最新一滴水的心得体会报告(模板14篇)
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心得体会是对于自身在某方面的经验和思考的总结和概括。它能够帮助我们更好地总结过去的经历,进而指导未来的发展规划。心得体会是一种宝贵的精神财富,它来源于我们对事物的观察和思考,对自己的成长和改进的反思。写心得体会是一种很好的机会,可以使我们反思过去的经历,总结经验,发现不足,提高自己的知识和能力。心得体会的写作具有一定的特点,需要注重观察和思考,要有自己的见解,同时也要注重语言的表达,使读者有所得。那么怎样才能写好一篇有深度的心得体会呢?首先,我们要对所要总结的事物或活动进行充分的观察和体验,从中汲取经验和教训;其次,要有条理地组织自己的思路,将观点和感悟进行归纳和整理;最后,要注意语言的表达和文字的精练,使心得体会更加深入人心。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,希望能给大家带来灵感和启示。
一滴水的心得体会报告篇一
第一次在屏幕上见到魏老师,从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》,从中学到了许多管理班级的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法,我至今都在用。
今天我又一次听他的报告,虽然是看的是光碟,但魏书生刚一出场,我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言,那睿智的思索、精辟的见解,如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲,我们时而凝神静听,若有所思,心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑,忍不住报以热烈的掌声。
再细听他的演讲没有一点空空洞的说教,没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事,显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言,胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗,真是一种解压的好方式。
魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青,出神入化了,我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师,首先一定得有积极的人生观,这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中,我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读,让我十分感动,也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白:要做一个好老师一个好班主任,首先得修炼自己的人生观。
豁达、开朗、不计较名利,堂堂正正做人,踏踏实实教书,这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态,需要一种持之以恒的精神。联系自己,而我缺乏的正是这种心态,这种精神。
在我班主任教学生涯中,自己也曾不断地摸索,在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”,但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实,无论是课堂教学还是日常生活小事,我一直执着地认为“放手,孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦,还成就不大,往往是事半功倍,那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事,教给学生怎样做人,教会学生怎样学习,这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”,需要一个过程——孩子学习的过程,逐渐成长的过程。而每次,当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以,我惭愧!
我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作,要学会改变自己的心态去接受,去面对。因为即使有一万件事,也只能选择干一件,我们只能是不慌不忙,乱没有用,急也没有用,发牢骚更没有用。牢记魏书生说的:“守住心中的宁静,以静制动,以不变应万变。”做好平平常常的事儿,过好平平淡淡的生活,原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!
听魏书生的言语,真诚朴实催人奋进,陶人情操;让所听者都会有所思,有所悟,有所想……我当时也有一种感觉,要做一名好教师,魏书生是榜样!
一滴水的心得体会报告篇二
作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员,在没有人指导,只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来,其中的艰辛只能自己体会。不过,虽然过程艰辛,但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品,但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中,自己对于网站的策划和设计有了一定的认识,也通过实践的对照,对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。
在此,将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但,我想,可能对于那些想要入行,或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说,可能多少有一点点用。
*要注意网站的定位。
任何一个公司或单位,要设计一个网站,都必然有其核心定位,即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好,作为一个设计人员,其工作往往会是无功而返。因此,在网站策划阶段,产品设计人员必须多和上层沟通,甚至多和领导争辩,通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时,也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项,其余的策划和设计工作才应该继续进行。
*要了解用户。
产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用,但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如,在网站设计过程中,发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人,这这真是出乎意料。但这就是现实。所以,在产品设计的过程中,不能以自己为中心,把自己当做用户。事实上,很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。
*明确、牢记目的和需求。
网站的定位明确后,接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即:网站整体设计完成要达成什么目的,每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲,也就是,网站整体要满足用户什么需求,每个模块又要满足用户什么需求。同时,在网站的设计过程中,要一直将目的和需求牢记心中,不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。
*保持简洁。
为什么要简洁?因为,无论是设计一个网站,还是设计一个其他的产品,都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下,更是不可能一次性满足所需求,达成所有目的。因此,在这种情况下,为了确保核心目标和需求的达成,只能也必须优先保证核心功能的完成,只上核心模块或功能。同时,在产品设计的过程中,也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则,需求无止境,网站永远难以完成上线。
*注意细节。
这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此,在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构,什么模块放什么地方,模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够,网站的设计和实现结果和想象中出入很大,甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然,最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此,在产品设计的过程中,作为设计人员,一定不能小看细节。一定要将细节想细致,没有细节饿网站很容易出问题。
*注重逻辑性。
网站的设计过程中,必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子,一个输入框输入数据,有正确的输入、必然有错误的输入,也必然有空输入。那么,每种状态下系统都要考虑到,也都要有相应的反应。
*流程图很重要。
说到逻辑性,就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具,流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态,更可以帮助我们和技术进行沟通,确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错,但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此,一个合格的流程图就非常重要了。
*没想清楚的事情不错。
即使是一个非常小的网站,也是一个系统,如果需要添加功能或模块,就需要考虑到方方面面的变动,是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站,那需要考虑的方面就更多了。因此,在设计过程中要本着一个原则:如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加,有什么用处,那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外,基本没有啥好处。
*一定要评审。
评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面,我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可,那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面,我们需要通过评审收集意见,查漏补缺,找到我们没有注意到的地方。不过,在评审过程中,我们也一定要做好心理准备,毕竟,让一大堆人说你设计的这不行那也不行,心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法,也许就是尽可能细致地想到各个方面,有充足的理由来说服对方。
*一定要写产品需求文档。
在自己设计网站之前,看过一些产品经理方面的书,每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写,可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪,在自己真正做网站时,由于团队里人很少,所以自己竟然认为不需要写产品需求文档,认为只要当面沟通就可以了。但事实是,没有需求文档,很多细节的东西,自己设计的时候哦想得很好,但过段时间却模糊了,结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然,结果可想而知,出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。
*要懂得妥协和听取意见。
在产品设计过程中,经常会出现一种情况:产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式,可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下,我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见,或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此,在这种时候,产品人员一要沉下心来,耐心听取别人的意见,看看是否有可取之处。而是要懂得妥协,不在非常细节的地方和领导层较劲,阻碍工作的推进。
*要坚定,更要执行。
当然,在产品设计过程中,也会出现这种情况:我们认为某个功能非常重要,可上级认为不需要,要砍掉;或者,我们认为一个功能或模块完全没必要展现,可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是:要坚定,更要执行。首先,我们要坚定我们的想法和做法,尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理,上级应该会同意我们的做法。其次,如果无法说服上级,那么,一旦上级决定如何做,我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的,但很多时候,产品也是为老板设计的。
*要抱着做完美产品的心态去设计产品。
看过很多产品类的书籍,都说完美主义要不得。在这点上,我也同意。但是,从另一个层面来讲,在产品设计或构思的过程中,一定要保证做完美产品的心态去设计。因为,很多时候,即使完美的设计,在通过执行的种种换届后,也可能变得惨不忍睹,或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品,那做出来的东西可能真的就没办法用了。
*要相信自己的直觉。
在产品设计或制作的过程中,可能常常会有这种感觉:“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说,这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误,潜意识在提醒我们。所以,在这种情况下,一定要相信自己的直觉,来对相应的模块或功能进行审查,找出不合理的地方进行修改或弥补。
*要看锅下菜。
现实里,每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好,做一个产品也好,公司能够提供的资源也是有限的。因此,作为产品经理或设计人员,一定要有现实感。要知道在现有资源情况下,能够做到什么程度。比如:不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面,也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态,更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话,不要指望同事做出超过其能力以外的事情,不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。
*永远不要偷懒。
最后一条,永远不要偷懒。我的感受是,偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术,那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审,否则,一旦领导层看到设计没有满足其要求,你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了,一定要自己确认,否则,过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。
一滴水的心得体会报告篇三
“一滴水”虽然显得非常细小,但是在我们的生活中却扮演着至关重要的角色。它能够让我们的身体保持湿润,也能够滋润我们的土地和植物。在我看来,“一滴水”更是一种精神,它教会了我许多人生道理。
第二段:坚韧不拔。
“水滴石穿”这个成语大家都很熟悉,它告诉我们只要一滴一滴不断地滴落,就能够穿过坚硬的石头。这句话不仅适用于自然界,也适用于人生。遇到困难时,我们不能轻易地放弃,而是要继续坚持,一点一点地克服难关,最终才能取得成功。
第三段:真谛恒久。
“千里之堤毁于蚁穴”,这句话告诉我们细微的力量也能够在长时间的积累下产生惊人的效果。同样地,“一滴水”也告诉我们,一件看似微不足道的事情,只要长时间地持之以恒,就能够让我们的生活变得更加美好。这种精神也恰恰符合了“最难的事情必须在心情最好的时候去做”的道理。
第四段:东西南北中。
古人云:“万物之灵在于水。”水是一种无处不在、无国界的物质,它让我们更加深入地了解到人类和自然之间的紧密联系。同时,在这种不断流淌的状态中,我们也能够看到各个方向的美丽景色,其中也包括东南西北和中央。无论是在充满魅力的东方,还是在狂野不羁的西方,都能够找到水的身影,这是一种值得我们学习的品质。
第五段:总结。
总而言之,“一滴水”不仅是一种自然物质,更是一种深深的人生教诲。它告诉我们坚韧不拔、真谛恒久、东西南北中等人生道理,它也让我们更加深入地认识了人和自然之间的紧密联系。我们应该把这种品质融入到我们的生活中,让它成为我们前行的动力和支撑。
一滴水的心得体会报告篇四
人类的生命需要水来维持,我们不仅饮用水,而且许多生活和工业活动也需要水。水的价值和重要性无法忽视。每当我喝一口清凉的水,我都会感到由衷的感激。几天前,我突然有了一个想法,如果我们每个人都能像对待水那样对待生活中遇到的每一种东西,我们将会过上更幸福的生活。因此,我开始思考和反思我的一滴水体验,汲取一些心得和体会。
第一段:珍惜、感激。
泉水从山头流下,滋润大地。我们现在是在城市里长大的,根本没有亲自去和山水沟通。但从那滴水中,我感受到了可贵的滋润和价值。我们的生命需要水,水对我们来说是极其宝贵和必需的。所以我们应该珍惜和感激每一滴水。当我们打开水龙头时,我们应该感谢和敬畏水资源。在干旱地区,我们应该节约用水,珍视每一滴水。
第二段:善待环境。
越来越多的污染和人类的深入干预,给水生态系统造成了很大的影响。在生活中,我们应该尽可能减少对环境的污染。把垃圾投入垃圾箱,尽量降低二氧化碳排放,保持生态平衡。另外,我们应该加强对水资源的保护,不要浪费水资源,努力减轻对环境的负担。
第三段:感恩生命。
生命的诞生和生命的维持需要水。水贯穿人类历史,提供了基本的生命需要,如饮水、农业和制造。对于渴望拥有“自由、平等、公正”的人类来说,这条河流变成了自由的象征和希望的源泉。我们应该认识到这种生命含义,尊重自然,对生命心怀感激。
第四段:重视时间和机会。
时间就像流水一样,从来都不会停止。象征性的一滴水,展示了时间流逝的不可逆性和机会的不可重复性。我们应该珍惜每一分每一秒,不浪费时间,以充实和有意义的方式度过每一天。我们应该坚持追求自己的目标和梦想,毫不放弃地抓住每个机会来实现自己的价值。
第五段:思考人生意义。
这滴水中蕴含了很多意义,引发了许多思考和反思。它代表了生命的力量和生命的美好,代表着时间的流逝和机会的不可重复。她告诉我们:珍惜自己所有的机会,珍视自己所有的资源,感恩生命。我们应该充分地利用我们的时间和机会,尽可能地实现我们的梦想和目标。我们不应该让时间和机会从我们的手中流逝,而应该抓住它坚决实现自己的价值。
总之,这滴水让我领悟到了许多有关生命和时间的重要意义。我们应该吸取其中的有益的经验和思想来指导我们的人生。需要不断的提醒自己,时刻珍惜自己的机会和资源,思考生命的意义,在你生命中,不留遗憾,尽可能地去实现人生无限的可能性。
一滴水的心得体会报告篇五
作为地球上最重要的元素之一,水既重要又神秘。在我们的日常生活中,我们总是忽略了水的价值。但是,当我们去思考一滴水在我们生活的每一个方面所扮演的角色时,我们会意识到它有多么重要。一滴水一厘米给我们的生活带来了许多重要的教训。以下是我的感悟体会,我将以五个方面阐述其重要性。
第一,我们应该珍惜每一滴水。无论我们身处何地,都需要水来生存。然而,水是一种有限的资源。我们不能肆意浪费它,因为全球许多地方已经面临水资源短缺的问题。通过这样的例子,我们可以看到珍惜水的重要性。在平时的生活中,我们可以从简单的方法入手,如关闭水龙头、每洗完一次澡后填满浴缸浸泡,以及利用停水期间的时间来收集雨水等等。这些都是珍惜每一滴水的好方法。
第二,我们需要清洁的水。无论我们是在日常生活中还是在工作中,我们总需要使用清洁的水。在一些地区,由于生产和工业的污染,水质已经变得不再安全。这导致了许多健康危害。通过这样的例子,我们可以看到需要保护我们的水资源。我们应该建议政府和企业采取行动,让水更加清洁和健康。
第三,我们应该保持水资源的流动。无论在城市或者乡村,水资源的流动是极重要的。这可以防止水污染的产生,也避免了水的浪费。例如,在城市,建筑物和电梯里的排水系统将水导入污水处理厂,再将其送回到大海。而在农村,农夫们将灌溉用的水引入土壤后收集至小溪之中。这些都是保护水资源的好方法。
第四,我们应该尊重广大自然环境,保障生态平衡。水对于生态系统的重要性不用多说。每一个生态系统都需要饱满的水源来维持其生命循环。我们需要保护湿地,保护森林,保持自然流域,减少开发,避免切割和砍伐和过度开垦等等行为,减轻对环境的影响,保护我们的水资源。
第五,我们应该尊重人们从水中走出的文化。大多数文化中,水都是一个重要的象征。在某些文化中,水表示生命和死亡;在某些文化中,水象征着治愈和请求保护。我们应该尊重并学习关于水的不同文化,用它来增进我们对水价值的认识。
总而言之,尽管一滴水一厘米似乎很小,但对于我们来说却很重要。水不仅支持我们的生命,也塑造着我们生活的方方面面。因此,我们的责任是珍惜并保护它。只有这样,我们才能从水的怀抱中获得安慰,同时也让它在未来扮演着重要的角色。
一滴水的心得体会报告篇六
“一滴水一粒米”是中华民族传承已久的美德理念,在我国古代就非常流行。“一滴水”意味着节约,提醒人们要合理地使用水资源;“一粒米”则代表着珍惜食物,提醒人们要少浪费粮食。在当今社会,随着经济的发展和社会进步,人们的“一滴水一粒米”的观念越来越淡化,不仅过度使用水资源,而且浪费粮食的情况也有所增加。在这个时代,我们必须重新审视这一美德理念,重振“一滴水一粒米”的美德,才能达到保护环境的目的。
第二段:“一滴水”教会了我们怎样珍惜水资源。
水是生命之源,在人类的生活中起着无可替代的重要作用。面对持续加剧的全球水资源危机,我们必须懂得节约用水,合理利用资源。一些简单的方法,如:关水龙头,安装水节器,修复漏水等,就能有效地减少浪费水资源所造成的影响。同时,通过普及环保知识,宣传节约用水的观念,我们也能够达到更加广泛的效果。珍惜每一滴水,不仅是一种美德精神,更是一种对生命物质的尊重。
第三段:“一粒米”教会了我们怎样珍惜粮食。
“一粒米”更像是一个倡导者,呼吁人们要珍惜粮食。在世界上很多地区,饥饿问题依然十分严重。相比之下,我们国家却有一些人浪费食物。如何正确对待粮食,是我们要认真思考的问题。我们可以从餐厅就餐等方式入手,避免食品浪费的情况发生;同时,每个人也要从自身做起,尽可能减少浪费,加深珍惜食物的意识。
“一滴水一粒米”概念的传递不仅是关于珍惜水和粮食,同时也与环保有着密切的联系。过度使用水和浪费粮食,将给环境带来严重的破坏。我们应该采取有效措施,合理地利用水和粮食,营造良好的生态环境。我们可以使用新的技术和方式,开展节约用水和粮食的宣传教育工作,不断提高人们的环保意识。
第五段:结尾。
“一滴水一粒米”,是中华民族优秀的文化和传统美德,也是我们今天最需要学习倡导的新生态。我们必须正确地认识和理解这一概念,将其融入到生活和工作中,实际行动起来,将最简单的小事渗透到生活的方方面面。我们的每一滴水、每一粒米都慢慢地累积在一起,就像一粒沙子积累成最美的沙滩一样。让我们从点滴出发,从身边小事做起,争取把“一滴水一粒米”观念发扬光大,为实现可持续发展契机做出贡献。
一滴水的心得体会报告篇七
“一滴水一粒米”是一种在生活中经常被提到的比喻,用来形容珍惜每一分每一秒、惜物节约的心态。这种心态在现代社会中显得尤为重要,它不仅有利于我们的生活,也能增加我们的幸福感和生活质量。在本文中,我将分享我的一些心得体会,希望对大家有所帮助。
第二段:珍惜水资源。
水是生命之源,它在我们的生活中占据着重要的地位。然而,世界上许多地区正面临着水资源紧缺的问题。因此,我们应该行动起来,珍惜水资源。这意味着我们需要减少浪费,不浪费任何一滴水,同时也要注意节约用水,不使用不必要的水。例如,洗菜时可以将水收集下来浇花,洗衣时可以将用过的水收集下来洗手等等。这样做不仅可以节约水资源,也是一种对生态环境的保护。
第三段:节约食物。
在我们的日常生活中,吃饭是必不可少的一项活动。然而,世界上仍有许多人正面临着饥饿的问题。因此,我们应该珍惜食物,避免浪费。每当我们将食物剩余下来时,可以考虑储存起来或做成其他菜肴。此外,我们也可以自己掌握饭量,不要吃过量的食物,这样既能保证饱食,也能节约食物资源。珍惜食物的行动不仅有利于我们自身,也是为全球食品短缺问题做出的贡献。
第四段:珍惜时间。
时间是最宝贵的财富之一。我们每个人都拥有相同的时间,但如何使用这些时间却是各有不同。我们应该珍惜时间,认真规划自己的时间,不要浪费一个没有意义的时刻。时间宝贵,我们可以充分利用每一个时间点,努力工作学习,开展自己感兴趣的事业。珍惜时间的行动不仅提高了我们自身的价值,也是为人类的进步发展做出的贡献。
第五段:总结。
“一滴水一粒米”这个比喻告诉我们珍惜每一分每一秒,节约资源,不浪费时间是一种聪明的生活态度。珍惜我们所拥有的资源,减少浪费,不仅有利于个人和家庭,也是对整个社会的贡献。因此,珍惜资源珍惜时间,是我们应该坚持的生活方式,也是我们应该传承给后代的做人价值观。
一滴水的心得体会报告篇八
“一滴水一粒米”是我们常常听到的一句格言,它所传达的含义很简单,也很重要,就是要珍惜每一寸水土资源和每一粒粮食资源。这句格言也常常成为我们教育孩子的重要内容,不仅要让孩子知道粮食和水的重要性,更要让他们学会如何珍惜和节约资源。在我看来,这句格言也是人们生活中一种重要的态度和价值观的体现,下面我将从几个方面来谈谈自己对“一滴水一粒米”的心得体会。
第二段:珍惜水资源。
我们都知道,水是人们赖以生存的重要资源,在现代社会中,水的重要性更是突显出来。然而,我们对水资源的浪费现象却屡见不鲜,比如洗车时不关水龙头、洗澡时浪费大量清水等等。在这个时候,我也在反思自己的行为,时刻提醒自己要珍惜水这一宝贵资源。我开始选择节水淋浴头,将水龙头盘子下的水收集起来浇花等。每当看到媒体报道干旱缺水的消息时,我都会更加意识到自己应该怎样行动。
第三段:节约粮食资源。
“粒粒皆辛苦,分分都有价。”在我们的日常生活中,也常常可以看到象征着生命安稳的粮食放在桌上,然而那些浪费粮食的行为也屡见不鲜。我在看完某些相关报道后,也深深领悟到了什么是“粒粒皆珍贵”这句话的意义。为了更好地珍惜粮食资源,我会提前规划好一周的食谱,合理购买并适量烹饪。同时,我也力推减少外卖频率,因为这些被包装好的食物和外面的一顿饭相比,显然不如以前的蔬菜新鲜,也容易浪费。
第四段:节约能源资源。
“自然资源是有限的,它们不是自由的赠予,而是非常昂贵的资本。”这句话提醒我们珍惜自然资源的宝贵性,也促使我们更好地利用有限的资源。在我看来,每个人都应该从自己身边的小事入手,比如节能灯泡的使用,不开电视不用电脑等等。我们可以从小的行为开始,在生活中寻找更多的能源节约方法,为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
第五段:结论。
在我们学习和生活的过程中,“一滴水一粒米”的理念都在提醒我们,要爱惜和珍惜自然资源,不要将它们当作泛滥的东西。我们应该以实际行动证明我们的决心,以行动为导向,逐步形成良好的生活、学习和社会的新风尚。只有这样,我们才能够为建设美好的家园发挥出真正的力量,让我们的国家更加繁荣昌盛。
一滴水的心得体会报告篇九
首先,报告心得体会是在听取别人的汇报之后,对内容和表达方式进行总结、分析和思考,从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中,我学习到了许多东西。首先,我学会了如何认真听取他人的发言,吸收别人的观点,并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力,同时也可以增进我与他人的沟通。其次,我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式,尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。
其次,通过报告心得体会的过程,我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验,但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此,我们需要不断保持学习和更新自己的知识,以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时,我们也需要保持开放的态度和好奇心,及时接纳新观点和新技术,才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。
第三,我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中,都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧,还是一项挑战。对于职场中的汇报能力,我们需要掌握几个关键方面:包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿,倾听和接受他人的反馈意见,等等。这些都是必须掌握的技巧,依然需要我们不断提高和更新自己的能力。
第四,通过报告心得体会的过程,我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中,我们不仅要了解自己的优势和长处,还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养,同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代,个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。
最后,通过报告心得体会的过程,我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力,也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中,我们需要发挥自己的优势,同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此,我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率,并努力将自己的能力和潜力与团队配合,从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。
总之,通过报告心得体会的过程,我学会了更好的思考,更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助,同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此,不断做出总结和汇报,不断提高自己的能力,才能使得这个世界更为美好!
一滴水的心得体会报告篇十
水,是人类生命中不可或缺的重要元素。它是地球上最基本的自然资源,也是我们生存的基础之一。我们每天都接触到它,却很少思考它所蕴含的深刻意义。如果一滴水有心灵,它可以给我们带来哪些体会?本文将从水的角度出发,探讨一滴水对我们的心灵启迪。
段落二:水的冷静与包容。
水是一种非常冷静而温和的物质。它永远不争,能够平息争端,将各种不和谐的成分融汇在一起。无论是两岸急流之间的狭谷,还是江河湖海的浩渺无垠,水总能以包容的姿态拥抱一切。水教会了我们冷静,教会了我们接纳不同的意见与观点。
段落三:水的坚韧与持久。
水流经过漫长岁月无法承受的高山关口,每一次都不屈不挠地顺势跨越,最终攻克了所有难关。水的坚韧与持久意味着无论遇到怎样的困难,我们都需要坚持不懈地努力。水教会了我们面对挫折时要勇往直前,永不放弃。
段落四:水的平衡与流动。
水经常能找到平衡,无论是在山脉间流淌还是在湖泊中蓄积。它会流动,但同时也保持着沉静和稳定。水的平衡与流动是人生成功的重要方面。我们需要在不断前行的同时,也要学会平衡自己。如一滴水般流畅而稳定地前进,才能在人生中抵达目标。
段落五:水的善变与适应。
水有着善变的本性,可以变成冰或蒸汽。在不同的环境中,它可以自由地改变自己的形态,以适应周围的需求。水的善变与适应能力在我们的生活中也非常重要。我们需要学会适应环境的变化,并调整自己的思维方式和行为习惯。只有这样,我们才能与时俱进,不被困境所围困。
结语:
正因为水的深刻之处,我们才能从中汲取心灵的营养。水那冷静而包容的品质,那坚韧与持久的力量,那平衡与流动的智慧,以及那善变与适应的能力,都是我们追求成长和成功所需要的。在面对生活的诸多挑战时,让我们心怀一滴水的智慧,坚韧而灵动,成为自己人生冒险中的主角。
一滴水的心得体会报告篇十一
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件,也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时,它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来,提高自己的动手能力,分析问题和解决问题的能力,学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计,所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌,不知从何做起。由于最开始没有借到定额,也不知道该怎样计算,所以动手的时候感觉心里有点乱,有点急。但是后来慢慢地调整了心态,把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是:市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成,可以算是一次大的进步吧,让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识,对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先,对于套用定额,其实就是查阅定额表,这个还比较简单,但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题,就需要大量的计算,所以必须仔细,不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中,我们遇到了一些问题,例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数,导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题,不知道各种费用的利率,不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单,总说明,总封面等的填写、打印了,由于开始没有认真填写,导致最后重做表格;最后就是表格的装订了,没有按一定的顺序装订,乱放次序。面对这些问题,我们没有退缩,而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,但是靠着这两个礼拜的“学习”,渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣,自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考,设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理,做任何事情之前,不管完成它的时间有多么充裕,开始的态度都要摆好,都要认真去对待,到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义,没有意义也就是没有收获。所以,在这次设计的过程中,我得到了一些宝贵的经验,所以这就是我的收获。
一滴水的心得体会报告篇十二
水是生命之源,人类对水的重视越来越高,这不仅仅是因为它能支撑着生命的存在,而且还是最重要的自然资源之一。每一个人都应该了解并重视水的价值,因为一滴水一厘米的重要性是不能被忽视的。
第一段:水的重要性。
水对人类的生存和发展起着至关重要的作用。人类的身体是由70%的水构成的,所以水是维持人体生命的必需品。在生产过程中,无论是农业还是工业,水都扮演着至关重要的角色。此外,水还是保护环境、维持生态平衡的重要元素。因此,需要注意水的使用和保护。
第二段:关注水资源的节约与管理。
在日常生活中,我们需要认真考虑怎么节约水资源。每一滴水在生产和使用过程中都需要大量的能量和化学物质,因此浪费水不仅是对水资源的浪费,也是对环境的破坏。为了保护水资源,我们需要尽可能地节约用水,使水资源能够得到充分利用。同时,保护水源地,防止水污染,加强监管和管理,保证水的安全和保障。
第三段:弘扬公益事业。
许多人对于水资源的节约与管理关心得非常深刻,他们通过宣传节约用水、捐献水费、参与公益事业等方式,来呼吁大家保护我们的水资源。这些人的行为说明了如果每个人都能从自己做起,积极参与公益事业,共同保护水资源,那么我们的生活环境将会越来越美好。
第四段:良好的行为习惯。
如果我们每个人都能自觉地养成节约用水的习惯,那么水资源的保护将会达到事半功倍的效果。洗车、洗菜、洗澡都应该选用高效实用的节水器,用水能力较巧妙、环保水的水龙头。同时,可以在家中收集雨水和回收废水,还可以减少用洗衣机、吸尘器等家用电器的次数。
第五段:总结。
对于一滴水一厘米这一主题,相信大家都有不同的想法。在许多人看来,节约、保护、合理利用水资源是所有人应该刻意关注的问题。如果我们从身边做起,积极参与公益事业,养成良好的节约用水习惯,保护人类最重要的自然资源,那么不久的将来,我们将会感激自己的行动。
一滴水的心得体会报告篇十三
本月月初,在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告,我感受颇深,受益匪浅,以下是我的心得体会:
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时,设置的三个自学指导内容,要求都是学生自己独立解决问题,不得询问老师与同学;遇到不理解的字词或句子,先自我推敲、探究,努力自我解决,实在不能解决的,在课文相应处做好标记,不得询问老师同学。这使得,每个学生都在独立思考,讨论环节,真正是解决疑惑,而不是“闲聊”,我同样相信,只有自己努力思考了,真正自学了,留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提,合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学,询问他的思路,要求其他同学认真听,听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生,这就使得教师在课上就能进行补差,并且学生时刻保持精神专注、集中,效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生,偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧,偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是,还是要这样做,因为真正的高效课堂,真正的素质教育就是要面向全体学生的,我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法,静待花开。
作为一名教师,非常重要的一点是拥有丰富的知识储备,这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中,公孙衍,张仪并不是真正的大丈夫,这点是较难理解的,文中采用类比的手法,将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较,表明它们只是顺从秦王的意思,没有自己的原则,所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上,他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点,让学生明白:纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策,办外交,谁用他们就帮谁,他们是职业的,所图的是自己的功名富贵,他们没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,投其所好。这样一来,学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己,在备课上一定要下足功夫,把复杂的问题简单化,简单的问题生活化。
1、单元导读:双线结构,一是主题思想的概括(人文主题),二是语文能力点的呈现(语文素养)。简单地说,本单元教学的重难点,任务,目标,就已经在单元导读中呈现了。所以,授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理:这部分通常会被忽略,以后提醒学生读文章前先读“预习栏”,因为这里或许有对本课的评价,或许有本课的特色、特点,以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理:这是编者的心血与结晶,充分体现了人文精神和语文素养,听过刘校长的讲座,也习惯性的在备课时看看课后的作业,再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理:补白的内容是一些语文知识问题,并且是针对本课学过的内容,“一课一得”,有层次性,有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理:这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”,设置得非常好,教读课就是老师引导学习为主,学生所学的内容必须细,比较精,教师在教学过程中重点是给例子,给方法,教能力,得熏陶,做好“举一”工作,学生充分正确认识“一”,从而为“三”,“反三”做准备。自读课好比理工科的习题,在老师的组织下,自己独立完成,用好课文,注释,旁批,及问题,课后练习,这样就会主次分明,不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”,将来的考试以读书快,读书多,读书准为标准来考核学生。文字多,时间短的情况下抓住要害,火眼金睛就显得尤为重要,所以要培养学生精读,快读,浏览,朗读,默读的能力。
6、关于习作的处理:改,是关键。不改,还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理:学生时代,能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师,也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!再次感谢学校提供的培训机会。
一滴水的心得体会报告篇十四
魏书生虽然曾经如日中天,却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话,我对魏书生不了解,也没有兴趣。现在,教育名人走马灯似地更换,真让人目不暇接。不过,中国出不了真正的教育家,这是政治体制决定了的。
报告一开始,魏先生便讲起自己的身世,这花了大约一个小时,后来才慢慢涉及教育教学。不过,魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外,根本谈不上有什么思想。当然,会场中的教师们也平庸之极,听到魏先生的几句俏皮话,便乐得不可开交。
报告中,魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?),曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想,如果有机会当面问魏先生什么是共产主义,魏先生肯定是答不了的。我相信,以他的学术功底,根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论,说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂,其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告,也只是讲了一些教育故事,没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人,没有经历过学术的洗礼,大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告,魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记,一定要给大家来点高深的东西,好让大家觉得自己有点水平。于是,魏先生更说哲学,“哲学有五大流派,其中一个是分析哲学,你们知道吗?”坦诚地讲,我很想听听魏先生讲讲,看看他的学术水平到底如何。不过,魏先生马上说,“你们不懂没有关系。由于时间关系,我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生,怎么提到了分析哲学?既然提到了,怎么会不讲呢?想来想去,我明白了一点:一点有学术修养的人,是不会彻底否定理论的,也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生,说什么“谁不爱学生,范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说,连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场,没有听见。不过,他也不可能来听先生的报告,因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场,恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度,是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”,敢跳上主席台抢麦克风,与主讲人当场辩论一通。所以,建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论,范跑跑是求之不得的。他这种人,就喜欢学术上的较真。
魏先生自称,现在是教育局长兼党委书记。当然,我不怀疑先生的处事能力,否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此,我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的,而先生的报告中没有丝毫的学术成分,只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告,我只听了二三十分钟,然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告,不如读一本好书。当然,魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持,另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结,始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟,魏先生注定是会被抛弃的。
总之,把魏先生视为优秀的教书匠,我是可以认同的。但是,魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗,未免有点言过其实了。在我看来,作为一个“家”,没有一点学术味,没有一点“思想高度和认识深度”,怎么让人信服?看来,中国弄出这么多“家”,竟都是这样廉价!
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