体育课学习八段锦心得体会范本(精选14篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的成长和进步，同时也可以汲取他人的经验和教训。心得体会应该具备哪些特点和结构？接下来将给大家分享一些值得借鉴的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

体育课学习八段锦心得体会范本篇一

说起来接触乒乓球可以追溯到小时候拿着乒乓球在地上乱砸的年代了，但是真正的开始拿起拍子来打却是到了初二的时候了，鉴于本人资质平庸，所以这五六年来技术一点进展都没有，所以想凭这一个学期乒乓球课上来个大的飞跃的话也不太可能，因此要做一个技术上的总结几乎是不可能了，虽然很小就接触乒乓球，真正系统学习，却是在今年的体育选修课。我们今年的学习，理论和实战练习，穿插进行，一年下来，乒乓球的水平可谓突飞猛进，对于乒乓球的规则打法，也有了初步的认识理解。下面我就简单讲一下通过这学期的学习我对乒乓球的新的认识和感受。

教我们的庄老师很可爱，不是很高，看起来就很和蔼、友善，其人也真的是很友善，还有些小幽默。在老师的指导下，我才矫正了自己长期以来的握球拍姿势，也掌握了如何压球的要领。良好的基础在正确的理论指导下，终于有所见效，打起来顺手多了。上乒乓球课果然很轻松，大部分时间是我们自己练习的，因为乒乓球不同于其他深奥的理论，是不需要老师做什么详细的教学的，完全靠多练习，练出手感的。毕竟很久没打乒乓球了，手感还真不是怎么滴，总打不出几个好球。上了几节课之后，发现会打的很多，当然也有才刚开始接触乒乓球的同学，跟着这么多不同年级不同学院的同学一起上课，我发现了自己的很多不足，甚至连自己小学时候的水平都没达到。

刚进入课程的时候，看到班里有好几个同学都很有基础，打的很好，我就有一点自卑，觉得害怕自己学不会。但是在庄老师耐心的讲解下，我发现看似飘忽不定的乒乓球其实并非无章可循。它和任何其它的球类一样，都有自己的基本功和技法。只要按照老师说的去练习，我就能够逐渐进步。在开始的几次我都打不好，老师告诉我不要急，只要把动作尽量做好，就能够自然而然地打好。事实验证了他的话。

乒乓球课是汗水与成就感的交融。只在上课时认真聆听老师的讲解还不够，还须有亲自的感受与实践。一次又一次地做模仿动作，一次又一次的细心体验，一次又一次地纠错。不停地挥拍，不停地移动步伐，连捡球也是种体能消耗。可挥洒汗水的同时，我们也得到了成功的喜悦。

再谈谈这一学期的收获。我通过这一学期的学习，我将乒乓球的基本动作都以基本掌握。我们从握拍学起，接着学了发球，这些基本动作对我这个乒乓球爱好者来说非常重要。接着就学习了攻球。老师将发球分解成几个动作，让我们一个动作一个动作的练习。说来也惭愧，我现在攻球还没过关，不过我会努力的。

真的很感谢老师的帮助，他使我更快的改正自己的错误，使我少走了很多弯路，让我更快的掌握了乒乓球的基本知识，这对以后学习乒乓球实战技术无疑有很大帮助。但是遗憾的是平时练习的机会还不是很多，学习进步自然就较慢，所以接下来要解决的问题就是多练习，熟悉各个动作要领，熟练掌握各技术，好好的跟随老师学好乒乓球。我相信只要自己努力练习，按照老师要求去做一定能够把乒乓球学好！

最后感谢庄老师一个学期的对我们的教导，没有老师的谆谆教诲及耐心指导，我们也不会从中收获这么多！

体育课学习八段锦心得体会范本篇二

高三我们被剥夺了上体育课的时间，步入大学之后，我很喜欢我的文化课。

我选取篮球，跟我的身高有极大关系。我认为我的身高是很占优势的，所以在选课时我的选取了篮球。我没有什么运动的天赋，所以习的时候很吃力，我想在学的每个人学起来都不是很简单吧，因为更何况大家都是女生，接触篮球的休息时间比较少。

但是这半学期篮球课下来，可谓是收获颇丰。这并不是说自己能够媲美nba了，但是不得不肯定还是上才并取的技巧上的很大提高。并不是夸大其词，对于我这种菜鸟来说的确是如此。从迷糊刚开始时的笨手笨脚到此时此刻能够稳妥地运球，传球，顺利三步上篮，不可不说是一种进步。从刚开始对篮球的怀疑到此刻的喜爱，不可不说是质的改变。尽管自己喜欢看nba比赛，但是要自己亲自布莱恩特实战，要是放在班莱班县我压根没想过。但是经历了半学期的训练和老师指导后，我各路已经摩拳擦掌跃跃欲试了。这真是两项美妙的运动，每次在篮球场田径场上洒汗下来后，不仅仅觉得身体内则充满了能量和肌肉活力，而且学习过程中积累的负面情绪也发泄出来了，可谓是十分有利于身心健康。但是除了潜力上的提高之外，篮球通识还给我上为带来了心智上的历练。老师在课堂上不仅仅传授了关于如何打篮球的知识，还给予了人生的指导和峭腹。僵硬我觉得后者显得更加重要和珍贵，因为很有可能单薄在若干年后我们会对篮球生疏，但是老师给予的结语却是却是终生受益的。

无论做什么事，不管能不能成功也要用心，无论是不是心甘情愿都要认真去完成。如果因为自己的潜力不够暂时达要求而放松自己，得过且过，不仅仅浪费时间会浪费时间而不论如何，而且会构成继而影响整个人的行为和思想。久而久之就会成为性格的一部分，等到那时就不仅只不过仅仅不做不好某件事，而是能办好的事没几件了。不可掉以轻心，也不可漫不经心，更不可三心二意。反向观之，如果用心做某事，不管最后的结果如何，在这个原核细胞中很多还是会学到很多东西，并且会受益匪浅。用心就会专注，会仔细体会其中的每个细节，并从中学到许多。用心的人说白了会学有所成，无论是长兴还是小成，都比不用心的人因高上一截，坚持以往就会到达一个新的高度。况且两相比之，用心的人显得更加显踏实可靠，而不用心的人却稍显出浮躁，任务重担往往是交给前者。也就是说用心意味着机遇和肯定以及信任，利皮扬卡而这些不利因素是成功所必不可缺的。

“熟能生巧”在篮球课上得到了充分证明。在欧阳修的《卖油翁》一文中，卖油翁“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”而让康肃折服，凭的'就是其精巧的技法倒油技艺。上篮球课也是这样，坚持练习会操练使得手法渐渐熟练。尽管是跳跃的简单重复，但是等掌握了其中的要领，就要发现似乎这一系列动作是多么流畅和优美，一气呵成。这是放诸四海而皆准的。每一次的学习锻炼都是从熟练到较熟练的，没有人一开始就是深谙此道的。

即使是天才也是经过勤奋才能造就的。一天有道是罗马不是一天造成的，任何知识可能的掌握也不可能一蹴而就的。纵然不断地学习实践才能学熟练运用，也才能崭露头角。

体育课学习八段锦心得体会范本篇三

一、引言（200字）。

八段锦是古代中国的一种养生保健功法，深受人们喜爱。最近，在我们单位开展了八段锦学习活动，我也参加了其中。通过这段时间的学习和实践，我深深体会到了八段锦的益处以及对我的身心健康带来的改变。以下是我对单位学习八段锦的一些心得体会。

二、认识八段锦（200字）。

八段锦是一套以舒展运动为主的养生保健功法，原本是由古代被传承的民间健身项目。八段锦有助于身体健康、增强体质、保持心理健康，并对呼吸、循环、消化等系统都有积极的调节作用。我们在学习八段锦的过程中，了解到了每个动作的具体要领，掌握了正确的动作姿势和注意事项，同时也了解到了八段锦的源流及其对人体的作用。

三、身心健康的改变（300字）。

通过不断的实践，我逐渐感受到了八段锦对身心健康的改变。首先，通过缓慢而有节奏的运动，八段锦让我感受到身体的舒展和放松，促进血液循环，缓解身体疲劳，增加活力。其次，八段锦对我的精神状态有很大的帮助。在做八段锦的过程中，我可以放松自己，调整呼吸，集中精神，减轻压力和疲劳，提高工作效率。此外，八段锦还对我的身体各系统起到了很好的调节作用，比如改善睡眠质量，增强免疫力，调整内分泌，促进消化等。这些改变让我明显感受到了身体的变化，使我更加关注自己的健康，更积极地改善生活方式。

学习八段锦是一项终身的任务。在学习的过程中，我深感八段锦是一门技巧活。每个动作都需要我们细致入微地感受每一个动作的起承转合，掌握正确的呼吸方法和注意事项。只有不断的练习，方能逐步领悟其精髓所在，更好地发挥八段锦的功效。此外，学习八段锦还需要耐心和恒心。每个动作都需要反复练习，逐步熟练起来。只有坚持下来，才能更好地享受到八段锦带来的好处。

五、八段锦和生活（200字）。

学习八段锦不仅仅是为了在练习时获得身心的放松和健康，更是希望能将其内化于心，影响我们的生活。每天坚持练习八段锦，会让我更加关注自己的身体和健康，注重自己的内心体验。我会更加注意调节自己的心理状态，以更积极乐观的心态面对工作和生活中的困难。八段锦也会让我更加热爱生活，关注身边的事物，培养良好的生活习惯和健康的生活方式。总之，八段锦不仅是一种养生保健功法，更是一种影响力，改善身心健康，塑造积极向上的心态，提升生活质量。

六、结语（100字）。

通过单位学习八段锦，我深深体会到了八段锦对身心健康的益处，以及它带给我的生活改变。在未来的日子里，我将继续坚持练习八段锦，将其内化于心，影响我的生活。我相信，八段锦将继续做到我身体健康和心理健康的秘诀。

体育课学习八段锦心得体会范本篇四

体育课作为学校教育体系中不可或缺的一部分，不仅培养学生的身体素质，更有助于提高学生的团队合作和竞争意识。为了更好地开展体育课学习，我们成立了一个小组，以集思广益、互相帮助的方式共同进步。以下是我们小组的心得体会。

首先，小组学习激发了我们对体育课的兴趣。在小组中，我们不仅跟从教师的引导，而且和其他同学分享彼此的经验和疑惑。从小组成员的讲解和互动中，我们相互启发，让我们对体育课的知识点有了新的认识和理解。在课堂上，我们感受到了运动的乐趣和挑战，对体育课产生了新的兴趣和热情。

其次，小组学习增强了我们的合作能力。在小组学习中，我们分工合作，各扮演不同的角色，不只是被动地接受他人的指导。我们通过组内讨论和互相协作，共同解决问题，提高了我们的合作能力。我们学会了倾听他人意见，并提出自己的观点，协商一致后才做出决策。这种团队合作的方式，加强了我们的凝聚力和集体荣誉感。

第三，小组学习加深了我们对体育规则和技能的理解。通过小组成员的讲解和示范，我们对许多体育项目的规则和技巧有了更深入的了解。我们分享自己的经验和技术要领，提供实践指导和反馈。这种互相的交流和学习，加强了我们对体育知识点的掌握和应用能力。同时，我们在小组讨论中提出问题，解答疑惑，进一步加深了对体育课知识的理解和记忆。

第四，小组学习增强了我们的自信心。在小组的氛围中，我们不再害怕犯错误，更加勇于表达自己的意见。通过和其他同学的交流和辩论，我们能够思考问题的多个角度，培养了自己独立思考和判断的能力。我们在小组中互相赞美和鼓励，对于每个人的进步都给予肯定和鼓励。这种积极的学习环境，让我们逐渐克服了自卑和胆怯，培养了自信心。

最后，小组学习拓宽了我们的视野。通过小组成员的经验分享和互相学习，我们了解到了许多与体育相关的知识和人文素养。我们了解到不同地域的体育文化差异，结交了不同的朋友，开拓了我们的视野。同时，在小组中我们鼓励彼此参加各种比赛和活动，为了小组共同的目标而努力，这也为我们未来的发展提供了更多机会。

总之，体育课学习小组为我们提供了一个与他人互动、共同学习和进步的平台。通过小组学习，我们培养了对体育课的兴趣，提高了自己的合作能力，加深了对体育知识的理解，增强了自信心，拓宽了视野。我们相信，在小组学习的熏陶下，我们会在体育课上取得更好的成绩，并培养良好的身心健康习惯。

体育课学习八段锦心得体会范本篇五

八段锦是一种中华武术的传统健身操，也是一种养生方法。它以舒展的动作和自然的呼吸，通过练习各种姿势和动作，调和身心、强化体格，达到锻炼身体、预防疾病、延年益寿的作用。近年来，随着人们对健康养生的关注和中华传统文化的回归，学习八段锦成为了越来越多人的选择。

学习八段锦的过程中，我深切体会到了它带给我的益处。首先，八段锦练习需要调整呼吸。在练习过程中，我明显感觉到了呼吸变得更加深沉、平稳，这不仅增加了氧气供应，还能够帮助身体排除废气，提高身体机能。其次，八段锦的舒展动作可以帮助放松身体和心灵。练习后，身体会感到轻松、舒畅，疲劳和紧张也会得到缓解。此外，八段锦还能够调整身体的气血循环，促进新陈代谢，在提升体质的同时，还可以预防一些常见疾病。通过练习八段锦，我发现自己的身体素质得到了明显提高。在平时的生活中，我感到更加精力充沛，抵抗力也有所增强。

第三段：八段锦的难点与突破。

在学习八段锦的过程中，我也遇到了一些困难。最初，由于身体的僵硬以及缺乏柔韧性，我很难做到动作的标准和流畅。然而，通过持续的练习和努力，我逐渐积累了足够的经验，提高了柔韧性和协调性。我发现，只要保持坚持和耐心，克服难点是完全可能的。

随着对八段锦的不断练习，我逐渐意识到它对身心健康的积极影响。首先，八段锦可以调和身心，让我在练习的过程中能够真正专注于我的身体。这样可以帮助我放松心情，舒缓压力。其次，八段锦练习的动作和呼吸有助于提高身体机能，增强免疫力，预防疾病。最重要的是，八段锦可以培养自律和毅力，让我在面对困难和挫折时更加坚定和不屈不挠。

第五段：八段锦的启示与感悟。

通过学习八段锦，我不仅提高了身体素质，还学到了许多关于生活的启示。首先，只有养成规律的练习习惯，才能收获身心健康的益处。无论是在学习、工作还是生活中，持之以恒才是获得成功的关键。其次，八段锦的练习需要掌握正确的方法和技巧。在生活中，我们也需要学习并掌握正确的方法来应对困难和挑战。最后，八段锦的练习需要调整呼吸和放松身心。在面对生活的忙碌和压力时，我们也需要时刻保持冷静和调整自己的心态。

总结：

通过学习八段锦，我深刻体会到了它对身心健康的积极影响。八段锦的练习需要持之以恒，掌握正确的方法和技巧，并调整呼吸和放松身心。我相信只要坚持练习，八段锦将为我带来更多的健康益处和内心的平静。因此，我将继续坚持练习八段锦，并将其融入到我的日常生活中。

体育课学习八段锦心得体会范本篇六

20xx年4月，教育部新版《义务教育体育与健康课程标准(20xx年版)》终于发布。这次新版课标更加强调学生核心素养的培育与运动技能的习得两个部分。

我们合肥市曙光小学桐城路校区体育组在组长的带领下共同研读了新课标。新课标的研读有助于我们全体体育教师提高对新课标的认识，更好的指导我们开展体育课教学。体育组最终确定了坚持健康第一、落实“教会”“勤练”“常赛”的指导思想，这一指导思想也来源于新课标。但如何将“教会”“勤练”“常赛”落到实处，需要每位体育教师认真思考。

我认为“教会”“勤练”“常赛”是递进关系，可以总结为先“教会”学生动作技术，“勤练”动作技术，最后通过“常赛”巩固和提高动作技术。如何“教会”学生动作技术，体育教师应该及时参加培训、开展研讨活动，对新版课标有一个整体认识。积极推动体育课堂教学改革，突出单元教学，落实“教会”。抓好体育课教学和课余体育训练，落实“勤练”，最后积极组织学生参加各类区级比赛，在比赛中检验训练成果，最终落实“常赛”。

结合在前不久开展的信息技术能力提升2.0工程，我认为新课标还要求各位体育教师运用所学信息技术知识开展体育课教学，体育教师虽然开展的是室外体育课教学，但是教室内的班班通，班班通上各种教学软件要会使用。并且学会课件和微课的制作，有时候一味的讲解不如让学生通过观看视频来进行学习和模仿来的更快捷。毕竟体育课堂教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，教师的教是为了学生更好的学。师生互动更多的需要一些信息技术，这是新时期教师教育教学理念的`具体体现。新的课标带给我们新的体育课程标准教育理论思想，为如何评价教育、教学质量和水平提供了新的指南。学习了新课标，还要将新课标的指导思想落到实处，接下来我将发挥个人的主观能动性，积极落实新课标的新指导思想。

体育课学习八段锦心得体会范本篇七

2021年4月21日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（20xx年版）》，并将于20xx年秋季学期开始正式施行。从20xx走向20xx，从31页增加至141页。10年的光景，汇聚名师的思想结晶，迭代更新了原有的课程标准，以更加明确的导向指引、更加具体的文字描述、更加新颖的理念为广大教师群体提供课程设置的依据。

教师在制定学习目标和选编教学内容时，既要关注学生体能发展与运动技能学练的外在表现和效果，也要关注学生在体育与健康课程学习过程中表现出的态度和价值观。对应不同水平的学生应基于核心素养制订明确的学习目标，之后再对应学生的`特点选编教学内容，真正做到因材施教，促使学生的学习更加高效。

如何将体育与健康课程教学实现从“以教为主”向“以学为主”的真正转变？如何将传授知识与技能转变为培养学生核心素养？如何促进学生自主形成积极的学习动机、学习态度和学习行为？我想回答了这三个问题，应该就能促使学生主动学练。

设计完整的学习活动，使学生具有目标引领，提起学生兴趣；创设多种复杂的运动情境，使学生融入其中，加强学生兴趣；采用多样化的方式，使学生能积极思考；科学设置运动负荷，在合理的范围内使学生得到锻炼；运用信息化教育手段和方法，真正契合时代，使学生能打破学习的壁垒，拓展体育视野。以此迭代的新课堂，令学生主动的学练起来。

新课标指出：落实“教会、勤练、常赛”“学生每天校内锻炼1小时、校外锻炼1小时”的要求，加强课内教学与课外体育活动的有机结合，以及学校、家庭和社区体育的多元联动。”这一指出，我们就应联合“家、校、社”积极开展合作，共同促进学生的体育学习。体现新阶段的教学，不再制约于校园，更应多开发周边近邻资源，以多方力量推动每一位孩子在体育学习中的真正提高。

面对崭新的课程标准，我们需要更加细致的学习。同时也要将新课标的理念活用至我们自身的课堂，以迭代的方式，优化我们原有的体育教学形式，丰富学生的思想及学练方式。使学生更加愿意进行体育学习，逐步发展至主动参与体育锻炼，最终走向终身体育，养成体育锻炼的习惯。

体育课学习八段锦心得体会范本篇八

第一段：介绍八段锦的由来和作用（200字）。

八段锦是一种传统的养生功法，起源于中国古代的道家文化。它由八个动作组成，主要通过伸展、舒展、旋转等动作来调整身体的气血和内脏的功能，以达到强身健体、延年益寿的目的。八段锦可以锻炼肌肉，促进血液循环，调整内分泌系统，提高免疫力，对于改善生活质量、延缓衰老非常有效。

第二段：学习八段锦的经历和感受（300字）。

在我开始学习八段锦之前，我曾经对运动毫无兴趣。然而，一次偶然的机会使我接触到了这项古老的养生功法，我决定尝试一下。起初，我的身体非常僵硬，无法正确地完成八段锦的各个动作。但是，经过不断的练习和坚持，我渐渐地掌握了每一个动作的要领，并且感受到了身体逐渐变得更加柔软和灵活的变化。

第三段：八段锦对身体和心理的益处（400字）。

学习八段锦后，我对自己的身体和心理健康变化有了更加明显的感受。首先，我发现我的肌肉变得更加结实，身体的柔韧性和灵活性有了明显的提高。那些原本因为长时间工作而导致僵硬和酸痛的部位，经过八段锦的练习后变得更加舒展和舒适了。其次，我发现我的体力和耐力也得到了提高。在练习八段锦之前，我很容易感到疲劳，但是现在我可以轻松地完成长时间的运动。在心理方面，八段锦练习也对我有很大的帮助。通过练习八段锦，我能够释放压力，调整情绪，改善睡眠质量，提高专注力和工作效率。

第四段：八段锦对养生的意义（200字）。

在现代快节奏的生活中，很多人都面临着工作压力大、生活节奏快、身体疲劳等问题。学习八段锦不仅可以帮助我们调节身体和心理的健康，还可以提高我们的生活质量。通过八段锦的练习，我们可以增强体质，增加抵抗力，减少疾病的发生，延缓衰老的过程，提高身体的能量和免疫力。

第五段：对于继续学习八段锦的期望（200字）。

学习八段锦给我带来了很大的乐趣和益处。我决定继续坚持练习，并且不断地提升自己的技巧和水平。我希望通过不断的练习，我能够进一步加强自己的身体和心理的健康，同时也希望能够将八段锦介绍给更多的人，让更多的人能够从中受益。我相信，只要坚持不懈，八段锦一定会给我们带来更多的惊喜和奇迹。

总结：八段锦是一项非常古老的养生功法，通过它可以调整身体和心理健康，提高生活质量。学习八段锦后，我们可以感受到身体变得更加柔软和灵活，体力和耐力得到了提高，心理压力得到了释放，睡眠质量得到了改善等益处。八段锦对于延缓衰老、改善免疫力、增加体质等方面也有很大的帮助。通过坚持练习八段锦，我们可以变得更加健康和快乐，同时也可以将八段锦推广给更多的人，让更多的人知道并从中受益。

体育课学习八段锦心得体会范本篇九

大学两年的体育课即将大学终了了。几个学期，用三句话总结这几个学期的学习过程与归纳感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身!

在开心中运动。

每学期最的就是体育课的第一堂课――选取项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们思潮真正感兴趣和喜爱的运动项目，个性选取了这种自由选取体育竞赛的授课方式。

每学期的第一节体育课前，选取什么房地产项目就成为了每个寝室卧谈会的主要资料，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场，绝大部分同学都选到了濶濑自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上时体育课都有一个愉快的情绪。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的羞涩。

体育课，感觉就是在开心的玩儿!

在运动中流汗情绪愉快了，每个人每一自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的`项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心全部投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，胸口的笑意还是不减。

体育课不仅仅仅是让我们学习某几项体育，更的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课针砭时弊的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是竭尽全力，认真练习。

一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉简单不少!

在流汗中健身。

进入的大学的研习生活，没有了中小学不是每一天的广播操，唯必须时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个本钱，在三个学期期末的体能测试中，能够清晰地看到，大部分同学都持续着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，到达了健身的目的!

即将告别体育课了，其实在体育课教书到最多最的的是锻炼身体的科学有用方法。每学期的理论课，以及每堂课老师上同学为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就将要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课教书到的知识，进行科学的锻炼，不仅仅能够强壮体质，而且还有利于我们的学。

告别体育课后，我会怀念我的体育课生活的!体育课没了，但我体育精神同在!“快乐的体育”是我的体育理念。快快乐乐地体育，健健康康地成长。

加油!争取在大三的三年级系运会和院运会中所再创佳绩!

体育课学习八段锦心得体会范本篇十

很庆幸选到《体育游戏》这门课，不同于小学体育单方面的注重兴趣娱乐，不同于中学体育一味的注重身体锻炼，大学的体育游戏结合了这两方面，内容丰富多彩，形式多种多样，极具吸引力，让我们在游戏中体会到运动的魅力。

就概念来说，体育游戏是在一定规则约束下，通过身体运动的方式进行的一种娱乐活动。以体育动作为基本内容，以游戏为形式以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。

体育游戏分为体力类和智力类。体力类如各种球类运动——篮球类、足球类、排球类、体操类，还有跑、走、跳一些竞技类运动。智力类如敏捷测试，五子棋、三国杀，斗地主一些侧重脑力运动的项目。当然大部分同学都偏爱智力类运动，体力消耗不大且有趣好玩。

下面是一些印象深刻的体育游戏。

小鸡变凤凰规则：开始每个人身份都是蛋，然后你可以找跟你同级的人两人一组猜拳，胜者由鸡蛋变成小鸡，然后小鸡胜了变大鸡，小鸡输了变回鸡蛋，大鸡胜了变成凤凰，依次类推，最后只剩一个非凤凰，输者受罚。大家兴致勃勃地开始了游戏，奔跑着，叫喊着，一个个的鸡蛋变成了凤凰，也预示着游戏的即将结束。老师也参加了活动，跟着我们一起闹着，不过兴许运气不佳不得不一直在鸡蛋周围徘徊，最终接受了惩罚。游戏也体现了一些人生哲理，只要有变成凤凰的心并不断地为之奋斗，就不会永远是个鸡蛋。

解手链游戏规则：老师按人数分为适当几组，让每组圈着站成一个向心圈。先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；这样就面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。这个网一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。如果是一个大圈则挑战成功，反之是环的话则失败。游戏过程中有时偶尔为怎么解而迸发出一些小纷争，有时又不得不为了更好的解锁而退回原点。虽然结果有几次失败，但是大家都非常开心，深刻体会到了团体和聆听的重要性，学会了团队合作精神。

体育游戏有助于整理活动，有助于消除疲劳，促进身体机能尽快恢复，使人能更快地由紧张状态过渡到相对安静状态。而且，体育游戏在教学中有着不可替代的健身作用，可以通过游戏培养学生的主体意识，提高体育教学的课堂效率，创设感染的体育教学情境，营造教师与学生之间的和谐气氛。

体育课学习八段锦心得体会范本篇十一

八段锦，又称八宝锦，是一种源于中国古代的传统健身操，历史悠久，为人们所广泛喜爱。它起源于明朝时期，由明太祖朱棣下令命仙人李时中创制。八段锦结合了太极拳、八卦掌、意拳等武术技巧，以及中医养生理论，通过一系列的身体动作和呼吸法来强身健体，平心静气。近年来，单位学习八段锦的活动越来越受到青睐，员工们纷纷加入其中，使整个单位的氛围焕然一新。

学习八段锦对身体有着显著的改善作用。首先，八段锦能够增强全身的柔软度和灵活性。通过各种拉伸和扭转动作，能够使肌肉更加柔软，骨骼更加灵活，避免因长期久坐导致的身体僵硬和关节疼痛。其次，八段锦可提高心肺功能。八段锦的动作注重呼吸和节奏感，能够有效地增强心肺功能，提高氧气的吸收和运送能力，以及新陈代谢的速度。此外，八段锦还能够改善姿势和平衡能力，通过练习稳定的动作，有效地锻炼核心肌群，提高身体平衡性，对预防跌倒和骨质疏松症有着重要的作用。

八段锦不仅对身体有着显著的改善作用，还能够带来积极的心理变化。首先，八段锦有助于释放压力和紧张情绪。在学习八段锦的过程中，要求专注于呼吸和动作的协调，使人们能够抛开烦恼和杂念，全身心地投入到锻炼中，从而有效地减轻压力和焦虑。其次，八段锦培养了人们的坚持和毅力。由于八段锦的动作相对简单，但需要长时间的持续训练才能达到最佳效果，这就需要人们坚持不懈，每天都要有规律地练习，这种坚持和毅力的精神，也会在工作和生活中得到体现。此外，八段锦对调节情绪和提高注意力也有一定的帮助，通过身体的运动和呼吸的调控，能够使人们心情愉悦，思维清晰，提高工作和学习的效率。

在单位学习八段锦的过程中，我也有一些个人的心得体会。首先，坚持是成功的关键。刚开始练习八段锦的时候，很多动作都不够标准和流畅，有时候会出现疲劳和筋骨酸痛的感觉，但只要坚持下去，每天都保持规律的训练，慢慢地就会发现变得越来越好，感觉到身体的柔软度和灵活性的明显提升。其次，呼吸是关键。八段锦注重呼吸的调控，通过将注意力集中在呼吸上，能够使人感到身心放松，提高呼吸的效率和深度。最后，与同事们一起学习八段锦，不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的感情和团结。每天都和同事们一起练习，互相督促，相互帮助，使我们更加团结一致，并建立起了良好的合作关系。

段五：总结八段锦的意义和影响。

通过单位学习八段锦，我深刻体会到它对身体和心理的益处。八段锦不仅使我身体更加健康，还让我在工作和生活中更加乐观自信，面对困难和挑战更加坚定。除此之外，八段锦还带来了单位内部的凝聚力和团队精神的提升。每天都和同事们一起学习和锻炼，使我们更加紧密地联系在一起，互相激励，互相支持，成为了一个互帮互助、共同进步的团队。通过学习八段锦，我真切地感受到了分享和团结的力量，希望能够持续地保持这种团队精神，并将之延伸到工作和生活的方方面面中去。

体育课学习八段锦心得体会范本篇十二

这学期业务学习期间，学校组织教师对20__版新课标进行统一学习。随着对“新课标”学习的不断深入，我对新课标的认识又有了更全面的理解。新课标要求在教学中强调以学生为主体，关注每一个学生，注重师生双方平等的相互交流，沟通与合作，交流学生在学习中的情感体验，对学生的学习加以引导，对学生的学习给予肯定和赞赏。小学体育教育并不是要让每个学生都成为运动员，在体育课中把体育技巧作为每课必学的内容，并且把会不会技巧作为学生会不会体育的标准，不但偏离了教学体育的方向，而且由于纯技术训练带有一定的强迫性，容易使学生产生对学习的体育惧怕心理，进而造成了学生和体育之间的距离，以致学生丧失了学习的体育热情和信心。

通过对“20__版新课标”的学习，我们在教学中运用多种调动学生学习兴趣的办法，巧妙地将学生与体育拉近，使学生获得良好的体育感受，逐渐地喜欢体育。

对于水平一的学生来说，如果单纯的说教，死板的讲述体育知识，那只会扼杀孩子们的想象力、创造力，而且，也无法令孩子们喜欢。我在对水平一学生教学过程中，根据"新课标"的要求，在课堂教学中设置了许多与传授体育技能有关的小游戏，并让每个学生都有自己创想的内容。引导学生做一些小动物的外形模仿。让学生自主地进行练习，逐步发展下去，可以自由发挥。学生自编的动作源于自己熟悉的小动物，由于个性和爱好的不同，每个学生创想的动作各不相同，充分发挥了自己的.想象力。不知不觉中既培养了形式的记忆力，模仿能力，又培养了学生的创造力。

一节课四十分钟，合理安排这四十分钟是十分重要的。运用多种方法和手段，激发起学生的兴趣。精心设计好“开始部分”、“主要部分”和“结束部分”这三个环节是至关重要的。一个良好的开端会起到事半功倍的效果，所以在开头的设计上应该注重新颖，吸引与调动学生的各个感官，让他们把注意力都投放到课堂上来;其次，各环节的衔接要巧妙，使课堂教学流畅自然，各环节自然过度，保持课堂教学的整体性。且不中断学生的思路，易于学生接受;再次，把握好结果的处理，让学生有一种精彩的感觉，一节体育课也应该有“高潮”之处。这个“高潮”一般应放在一节课的结尾前夕。“高潮”往往是课堂教学的“精彩阶段”，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时刻，因此教师要充分利用这一有利时机，推敲再三，精心设计，使学生意犹未尽，期待着下节课的到来。

在"新课标"的指引下，我认为现在的体育教学应该在坚持健康第一的思想指导下，多体现出学生的主体性，关注地区差异和个体差异，保证每名学生受益，不应把目光只盯住教学结果上，要集中精神引导学生在道路上如何前进。

我作为一名体育教师，必须在实践中学习，不断研究、反思自己的教学过程，把最好的体育课呈现给我的学生，让他们在“玩中学，学中乐”。激发他们的运动兴趣，培养他们体育锻炼的意识和习惯。

体育课学习八段锦心得体会范本篇十三

八段锦，也被称为八宝练身法，是一种传统的中国健身法。它最早可以追溯到宋朝，至今已有数百年的历史。八段锦的特点是通过一系列动作来改善身体的柔韧性、平衡性和协调性。它注重通过舒展伸缩的动作来调整和激活身体的气血流通，从而达到强身健体的效果。

我学习八段锦的初衷是因为感受到了自己身体健康的重要性。近年来，由于长时间的久坐以及缺乏适当的锻炼，我的身体开始出现一些问题，比如背痛和关节僵硬等。我希望能够通过八段锦的练习来改善自己的身体状况，增加灵活性和活力。

通过一段时间的坚持练习，我收获了很多。首先，我的身体柔韧性得到了明显的改善。之前感觉关节僵硬，现在可以进行更多的运动姿势，也不再感到不适。其次，我的平衡能力和协调性也有了明显的提升。八段锦的动作要求身体各部分的协调配合，对于平衡的要求也很高。通过长时间的练习，我感到自己的平衡感和协调性都得到了很大的改善。

在学习八段锦的过程中，我深刻体会到了身体与心灵的联系。每次练习结束后，我感到身体不仅得到了锻炼，而且内心也得到了宁静和平衡。学习八段锦需要掌握一套固定的动作，通过专注的练习，我逐渐感受到了自己身体内部的变化，更加专注和平静。这种体验不仅有益于身体健康，也对我日常生活中的压力和焦虑有了很大的缓解。

第五段：对继续学习八段锦的期望和计划。

通过学习八段锦，我意识到身体的健康需要长期的坚持和努力。我打算继续学习和练习，不仅仅是为了保持身体的健康，更重要的是将八段锦的原则和理念应用到日常生活中。我希望通过八段锦的练习，能够培养持之以恒的毅力和专注力，从而提升自己在其他领域的表现。同时，我还想将八段锦的知识和经验与更多的人分享，帮助更多的人拥有健康的身心状态。

总结：通过学习八段锦，我深刻体会到了身体与心灵的联系，同时也收获了身体柔韧性、平衡性和协调性的提升。我将继续学习和练习八段锦，并将其运用到日常生活中，以保持身体的健康，培养持之以恒的毅力和专注力，并将所学知识与他人分享，共同拥有健康的身心状态。

体育课学习八段锦心得体会范本篇十四

在现代社会中，工作压力常常使人们忽视了健康，各种亚健康问题也不断出现。为了让员工们更好地保持身体健康，我单位决定开展八段锦学习活动。在这次活动中，我深深体会到了八段锦对身心健康的积极影响，并从中汲取了一些宝贵的心得体会。

我们单位组织了一次集体参与八段锦学习的活动，每天上班时间的前半个小时，我们都会集中在一起进行八段锦的练习。这八个动作看似简单，但是仔细学习却也颇费功夫。每次练习，我们会集中精力，模仿教练的动作姿势，揣摩正确的呼吸和配合。在学习的过程中，我们共同努力，相互帮助，增进了同事之间的交流，也拉近了彼此的距离。

通过持续几个月的练习，我个人感受到了八段锦对身体健康的积极影响。首先，我发现通过八段锦的练习，我的身体柔软度明显增加了。曾经的僵硬关节现在能够灵活运动，我的体能也得到了明显的提升。其次，八段锦练习对我的睡眠质量有着很大的帮助。以前我常常失眠，每天起床都感到疲劳不堪，但经过八段锦的修炼，我的睡眠问题得到了改善，每天醒来都充满活力。最重要的是，八段锦的练习使我更加能够集中注意力，工作效率也得到了提高。

第四段：八段锦对生活的启示。

除了身体健康的提升，八段锦还教会了我一些如何面对生活中常见问题的方法。我学到了在面对压力时保持冷静的方法，通过控制呼吸和调整心态，我能够更好地处理人际关系，提升自己的情商。同时，八段锦的学习也让我明白了“持之以恒”的力量。只有坚持不懈地锻炼，我才能够看到身体和心灵的变化。这让我对于其他困难和挑战也有了更加积极的态度和勇气去面对。

第五段：结尾和总结。

通过单位学习八段锦的活动，我深刻体会到了八段锦对身心健康的积极影响。从身体上来说，灵活性和体力得到了增强，并且睡眠质量也有了明显的提高。而从心理上来说，我学到了更好地处理压力和提升情商的方法。同时，坚持八段锦的练习也让我明白了坚持不懈的重要性。通过这次经验，我更加明白了关注自己的身心健康的重要性，以及对工作和生活充满热情的秘诀。我相信，在今后的工作和生活中，学到的这些宝贵的经验将继续帮助我成长和进步。