小学生疫情返校的心得体会怎么写(优质10篇)

心得体会是对自己在某一方面的经验、教训及感悟的总结。在撰写心得体会时，我们首先要确立写作目的和对象，明确自己的观点和立场。其次，要注意观察和思考，从中发现问题和收获，寻找到自己的感悟和体会。同时，要注意语言的准确性和表达的清晰性，使读者能够理解和接受自己的观点。以下是一些写心得体会的经验分享，希望能对大家的学习和工作有所帮助。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇一

随着新冠疫情的缓解，学校陆续开展了返校复学工作。这使得广大学生有机会回到校园，继续正常的学习生活。在疫情期间，我们都经历了艰难的时刻，但也收获了很多。在返校复学的过程中，我们更加珍惜学校的一草一木，更懂得了学习的重要性，也更加明白了团结合作的力量。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，谈谈我在疫情下返校复学中的收获与感悟。

首先，返校复学让我更加珍惜学校生活。长时间的居家学习使我对校园产生了一种强烈的思念之情。尤其是在复课的第一天，当我踏进校门，看到熟悉的教学楼、花草树木，心中充满了喜悦与感动。疫情期间，我经历了网络授课的苦涩，思念着和同学们一起上课、讨论问题、共同成长的时光。返校后，我意识到学校是一个让我成长、锻炼和快乐的地方。我要好好珍惜每一天，努力学习、锻炼自己，用知识改变自己、改变世界。

其次，疫情让我更加明白学习的重要性。疫情期间，我和同学们都经历了居家学习的困难和挑战。虽然网络课程提供了一种线上学习的方式，但是缺乏面对面的交流和互动，很容易让学习产生疲倦感。返校后，课堂上的讨论与互动激发了我对知识的兴趣和热情。我明白了学习是一种幸福，知识是一种力量。只有通过学习，我才能不断提升自己，实现个人的价值。因此，我要积极参与课堂，虚心向老师请教，主动与同学们交流讨论，努力掌握更多的知识。

再次，疫情使我更加明白团结合作的重要性。疫情期间，整个社会都在进行抗疫斗争，每个人都付出了努力。返校后，学校也采取了严格的防控措施，要求我们做好个人防护和卫生习惯养成。在这个过程中，我看到了大家的团结合作和共同进步。我们互相提醒戴口罩、勤洗手，遵守学校的各项规定。同学之间互帮互助，共同努力，形成了强大的队伍。我相信，只有团结合作，我们才能战胜任何困难。因此，我要继续保持团结合作的精神，积极参与学校的各项活动，为学校的发展做出自己的贡献。

最后，返校复学使我更加关注自己的身体健康。疫情期间，我深刻意识到健康是最宝贵的财富。只有保持良好的生活习惯，提高自身的免疫力，才能更好地抵御疫情的侵害。返校后，学校配备了公共卫生设施，并加强了卫生消毒。我们也被要求做到勤洗手、戴口罩、保持安全距离等。我将坚持健康的生活方式，多进行户外运动，增强体质，提高抵抗疾病的能力。此外，我还会关注自己的心理健康，通过阅读、听音乐等方式来调节情绪，保持积极乐观的心态。

返校复学是我们战胜疫情的一个重要节点。在这个节点上，我们更加珍惜学校生活，更加明白学习的重要性，更加明白团结合作的力量，更加关注自己的身体健康。在今后的学习和生活中，我会牢记这些心得体会，迎接更多的挑战，实现自己的梦想。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇二

第一段：介绍疫情对教育的影响及返校复课的背景（约200字）。

自2020年开始，全球范围内爆发的新冠疫情对各个领域产生了巨大影响，包括教育领域。学校的关闭和线上教育的实施给师生带来了前所未有的挑战和困扰。然而，随着疫情逐渐得到控制，学校陆续开始返校复课。我校也在积极开展防疫措施的基础上，让师生们回到了校园。下面我将分享我在疫情返校复课过程中的心得体会。

第二段：返校复课带来的欣喜与期待（约200字）。

疫情期间，我渐渐感受到了校园的遗憾和缺失。没有了同学们的欢声笑语，没有了老师们的耐心教诲，我们错过了很多宝贵的学习和成长机会。因此，当收到学校通知，即将返校复课时，我感到既激动又期待。返校后，第一次走进教室，看到大家的笑脸，我再次感受到了校园的温暖和活力。与同学们交流的时候，我发现大家都有着对于学习的渴望和对未来的希冀。

第三段：积极应对返校复课中的困难与挑战（约300字）。

疫情返校复课并非一帆风顺。作为师生，我们需要面对各种挑战。首先是适应疫情下新的学习方式。疫情期间，我们习惯了线上教育，而返校后又需要适应现场教学。这对于我们来说是个巨大的转变，需要我们重新适应课堂氛围和师生互动。此外，防疫措施的落实也是一项必须完成的任务。每天测量体温、佩戴口罩、保持社交距离，这些都成了我们日常生活中的要求。虽然有些不便和困扰，但为了自身和他人的安全，我们都积极应对，尽力做到防控措施的落实。

第四段：从返校复课中得到的收获与成长（约300字）。

返校复课的过程中，我渐渐体会到了学习和成长的重要性。在线上教学时，由于各种原因，我们可能会有一些学习上的遗憾和缺失。而返校后，我们有机会与老师亲密接触，有机会与同学们交流合作，有机会参与各种实践活动。这一切都让我感到学习的热情重新燃起，让我明白每一天的学习都是宝贵的。同时，返校复课也锻炼了我们的自我管理和自觉遵守规章制度的能力，让我们更好地适应社会生活的要求。

第五段：对返校复课的展望与总结（约200字）。

疫情返校复课虽然存在一定的挑战，但经过大家的共同努力，我们已经逐渐适应了新的学习和生活方式。回到校园，我们不仅迎来了学习的机会，更重要的是收获了对于教育的珍惜和对未来的期望。希望在以后的学习和成长中，我们能够保持对学习的热情和对未来的信心，不断努力奋斗，为自己和社会做出更大的贡献。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇三

当听到小学校长在网上发布了返校通知的时候，我兴奋地揪着父母的手跳了起来。在家里躲了这么久，我真的好想回到教室里去见见老师和同学们啊！在这个片刻的喜悦中，我好像忘记了这些天来口罩的呼吸、洗手的频率、课程的手套……想着想着，有些担心和恐惧涌了上来，搅得我心里一阵乱，好像不能确定自己到底该不该返校。

第二段：回归教室的感受。

终于，返校日到来了。当我踏进教室的时候，眼前一片陌生，好像这里发生了什么微妙的变化。老师侧着脸跟我们讲解即将实行的安全措施，墙上张贴的一些健康提示也比以前更加突出。我走到位子上坐下，摆弄着自己多余的口罩，心中依旧感觉有些不踏实。但是，当我看见让我欣喜的同桌时，心里的焦虑渐渐消失了，不知不觉地和大家交流互动起来。

第三段：安全措施的实施。

心情已经放松了不少，接着我开始了一天的学习。老师将每一位同学的位置都隔开了，班里安装了风扇、空气净化器，卫生间也增加了一些消毒液和温水，老师还不断强调我们需要做好「三个保护、三个注意」。虽然这一切让我好像置身于另一个陌生、危险的世界，但我知道，只要人人都小心谨慎，就能保证我们的健康正常，安全返校。

第四段：老师的关心和呵护。

在这个特殊的时期，教育工作者们的职责重大。在返校后，我深刻地感受到了老师对我们的关心和呵护。他们不仅细心、耐心地为我们解答疑惑，而且有时还给我们普及一些治疗、防范新冠病毒的知识。老师的关爱让我充满了感激和敬意，同时也让我明白了自己还有很多不懂的事情，需要多多学习，才能和这样的教育工作者站在同一起点上。

第五段：对未来教育的展望。

返校后的这几天，我想念家里的父母和还没有返校的同学们，这段时间让我意识到每一个人都紧密相连，彼此之间的生命质量也需要其他人的贡献。作为一个小小的个体，我理应尽力保持自己的健康和安全，同时也应该帮助需要求助的人。尽管这是一个困难的时期，但我相信正义和良善一定会取得胜利。在这个艰难的经历过程中，我也期待着未来的教育与人道主义发展，期待着明天的阳光，涂抹在我的笑脸上。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇四

2020年，新冠疫情肆虐全球，中国也不例外。学校为了保障师生的健康安全，采取了史无前例的“停课不停学”，让学生在家上网课。然而，面对如此特殊的情形，返校后的一切又是否跟我们想象中一样呢？在经历了一周的返校后，我产生了不同的体会和感悟。

首先，疫情让我们更珍惜当下。长达几个月的线上学习，使我们对于现实的渴望与期盼更加强烈，让我们意识到珍惜当下必不可少。从往返于学校和家中，到日常的校园生活和同学们的交往，情感冷却的我们渐渐热了起来，我们也会更加重视自己每一个生命中的瞬间。面对种种不确定，不同的人也有自己的看法，但唯有心态向上，才能更好的面对未知的风险和挑战。

其次，疫情返校不仅需要遵守各种防疫措施，更重要的是科学认识和心理调适。在返校前，政府、学校和家长们都做了全面的防控工作，我们身处其中感受到的是一种前所未有的安全感和仪式感。通过行程报备、数据登记、体温测量、消毒告知等一系列措施的落实，社会对愈发严峻的疫情防控，也在加强对公共卫生传染病防治出重要作用。人生中有许多事情可能是无法预料和控制的，但在这之前，关键在于自身的认知和礼仪意识。

第三，我们需要充分利用资源与机遇，学校和社会环境也为我们创造了更多可能。在疫情为尽的时候，我们更加意识到在月黑风高的晚上精进课程、苦战考研，原本枯燥的学习变得更加紧迫和孜孜不倦。而在返校后，我们有了面对面的讨论和争辩，书本知识与学科运用拓宽了视野，种种学习资源为我们创造了诸多机遇。同时，我们也需要积极融入校园文化和社会环境，拓展自己的交往领域，提高社会认知能力。

最后，我们需要珍惜自我和他人的存在，做好个人和社会的建设。我们的国家为了防控疫情所做出的努力振奋人心，很多个人也通过自我调整和反省实现了更好的自我建设。对于我们学生而言，也需要重视自身的生活、健康、学业、团队和社会价值，利用自己的聪明才智和勤奋努力，不忘初心，砥砺前行，用智慧和勇气，克服现实的种种不利因素，不断向自己的目标迈进。

总而言之，在疫情期间的种种磨练和经历，借此历练和传递，不但使我们更深刻的领悟到了人类的生命自然规律和人的生命的关键性，对人生的理解成更加深刻和感慨；同时也让我们暂定的未来，积极做好个人和社会的建设，携手走向更美好的未来。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇五

近期，全国各地高校陆续开展线下教学，伴随而来的是对疫情防控的更高要求。作为学生，我们返校后亲身体验了返校疫情防控的各项措施和规定，也深刻地体会到了在这个特殊时刻的学习生活的变化。下面，我将从健康管理、课堂教学、校园生活、社交互动和心理调适五个方面，简要总结返校疫情心得体会。

首先是健康管理。返校后，我们必须将个人健康管理放在首要位置。每天上学之前，需要进行体温测量和填报健康码。经过这段时间的检验，我深感这一系列的健康管理措施是十分必要的。通过每日填报健康码和测量体温，我们可以及时了解自己的身体状况，并及时采取措施。同时，我们也要保持良好的卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等，这些习惯对我们的身体健康非常重要。

其次是课堂教学。返校后，学校在教学安排上做出了很多调整。首先是采取了分批上课的方式，减少了人员聚集和交叉感染的风险。另外，学校还加强了教室的通风和消毒工作，以确保教室环境的卫生。在这样的课堂环境下，每个人都要做到严格遵守教室秩序，如保持安静、注意听讲等。此外，由于在教室里佩戴口罩时间较长，课堂集中力相对有所下降，因此我们需要更加集中精力、加强课后复习。

第三是校园生活。返校后，学校对校园生活也做了很多规定。例如，食堂人数限制，进行人员分流；宿舍的打扫和消毒也变得更加频繁。同时，学生们也需要保持校园公共空间的整洁和卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。此外，我们要养成良好的行为习惯，如不随地吐痰、不乱丢口罩等。只有共同维护好良好的校园卫生环境，我们才能更好地学习和生活。

第四是社交互动。返校后，由于疫情原因，学校对社交活动做出了一定的限制。例如，大型聚会和集会被暂停，各类社团和社团活动受到了限制。虽然这一系列的限制让社交活动受到了一定的影响，但在我们的理解和配合下，我们可以通过其他途径保持互动。比如，通过线上形式开展各种学术讲座或者举办线上社团活动。在这个过程中，我们也能够锻炼自己的自主学习和领导能力。

最后是心理调适。疫情给人们的生活带来了很多不便和困扰，心理调适变得尤为重要。返校后，学校成立了心理咨询团队，为同学们提供了必要的帮助和支持。同时，我们自己也要学会关注自己的情绪变化，及时与身边的人进行沟通。此外，通过开展一些放松身心的活动，如运动、阅读等，也能帮助我们缓解压力、保持良好的心态。

总之，返校疫情期间，我们学生在学习、生活和心理调适等方面都感受到了很大的变化。通过健康管理、课堂教学、校园生活、社交互动和心理调适五个方面的措施，我们能够更好地适应这个特殊时期的学习生活。希望大家能够通过共同努力，共同为防控疫情做出贡献，让我们的校园更加安全和健康。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇六

疫情这件事对大家的影响都很大，而作为学生的我们更是深受影响。从开学一开始就需要接受各种防控措施，经常听到的就是“戴好口罩，勤洗手，保持社交距离”之类的宣传口号。对于返校的第一个星期，我感受到学校加强了体温检测、消毒、教室通风等防疫措施。完全消毒的教室、密集的座位、无法靠近的同学，这些都让我对学校有了新的认识。

二段：返校复课可能对我们造成的影响。

返校之后，我们的生活方式和学习方式都发生了很大改变，这是我们在疫情下必须适应并应对的。虽然学校已经采取了种种措施来保障师生的健康安全，但是这一切都带来了更高的学习压力。我们需要在短时间内迅速适应学习模式的改变，其中包括新的考试题型和学习环境等等。我们需要克服各种心理障碍，如考试焦虑和学习兴趣丧失等，这些都会对我们的学习造成影响。

三段：如何维护良好的心理状态。

在这个特殊的时期，我们的身体和心理都需要特别关注。为了克服不适应疫情带来的影响，我们需要维护良好的心态。唯有这样，才能够克服困难并加快自己的学业。除了科学健康的饮食和运动习惯，我们还需要学会如何进行有效的学习，做好每一项必要的功课，不畏挑战，更要保持耐心和自我意识。

四段：知识和经验的共享。

在返校过程中，每个人可能都会有自己独特的体验和收获。我们有时候可能会因为一些小事而沮丧或者惊喜。但是，对我们来说，要充分利用这次机会，把自己所获得的经验和知识分享给我们的圈子，帮助大家一起做好防疫措施。这不仅有利于自己的健康，还能让我们变得更加有责任感和负责任。

五段：疫情过后我们需要保持警惕。

疫情的形势虽然有了好转，但我们需要保持警惕，尤其是在公共场所，如班级和外出游玩等。在面对经常变化的情况时，我们需要对自己和他人负责任。最好的方法是保持清洁，注意个人卫生，同时避免过度担心和恐慌。我们一起应对疫情，共同努力，将疫情带来的难关克服。以上是我对于返校疫情心得体会的总结，每个人的经历可能都不同，但我们都是为了自己和周围的人，共同应对这个全球危机。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇七

2020年的暑假，经历了三个月的线上教学，我们终于等待着返校的日子。然而，在疫情的影响下，返校也变得不再那么简单。我经历了这一段特殊的时期，让我深刻地体会到返校的过程中需要注意哪些问题。

第二段：返校前注意。

在返校之前，我们应该理智冷静，对疫情有清晰的认识。我们需要了解当地的疫情状况，自主评估自己的健康状态。在返校前，我们也需要关注学校发出的返校指南，了解并遵守学校规定。同时，在回校的过程中，我们应该做好防护措施，佩戴口罩、保持社交距离等，减少感染风险。

第三段：返校中注意。

在返校的过程中，我们也需要一直保持警惕，注意防护措施。学校应该严格控制人员进出校门，对学生的身体情况和来校情况进行核查。学校应该加强教育，告诫学生遵守疫情防控的各项规定，强化学生的责任感。

第四段：返校后注意。

在返校后，我们应该养成良好的卫生习惯，勤洗手、通风换气等。同时，学生宿舍、教室等公共场所也应该定期进行消毒，保持干净卫生。在同学之间交流时，要保持安全距离，避免集聚，减少风险。我们应该共同努力，防范疫情的风险传播。

第五段：结尾。

总体来说，返校疫情需要我们保持冷静，做好预防和防护措施。我们需要树立起安全意识和责任感，保持自己的健康，也为校园的疫情防控做出自己的贡献。只有这样，我们才能在安全保障下，顺利地进入学习和生活新的一年。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇八

2020年是一个非常特殊的年份，全球范围内出现新型冠状病毒疫情，疫情的爆发使得整个社会生活发生了很大的变化。特别是在教育领域，疫情的影响也非常明显。高校为了保护学生和教职工的生命安全，一开始选择关闭校园，请学生在家上网课。经过几个月的尝试，学校为了应对疫情的挑战，决定返校。那么在这个特殊的时期，我们该如何返校？下面，我将从学生角度谈谈返校疫情心得体会。

二、回顾疫情的影响。

疫情发生以后，原本灵活的教育模式因为疫情而发生了很大的变化。学生不得不应对在线课程和闭关学习的挑战。实践环节也因疫情被迫停止，导致学生的专业技能得不到锻炼和提升。随着疫情的缓解，学生们逐渐返校，但是疫情对学校的教学模式产生了很大影响。学校要求学生佩戴口罩、测体温、消毒洗手，禁止聚集，减少人员流动量等。学校也采用错峰上课、线上授课、录制课程等方式来减少人员聚集。这些都使得学生的学习和生活方式发生了根本性的变化。

三、带着心态返校。

对于学生来说，带着正确的心态和态度返校尤为重要。我们需要热爱生活，积极迎接教学生活的变化和挑战。在返校初期，学生需要做好个人防护，有意识地避免人员聚集，全面改变自己的生活和学习方式。同时，在返校过程中，需要遵守防疫规定，认真接受学校的指导和建议，做好防疫意识和培养良好的个人卫生习惯。

四、返校后的现实。

在返校以后，我们发现现实并不是像我们想象中的那样，学校各项防疫措施还是非常严格和细致的。毕业班的同学已经开始走上实习工作的道路，而我们还需要在校继续学习和实践。返校后，我们需要适应高校的教学模式和学校的安排，同时要注意社交距离，尤其班级内要维持合理的人数和距离。我们要全面毫不松懈地做好防控工作，同时还要掌握和实践新的学习方式。学校给我们提供了很多资源和服务，我们应该好好利用这些资源，提高自己的学习成绩和专业技能。

五、总结。

返校是一个艰难而又必要的过程，我们需要以正确的方式来面对这次挑战。学生需要放下过去的思维和做法，接受新的教育模式和学校安排。同时，我们还需要积极参与进学校活动和社会实践，与时俱进地发展个人能力和专业技能，为自己的未来做好充分准备。在这个特殊的时期，学生们做好自己，同时团结、协作，才能在疫情的挑战中胜出，实现生命价值和社会价值的提升。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇九

近期，全国多所高校已经迎来了学生们的返校，大学生们在经历的长达半年的云课堂后，终于能够重回校园。然而，新冠疫情的不稳定性与不确定性，依然让不少家长和学生有所顾虑，担忧感染，担心生活和学习的不确定。笔者也是其中之一，经过了千辛万苦，终于艰难地回到学校。现在，我想简单谈一下我的心得和体会。

一、疫情防控循序渐进的体系尽显实力。

返校后，学校有严格的防疫措施。除了摆放的消毒液和常规的测量体温以外，学校还设置了检疫点和隔离点。入校后，所有的学生需在隔离房间内隔离五天，期间要接受定时体温检测和核酸检测。这种防疫体系循序渐进、有条不紊的进行，让学生更加放心。

二、校园的人文关怀令人感激。

谈到返校最令人感激的事情，便是校方对学生的人文关怀。学校每晚都会派车去超市采购生活必需品，并送到每个寝室的门口，方便学生们的生活。同时，学生宿舍也配备了电子秤、垃圾桶等设施，方便饮食和垃圾分类。这些安排让返校的学生感到温暖和关爱，更加认可和信任学校。

三、线下授课令学习效果更佳。

云课堂虽然便捷省时，但线下授课仍然具有很大的优势，比如能够与老师和同学交流更加自由、互动性更强，更容易理解和吸收知识。同时，也能够更好地规划自己的学习时间和提高自觉性。这种方式既能更好地保证学习效果，也能更好地提升学习兴趣，让学生更有动力地完成学业。

四、疫情开启了数字化校园建设。

疫情期间，学校采用的云课堂教学方式，也逐渐加速了数字化校园的建设。学校将大力推进在线教育、智能校园和在线学生服务等方面的建设。这些将进一步推动教育的现代化发展，让学校更加适应和引领未来的教育新趋势，也让学生们在未来的学习和生活中，能够更加便利地获取信息、交流和学习。

五、疫情期间收获了成长和自信。

疫情锻炼了我们的心理素质和抗压能力，在面对不稳定、动荡的情况下，思考问题和寻找解决方案的能力也得到了提升。这段经历让我们在未来的生活和学习中，更有信心和勇气面对各种变数和挑战。

返校的旅程，虽然艰难险阻，但也收获了很多美好和感动。在疫情的影响下，学生们更加珍惜和重视生活和学习，更加感悟到校园的温暖和家的关爱。疫情虽然依然存在，但我们不会畏惧困难，愿我们能有勇气与智慧，携手共进、超越困难，迎接更美好的未来。

小学生疫情返校的心得体会怎么写篇十

疫情的爆发让整个社会都陷入了深深的震荡之中，为了防止疫情的进一步传播，各地纷纷采取了封城、隔离等一系列措施。可以说，疫情对每个人都带来了极大的影响，而对于学生来说，这段日子更是难熬。在疫情得到了一定的控制之后，学生们迫不及待地等待着开学的日子，期盼着能够尽快返回校园。

在返校之前，我做了很多心理准备。因为这次返校和以往不同，我们需要填写健康状况信息、体温测量、佩戴口罩等等防疫措施，这些都让我感到有些紧张。同时我也了解到了学校采取的一系列措施，如加强校内消毒、限制人流量、分时段进出校园等，这些都为学生在校园中提供了更为安全的环境。

经过长时间的等待，我终于返校了，到了校园，我很快就感受到了一种与之前不一样的氛围。人们佩戴口罩、排队进出校门、自觉保持安全距离……这些都是我们学生在校园中认真践行防疫措施的表现。在这种特殊的环境下，我和同学们都更加珍惜和享受校园生活。

除了感受到防疫措施的影响之外，我在返校过程中也收获了很多。通过体验线上教学和线下教学的比较，我更加理解了教育的真正意义——帮助我们掌握知识和技能。同时，我也从返校中更加清楚地认识到自己对于家庭和社会的责任，在今后的学习和生活中，我更加谨慎地看待自己的行为。

疫情让我们认识到一个概念——危机。在危机中，我们更能够发现自己的特质，更准确地认识自己的处事能力。返校过程中的足迹，也让我感到自己的成长和收获。未来，我将更加努力地学习，从而为自己和社会做出更有益的贡献。

综上所述，疫情返校是一次难得的机会，可以让我们深入体验生命中的各个方面。在返校的过程中，我们也会经历多种情感，体验各种人际关系，或许这些元素都会在我们今后的成长中扮演重要角色。