进行生命科学大赛心得体会 生命竞赛心得(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新进行生命科学大赛心得体会一

始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分，理解词语的过程是词汇积累的过程，也是阅读理解的过程。当前的语文课堂强调“悟”，而这种“悟”往往只偏重于人文方面，重视作者情感的体会，而忽略了语言文字本身的特点，忽略了写作特色的感悟。而词语学习正是最基础的语文。所以，在平时的课堂上我一向重视词语教学。如果从公开教学的角度看，感觉今天的课堂上可能在词语学习上化的时间有些多，但从教学的过程和效果看，感觉比较满意。

本节课在词语教学上最大的失误是多音字的学习，这课多音字比较多，如果把多音字列成一行，引导学生读一读，可能效率更高，效果也更好。

2、重视了品词析句，提高学生语言的欣赏能力。

课文第二自然段用总起—分述的结构描写了鹅走路时慢条斯理的样子，语言形象具体，值得细细品读。我引导学生通过品味重点词语、想象情景、比较体会等方法欣赏课文语言。

3、读写结合是提高学生语言感悟与表达能力最有效的手段。

如何在品读欣赏的同时，提高学生的语文表达能力?我觉得，可以在课后安排仿写的练习。如让学生仔细观察戏剧中“官员”踱着方步走路的样子，进行仿写的练习。

在写下以上反思的同时，我担心，我这样的设计，这样的教学是不是会被人指责过于强调了“训练”，回到了强调“语言文字训练”的年代，使语文课失去了情趣。因为，在新课程实施后，不少教师不敢再提“训练”两字，似乎一提“训练”就是支离破碎的、冷冰冰的、没有情趣的语文课。但我却困惑新课程实施过程中为“悟”而“悟”，为“人文”而“人文”，为“情感”而“情感”的教法。我以为新课程实施过程中的“矫枉过正”使语文教学丢失了语言的特色，丢失了语文的特色，这也是不对的，值得我们反思的。

最新进行生命科学大赛心得体会二

20__年来，在街道党、政的领导下、在社区班子成员帮助配合和同事们的支持下，各项工作取得了一定的成效，现按德、能、勤、绩、廉几个方面的情况向各位领导和居民代表简要汇报如下，恳请各位领导和居民代表予以评议：

一、加强学习，提升素质

一年来，在街道办事处的领导下，在上级业务主管部门的指导下和同事们的支持、帮助下，认真学习和贯彻执行党和国家的各项方针、政策，自觉贯彻执行各级的决议、决定，联系实际，解放思想，与时俱进，开拓创新，勇于实践，不断提高自己的理论、政策和业务水平，认真遵守职业道德和维护社会公德，尽力培养自己良好的思想、工作作风，牢固树立“一切为了居民，为了居民的一切”的信念。在工作中，能严格要求自己，力求做到办事讲原则、讲纪律、公道正派、乐于奉献，树立大局意识，能虚心向同事学习，不断提高自己的实际工作能力和水平。

二、钻研业务，提高能力

坚持深入居民群众，及时了解居民群众需求，协助社区党委和主任，有计划、有组织地开展政治和业务技能学习培训，团结社区一班人，不断提升、完善自我及团队为居民群众服务的能力和水平。

三、深入基层，严谨作风

心是爱之本，为居民群众服务是我应尽的职责，但是我从中也体会到为他人做好事之后的快乐感。因此在平时的工作中，我端正态度，热情为居民群众服务，怀着一颗热心、公心、诚心，把爱民、亲民、为民的工作做扎实。

四、勤奋工作，完成任务

根据街道20__年妇联工作要点，按照年初计划，召开了妇女代表会，组织妇女学习上级文件精神，向妇女推荐学习有益妇女身心健康的书籍，进行了4次家庭教育教育培训，4次保健知识讲座，1次免费妇科普查，法律咨询活动10次，调解家庭纠纷4起。利用“三八节”、“5.29计生协会日”、“九九重阳节”、“元旦”“春节”等重大节日开展有益活动，为妇女进行免费义诊;设立妇女儿童维权咨询，加强妇女法制宣传和维权服务，化解矛盾和维护社会稳定工作，适时将女农民工也拿入此培训中，让广大女农民工在城市打工也会体现到政府的关怀。继续开展了“迎春送温暖、真情进万家”活动，慰问、帮扶社区下岗失业妇女，特困妇女、单亲家庭4户，为她们送去党和政府的温暖。鼓励全社区妇女树立自强、自立、自信、自爱”精神和与市场经济相适应的竞争意识。广泛开展反对家庭暴力，维护妇女权益活动，形成全社会尊重、关心、爱护妇女的氛围。

在开展本职工作的同时，结合做好社区的中心工作。服从社区的安排，协助配合主任处理社区日常事务工作，做好社区一年来大小会议、大小检查的服务工作，支持配合社区党务、低保、再就业、民政、计生、综治等各项工作，积极参与、协助社区各个活动的开展。今年，社区综合整治面临很大困难，为了全面完成任务，社区党政一班人采取与群众交朋友结亲戚方式，与广大群众密切联系，得到了理解、支持与配合，确保了社区整体综合整治工作的顺利完成。

最新进行生命科学大赛心得体会三

一、餐厅管理方式

1、职工餐厅实行个人承包，隶属于公司办公室管理，由办公室负责监督考核。

2、公司提供现有的食堂设施及用具，做到水、电到位。并按规定按时收取电费。未经公司允许，承包人不得擅自改变餐厅设施。

3、公司办公室有权对餐厅饭菜质量、价格、成本、卫生、进货渠道等情况进行监督、检查及管理，对发现的问题及时责令餐厅整改。

4、招待用餐由总经理签字审核后方可到财务入账。

二、职工餐厅岗位设置

职工餐厅工作人员由承包人决定，保证广大干部职工正常用餐。

三、餐厅管理规定

1、保证饭菜卫生。首先要保证食品供货来源，由办公室对餐厅进货货源进行检查监督，重要物品进行招标供货，以保证食品的卫生可靠。所进食品如鱼、肉、蛋等和蔬菜要干净、新鲜，生熟肉食必须要分开存放，饭菜内不得有蝇虫等物。

2、职工用餐后，服务人员应及时对碗筷进行消毒和清洗，再次使用不得出现油污。

3、职工餐厅应严格执行公司的规章制度及食堂管理办法，保证按时开饭，做到饭熟水开，在公司允许的范围内进行经营，如有夜间值班职工需要，十二点前应随时为职工服务。

3、每天饭菜要多样，坚持顿顿有饭菜谱。早餐要有稀饭、玉米粥，各种小菜。间隔，配备豆汁、老豆腐以及各种小吃，如油条、花卷、饼类等;午、晚餐要主食花样不少于三种，菜类要有高、中、低档的品种，要有汤类，并配有档次的炒菜。

4、坚持为员工服务的宗旨，饭菜价格制定合理，公司来客招待要饭菜价格明确，每月向公司对本食堂的经营管等情况进行一次书面汇报。

5、餐厅承包人要定期向职工代表征求有关饭菜质量、口味、服务态度、卫生等方面的意见，由办公室负责督促实行。

6、做好个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤换、洗工作服，工作时要穿戴洁净工作衣帽，手指应无烟熏色和污渍，女员工不准浓妆艳抹，不能使用指甲油。炊事及服务人员每年由餐厅自行主动进行一次体检，并持有健康证，不合格者不准在食堂工作。

7、搞好室内卫生。包括工作室、厨房、餐厅(单间与大厅)、卫生间、走廊、门窗及其它所有地方的卫生，不留任何死角。

8、搞好餐厅外环境卫生。其所属卫生区每天必须坚持打扫，如有垃圾要及时清理，因职工用餐人多，频繁，更要不定时的及时清扫，若卫生检查不合格，将按规定予以处罚。

9、节约用电，节约用水，计划采购，严禁购进腐烂、劣质食物，防止食物中毒。

10、加强自身修养，树立全心全意为员工服务的思想，讲究职业道德，认真负责，文明服务，态度和蔼，主动热情，礼貌待人。外来客人接待做到热情礼貌，面带微笑，端庄稳重，体现公司形象。

11、重视安全。餐厅工作人员要增强安全防范意识，时时处处注意安全，尤其是用电安全，使用炊事械具或用具要严格遵守操作规程，防止事故发生，严禁无关人员进入伙房和保管室，易燃、易爆物品要严格按规定放置，下班前关好门窗，检查各开关、设备，督促检查防盗。

12、餐厅有权监督和提醒各部门负责人在用工作餐时及时签字，但不得擅自代替领导签字或涂划。

12、餐厅严格执行公司制定的"业务招待用餐规定"，不得违反或随意更改。

最新进行生命科学大赛心得体会四

《生命生命》这篇课文是第五组以“生命”为专题中的一篇精读课文。课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有从正面回答,而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中,向我们展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。这是本课向我们诠释的生命的全部内涵。

1、知识与能力目标:

理解课文内容,结合上下文和生活实际,体会生命力的顽强。

2、情感、态度与价值观目标:

引发学生对生命的思考,培养学生热爱生命、尊重生命、珍惜生命,逐步形成积极的人生态度与正确的价值观。

1、教学重点:

理解课文中的三个事例所蕴含的道理。

2、教学难点:

联系生活实际谈谈自己对生命的感悟。

这篇课文的作者对生命作了一些理性的思考。四年级的学生年龄尚小,在理解课文的思想内容上有一定的难度。因此在教学本文前,可以让学生搜集一些有关人生、生命方面的名言。使学生从中受到生命意义的启迪,为领悟本篇课文的思想内容做好准备。

(教师可以在课前先询问学生搜集情况,如果学生没有搜集到,可以先告诉学生一些这方面的名言。如:1、人最宝贵的是生命。 2、生命对于每个人只有一次。 3、人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻;这样,在生命的最后时刻,他就能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”)

1、教法:

采用整体感知、研读赏析、体验反思的教学环节,层层深入,对学生进行思想熏陶与感染。

2、学法:

通过品读课文、交流、讨论,感悟生命力的顽强,理解生命的真谛。通过畅谈对生命价值的理解,抒写对生命的感言,提升对生命的认识。

我之所以这样设计,目的是要彻底改变老师讲,学生听的传统教学方式。从而使教师转入幕后,变为教学活动的组织者,让学生成为学习的主人、课堂的主体。

一、采用故事引入,铺垫情感基调。

1、将本课的作者——杏林子的生平事迹介绍给学生,让学生说一说:为什么一个一生有五分之四时间都在与病魔作斗争的人会有这样的生命奇迹的出现?

总结学生的发言后,自然的引入本课。(这样的引入,是为了与即将学习的文本进行无缝接轨,在学习文本之前,先调动起学生的情感。)

2、引入。在上节课中,我们已经知道作者通过三件事,向我们阐述了生命的顽强、生命的宝贵。还记得是哪三件事吗?(学生回答后,板书三个事例:飞蛾求生 瓜苗破土 静听心跳)

二、品读课文、感悟生命的顽强。

㈠、学生自由读课文,再次感知。

㈡、交流、讨论、思考三个事例中所蕴含的道理。

1、以小组为单位分别讨论、思考感兴趣的事例。可以谈自己喜欢的原因,也可以谈自己的感悟。(课前可先让学生自由结合成6个学习兴趣小组。)

2、以“飞蛾求生、瓜苗破土、静听心跳”三个事例的顺序,让小组推出代表,说说从事例中体会到的内容。组内成员可以补充,其他小组成员也可以提问。(总结学生对三个事例的发言后,

板书:珍爱生命 生命力是强大的 严肃对待生命)

三、情感升华。

教师在总结学生的发言后,向学生提出问题:我们应该如何对待自己的生命?

(总结学生发言后,板书:珍惜生命 善待生命 创造价值)

四、课外拓展,抒写生命感言。

1、把自己的感受写下来。

2、把自己对人生的感悟写下来,可以仿照作者的写作方法。(选做题)

八、说板书:

生命生命

飞蛾求生——珍爱生命珍惜生命

瓜苗破土——生命力是强大的善待生命

静听心跳——严肃对待生命创造价值

最新进行生命科学大赛心得体会五

同志们：

组织生活会是严肃党内政治生活、增强党的生机活力的一大法宝，是落实全面从严治党和十九大精神的重中之重和关键动作。刚才，三位支部委员对自身和工作中存在的问题进行了深入查摆和剖析，相互之间坦诚布公地开展了批评。大家查摆问题敢于揭短亮丑，不避重就轻，剖析原因真正把自己摆进去，把根源剖出来，在相互批评时，能拿起批评和自我批评的有力武器，提意见坚持“实”字当头、坦诚相见，不绕弯子、不兜圈子，有的放矢、直奔主题，做到见人、见事、见思想，具体、实在、有“辣味”，收到了相互教育、相互警醒和共同提高、共同进步的效果。党支部对照检查，主要查摆了思想政治、精神状态、工作作风三方面的问题，这些问题找得深，找得准，找得透彻，是支部实实在在潜存的不安定因素，其中有部分也是我个人存在的问题，希望在坐的各位党员能够对照班子问题，自我查摆，对号入座，再作思考，再作整改;xx同志结合个人思想认知、办公室工作实际，形势发展要求，直面问题、直言不讳、直击要害，找出了8方面的问题，可以说对问题毫无保留、清盘尽透，对原因深挖到底、剖到骨髓，对措施一针见血，对症下药，很真、很实、很有成效;xx同志主要查摆了思想观念、精神状态、工作作风、工作标准和方式方法等方面的问题，思维聚焦理论学习、思想认识，靶向直击攻坚克难、担当作为，精准制导调查研究、超前意识，深刻反思工作标准、创新能力和执行力度，谈得鲜活生动，体现出了责任和担当;xx同志从不同层面、不同角度深刻剖析了问题产生的原因，真正把自己摆了进去，把问题找了出来，明确的整改措施，思路清晰、方向明确、方法得当、要求严格，既立足于眼前整改，又着眼于长远建设，体现了即知即改，即查即省、知行合一的处事原则。

这次组织生活会开得很好、很成功，既是一次专题教育的示范课，又是一次发扬批评与自我批评优良传统的实践课，将对党支部思想政治建设产生重要和深远的影响。同志们要清醒认识到查摆问题只是起点，解决问题、巩固成果才是最终的目标要求。要以这次组织生活会为契机，坚持问题和目标双重导向，以严的标准、实的作风，持续深化认识、持续查摆问题、持续改进作风，确定的整改方向和重点任务，必须念兹在兹、一以贯之的加快落实。刚才大家也都谈到了下步整改措施，打算就是承诺，希望大家言行一致，有言必践，有诺必行，说了算，定了干，干就干好。下面，我就做好今后工作提出四点要求。

一是着力于强本固基，在理论武装上持续用力。要坚定理想信念。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，同贯彻落实省市委部署要求紧密结合起来，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过深化学习，进一步坚定理想信念，使之内化于心、外化于行，做到心中有坚守、行动见实效。要强化党性锻炼。坚定不移地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，提高政治敏锐性、鉴别力和恒定力，始终坚定“四个自信”，牢牢把握xx工作的正确方向，确保中央和省市委各项决策部署不折不扣得到贯彻落实。要推进知行合一。把改造主观世界与改造客观世界统一起来，在破解难题、推动发展、服务群众中砥砺品质、锤炼党性。千方百计把主要精力用在干事创业上，用所学知识武装头脑、指导实践、推动工作，努力做到学有所获、学有所成、学以致用。

二是要着力于问题整改，在力改力行上持续用力。对个人提出的问题要再查一查。对会上个人查摆出来的问题，在逐项研究、细化整改措施的基础上，再深入的查一查，摆一摆，看看是否存在没有查明的问题，进一步制定整改措施，销号处理;对相互指出的问题要再照一照。对在相互批评中提出的问题，班子成员要认真反思、剖析根源，对症下药、补齐短板，其他成员也要以此为鉴，看看自身是否也存在类似问题，做到查缺补漏，知过能改;对班子查摆的问题要再挖一挖。对集体存在的问题，要研究制定整改工作整体方案，各位同志要主动认领、主动担责、主动整改，坚持清单管理，坚持分类施策，加强对账盘点。对马上可以解决的，要立行立改，需要一段时间解决的，要明确责任人和整改限时;需要长期坚持的，要抓好建章立制，研究和完善长效机制。

三是要着力于聚焦发展，在融入全局上持续用力。要与全县发展相结合，解决站位问题。要善于切换思维，转换高度，跳出科室看全县，跳出全县看全国，在大格局中找定位;要善于对照先进找差距，对照标杆找不足，知耻而后勇，知不足而后进;要善于融入经济社会发展，积极融入招商引资、项目建设、三大工程等重点工作，着力补齐发展短板;要与业务工作相结合，解决定位问题。要把问题整改贯穿于工作始终，立足业务实际，常思干什么，常问怎么干，常想缺什么，常念怎么改，边干边改，干中求改，改中求变，以问题的大整改、作风的大转变、效能的大提高促进业务能力的大提升;要与上级要求相结合，解决守位问题。要克服时间、地点等客观因素限制，把上级精神和领导要求不折不扣、原滋原味的贯彻执行;要做到见微知著、谋划在先，增强工作的预见性、规律性、系统性，做到常规业务干在前，紧急业务想在前;要做到事不过夜，快速执行，增强执行力度和效率，做到案无积卷、困知勉行。

四是要着力于常态稳固，在行稳致远上持续用力。要把党内生活严起来。坚持从政治高度来要求、约束自己的言行，本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度，敢于批评和接受批评;要严肃党组织生活，持续落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度，切实用好批评和自我批评这个武器，增强党的组织生活活力。要把政治规矩竖起来。牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作，把遵守党的政治纪律和政治规矩落实到全部工作中去，切实增强四个意识，特别是核心意识和看齐意识;坚决服从组织决定，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。要把廉洁自律明起来。要时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，正确行使权力，不越红线、不逾规矩，始终做到自重、自省、自警、自励。

最新进行生命科学大赛心得体会六

1.生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加

2.让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士

3.即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生

4.应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

5.少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——宋·朱熹

6.旅程的终了，将是我们生命的结束。——梅特林克

7.人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

8.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

9.生命的目的是享受生命。——维斯冠

10.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

11.只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

12.人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

13.生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗

14.在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

15.只要有勇气，生活就会变得美好。

16.我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金

17.今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

18.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

19.如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

20.我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

关于珍惜生命的名言警句（21-40条）

21.为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华

22.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

23.人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

24.生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

25.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

26.今天就是生命，是惟一你能确知的生命。

27.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

28.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

29.人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯

30.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

31.君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况

32.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林

33.真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特

34.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡

35.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金

36.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

37.没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

38.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

39.只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

40.谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

41.人生像曲曲折折的山涧流水，断了流，却又滚滚而来。——波普

42.子生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲

43.生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔

44.人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

45.我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

46.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

47.生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。

48.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德

49.人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

50.人生如逆水行舟，不进则退。——陈独秀

51.亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德

52.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

53.人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文

54.生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

55.假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克

56.人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福

57.有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦

58.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

59.生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

60.没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存。兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔

61.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

62.有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

63.人之有生也，如太仓之粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不乐？——洪应明

64.人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

65.我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

66.生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克

67.三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

68.生命由种种经验而千锤百炼。——蒙森

69.没有人能平安无事度过一生。

70.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子