最新教职工奖惩制度心得体会(模板9篇)

心得体会可以帮助我们提升自我认知和自我理解。在写心得体会时，要注意结构的完整性和逻辑性，以及语言的准确性和流畅性。以下是一些学生在实践中总结的心得体会，值得我们借鉴和思考。

教职工奖惩制度心得体会篇一

在现代企业管理中，一个有效的奖惩制度是维持企业健康发展的关键因素之一。通过奖励优秀员工和惩罚不良员工，企业可以激发员工的积极性和创造力，提高工作效率和绩效。本文将从个人角度出发，总结我对企业奖惩制度的心得体会，重点分享奖励和惩罚的作用、实施奖惩制度的原则和经验，以及对于未来发展的展望。

首先，奖励和惩罚具有显著的激励作用。在企业中，通过及时公平地给予奖励，可以鼓励员工为企业付出更多的努力。奖励可以是物质性的，如提升职位、加薪或分红；也可以是精神上的，如表彰、荣誉或嘉奖。奖励不仅能够满足员工自尊心和价值感的需求，更可以让他们感受到企业的认可和尊重，从而激发他们更好地发挥才能。相反，对于不良员工的惩罚，不仅可以惩罚错误行为，更能起到教育和警示作用。适时的惩罚可以让员工明白规章制度的严肃性和法纪的庄重性，避免重蹈覆辙。因此，奖励和惩罚是企业中不可或缺的鞭策和动力。

其次，实施奖惩制度需要明确的原则和经验。首先，奖惩要公正透明。奖励应该依据员工的工作表现和贡献，而不是主观偏见或私人喜好。惩罚也应该根据事实和案件严重程度进行，避免滥用职权或搞权谋。其次，奖惩要有因果关联。奖励和惩罚必须建立在明确的标准和绩效评估体系基础之上。只有这样，员工才能理解奖惩的依据和意义，不会觉得随意或被歧视。再次，奖惩要及时有效。奖励应该及时给予，让员工感受到直接的回馈和鼓励；惩罚也应该迅速施行，才能起到震慑的作用，避免贻误事态，培养良好的企业文化。最后，奖惩要合理适度。奖励的力度要与工作表现相匹配，既能奖励极出色的员工，又能激励一般员工努力向上；惩罚的力度也要根据错误的性质和影响作出，避免过度惩罚或轻微处理。

在我个人的工作经历中，我亲眼目睹了奖惩制度的效果和影响。我曾经在一家国际知名企业的销售团队工作。该公司采用了先进的绩效评估体系和奖惩制度，激励了销售人员的积极性和竞争性。我曾经荣获公司的销售之星奖励，让我倍感鼓舞和自豪，不仅激励了我更进一步提高销售业绩，还增强了我的团队合作精神和归属感。与此同时，我也亲眼目睹了某一位销售同事因为恶意竞争和违规操作被公司给予了严厉的处罚。这次惩罚不但让其他员工认识到了不正当竞争的严重性，也警示了每个人都必须遵守规章制度和道德底线。

在未来，我对企业奖惩制度的展望是更加科学和人性化。随着时代的进步和社会的变革，传统的奖惩制度已经不够灵活和适应员工多样化的需求。未来的奖惩制度应该更加注重员工的成长和发展，注重员工的主观能动性和创造力。在奖励方面，除了物质性的奖励，更应该加强培训和晋升机会，帮助员工实现个人价值和职业生涯目标。在惩罚方面，应该更加注重纠正和教育，鼓励员工接受辅导和培训，扭转错误行为和态度。最重要的是，员工应该在奖励和惩罚过程中感受到公正和尊重，从而更好地发挥他们的潜力和能力。

总之，企业奖惩制度的心得体会是一个不断积累和总结的过程。通过奖励和惩罚，企业可以激发员工的积极性和创造力，提高工作效率和绩效。在实施奖惩制度时，需要明确的原则和经验，包括公正透明、有因果关联、及时有效、合理适度等。同时，未来的奖惩制度应该更加科学和人性化，注重员工的成长和发展。只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，实现长期健康发展。

教职工奖惩制度心得体会篇二

某公司一直以来都积极推行奖惩制度，以激励员工的工作积极性和创造能力。在长期参与其中后，我对公司的奖惩制度有了深刻的体会和认识。在这篇文章中，我将就某公司奖惩制度的有效性、公正性、灵活性、激励性以及优化空间等方面，分享自己的心得和观点。

首先，某公司的奖惩制度在有效性方面取得了显著的成效。公司通过制定明确的奖惩标准和指标，让员工清楚地了解到达标前后的差异和对应的奖惩方案。同时，公司也设置了详细的考核流程和评估机制，确保每位员工的工作成果都能被客观、公正地评估。这种明确的奖惩制度，能够激发员工积极性，提高工作效率，从而有效地推动公司的发展。

其次，某公司的奖惩制度还具备较高的公正性。公司充分尊重员工的权益，对奖惩结果进行公示，确保全员都有权了解奖惩过程和结果。同时，公司在制定奖惩标准时也充分考虑了员工的个人情况和工作特点，确保评估结果对每个员工都具有公正性和适用性。这种公正的奖惩制度不仅能够维护员工的权益，也能够增强员工的信心和归属感，提升整体的工作氛围。

第三，某公司的奖惩制度相较于其他公司的制度更加灵活。公司不仅设立了常规的奖惩机制，还鼓励员工提出个性化的奖惩建议，并及时调整和完善制度。此外，公司在制定奖惩标准时也充分考虑了不同部门和岗位的差异，确保奖惩制度可以更好地适应不同业务的需求。这种灵活的奖惩制度，不仅能够更好地满足员工的个性化需求，也可以通过不同的奖励和处罚形式，更好地激发员工的工作动力。

另外，某公司的奖惩制度在激励性方面也表现出色。公司将奖惩制度作为激励员工的重要手段之一，并设立了一系列有吸引力的奖项和处罚措施。通过奖励优秀员工和惩罚不符合要求的员工，公司能够有效地调动员工的积极性和专注度，激发员工的创新能力和团队合作精神。这种积极的激励机制，不仅有助于员工个人职业发展，也能够提升整个团队的竞争力和凝聚力。

最后，虽然某公司的奖惩制度取得了一定的成效和认可，但仍然有一些地方需要进一步优化。公司在制定奖惩标准时，可以更注重细分不同员工的能力和表现，以减少潜在的不公平现象。此外，公司也可以更具体地规定奖惩的细节和流程，以降低员工的猜测与疑虑。进一步细化奖惩机制，能够提高员工的满意度和认可度，进而更好地发挥奖惩制度的激励效果。

综上所述，某公司的奖惩制度在有效性、公正性、灵活性和激励性等方面取得了显著的成效。公司通过明确的奖惩标准和评估机制，确保奖惩制度的公正性和透明度。通过灵活的奖惩形式和个性化的制度设置，能够更好地满足员工的工作需求和激发工作动力。然而，公司仍然需要进一步优化奖惩制度，以提高员工的满意度和整体职场环境的竞争力。相信随着公司的不断发展和改进，奖惩制度将能够更好地促进员工的职业发展和公司的长期稳定。

教职工奖惩制度心得体会篇三

第一条 为增强员工安全意识，规范员工安全行为，强化现场安全管理，维护我矿正常的安全管理秩序，认真贯彻落实好“安全第一、预防为主”的方针，防止和减少事故，确保员工生命健康和我矿财产安全，根据我矿安全管理制度和有关规定，特制定本安全生产管理奖惩暂行办法。

第二条 各单位和全体员工必须严格执行国家有关煤矿安全生产的法律、法规、规程和标准，遵守矿的各项安全管理制度，在抓生产的同时，层层落实安全生产责任制，各司其职，各负其责，切实搞好安全工作。

第三条 本暂行办法把安全处罚与安全奖励相结合，体现安全管理有奖有惩、奖惩分明的原则，以增强全体员工的安全生产责任感，提高全体员工搞好安全生产的积极性和矿井整体安全防范效果，达到强化管理，保证安全，促进生产的目的。

第四条 我矿安全生产实行分级负责、专职管理、群防群治和群众监督，全体员工有权制止违章作业，拒绝违章指挥。有义务确保他人的人身安全，对任何危害员工生命健康和损害本矿利益的行为提出批评、检举和控告。我矿对举报有功的人员进行表彰、奖励，对“三违”人员、事故责任者进行处罚。

进行奖惩的主要考核依据。

第二章 奖惩原则

第六条 安全奖惩应重点体现在与原煤生产安全相关的责任者和与之相关的管理人员身上。

第七条 安全奖惩应体现在安全生产责任制所确定的责任大小，以及现场安全管理效果、安全指标控制和对安全工作的贡献大小上。

第八条 实行奖惩制度，必须把安全教育同经济手段结合起来，在奖励上，要坚持精神鼓励与物质奖励相结合，以物质奖励为主的原则；对违章作业、违章指挥和违反矿安全管理制度的员工要坚持以教育为主、惩罚为辅和实事求是、以错定罚的原则。

第九条 各部门按其责任大小制定奖惩办法，落实分配，完善奖惩。并将奖惩方案报安通部。

第三章 奖励

第十条 奖励范围、对象

有下列情况之一

1、模范遵守国家有关政策法令和矿安全管理制度，认真贯彻执行“三大规程”以及各项安全措施，在事故预防、指标控制、隐患排查以及安全管理等方面做出显著成绩的单位和个人。

2、发现事故征兆，立即采取措施或及时报告上级，以及制止违章指挥、违章作业，因而避免事故，或显著减轻事故危害程度的集体和个人。

3、有效控制各类死亡事故，减少人身伤害，轻、重伤事故不突破矿下达的控制指标，实现死亡事故为零的目标，消除重大非人身伤害事故的单位。

4、抢险、救灾、救伤以及排查隐患有功的集体和个人。

5、安全技术工作中有发明创造，有重大改革或推广新技术有卓越成绩的。

6、对安全生产提出合理化建议并有采纳价值的。

7、揭发、检举隐瞒事故真-相者或举报、制止“三违”现象的各类人员。

第十二条 奖励标准及考核形式。

一、奖励分为嘉奖、记功、记大功、奖金或晋级四种。

1、嘉奖：每次加发50元奖金。

2、记功：每次加发100元奖金。

3、记大功：每次加发200元奖金。

4、奖金或晋级：一次给予若干元奖金或晋升一级，由矿长特批。

二、有下列情形之一者，予以嘉奖：

1．品行端正，工作努力，遵守矿各项安全管理制度，能按时完成交办的重大特殊任务者。

2．制止、举报“三违”现象者。

3．有显著的善行佳话，在安全生产以及事故预防方面，足为我矿荣誉者。

4．忍受困难、高温、气熏难受之工作并安全圆满，完成生产任务足为楷模者。

5．小发明、小创新，经批准实行，可改善劳动生产条件者或提高效率者。

三、有下列情形之一者，予以记功：

1．对生产技术或安全生产管理制度建议改进，经采纳实施，卓有成效者。

2．节约原燃料或废料利用，以及在改善“人、事、物、环”方面卓有成效者。

3．遇有灾难，勇于负责，处置适宜者。

4．发现职守外故障，予以速报或妥办防止损害为嘉许者。

四、有下列情形之一者，予以记大功：

1．遇有意外事件或灾害，奋不顾身，不避危难，因而减少损失者。

2．维护员工安全，遇险执行任务，确有功绩者。

3．维护我卡重大利益，避免重大损失者。

4．有其他重大功绩者。

五、有下列情形之一者，予以奖金或晋级：

1．研究发明，对我矿安全生产确有贡献，并使事故率降低、本矿井安全目标实现者。

2．安全生产有特殊贡献，足为我矿同仁表率者。

3．一年内记大功两次者。

六、凡揭发、检举隐瞒事故真-相者或举报、制止“三违”现象的各类人员，从被举报人员的罚金中分离50%作为其奖励金额，并现惩现奖，奖惩兑现。

第十三条 奖励程序及审批权限

1．因安全生产及工作业绩或表现达到奖励规定者，其奖励条件和标准由通风科会同生产科考评，总工程师审批，报矿长批准后实施。

2．对各类有功人员的奖励.

第一条 为增强员工安全意识，规范员工安全行为，强化现场安全管理，维护我矿正常的安全管理秩序，认真贯彻落实好“安全第一、预防为主”的.方针，防止和减少事故，确保员工生命健康和我矿财产安全，根据我矿安全管理制度和有关规定，特制定本安全生产管理奖惩暂行办法。

第二条 各单位和全体员工必须严格执行国家有关煤矿安全生产的法律、法规、规程和标准，遵守矿的各项安全管理制度，在抓生产的同时，层层落实安全生产责任制，各司其职，各负其责，切实搞好安全工作。

第三条 本暂行办法把安全处罚与安全奖励相结合，体现安全管理有奖有惩、奖惩分明的原则，以增强全体员工的安全生产责任感，提高全体员工搞好安全生产的积极性和矿井整体安全防范效果，达到强化管理，保证安全，促进生产的目的。

第四条 我矿安全生产实行分级负责、专职管理、群防群治和群众监督，全体员工有权制止违章作业，拒绝违章指挥。有义务确保他人的人身安全，对任何危害员工生命健康和损害本矿利益的行为提出批评、检举和控告。我矿对举报有功的人员进行表彰、奖励，对“三违”人员、事故责任者进行处罚。

进行奖惩的主要考核依据。

第二章 奖惩原则

第六条 安全奖惩应重点体现在与原煤生产安全相关的责任者和与之相关的管理人员身上。

第七条 安全奖惩应体现在安全生产责任制所确定的责任大小，以及现场安全管理效果、安全指标控制和对安全工作的贡献大小上。

第八条 实行奖惩制度，必须把安全教育同经济手段结合起来，在奖励上，要坚持精神鼓励与物质奖励相结合，以物质奖励为主的原则；对违章作业、违章指挥和违反矿安全管理制度的员工要坚持以教育为主、惩罚为辅和实事求是、以错定罚的原则。

第九条 各部门按其责任大小制定奖惩办法，落实分配，完善奖惩。并将奖惩方案报安通部。

第三章 奖励

第十条 奖励范围、对象

有下列情况之一

1、模范遵守国家有关政策法令和矿安全管理制度，认真贯彻执行“三大规程”以及各项安全措施，在事故预防、指标控制、隐患排查以及安全管理等方面做出显著成绩的单位和个人。

2、发现事故征兆，立即采取措施或及时报告上级，以及制止违章指挥、违章作业，因而避免事故，或显著减轻事故危害程度的集体和个人。

3、有效控制各类死亡事故，减少人身伤害，轻、重伤事故不突破矿下达的控制指标，实现死亡事故为零的目标，消除重大非人身伤害事故的单位。

4、抢险、救灾、救伤以及排查隐患有功的集体和个人。

5、安全技术工作中有发明创造，有重大改革或推广新技术有卓越成绩的。

6、对安全生产提出合理化建议并有采纳价值的。

7、揭发、检举隐瞒事故真-相者或举报、制止“三违”现象的各类人员。

第十二条 奖励标准及考核形式。

一、奖励分为嘉奖、记功、记大功、奖金或晋级四种。

1、嘉奖：每次加发50元奖金。

2、记功：每次加发100元奖金。

3、记大功：每次加发200元奖金。

4、奖金或晋级：一次给予若干元奖金或晋升一级，由矿长特批。

二、有下列情形之一者，予以嘉奖：

1．品行端正，工作努力，遵守矿各项安全管理制度，能按时完成交办的重大特殊任务者。

2．制止、举报“三违”现象者。

3．有显著的善行佳话，在安全生产以及事故预防方面，足为我矿荣誉者。

4．忍受困难、高温、气熏难受之工作并安全圆满，完成生产任务足为楷模者。

5．小发明、小创新，经批准实行，可改善劳动生产条件者或提高效率者。

三、有下列情形之一者，予以记功：

1．对生产技术或安全生产管理制度建议改进，经采纳实施，卓有成效者。

2．节约原燃料或废料利用，以及在改善“人、事、物、环”方面卓有成效者。

3．遇有灾难，勇于负责，处置适宜者。

4．发现职守外故障，予以速报或妥办防止损害为嘉许者。

四、有下列情形之一者，予以记大功：

1．遇有意外事件或灾害，奋不顾身，不避危难，因而减少损失者。

2．维护员工安全，遇险执行任务，确有功绩者。

3．维护我卡重大利益，避免重大损失者。

4．有其他重大功绩者。

五、有下列情形之一者，予以奖金或晋级：

1．研究发明，对我矿安全生产确有贡献，并使事故率降低、本矿井安全目标实现者。

2．安全生产有特殊贡献，足为我矿同仁表率者。

3．一年内记大功两次者。

六、凡揭发、检举隐瞒事故真-相者或举报、制止“三违”现象的各类人员，从被举报人员的罚金中分离50%作为其奖励金额，并现惩现奖，奖惩兑现。

第十三条 奖励程序及审批权限

1．因安全生产及工作业绩或表现达到奖励规定者，其奖励条件和标准由通风科会同生产科考评，总工程师审批，报矿长批准后实施。

2．对各类有功人员的奖励.

教职工奖惩制度心得体会篇四

学习安全是每个学生的一项重要任务，不仅关系到自身的成绩，更关系到生命的安全。为了推动学生积极参与学习安全之中，学校引入了奖惩制度。通过积极奖励安全行为和惩罚违规行为，学生更加关注安全，树立了安全意识，养成了良好的安全习惯。在这个过程中，我深感学习安全奖惩制度的重要性和有效性。

第二段：奖励制度的作用。

学校建立了一套完善的奖励制度，以激励学生关注学习安全。学生表现出色、具有优秀的学习安全行为，可以得到一定的奖励，例如班级表彰、学校荣誉等。这种奖励制度的设立，有效地激发了学生的动力和积极性。我曾获得过这样的奖励，在接受表彰的同时，我更加明白了安全是一种责任，是我们每个人都应该尽到的义务。通过奖励制度的激励，学生都能够更好地理解和遵守安全规定，主动维护自己和他人的安全。

第三段：惩罚制度的效果。

同时，学校也针对违规行为制定了严格的惩罚制度。对于那些违反安全规定、危害他人安全的学生，学校会进行相应的处罚，例如退学、罚款等。这种制度的存在，让学生明白安全不容忽视，违反安全规定会付出沉重的代价。我曾目睹过一名同学因为玩火而遭到的处罚，这让我深刻意识到了错误的严重性。在惩罚的阴影下，很多学生选择时刻保持警觉，杜绝不安全的行为。惩罚制度的存在，让学生更加明白了自身安全行为的重要性，也强化了我们对于安全规定的认同度。

学习安全奖惩制度的主要目的是保障学生的安全，并培养他们的安全意识。通过奖励制度，学生会意识到，遵守安全规定是值得骄傲的，而且也是对自己和他人负责的表现。通过惩罚制度，学生会意识到，违反安全规定造成的后果是严重的，甚至可能毁掉他们的未来。因此，学习安全奖惩制度对于塑造学生的价值观和行为准则起到了关键作用，帮助他们养成良好的安全习惯。只有通过奖惩制度的引导，才能真正形成学生的安全意识，使他们在学习中积极投入、稳步前进。

第五段：总结。

学习安全奖惩制度是学校为了保证学生安全而引入的重要措施。通过奖励制度，学生可以得到表彰和精神激励，更加关注安全，树立正确的安全观念。通过惩罚制度，学生能够意识到安全规定的严肃性，并主动崇尚安全行为。学习安全奖惩制度的意义不仅在于保护学生的生命安全，更在于培养学生的责任心和习惯养成。作为学生，我们要时刻牢记学习安全的重要性，遵守安全规定，勇于担当，为自己和他人的安全共同努力。

教职工奖惩制度心得体会篇五

1、早晨值日教师7:00到园，不值日教师早上7:30到园，下午13:40到园。迟到一次扣5元，早退一次扣5元，旷工一次（迟到15分钟以上视为旷工）扣10元。

2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。

3、事假一天扣除当天工资，请假两天以上在扣除当天工资外加罚20元，特殊事假扣除15元。病假得有医院病历，否则按事假处理。亲近人丧事或本人婚事不作处理。

4、对月全勤者每月奖励20元。

二、教育教学部分

1、按计划或课表上课，每学期要有教学计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8:00以前上交，未按规定上交，一次扣5元。

2、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90﹪，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。

3、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元，批改过程中有错误没有发现一次扣除10元。

4、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。

5、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致的辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信），若发现一次扣10元。

6、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。

7、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资10元。

8、不参加教研活动、听课等活动的，一次扣工资10元。

9、教育教学部分优秀者每月20元。

三、 班务工作、公物管理部分

1、各班每学期颁发的一切公物，由园长登记注册。学期结束后清点，若遗失、损坏的照价赔偿；非人为损坏的，到园长处报损，由园长备注后更换。

2、各班必须把教室、清洁区打扫干净，桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐，放学后门窗要关好。每天不定期检查，若发现一次教室不干净，不整洁的一次扣5元。

3、接待幼儿或家长要热情，举止要文明，言谈要得体。和家长争吵者，一次扣工资100元。

4、对待幼儿要和蔼可亲，要有耐心、爱心和细心，要热爱幼儿，严禁体罚或变相体罚幼儿，更不能辱骂幼儿，发现体罚、辱骂幼儿的，一次扣500元，性质特别严重的，解除聘用关系。

5、凡借用教具、图片、仪器、光碟、录音带等，因保管不慎造成损坏或遗失的，照价赔偿。

6、在园闹纠纷，和同事之间发生争吵不听劝告，无理取闹进行谩骂，影响正常教学秩序者扣工资30元——100元，严重者解除聘用。

7、在园内挑拨离间，说三道四者，一经查出一次扣工资20元。

8、在社会上说三道四，影响幼儿园的荣誉和形象者，一经查出，一次扣工资100元，并写检查向全园教职工进行自我检讨。

10、班务工作、公物管理部分优秀者每月20元。

四、幼儿安全、护理部分

1、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除5—20元。

2、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给幼儿以适当照顾，家长反映情况属实的，一次10元。

4、幼儿进餐时，教师应先照顾好幼儿后自己再进行进餐，不准自己先进餐，若发现一次扣10元。

5、放学时，要认真检查幼儿个人物品和幼儿整体着装，若家长投诉幼儿园照顾不周的，一次扣10元。

6、工作失职，出了责任事故或差错，根据具体情况对责任人作出相应的处理。

7、幼儿午睡或起床时，教师要指导和帮助幼儿脱穿衣服，帮助幼儿盖好被子。不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣10元。

8、午睡床单和被褥要一周一次暴晒，发现脏的要及时清洗，午睡时每天要及时整理干净，若发现一次未整理的扣10元。

9、每月安全奖40元。

为了准确评价教师的工作，为教师评优，晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。为确保考核工作能够科学·公平·公正，制定如下工作机制和考核制度：

1.成立考核工作领导小组

组长：方燕子 成员：王芳 刘佳

2.细化考核项目及权重

考核项目：业务考核·师德考核·工作活动考核·出勤考核·安全考核·教学成绩考核六大项。

3 .考核标准及程序

以《童乐双语幼儿园考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自己制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。 学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。 考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合。个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性·客观性·真实性。

三 教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。

奖励

1凡改进工作效果很好·成绩显著者可获得专项奖（如保健工作成绩突出·教改中有突出成绩·幼儿膳食品种多样·创编教材或制作教具成绩显著者·创设与教育相适应的环境成绩突出等）； 2凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。

3能为童乐双语幼儿园争得荣誉，如在“六一”活动或其他比赛中做出成绩的重奖。

惩罚：

4凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。

四 各项考核细则

（一）师德考核制度（10分）

1遵纪守法·洁身自好

（1） 受到园纪处分者，视情节轻重给予处理。

（1）不准在园外乱办班收费，不准违规在外兼职代课·有偿家教。

（2）不准利用职权之便谋取私利，不准向家长索取或变相索取钱物。

（1） 热情接待幼儿，耐心教导幼儿，未经允许不准将幼儿赶

出教室，或不满足幼儿的合理要求，发现幼儿有错误要及时制止和教育。

（2） 不讽刺和挖苦幼儿。

（3） 不体罚或变相体罚幼儿。

4遵章守纪·坚守岗位·认真钻研业务

（1） 不准无故参加幼儿园组织的学习·会议·劳动和其它 各项活动。

（1） 与同事之间要团结，不准在教师之间散步别人的坏话，

散布谣言影响同事关系。

（2） 语言要规范健康，不向同事攻击吵架；不散布不利于幼

儿园发展的言行或有损幼儿园声誉行为。

（3） 不准到领导办公室吵架。

6自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表

（1） 上班期间不准留长指甲，带班老师和保育员不准带戒指，

耳环，不准披头发，带班教师不准穿高更鞋。

（2） 不准斥指责家长或同家长吵架。

（3） 上班期间不准喝酒失态，行为举止要文明。

（4） 不参加封建迷信或非正常活动。

（5） 遵守职业道德基本要求和规范。

（6） 有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处

理。

（二）业务考核制度（30分）

1由主管领导分别对前勤教师·保育员·后请教师进行学期考核。考核时间每年9月至12月，3月至6月。

2考核细则则有主管领导制定并实施。

3考核结果作为教师全面你考核成绩重要组成部分，做为评选园优依据之一。

4连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。

（三）教师考勤制度（5分）

教职工要自觉遵守幼儿园作息时间，不迟到，不早退。不擅离职守，如有违纪现象，进行扣分·罚款处理。

1、早晨值日教师7:00到园，不值日教师7:30到园。迟到一次扣10元，早退一次扣10元，旷工一小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣20元。

2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。

3、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。

4、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。请事假须事前两天请假，园长审批后方可请假。

5、法定节假日前后请假，以半天为单位扣除绩效工资50元。

6、当日疾病不能到园者，须于正常上班时间前半小时请假。上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据，否则按第1条处理。

园方将依法追究当事人刑事及民事责任。

8、对月全勤者每月奖励30元，对学期全勤者每学期奖励100 元。

9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。

注：因幼儿园工作情况特殊，本着对幼儿和家长负责的态度，无特别情况，尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序。

二、保教部分

1、按计划或课表上课，每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8:00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣10元。

2、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90﹪，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。

3、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。

4、严格按作息时间表和课表上课，严禁私改作息时间，若私自改变，发现一次扣10元。

5、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿都要认真、细致地辅导，严禁课堂上做与教学无关的事情，（如接发短信等），若发现一次扣10元。

6、每位教师在课堂上必须讲普通话，若发现一次不用普通话的扣10元。

7、积极撰写教育论文，凡被选用登载的，县级100元，市级150元，省级200元，国家级300元。

8、创编指导的幼儿作品（舞蹈、美术、书法或其他），在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励00到500元不等。

9、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的，根据获奖情况，奖励200到1000元。

10、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，成绩突出者奖100元。

11、在园内举办的上课比赛中，成绩突出者奖100元。

12、班级控流保学达100%奖励班级100元，达90%奖励50元，90%为达标，90%以下流失一人扣班级50元。

13、工作态度端正，积极向上，根据平时考核情况及期末教师公开投票，评出一名优秀教师，奖励50元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人。

14、不能按质按量完成教案，少一篇扣10元，不按要求完成扣5元，不按时交教案扣5元，不交教案扣当月教育津贴30元。

15、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次点名批评，第三次各扣10元，3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

扣除当月教育津贴30元。被家长投诉，一次性扣除当月教育津贴。

17、幼儿尿湿裤子，不及时更换的或者裤子内有污物的，扣每人10元，因幼儿尿湿裤子，或裤子上有污物，被家长投诉，扣班级教师当月教育津贴。

18、幼儿穿反鞋、反衣裤或穿错他人衣裤，班级教师各扣10元，屡次出错，加倍扣。

19、吃饭前不组织幼儿洗手，每周一不为幼儿剪指甲，班级教师各扣10元。

21、不参加集体会议（不允许请假）扣20元，开会、培训时玩手机，打电话，私聊，睡觉等，发现一次扣10元。

20、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

21、工作期间不得反锁教室寝室门，发现一次扣本室教师每人10元。

三、师品师德部分

1、被家长表扬一次，当月奖励10元，屡次受到表扬期末奖励30元，收到表扬信奖励20元/次。

4、一学期班级无家长投诉，奖励班级50元。

5、教师上班时间不化浓妆，不涂夸张的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝盖5厘米以上短裤短裙，发现后，第一次警告，第二次批评，第三次扣10元，三次以上，扣除当月教育津贴30元。

6、与家长发生争执，责任人扣10元，并做书面检讨。

7、负责人交代的工作，找各种理由不完成、不服从安排的，根据情节轻重，扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

8、上班时间看课外书，打瞌睡，长时间打私人电话，擅自离岗，串班聊天等一经发现，第一次口头警告，第二次点名批评，第三次扣10元，3次以上扣当月教育津贴30元，并做书面检讨。

9、在园内外散播不利幼儿园的言论，聚众闹-事，拉帮结派，造成幼儿声誉受损的，经核实，带头者给予开除，幼儿园保留民事诉讼权，其他人扣除当月绩效。

10、体罚、变相体罚，打骂幼儿（用恶语辱骂、打手板、用书拍头等），把幼儿放到别的班级或关小屋等，一经发现责任人扣20元，被家长投诉扣50至100元，后果严重者将承担法律责任。

四、幼儿安全、护理部分

1、因教师看护不慎，导致幼儿受伤害的，视其严重程度，一次扣除10—50元。

2、因教师照顾力度不够，导致幼儿出勤率严重下降的，视情节轻重，给予20—50元的处罚。

4、幼儿进餐时，教师应先照顾好幼儿后自己再进餐，不准自己先进餐，若发现一次扣10元。

5、午睡床单和被褥要间周暴晒，发现脏的或尿床的要及时更换，午睡后每天要及时整理干净，若发现一次未整理的扣责任人10元。

五、卫生及公物管理部分

1、各班必须把教室、清洁区打扫干净，桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐，放学后门窗要关好。每天不定期检查，若发现一次教室不干净、不整洁的一次扣10元。对每次抽查都是优秀的一学期奖励100 元。标准参照《卫生检查标准》执行。

2、室内公物由各班老师负责管理，学期结束无人为损坏奖班级30元。人为损坏或丢失将根据程度由本班教师给予赔偿，不准将责任推给家长。

3、公共用品（如玩教具、木马、桌凳、音响、清洁工具等）谁使用谁管理，用完后由本人负责归位。

4、借用物品及时归还，损坏或丢失照价赔偿。

为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度：

（一）奖励：

2、在国家规定的节假日教职工加班的，每天发给加班费30元；假期内教师加班的，每天发给加班费20元；春节加班每天发给加班费50元。

3、凡是参加国、省、市、县级课题研究，刻苦钻研。认真实施，记录详细及时总结，积极上汇报课、研讨课，有经验论文发表，成果突出的，评为一等奖的`发给奖金500元，二等奖300元，三等奖200元；每学期末做到资料齐全，记录认真，奖给100元。（包括课题指员）。

4、先进教职工表彰奖：国家级500元，省级400元，市级300元，县级200元，园级100元。（每年度在园内考核为优秀的教师）

6、幼儿教育活动系列竞赛奖，园内一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；幼儿园以上级别的递次增加一倍（县、市、省、国家级）。以此内推；辅导奖折半计奖。

7、每月安全奖全勤奖元。

8、班级幼儿按园内规定的人数，（小班30人、中班35人、大班40人）每期多一人发给班上30元。厨房人员每期按每超30名幼儿人每人奖励30元。没有在班上的老师没有超生费。

9、优秀班主任每学期奖给80元。

10、优秀日常活动（包括课间活动、活动组织、上课期间卫生清洁）组织奖，每学期奖给每人80元。

11、优秀保育员每学期奖给80元。

12、采购人员购买新鲜蔬菜，厨房人员一学期下来幼儿没有出现食物中毒现象，喷调的食品色香味俱全，受到领导和老师们的好评的，学期末发给每人奖金80元。

13、财会人员坚持做到日清月结，当好内当家，当好领导的参谋助手，每学期奖给每人80元。

14、档案管理人员每学期做到规范合理，奖励80元。

15、财产管理人员不浪费材料，为幼儿园节约当家，财产不流失，不浪费，每学期奖给80元。

16、医务人员没有出现医务事故，认真指导班级教师进行急救学习，每学期奖给80元。

17、代课费，园内有教师请病事假需要代课的，每代一次给代课费30元。

18、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给200元。厨房组长工作做得出色的每学期奖给200元。

19、我园各环节获县级奖每人发给奖金100元，获市级奖每人发给奖金200元，获省级奖，每人奖给奖金400元。

（二）惩罚：

1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重每次扣工资20—50元。

2、教师上课时必须讲普通话。违者一次扣工资10元。

3、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话、接待外客，一次扣工资20元

4、在园闹纠纷、和同事之间发生争吵不听劝告、无理取闹进行漫骂，影响正常教学秩序，扣工资30元---100元，严重者不聘。和家长争吵的一次扣50元。

5、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资20元。

6、在社会上说三道四，影响幼儿园的荣誉和形象的，一经查出一次扣工资100元。并写检查向全员教职工进行自我检讨。

7、教师培训经考核不合格者一次扣工资50元。

8、教师必须根据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备课.准备教具、教学计划、教学笔记等，不能按质按量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资20元。

9、不参加教研活动听课等活动的，一次扣工资20元。

10、业务园长、后勤园长要按幼儿园工作安排完成任务，否者，停发当月职务津贴。

11、厨房人员及采购人员出现食物异常现象，造成幼儿中毒事故的，一次扣每人工资100元；造成违法现象的，移交司法机关处理。

12、财会人员出现帐目不清，资金流失、挪用公-款等现象的，一次扣每人工资100元。并承担损失赔偿责任，造成违法现象的，移交司法机关处理。

13、医务人员出现医务事故，视其情节轻重进行扣罚，并承担所有责任事故。造成违法现象的，移交司法机关处理。

14、档案没有按时完成的，每学期扣工资100元。

15、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师每人10元。（谁当班谁负责）

16、不服从领导安排者，一次扣工资50元。

17、事假一天扣40元。

18、病假每天扣工资30元，有医院证明和医保中心报帐材料的，每天扣工资10元；请假长的按请假制度来进行扣除。

19、旷工一次扣工资300元；旷会一次扣工资80元；上班迟到20分钟以上30分钟以下扣工资100元。会事假扣工资30元，会病假扣工资20元。会迟到只扣分不扣钱，没有质量和本月全勤奖奖。

为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度：

1、每月安全奖50，全勤奖50元。

2、优秀班主任每学期奖给100元。

4、优秀日常活动（包括课间活动、活动组织、上课期间卫生清洁）组织奖，每学期奖给每人100元。

5、优秀保育员每学期奖给10元。

全，受到领导和老师们的好评的，学期末发给每人奖金100元。

7、财会人员坚持做到日清月结，当好内当家，当好领导的参谋助手，每学期奖给每人100元。

8、档案管理人员每学期做到规范合理，奖励100元。

9、财产管理人员不浪费材料，为幼儿园节约当家，财产不流失，不浪费，每学期奖给100元。

10、代课费，园内有教师请病事假需要代课的，每代一次给代课费30元。

11、承担教研组长职务，切实起到带头作用，做好教学研讨和组内工作的每学期奖给200元。

给奖金800元。

（二）惩罚：

1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重每次扣工资50—200元。

2、教师在幼儿园内必须讲普通话。违者一次扣工资10元。

3、教师带班时，私自换班、串班聊天、接打电话，一次扣工资20元

元---100元，严重者不聘。和家长争吵的一次扣50元。

5、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资20元。

教职工进行自我检讨。

7、教师培训经考核不合格者一次扣工资50元。

等，不能按质按量完成者第一次批评教育，从第二次开始一次扣工资20元。

9、不参加教研活动听课等活动的，一次扣工资50元。

10、业务园长、后勤园长要按幼儿园工作安排完成任务，否者，停发当月职务津贴。

移交司法机关处理。

赔偿责任，造成违法现象的，移交司法机关处理。

13、档案没有按时完成的，每学期扣工资100元。

14、班级卫生不干净，留死角，一次一处扣班级教师每人10元。

15、不服从领导安排者，一次扣工资30元。

16、事假一天扣60元。

假制度来进行扣除。

元。事假扣工资30元。

黄土坡幼儿园 3013.3.6

教职工奖惩制度心得体会篇六

作为一个企业，奖惩制度是保持组织秩序、规范员工行为的重要手段。本文将针对某公司的奖惩制度进行探讨，分析其优点和不足，并提出个人的心得体会。

某公司的奖惩制度操作简单而明确。在奖励方面，公司注重绩效考核，定期评估员工的工作表现，并给予相应的奖金、晋升和荣誉称号，激励员工提高工作效率、积极进取。此外，公司设立了优秀员工表彰，鼓励员工之间相互学习和竞争，营造了良好的工作氛围。在惩罚方面，公司建立了严格的纪律制度，迅速处置违反规定的员工，保证了企业的法律合规和内部的秩序。

某公司的奖惩制度在强调绩效的同时，往往忽视了员工的个人发展和创新能力的培养。这种以结果为导向的奖惩制度，可能会造成员工过度追求短期绩效目标，忽视了长期发展的重要性。另外，某公司的奖惩制度在惩罚方面过于严厉，缺乏灵活性。有些轻微的问题也会被当作大错而严厉惩罚，给员工带来了不必要的压力和痛苦。

综上所述，某公司的奖惩制度在一定程度上取得了成效，有效激发了员工的工作热情和竞争力。然而，也存在一些问题，如结果导向过于强调、对员工创新能力培养的忽视以及缺乏灵活性等。因此，该公司需要不断完善奖惩制度，使其更具适应性和灵活性，更加关注员工的个人发展和创新能力的培养。

第五段：个人心得体会（400字）。

作为这个公司的一名员工，我对奖惩制度也有着自己的感受和体会。首先，我认为公司的奖励机制确实有效地激励了我提高工作效率和积极进取。看到自己的努力得到了公司的认可和回报，我感到非常满足和有成就感。然而，我也深感在追求短期绩效的同时，我对个人的长期发展和创新能力的培养产生了一定的忽略。在今后的工作中，我希望能够更加注重个人能力的提升和创新思维的培养，更加全面地发展自己。此外，我也希望公司在惩罚方面更加灵活，能够将轻微问题和严重问题进行区分，给予员工公正的对待。只有在一个公正而灵活的奖惩制度下，员工才能真正展现自己的价值，取得更好的工作效果。

总结来说，某公司的奖惩制度在激励员工和维持组织秩序方面发挥了重要作用。但是，也应该注意其存在的不足之处，并不断完善和提升。作为员工，我们也要不断反思和学习，以适应和发展自己。只有企业和员工共同努力，才能实现双赢的结果。

教职工奖惩制度心得体会篇七

教职工奖惩制度是学校管理工作中的一项重要措施，旨在激励教职工的积极性、促进其个人成长和发展，提高教育教学质量。在工作中，我深刻体会到了这个制度的重要性和必要性。下面我将结合自己的亲身经历，分享一些关于教职工奖惩制度的心得体会。

二、奖惩激励正面推动个人成长。

作为一名教职工，我深切感受到了奖惩制度对个人成长的积极影响。通过这个制度，我和许多同事们都受到了鼓励和激励，从而更积极地投身于工作中。每当我完成了一项出色的教学工作，学校就会给予肯定和奖励。这些奖励不仅能够激发我的工作热情和责任感，更重要的是给我提供了一个展示自己价值的平台。我通过不断努力和提升，逐渐获得了更多的奖励，这也让我对自己的职业生涯充满了信心和动力。

三、奖惩制度规范教职工行为。

奖惩制度在规范教职工行为方面起到了重要作用。作为一名教育工作者，我们要以身作则，积极践行教育理念，杜绝不良行为。而奖惩制度为此提供了一个强有力的支持。具体到我自己，我曾因违反学校的考勤制度而受到警告处分，这个惩罚虽然让我有些委屈，但也提醒了我树立正确的工作态度，要严格要求自己，严守纪律。而对于那些积极向上、表现突出的教职工，学校也会给予相应的奖励，以表彰他们的贡献，激发更多人向他们学习和努力。综上所述，奖惩制度通过对行为的规范，进一步提升了教职工的职业道德和职业素养。

四、奖惩制度促进教育教学质量提高。

奖惩制度的实施对于提高教育教学质量起到了不可忽视的作用。奖惩制度通过对教职工的表现和工作质量进行评估，及时发现问题，倒逼教师自我提升。在我个人的经验中，学校对教师的教学质量进行了定期的评估和考核。我曾因一次教学评估不合格而受到了严厉的批评和处罚。这个惩罚让我触动了内心深处的责任感，我开始更加注重教学方法的创新和教学效果的提高。逐渐地，我的教学评估结果也得到了改善。与此同时，学校对教师的奖励也是公平公正的。只要教学工作表现突出，学校就会给予相应的肯定和奖励，这不仅激发了教师的工作激情，也推动了教育教学质量的不断提高。

五、结语。

通过学校的教职工奖惩制度，我认识到了作为一名教育工作者应该如何积极投身于工作中，如何规范自己的行为，如何追求教育教学质量的提高。奖惩制度给了我一个学习和发展的机会，也使我深刻认识到了自身的不足和需要提高的地方。我相信，只要我们能够真心实意地关注教育事业，切实履行自己的职责，同时积极利用教职工奖惩制度，我们一定可以为学校的发展和教育事业的进步做出积极的贡献。

教职工奖惩制度心得体会篇八

下面是本站提供的优秀制度文章供您参考：

第一章总则。

第一条为进一步规范公司职工行为，强化职工遵纪守法的自觉性，营造良好的企业文化，打造高效的团队精神。根据《中华人民共和国劳动法》和国发[1982]59号《企业职工奖惩条例》精神，结合公司实际情况，特制定本办法，作为对公司职工进行激励和约束的主要依据。

第二条本办法适用于公司全体职工。

第三条奖励的项目分为个人荣誉奖、成果奖、其他奖三类。

第四条个人荣誉奖项：

(一)企业劳动模范、优秀管理者和优秀员工：在一个年度内出色地完成本职工作或多次受到嘉奖的职工，根据公司工会每年颁发的文件精神组织评选，可获得年度劳动模范、优秀管理者或优秀员工荣誉称号并记入个人档案。

(二)书面嘉奖：

1、在对外服务和协调工作中，为公司带来良好社会声誉引起社会良好反响的;。

2、妥善处理突发事件，避免事故，或见义勇为、保护国家财产的;。

3、一贯服从领导，恪尽职守，爱岗敬业，为公司做出突出贡献的;。

4、工作主动性强，常提合理化建议，为公司创造效益的。

由总经理提名或单位申报，经总经理办公会通过后，颁发书面嘉奖证书并记入个人档案。

(三)通报表扬：生产经营活动中，保质保量全面完成或超额完成生产经营指标或工作任务的;在行风建设中,取得显著成绩的;公司总经理在全公司范围内的重要会议上给予表扬的。人事部门负责收集并形成书面决定，在公司范围内公布。

第五条成果奖范围如下：

(一)管理成果奖：采用新的管理思路，创新公司的管理模式或者运用科学的管理方法，改进提升管理水平，取得明显成效的，可参评公司专业委员会组织的管理创新成果奖或管理应用成果奖。

(二)技术成果奖：在企业工艺设计、工程施工、管网安装、管网维修、计算机软件开发、水表改进等方面有发明创造、技术革新、技术改进或提出合理化建议，或运用新技术、新工艺、新材料方面取得显著成效的，以及将研究成果论文在省级以上杂志上公开发表或在供水行业获得论文奖的，并参评公司技术进步管理委员会组织的技术成果奖或技术革新合理化建议奖。

(三)qc成果奖：积极组织开展群众性的qc活动，通过活动解决管理或技术中的实际问题，取得了经济效益或社会效益，其成果公司组织发表并给予奖励。对于优秀的成果，由公司推荐到上级发表。

第六条其他奖项如下：

(一)对举报违章用水、损坏供水设施的有功人员按《关于对举报违章用水、损坏供水设施的有功人员的奖励办法》执行。

(二)获上级政府部门颁发的各种单项奖励的人员;。

(三)公司内部开展各类管理活动中受奖人员;。

(四)在各类报刊杂志上发表与公司生产经营有关的通讯报导、论文及照片新闻的在岗职工。

第七条物质奖励标准：

(一)获市级以上个人荣誉称号者，奖励按上级有关文件执行;。

(二)获得公司劳动模范荣誉称号者，可获得一次性奖励800元;。

(三)获得公司优秀管理者荣誉称号者，可获得一次性奖励300元;。

(四)获得公司优秀员工荣誉称号者，可获得一次性奖励300元;。

(六)成果奖及其他奖的奖励标准及奖励程序按照相关文件标准执行。

第三章职工处罚。

第八条职工处罚是对在生产经营中违反劳动纪律和职业道德准则及出现了工作过失的职工，进行相应的经济惩罚和行政处分。处罚的种类有四类：经济处罚、内部待岗、行政处分(1、警告2、记过3、记大过4、留用察看5、开除)、解除。

劳动合同。

上述各类处罚可以并用。

第九条处罚范围如下：

(一)违反劳动纪律类。

1、上班迟到、早退、串岗、睡岗的;。

2、上班时间干私活、玩电子游戏、看小说等的;。

3、不按规定请销假、无故缺席、擅离职守的;。

4、在工作场所打架斗殴、酗酒滋事、聚众赌博等扰乱工作秩序的;。

5、未经许可擅自操作、使用本职权限以外的设备、仪器以及物品的;。

6、违反劳动纪律规定，请人代工的;。

7、内部退休、内部退职及请各类半年以上假期的职工，违反与公司签订的各种协议的。

(二)违反职业道德准则类：

3、弄虚作假，欺骗领导，骗取收入和奖励，或主管对职工错误给予包庇的;。

4、遇到紧急情况或意外事故，有意回避逃离的;。

5、无视领导，不服从工作分配，甚至违抗命令，威胁侮辱主管人员的。

(三)工作过失类：

1、消极怠工、工作不到位，未完成工作任务的;。

2、违反操作规程，或业务生疏，或玩忽职守，发生生产或安全事故，给公司造成损失的;。

3、工作马虎、违反管理规定，造成企业浪费和损失的;。

4、损坏公司设备或遗失物品和资产的。

第十条经济处罚标准：

(五)违反工作过失类第2点，按照《公司安全事故责任追究制度》执行;。

(七)对违反职业道德准则者，每查处一次，扣发责任人50元。其中第3点中骗取的收入和奖金予以没收。

第十一条内部待岗规定：

(四)公司内部劳务市场负责接收待岗三个月以上的职工。根据《关于公司内部劳务市场的管理实施方案》执行。

第十二条行政处分规定：

(五)开除：一年内多次受到行政处分仍不改正的，因违法被判刑的。

(六)对受行政警告处分者，停发三个月工资;对受行政记过处分者，停发四个月工资;对受记大过处分者，停发五个月工资，对受留用察看处分者，察看期间停发工资，以上停发工资期间按南昌市最低工资标准发放生活费。

第十三条解除劳动合同：

(一)连续旷工15天或一年内累计旷工30天以上(含30天)的;。

(二)根据劳动合同规定可以解除劳动合同的;。

(三)受到开除处分的;。

(四)根据国家法律法规的规定可以解除劳动合同的;。

(五)内部退休、内部退职及请各类半年以上假期职工，因违反与公司签订的各种协议，并根据协议规定要解除劳动合同的。

第十四条对公司级领导干部的处分由任免机关或监察部门处理。

第十五条对中层干部的处分，由组织部门会同人事部门提出处理意见，经公司总经理办公会议讨论，报公司党委批准后，组织部门负责监督执行。

第十六条中层以下职工处分的权限和程序。

(一)对职工经济处罚，由职工所在单位按公司规定进行处理并报公司人事部门备案;。

(四)开除职工基本程序如下:。

1、开除职工时劳动人事部门必须认真核实所犯错误事实，如实提供材料和证据;。

3、给予职工开除处分时，处理时间从证实职工犯错误之日起不超过5个月时间;。

6、形成处理决定后应在一定范围内公布，并书面通知本人，同时抄报企业主管部门、当地劳动争议仲裁委员会等有关部门。开除处分同时抄报当地劳动保障部门备案，并将人事档案移交劳动保障部门。

第十七条如发现包庇隐瞒或从轻处理，除令其纠正外，职工的处罚款项从所在单位工资总额中扣除;对利用处分职工权力，进行打击报复或者对应受处分的职工进行姑息包庇的人员，应从严处理。

第十八条职工对所受处罚不服或有争议者，可在处罚决定之日起7天内，以书面形式向公司劳动争议调解委员会提出申诉。如职工对调解答复不满意，还可在规定时间内向上级申诉，申诉期内执行原处罚意见。

第十九条劳动争议调解。

(二)收到报告之日起，由工会召集委员会成员听取争议双方理由;。

(四)争议申诉方在收到调解意见仍不服的，可以在15日内向南昌市劳动争议仲裁委员会提出申诉。

第二十条本办法如与国家法律法规有抵触，按国家法律法规执行。

第二十一条本办法由公司人事部门负责解释。

第二十二条本办法经公司第七届五次职工代表大会审议通过，自颁布之日起施行。公司其他有关条例、规定和制度与本规定相抵触的，一律按本规定执行。

教职工奖惩制度心得体会篇九

教职工在学校中扮演着重要的角色，他们不仅要传授学生知识，还要在德育方面负责。为了有效管理教职工，学校普遍采取了奖惩制度。本文将探讨教职工奖惩制度，并分享个人的心得体会。

教职工奖惩制度是学校对教师行为进行评价和激励的重要手段。通过对教师的奖励和惩罚，学校希望激发教师的积极性，提高其教学水平和教育质量。奖惩制度不仅有利于学校的管理，也能促进教师的个人成长和发展。

教职工奖励制度的有效实施对教师队伍的建设起到积极作用。首先，奖励可以提高教师的工作积极性和责任感，激发他们对工作的热情和创造力。其次，奖励可以调动教师的积极性，促进他们不断学习和提升自身的教育教学能力。最后，奖励可以增加教师的认同感和团队凝聚力，促进师生关系的和谐。

教职工惩罚制度的实施是为了对教师不良行为进行制止和纠正。每个学校都有一套惩罚机制来处理教师的违纪行为。但我们也应该注意，教师惩罚不应该过于严苛或过于宽松。过于严苛的惩罚可能会打击教师的积极性，影响工作状态；而过于宽松的惩罚可能会导致教师得过且过，对违纪行为不予重视。

作为一名教职工，我深切体会到奖惩制度对我们的影响。通过奖励和惩罚，学校激励我们经常检视自身的教育教学方式，提高专业素养和工作质量。每次获得奖励，我都深感满足和成就感，同时也会更加努力工作；而惩罚则让我反思自身的教育方式，认识到自己的不足，从而更加有动力改进。总的来说，教职工奖惩制度促使我们保持敬业精神，不断提高自己的教育教学水平。

教职工奖惩制度是一项长期而持续的工作，需要不断改进和完善。作为一名教师，我认为学校可以加强对教师的指导和培训，帮助他们更好地适应奖惩制度。同时，学校应该建立一个公正公平的评价机制，确保奖惩制度的执行不受个人偏见或人情因素影响。最重要的是，学校应该加强对教师的关心和支持，让每位教职工都能充满信心、兴趣和热情地投入到教育事业中。

总结：

教职工奖惩制度是管理教师行为和激励教育教学的重要手段。通过奖励和惩罚，学校可以引导教师积极工作，提高教学水平。然而，教职工奖惩制度的实施需要注意平衡和公正，以保证最大程度地激发教师的积极性和创造力。