2023年大学生教育成长史心得体会范本(优质11篇)

通过总结，我们可以整理自己的思绪，使其更加清晰和有条理。要充分发掘自己的优点和不足，实事求是地总结自己的体会。推荐阅读一些经典的心得体会范文，可以提高自己的写作水平和思考能力。

大学生教育成长史心得体会范本篇一

在一个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。

在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的`话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

硬式教育，是我们缺乏生活经历，而且心理脆弱，意志薄弱，缺乏挫折的承受能力，每每遇到一些问题，总不能很好的处理解决，出现心理问题也不能正确的疏导，以至于出现心理疾病。这只是冰山一角，广泛的说，竞争的加剧，生活节奏的加速，是人们产生了紧迫感和压力感，个人对生活目标的选择机会增多，从而难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了焦虑感，各种心理因素，生理因素和社会因素交织在一起，极易造成当今大学生的心理失衡。

心理将康指个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征，且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。

大学生教育成长史心得体会范本篇二

大学生教育成长史，是一个每个人都会经历的过程。在这个过程中，大学生们会经历种种挑战和机遇，会收获成长和收获改变。每个人的教育成长史都有自己独特的特点和经历，而我也不例外。今天，在这篇文章中，我将分享我在大学生教育成长史中的心得和体会。

第二段：积极面对挑战。

大学生教育成长史中最重要的一步便是学会积极面对挑战。在我的大学生涯中，我经历了种种挑战，如难题难题和挑战性大的大作业等等。在面对这些挑战时，我会采取积极向上的心态，认真思考如何解决这些难题。这种学习策略让我获得了一次又一次的成功，在下一个挑战时获得更高的信心和动力。

第三段：积极参加社会实践。

大学生教育成长史的另一重要组成部分是积极参加社会实践。在我读大学的时候，我参加了几次志愿者活动，通过这些活动我学会了如何与人沟通合作，启发自己的创新能力，成长了许多。

在新环境中，积极参与社会实践活动是对自己的知识储备和技能提升的一种极为有效的途径，而自己在实践活动中所获得的不仅仅是技能和经验的提升，更是大学教育的一次深刻体验。

第四段：珍惜与聆听。

在我的大学生涯中，有很多人和事都影响了我的成长。我珍惜我所拥有的每一个机会，并且能够聆听其他人的意见和建议。通过深入的交流和学习，我能够不断提高自己，同时也为自己的同学及朋友创造了更好的交流和学习环境。珍惜和聆听也是一个长期而不断的学习和练习过程，它不仅能帮助我们获得更多的知识和经验，还能影响我们的思想和观念。

第五段：总结。

在大学的很长一段时间里，我通过自身的实践成长，并总结出了自己的教育成长心得。我认为，积极面对挑战、积极参加社会实践、珍惜与聆听这三要素是大学教育成长的重要途径。大学四年或许只是自己成长道路上的一个小小的起点，但是这个起点决定了自己在未来成长道路中的步履，我们必须一步一步的抓紧改变自己，也必须积极地面对每一个挑战和机遇。只有如此，我们才能成为更好的自己，创造更好的未来。

大学生教育成长史心得体会范本篇三

近年来，我深刻地意识到作为大学生，除了专业知识的学习和应对考试之外，还有更重要的一点就是在成长与教育方面要有所思考，要悟出些道理，从而更全面地提升自己。在这个过程中，我总结出了以下五点体会。

一、人际交往能力的提高。

从小到大，我们在家里都是娇生惯养的，很少有机会接触不同的人群。而到了大学，我们每天都会接触到各种各样的人，从不同地域、不同经验的同学，到不同背景、不同层次的老师，这些让我们学会了更好的人际交往。在大学里，我学会了尊重别人的背景以及与人沟通的技巧，尤其在组队合作方面，我更加珍惜每一个和我一起合作的人，因为我知道，人际关系是我们人生中非常重要的一部分。

二、学会管理自己的时间。

在高中的时候，我们都会觉得，一天只有24小时根本不够用。但是当我们进入大学，我们会发现那些高中的事情，高度重要但又总是被紧迫的日程给顶出来，而我们需要学会如何管理好自己的时间。这个问题，其实每个人都有不同的方法。但是总的来说，合理的规划与分配时间，以及去掉无用的时间浪费，都是很有效的管理方法。这个过程中，我发现一个重要的窍门就是遵守时间的承诺牢记“不拖延，不疏忽，不草率”的原则，同时，给自己定下具体又实际的任务目标与deadline，这样不仅可以较好地利用时间，还能提高自己的效率。

三、学会独立思考能力。

在大学里，我们终于有了一种可以和老师、同学进行思想交流的机会。听老师讲课时，我们可以将自己的知识、经验和真正的实践联系起来，这样可以让我们更快速地提升独立思考的能力。在课堂上，老师通过提问和分析等形式，教会了我们如何全面地思考问题，发现问题的本质，尤其是在课程考试中，学生需要从自己的角度去寻找并解决问题，这样可以使我们的思维更加开阔，也为我们的成长打下了重要的基础。

四、学会拓展自己的眼界。

大学生涯给我们留下的一个难忘的回忆就是在这个过程中结识到了各行各业的朋友，拓展了自己的人脉，也有机会去参加各种各样的社会活动。这样的广泛交往不仅能扩大自己的知识视野，更可以使自己的心态更加平和与成熟。在这个过程中，我们可以选择改变自己尝试不同的经历，甚至让自己走出安逸的舒适圈去尝试新的事物、拓展自己的眼界和见识。

五、发掘自己的潜力并勇敢尝试。

大学生涯的最后一步，是发现并释放出自己的潜力，并勇敢地去尝试。当我们成长到大学的年纪，已经足够坚强独立、也可以看清自己想要的方向。因此，我们应该不断地挖掘自己，不断挑战自己。没有尝试过的时候，我们是无法知道自己的潜力有多大，很多人在大学四年并不会找到一个特别清晰的未来规划，这时候拓宽自己的知识与经验会有助于自己更好地了解自己并寻找自己的道路。

总的来说，大学时光虽然短暂，却也是人生中非常重要的一段时间，而这个时期真正的意义则在于，我们可以在这里得到全面且真实的启蒙教育。只有不断去思考，吸收经验和教训，才能够更好地成长和塑造自己，这也是我大学生涯中的心得体会。

大学生教育成长史心得体会范本篇四

随着教育程度的不断提高，越来越多的人选择接受高等教育，成为一名大学生。作为一名教育者，我深知大学的重要性以及作为大学生的成长路径，因此在实践中不断摸索，不断地学习，总结出了一些教育大学生的心得体会。

第二段：认知与观念初步转变。

教育大学生的最基本的任务就是让其认知与观念发生初步转变。在传统观念中，大学教育是以知识传授为主要目标，强调学生的应试能力和文化素养。但是，现在的大学教育，在教育大学生的时候，应该更加注重学生自我素质的发展和自我意识的提高。我们要为大学生创造一个全面的、宽松的学习环境，在教学中不断解决学生的实际问题，让学生走出自己的舒适圈，争取用最短时间让每一位学生做好从高中到大学的转变。

第三段：育人与启发。

育人是教育大学生的一个重要目标。在现代社会中，要想在职场中获得成功，仅靠掌握专业知识远远不够，更要有良好的心态、独立思考能力以及优秀的综合素质。我们要选取具有实践意义和现实强烈需要的课程，为大学生提供多样化的体育和文化活动，让学生在实践中学习，快速积累经验。同时，我们要通过灵活的教学方法和师生交流互动，引导学生寻找自己的兴趣点，不断探索和发现人生的意义和价值。

第四段：突破与提升。

大学生面临的是一个充满机遇与挑战的世界。为了让学生用最优秀的状态面对未来，我们需要通过多样化的赛事和比赛，激发学生的竞争意识和创新能力。让学生在大学校园内受到挑战，不断修正和提升自己的行为方式和思维方式。通过知识的积累和技能的磨砺，进一步增强自信心、适应力和创造性，为学生日后参加竞争活动打下坚实的基础。

第五段：结语。

在教育大学生中，作为一名教育者，需要不断调整自己的教学理念和方法，努力让大学生得到全面发展。在这个过程中，我们需要注重培养大学生的实践能力，不断引导学生进行独立思考，让他们从传授知识、掌握技能逐渐转向自我发现和自我应用。这需要我们教育者与学生保持长期的沟通与交流，激励和激发学生的内在潜能，让每个学生都能够在自己的成长中取得令人瞩目的成果。

大学生教育成长史心得体会范本篇五

随着社会的不断发展和变化，大学生的健康成长问题成为了人们关注的热点。大学阶段是一个重要的过渡期，我们需要在此期间不断探索和成长。在这个过程中，我深刻地体会到了健康成长的重要性。在下面的文章中，我将分享我在大学生健康成长史中的一些心得体会。

第一段：养成健康生活习惯的重要性。

大学是一个自由而开放的环境，我们拥有更多的自主权。然而，正是因为这种自由，我们更容易陷入不健康的生活方式中。我经历过一段时间的不规律作息、不良饮食和缺乏运动，结果导致了体质下降，身心疲惫。从那时起，我意识到养成健康生活习惯的重要性。我开始注重规律作息，合理饮食并加强锻炼。随着时间的推移，我逐渐感受到身体和心理的改善。在大学生活中，养成健康生活习惯是我个人成长中的关键一环。

第二段：注重身心平衡的重要性。

大学生活充满了各种各样的挑战和压力。我们需要同时面对学术、社交、个人发展等多个方面的问题。如果我们忽视了身心平衡，只追求学业或者娱乐，那么很容易陷入疲惫和压力之中。我曾经经历过因为过于沉迷学习而忽略了身心需求的阶段。结果，我感到疲倦、焦虑和沮丧。为了改变这种状况，我开始主动寻找平衡。我通过参加兴趣小组、锻炼身体、与朋友交流等方式，逐渐找到了身心平衡的方法，我发现自己更加积极向上、精力充沛。

第三段：学会管理时间的重要性。

大学生活充满了各种各样的活动和任务，我们需要在有限的时间里完成各项任务。如果我们无法合理安排时间，很容易陷入焦虑和压力之中。在我大一的时候，我曾经因为没有合理规划时间而陷入了学习和社交之间的冲突。经过一段时间的挣扎和反思，我意识到学会管理时间的重要性。我开始使用日程表和番茄钟等工具来规划我的时间，并且设定合理的目标。随着时间的推移，我发现自己更加高效和积极，能够更好地平衡不同的任务。

第四段：与他人建立良好关系的重要性。

大学是一个社交的场所，我们有机会结识各种各样的人。与他人建立良好关系是大学生健康成长的一部分。我一开始很难找到与他人有效沟通的方法，经常感到孤独和不被理解。然而，随着我对自我了解的增加，我开始放下内在的固执和焦虑，在交流中更加包容和理解他人。我发现，与他人建立良好关系是一种互惠互利的过程。通过与他人交流和合作，我获得了新的知识、新的视角和新的友谊。与他人建立良好关系不仅帮助我在学术和社交上取得了更大的成就，也提高了我与人相处的能力。

第五段：健康成长的关键在于不断反思和调整。

大学生活是一个不断探索和成长的过程。在这个过程中，我们需要不断反思和调整自己，不断适应和成长。我曾经经历过打击和困惑，但我始终坚信每次挫折都能给我更多的机会和动力。因此，我努力养成了积极向上的心态，将失败当作学习的机会。这种心态帮助我更好地适应大学生活的挑战和压力。与此同时，我也意识到自己的成长是一个不断调整和改进的过程，我需要持续不断地反思和完善自己，以达到更好的效果。

总结：

在大学生健康成长史中，我深刻体会到养成健康生活习惯、注重身心平衡、学会管理时间、与他人建立良好关系以及不断反思和调整自己的重要性。这些体会和经验让我在大学生活中变得更加积极、健康、坚韧和适应。我相信，通过持续地努力和不断地成长，我将能够在大学生活中取得更大的成就和收获。

大学生教育成长史心得体会范本篇六

随着社会的发展和时代的变迁，越来越多的大学生选择独居。这种新的生活方式不仅为大学生提供了更多的自由空间，也提供了一个更好的机会来独立思考和成长。在我成为大学生独居者这段时间里，我经历了许多挑战和成长，我想与大家分享一些我深刻的心得体会。

首先，大学生独居是一个独立思考和决策的机会。在独居的过程中，我们需要自行处理生活中的各种问题，如购物、煮饭、打理房间等等。这种独立思考和决策的能力在我们将来的人生中至关重要。通过面对生活的各种挑战和问题，我们能够更好地学会独立思考、分析和解决问题的能力。而且，我们可以自由地做出各种决策，而不受他人的干扰，这样做会让我们更加坚定自己的信念和价值观。

其次，大学生独居是一个锻炼自律和管理能力的机会。独居需要我们管理好自己的时间和金钱，而这正是我们成为成熟和自律的人所必须具备的能力。在独居的过程中，我们必须合理地安排时间，充实自己的学习和娱乐，而不是陷入懒散和浪费的状态。此外，我们还需要管理好自己的金钱，要学会合理地支配花销和节约开支。这些能力将对我们未来的生活和工作产生积极的影响。

再次，大学生独居是一个培养独立性和自信心的机会。独居意味着我们必须独自应对困难和挑战，这需要我们具备一定的独立性和自信心。每当我们成功地解决一个问题或应对一次挑战时，我们的独立性和自信心就会得到进一步的培养。与此同时，独居也需要我们自己来制定目标和规划未来，这能够增强我们的自信心和决策能力。只有通过不断独立思考和行动，我们才能更好地成为一个自主和自信的人。

最后，大学生独居是一个寻求平衡和发展身心的机会。独居给了我们更多的空间和时间来关注自己的内心世界和身体健康。我们可以在家里安静地阅读书籍、写作、思考问题，以此来寻求内心的平衡和成长。同时，我们也可以充分利用独居的时间来进行锻炼和运动，保持身体的健康和活力。身心的平衡和发展是我们成为一个全面健康的人所必须追求的目标。

总之，大学生独居是一个成长的机会。通过独立思考和决策、培养自律和管理能力、培养独立性和自信心、追求身心平衡和发展，我们可以成为更加坚定和自律的人。这段独居的经历，不仅提供了我们成长的空间，也让我们更好地认识和理解自己，为我们未来的发展奠定了坚实的基础。为了更好地成长和发展，我希望更多的大学生能够选择独居，并从中获得更多的收获与成长。

大学生教育成长史心得体会范本篇七

自古以来，教育一直是人类社会发展的重要支柱，对于每一个人而言，教育都是从无知到知识，从浅薄到深刻，从平凡到卓越的过程。而在这个过程中，大学生作为年轻一代的代表，必须面对更加复杂、更加多元的教育需求，因此，有意识地探索大学生教育成长史，不仅具有深刻的现实意义，更是对青年人思想成长的一种启迪。

第二段：落后的大学教育。

回顾过去的大学教育，许多人会感叹制度的缺陷和教学的薄弱。在传统的教学方式下，学生们常常缺乏积极参与、主动思考和实践能力，课程评估体系业余，并不能真正反映学生的掌握程度。这种教育方式对于学生而言，缺乏足够的鼓励和挑战，难以为其带来真正的成长空间。这种教育方式在现今的社会已经非常落后，已经不能很好地满足人们的需求。

第三段：创新的大学教育。

面对当下这种局面，很多大学已经开始思考创新的教育方式。从单一的考试和笔记教育向体验性和研究性教育的转变，从课程教学的静态化向交叉性和开放性教学的进一步推进，大学生们逐渐认识到了实践的好处。在此基础上，大学教育也逐步建立起一整套完整的培养计划。随着相关学科的不断深入，大学生们的实际知识深度和广度也在不断扩展。因此，创新的大学教育对于大学生的成长意义重大。

第四段：关键因素和成长建议。

但我们也要认识到，成功的培养项目需要具备多个方面的因素，教师和学生都需要努力。首先，教师们需要注重营造独特的学习环境，这个环境要能够刺激学生们的思考能力和创新意识，要能够让学生们享受到自主学习和合作学习的乐趣。其次，学生们需要具备自我的意识和探索精神，能够不断激发内在的动力，产生自我学习和自我发展的动力。在这个过程中，与他人的交流和合作也是非常重要的。大学生应该多花时间参加社团和课外活动，积极参与运动会和其他比赛，多种经验和多方面锻炼。

第五段：总结。

总之，大学生教育成长史的体验扭曲性和复杂性无法被简单地概括，而要从多个角度去看待。而更好的大学生教育成长，需要大家共同努力。教学者需要审慎制订并严格实施课程培养计划，独特的课程设置和优质的教学方法需要在实践中不断深化和完善。同时，大学生们也需要适应学校过来的改变，保持好奇心和求知欲，扩宽认识面和知识面。通过不断学习，探索和实践，共同创造更加理想的教育成长大环境，让“教育成长”的真正意义得到领悟。

大学生教育成长史心得体会范本篇八

随着社会的发展和经济的进步，越来越多的大学生选择独自居住。独居生活给予他们更多的自由和独立，同时也面临更多的挑战和责任。作为一名大学生，我在独居的过程中积累了一些心得和体会，如今我将其总结为以下五个方面。

首先，独居让我学会了自我管理和解决问题。独居生活中的所有琐事都需要我自己解决，没有人会替我整理房间、做饭、洗衣服等。这强迫我学会了合理利用时间和精力，做好时间管理。在独居的过程中，我时刻注意保持卫生，学会收拾整齐的房间。每天为自己做饭，我也学会了烹饪和合理搭配饮食。在遇到问题时，我习惯独立思考，从不轻易依赖他人，这个过程让我不断成长。

其次，独居让我更加独立自主。独居的大学生需要自己做出各种决策，例如学业、职业、人际关系等。没有父母或室友来给予意见或帮助，我不得不依靠自己的经验和判断力来做出决策。而这些决策的结果则直接关系到我个人的发展和未来。这种独立自主的经历使我逐渐形成了自己的价值观和人生观，并且增强了我独立思考的能力。

第三，独居让我更加注重身心健康。独居的大学生往往没有父母的照料和监督，而且生活节奏快，学习任务重。因此，保持身心健康成为我生活的重要组成部分。我开始定期锻炼身体，不断提升自己的体质；我注重饮食的营养均衡和合理搭配，尽量避免垃圾食品；我也学会合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。这种注重身心健康的生活方式使我能够更好地应对压力，保持良好的心态和精力。

第四，独居让我有机会培养更多的技能和兴趣爱好。没有了室友和他人的干扰，我有更多的时间和空间去追寻自己的兴趣和爱好。我可以自由地选择学习新的技能，例如音乐、绘画、编程等；我可以深入了解自己感兴趣的领域，并参加相关的培训或活动。这种自由选择的机会让我更加全面地发展自己，培养了更多的技能和兴趣爱好。

最后，独居让我对人际关系更加重视。尽管独居生活中没有室友，但我并不孤单和孤立。相反，我更加注重与同学、老师、朋友的交流和合作。独居的过程中，我发现人际关系的重要性，通过建立和维护良好的人脉关系，我能够获得更多的机会和资源。我主动参加学校组织的活动、加入社团和团队，通过与他人的合作和交流，我学会了团队合作、沟通表达和解决冲突的能力。

总而言之，大学生独居的成长史离不开个人自律和不断努力。在独居的过程中，我们面临着诸多挑战和困难，但也得到了更多的自由、独立和发展的机会。通过自我管理和解决问题，我们获得了成长和成就感；通过独立自主，我们培养了独立思考和决策能力；注重身心健康，使我们能够更好地适应大学生活；培养更多的技能和兴趣爱好，使我们更加全面地发展自己；重视人际关系，让我们能够获得更多的机会和资源。在这个过程中，我们不断成长和进步，为未来的发展打下了坚实的基础。

大学生教育成长史心得体会范本篇九

同学们，漫长的寒假又开始啦！

不知道大家有没有同感，似乎家越大就越不明白自己将来要干什么，原本小时候说的豪言壮语越来越模糊，甚至到消失不见！特别是身为大学生的我们。正如一首歌唱的好“越长大越孤单，越长大越不安………”确实，也许对于小时候的我们来说，放寒假不只是放假那么简单，更加意味着，那就是就要过年啦！但是对于我们来说那已经是过去式啦。

也许对于大部分同学来说，每次面对着长达七个星期的假期，有的不是可以回家的兴奋，而是陷入寂寞的痛苦。确实对于我们大部分的同学来说，一个百无聊赖的假期是多么多么的痛苦！没有孩童时期对于事物的新鲜感，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同伴的陪伴。于是，偶尔一次的同学聚会总能让人期待很久。电脑、手机和电视机就成了我们打发无聊时间的必备产品和唯一的几种方式。而我们则成了真正意义的宅男和宅女。不过，对于我来说，我本来就是一个不折不扣的宅神，所以对于我来说，假期并不是无聊和痛苦的。

我的名字叫王君霞，家里有一个妹妹和一个弟弟，我呢，就是家里的老大姐。老爹是做生意的，我认为就是个奸商！嘿嘿，俗话说无商不奸吗。老妈呢，则是在家照顾我的老弟和妹妹。因为家里没有爷爷奶奶，所以平时我在外上学期间，我老妈和老爹是很忙碌的。所以我一旦放假在家，就会把我老妈所有的工作全部接手。说是全部的工作一点都不假，因为我老妈在我很小的时候就教育我，对我强行灌输属于他们那个时代的思想。一定要帮父母做一些力所能及的事情。父母不会养你一辈子，不管你是男生还是女生，不知道帮父母干一些力所能及的事情，是不会明白做父母的艰辛的，会认为父母生你下来，再出钱养你是应该的。你就衣来伸手，饭来张口。那只有千金大小姐和大少爷才会有的待遇。如果你的父母不是百万富翁，暴发户就停止你的大小姐和大少爷梦吧！再者来说，一个不懂得生活艰辛的人是不会有什么出息的。

当老师在讲台上说放假回家后要做社会实践报告，可以写关于到社会上做一些志愿者服务，到敬老院帮助老年人，在家帮自己的父母洗一次脚了，可是当老师说道帮父母做家务的时候我觉得可笑，难道我们都长得这么大了，我今年刚满18岁，有的甚至都20岁的大青年啦，如果你在家不经常帮父母干家务的话，那说明你连起码的孝顺父母都没有做到！那是多么可笑的一件事啊！中国人最讲究的就是一个“孝”字，如果你连这一点儿都做不到的话，那我也就踢你的父母觉得可悲。之所以可悲，一是可悲你上了这么多年的学，从小学三年级就开始学习思想品德，从初中学习政治，然后一直到大学所学的思修，都白上了，为你自己觉得可悲。二是为你的父母觉得可悲。二老含辛茹苦的把孩子拉扯大，希望孩子将来有出息，不让孩子干这，更不让孩子干那。而对于一些独生子女父母更甚，真是用一句老话说，“真是含在嘴里怕化啦，拿在手里怕碎啦！”这样不仅让自己觉得辛苦，更会让孩子的思想出现一些不好的偏差。因为作为父母的你们不管怎样你始终都是孩子的第一任老师。

不管怎么说，我觉得我的老爸老妈做的就非常好，我老妈是一个急性子，脾气也是相当火爆的人，而我老爹却恰恰相反。我老妹是一个相当调皮到捣蛋的孩子，而老弟则是性格相当淡定的小男孩。我呢则是什么都无所谓的人，因为我到现在都没发现自己有什么太大的`优点，反倒是缺点一大堆！嘿嘿，也许这就是我的优点吧！我老妈绝对不让我们睡懒觉，必须要在7点以前就要起床，就是假期也不行！我老妈还说：“早起的鸟有虫吃。”我和我的兄弟姐妹是极力反抗的！但是力量比较薄弱，只能投降。到最后这也成了一种习惯。这也让我从这件小事上明白拉一个道理：那就是如果你在做一件事情，不管你多么的不情愿，如果你不能改变这个事情，那就适应这件事情吧。身处社会的我们是非常受用的。

我老妈叫我做菜，叫我做饭做家务。我基本上一学就会，相当简单。但是真正做起来还是相当的累的！因为别看着家务活简单，但是都是相当琐碎的。收拾完这样有那样，再加上家里还有一个弟弟妹妹，你在前面收拾，他们两个人在后面倒腾，真真是有干不完的家务活！我只要一放假在家，每天的活动表是这样的。早上7点起床，洗洗刷刷后帮我老爸一块吧早饭做好，然后老爸老妈去工作，我呢，就要把我老弟和老妹弄起床，伺候他们俩吃早饭后，开始在厨房里刷碗筷，刷完后，就打扫卫生，抹桌子，拖地。然后教我老妹英语，之后就11点啦，我就到厨房去准备午饭。而我老妹就教我老弟学习。直到晚上床睡觉。虽然每天过着差不多的日子，但是起码是充实的。

大学生教育成长史心得体会范本篇十

生命是最值得永远珍惜的东西，幸福是每个人一生的追求，安全是需要植入我们大脑的警示灯。拥有健康的生活，生活在安全的环境中，其实就是极大的幸福。我们过多地谈论安全的重要性。其实只有当我们深陷困境的时候，才会觉得安全对我们来说是如此的重要。《大学生安全教育》课程系统全面地向我们介绍安全相关知识，让我们了解身边的不安全因素，从而避免不安全事故的发生。同时也介绍了不安全事故的解决方法，关系到每个人的切身利益。我们必须认真学习和理解它们，并在实践中应用所学知识解决实际问题。这门课程给了我们知识，并向我们传达了对生命的热爱和珍惜。

经过几年的学习，随着年龄的增长，我对安全和生命有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础。没有健康，就没有完整的人生。没有生活，一切都无从谈起。“大学生安全教育”不仅仅是一门课程，更重要的是它向我们传递了一种理念，一种珍爱生命的情怀，一颗警钟长鸣的心。我们真的从学习中受益匪浅。

社会是多元复杂的，我们身处其中，意外随时都有可能发生。过马路、开车、购物，或者跑步、打球，都存在不安全因素。作为当代大学生，我们可能不知道真实的社会是什么样子，但我们可以清晰地感受到人们内心的躁动，各种社会问题的出现，以及人们通过各种极端方式对社会、对生活的不满。以大学校园为例。每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案件越来越多。面对如此复杂的局面，作为大学生的我们何去何从？心中有个准绳，时刻警惕自己该做什么不该做什么。

在校园里，要注意的无非就是防火、防盗、安全用电等最基本的安全问题。时刻关注校园用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。当心火灾。火灾发生后，保持冷静头脑，理性逃生。另外，一定要提高金融安全意识，做好防盗、防骗、防抢工作。在校园里，谨防入店行窃，挨家挨户，xx入室，挨家挨户扒窃，窗外钓鱼，插门，偷钥匙。谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等。平时要保证你的财产安全。

也许很多人认为安全只是指身体的安全甚至是体力和免受伤害的保护；只要你认为自己身体健全，可以自由活动，那就叫安全。我想这绝不是安全的全部。即使是体质健全的人，如果思想道德水平低，明辨是非能力不强，糊里糊涂攀上兄弟姐妹，就有拉帮结派、喝醉酒的嫌疑；他不懂，就乐于助人，制造麻烦。他不仅喜欢随波逐流，还希望会出事。这就说明了思想安全的问题。无论是人身安全，思想安全，还是行为安全，都有一个共同的特点，就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故，运动事故，偶尔的游戏追逐，课间打架，轻者伤体质，重者危及生命。他们的后果是残酷的。但是思想道德的不完善，行为的越轨，比体质不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说都是必不可少的。这就需要我们一方面在日常生活中注意合理的饮食和体育锻炼，另一方面也要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处于紧张的情绪状态。如果觉得自己的情绪持续不愉快，要及时进行心理自我调节，必要时去心理门诊或心理咨询中心接受帮助，保证心理和生理的全面健康。

也许大学里困扰很多人的是感情问题，这里面有很多安全相关的问题。爱情是一个古老而又常新的话题。爱情就像一件精美的艺术品，无论你如何研究，都难以穷尽它的神秘。在青春期，我们的身心正在走向成熟，性生理和心理都有明显的变化。但只有正确处理好自己的心理，与人交往的'心理，与恋人相处的心理，才能健康成长。作为大学生，需要端正恋爱动机，树立正确的爱情观，发展合适的恋爱关系。努力寻找志同道合的爱情，能够理顺爱情和事业的关系。要知道爱情是一种责任和付出，不是儿戏。做好这些基础，才能保证恋爱和学习的有序健康发展。

另一方面，由于校园爱情受到诸多因素的制约，难免会遇到单恋、失恋、爱情波折等各种挫折，其中失恋是最严重的一种。所以也要培养一定的承受能力，挫折时合理引导自己情绪的能力，把对自己的伤害降到最低。人生可能会有很多类似的挫折，要勇敢面对，保持积极的心态。

只有创造安全的环境，生命才能永远保持活力，而在受到安全因素的威胁或伤害后，生命将不再鲜活，甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会。失去了就没有了，一旦失去了别的东西，也就消失了。其实人做的一切都是以人为本的。没有人，就没有社会，没有世界。也不会有快乐，享受，幸福的家。安全与我们的生活和生命息息相关。

通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全有了更深刻的理解和体会。在安全问题上，我们不能麻痹大意，也不能心存侥幸。一定要未雨绸缪，提高警惕，警惕思维，符合规定，谨慎行事。要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。一定要筑起思想、行为、生活的安全长城。生命是独特而珍贵的，世界因生命而变得精彩！因为世界是安全和谐的！

近年来，由于大学生扩招，校园安全事件频发，大学生伤害事件呈上升趋势，学校安全工作出现一系列新特点、新情况，学校安全形势自然十分严峻。那么如何对学生进行安全教育呢？无论孩子是生活还是学习，家长和老师都应该给学生提供一个安全的环境和活动设施，如摆放药品、消毒剂、杀虫剂等。放在儿童接触不到的地方，并将打火机和蜡烛放在儿童接触不到的地方；及时收好用过的电线插头。带孩子外出时，要给孩子穿上脚舒服的鞋子，不要让孩子在堆满砖块或满是石块、瓦砾的地面上玩耍，不要让孩子独自在水池或河流中玩耍，等等。

生命只有在安全中才能永远保持活力，幸福也只有在安全中才能永远拥有魅力。安全构建了我们美好的家园，成为朋友和家人的纽带。通过第一图书馆学习《大学生安全教育》这门课程，我再一次深刻体会到:在安全问题上，一定不能粗心大意，也不能心存侥幸。在安全问题上，一定要未雨绸缪，提高警惕，一定要警惕思维，遵守规则，谨言慎行。要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。一定要筑起思想、行为、生活的安全长城。生命是独特而珍贵的，世界因生命而变得精彩！

在校学生人数的急剧增加，学校与社会的逐渐融合，给大学校园和大学生的安全带来了更大的挑战，导致近年来学生被骗、被抢的案件，以及其他大学生中毒、受伤、伤亡事故的发生。学校中的“安全事件”已经影响到学生正常学习和生活的稳定发展，因此我们应该重视安全问题。安全知识和防范技能是大学生知识结构的重要组成部分，安全意识和责任是大学生的人文素质。

部分大学生道德观念弱化、扭曲。有些学生有懒惰、贪图享受、贪图便宜、为了达到目的不择手段等不良倾向。由此产生了陷入传销、“大钱”引发的矛盾、学校盗窃、考试作弊等安全问题。

作为大学生，我们应该这样做:。

1.不要伤害别人。大学生是未来社会发展的栋梁。他们不仅要学习理论知识和专业技能，还要有完善的人格。他们应该成为社会各方面的主流和楷模，包括守法公民。加强大学生安全教育，首先要教育大学生珍爱生命，善待他人，用理性思考和对待社会和他人。做一个遵纪守法的好学生，是大学生安全教育的最基本要求和首要意义。

2.不要伤害自己。大学生应该是人格高尚、品位高雅、心理健康的人。善待他人，对他人友好；善待自己，珍惜生命，对社会、对家庭、对他人有责任感。要加强心理自我调节和合理化，正确面对生活中的成败，不要做伤害自己的傻事。

3.不要受伤。我们大学生社会经验不足，容易上当受骗。学完安全教育的课程，要谨防上当受骗，不贪小便宜让别人得逞，不提前消费让现代校园贷等网贷有可乘之机。

4.明白爱是一种责任和奉献；除此之外，由于校园爱情受到诸多因素的制约，难免会遇到单恋、失恋、爱情波折等各种挫折，其中失恋是最严重的挫折。所以也要培养一定的承受能力，挫折时合理引导自己情绪的能力，把对自己的伤害降到最低。

大学生教育成长史心得体会范本篇十一

我对北京化工大学的整体认识是从校训“宏德博学、化育天工”中开始的，“宏德博学”是我们每位接受高等教育的人无以例外所要追求的，她既要求我们要有好的人文素养，又要有好的专业素养，此外校训中的“化育天工”又预示着北京化工大学是一所有专业特色的化工类高校。同时经过校园参观及实验室的观察终于知道了为什么北京化工大学能成为211工程院校中的一颗璀璨的明珠，那就是因为她那雄厚的科研实力以及一大批教书育人的优秀导师，这使我们更加珍惜在这里深造的机会。

为了学校更好的发展，我作为一名新生有自己的几点建议，首先希望化大能够尽最大能力多引进学科带头人，使我们学校的院士、长江学者、高级工程师、博士生导师等尖端专业人才多起来，进而借以人才推动我们的学科发展，使我们的化工、材料等优势学科成为国家的领头羊，肩负起振兴中华的使命。其次在中国这几年高校扩招的情况下，希望化大校领导能够把好关，不要盲目扩大在校生人数，而使我们的科研竞争力有所下降，最好是定好化大在中国高校及科研实力方面等的地位，以现有的教育资源更大限度的将同学们培养成为优秀行业技术人员。第三希望化大多加强一下学术交流，即既要有与高校及科研院所的交流，又要有校企间的合作。前者是与理工科科研实力强的一些院校加强我校的基础研究，后者我认为化大应与那些资金富足的大型企业合作，寻求较为合理的.发展速度进行应用研究。这些并非一朝一夕能完成，需要校领导充分考虑兼顾各种因素才能完成，望我们的校领导将学校整体的发展战略布局好，也不能急功近利，需要扎扎实实以合理的发展步伐朝着国内一流、国际知名的研究型大学迈进!

在我刚入学几天的各场报告会中，校长及各院系领导对我们的研究生生活作了一个大略的指导，听后深有醍醐灌顶之感，给我印象较为深刻的有王校长关于在研究生期间创新能力的培养，我们每个人只要通过创新思维、创新工作，进而才能做出创新的成果。郭校长谈到的核心竞争力的提高，他谈到我校一流的工作精神、一流的工作态度，最终创作出一流的业绩!两位校长都在阐明我们每一位同学需要珍惜时间搞出高技术含量的优秀成果，这一方面校长又给我们上了不可缺少的重要一环就是学术上不能太急功近利，否则会出大的差错，最好的例证就是以前出现的学术造假。如果出现作8888v弊造假行为，牵扯到的不仅仅是个人的问题，而是影响到导师、课题组、学校等等一连串的大问题，所以说我们追求博学是最好不过了，但宏德必须作为保障，只有这样才能使我们的科研健康前进!

通过报告会使我对研究生培养机制和新的学生管理有了初略认识，首先作为一名研究生做的是没有固定答案的问题，这就需要我们逐渐提高解决问题分析问题的能力，要较好的达到这种效果研究生教育就采用了“课程+论文”的培养模式，一年的课程学习加上两年的深入实验室学习，要顺利拿到毕业证和学位证除了要有基本的道德规范外，化大要求两个必要条件才能条件才可以申请学位，其一就是我们的课程总学分至少28个，且学位课至少要18个。其二就是总的课程必须合格平均gpa%262.5,如果gpa%262.5只有通过多选课往上拉,达到以上条件才可以申请学位,接下来就是论文要求了,其中又包括四个必修环节:开题报告、中期检查、学术活动、实践环节。最后是学位论文工作。以上是化大为我们每位同学制定的基本框架，结合个人实际我需要认真规划我的研究生学习和研究。

大家都知道“发展才是硬道理”，无论是北京化工大学还是我们每位新生，都要牢记发展的影响力，只有时刻朝着发展的方向迈进，我们才能不辱祖国交给我们的使命，这样我们才更热爱我们的祖国和人民!