最新大学校内社会实践心得体会及收获(优质11篇)
- 上传日期:2023-11-15 10:15:52 |
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心得体会是我们在学习或工作中通过经验总结而得出的宝贵心得。写心得体会时,可以参考他人的经验和观点,借鉴他们的思路和写作方法。接下来,让我们一起来看看一些成功人士的心得体会,或许能给我们带来些许启示。
大学校内社会实践心得体会及收获篇一
大学社会实践是一项重要的活动,它拓宽了我们的视野,提高了我们的社会意识和责任感。在这次大学校内社会实践中,我亲身参与了各种社会实践项目,深刻体会到了不同领域的社会问题和挑战。通过这次实践,我不仅获得了专业知识和技能的提升,更重要的是,我收获了对社会的理解和对个人发展的启示。在这篇文章中,我将分享我在大学校内社会实践中的心得体会。
首先,在大学校内社会实践中,我深刻认识到社会问题的复杂性和紧迫性。在一次参与公益组织的实践中,我见证了贫困地区孩子的生活条件艰苦,教育资源匮乏的现状。这让我意识到教育不平等问题的严重性,同时也激发了我对教育公平的追求。在另一次实践中,我了解到了环境污染对人民生活的巨大影响,这使我更加关注环境保护工作的重要性。这些实践经历让我意识到,作为一名大学生,我应该积极关注社会问题并主动参与到解决问题的行动中去。
其次,在大学校内社会实践中,我意识到个人成长离不开团队合作。在多次实践项目中,我与团队成员共同合作,共同努力完成任务。通过与他们的互动和交流,我学会了倾听和理解他人的观点,学会了与人合作和解决问题。团队合作不仅提高了工作效率,更重要的是培养了我的协调能力和沟通能力。这些能力不仅对我现在的学习和工作有着极大的帮助,也使我在日常生活中更加成熟和自信。
再次,在大学校内社会实践中,我体会到了实践对专业知识和技能的提升。通过参与实践项目,我将课堂上学到的知识应用到实际工作中,进一步加深了对专业知识的理解。同时,实践项目也锻炼了我的技能,比如数据分析、项目管理和团队组织等。这些实践经验不仅让我在学业上更有信心和能力,也为将来的就业奠定了基础。
此外,大学校内社会实践还带给我很多思考。通过与社会问题接触,我开始反思自己的人生价值和人生目标。我逐渐意识到,我要成为一个有责任心和影响力的人,要为社会作出积极的贡献。这一思考引导着我不断努力学习,提高自己的综合素质。同时,也让我更加珍惜大学时光,充分利用这个宝贵的成长阶段。
最后,大学校内社会实践是一次宝贵的经历,它不仅让我获得了专业知识和技能的提升,更重要的是,它让我成长为一个有社会责任感和团队合作能力的人。通过实践,我对社会问题有了更深入的了解,并形成了积极参与社会问题解决的信念和行动。这将对我未来的发展产生积极的影响,同时也将推动我为社会进步做出更大的贡献。
综上所述,大学校内社会实践不仅让我获得了丰富的实践经验,更让我在思想和心灵上得到了深度的触动。通过参与实践,我深刻认识到了社会问题的复杂性和紧迫性,体验到了与团队合作的重要性,并在专业知识和技能上得到了进一步的提升。这次实践让我成长为一个更加有责任心和影响力的人,同时也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
大学校内社会实践心得体会及收获篇二
在血站的社会实践共两周,这两周居然让我非常轻松的回归了高考前的作息。每天早上7:30骑车穿过半座_。
市区,尝试用笑脸面对每一个走进血站的陌生人,努力为他们解答疑惑。性格有点腼腆的我看到一个个愿意无偿献血以拯救其他鲜活生命的“勇士”,所有的担心和害怕都仿佛被这份勇气和无私融化。
没有专业的培训,我们更多的是在献血屋为献血者服务。而在这样的服务下,让我们切实地体察到何为奉献。还记得在实践第五天时,那个独自带着不到两岁的小朋友来献血,笑起来有酒窝的可爱妈妈。为了让这位妈妈可以安心在采血室中进行近半个小时的采血,从来没有独自照顾过小朋友的我运用仅有的哄孩子开心的办法努力照看这个小朋友。所幸,在这样勇敢又可爱的妈妈教育下,他并不害怕生人,也不哭不闹。在休息区等待的阿姨也贴心提醒我们要让孩子远离饮水机的热水口。看着这个蹦蹦跳跳却不打扰他人的小身影,我多想告诉他,他有个怎样温柔又坚强的妈妈。或许他现在还不能理解,但我相信,血站和这位妈妈未来的故事会让他慢慢懂得。
如果你问我,这次社会实践有什么收获?我难以用语言概括从中之获益。这份工作给予我的很多很多:无私的奉献精神,认真的工作态度,与人为善的交流方式等,但它们更多是像点点微光,你无法把其汇聚成骄阳般耀眼的光芒,但当你在黑暗中踽踽独行时,它们会为你指明方向。
大学校内社会实践心得体会及收获篇三
进入大学校园已经一年有余,作为一名学生,在学习之外,校园实践也是必不可少的一个环节。通过多次实践,我更加深刻地认识到了实践的重要性,并在其中锻炼了自己的能力,并思考和总结了从中获得的经验和收获。
第二段:实践的意义。
大学校园社会实践是学生们深入社会,接触社会的一种途径,是让学生主动融入到社会中,增长知识,拓宽视野,提高素质的过程。参加大学校园社会实践能够使学生有序地计划实践内容,了解社会、认识自我,提高自身综合素质,同时也能增强团队协作和领导能力,提高人际交往和沟通能力等多方面的能力。
第三段:实践中的收获。
在大学校园社会实践中,我参加的是“大学生志愿进社区”活动,主要是到辖区内外来务工的留守儿童家中走访慰问和开展志愿活动。通过这次实践,我不仅学习到了一些知识和技能,更收获了许多珍贵的体验。比如接触到了城乡差距,更加深刻地认识到了感性知识的重要性;发现自身的不足,及时改正和提高能力;还结交了来自不同地区、不同专业的同学,并在活动中结成密友。
第四段:实践的意义。
大学校园社会实践不仅仅是一种可以加分的活动,更是一个学生充分展示自我、积累综合素质,为以后的发展打好基础的机会。在这个过程中,不仅仅是获取知识和技能,也是锤炼意志,培养创新能力、独立思考能力和团队合作精神的过程。这种精神和能力的积淀,不仅可以用于今后的学习和生活中,更是帮助学生成就自我,为社会和国家做出贡献的价值维度。
第五段:结论。
通过大学校园社会实践的这次活动,我不仅收获了许多珍贵的经验和体验,并且发现了自身的不足之处。我相信,这样的实践机会,不仅可以让我们更好地了解自己,也可以在实践的过程中积淀一些必备的技能,更加适应现代社会的快速发展。因此,我会将所学到的实践心得和体会融入到以后的学习生活中,继续不断地完善自己的生命价值和人格魅力。
大学校内社会实践心得体会及收获篇四
劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在大学生活的最后一个暑假,我们x班的集体同学们进行了社会实践活动。
我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。这天早早的,我们几个同学就集合到了一起。一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。
我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:“这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!”听了我们的话后,他们都欣然接受了。这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。
我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬,同学们就有了动力,继续埋头苦干。
很快,天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中,我也懂得了许多。
大学校内社会实践心得体会及收获篇五
时间凝固成金点,然后拉成长线,连接一年又一年的细小缝隙。有时候我也不得不承认,席慕容的确把青春看得非常地透彻。站在时光的十字路口,回望过去的种种单纯与美好,悲凉而欣慰。
花开花落,风卷云舒。青春如同流沙般从指缝溜走,过去的倔强与轻狂,原来如此荒诞不羁。青春是打开了就合不上的书,爱情是扔出了就收不回的x注,人生是踏上了就回不了头的路。
三下乡回来之后,我觉得自己突然间长大了不少。三下乡的点点滴滴仿佛是一场场梦,梦中我们走过一个充满光芒的世界,而醒来,我们终究重回原地。但我不会为离别而哭泣,只为曾经而微笑。直到现在我才真正懂得:花开花落总有时,何必珍藏一地落花,只是我经过了一棵热闹非凡的树,看见一树繁花,开满了青春的回忆。
三下乡,我们哭过,笑过,经历过,感受过,收获过。三下乡这一本相册,记录了所有青春中最珍贵的场景。在最美的时候,永远地定格。张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华。三下乡伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟。在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想。多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗。
我深深体会到大学生“三下乡”使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播,紧密结合他们所学专业技术知识,在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切了高等教育与新农村建设的关系,同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质,为国家未来的发展培养了优秀人才。
流年,不会因梦境而驻足;缘分,不会因强求而眷顾。不该说的话,可能沉淀一切的错;不该吟的歌,可能透析一切的悲楚,成长的代价得自己付出,却不该用泪水去陪伴失意。
时间,从指缝间匆匆流逝。曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂。不知淡忘了多少时光,就这样匆匆的成长了。
青春,梦一般的青春。促使我们肆无忌惮地疯狂,在我们的世界里疯狂。花季中我们,最耀眼的我们。充满了活力与激情,也许我们已不再像从前一样天真,无知。但我们依旧纯真。
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大学校内社会实践心得体会及收获篇六
随着社会的发展和人们的需求,大学校内社会实践成为一种重要的学习方式。校内社会实践是指大学生在校内开展的实践活动,通过参与社团、组织学术讲座、参与志愿者活动等形式,锻炼学生的实践能力和社会意识。在我经历的校内社会实践中,我深深体会到了其重要性,获得了许多收获和启示。
首先,校内社会实践提高了我的实践能力。在实践过程中,我通过种种形式的活动,学会了团队合作、沟通交流、解决问题的能力。例如,我曾参与组织一场校内学术讲座。在这个过程中,我负责与外部嘉宾联系、策划讲座的内容,协调内部人员,同时还要处理各种突发问题。通过这次实践,我学会了有效地分工协作,提高了组织能力和计划能力,更深刻地认识到问题的复杂性和解决问题的重要性。
其次,校内社会实践拓宽了我的社交圈子。在校园中,学生有机会结识来自不同专业、不同背景的人。通过参与社团、组织学术活动,我遇到了许多优秀的同学和有志于社会发展的教师。在和他们的交流中,我深刻体会到了彼此之间的差异性和多样性。这些交流不仅增加了我的视野,也让我更加了解自己的不足和需要改进之处。通过结交这些朋友,我收获了他们的友谊和很多宝贵的经验。
第三,校内社会实践提高了我的社会意识。在校内社会实践中,我接触到了社会问题和实际情况。通过参与志愿者活动,我亲身感受到了社会弱势群体的困境和需求。这使我更加关注社会问题,为改善社会环境贡献自己的力量。我参与了一个志愿团队,为流浪动物提供帮助。在这个过程中,我与同伴们一起制定了帮助计划,为流浪动物提供食物和医疗帮助。通过这次实践,我深切感受到了自己的力量,也认识到了社会所需要改变的地方。
第四,校内社会实践提升了我的实践经验。通过这一系列的实践活动,我接触到了实际问题和应对解决的方法。在参与社团活动的过程中,我学会了如何管理和组织大型活动,提高了领导才能。在组织学术讲座时,我从嘉宾的演讲中学到了许多有关专业知识和实践经验。这些经验使我更加自信和成熟,为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。
最后,校内社会实践使我感受到了成就感和快乐感。通过参与这些实践活动,我赢得了成就感,对自己所取得的进步感到满意和自豪。同时,我也感到了快乐,因为我喜欢参与这些活动,喜爱与志同道合的人一起努力和成长。这种快乐和成就感不仅激发了我在大学校内社会实践中的热情,也鼓舞着我在日常学习和生活中继续努力。
总之,大学校内社会实践是提高学生实践能力和社会意识的重要途径。通过参与这些实践活动,我不仅提高了自己的实践能力,也扩大了我的社交圈子,提高了自己的社会意识。同时,我也积累了宝贵的实践经验,感受到了成就感和快乐感。这些经历将为我今后的学习和工作带来实际帮助。我相信,只有通过实践,我们才能真正地了解自己,增长见识,为未来的发展打下坚实的基础。
大学校内社会实践心得体会及收获篇七
在大学生活中,参加校园社会实践已经成为一种常见的选项。曾经我也选择了参加校园社会实践这一项活动。通过社会实践,我不仅有机会接触真实的社会,还学会了很多在课堂上无法学到的知识和技能。下面我将通过五段式的文章结构,分享我在社会实践中的体验和心得。
第一段:前言。
在大学四年中,社会实践被视为一项非常重要的课程之一。通常情况下,校园社会实践可以分为暑期社会实践、冬季社会实践和寒假社会实践。经过一段时间的积极筹备,我最终决定参加冬季社会实践,并期待着我将在社会实践中获得些什么。
参加社会实践之前,我只是听说过它的概念,但是我并不清楚它的真正意义。参加社会实践的真正含义是能够使学生从理论上发现自己所学的各个课程和知识背景如何体现在现实世界中。我们将课堂上所学习的理论知识与社会实践进行实践并贯通,进一步提高我们的职业技能。
第三段:社会实践的收获与成长。
社会实践的实践过程异常丰富多彩。我们去了很多不同的地方,接触了许多不同的人,如官方、工人、老年人、农民、学生和无家可归者。这些不同背景的人给我们留下了深刻印象。我们发现他们确实仍然存在生活中的困难,这显示了我们所学习的知识被广泛应用的重要性。在实践中我们也学会了如何与他人沟通,如何以正确的方式与团队合作以及解决问题的方法。在社会实践的过程中,我认识到,何时该说话何时该沉默,如何保持良好的人际关系,如何认真对待工作。经历了这些,我认为我已经成长了很多,并且从实践中学到知识以及人际沟通等技能得到了提高。
社会实践的成功离不开我们全力以赴的努力,然而完成任务也并非一帆风顺。在项目的不同阶段,我遇到了许多的困难和问题。首先我们在实践中遇到的各种场景和问题,严格说来,仅是照射当时的现实世界。即使是在大学学习过了社会学等相关专业课程,学生并不完全能够理解现实世界中发生的各种各样的问题。还有一些特别主观和困难的难题,例如组员之间的关系紧张、时间长无法坚持等等。不过经过一番的沉淀和调整,我们成功地完成了社会实践任务。
第五段:反思与总结。
社会实践使我深刻地认识到社会和我们在校园内所看到的东西有很大不同。它提供了一种跳出与自己和谐的世界的机会,去了解和观察在校园里没有遇到的现实。尝试去了解和理解他人内心世界,并从中得到启发。在社会实践中,我们不能被表面的东西所迷惑而忽略了其背后的真实问题。我认为在未来中,不仅要继续努力学习,还要在实践中积累经验,将理论带到实践中,逐渐学会在现实中运用一些知识技能,这样在未来的工作中,我们才能更好地应对挑战。通过社会实践,我学到了些什么?我学到了理论知识与实践应用的组合技巧,我学到了应对挑战的方法,更重要的是,我学会了如何运用所学知识和技能成为一个职业人士。
在这次社会实践中,我深刻懂得,在职业生涯中,我们必须具备真正的能力,去适应环境和工作。而这个过程是需要经历和锻炼的。社会实践不仅使我受益匪浅,同时也让我更加珍视自己在大学生活中的时光,从而更加虔诚地追求自己的梦想。这次冬季社会实践将是我大学生活中永远难忘的回忆。
大学校内社会实践心得体会及收获篇八
大学校园社会实践是一项很重要的活动,它为学生提供了了解社会与学习经验的机会。在完成社会实践的同时,我们还可以结交新朋友,加深对自己的了解,并为未来的发展奠定基础。在这篇文章中,我将分享我的个人校园社会实践经历并体会这段经历给我带来的启发。
第二段:活动简介。
在我参加大学校园社会实践活动时,我参加了一个志愿者团队,与当地社区建立联系,并在策划和组织社区活动方面发挥作用。团队中的成员都来自不同的学院和专业,但我们有共同的目标:帮助社区解决问题,改善居民的生活质量。
第三段:发现与体验。
在社区活动中,我发现了许多问题。比如,有些居民在社区中感到孤独或者无家可归。我们的团队想方设法为这些人提供支持和帮助。在组织活动的过程中,我们学到了如何与社区居民建立联系,如何提高我们的沟通技巧和如何利用我们学到的技能来帮助社区解决问题。此外,我们还加强了团队合作和领导力技能。
第四段:收获与收获。
在整个过程中,我收获了很多。我学到了相互信任和团队协作的重要性。我也学会了如何处理自己的情感,以及如何适应在新的环境和任务中。值得一提的是,在社区活动中,我认识了很多志同道合的朋友,并且成为了许多社区居民的朋友。我也发现,在帮助他人的过程中,我们自己也可以成长。
第五段:结论与启示。
大学校园社会实践是一个无价的经历,它不仅可以使我们了解当地的社区和居民,也可以帮助我们成为更好的个人和社会公民。通过活动,我们可以提高自己的技能,增强我们的信心,并建造新的人际关系。我相信,这次经历将会对我以及同行产生美好而深远的影响,并为我们的未来发展铺平道路。
大学校内社会实践心得体会及收获篇九
首先,第一站是内蒙古农科院,我们带着雀跃的心情,迈着矫健的步伐,细细的观摩完农科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩骄生,生意盎然,显现出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生长茁壮,向日葵林更是繁茂高大,土豆丛生长的密密麻麻,如今想起还是那样历历在目,万类霜天竟自由的感觉油然而生。几乎好半天时间,我们与树木花草为伴,沉浸在大自然旖旎的风光之中,久久不愿前行。在万般不舍中,终于,我们悻悻的离开了农科院。
然后,我们又接着来到了呼市锅炉厂,生产锅炉在南方地区虽说少见,但在酷暑严寒的北方地区,锅炉对现代化城市的重要性不言而喻。看着锅炉厂里生产流水线上整齐划一,结构严整、生机勃勃的生产景象,不有的是我们联想起社会的不断进步和人民生活水平的不断改善,明天的生活会更加的美好。我们始终坚信,科学技术是第一生产力,因此生产过程的把关,技术上的突破无疑是我们工作和生产过程中应注意的重点。在每一个环节,每一个操作过程,都不能疏忽。过程控制和技术操作的严密性越来越重要,使得管理者或生产商对技术人员的工作要求越来越高。
最后一站,我们怀着收获的心情来到了呼市公主府公园。在与美丽的景色相伴的同时,我们队今天的所见所闻进行系统的回顾与理性的思考。夏日的午后,艳阳普照,大地蒸腾,万物似在燃烧,又似在剧烈的颤抖,我们的心情从欢呼变得沉闷,又渐渐的转为轻松。今天是不同寻常的一天,今天更是难以忘怀的一天,今天有过无数精彩的瞬间,有过很多难以企及的心灵感触。公园里的秀丽与优雅,万千花朵竞相开放,树木丛生,生灵峥嵘有致,使人的心情无比的轻松自由,思绪空前的清晰开阔,静待半晌,我们登上了归途的木筏,各奔住所而去,就此为这次美好而神圣浩大的活动画上了完美的句号。
活动结束后,我们感触良多。在丰收的喜悦之后,面面对着眼前尚且存在的一幕幕场景,开始做这次活动报告。展现自我,认识自我,提高自我,超越自我,紧密的围绕着“永远跟党走,青春献祖国”这一伟大的主题,我们又一次深入而又真切的培养了自己的社会实践能力,历造了为社会做出贡献,为明天铺好道路的指标。放眼明天,一切经在自己的掌握,学习还在继续,实践也在慢慢的趋于真实化,三下乡活动,仅是我们锻炼自己的平台,我们不能只拘泥于这些表面的程序性工作,更应该切合实际,一切从实际出发,把握好眼前的机会,多实践,才不负党和人民以及社会对我们的期望。
大学校内社会实践心得体会及收获篇十
大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。下面是本站带来的大学生下乡社会实践。
心得体会。
希望可以帮到大家。
大学是一个小社会,经过大学的洗礼,社会实践的磨练,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花骨朵,我深深地认识到社会实践是一笔宝贵的人生财富。它不仅能正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,还能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件。今年暑假我参加了我系组织的法律援助中心成员社会实践活动,这是学校课堂教育向外的一种延伸。通过这次与司法局的交流实践,锻炼了我的意志,增长了我的见识,促进了我的全面发展,使课本理论知识更好的同实际相合。
这次与司法局的实践交流给我提供了广泛接触基层、了解基层,更深入的了解司法局的工作职能的机会。它主要负责指导管理人民调解工作,参与调解疑难、复杂民间纠纷;组织开展对社区服刑人员的管理、教育帮助;指导管理基层法律服务工作;协调有关部门和单位开展对刑释解教人员的安置帮教工作;组织开展法制宣传教育工作;组织开展基层依法治理工作,为乡镇人民政府(街道办事处)依法行政、依法管理提供法律意见和建议;协助基层政府处理社会矛盾纠纷;参与社会治安综合治理工作;完成上级司法行政机关和乡镇人民政府(街道办事处)交办的维护社会稳定的有关工作。在同司法工作者的谈心交流实践中,我学到了许多书本上学不到的东西,深刻理解了“从群众中来,到群众中去”的内涵,提高了我的思想觉悟。
我与司法局多次上访拆迁户,讲解拆迁事宜,做群众的思想工作,疑难解惑。在工作中遇到的困难非常多,有的居民因有事外出,造成了联系上的不便,我们得通过多渠道联系屋主或他们的近亲属;有的避我们如瘟神,拒绝与我们交谈,更有甚者一开口就谩骂;有的在讲解中同意拆迁,可临到签约时又反悔……但是我们还是积极与他们沟通,讲解拆迁给他们带来的好处、利益,使他们清楚认识其中的影响、实惠,也促进我们完成工作任务。每一次的上访我们都会针对居民的情况,实际问题写一份。
工作总结。
或入户情况调查表,向上反映居民的情况、意见,分析他们不愿拆迁的具体原因、困难,做到及时反馈,及时解决。“艰辛知人生,实践长才干”,半个月的实践活动中,头顶烈日的奔波,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛,但是它增加我的社会经验,提高实践能力,丰富假期生活。
有的时候在局里帮忙整理材料,写会议记录,文件通知等材料工作,因为司法工作与自身专业联系比较紧密,在实践中我检验自己的知识和水平,理论知识与实践环节相互补充,加深了对基本原理的理解和消化,专业理论知识得到巩固和提高。同时,提高了我的沟通能力,逻辑思维能力,加强了我的抗压能力,克服自己胆怯的心态,使我明白了知识的积累对今后的成长、成才是至关重要的。因此,我必须改变自己在学习中散漫的态度,端正思想,好好学习,天天向上,做一个“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有青年。
实践的过程就像是一个孩子在成长、锻炼过程,跌跌撞撞,且歌且行。尽管每天都要为了当天的任务而焦头烂额,为明日的工作做着准备,但我们有付出、有收获、有快乐、有感动。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有经历过痛苦的雕琢,怎能有一颗坚毅勇敢的内心?没有经历过挫折的锤炼,怎能承担起时代赋予的重任?在大学的第一个暑期实践活动结束了,可是我还是沉醉在自己暑假社会实践的收获中。
大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。我系始终把社会实践作为素质教育的重要部分来抓,要求学生走进社区、走进农村、走进企业,了解国情、了解社情、了解民情,提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力,以我所学,回报社会,并广泛动员学生积极参与社会实践,强化社会实践经历,积极引导学生在丰富生动的社会实践中提高自身素质,增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。激励广大学生,在社会实践活动中认真,卓有成效的完成组织任务。
作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉我们应该做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我们应该多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。实践是我们大学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础。
我舍弃享受暑假的快乐时光,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,毕竟这是次难得的机会,争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。
我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。7月3日,在学院领导的关怀下,在院团委的支持和带领下,我们信息服务队一行17人背上行囊,带上我们的“装备”,踏上“三下乡”的征程,感觉任重道远。但我相信,我们定能将**学院计算机科学学院的道德风尚在此程中发扬光大。
信息服务队的一行17人在学院党委副书记**老师和团委书记**老师的带领下顺利到达**市**县**镇,并且受到了**镇委镇政府的热烈欢迎。信息服务队青年志愿者与镇长在**区**镇政府会议室举行了座谈会。会上,镇长表示,信息服务队的到来将会给**镇带来新知识、新信息,送来新的科技技术。同时,黄镇长希望,信息服务队的青年志愿者们能够发扬不怕苦、不怕累的精神,在农村艰苦的环境中锻炼才干、自我成学长。
来到**市**县**镇的短短三天时间里,我们按照我们的原定计划开展“三下乡”社会实践活动。在此次活动期间,我们开展了“四个一”实践活动,即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次义务维修。在此期间,我校党委书记曾峥教授和我院党委书记以及学校领导一行到**镇。
慰问信。
息服务队队员,并且给予了服务队的工作高度的评习价。
此次活动以“传播it新资讯,服务和谐新”为主题,以科技下乡、文化下乡为主线,不仅向当地人民传播了基本的计算机基本技能和网络知识,提高了他们对计算机网络的认识,而且体现了当代it学子欣欣向上的精神面貌和丰富的知识,达到了把科技之光带到农村的目网的。
计划是死的,活动是活的。很多时候计划赶不上变化,这个时候就需要体现我们团队的应变能力,和大胆的决策。在开展各项活动中,我们遇到了不少问题,碰了不少的钉子。但是,这个就是我们此行的的目的之一,在服务新农村的同时,接受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的,条件是差的,但是基层需要大学生,大学生也需要到基层去,谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,基层就是需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。
我们信息服务队“三下乡”队伍有2位老师,17名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作。在服务队里每一个人都是不可或缺的一分子。此次活动总体上说,我认为尚算成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位队员都能全心全意的投入到服务和谐新活动中去,把科技之光带到**镇。信息服务队的每位队员都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处。在服务**镇的同时实现自我的成长。
三天的时间一转眼就过去了,我们经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。坐在这里写心得的时候,这次三下乡已经结束了三天了,但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些可爱的**镇人民,是他们给了我们成长的经历;我要感谢陪我们下乡的领导和老师,谢谢你们对我们的指导和帮助;但我更要感谢一起和我下乡的信息服务队队员们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地希望**镇人民的生活越来越好,经济发展的更好更快。
“艰辛知人生,实践长才干”只要你愿意去尝试和经历,并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然结束了,但是我们的服务队伍将会继续下去,不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。总之,这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!
为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流,响应学校追寻中国梦的号召。我们一行18个人。一位老师,十七位学生,来自各个学院的学生成员组成了传媒学院(新媒体学院)重庆师范大学“三下乡”社会实践活动逐梦者实践团队。赴往巫溪县文峰镇的三宝村。
我们因为拥有相同的梦想相聚于重庆,又因为怀揣同一个目标我们从重庆来到三宝,我们分工合作心手相连,我们凝聚力量携手相行,我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关,大家必须团结协作,共克难关,才能取得最后的胜利。
在此次三下乡实践中,我们的逐梦者实践团队将围绕“两依托”展开系列活动:一是依托重庆市乡村市民学校建设、高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校和巫溪乐和家园模式,实地观察了解调查农村义务教育薄弱地区留守儿童教育发展现状,关爱留守儿童的心理健康、艺术兴趣培养及体育健康状况及农村文化艺术科普;二是依托重庆市乡村市民学建设和高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校进行摄影创作,用影像展现基层教育改革新局面。以“两依托”为基础,“逐梦者”也将深入社会调研,观察农村基础教育领域变迁发展的历史和现实,为新农村建设、推动社会管理创新、留守儿童教育发展建言献策。今年恰逢重庆师范大学建校60周年,我们以‘影像记录中国梦,献礼重师60年’为主题,用镜头记录三峡库区20xx年来的辉煌成果,展现三峡移民20xx年来的中国梦,用实际行动献礼重师甲子校庆。
文峰镇三宝村位于渝巫路主干线上,东距巫溪县城40公里,西距文峰镇政府2公里。海拔在780米至1400米之间,年平均气温17℃,适宜种植水稻、玉米、烤烟、马铃薯等农作物。先后被重庆市委市政府评委“文明村”“先进集体”等称号。20xx年被确定为重庆市级“新农村示范村”。20xx年被评为“全国民主法制村”。但是当我们到了那个地方的时候才知道听闻不如亲看,这个村庄四周多环山,马路干道笔直,天气比较阴凉,在我们采集素材的时候,路过了很多村民家,也有进行深入的交流以便于活动的进展,很多农户都有养猪,每家农户的门前就是他们自己的土地,水稻,玉米,一眼望去映入眼帘的全是水稻,具有强烈的视觉冲击感。这里的村民民风淳朴,都比较好客,知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水,在深入的交流中我们了解到,多数的农户都是只有老人在家,儿女都外出打工。
几次的探访,我们和这些村民建立了一个良好的关系,一次我们早早在大本营吃了午饭,怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集,热情的村民都邀请我们和他们一起吃,其中我观察到了一些东西,最后总结出来,每户的村民几乎顿顿都有马铃薯,这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。不是马铃薯片就是玉米羹加土豆,或者凉拌土豆,很少有看到吃肉的。据观察和了解,我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆,破了的坏了的,比较小个的都是用来喂猪的,大个的卖相好的土豆都是自己吃的。
其实来到这个村庄时对什么都充满了好奇,个人最好奇的就是这个村子的名字的由来,在经过探访村民的过程中,我从一个耄耄之年的老人了解到,这个村子之所以叫做三宝村,是因为在康熙年间,和珅路过了这个小村庄看到了这小村的三条河,古语有云,靠山吃山,靠水吃水,三河取名为三宝,由此而来,听完这个简短的故事顿时有点失望,一直觉得这个这个村庄的名字由来应该具备一点传奇色彩,后来抱着不放弃的心态继续问了几个老人家,得出了不同的答案,也许是年代久远了,真实的历史早已无从考证,不过不管怎么样,这也只是我们来到这里的一个小小的目的,我们应该要以大局为主。
在这次三下乡中,我学到了很多东西。不论是做什么工作或者事情,团队精神是最重要的,奥斯特洛夫斯基说过,共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。虽然在这次“三下乡”挺苦的,但是我们是一个整体,还是为了一个共同的目标而忙的不亦乐乎。
在一个团队的运行中,沟通与交流是必不可少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。所以在今后的学习和工作中,我觉得应该及时和他人进行沟通交流,及时表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。团队精神是高绩效团队的灵魂,是团队成员为了实现团队利益和目标而互相协作,尽心尽力的意愿和作风。
所以,只要大家努力,凝聚力就能产生高绩效团队的灵魂。整个活动中,我们一路遇见的问题困难多不胜数,无论是工作还是生活,无论是个人还是团队,我们的队伍始终站在同一阵线,团结的力量让我们相互包容,给我们勇气直面困境。我们执着于我们的信念,从启程之日起,就已做好乘风破浪的准备,我们坚信,没有跨不过的坎,没有攻不克的难题,因为我们有青春的激情,有不灭的意志。在这个团结的队伍中,在队员的相互协调和帮助下,最终我们克服了重重困难,顺利的完成了这次“三下乡”实践活动。那些艰难的过往让我知道了理想与现实的差距,想和做有着本质的差别,同时也让我见证了并肩作战的巨大力量,意识到了团队合作的重要性。
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。
令我记忆深刻的是跟当地留守儿童的交流,由于父母外出打工或者离异,孩子只能留在农村读书,跟爷爷奶奶一起生活,没人能听到他们对父母的思念,没人能理解他们的真实想法没人能看到他们对学习的渴望。跟他们接触的这短短的一段时间,却感受到了他们的无助,如今国家还在发展,制度还不够完善,需要更多的人去关注留守儿童,父母也应该在赚钱养家的同时关注孩子的成长问题。
实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗。当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。
这次的暑期实践活动给我自己好好地上了一节思想教育课。还是大学生的我们很年轻,出生在90后,没有经历过艰苦的时代,无法通过切身感受去体会人生的道理,然而这却不是我们可以不懂事不成熟的借口,了解历史,在心中铭记教训,也可以让我们懂得很多的道理,让我们更加成熟。在年轻的心上留下年代的印记,以史为鉴,才能更加珍惜现在,更好地把握未来。懂得付出与奉献,懂得感恩,才能成为一个真正对家乡和祖国的建设有用之人。
骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我队立足实际,切入社会热点,组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队,我十分荣幸地成为为该队的一员,并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面,我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切需要,并针对他们的特点开展特色的课程和活动,以此丰富他们的课余生活。
作为一名宣传组的负责人,我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传,作为一项宣扬党和国家精神,以及华南师范大学学生风貌的途径,有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中,宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题,在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神,社会主义新农村精神,新中国精神,通过一系列宣传活动,使精神深入人心,激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中,我们深入当地农户,派发传单,宣传本次暑期社会实践活动,宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的游园活动,使学生能够从活动中了解相关知识,从活动中领悟新中国的精神,同时,也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃,学生乐此不彼。
在此次社会实践活动中,我积极参加了各种活动,精心为学生准备了历史课,手工课,并担任文艺汇演的主持,在各项活动中不断锻炼自我,提升自我。在本次暑期社会实践活动中,我得到以下一些认识:
l、提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。
三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题,即使很幼稚,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴,想想我们志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。
大学校内社会实践心得体会及收获篇十一
随着社会的不断发展和大学教育的改革,校内社会实践逐渐成为大学生们重要的一部分。在校内社会实践中,我们能够通过参与各类组织、社团以及校内社会活动来锻炼自己,增长见识。在这个过程中,我收获颇多,也深刻体会到了一些东西。下面我将从参与组织的价值、团队合作能力和领导才能的培养、品德修养以及个人成长等几个方面分享我在大学校内社会实践中的心得体会。
首先,在校内社会实践中,我深深意识到参加组织对我个人的价值。组织参与为我提供了一个锻炼自己的平台,能够培养我的组织能力、合作能力和沟通能力。通过不断地参与社团活动,我学会了如何与不同类型的人进行合作,并能够有效地与他们沟通和解决问题。这不仅增强了我的团队合作精神,还培养了我的领导才能,使我能够在团队中发挥更大的作用。因此,我坚信,通过参与组织,我能够更好地适应未来的社会发展,并为之做好准备。
其次,在校内社会实践中,我对自己的品德修养有了更高的要求。在参与组织的过程中,我发现与人相处的艺术远不止于表面的礼貌和谦让。与组织内的成员一起工作,我深刻地体会到团队中的和谐与友爱是重要的。作为一份子,我们需要相互尊重、关心和帮助,而不仅仅是追求自己的利益。通过与组织成员共同努力,我学会了如何成为一个有责任感、有爱心的组织成员,并积极地参与公益活动,回馈社会。
再次,校内社会实践让我认识到个人成长的重要性。在参与组织的过程中,我经历了许多挫折与困难,但也有很多收获与成就。这使我更加坚定了自己的信心,相信只要自己努力,无论面对什么困难,总会找到解决的办法。我也发现了自己的潜力和优势,通过不断地学习和实践,我在某些方面得到了长足的进步。同时,我也意识到个人能力的提高是一个持续的过程,只有不断地更新自己的知识和技能,才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
最后,在校内社会实践中,我还深刻感受到了集体的力量。在社团活动中,我们可以互相帮助、共同进步。每个人的贡献都会受到认可和鼓励,这不仅激发了我的积极性和创造力,也加强了我与他人之间的联系。通过与他人的互动,我体会到了团队的力量,体会到只有在团队中,我们才能够更好地发挥自己的优势,并取得更好的成绩。
综上所述,大学校内社会实践对于大学生的成长和发展起到了重要的促进作用。通过参与组织,我们能够积极锻炼自己,培养团队合作和领导才能;通过与他人的互动,我们能够增强自己的品德修养,成为一个有责任心、有爱心的社会人;通过面对挑战和困难,我们能够认识到个人成长的重要性,并不断提升自己的能力;通过团队的力量,我们能够发挥自己的优势,取得更好的成绩。因此,大学校内社会实践对于我们的成长和发展是至关重要的。我们应该充分利用这个机会,积极参与各类社团活动和组织工作,不断提高自己的综合素质,为未来的社会做好充分准备。
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