最新煤矿外出对标学习心得体会及感悟(实用9篇)

心得体会是通过自己的经历和感悟，对某一事物或经验进行归纳和总结的文字表达。怎样写好一篇心得体会是我们需要思考和探索的问题。在这里，小编为大家精心挑选了几篇优秀的心得体会，希望可以给大家提供一些写作思路。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇一

煤矿，是中国能源领域的重要组成部分，而煤矿的安全问题也一直备受关注。为了提高煤矿安全生产的意识，加深对煤矿内部工作环境的了解，我们学校组织了一次外出煤矿学习的活动。通过这次学习，我深刻认识到了煤矿安全的重要性，学到了许多实际技能，也收获了宝贵的人生经验。下面我将结合自己的学习心得体会，谈谈我对外出煤矿学习的看法和感悟。

首先，我们通过参观煤矿，亲眼见到了煤矿工作实景，对煤矿环境有了更全面的了解。煤矿的道路狭窄，昏暗潮湿，走起来十分困难。煤矿里的工人每天都要在这样的环境中辛苦工作，这让我对他们的付出和辛苦有了更深刻的体会。同时，参观了煤矿的生产线，学习了煤矿的生产流程和各种设备的运作方式。通过实地观察和亲自操作，我深刻认识到了煤矿生产的复杂性和危险性。这次学习不仅让我对煤矿工人的工作环境有了更深入的了解，也对煤矿生产有了更清晰的认识。

其次，我们还学习了煤矿安全知识和操作技能。在专业人员的指导下，我们学习了如何正确佩戴安全帽、防尘口罩等个人防护装备，学习了如何正确使用瓦斯检测仪器，了解了如何应对突发情况和紧急情况。通过这些实践操作，我学到了许多实用的技能，并深刻认识到了安全的重要性。煤矿是危险的工作环境，安全意识和技能是保证生命安全的重要保障。我相信这些学到的技能在将来的生活和工作中也会派上用场。

此外，我还和煤矿工人进行了面对面的交流，听他们诉说自己的工作经历和生活感悟。他们告诉我，煤矿工作虽然辛苦，但也有付出等于收获的美好时刻。他们自豪地说自己是为国家能源事业做出贡献的一员，他们愿意为人民生产出更多的煤炭。通过这次交流，我深刻感受到了劳动者的伟大和社会责任感。在今后的工作中，我也会时刻怀着感恩和责任的心态，认真对待自己的工作，做出更多的贡献。

最后，我想说的是，这次外出煤矿学习让我不仅学到了实际技能，更重要的是学到了人生的课程。在煤矿的工作环境下，我深深感受到了劳动者的辛苦与奉献，也意识到了生命的脆弱与宝贵。煤矿不仅是一个工作场所，更是一个生命堡垒。只有时刻保持高度的警惕和严格的要求，才能确保工作的安全与顺利。这次学习让我明白了人的工作和生活都需要付出努力和奉献，每个环节都需要细致入微的考虑和安排。只有在付出中才能获得收获，在安全中才能实现发展。

总之，外出煤矿学习让我收获颇丰。通过参观煤矿、学习煤矿安全知识和技能，与煤矿工人的交流，我深刻认识到了煤矿安全的重要性，学到了实际技能，也收获了宝贵的人生经验。我将把这次学习所得用于今后的工作和生活中，时刻牢记安全第一的原则，努力做好自己的份内工作，为国家能源事业做出应有的贡献。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇二

近年来，我国煤矿行业在推动转型升级、安全环保方面取得了显著成绩，然而，与国际先进水平相比仍存在不小差距。为了弥补这一差距，提高我国煤矿行业的竞争力和可持续发展能力，一些煤矿企业选择出国参观考察学习，即“煤矿外出对标学习”。近期，我有幸参加了某煤矿企业组织的对标学习，并深受启发。在这次学习中，我深刻体会到了国际先进煤矿科技和管理经验带给我们的巨大影响，也认识到了加强创新和提高核心竞争力的重要性。以下是我对煤矿外出对标学习的心得体会。

一、了解先进科技，顺应时代潮流。

在对标学习中，我们深入参观了德国一家先进煤矿企业，并与其工程师进行了座谈。通过参观和交流，我真切感受到了德国煤矿技术先进、设备先进、管理先进的特点。他们独特的矿山嵌入式智能控制技术、闭环全人工智能采掘机技术、智能优化调度系统等，在提高煤矿生产效率、降低能源消耗上取得重大突破。通过了解这些先进科技，我们深感时代发展迅猛，必须紧跟时代潮流，加快科技创新，在节能减排、安全生产等方面不断引入新技术、新设备，提高煤矿行业的竞争力。

二、学习先进管理模式，提高组织效能。

在德国一家煤矿企业的学习交流中，我们进一步了解了先进的管理理念和管理模式。他们注重全员参与的企业文化，激发员工创新与潜能，不断改进工作方法，提高组织效能。他们注重信息化管理，通过信息技术来提高生产计划的准确性和响应速度，提高生产效率和降低成本。他们注重安全管理，制定严格的安全规程和操作流程，确保员工生命财产安全。通过学习这些先进管理模式，我们认识到了高效管理对于煤矿行业的重要性，要不断加强组织能力、引入现代管理手段，提高煤矿企业的管理水平。

三、树立绿色发展意识，推动产业升级。

在对标学习中，我们也深入了解了德国在环保领域的发展经验。德国是可再生能源技术的发源地之一，极大地推动了绿色低碳发展。他们注重开发清洁能源，通过对新能源的发展，使自然资源更好地得到保护。在矿山生态修复方面，他们通过科学技术手段进行生态修复，使矿区得到了有效的治理，减少了环境污染。通过学习这些经验，我们认识到了绿色发展对于煤矿行业的重要性，要加快产业升级，推动煤炭行业向清洁、低碳、循环发展的方向转变。

四、加强创新，提高核心竞争力。

在对标学习中，我们不仅学到了德国先进的技术和管理经验，更深入理解了创新对企业发展的意义。德国在煤矿行业创新方面具有很高的水平，他们重视创新，不断推进科技创新，提高核心竞争力。通过学习，我们认识到了创新在企业发展中的重要性，是实现煤矿行业转型升级的关键。我们要加强技术创新，提高自主创新能力，引进领先技术和设备，推动我国煤矿行业的创新发展。

五、加强国际合作，拓宽发展空间。

在对标学习中，我们与德国煤矿企业建立了良好的合作关系。通过合作交流，我们了解到了德国在煤矿行业中的优势和经验，也将我们自身的优势和特色进行了介绍。双方充分交流了各自的想法和经验，为今后的合作铺平了道路。通过学习，我们认识到国际合作对于企业的发展至关重要。要积极主动地开展国际合作，吸引国内外优质资源，为煤矿行业发展提供更广阔的舞台。

总之，在煤矿外出对标学习中，我真切感受到了国际先进科技和管理经验对于我国煤矿行业的巨大影响。学习到的知识与经验将成为我们推动煤矿行业转型升级、提高竞争力的宝贵财富。同时，我们也明确了加强创新、提高核心竞争力的重要性，以及拓宽发展空间的必要性。我相信，通过我们的努力，我国煤矿行业一定能够走上更加健康、可持续发展的道路。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇三

近年来，我国的煤矿行业发展迅速，但也面临着许多问题和挑战。为了提高煤矿的安全生产水平，进一步推动煤矿改革，我所在的煤矿组织了外出对标学习活动。在这次学习活动中，我深刻感受到了其他行业的先进管理经验和技术手段，也对我们自身的不足有了更明确的认识。通过这次活动，我收获颇丰，其中主要包括对行业基础的重视、安全生产的关键性、团队合作的重要性、技术创新的重要性和责任意识的提升。

首先，这次对标学习活动让我深刻认识到行业基础的重要性。在参观学习的过程中，我们看到了许多其他行业在基础设施建设、安全生产管理等方面的先进经验。而我们的煤矿，虽然在近年来有所发展，但与其他行业相比，仍存在巨大差距。这让我明白到我们必须加大对基础建设的投入，推动煤矿行业向更高标准迈进。只有坚持基础工作，才能为安全生产和高效运营打下坚实的基础。

其次，这次对标学习活动让我深刻认识到安全生产的关键性。煤矿行业由于自身的特点，存在着较高的安全风险。而在我们参观的其他行业中，安全管理工作做得非常出色，且将安全作为首要任务来抓。这给我很大的触动，我们在煤矿行业要更加注重安全生产，严格执行各项安全制度和标准，不断完善安全管理体系，以确保每位工人的生命安全和身体健康。

再次，这次对标学习活动让我深刻认识到团队合作的重要性。在我们参观的其他行业中，各个部门间的合作非常密切，大家相互配合，共同努力。而在我们煤矿行业中，由于种种原因，存在着一些部门之间的沟通不畅、协作不力的问题。这次学习让我意识到，只有加强团队合作，才能有效地解决问题，推动煤矿行业的发展进程。

此外，这次对标学习活动还让我深刻认识到技术创新的重要性。在其他行业中，技术创新是取得领先地位的关键之一。而在我们的煤矿行业中，虽然也在不断引进和应用新技术，但还需要更多的创新动力和创新意识。这次学习激发了我对技术创新的热情，也让我明白到，只有通过技术创新，我们才能更好地应对行业变革和市场竞争的挑战。

最后，这次对标学习活动让我的责任意识得到了提升。在其他行业中，我看到了许多员工对自己的工作充满热情和责任感，他们无私奉献、勤勉工作，为企业的发展做出了巨大贡献。我意识到，作为一名煤矿工人，我也要有对工作的责任和使命感，要时刻保持高度的警惕和专注，始终保持安全生产和高质量的工作态度。

总而言之，这次煤矿外出对标学习经历让我深刻领悟到了许多方面的问题和挑战。对行业基础的重视、安全生产的关键性、团队合作的重要性、技术创新的重要性和责任意识的提升，这些都将成为我今后在煤矿行业工作中的指导和动力。我相信，在我们共同努力下，煤矿行业一定能够不断发展壮大，为国家的经济发展做出更大的贡献。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇四

第一段（引入）。

近期，我所在的高中举办了外出煤矿学习活动。这次活动让我对煤矿产业有了更深刻的了解，也让我看到了煤矿工人辛苦劳作的一面。在这次活动中，我不仅学到了专业知识，还收获了很多感悟与体会。

第二段（煤矿产业的重要性与安全意识的重要性）。

煤矿产业作为我国重要的能源产业，对于国家经济的发展起着不可替代的作用。在煤矿学习活动中，我们了解到煤对于能源供应的重要性，也意识到了矿工面临的巨大风险与压力。通过实地观察，我们看到了生产一线的煤矿工人是如何面对危险与压力，他们做到了时刻保持安全意识，不但严格遵守操作规程，还时刻警惕周围环境的变化。这让我深刻明白安全意识的重要性，无论做什么工作，安全第一永远是最重要的。

第三段（团队合作与坚韧精神）。

在煤矿学习活动中，我们亲眼目睹了矿工们的辛勤劳作与团队合作精神。他们之间紧密配合，相互协作，在风险与艰辛面前始终保持着团结一致的精神。在矿井深处，我们看到了一道道巨大的巷道，看到了攀爬在绳梯上的矿工，看到了汗水浸透的工作服。这些场景让我深刻体会到了团队合作与坚韧精神的重要性。一个人的力量是有限的，只有团结起来，共同努力，才能战胜困难，创造出更好的成果。

第四段（珍惜资源与环境保护）。

煤矿学习活动中，我们还参观了煤矿企业的环保设施以及矿山周边环境。这让我深刻认识到煤矿工业对环境的影响，也让我明白珍惜资源与环境保护的重要性。我们应该更加重视节约能源，减少污染的行为，通过科技创新改善煤矿产业的环境影响。同时，我们也应该从自身做起，积极参与环保行动，保护我们的家园。

第五段（个人成长与未来规划）。

通过这次外出煤矿学习活动，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的观察力与分析能力。与此同时，我也更加明确了未来的发展规划。我希望能够在环境工程领域深耕，为改善煤矿产业的环境影响做出自己的努力。我将积极学习相关知识，提高专业能力，为保护环境，推动绿色发展做出贡献。

总结：

通过外出煤矿学习活动，我不仅学到了专业知识，也收获了许多感悟与体会。我深刻认识到煤矿产业的重要性以及煤矿工人的辛勤劳作。我也明白了安全意识、团队合作、珍惜资源与环境保护的重要性。这次活动不仅增长了我的知识，也对我的未来产生了积极影响。我将把所学应用到实践中，为推动煤矿产业的可持续发展，为保护环境贡献自己的力量。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇五

前段时间，我们不但看了很多优秀老师的讲课视频，还亲身听了一堂高文兰老师的讲课，她是_年重庆理科状元的生物教师，有丰富的教学经验。这些教师的教学技能、教学方法和教学形式确实值得我们学习。是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有太大的差距。下面我从三个方面谈以下我学习优秀的教师讲课的心得体会：

一、教师要有扎实的基本功。

通过看优秀教师讲课的视频和听高文兰老师讲课，我发现了这些优秀老师具备一个共同点，都具有扎实的基本功。首先，他们的表达能力强，可能有时候并没有标准普通话那样标准，但是他们的每一句话都恰到好处，不会多一句，不会少一句，意思也表述的简单易懂，又不缺乏科学性。其次，他们的字写得好，字看上去很清爽，很整齐，很有力度，给人的整体感觉就是板书都很美观。当然一方面是老师的天赋，更多的是长年累月的磨练。然后，他们具备扎实的专业知识和丰富的生活经验，每一位老师都把知识融合得恰到好处，让我们这些即将走上讲台的准老师赞叹不已。当老师讲出融合的知识点后我们才恍然大悟，情不自禁的说：“对额，还可以联系到这里。”最后，他们都很会运用多媒体，结合多媒体的特点把重难点处理得非常得当。老师们扎实的功底还有很多很多，那是自身的一种魅力，就像酒一样，存放的越久，香味越让人回味无穷。

二、教学方式要创新。

创新是一个民族前进的动力，我们新一代青年是祖国未来的希望，所以要学会创新，这与教育的创新是分不开的，而教育创新的关键点就是老师教育方式的创新，潜移默化的引导同学们开拓创新思维。其中讲蛋白质和响尾蛇的捕食方式的那两位老师就特别体现了创新的观点，上蛋白质的老师运用同学们演示不仅阐释了脱水缩合、肽键和氨基酸等概念，通过变换演示人员的位置、增减人员而且还说明了蛋白质的多样性是由于氨基酸的种类，数量和排列方式导致的，把教学重难点处理的简单易懂。上响尾蛇的捕食方式的老师运用探究性的学习方法，充分利用多媒体设置情景激发同学们的兴趣，整堂课都是以猜想—讨论—分析—总结为线索，完全以学生为主体，这位老师是授人以渔，而非授人以鱼。这两位老师都让我记忆深刻，或许他们的容貌我早已忘记，但是他们课堂中的闪光点我还记忆犹新。

三、对工作必须有激情，有责任心。

还记得高文兰老师在课间休息的时候我问了老师一个问题：“老师你是怎么让你的学生如此喜欢你的？”。她说首先要做好自己，认认真真的对待自己的工作，做好自己份内的每一件事，把自己的学生当自己的孩子一样来看待。在潜移默化中学生们就会以你为榜样，从心底尊敬你，信任你，佩服你。几句话很朴实，很简单，要想做到却非常不容易，因为这需要我们对工作长年累月的细心和耐心，还有对学生时时刻刻的关心和爱心。老师身负的责任重大，她们不仅在传递知识，还在影响孩子们的灵魂。

通过对优秀的教师讲课的学习，让我获益匪浅。首先让我意识到要教学生“一碗水”，作为准老师的我们必须有“一河水”，所以现在我们必须好好学习，把基本功都打扎实。其次，我们即将是“人类灵魂的工程师”，所以一定要学好心理学和教育学，了解自己，懂学生，知己知彼，百战百胜。最后相信自己，通过五年、十年或者更久的努力奋斗，我相信我也会成为一名优秀的教师。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇六

在过去的一段时间里，我有幸参与了一次外出煤矿学习的活动。通过这次学习，我不仅了解到了煤矿的现状和存在的问题，更让我对环境保护和安全生产有了更深刻的认识。以下是我对这次学习的心得体会。

首先，在这次学习中，我对煤矿的危险性有了更加直观的认识。我们参观了煤矿的地下区域，亲眼目睹了那些努力工作的矿工，他们为了采集煤炭不畏艰辛，承担了巨大的风险。无数次的爆炸事故和煤与瓦斯突出事故让我惊悚不已。我明白了煤矿工作是多么危险，但也意识到了矿工们为了国家的能源做出的伟大贡献。

其次，煤矿的环境问题也让我深思。煤炭资源是我国的主要能源之一，但煤矿的开采和使用也给环境带来了严重的污染。在参观中，我们看到了煤矿排放的巨大尾矿库和废水处理不完善所带来的环境问题。这些问题不仅危害了周边居民的健康，也污染了土地和水源。我深感环境保护的重要性，也意识到煤矿企业需要加强环境治理，推动绿色发展。

此外，安全生产问题也是煤矿面临的一大挑战。在煤矿内部参观时，我们了解了煤矿事故的原因和防范措施。尽管煤矿企业加大了安全生产力度，但事故仍然频发。煤矿工人的安全意识和技能培训需要进一步加强，领导和监管部门也需要加大力度，确保煤矿的安全生产。

最后，我还了解到了煤矿企业正在积极转型升级。在学习中，我们看到了许多创新技术和智能设备的应用，这些技术不仅提高了煤矿的开采效率，也降低了环境污染和安全风险。这让我看到了煤矿企业未来的发展方向，也使我对煤炭行业的未来充满了希望。

通过这次煤矿学习，我不仅感受到了劳动者的辛勤付出，也了解到了煤矿行业的困境。同时，我也明白了环境保护和安全生产的重要性。我相信，通过全社会的努力，煤矿行业一定能够迈向更加安全、环保和可持续的发展。

在未来的学习和工作中，我将继续关注煤矿行业的发展和问题，积极参与环境保护和安全生产的工作。我也期待煤矿企业能够加大力度，改善现有的问题，推动煤矿行业的可持续发展。让我们共同努力，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇七

20__年3月11日，我有幸去阜阳参加了“全国小学数学名师智慧课堂教学观摩活动”，聆听了全国著名特级教师牛献礼、夏青峰的展示课及学术报告及斯苗儿老师的精彩点评，感觉受益匪浅。他们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。现就杭州市安吉路实验学校牛献礼老师的《探索计算中的规律》简谈如下：

牛献礼是全国著名特级教师，浙江省杭州市安吉路实验学校教学主任。曾获全国小学数学第四届评优课一等奖，多节录像课在中国教育电视台“名师课堂”节目中播出放。牛献礼老师在讲授《探究计算中的规律》一课时，他采用猜想—验证—再猜想—再验证，牛老师用一节课的时间引导学生充分经历了一次思维之旅。在这五十分钟中，学生有发现的乐趣，有探索的艰辛，有错误的困惑，更多的是成功的喜悦和收获的快乐。在这节课中，学生收获的不仅只是教学的知识和结论，更重要的是学生初步掌握了数学探究的一般方法。这种教学思想方法比知识和结论更有价值更能促进学生思维的发展。另外，数形结合是牛老师本节课另一个重要特点，一个正方形很好的沟通了数与形之间的关系，是学生猜想的基础，是验证的手段，也是学生证明规律的直观支撑，值得我们思考与反复玩味。著名数学家华罗庚曾经说过：“数无形时少直觉，形少数时难入微”，这句话告诉我们，数形结合才能体现思维合力。

通过本节课学习，我主要有以下一些体会：

一、必须对教材充分理解和掌握。

对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、教师要有良好的自身素质。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。牛献礼老师，无论是上课的技巧还是教学过程的设计，都做得比较成功。他这堂课的构思非常好，一开始就用幽默的语言对学生进行谈话，这不仅吸引了学生，而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中，发现学生有疑问的问题，他能用有效的方法去引导学生解决问题。

三、要注重学生能力的培养。

在教学中，教师不仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的能力。他们非常重视这一点，在教学新知时，都是让学生自己去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索凑十法，并重视学生用语言表述。

在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是牛献礼老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自己探索发现的，教师不提醒;学生能通过思考描述出来的，教师不引导;学生能自己总结出规律的，教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自己的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了徐老师深厚的教学功底，课堂上临时应变的能力很强。

总之，这次活动使我受益匪浅，我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇八

首先，感谢学校领导为我提供这样个学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。20__年5月25日至26日，我有幸去贵阳参加了全国小学数学名师优质课堂教学观摩活动，在这2天的时间里，聆听了全国著名特级教师吴正宪、刘德武和华应龙三位教师的展示课及学术报告以及孙晓天和吕传汉的学术报告与罗娟的展示课。感觉受益匪浅。吴正宪老师的沉稳、刘德武老师的幽默、华应龙老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。

在短短的两天时间里，观摩了4节课和5节学术报告，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。

他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的小学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”!

数学课上的情境创设应该为学生学习数学服务，应该让学生用数学的眼光关注情境，应该为数学知识和技能的学习提供执掌应该为数学思维的发展提供土壤。学生：服务的对象：现在的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题，却缺少发现问题和分析问题的能力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢?就是教师并没有顺应新课程的理念，转变自己的角色，没有树立服务的意识，没有给学生充分的思考问题的空间与时间呀!有人比喻说：教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象教师：即服务者：“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格一致的产品;学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的个性得以张扬，才华得以显露，优势得以保持，而且学生看到自己的长处，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学教育工作中，他们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务!

老师们讲座的给我的触动很大，他们说：提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”准备”，这样才有备无患.吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：研究学生，了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养，因此，教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有集体的交流与合作，但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个教观念，智慧与精神的综合体现。

下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。

一、必须对教材充分理解和掌握。

对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位专家和优秀教师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、教师要有良好的自身素质。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。

三、要注重学生能力的培养。

在教学中，教师不仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的能力。在教学新知时，都是让学生自己去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索凑十法，并重视学生用语言表述。这样学生在自己探索中发现、掌握凑十法。

在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为学数学的主人。

通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是华应龙老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自己探索发现的，教师不提醒;学生能通过思考描述出来的，教师不引导;学生能自己总结出规律的，教师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自己的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的能力很强。

总之，通过这次听课活动，各位教师所体现出来的优点远不止这些，他们扎实的教学基本功，较强的课堂调控能力，精美的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印象，使我学有所得，也让我深思，怎样把各位教师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩课为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的课，让孩子们在学知识的世界里快乐地成长。

煤矿外出对标学习心得体会及感悟篇九

近期，我所在的煤矿组织了一次外出对标学习活动。这是一次宝贵的机会，我深深地被这次活动所震撼。在这次学习中，我收获了很多，不仅增长了知识，更放大了视野，提升了个人能力。通过这次活动，我对我所从事的岗位有了更深刻的认识，也更明确了个人的发展方向。

在学习的过程中，我深感自己的不足。现场参观了一家现代化的煤矿企业后，我才意识到我所在的煤矿在生产设备、管理模式、安全环保等方面还存在很大的差距。我看到了先进的挖掘设备、智能化的生产线和高效的作业流程，让我深感到了技术落后带来的不便之处。同时，这家企业在安全和环保方面的投入也给我留下了深刻印象，引发了我对煤矿生产过程中的安全和环保问题的思考。这次学习让我认识到自己还有很大的提升空间，激发了我更加努力学习和进步的决心。

在学习的过程中，我也看到了这家企业的先进管理模式。他们注重团队合作，实行分工负责，每个人都有明确的岗位职责。而在我们煤矿，由于管理体制不完善，很多岗位职责不明确，导致工作效率低下，产生了很多问题。通过学习，我明白了团队协作的重要性，以及明确岗位职责对提升整体工作效率的重要作用。回到煤矿后，我将积极向上级领导反映这种情况，并提出改进建议，争取改善整个工作环境。

同时，这次学习还给我提供了一个更广阔的视野。在参观的过程中，我不仅看到了一家煤矿企业的运作模式，还了解到了该企业参与煤矿行业的全国大环境。通过与其他企业的交流和比较，我对整个煤矿行业的发展趋势有了更多了解，也更加清晰了个人的职业发展方向。我明白了只有不断学习和适应行业发展，才能在竞争中脱颖而出。因此，我决定充分利用资源，加强自身的学习和培训，不断完善自己，以适应行业变化和发展。

总的来说，这次煤矿外出对标学习活动给我留下了深刻的印象。通过这次学习，我深感自己的不足，同时也明确了自己的发展方向。我将把学到的知识和经验运用到实践中，为我所在的煤矿的发展做出贡献。我相信，在领导的支持和帮助下，通过学习和努力，我一定能够在自己的岗位上取得更好的成绩，实现个人的职业目标。