有学生代表讲话，讲的是英雄为祖国顽强战斗，视死如归，勇往直前的壮举，抒发了他们爱国的精神。再是，为这些英雄们唱歌献花环。

最后，为这些烈士英雄们献白花表达了我们对英雄们的崇敬。献完白花，我们又来到了烈士英雄的纪念博物馆。在这里面我看到了、......这些都是为了我们的祖国和平、解放而牺牲的,才有了今天。

参观完以后,我们就恋恋不舍的离开了烈士陵园，在回来的路上，我在想:要是没有了这些保卫祖国的英雄，就没有了我们现在的幸福生活了。所以，我们应该珍惜现在的美好生活啊!

参观陵墓心得体会精选篇十

6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董[校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备必须的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(薛城区临山小学)，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，个性是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践潜力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所构成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、教师要有职责心。

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与职责感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。透过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改善自己的工作方法，力争使自己做的更好。