最新抗日革命心得体会(实用15篇)

通过写心得体会，我们可以更好地认识自己，发现自身的优点和不足。在写心得体会时，可以对自己的不足进行反思，并提出改进的建议。现在让我们一起来分享一些优秀的心得体会范文，共同进步。

抗日革命心得体会篇一

1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆发的那一天。那一天当中，起义军们用自己的力量，为中国的历史画卷上抹上了一道意味深长的一笔，从那一天开始，辛亥革命的爆发就扭转了一个国家的命运。

现在，是辛亥革命110周年的纪念日，当我们再去回顾那个空前绝后的战争，也许，你会为起义军的行为加以鼓励！

辛亥革命，如同一个十分重要的齿轮，他把整个中国的命运化危为安。推翻了一个已经软弱不堪、早已腐朽的清王朝，使这个已经肮脏不堪的社会重回新生。在110年前的今天，起义军们浴血奋战，信念一致，抛头颅，洒热血换回了110年后的这安宁、富强、繁盛的国家。

我可以很自豪的说，辛亥革命是在我的家乡——武汉市的武昌起义，如果没有武昌这次英勇起义，就不会结束这长达20xx年的血腥世界，如果没有这次的起义，我们怎么会有如此天真、无忧的童年。如果把这次的辛亥革命比作一次足以让所有人都关注的核爆炸，那么，武汉就是这个核爆的中心。武汉人民不惧危险，十分勇敢地开始起义，让人民敢于去维护自己的财富，勇于不向封建思想低头，用自己的方式去追寻那一片新的天地。我为我家乡的人民而感到骄傲。

这次的起义，是孙中山爷爷率领的，我们要牢记“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”这次这个伟大无比，前无史历的举动就告诉了我们“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎样爱国。”辛亥革命保护了我们的国家，让我们的国家不再那么不堪一击，他向着一个目标发展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做这如同原子弹一般，可以轰动全国人民的事情，所以“当立心做大事，不立心做大官。”这次的失败经验与这胜利的果实都会记入华夏大地中的画卷。

如果这次没有辛亥革命，没有推翻清王朝的话，那么我们现在就会被困在封建思想的约束中，就会如同一只被严密地裹住的小鸟，使我们会无法自由自在的飞翔，会使我们无法看见蔚蓝的天空，使我们无法踏上那翠绿的`草地，使我们的未来光芒暗淡，毫无前进之路。如果没有这次辛亥革命也许我们的国家会被敌国侵略，那薄如蝉翼的保护膜也会被敌人腐蚀，使我们在自己的土地上有苦说不出，受尽外来者的辱骂、嘲笑。

那每一个革命者都在忐忑不平的道路上行走，每当遇到挫折，也会勇敢的站起来。我们应该学习他们的精神，为保护国家的利益而奋斗。

也许我们这个年龄是应该放开自己的保护伞，“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。坚强地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命！

本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，阐述了“这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命”。立意深刻，发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处地提供了丰富佐证，使文章更加具有说服力。

抗日革命心得体会篇二

这学期，我阅读了佐藤学先生《静悄悄的革命》一书，书名旁边还有一排小字--创造活动、合作、反思的综合学习课程。看到书名，我不由自主的想:“静悄悄”体现在什么地方?是什么意思?而活动、合作、反思的学习课程正是我们一直追求的课程，应该怎样实现?书中是怎样论述的?带着这些疑问，打开书，我认真的研读了书里的内容，有些还没看完。

本书所介绍的教室里的“静悄悄的革命”是通过和事物对话，和他人对话，和自身对话的活动过程，创造一种活动的，合作的，反思的学习。这种学习是创造以倾听为基础的教室里的交流；是那些力图实现创造性的、合作性学习的教师间的相互学习；也是让家长参与学校改革，使相互合作得以具体化的联系载体。

虽然没有读完，书中的一些观点仍然让人有所收益。如:教师太严厉和太温和都是不合格的；要充分重视开头；让学生居于前台，自己退居其后；倾听比发言更重要等。在这些观点中“倾听”被放到了非常重要的地位。书中有很多理论和案例都论诉了“倾听”的重要性。

如:1我们应当追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心相互倾听的教室”；2“在教室的交流中，倾听永远比发言更加重要。”3善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童（人）是不可能学得好的。4如果我们希望在课堂上更好地培养学生的'言语表现能力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。

由此反思我们的教学:1要学会等待，留给学生思考的时间；2教师自身要自始至终的仔细地倾听每个孩子的发言，积极地应对，精彩的发言要表扬，胆怯的发言要鼓励，错误的发言要引导，用“你说的真棒”或“竖起大拇指”等肢体语言鼓励学生发言。3引导学生倾听，给孩子布置任务“他说的好吗”“你觉得他哪些地方讲得很好呢?”“你会说吗”等语言引导学生倾听他人发言。

读的内容中，也有一些不太理解和不赞成的内容。如:“被动的能动性--应对”这句话不是太懂。“在教室里，凡有不好好听别人发言的学生，肯定有不认真倾听每个学生一言一行的教师”这句话就不赞同。

抗日革命心得体会篇三

抗日革命是中国人民的必然选择，也是我们的使命。面对日本帝国主义的侵略，我们坚定了要保卫家园、保护民族利益的决心。个人的体会是，作为一个普通人，我也要时刻保持对国家的忠诚与爱国之情，积极参与到抗日革命的行动中去。只有我们每个人都能发挥出应有的作用，才能取得最终胜利。

第二段：坚定的信念与牺牲精神。

在这漫长而残酷的抗日战争中，我深深理解到信念和牺牲是抗日斗争中最为宝贵的资本。无论是烽火连天的战争前线，还是无边无际的抗战背后，我们需要具备坚定的理想和信念，才能不屈不挠地坚守。同时，牺牲的精神对我们来说同样重要。只有把个人的生死视为国家利益的一部分，才能真正理解这场抗日战争的残酷与必须。

第三段：自我教育与思想进步。

在长期的抗日战争中，我意识到自我教育和思想进步是不可缺少的。我们需要不断更新自己的认识，提高自身的素养，才能更好地应对战争的挑战。通过学习抗日宣传教育，我深入了解了日本帝国主义的侵略历史，更加坚定了抗日的决心。同时，我们也需要通过读书和交流来拓宽自己的思维，开阔眼界，这样才能更加全面地认识战争的本质。

第四段：团结与合作的力量。

在抗日战争中，团结和合作是我们最大的力量。只有通过团结一心，共同抵抗侵略者，才能战胜敌人。从个人体验来看，只有与人为善，与他人的利益紧密相连，我们才能形成最强大的战斗力。抗日革命的力量不仅来自于英勇斗争的个体，更重要的是来自于人们团结协作的精神与动力。

第五段：胜利的希望与反思。

抗日战争是中国历史上的伟大斗争，它让我们懂得了民族的苦难与尊严，也让我们懂得了下一代的责任与使命。回顾抗日斗争的历史，我们看到了胜利的希望，但也思考到了胜利的代价。我们要铭记历史的教训，珍爱如今来之不易的和平与稳定，继续努力奋斗，为新时代的国家发展贡献自己的力量。

总结：

从个人的角度来看，抗日革命心得的体会是多方面的。我们需要坚定的信念和牺牲精神，自我教育实现思想进步，团结和合作来获取力量，同时也要深思抗日战争胜利的希望和反思。这样的体会将会在我们未来的人生中产生深远的影响，指引我们不忘国耻，铭记历史，为建设美好的祖国而奋斗。

抗日革命心得体会篇四

每一个历史事件、历史人物都是一个动人的小故事,都能给人以启迪,下面这些是小编为大家推荐的几篇抗日的革命故事。

熊寿明，生于1920xx年，1939年毕业于黄埔军校军校六分校交辎科十四期。后在国军16集团军170师当少尉见习参谋，先后参加桂南会战、长沙会战、昆仑关战役、高峰坳战役。1942年调到云南，编入中国远征军当连长，参加滇西松山战役和龙陵战役。近日，记者一行来到熊寿明老人家中，聆听了熊老抗战中的那些峥嵘岁月。

1939年11月24日，日军攻占南宁，随即占领昆仑关和武鸣高峰坳两大要地，并派重兵把守，企图困守南宁。当时驻守在广西的中国军队奉命攻克昆仑关进而收复南宁，总攻前，第16集团军170师奉命攻击武鸣高峰坳牵制敌军主力，防止敌人支援昆仑关。

中国军队要想以最快的速度攻下高峰坳就只有派出一支敢死队直接冲上峰顶摧毁掉日军的据点。战士们听到要组建敢死队攻击高峰坳，争先恐后的报名，很快350人的敢死队伍就满员成立。当时在腾翔指挥作战的白崇禧非常感动，他吩咐伙房做了一顿有鸡、鸭、鱼肉的饭菜，并将最好的酒端上了，让战士们好好吃，好好地喝。

敢死队队长冯和刚举起一碗酒对战士们说：“弟兄们，打下高峰坳，就是昆仑关的胜利，就是我军的胜利，让我们奋勇杀敌，为胜利干了”，第二天，敢死队员每人领了两支手枪，6枚手榴弹后，便向高峰坳进发。

高峰坳地势高险复杂，从峰顶可直接看到山下，日军就是利用高峰坳地势高的优势，在坳顶及周边一带相连的重要山头挖战壕，建立碉堡群，并配上重炮机枪，企图以这样“坚不可摧”的防御阻击我军。

12月19日凌晨1时，敢死队穿山林、攀绝壁、越深涧慢慢地摸进大高峰坳顶日军堡垒的对面，在日军看不到的另一侧山头布置阵地。凌晨3时许，随着机关枪“达达达达”地声音响起，敢死队员们就像听到了冲锋号一样，迈着矫健的步伐，举起战刀，怒吼着冲向敌人前哨阵地。日军在梦中惊惶失措四处乱窜，趁着日军混乱，战士们的大刀狠狠地劈向敌人，经过近2个小时的血战、肉搏，战士们占领了高峰坳碉楼附近的山峰。

敢死队必须在峰顶日军反应过来并采取行动之前，以最快的速度抵达峰顶日军据点附近建立防线并与日军交战。19日拂晓，在没有挖掘战壕的情况下，敢死队与日军一部发生遭遇，双方随即交火。日军占据高地优势，在山上架起以几挺机枪为主的火力防线，压制我军前进。将士们冒着弹雨、顶着炮火不断地向敌军阵地发起一波波猛烈地进攻，战况十分激烈，迫击炮和山炮发出的响声震耳欲聋，双方冲锋近战的叫喊声响彻云霄。

很多战士负伤，满脸鲜血，但是依然紧绷着脸，举起手枪不停地向敌人射击。有的战士凭借着矫健的身体，在山林里来回穿梭，使出浑身的力气把手榴弹扔进敌军阵地。敌人始终不能往下走一步，崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人尸体。

战士王乃英拿着手枪对着战士们说：“兄弟们，胜利就在前方，哪个有种的就和。

老子。

冲上去把山头夺回来，要死大家也死在一起好有个伴!”将士们的热血一下就被点燃，纷纷向敌军阵地发起冲锋，在付出巨大的牺牲后，终于撕开敌军的防线。战士们随即与敌人展开了白刃战，前面的战士刚倒下，后面的战士马上补上。敢死队员个个视死如归、十分勇猛，敌人心生畏惧狼狈地逃离战场，敢死队。

成功。

占领了高峰坳。而此时敢死队仅剩27名战士站在峰上，而且个个带伤，峰上四周的沟壑坡坳里布满了尸体，有敢死队员的，也有日军的。看到昔日的战友永远的躺下，幸存下来的敢死队员相拥在一起，恸哭不已。

高峰坳战役结束后，当地军民到山上收殓尸体时，看到有的战士牺牲时依然目瞪敌方，有的战士手里还紧握住大刀欲做劈砍，有的战士还压在敌人身上，双手紧紧地掐住敌人的喉咙。收殓队伍忍住哭声，慢慢地把323名牺牲战士收殓起来。

高峰坳战役是我军以沉重的代价换取了战斗的胜利，不仅打击了日军的嚣张气焰，而且成功地牵制住了敌人的主力部队，使日军借道武鸣支援昆仑关战役的希望破灭，为昆仑关战役的胜利奠定了基础。

初次听到“陈敏学”、“铃木三郎”的名字时，不少人会认为是两个不同的人，其实他们是同一个人!一个出生、生活在深圳老东门，13岁就到日军大本营卧底当翻译的东江纵队老战士。而这个平凡名字背后，隐藏着一个不平凡的精彩人物故事。

陈敏学，1920xx年生，是土生土长的广东省深圳市东门人，当时家在“深圳墟”，即今天的老东门一带。

1938年10月12日，日军分三路在大亚湾沿澳头至平海强行登陆，入侵后派一小股部队驻扎在“深圳墟”一带，并开设了一个。

学习。

班，逼迫小学生到那里学日语。陈敏学和四、五十个孩子都被拉去。

1943年，陈敏学13岁不到14岁，学了3年日语后出口流利。日军看中这个小鬼的聪明伶俐，将他招到司令部，强迫他给日本人做翻译。日军可谓费尽心机“培养”陈敏学，还给他起了个日本名字“铃木三郎”。

1943年年底，一个寒冷的夜晚，陈敏学家里来了一位不速之客，自称是东宝抗日游击队的。他向陈敏学问了一些他在宣抚班当翻译的情况后，很严肃地说：“我们已经了解过你的情况，知道你在给日军当翻译时，没有干过什么坏事，也帮过不少老百姓，同情被日本仔迫害的人，你也曾经无意中解救过我们的游击队员，他们反映你有正义感，所以，我今天来找你，是想你为我们做点事情。”

陈敏学对游击队早有所闻，他们神出鬼没，炸桥梁、毁铁路、烧炮楼、袭击日军，有时岗田部队抬着伤员回来，陈敏学还暗中叫好呢!可他从来没见过游击队，今天他们竟然找上门来了，面对这个在黑暗中看不清面目的人，他感到一阵莫名的兴奋与惊讶。

“你去帮我们了解日本鬼子的情况，譬如长官叫什么名字，部队叫什么番号，有多少人数，有什么武器，什么时候到哪里去;还有，如果有游击队员被抓，我们会设法通知你，你要想办法协助我们营救。记住!你做这些事情，不能告诉任何人，包括父母兄弟!不然，会招杀身之祸。”来人口气带点命令式，没有半点商量的余地。

来人拍了拍他的脑袋，之后便消失在夜幕中。陈敏学到现在也搞不清楚，来找他的这个人是谁，是怎么样找到他的。陈敏学没提条件，也不讲报酬，自己都说不清当时为何一口就答应了人家。用现代的意识很难诠释往日的观念，陈敏学当时的举动，恐怕只有亲身经历过民族灾难，对侵略者有切肤之恨的人才能理解!

1944年，驻深日军调防，新来的日军取代了岗田部队，陈敏学在日军的临时“编外翻译”生涯也就此结束。15岁这年，他进入日本兵牟田退役后开的“安东洋行”，负责翻译工作。

陈敏学被“安东洋行”聘用不久，港九大队沙头角中队便教育他参加抗日斗争，发展他为游击队的情报人员。

几次突击行动受挫，日军对陈敏学的身份产生怀疑。陈敏学被带到宪兵队的审讯室，这里是老百姓的鬼门关。很多群众都曾在这里被刑讯逼供，坐老虎凳、灌辣椒水、压竹杠、吊飞机，拷问谁是共产党、游击队。

被审讯时，他装出一副很委屈的样子，“我一直在安东洋行当翻译，怎么成了游击队了。你如果不相信，那就杀了我吧!”说完，把头一扬，闭上眼睛。

中岛盯着陈敏学的表情，突然双手一挥，把刀架在他的脖子上说：“好!你想死我就成全你，现在我倒数30下，如果不说实话，我就杀了你!30、29、28……”

这时，陈敏学觉得地球好像停止了转动，眼前一片红色，身上直冒冷汗。可是“飕”的一阵凉风过后，他觉得自己的脑袋好像还在脖子上，赶忙用手捂着划出血痕的颈部。原来中岛下刀的瞬间，把刀刃反了过去，用刀背往下划的。

审讯一直延续到下午5点，中岛严刑拷问，一无所获。于是恼羞成怒，狠狠推了陈敏学一把，歇斯底里地吼着说：“八格牙鲁!开路!你马上滚蛋，我不想见到你，再让我见到你就立即杀了你!”

1945年8月15日，日军宣告投降。港九大队沙头角中队在日军撤离后，立即进驻沙头角，并在东和小学举行了入城仪式。当地老百姓，沿街挂灯笼，点爆竹，夹道欢迎子弟兵，庆祝抗战胜利。当陈敏学挎着驳壳枪随部队出现在沙头角时，大家才知道“安东洋行”的小翻译原来是游击队员。

沙头角中队队长邓华率领几位游击队员，代表东江纵队接受日军投降。在接受了一个宪兵队士兵投降的返回途中，日军警备队设下埋伏，并叫嚣说“武器不能交给游击队。”邓华让陈敏学把他的交涉理由翻译给对方听，见到陈敏学，这群日本兵傻了眼：这不是铃木三郎嘛?原来是给游击队的干活!“我仰着头，理直气壮翻译给他们听，日军哑口无言，面面相觑。”时过境迁，提及当时的经过，老人一脸自豪。

抗战最艰难时期，在跨越世界屋脊喜马拉雅山脉、被称为“死亡航线”的“驼峰航线”上，中美双方用三年损失609架飞机、牺牲1500多名飞行人员的巨大代价，为中国内地运来作战物资65万吨，为抗战胜利发挥了重要作用。

今年95岁高龄，家住安徽省宣城市城区电大巷的刘子诚老人，曾经就是“驼峰航线”上的一名飞行报务员。当年，他在西藏坠机跳伞负伤。被救伤愈后，又被派到敌后开展谍报工作，用特殊方式打击侵略者。

“七七事变”后，刘子诚在老家河南省汝南县成了一名流亡学生。他和其他流亡同学辗转驻马店、汉口和长沙，来到贵州，进入铜仁县国立三中公费。

读书。

1939年春，读高二的他考入黄埔军校十七期通信兵科。“两个指头按键，短按是‘嘀’，长按是‘嗒’。当年发报，内容是英文，每个字母，用几个数字代表。数字‘1’是‘嘀嗒’，‘2’是‘嘀嘀嗒’，‘3’是‘嘀嘀嘀嗒嗒’……‘9’是‘嗒嘀’，‘0’是‘嗒’。这是国际通用的，但哪几个数字组成一个字母，就是密码了。”老人说。两年后，刘子诚毕业分配到贵州防空司令部无线电总台，参加防空预报网络的电报收发工作，为防空网络预报来袭敌机的方向、架数等情况，让我方军民提前防备，最大限度降低损失。

1942年初，日军在占领缅甸后，滇缅路这条中国当时剩下的唯一一条陆上交通线被切断了，为了把抗战急需的物质运进中国，盟军决定开辟一条从印度阿萨姆邦到云南昆明的全天候战略物质运输空中航线，这条长约800公里，穿越海拔4500-5500米，最高海拔7000米以上世界屋脊喜马拉雅山的航线，由于山峰连绵，犹如驼峰，加上飞机只能在山峰间穿绕飞行，飞行线路也如驼峰，故被称为“世界航空史和军事史最艰险的运输线——驼峰航线”。

1942年8月，由于刘子诚忠于职守、年轻才俊，被空军总司令部无线总台派往由美国陆军驻印度的第十航空队护航的c-46运输机上，担任无线电报务员，和美国战友常年飞行在气候恶劣、高山峻岭，被称为空中禁区的喜马拉雅山脉，c-46运输机要从云南送远征军到印度受训，还要从缅甸接送伤员回国，刘子诚说，当时真是历尽艰险，日军的飞机经常堵截和追击他们，加上暴风雪和冰雹等恶劣天气，所以牺牲很大，他们经常从飞机的舷窗下看到战友们失事飞机发光的碎片。

年轻的刘子诚作为一名见习少尉和战友们为前线提供战事的情报和天气情况，当时防空司令部设在贵阳市水口寺仙人洞，这里山高岭峻，遮天蔽日，非常隐蔽，由于是处在抗战的艰难时期，国军空军只有少量的苏式和德式飞机，根本无法和日军飞机对抗，所以当时只能依靠无线电台组成的电波和防空网络预报空袭敌机的方向、架数，提前防备，最大限度的保护政府和老百姓的损失。在总台默默工作两年后，由于尽职和勤奋被升为上尉报务员，并于1940年底，调往四川省成都市沙河堡空军总司令部监察电台，专门手抄日军密码，交机要科译电室进行破译，为国民政府军事委员会提供重要情报，用电波为抗战做出了不可磨灭的贡献。

1943年8月，刘子诚奉派到“驼峰航线”，在一架c-46运输机上担任导航报务员。“c-46满载时总重20吨。我们有时一天要飞两三个来回，来往于印度加尔各答达姆的达姆机场和昆明市巫家坝机场，运回作战物资。那时，牺牲不少……”

同年10月8日上午，刘子诚的飞机快到西藏上空时，突然出现故障，将要坠落。飞行员通知大家做好准备，在西藏跳伞，“我以前没跳过伞，也没训练过，当时为了保命，不怕了。”跳离飞机一两分钟后，开关一拉，伞就张开了，高空空气稀薄，心里慌闷。四五分钟后，刘子诚挂到一棵大树上，右臂被划伤。后来，我方侦察机找到他们，派出救护队，把他从树上放下，抬进村子，用运输机送到成都救治。老人动情的说：“这一生最难忘的就是和美国战友飞越生死航线的驼峰，美国人为我国的抗战做出了很大的牺牲”。

1943年，陈纳德将军领导的飞虎队——十四航空队，经常出动b-52轰炸机袭击日本鬼子的交通枢纽和军事基地，国民政府为了协助盟军飞机安全执行任务，决定组织一些优秀的无线电报务人员，到敌后铁路沿线附近，传播天气预报工作。此时的刘子诚战伤也已痊愈，他被派往大别山河南信阳县鸡公山龚家棚村，该村地处平阳铁路东百余里，南近武汉，北连驻马店和郑州，都是盟军轰炸的重要目标，每一天能够知道这一带的天气情况，同盟军飞机执行轰炸任务，非常重要。

“我们行至河南省唐河县一个集镇上，遇到伪乡公所人员检查行人。看我脸白手嫩，不像农民，便命令我站在一边，准备待检查结束后，把我带回伪乡公所审问。忽然，有一支日军路过该集镇。敌伪人员忙着接待日军，我趁乱溜之大吉。如果我被他们带到伪乡公所，隐藏在衣服里的密码和文件被搜出，我必死无疑。为避免再遇危险，后来我都选择走小路，躲开敌伪的哨所。”刘老回忆说。

刘子诚介绍，那时发报用的发电机是手摇式的，电力小，电报讯息难以直通四川成都总部电台。上面要他把信阳县的天气讯息，发给湖北省老河口草店镇五战区司令部的电台，再由他们转到成都总部。1944年春，刘子诚由成都乘飞机到重庆，雇民船顺江而下过三峡、步行经巴东三斗坪高山区，历经艰苦，抵达老河口五战区长官司令部。交上。

介绍信。

无线电波长和呼号，领了一份储备伪币，在当地雇一向导(谎称送我回老家探亲)，化装成商贩，才进入敌占区。

到达目的地，遣返了向导，做了几天的准备，开始利用县政府电台与六战区电台取得联系。每天早晚播报当地天气情况两次，包括：晴、阴、雨、风速、能见度、云层种类和高度等。历时两年余从不间断，刘子诚为支持盟军作战尽了一个军人的职责。

抗日革命心得体会篇五

作为一名普通的青年，我有幸参加了《红岩》剧组的排练，和一些老革命们一起演绎着那段峥嵘岁月。在这个过程中，我深受启发，对老革命有了更深刻的认识。他们用自己的生活经历为我们树立了榜样，让我们更加懂得了什么是忠诚、勇敢和无私。下面，我将从忠诚、勇敢和无私三个方面来谈谈自己对老革命的心得体会。

首先，老革命让我更加明白了忠诚的含义。他们经历了多年的沧桑变迁，但他们始终坚守初心，始终对党忠诚，对革命事业忠诚。他们不畏艰险、不顾个人得失，始终把革命事业放在首位。这种忠诚让我深受触动，也让我意识到作为一名青年，应该怀着忠诚的心对待自己的事业。无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚定信念，始终对所从事的工作忠诚不渝。

其次，老革命让我明白了勇敢的重要性。在那个革命年代，面对敌人的炮火和追杀，他们身先士卒，毫不畏惧，勇往直前。他们用血肉之躯筑起了我们今天的幸福生活。他们的勇敢令我肃然起敬，也给了我很大的勇气。在今天这个社会，我们同样要有勇气，勇敢面对困难和挑战，不退缩，不气馁。正如老革命们所示范的那样，勇敢乃是我们前进的动力。

最后，老革命的无私精神让我印象深刻。他们放下了家庭，放下了个人的享受，放下了自己的前途，把自己的全部心血献给了革命事业。他们鞠躬尽瘁，死而后已。他们的无私精神让我深受触动，也让我反思我自己对社会的贡献。作为一名普通人，我不能做到像老革命们那样无私奉献，但至少可以在自己力所能及的范围内，用自己的实际行动去帮助他人，去为社会多做贡献。

在与老革命们的接触中，我还学到了很多为人处世的道理。他们待人真诚、正直，不搞权谋，不斗争，一切只为民族和人民的利益。这让我深刻认识到一个人的品德和为人处世的重要性。作为年轻一代，我们要树立正确的人生观和价值观，树立崇高的道德风尚，传承和发扬老革命们纯粹的品质。

通过与老革命们的接触，我的思想和世界观得到了极大的开阔，我也收获了很多。老革命们的忠诚、勇敢和无私精神，给了我很多的启示，也点燃了我内心的火焰。我要时刻保持对党的忠诚，勇敢地面对人生的挑战，用自己的力量为社会做出贡献。我要时刻铭记老革命们的教诲，继续努力，为实现伟大复兴的中国梦做出自己的努力和贡献！

抗日革命心得体会篇六

抗日革命是中国人民伟大的历史篇章，是中国人民为了国家的独立和尊严而进行的伟大斗争。我有幸参与了抗日革命，走过了一段艰辛曲折的道路。在这个过程中，我深刻体会到了抗日革命的意义和决心。

抗日革命是中国人民为了国家和民族的独立而进行的伟大斗争。日本帝国主义的入侵给中国带来了巨大的危机，我们面临着民族存亡的关键时刻。面对这个挑战，中国人民积极响应，毅然决然地投身到抗日战争之中。我们以身体力行，用鲜血和生命诠释了爱国主义的真谛。

抗日革命的道路充满艰辛曲折。面对敌人的疯狂进攻，我们曾经历过无数的艰难困苦。我们用秘密抗战、游击战和正规战争等多种战斗方式与敌人斗智斗勇。无论是在森林、河流还是城市里，我们都展现了英勇的斗志和顽强的意志。每一次的战斗都是一场生死搏杀，每一个胜利都是浸透着我为国家、为民族倾注的心血。

第四段：抗日革命的土壤和血脉。

抗日革命的土壤是中国人民的忍辱负重和积蓄力量。长期以来，中国人民饱受列强侵略的苦难，所以我们对民族独立的渴望是如此强烈。我们铭记历史，保持团结，这就是我们有力量、意志坚定的根源。抗日革命的血脉是中国人民的爱国情怀和英勇斗争的激情。我们深爱着自己的国家，对于国家的危难，我们毫不退缩。正是这种爱国情怀和英勇斗争的激情，让我们坚守信念，勇往直前。

第五段：抗日革命的启示与展望。

抗日革命给我们带来了许多启示。首先，我们要坚信自己的力量，坚持自力更生，发展国力。其次，我们要加强爱国主义教育，引导青年人积极投身到爱国事业中去。最重要的是，我们要珍惜和平，维护国家的根本利益，不忘国耻，矢志不渝地发展中国。

抗日革命心得体会篇七

革命是一场激烈的斗争，是一次持久艰苦的战斗。参与革命的人们以牺牲自我为代价，为了实现自由、平等、民主的社会而奋斗。近期我特别思考了一段时间的革命篇，通过深入阅读和分析，我深刻体会到了革命的艰辛与意义。

第二段：革命的艰辛与困难。

革命的道路注定是充满艰辛和困难的。在阅读过程中，我了解到许多革命者面对着各种困难和挫折，但他们始终坚持自己的信仰，勇往直前。从法国大革命到中国的辛亥革命，革命者们经历了无数次的失败与劫难，但他们从未放弃，始终相信自己的事业是正义的、必将胜利的。阅读中的一个故事深深打动了我，那就是马克思和恩格斯的执著与坚持。他们在思想上和实践上一直在为革命而奋斗，毫不动摇地坚持了几十年之久。这些故事使我深刻认识到革命的艰难，也激发了我内心深处对革命的渴望。

第三段：革命的意义与价值。

通过阅读革命篇，我认识到革命是推动社会进步的关键力量，是改变历史的重要手段。革命能够打破旧秩序，推倒权贵的统治，给社会带来真正的变革。革命实现了人民的自由和平等，赋予了他们参与政治决策的权利。同时，革命也促进了社会的进步和发展，推动了科学、技术和文化的繁荣。正因为有了革命，人类社会才能不断发展和前进。

第四段：对于当代的启示。

革命篇的阅读也使我对当代社会产生了许多思考。当今世界，虽然我们已经取得了一系列的进步，但许多社会问题仍未解决，仍然存在不平等、贫富差距、人权问题等。通过革命篇的学习，我认识到只有对不公义和不公平持续的斗争，才能实现社会的进步与发展。实现社会公正、人民平等需要更多的人挺身而出，积极参与到社会事务中去。

第五段：个人体会与感受。

通过阅读革命篇，我不仅了解了历史上的革命，更对革命有了更为深入的认识。我认识到革命的道路是充满困难与挑战的，但革命的意义是巨大且不可替代的。作为当代的青年，我们应该牢记历史的教训，勇敢面对现实的问题，积极参与到社会的变革中去。只有通过革命，我们才能建立起一个公平、和谐、幸福的社会。通过革命篇的学习，我对革命产生了更为深刻的向往和热爱。我深信，只要我们能够坚定信念，勇往直前，就一定能够实现我们心中的革命理想。

总结：

通过阅读和思考，我深切体会到了革命的艰苦与意义。革命者的坚持和牺牲为我们树立了榜样，他们为实现人类的自由、平等和尊严而奋斗。革命的道路是充满艰辛与挑战的，但只有通过革命，我们才能推动社会的进步与发展。我们作为当代青年，应该从历史中吸取启示，积极参与到社会的变革中去，为实现我们心中的革命理想而努力奋斗。只有这样，我们才能建立一个更加美好的世界。

抗日革命心得体会篇八

佐藤学先生从事访问、参观学校的活动将近20年，访问1000所以上的学校，参观过7000多间教室，观察了美国近千间教室，得出的结论是:没有两所完全相同的学校，也没有两间完全相同的教室。好的学校并非都好在一个地方，好的教师也并非是同一类型的.人。这个结论与哲学里“世界上没有两片相同的树叶”的原理是一致的。

作者在改变教学这一章，用了大量篇幅强调了教师间公开授课的重要性，作者认为改变学校的第一年，就是在校内建立所有教师一年一次的上公开课的体制，无论怎样的改革，学校里只要有一个教师不上公开课，要想取得成功都是困难的，只有教师间彼此敞开教室的大门，每个教师作为教育专家共同构建“合作性同事”关系，学校的改变才有可能。

第二年，提高研讨会质量，以授课方式和教研活动为中心，重新构建学校内部组织和机构，第三年，以学生和教师有目共睹的转变为依据，建立模式。回首我校刚刚过去的三年，我校教学工作制定了相关制度，开展了一系列活动，如授后反思、互助小组、教案改革、知识树推广、诗文诵读、读书沙龙等…这些活动都是管理者结合本校师生情况，通过问卷调查等科学手段逐步推进的，虽然也取得了点滴成绩，但现在站在校长聘任的第二个三年的起点上，感觉还有很多需要完善的地方，如:开放教室力度不够，关起门来上课的老师，只是把教室、学生当做私有财产，把教师这一职业私有化而已，多年的教学实践使有的老师用坚实的盔甲把自己包裹的严严实实，只认可自己的行为方式，不肯向别的老师虚心学习，当看到，在日本，开放教室这一基本要求也不是所有学校都能实现的时候，不禁莞尔一笑，看来，管理上的问题是不分国界的。让所有的老师超越自己，构筑起同为实践者的同事们团结合作关系，这是学校改革的前提。

抗日革命心得体会篇九

作为一名普通的年轻人，我时常思考过关于老革命的问题。老革命是我们民族的英雄，他们经历了艰苦的岁月，为了民族的命运和未来，不计个人得失，舍生忘死。他们以自己的坚强意志和不屈不挠的毅力，为我们后代扫清了前进的道路。身为一个年轻人，我深受老革命的感召和教诲，从他们身上汲取了无尽的智慧，同时也更加明白了自己的责任和使命。

首先，老革命教会了我坚守初心。革命伟业的背后，是老革命们为之奋斗一生的信念和初心。他们坚信，只有经历革命的红旗才能引领中华民族走向复兴。没有积极的信念和坚定的初心，就难以战胜困难和饱经磨难中的苦难。正如毛泽东主席所说：“革命是火炬，要相信自己是光明世界的先锋。”在困难面前，我时常想起这句话，勇往直前。只有坚守初心，我们才能不忘初心，牢记使命，一往无前。

其次，老革命教会了我坚持正义。正义是人类社会前进的动力和保障，也是老革命们追寻的目标。正义是自由、平等与光明的化身，是人们追求幸福、尊严和公正的根本要求。老革命们弘扬正义的精神，站在民主、真理和人权的立场，奋力拼搏，为民族的解放作出了巨大的贡献。正义的力量能够凝聚人心，激发民众的热情和活力。我们年轻人应该坚守正义，承担起社会责任，用我们的力量弘扬正义，为人类的进步贡献一份力量。

第三，老革命教会了我奋发向上。老革命们没有任何借口，也没有任何逃避。他们在岁月的磨砺中失去了亲人，失去了自由，但他们始终保持一颗奋发向上的心。没有负面情绪和沮丧，他们用自己的努力和奋斗，争取了民族的独立和人民的幸福。我常常想象，如果我生在那个岁月，我会有怎样的勇气和决心去面对困难?无论岁月如何变迁，我们都要保持一颗奋发向上的心态，勇往直前，追求更加美好的未来。

最后，老革命教会了我珍惜当下。尽管他们曾经失去了那么多，但他们依然能够怀揣着满腔的热血和对未来的憧憬，用微笑面对世间的一切，珍惜当下的每一刻。在我们面临艰难时，我们可以从老革命们的身上学到勇敢、乐观与坚持。无论是遇到困难还是得到成功，我们都应该珍惜当下的一切，感受生活的美好，并将这种珍惜延续到我们的每一天。

总而言之，老革命给我留下了深刻的印象和宝贵的财富。坚守初心、追求正义、奋发向上和珍惜当下是我从老革命主人公身上学到的最宝贵的人生智慧。作为年轻人，我们应该学习老革命们的精神，将其转化为自己的动力和力量，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们铭记老革命的事迹和精神，不断追求理想，奋斗的人生，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

抗日革命心得体会篇十

抗日战争是中国人民历史上最为艰苦的战斗之一，也是中国共产党领导下的全民抗战。在这场残酷的战争中，中国人民付出了巨大的牺牲和努力，终于取得了最终的胜利。作为一名普通的参与者，我在抗日战争中领悟到了许多珍贵的经验和体会。

首先，我深切地体会到了抗战的艰难困苦。在战争期间，无论是躲避敌人的追捕，还是奋力抵御敌人的进攻，都是常人难以想象的艰苦和危险。我在抗日战争的初期就积极参与了抗战活动，但很快就意识到，这场战争绝非想象中那样简单。敌人凶残而强大，他们的武器装备远远超过我们，我们不得不进行艰苦的游击战，时刻处于敌人的威胁之下。这种压力和困苦让我更加明白，要顽强地坚持斗争，必须付出更多的努力和牺牲。

其次，我体会到了民族团结的重要性。在抗日战争中，只有我们团结一致、共同抵抗敌人，才能保卫自己的家园。我亲眼目睹了各地抗日军民、党派和民族的团结。不论是红军、八路军，还是普通百姓，都将国家和民族的利益凌驾于一切之上，形成了强大而不可战胜的抗日力量。这种团结是我们战胜敌人的底气所在，也是我们取得胜利的关键。

第三，我明白了民族自信的重要性。在外敌的入侵和残暴统治下，我们的自尊和尊严受到了严重的践踏。但抗日战争却让我们重新树立起了对自己民族的自信。我们抗战期间留在国土上的各种文化建筑和遗址，都成为了我们民族永不屈服的见证。而且，我们在战斗中的勇敢和坚韧，也使得我们自豪。这种自信将成为我们未来持续发展的动力和信心。

第四，我认识到了军队的重要性。在战争中，军队是保卫国家独立和人民安全的最后一道防线。在抗日战争中，军队展现了自己的英勇和专业素养，他们是我们整个抗日胜利的基石。我还记得，当时红军、八路军的指挥官亲自领导我们作战，勇于冲锋，鞠躬尽瘁。他们的英勇和领导力使我深感敬佩，并让我清楚地认识到，一个无坚不摧的军队对于国家和民族的重要性。

最后，我认识到了胜利的可贵性和来之不易。抗战期间，我们经历了无数次的战斗和牺牲，每个人都在战斗中努力坚持。我们的胜利并不是偶然，而是付出了巨大的努力和代价换来的。我们每一个人都经历了失去亲人和伤痛，都对敌人进行了抵抗和战斗。只有经历过战争的人，才能真正理解战争的可怕和胜利的意义。

总的来说，抗日战争是艰苦的，但它也培养了我们坚强的意志和勇气。在这场战争中，我深刻地认识到了困苦、团结、自信、军队的重要性，也更加珍惜胜利的来之不易。抗日战争让我们国家更加独立自主，民族更加强大，也培养了我们坚强不屈的斗志。时间会冲淡记忆，但我相信，我们所领悟的这些宝贵经验和体会将伴随我们一生，成为我们的精神财富。

抗日革命心得体会篇十一

佐藤学先生认为:“21世纪的学校是‘学习共同体’的学校。在作为‘学习共同体’的学校里，不仅学生之间相互学习、成长，而且为了促进学生相互学习，教师也必须要相互学习和提高、家长等也都要学习和提高”。我们要把学校变成“学习共同体”，使学生、老师、家长在这个“学习共同体”里共同成长。

“在学生相互促进、共同成长的教室里，能看到身体放松、轻松愉快、毫无顾虑地表达自己感情的学生和倾耳静听学生轻言细语的教师。而在沉闷的教室里，看到的是学生笔直端坐着，面无表情，教师也是用生硬的姿势、硬邦邦的语言控制着整个教室。教师的注意力一般只集中在讲课上，很少去关注听课过程中学生思想的起伏或学生的想像产生共鸣。而相互学习关系的建立恰恰需要从教师用心倾听学生身体所发出的无声的语言开始。”这是书中的一段话，回想看过的那些内容，给我印象最深刻的就是倾听学生的发言。倾听对于学生的学习来说是非常重要的。文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。

想一想自己的课堂，我一直抱怨学生听得不够认真，发言不积极，我又生怕漏过每一个让学生发言的机会，而且甚至为了能让每一个学生都会明确问题的答案，我会不厌其烦地一遍遍重复，这样导致了原本会听的孩子也有些厌烦而失去认真听的耐性了。为了赶教学进度，我未必会去理会他们，甚至因为有些学生答非所问或者吞吞吐吐讲不清楚时，我会无理的打断他们的发言，并自以为是的用自己的想法加以补充，没有把足够的时间留给学生，学生的想法也没能真正的在班内引起交流和讨论，只是留于一种教学的形式。正因为部分学生由于感到自己的发言没能得到老师和同学的认可渐渐也失去了举手的兴趣，久而久之就成为课堂上的听众了。为此我常常感到苦恼，到底我该如何能让我的学生来认真地听我的课呢，来更好地掌握教给他们所学到的知识呢?现在，我明白了，我并没有意识到在我的'教学中，我该怎样来照顾到我学生的反应，我该怎样以学生的立场来建立起一种新型的学习关系，来建立相互倾听的教室。文中说到，形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。要能做到与一个一个的学生展开对话。而不是以群体为对象进行谈话。要去体味对方话语中潜在的复杂想法。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。从而产生“啊，真不简单”，“原来如此”，“真有趣啊”等共感共鸣。同时，教师还要千方百计地促进学生间的交往。要做到让学生能竖起耳朵去倾听教师另一角的学生说话，与远处的学生发生相互交流，那必须经过非常耐心的长期的反反复复的努力。所以，我觉得在课堂上，专心倾听学生的发言非常重要，不能为了自己的教学进度而忽视某些学生的发言，以致未能与学生的想法产生共鸣。假如专心倾听学生的发言，把他们有声的发言------回答问题时的话，无声的发言------一个动作、一个表情、甚至一个眼神，都能专心倾听，那才能真正优化课堂教学，体现学生的主体性，这正是我要努力的目标。

书中还有一些话让我感触颇深:“在教室的交流中，倾听远比发言更加重要。”“能生动地促进学生学习的教师在对学生群体讲话时，能做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。而且教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语，在对话的过程中，竭力以自己的身体语言和情感去与学生的身体动作和起伏的情感共振。”这些话让我感到:针对当前小学教师互动中产生的问题，我们应把握小学生在师生互动中的特点，充分发挥小学生在互动中的主体作用，建立积极有效的师生互动关系，才能达到促进小学生真正全面和谐的发展。如今学校独生子女居多，生活条件优越，这些孩子在家里往往是自己说了算，平时也见多识广，在人面前好表现，生怕比别人差。课堂上往往是老师一提出问题，他们不假思索就举手，于是常常答非所问，或者是别人才说一半，他就插进来，别的同学发言他不听，一门心事争发言，全然不顾别人的回答，而大多数是他们自己有时都不知道要说些什么。这样不仅自己没学到知识，同时也影响了别的同学的思考。其实，对那些不多思考就草率发言的学生，倒是该对他们说“更加注意仔细倾听吧”。再进一步说，如果我们希望在课堂上更好地培养学生的言语表现力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。这看起来好像离得远些，其实却是一条捷径。

文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。

从今天开始就让我们每节课后问问自己:“今天，我认真倾听学生的发言了吗?”

抗日革命心得体会篇十二

当革命的号角吹响，我们迎来了改变历史进程的机会。我刻骨铭心地体会到，革命不仅仅是一场政治上的冲突，更是一场人心的蜕变。革命需要我们准备好付出所有，为了追求自由、平等、公正的社会而奋斗。在这个过程中，各行各业的人们团结一心，勇往直前，为实现共同的目标而努力。这种团结和奋斗的精神深深感染了我，使我懂得了团队合作和坚定的意志是革命的关键。

二、

参与革命让我深刻领悟到，革命不仅改变了国家的政治制度，更改变了每个人的心态和价值观念。在革命初期，曾经毫无责任心和担当精神的人们，彼此认识到自己担负的责任与义务。他们以前所未有的热情投身到革命中，付出了巨大的努力和牺牲。这些人们逐渐放下了个人利益，抛弃了自私自利的思维，站到了历史的风口浪尖。这种转变让我意识到，革命是一场人心的觉醒，需要每个人都积极投身其中，为社会的变革贡献自己的力量。

三、

革命既是一场物质的斗争，也是一场精神的洗礼。我们革命的目标是为了实现国家和人民的幸福，然而实现这一目标的道路却是艰辛曲折的。在此过程中，要经历坚持到底的考验，要经历苦难和牺牲。只有那些坚守信念、不怕牺牲的人们，才能取得革命的胜利。通过这次革命的亲身经历，我明白了只有敢于担当、不怕艰难的人，才能在历史的舞台上留下浓墨重彩的一笔。

四、

革命让我看到了普通人的伟大。在这场革命中，有许多忠诚于事业、保护人民的英雄和勇士。他们不图个人名利，不怕流血牺牲，只为了更好的明天。这些普通人的奉献和牺牲使我意识到，每一个人都具备改变历史的能力。无论每个人的起点有多低，只要他们敢于追求梦想，迈出第一步，就终将离成功更近一步。

五、

回顾这次革命，我深感革命是一片宏大的事业，是一场改变历史的力量。革命让我明白了凡事都需要勇往直前的精神，只有敢于拼搏的人们才能迎来美好的未来。在这个过程中，我也发现了革命的力量不仅仅在于改变社会，更在于改变每个人的心态和观念。只有每个人都试图改变自己，才能真正实现社会的进步。通过这次革命，我明白了个人的价值和国家的兴衰息息相关，只有追求卓越、传承革命精神，才能为国家和人民做出更大的贡献。

总结起来，革命是一段艰辛的道路，但从中我们获得了无价的财富。通过这次革命，我深深体悟到了团结合作、担当精神、坚持信念的重要性，同时也明白了普通人的伟大和每个人的责任。让我们铭记革命所教给我们的一切，将这些体悟延续到未来的生活中，为实现更美好的社会而努力奋斗！

抗日革命心得体会篇十三

革命老，是指那些经历过岁月洗礼，历经烽火战争的老一代革命家。他们心怀理想，矢志不渝，为民族独立、人民幸福而奋斗了大半生。他们留下了丰富的经验和宝贵的智慧，成为我们青年一代学习和借鉴的楷模。在与他们的交流中，我深受启迪，获得了诸多宝贵的心得体会。下面我将从心态、坚持、奉献、感恩和传承五个方面分享我与革命老交流的心得体会。

一、心态。

革命老身上最令我敬佩的品质就是他们积极向上的心态。他们在遭遇困难和挫折时，从不轻言放弃。相反，他们总是以乐观的态度面对生活，坚信只要坚持下去，定会战胜困难。他们告诉我，生活中难免会遇到各种困难和挑战，但是只要有信心和毅力，就能找到解决问题的办法。这让我对未来充满了希望，教会了我在面对困难时要保持积极的心态，不畏艰难，勇往直前。

二、坚持。

与革命老交流的过程中，我深深感受到了他们坚持不懈的精神。革命老说：“只有坚持，才能走到最后。”他们经历了长期的斗争，虽然身体力行的付出，但却没有获得立竿见影的效果。然而，他们并没有气馁，仍然秉持着初心，不断努力。革命老告诉我，成功需要坚持，需要付出艰辛的努力和长期的等待。这让我懂得了坚持的力量，教会了我在面对失败和挫折时要坚守信念，不轻易放弃。

三、奉献。

革命老的一生都在为国家和人民奉献。他们抛家舍业，毫无保留地将自己的一切都献给了革命事业。革命老们告诉我，只有为他人奉献，才能实现自己的人生价值。他们教会了我感恩之心，不仅要感激党和国家的培养，更要关注身边的人，关心社会大众。他们的崇高品质和无私奉献精神让我明白了奉献的意义和价值，激励我以他们为榜样，积极为社会做贡献。

四、感恩。

革命老们深深地感恩党和人民，感恩他们一生的领导和关怀。他们从不忘记自己的来处，时刻铭记着自己是革命事业的一分子。他们在我面前谈起革命时的艰辛经历，总是感慨万分。革命老告诉我，正是因为有党和人民的关心，他们才能够顺利完成革命任务。这让我明白了感恩的重要性，教会了我要时刻感激党和人民，铭记历史，不忘初心。

五、传承。

革命老们非常重视革命传统的传承。他们知道，每一代人都有自己的责任和使命。他们与我交流，鼓励我要发扬革命精神，热爱祖国，为人民贡献自己的力量。革命老们告诉我，传承革命精神是每个青年的责任和使命。在与他们交流的过程中，我深深地感受到了他们对祖国和人民的深深眷恋之情。这让我明白了自己的责任和使命，要以他们为榜样，积极传承革命精神，为建设美好家园贡献自己的力量。

通过与革命老的交流，我受益匪浅。他们的心态、坚持、奉献、感恩和传承，都对我产生了深远的影响。他们的智慧和经验，让我懂得了许多宝贵的道理。在以后的生活中，我将继续以他们为榜样，坚持发扬革命精神，努力为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

抗日革命心得体会篇十四

熊寿明，生于19，1939年毕业于黄埔军校军校六分校交辎科十四期。后在国军16集团军170师当少尉见习参谋，先后参加桂南会战、长沙会战、昆仑关战役、高峰坳战役。1942年调到云南，编入中国远征军当连长，参加滇西松山战役和龙陵战役。近日，记者一行来到熊寿明老人家中，聆听了熊老抗战中的那些峥嵘岁月。

1939年11月24日，日军攻占南宁，随即占领昆仑关和武鸣高峰坳两大要地，并派重兵把守，企图困守南宁。当时驻守在广西的中国军队奉命攻克昆仑关进而收复南宁，总攻前，第16集团军170师奉命攻击武鸣高峰坳牵制敌军主力，防止敌人支援昆仑关。

中国军队要想以最快的速度攻下高峰坳就只有派出一支敢死队直接冲上峰顶摧毁掉日军的据点。战士们听到要组建敢死队攻击高峰坳，争先恐后的报名，很快350人的敢死队伍就满员成立。当时在腾翔指挥作战的白崇禧非常感动，他吩咐伙房做了一顿有鸡、鸭、鱼肉的饭菜，并将最好的酒端上了，让战士们好好吃，好好地喝。

敢死队队长冯和刚举起一碗酒对战士们说：“弟兄们，打下高峰坳，就是昆仑关的胜利，就是我军的胜利，让我们奋勇杀敌，为胜利干了”，第二天，敢死队员每人领了两支手枪，6枚手榴弹后，便向高峰坳进发。

高峰坳地势高险复杂，从峰顶可直接看到山下，日军就是利用高峰坳地势高的优势，在坳顶及周边一带相连的重要山头挖战壕，建立碉堡群，并配上重炮机枪，企图以这样“坚不可摧”的防御阻击我军。

12月19日凌晨1时，敢死队穿山林、攀绝壁、越深涧慢慢地摸进大高峰坳顶日军堡垒的对面，在日军看不到的另一侧山头布置阵地。凌晨3时许，随着机关枪“达达达达”地声音响起，敢死队员们就像听到了冲锋号一样，迈着矫健的步伐，举起战刀，怒吼着冲向敌人前哨阵地。日军在梦中惊惶失措四处乱窜，趁着日军混乱，战士们的大刀狠狠地劈向敌人，经过近2个小时的血战、肉搏，战士们占领了高峰坳碉楼附近的山峰。

敢死队必须在峰顶日军反应过来并采取行动之前，以最快的速度抵达峰顶日军据点附近建立防线并与日军交战。19日拂晓，在没有挖掘战壕的情况下，敢死队与日军一部发生遭遇，双方随即交火。日军占据高地优势，在山上架起以几挺机枪为主的火力防线，压制我军前进。将士们冒着弹雨、顶着炮火不断地向敌军阵地发起一波波猛烈地进攻，战况十分激烈，迫击炮和山炮发出的响声震耳欲聋，双方冲锋近战的叫喊声响彻云霄。

很多战士负伤，满脸鲜血，但是依然紧绷着脸，举起手枪不停地向敌人射击。有的战士凭借着矫健的身体，在山林里来回穿梭，使出浑身的力气把手榴弹扔进敌军阵地。敌人始终不能往下走一步，崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人尸体。

战士王乃英拿着手枪对着战士们说：“兄弟们，胜利就在前方，哪个有种的就和老子冲上去把山头夺回来，要死大家也死在一起好有个伴!”将士们的热血一下就被点燃，纷纷向敌军阵地发起冲锋，在付出巨大的牺牲后，终于撕开敌军的防线。战士们随即与敌人展开了白刃战，前面的战士刚倒下，后面的战士马上补上。敢死队员个个视死如归、十分勇猛，敌人心生畏惧狼狈地逃离战场，敢死队成功占领了高峰坳。而此时敢死队仅剩27名战士站在峰上，而且个个带伤，峰上四周的沟壑坡坳里布满了尸体，有敢死队员的，也有日军的。看到昔日的战友永远的躺下，幸存下来的敢死队员相拥在一起，恸哭不已。

高峰坳战役结束后，当地军民到山上收殓尸体时，看到有的战士牺牲时依然目瞪敌方，有的战士手里还紧握住大刀欲做劈砍，有的战士还压在敌人身上，双手紧紧地掐住敌人的喉咙。收殓队伍忍住哭声，慢慢地把323名牺牲战士收殓起来。

高峰坳战役是我军以沉重的代价换取了战斗的胜利，不仅打击了日军的嚣张气焰，而且成功地牵制住了敌人的主力部队，使日军借道武鸣支援昆仑关战役的希望破灭，为昆仑关战役的胜利奠定了基础。

抗日革命心得体会篇十五

革命是一种推翻旧有制度并建立新秩序的重大运动。自人类社会出现以来，革命一直是推动社会发展和进步的力量。通过参与革命运动，我深刻体会到革命对个人和社会的重要意义。

第二段：参与革命运动的意义。

革命运动不仅塑造了个人的价值观，还让我更好地理解了社会问题。通过亲身参与和亲眼目睹革命运动的进程，我看到了既有如火如荼的群众运动，也有残酷的斗争和牺牲。这一切使我更加珍惜与家人、朋友和社会其他成员的关系。

第三段：革命中的个人成长。

参与革命运动不仅提高了我的社会认识，还发展了我的自信心和领导能力。在革命运动中，我学会了团结合作，锻炼了自己的语言表达能力并培养了独立思考的能力。革命让我学会了坚持信仰和价值观，并能够敢于表达自己的想法。

第四段：革命对社会的改变。

革命运动不仅改变了个人，也对整个社会产生了根本性的影响。通过推翻旧有制度和建立新秩序，革命使社会更加公正、平等、自由。革命激发了社会中沉睡的力量，让民众看到了一个更好的未来。在革命的推动下，社会的发展进入了一个新的阶段。

第五段：革命的启示。

参与革命运动让我明白，只有不断进行革命，社会才能进步。革命是推动社会发展的火花，是扭转历史进程的关键。无论是个人还是社会，都需要经历革命这个过程，以便能够不断更新自己，追求更好的未来。在今后的生活中，我将继续坚持革命的精神，为社会进步贡献自己的力量。

结论：

革命是社会进步的重要动力，通过参与革命运动，我不仅体会到了革命对个人和社会的深远意义，还在实践中成长和锻炼了自己。革命不仅能够改变个人的命运，还能让整个社会迈向更好的未来。在今后的岁月中，我将继续传承革命的火炬，发扬一切有利于社会发展进步的精神和行为，为实现社会的和谐、进步和繁荣而努力奋斗。