志愿授课心得体会及收获(大全17篇)

在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，反思自己的成长和不足之处。注意心得体会的结构，要有明确的开头、中间和结尾，以便清晰地表达自己的观点和感受。以下是一些成功人士在职场上总结的心得体会，或许对你在工作中的发展有所帮助。

志愿授课心得体会及收获篇一

小学志愿授课是一项重要的社会活动，旨在通过为小学生提供教育资源，改善他们的学习环境和教育水平，为他们的成长和发展提供帮助。今年暑假，我有幸参与了志愿授课活动，亲身体验了为小学生上课的过程，并从中获得了与小学生交流和教学的宝贵经验。

在志愿授课之前，我花了很多时间准备课程和教材。首先，我深入研究了小学生的心理特点和学习需求，了解他们最需要提高的知识和技能。其次，我选择了适合小学生理解和接受的教学方法和教学资源。最后，我设计了互动的课堂活动和实践任务，以便激发小学生的学习兴趣和动力。

第三段：讲述志愿授课的实际过程和经验。

当我站在教室的讲台上，看着一群期待的孩子们，我感到一种无比的责任和荣幸。在授课过程中，我通过引发小学生的好奇心和思考，积极与他们互动，使他们更容易理解和掌握所教的内容。我发现，小学生喜欢故事和游戏式的学习方式，因此我经常运用故事、游戏和实验来丰富课堂，使课程生动有趣。此外，我也注重激发他们的学习动力和自信心，鼓励他们互相合作和分享，培养他们的团队合作意识。

第四段：谈论志愿授课的成果和收获。

志愿授课的成果是显而易见的。在课程结束后的讨论环节，我发现小学生们对于所学内容的理解掌握程度有了明显提高，并展示出了对学习的热情和自信。他们积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点和想法。此外，通过与小学生沟通交流，我进一步了解了他们的成长环境和学习困难，从而能够更好地为他们提供帮助和支持。

通过参与小学志愿授课活动，我深刻体会到教育的重要性和影响力。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品格和能力。我从小学生身上看到了无限的潜力和希望，我愿意继续努力，为他们的成长和发展贡献自己的力量。未来，我希望能够更多地参与教育活动，通过志愿授课和其他方式，促进教育改革和教育公平，为每个孩子创造更好的学习机会和环境。

通过志愿授课，我不仅给小学生传递了知识，还从他们身上学到了许多。小学生们天真烂漫、充满好奇心，他们的纯真和活力为我的生活注入了无限的活力和希望。未来，我将继续支持和参与志愿授课活动，用自己的爱心和智慧，为小学生的成长和学习贡献力量。

志愿授课心得体会及收获篇二

随着科技的发展，互联网已经渗透到了我们日常生活的方方面面。尤其是在教育领域，互联网的革新为学生和教师提供了更多深层次的交流和学习机会。我在志愿网上授课的经历让我深刻体会到了网络教育的优势与挑战。在这篇文章中，我将分享我在志愿网上授课的心得体会，包括准备工作的重要性、在线教学的灵活性、与学生之间的互动以及对网络教育的展望。

首先，准备工作是网上授课成功的关键。在我第一次上网课之前，我花了很多时间收集资料、准备课件以及熟悉授课平台的使用方法。与传统课堂不同，网上授课需要更加详细和完整的教学准备。毕竟，我无法通过面对面的方式进行即时的补救和讲解。然而，准备工作的付出带来了回报。我发现自己在授课过程中更加自信和流利，给学生以全面的知识点。因此，准备工作的重要性不可忽视。

其次，在线教学给予了我更大的灵活性。与传统课堂相比，网上授课可以根据学生的具体情况进行调整。我可以根据学生的学习程度和学习节奏，安排不同的作业和练习，以满足他们的需求和挑战。此外，网上授课还提供了更多的时间选择。有时学生可能由于其他的活动无法和我进行面对面的授课，但是通过网上授课，他们可以根据自己的时间安排进行学习。这种灵活性有助于学生更好地适应自己的学习方式和节奏。

第三，与学生之间的互动是网上授课的核心。尽管没有面对面的交流，但我通过在线工具和平台与学生进行沟通和互动。我鼓励学生提出问题、分享观点，并且及时回复和解答。此外，我经常提供个性化的学习建议和评价，以帮助学生更好地理解和消化知识。这种互动有助于学生保持对学习的积极性和动力，增强他们的学习效果。

最后，对于网络教育的展望。网上授课的经验让我意识到在线教育的潜力与挑战。一方面，网络教育可以打破时空限制，使更多的学生和老师能够受益。另一方面，网络教育仍然存在着技术和质量的问题。为了提高网络教育质量，我们需要加强对教师的培训和专业素养，提供更好的在线教育平台和工具。只有这样，我们才能更好地利用网络教育的优势，为更多的学生提供优质的教育资源。

总之，在志愿网上授课的心得体会中，我深刻认识到网络教育的优点和挑战。准备工作的重要性、在线教学的灵活性、与学生之间的互动以及对网络教育的展望成为了我的关键收获。尽管网络教育还有很多改进的空间，但是我相信，随着科技的不断进步和教育的创新，网络教育一定会为更多的学生带来更好的学习体验和机会。

志愿授课心得体会及收获篇三

近年来，英语已经成为一门必修课程，无论是在初中还是高中，学生都需要学习英语。我作为一名初中生，不仅学习了英语，而且也收获了很多经验和体会。在我的学习过程中，英语授课不仅帮助我提高了语言能力，而且还让我领悟到了学习英语的重要性。在这篇文章中，我将分享我在英语授课中的收获和体会。

首先，英语授课帮助我提高了英语水平。在初中英语课堂上，老师会结合教材内容进行有针对性的教学。通过听老师的讲解和解读，我能够更好地理解和记忆英语知识。老师会进行语音、语法和词汇的讲解，同时还会鼓励我们进行口语练习和写作。在这个过程中，我逐渐掌握了英语的基本知识和技巧。授课中的互动和练习对于我打破语言障碍、提高口语表达能力起到了重要的作用。

其次，英语授课让我更加了解英语文化。英语课堂不仅仅是学习语言知识，还涉及到英语文化和背后的传统。我们就会学习一些英语国家的风俗习惯、名人和历史事件等。通过这些学习，我能够更加深入地了解英语国家的文化背景，培养我对跨文化交流的兴趣和能力。这也让我认识到，学习语言只是为了交流更多的信息和思想，不同的文化背景对于沟通和理解都具有重要性。

此外，英语授课为我提供了锻炼的机会。在课堂上，老师会安排各种各样的练习任务，比如听力训练、口语交流、阅读理解和写作等。这些练习不仅可以帮助我检验自己的学习成果，还能够培养我的学习能力和思维方式。在听力训练中，我学会了提高听力效果的方法和技巧。在口语交流中，我学会了运用语言进行表达和思考。在阅读理解和写作中，我学会了如何通过阅读和写作来加深对英语知识的理解和应用。

最后，英语授课让我体会到了学习英语的重要性。当今社会，英语已经成为一门国际语言，学好英语不仅可以提高我的学习和工作竞争力，还可以打开更广阔的人生道路。通过学习英语，我能够更好地了解世界和自我实现。英语授课唤起了我对英语学习的热情，让我在学习上投入更多的时间和精力。

总的来说，英语授课给我带来了很多收获和体会。通过授课，我提高了英语水平，了解了英语文化，锻炼了学习能力，并意识到了学习英语的重要性。这些收获和体会将伴随我一生，在我日后的学习和工作中发挥积极的作用。我相信，只要我持续努力，英语将成为我人生的一道亮丽风景线。

志愿授课心得体会及收获篇四

第一段：介绍志愿网上授课的背景和目的（约200字）。

志愿网上授课是一种新兴的教育模式，通过网络平台将学生和志愿教师联系起来，实现在线教学。这一模式的兴起与现代科技的发展密切相关，网络技术的突破为学习提供了更多的可能性。志愿网上授课的目的在于为那些没有机会接受优质教育的学生提供学习机会，帮助他们克服学习障碍，提高学术能力。

第二段：我的参与和经历（约300字）。

作为一名志愿网上授课的教师，我有幸与许多来自不同地区和背景的学生进行了交流和学习。我发现，这种在线教学的便利性和灵活性为学生们提供了更多的学习机会。无论是因为身处偏远地区、经济条件欠佳，或者由于疫情等特殊原因，这些学生都可以通过志愿网上授课获得与城市学生同等的教育资源。

在教学过程中，我与学生们建立了良好的师生关系。虽然我们只能通过视频和文字来传递知识和信息，但我与学生们之间的沟通并没有受到影响。通过线上互动，我能够更好地了解学生们的学习习惯和需求，并针对性地提供教学辅导。同时，学生们也能在不同时间和地点进行学习，充分利用自己的时间和空间资源。

第三段：优势与挑战（约300字）。

志愿网上授课的优势在于其灵活性和便利性。学生们无需来回奔波于学校和教室之间，可以自由安排学习的时间和地点。这对于那些需要兼顾家庭和学业的学生来说十分重要。此外，网络教学还为学生提供了更多的学习资源，通过与不同地区的教师交流，他们可以获得更广泛的学术视野和知识。

然而，志愿网上授课也面临一些挑战。由于网络技术的限制，音视频传输可能出现延迟或卡顿，这对教学过程产生一定的影响。同时，教师和学生之间的交流受到各种因素的干扰，例如网络信号不稳定等。这需要教师和学生双方具备一定的耐心和适应性，保持良好的学习环境和教学氛围。

从我的经历来看，志愿网上授课是一种具有广阔前景的教育模式。它通过克服时间和空间的限制，为学生们提供了更多的学习机会。同时，线上互动也促进了不同地区和背景的学生之间的交流与合作。这无疑有助于提高学生的学术水平和综合素质。

然而，就像任何一种教育模式一样，志愿网上授课也需要不断的完善和发展。相关部门和教育机构应提供更好的技术支持和资源支持，为线上教学提供更优质的环境。同时，教师们也需要不断提升自己的教学能力，更好地适应线上教学的需求。

第五段：总结和展望（约200字）。

志愿网上授课作为一种新兴的教育模式，为无数学生提供了广阔的学习机会。通过在线教学，学生们可以自由安排学习时间和地点，提高学术能力和综合素质。然而，线上教学也面临一些挑战，如网络延迟和教学环境的限制。我们需要不断改进和完善相关技术和教学手段，为学生提供更好的在线学习环境。

在未来，随着科技的进一步发展和普及，志愿网上授课有望在更多的地区和学生中得到应用和推广。同时，我们也应注重学生的综合发展和个性发展，提供更全面的学习支持和指导。只有不断改进和创新，我们才能使志愿网上授课更加完善，为更多学生的学习之路增添光明。

志愿授课心得体会及收获篇五

近年来，志愿者活动得到了广泛的关注和参与。作为一名志愿者，我自愿报名参加了志愿授课活动，与学生们进行课堂互动和知识分享。通过这次经历，我收获了很多，也留下了深刻的印象。以下是我对志愿授课的心得体会。

首先，志愿授课是一次与学生们深入交流的绝佳机会。作为志愿者，我们有幸能与学生们面对面地交谈，了解他们的想法和需求。在授课过程中，我不仅仅是一个传递知识的人，更是一个倾听者，一位朋友。这种交流不仅帮助我更好地理解学生们的学习困难和需求，还让我更加深入地思考如何提高授课质量，让知识传递更加沟通顺畅。

其次，志愿授课是提升自己沟通能力和表达能力的宝贵机会。在传授知识的过程中，我不仅仅是一个知识的传递者，更是一个引导者和解答者。为了能更好地传达我的观点和知识，我不断地提升自己的表达能力和沟通能力。我学会了用简单明了的语言解释难懂的概念，用图表和实例来帮助学生理解。通过这样的努力，我发现我的沟通能力得到了很大的提高，也更加自信地与他人交流。

第三，志愿授课是一种责任和奉献的体现。作为一名志愿者，我时刻铭记着自己的责任和使命，尽最大的努力为学生们提供帮助和支持。在授课过程中，我不仅仅是分享了知识，更是给予了学生们对学习的激励和鼓励。我相信，这种责任感和奉献精神，将会对学生们的未来产生积极而深远的影响。

第四，志愿授课带给我了非常宝贵的人际交往经验。在志愿授课的过程中，我与学生、家长以及其他志愿者之间建立了紧密的联系和友谊。这种友谊不仅仅是在课堂上的互动，更是在课外的聚会和活动中加深了解。我发现，这种与他人的交往带给我很大的快乐和满足感，也让我更加乐于与人共享知识和经验。

最后，志愿授课让我更加深刻地认识了教育的重要性。通过与学生们的交流和互动，我意识到教育是一种无比重要的事业。通过教育，我们能够培养出有思想、有品德、有才华的新一代。我深深感受到了自己作为一名志愿者的责任，也更加热爱着这样的事业。我希望自己能够继续坚持下去，为教育事业贡献自己的力量。

总而言之，志愿授课是一次充满收获和感动的经历。通过与学生们的交流和互动，我提高了自己的沟通能力和表达能力，更加深刻地认识了教育的重要性。我希望将来还能有更多的机会参与到志愿授课的活动中，用自己的力量为社会、为学生们做出更多的贡献。

志愿授课心得体会及收获篇六

第一段：引入志愿授课的背景和重要性（200字）。

志愿授课作为一种社会公益活动，近年来受到越来越多人的关注和参与。志愿授课不仅能够为贫困地区的学生提供教育资源，更能够增加他们对知识的接触和掌握，提高其未来的就业竞争力。因此，参与志愿授课不仅是一种奉献精神的体现，更是为落后地区教育事业发展贡献一份力量。通过参与志愿授课，我深刻体会到教育的重要性和志愿活动的价值，下面将分享一些我在志愿授课中的心得体会。

第二段：志愿授课的挑战和成就（200字）。

参与志愿授课虽然充满挑战，但也带来了很多成就。首先，贫困地区的学生常常缺乏学习资源和良好的学习环境，他们对知识的渴求远远超过同龄人。在授课过程中，我不仅能够满足他们对知识的需求，还能看到他们眼中的求知欲和学习动力，这种满足和成就感是无法言表的。其次，教学过程中还能锻炼自己的教学能力和沟通能力。在与学生互动的过程中，我学会了更好地理解学生的需求，更灵活地调整教学策略。

第三段：志愿授课中的问题及解决办法（300字）。

在志愿授课过程中，我也遇到了一些问题。首先是学生的学习兴趣和动力不足。由于贫困地区的学生长期受到教育资源的限制，他们对知识的学习产生了厌倦和疲劳情绪。为了激发学生的学习兴趣，我通过利用独特的教学方法和案例分析，使课堂内容更加生动有趣，增加学生的参与度。其次是学生学习能力的差异。由于贫困地区的学生受到家庭背景和教育资源的制约，学习能力存在较大差异。为了让每个学生都能够得到适当的关注和帮助，我采用了分层教学的方式，根据学生的实际情况量身定制教学计划。

第四段：志愿授课的感悟和收获（200字）。

通过志愿授课，我深刻感受到了教育改变人生的力量。贫困地区的孩子们面临着诸多困境，但只要我们给予他们教育的机会，他们同样能够实现自己的梦想。我看到了他们潜在的能力和无限的可能性，这激励着我不断努力，尽自己的一份力量去帮助他们实现梦想。同时，参与志愿授课也使我成长了很多。我通过与学生的互动，学到了如何更好地倾听和关心他人，在锻炼他们的同时也不断提高了自己的能力。

第五段：对志愿授课的展望和反思（300字）。

通过志愿授课，我深刻认识到了教育的重要性和志愿活动的价值。世界上还有很多贫困地区的孩子们需要我们的关注和帮助，我们应该用自己的行动去影响他们的未来。同时，志愿授课也帮助我认识到自己的不足之处，我将进一步提升自己的教学能力和心理素质，为更多的学生提供帮助。志愿授课只是教育事业中的一部分，我会继续关注和参与更多的教育公益活动，用自己的力量为教育事业做出贡献。

通过志愿授课，我不仅从中收获到成就感和满足感，更深刻认识到了教育的重要性。志愿授课不仅是对贫困地区学生一种关爱和帮助，也是在为我们社会的未来培养人才。每个人都可以通过参与志愿授课，为社会贡献自己的力量，传播社会正能量。我相信，未来的教育公益事业会更加发展，我们可以通过自己的努力，为教育事业做出更多贡献。

志愿授课心得体会及收获篇七

近年来，随着全球化的不断发展，英语已成为全球最为普及的语言之一。因此，各国教育系统均陆续推出英语授课的课程，以提高学生的英语水平和全球化素养。在这样的背景下，我也在高中开始了英语授课的学习，而在学习过程中，我收获了很多的心得体会。

首先，通过英语授课，我明白了英语不仅是一种语言，更是一种文化。诸如英美文学、电影、音乐等文化体验让我们更色彩缤纷的了解英语所在地的文化。我深刻认识到英语不是仅仅学习一些单词和语法，而是更深层的了解英语所在国家的文化背景和历史，进而更好地掌握这门语言。

其次，英语授课让我感受到学习英语不再是枯燥乏味的事情。英语授课中的交互式教学模式，不仅能够增强学生的学习兴趣和积极性，还能培养学生主动思考和解决问题的能力。同时，在授课过程中，授课教师以不同的方式传授知识，如图片、音频、视频等，让学生感悟到英语作为一项全球性语言，其应用场景十分广泛，且大有可为。

另外，英语授课能帮助我更好地融入全球化的时代。在学习英语的过程中，我意识到英语的重要性所在。只有通过英语，才能与国际上的人完美地沟通交流，进而更好地融入全球化的环境中。当今时代，全球化势不可挡。学习英语，已成为当前最为普及的语言，也是融入全球化的必修课。

最后，英语授课让我获得了更多的知识储备。英语授课教学强调语境与沟通，有利于学生记忆和领会英语语言知识。同时，在英语授课课程中，涉及到的知识面十分广泛，涵盖了英语听、说、读、写各个方面。这些知识储备和技能，不仅能让我更好地掌握这门语言，也有助于我更好地应对今后的英语应用与学习。

总之，英语授课是一种有效的提升英语水平并融入全球化时代的方式。在不断地学习中，我不仅强化了英语语言水平，更意识到的英语文化的重要性。同时，英语授课中巧妙地融入了文化、时代和科技因素，进一步提高了学生的学习兴趣和积极性，让我在学习英语的过程中获得了很多有益的经验和体会。未来，我相信在学习英语的道路上，这些经验将继续帮助我更好地掌握和应用英语知识。

志愿授课心得体会及收获篇八

英语是一门全球通用的语言，掌握好英语不仅可以在国际交流中更好地沟通，而且也可以拓宽生活的视野。而对于高中生而言，学好英语更是为今后的发展打下坚实的基础。在这个多元化的时代里，英语授课已经成为了许多学校教学的必然选择，这让我们更有机会接触更加全面的英语教育。最近，我在英语授课的过程中，颇有些体会和心得，想要在这里分享一下。

第二段：学习英语的重要性。

很多人说英语是一门实用性非常强的语言，确实，如今英语的应用领域已经遍及全球各个行业和领域，涵盖语言的科技、艺术、研究等领域，无处不在。学好英语能够让你更快地获取一些特殊知识和文化，会让你在学习和应用中更加得心应手。

第三段：英语授课的好处。

英语授课不仅仅可以帮助我们真正理解英语的语言本质，而且能加深我们对英语文化的了解。在这个过程中，我们也不断地学习、识别和了解英语中各种细节的表达方式和文化隐喻。而英语授课所用的教育软件和工具也常常拥有多种语言版本，这让我们更好的理解到英语在国际化进程中的位置和欣赏到英语中的文化内涵。总的来说，英语授课可以帮助学生更好的掌握英语，以及了解英语文化的工具和方法，在未来走向世界日益重要。

虽然英语授课可以让我们更好的了解英语和英语文化，但许多同学感到这也是一种挑战。在接受英语授课的过程中，你需要以英语为交流方式，这对于英语学习尤其是口语表达还不够流利的学生来说，是一种新颖体验。但是，在这个过程中，你也会体会到英语学习的真正意义，更好地理解到英语语言和文化的内涵和表达方式。此外，英语授课所用的教育工具和教材也需要我们花费额外的时间和精力，这也是我们在学习的道路上需要不断努力的一部分。

第五段：结论。

学好英语，不仅是现代人职业发展的必要技能，也是多元文化和思想交流的一种方式。掌握好英语需要我们不断地学习和实践，在英语授课的过程中，我们更能够深入学习和了解英语语言和文化。英语授课的挑战也需要我们勇于面对。在学习和实践的过程中，我们会发现英语带给我们的知识、文化和机遇，而这些，都是非常宝贵的。

志愿授课心得体会及收获篇九

首先，在大学期间能有机会奉献社会，尽心公益对我自己来说实在是一个难得的锻炼和实践机会。我很感谢教师教育学院和晨报联合开展的这个活动，使我成为爱心家教志愿团队中的一员，使我代表大学生朋友去做一些有意义的事情。这也最大程度的丰富了我的课余生活和提高了我的教学技能，更让我接触到那些需要帮助的孩子，从他们那里我得到了温暖和幸福，实现了我作为一个当代师范大学生的价值。

在20___年的夏季我参加爱心家教志愿活动，回首一年多来我的志愿服务生涯，想着那些调皮而又积极进取的学生，想着那幼稚的课堂、那稚嫩的脸庞和那双双求知的眼神，我的感慨与心得体会还是很多的。

这学期我教的是四年级到六年级的小学英语，我们的课堂人数不是很多，但是这里的每个孩子都是充满活力的，是有学习精神的。有个名字叫焦广利的男孩，上小学五年级。这个孩子顽皮的很，下课和同学追逐打闹，教室操场到处有他的身影。上课也不老实，极其好动，实在是不好管理，真是愁坏了我，我下课和他交谈，和他讲道理，约定规矩。例如上课不要随地走动，下课不要在走廊里跑等，可是效果并不是很明显，但是我慢慢的发现他尽管乐于疯闹，但是还是极有分寸的，在你约束他的时候，他还是能够放下玩耍，坐下来听课的。鉴于他的这些表现，我也不过多的去为难批评他。

在学习英语的过程中，他是很乐意去学习的，能积极的思考回答问题，尽管每次还是错的多对的少，但是他都在积极参与，对于不太多的作业，他都可以认真完成。这就让我看到了希望，在课堂上给他多一些的锻炼机会，提问他，希望他可以在这些过程中多学习到一些知识，他的表现也是值得肯定的，我们之间的交流是愉快的，我们是在愉快的心情和环境下教学和学习的。这些都让我觉得我的志愿服务是有价值的，我的个人价值是得到充分体现的，我工作的心情是愉快的和幸福的。

在我们的小班级，其他的孩子也是一样，都是那么的开朗和奋进，他们利用休息时间，老远的来到学校进行学习，充实和提高他们自己，为他们的明天努力着。真的很受他们的精神鼓励，在他们的情绪带动和影响下，我越来越乐于参加爱心服务，我从一开始就是志愿将这个活动做到最后，现在我也更加坚定，将爱心家教志愿活动坚持下去，去实现价值，实现自我!

我加入了北岸琴森青年志愿者队伍，一年半的时间，我参加了很多次志愿者服务。通过这些活动，我对这个队伍有了深刻的认识，同时也在这里找到了别样的快乐，我想，这就是所谓的精神富足。

记得有一年夏天，我们去恩美福利院看望那里的孩子。那些都是被遗弃的孩子，多数都患有先天性疾病。但是当他们看到我们的时，脸上绽开了如花的笑靥。我们把精心准备的零食和营养品交到他们手里的时候，他们会奶声奶气地说"谢谢"，然后张来双手恳求你的拥抱。那一刻，我真的感觉到这不仅仅是孩子的双臂，而是天使的羽翼，他们在渴求我我们的关爱和关注，那一刻，很多志愿者和我一样都感受到了被他人需要的自豪感，那种给予弱势群体无私的付出而带来的美好的回报，让我深深感到人生的价值。

还有今年的四月份，为了迎接世博，我们在社区里和居民一起搞了一场"低碳美食，迎接世博"的美食节，社区居民和志愿者们都亲自作了很多低脂少油的健康美食，用实际行动迎接世博，倡导健康生活方式。这次活动还得到了很多附近企业志愿者的支持，三江名府的志愿者厨师担任了评委，还有"营养健康早餐"的企业负责人也在现场免费向居民们提供了健康饮食的咨询。这些活动因为有了志愿者的参与，显得更加生气勃勃，有声有色。

在发达国家志愿者已经成为社会形态的一部分，而在我们国家才刚刚起步，但我们相信在不久的将来会有更多的有志青年会投身到这个富有意义的工作中来，把自己的爱心奉献给那些需要帮助的人们，我们将一如既往不遗余力地推进这项工作的开展，希望社区的明天会更好!

志愿授课心得体会及收获篇十

在初中的三年时间里，我有幸接触到了英语这门世界性的语言。通过老师的专业授课和个人努力，我在这一领域中获得了许多收获。英语不仅是一种交流工具，更是打开世界大门的钥匙。在英语课堂上，我体会到了学习英语的乐趣，提高了语言表达能力，了解了不同的文化背景，培养了持续学习的习惯。以下是我对英语授课收获的五个方面的体会心得。

首先，通过英语授课，我深刻体会到了学习的乐趣。在语言学习中，掌握语法规则、记忆单词并不是一件容易的事情。但是，在老师有趣的课堂和丰富的教材的帮助下，我慢慢开始喜欢上了英语。在老师生动有趣的讲解下，英语不再是一堆难以理解的字母和单词，而是变成了一个奇妙的故事。教材中的生动故事和多媒体资源的运用，使我对英语学习充满了动力，激发了我学习的热情。

其次，通过英语授课，我提高了语言表达能力。英语并不是我们母语，因此在学习过程中需要尽可能多地进行口语练习。而在英语课堂上，老师经常鼓励我们开口说英语，积极参与到课堂活动中。通过这种方式，我的口语表达能力得到了提升。在英语口语练习中的自信和流利程度提高，让我在日常生活和与他人交流时更加得心应手。

此外，通过英语授课，我了解了不同的文化背景。英语是全球通用的语言之一，因此它是了解其他国家和地区文化的桥梁。在英语课堂上，老师会给我们介绍许多国家的风土人情、历史文化，让我们开阔视野。此外，通过阅读英文原版的文章和材料，我能够更深入地了解其他国家的文学作品和思想传统。这种文化的交汇与碰撞不仅增加了我的知识储备，也让我对世界充满了好奇心和探索欲。

最后，通过英语授课，我培养了持续学习的习惯。学习语言需要一个长期的过程，没有捷径可循。在英语课堂上，我学会了制定学习计划和坚持学习的毅力。老师的激励和奖励体系，让我的学习激情得到了延续。我开始主动查找英语学习资源，通过阅读英文原版书籍、听英语广播、用英语和外籍朋友交流等来提升自己的英语水平。虽然过程中有时会遇到困难，但是我相信只要坚持努力，一定会取得进步。

总的来说，通过英语授课，我获得了多方面的收获。我慢慢开始喜欢上英语，提高了语言表达能力，了解了不同的文化背景，培养了持续学习的习惯。这些收获不仅影响了我的英语学习，也对我的整个人生产生了积极的影响。我相信在未来的旅程中，英语将成为我通往世界的一扇大门，为我打开更广阔的天地。

志愿授课心得体会及收获篇十一

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者。我成了志愿者队伍中的一员。一年多的志愿服务服务，从作为一名普通大学生参加医院志愿服务活动到小学活动志愿者等等。这所有的一切都给我很大的动力，很大的快乐。正是一点一点积累的努力，让我能够站在志愿者的舞台上，这也让我感受颇多，这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。刚开始进来的时候一切都是那么的陌生，陌生的大学生活，陌生的'的同学，陌生的环境，再到后来进去了这个陌生的群体。可是到后面我们在尽力完成一个个活动的时候，大家在一点点熟悉，一点点认识同伴，到现在大家已经完全融入了志愿者这个大家庭。还记得刚开始的医院志愿服务，后来的义务维修，我们正在一点点的熟悉志愿服务的真正意义。

动来实现自己奉献社会的人生价值!这一年做过的志愿者让我明白做好志愿服务一定要有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱之心，要有“不期望以任何方式得到好处”的奉献精神，要有“矢志不渝”的坚持。当志愿服务成为每个人的人生信条的时候，我们的社会将成为香飘满园的和谐家园。为了这个理想，我会努力做出我的贡献。我为身为一名志愿者而自豪。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。加入青年志愿者，我希望得到的只是一份体验。“施比受更有福”，我认为我的给予就是最大的收获。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

志愿授课心得体会及收获篇十二

近年来，随着社会对素质教育的重视程度不断提升，小学志愿授课活动逐渐兴起。作为一名志愿者，我参与了小学志愿授课，并有了一些心得体会。下面我将从接触小学生、培养孩子的兴趣、传递知识、培养学生的自信心以及获得成就感等五个方面，为大家分享一下我的心得。

首先，接触小学生让我感到非常有趣。小学生天真无邪，他们的笑容总能温暖我的心灵。在课堂上，他们敢于向老师提问，积极回答问题，他们的好奇心和求知欲望让我印象深刻。与小学生交流时，我深刻感受到他们对世界充满好奇的眼神和嫩而纯真的声音。通过与他们相处，我发现他们是那么的可爱，能给我带来无尽的欢乐。

其次，志愿授课将我的兴趣培养与孩子们的兴趣培养有机结合起来。在我的课堂上，我专注于引导学生从生活中的事物出发，启发他们的思维，培养他们的兴趣。例如，在讲解生态知识时，我会带他们去户外参观，观察自然界的美丽景色，用亲身经历感受大自然的生机与美好。在这个过程中，孩子们兴高采烈地探索自然，品味自然之美，不知不觉中，他们逐渐理解了生态知识，并且对生态保护产生了浓厚的兴趣。这种有趣的学习方式不仅能增强学生的学习动力，还能激发他们的创造力和想象力。

然后，志愿授课使我深刻体会到知识的传递的重要性。在小学生的初级阶段，老师扮演的是一个领导者的角色。我们志愿者需要耐心教导学生基础知识，帮助他们建立正确的学习方法和态度。每一个字、每一道题，我们都需要精心解释，并且要注意讲解的方式要简单易懂。通过这样的方式，学生们能更好地吸收知识，提高学习效果。因此，我们志愿者不仅要具备内容准确、教学清晰的能力，还要了解学生的学习特点，针对他们的需求进行个性化的教学，从而让他们能够更快乐地学习，更有效地掌握知识。

此外，志愿授课还能帮助学生培养自信心。通过我的观察，我发现有些小学生对自己的能力缺乏自信，他们害怕犯错误，不敢发表自己的意见。在课堂上，我会鼓励学生积极参与，勇敢表达自己的观点，并互相尊重。当他们的答案是正确的时候，我会给予肯定和鼓励；当他们的回答有错误时，我会耐心纠正并鼓励他们重新思考。通过这样的方式，学生们逐渐体会到学习的过程是可以充满乐趣的，他们的自信心也会在不断的磨砺中得到提升。

最后，志愿授课让我有获得成就感的机会。在教育事业中，能够看到学生们进步的过程是一种无比幸福的感觉。在我讲解完一道题或者课程后，看到学生们有些原本困惑的表情慢慢变得明朗，眼睛中闪烁着光芒，这种成就感不言而喻。特别是在小学生的成长阶段，他们是最容易受到外界影响的，因此我认为作为一名志愿者，更重要的是尽量为他们创造正面的影响，激发他们的潜能，培养他们的成就感。

总之，小学志愿授课是一项有意义的活动。通过接触小学生，培养孩子们的兴趣，传递知识，培养学生的自信心以及获得成就感，我深刻体会到了志愿者活动的影响力。我相信，通过志愿者的不断努力和付出，能够为小学生打开一扇亮丽的大门，为他们的成长之路增加一份精彩。让我们一起努力，为孩子们的未来贡献一份力量！

志愿授课心得体会及收获篇十三

随着全球化的不断发展，英语已经成为一门全球通用的语言。在中国的学校教育中，英语作为一门重要的学科，受到了广大学生的普遍关注和学习。作为一名初中学生，我也在中学的英语课堂中有着自己的收获和心得体会。

首先，通过英语授课，我学会了听说读写的基本技能。在初中的英语课上，老师注重培养我们的听力和口语表达能力。每节课，我们都会进行听力训练，通过听录音，听老师讲课或者进行小组互动，来提升自己的听力水平。同时，老师还鼓励我们多参与口语练习，这样可以增强我们的口语表达能力。除此之外，写作也是英语学习的重要组成部分。老师通过写作训练，帮助我们提高写作技巧和阅读能力，使我们能够更加自信地运用英语进行写作和阅读。

其次，英语授课为我打开了一个全新的世界。在老师的引导下，我开始关注英语国家的文化，了解他们的习俗和传统。通过学习英语，我有机会接触到不同的文化和思维方式，扩展了我的视野。通过读英文原版的书，我不仅提高了阅读能力，同时也获得了别人的观点和思考，这让我在思维层面上得到了提升。在英语课上，我还了解了一些英国、美国等国家的历史和地理，培养了自己的国际眼光。这些对我未来的发展和学习都有着积极的影响。

再次，英语授课教会了我如何合作和交流。在英语课堂上，老师经常安排小组活动、角色扮演等形式，鼓励我们合作和交流。通过与同学合作，我不仅可以和他们一起共同完成任务，还可以互相借鉴和学习。在合作中，我逐渐学会了尊重他人意见、学会倾听和理解别人的观点。同时，通过英语交流，我也提高了自己的表达能力和说服能力。这些都对我今后的社交和人际交往起到了积极的促进作用。

最后，英语授课培养了我自主学习的能力。在英语课堂上，老师鼓励我们积极参与课堂，主动提问和解答问题。同时，老师还给我们布置了大量的课外作业和阅读任务。这让我学会了自主学习的重要性，并且养成了良好的学习习惯和自律性。在课外时间，我会主动查阅英语资料，进行自主学习，提高自己的知识水平。通过这种方式，我在英语学习中不再依赖于老师，而是能够独立自主地进行学习和思考。

总结起来，英语授课在初中阶段给了我很多收获和成长。我通过英语课堂学会了听说读写的基本技能，打开了一个全新的世界，学会了合作和交流，并培养了自主学习的能力。这些对我来说都是非常宝贵的财富，在今后的学习和生活中将会继续受益。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够在英语学习中取得更大的进步和成就。

志愿授课心得体会及收获篇十四

从20___年8月4日抵达敦煌，到现在已经整整10个月了。这将近一年的支教历程，承载了太多太多：有母校。

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大学对我们的期望，有家人亲友的关心，有服务单位领导同事的帮助，有支教团成员相互之间的鼓励，还有学生们充满信任与期盼的眼神。总之，一年的支教，在困惑中收获着，在行动中感动着。

支教这一年里，感动无处不在。

作为一名支教志愿者，幸福莫过于被需要、被感动。这一年，这种幸福是如此的真切。我想，这是对付出最美好、最慷慨的回馈。

因为，感动是一切意义的源头。

来敦煌支教后，与朋友聊天，总有人问：你觉得支教这一年值吗?有意义吗?

孟家桥小学三年级一班的孩子们给了我许许多多的感动。支教团在孟家桥小学创办。

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大学阳光爱心学校敦煌分校的想法付诸实施之后，我便开始给三年级一班的孩子们上课，课程是《三字经》。每周三、五的下午第二节上课。在给孩子们授课的过程中，我收获最多的，便是平淡生活中的情谊，和凝结在小事中的感动。

三年级一班有36个孩子，大都在10岁左右。孩子们最喜欢听故事，如果将故事讲得幽默一点，就更合他们的口味;如果干巴巴的讲道理，他们就会一个个的皱起小眉头。讲课的时间稍微一长，孩子们就坐不住了。

"安静!"我想到了《三字经》中的"玉不琢不成器"，这种无视课堂纪律的现象，怎么能任其发展呢?以后上课如何得了!于是，我决心实践一下"无规矩不成方圆"的古训，教训他们一下。我用手中的教鞭--一段树枝用力敲了敲黑板，"老师大老远骑自行车过来给大家上课，大家不能体谅老师的辛苦吗?嗯!"教室里迅速安静了下来，孩子们一个个回到座位，正襟危坐，几个玩的最欢的淘气包低下头不敢看我。一直到下课，再没有人打闹，没有人说话，孩子们回答问题也不敢大声。我感觉课堂上好像少了些什么，开始有些后悔。毕竟只是10岁的孩子，爱玩是天性嘛!我决心下次上课的时候，不再大吼大叫批评孩子们了。

周五了，要去上第二节课了。路上，我一直在想，第一次上课就对孩子们大声吼，没有好好把握这个年龄段孩子们的特点，孩子们会不会觉得我凶神恶煞，会不会不喜欢上我的课了呢?这时的9公里好像格外的长，我恨不能飞到教室里，去跟孩子们道歉。终于，走进教室，开始上课了。我偷偷扫了一眼孩子们的表情，怀着忐忑的心情打开讲义。该怎么对孩子们说呢?纪律要维持，又要讲究方式方法，对于没有教学经验的我来说是个两难问题。还没有开口，班长王紫虹站了起来，认真地说："老师，我们以后再也不会上课打闹了，请老师放心，我们会好好学习的!"这一刻，感动充满了我的心窝。

有一次，是在清明节，孩子们要集体去放风筝，一定要让我去。我答应了，可是临时有事没去成。等下次上课的时候，孩子们回来责备我，"老师你怎么骗人呢!"我只好连连道歉，承诺下次一定把错过的机会补上。可是直到现在，都没再能找到合适的机会陪孩子们放风筝。

班级里有一个男生，叫夏冬，很调皮，爱打闹。每次上课都不好好听讲，终于被我罚站。夏冬一脸的委屈，我狠狠心，没管他。下课才知道冤枉他了。夏冬有一个同桌，也是男生，可能家境不好，听写时没有作业本，把《三字经》写在了语文课本上。我跟这个男生说，老师下次给你带一个作业本。结果，等到再上课的时候，由于走得匆忙，我忘记了。夏冬问我，老师，你要给他的作业本呢?我大感惭愧，再去上课时就没有忘记。

这些就是我的学生，一群调皮，懂事，真实，纯洁的孩子。

我住在敦煌中学，前往孟家桥小学上课有两种方法。一是乘坐公交车，二是骑自行车。由于接送上下学的孩子，敦煌的城乡公交被征调了几趟。要赶上上课，只有骑自行车了。单程就要接近四十分钟。有同事开玩笑说，为了上一堂课，在来回的路上倒要花掉两堂课的时间。沙漠气候的敦煌，太阳威力十足，烤得乡间的沙土路都像是在冒烟。刚开始视这段路为畏途，每次打算偷懒的时候，一想到可爱的孩子们会责备地问"老师你怎么不来了呢"，我便不再犹豫，顶着大太阳，蹬车前进。

每次走到校门口，都会受到同学们高规格的"接待"。()有的孩子甚至站在校门口"放哨"，一看到我，就远远地喊，"林老师来啦!"，边喊边往教室跑。等我走近教室的时候，教室里已经传来了一阵朗朗的读书声："昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……"这个时候，我早已被感动地稀里哗啦，体会到作为一个老师传道授业的巨大幸福，并且真切的感受到"支教"的含义和意义。

回想起支教，首先想到的就是这些小事。这些小到不起眼的感动，填充着我的生活。与一开始轰轰烈烈大干一场的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然会被这些点滴"小事"感动的一塌糊涂。我变了。我开始领悟到，正是因为这些小小的感动，平凡的生活才会这么伟大--我走进了孩子们的心里，看到了美好又培育了美好。对一名志愿者而言，还有比这更伟大、更轰轰烈烈的事吗?支教一年的意义，也尽在于此。

将来回忆这一年的支教生活，或许能品味出一些不同的滋味。不过不管滋味如何，这些属于我的点滴感动，我都会永远珍惜。

志愿授课心得体会及收获篇十五

随着互联网的快速发展，在线教育越来越受到人们的关注和青睐。作为一名大学生志愿者，我有幸参与志愿网上授课的工作，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在志愿网上授课中的心得体会，并探讨这一教育形式的优势和挑战。

首先，志愿网上授课让我深刻感受到了在线教育的便利性和灵活性。通过网络平台，我可以随时随地与学生进行交流和互动。不再受地域限制，学生们可以在家里或者任何有网络的地方参加课程。这种灵活性为学生提供了更多的选择和自主学习的机会。另外，在线教育还节省了学生和家长的时间和金钱成本，不用再花费大量时间和精力在上下学的途中。

其次，志愿网上授课使我更加注重个性化教学。通过在线平台，我可以更好地了解学生的学习情况和需求，并根据其实际情况进行有针对性的指导和辅导。每个学生都有自己的学习习惯和方式，个性化教学可以更好地帮助学生发现问题和解决问题，提高学习效果。此外，通过在线平台，学生和家长可以与我及时沟通，反馈学习情况和问题，我也可以及时给予相应的指导和帮助。

然而，志愿网上授课也面临着一些挑战和困难。首先，网络教育的质量和可靠性一直是被人质疑的问题。虽然在线平台提供了高质量的课程资源和教学内容，但是是否能够真正提高学生的学习效果还需要进一步的实践和研究。此外，网络教育还需要学生具备一定的自律性和自主学习的能力，这对于一些年龄较小或者缺乏学习动力的学生来说可能是一种挑战。

最后，通过参与志愿网上授课，我意识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和能力。除了传授课程内容，我还和学生们一起讨论和思考问题，鼓励他们提出自己的观点和想法。通过这种互动和交流，学生们不仅能够提高学科知识的理解和应用能力，还能培养批判性思维和创造性思维。这对于他们未来的发展和成长是非常重要的。

综上所述，志愿网上授课让我深刻体会到在线教育的便利性和灵活性，以及个性化教学的重要性。尽管面临着一些挑战和困难，但我相信随着技术的不断进步和完善，网络教育将会越来越受到重视和推广。作为一名志愿者，我将继续参与到志愿网上授课的工作中，为学生们的学习和成长带来更多的帮助和支持。

志愿授课心得体会及收获篇十六

第一段：介绍志愿授课的背景和目的（200字）。

志愿授课是一项具有教育意义和社会意义的活动，通过为小学生提供免费的辅导和教学帮助，帮助他们充实学习内容，提升学业成绩。此活动旨在通过志愿者们的辅导，改善贫困地区孩子们的教育机会，同时也增强志愿者的社会责任感和爱心。作为一名志愿者，我自愿参与这项活动，并希望通过我的努力，给孩子们带来帮助和鼓励，从而实现他们的教育梦想。

第二段：介绍志愿授课的具体内容和方式（200字）。

志愿授课的内容是对小学生进行基础课程的辅导，例如数学、语文和英语等。我将教授他们的内容进行细致划分，制定每周的授课计划，并且根据孩子们的不同程度，设计不同的教学方法。有时我会采用丰富多样的教学游戏，让孩子们在愉快的氛围中学习，提高学习效果。此外，我还会跟孩子们进行心理辅导，使他们树立自信心和克服学习困难的勇气。

第三段：分享志愿授课中的困难和挑战（300字）。

在志愿授课的过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，由于贫困地区的教育资源匮乏，孩子们的学习基础较差，我需要花费较多的时间和精力来提升他们的学习水平。同时，由于孩子们年龄的不同，他们的学习习惯和兴趣也各不相同，难以满足每个孩子的需求。此外，由于孩子们生活环境的限制和缺乏自信心，他们不太敢表达自己的想法，这对我进行教学和沟通都带来了困难。

尽管志愿授课中面临许多困难和挑战，但对我而言，这是一次宝贵的经历。通过志愿授课，我深刻体会到知识的重要性和教育的力量。每个孩子都有不同的潜力和天赋，只要给予他们适当的教育和关爱，他们就能展现出无穷的力量和才华。我希望能继续参与志愿授课的活动，为更多的孩子们带去帮助和鼓励，共同努力实现教育公平。

第五段：展望未来，呼吁更多人参与志愿授课活动（200字）。

志愿授课是一项有意义的活动，它不仅能改变孩子们的教育命运，也能影响到他们的未来。我希望能够通过自己的努力和志愿者的力量，让更多的人关注到贫困地区教育问题，从而推动教育公平。我呼吁更多的人加入到志愿授课的行列中来，通过自己的力量和爱心，让每个孩子都有机会接受良好的教育，实现自己的梦想。只有共同努力，才能让社会变得更加美好和有希望！

志愿授课心得体会及收获篇十七

随着全球经济一体化的加速推进，英语的地位愈发重要。作为一名高中生，通过英语授课，我有了更深入的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我在英语授课中得到的心得体会。

第二段：学习方法的改变。

在以前的语文课堂上，老师常常讲述课文的内容，要求我们背诵和记忆。而在英语授课中，老师更注重培养我们的听、说、读、写的综合能力。我们常常通过听录音、朗读、写作等多种方式来提高自己的英语水平，这种方式让我从“死记硬背”中解脱出来，更自然地掌握英语。

第三段：英语的实际应用。

在英语授课中，老师经常会加入一些实际应用。比如，老师让我们模拟某个场景进行口语训练，或者让我们自由地进行课文朗读，以此来增强我们的英语交流能力。这也使我体会到英语不仅仅是一堆知识点的堆砌，而是要真正应用到生活中去，才能发挥出它的价值。

第四段：拓展与创新。

英语授课不仅仅是固定的教材内容，还涉及到了拓展和创新。在学习Speaking方面，老师经常会让我们听一些TED演讲，这些材料涉及到了诸多的学科知识，我们也可以从中吸取很多启示。另外，老师还经常要求我们讲述自己的观点，从而培养我们的思辨和表达能力。

第五段：结语。

英语授课中，我们不仅仅学习了一门语言，还培养了很多的能力，比如综合运用能力、沟通能力、思考能力和观察能力等。这些能力将在我们今后的学习和工作中带来便利。同时，英语授课也提高了我们的学习兴趣，让我们对英语有了更深层次的认识和理解。我相信，在未来的日子里，我们会继续在英语授课中收获更多的乐趣和进步。