最新音乐课外实践心得体会小学(通用8篇)

通过总结心得体会，可以发现问题、改进不足，不断提高自身的能力水平。在写心得体会时，我们应该注重哪些要素的表达和阐述呢？这些心得体会范文或许能够帮助你更好地理解和应用一些理论知识，提升自己的工作和学习效率。

音乐课外实践心得体会小学篇一

李 霞

三节课的执教教师风格各不相同。王娜老师注重学生学习习惯的培养，语言、动作简洁。崔冬霞老师年轻有活力，能够用自己的语言和动作带动学生。庞德老师幽默，有较强的驾驭课堂的能力和扎实的基本功，能够用自己的琴声和一举一动感染学生，使教学的难点迎刃而解。

下面谈几点自己的看法。

一、教学难点的设计。有的简单的歌曲，学生听几遍就会了，不需要采用很多花哨的方法，也就是说不用设很多的“坎”让学生去迈，如果迈过去了万事大吉，如果迈不过去，全盘皆输，结果会出现学生本来会唱的歌曲越学越糊涂的现象。

二、创编环节。所有活动的编排都是在完成歌曲教学的基础上进行。我们不能把创编环节流于形式，学生歌曲还没学会，就开始进入歌曲的升华阶段，有的时候这所谓的创编都是老师设计好的动作学生跟着做，学生没有被放到主体的地位。如果学生熟练掌握歌曲、了解歌曲的意境、掌握音乐形象时，老师可以大胆的把创编环节教给学生。

三、歌曲教唱环节。在歌曲教唱环节，我们发现学生唱不准的时候不防采用最原始的方法：一句一句的教唱。在教唱的过程中不能忽视琴的辅助作用。

四、打击乐器的加入。如果我们让学生为歌曲伴奏，那我们

老师就应该给学生一个正确的节奏谱，让学生更直观、更准确的为歌曲伴奏。因为我们平时很少每节课都让学生用打击乐器，学生很难熟练的演奏出那件乐器负责那一部分，比如三角铁和碰钟（有延长音）、响板打强拍；串铃打弱拍；铃鼓拍鼓面打强拍，摇铃打弱拍。学生拿到乐器的时候多数是乱敲，如果我们给学生一个节奏谱，哪一组乐器负责什么，演奏的时候不会出现顾此失彼现象，让学生真正感受打击乐器的妙用。

音乐课外实践心得体会小学篇二

音乐，是人类灵魂的升华和降临，是生活中不可或缺的一部分。因此，在学校课程中，音乐也是必不可少的一门学科。而课外实践则为我们提供了更为广阔的音乐舞台，今天，我想分享一下我在课外实践中的收获与体会。

【第一段】。

首先，在课外实践中，我感受到了音乐的力量。曾经有一次合唱比赛，我们的表演一开始就出现了错乱，情况十分不乐观。然而，指挥老师在背景音乐中即兴作出了一点点调整和改变，使整个表演在现场情况下自然流畅，美妙动人地完成了，引来了一阵阵掌声。那一瞬间，我真正感受到了音乐的魔力，它可以给予你无限的能量和力量。

【第二段】。

不仅如此，课外实践也给我的音乐理论水平提高带来了很大的帮助。在一个钢琴培训班里，我与老师一起学习钢琴表演艺术，不仅学到了弹奏技巧，还深入了解了音乐理论。乐曲的节奏、旋律、和声等知识在课堂上都有所学习，学以致用的过程中，我的音乐素养得到了很大的提升。

【第三段】。

同时，在课外实践中，我也认识到了团队协作的重要性。在学校的乐团中，虽然每个成员都有自己的特长和独立的部分，但只有充分发挥团队中每一个人的长处，才能创造出更好的音乐效果。因此，我们必须要在协作交流中，相互借鉴、取长补短，才能最大化发挥个人和团队的优势。

【第四段】。

通过同伴的指导、老师的指导，我逐渐养成了一个良好的学习习惯，懂得了要在复习、演练中不断提高，从而进一步加深了自己对于音乐的了解和掌握。实践出真知，课外实践给我提供了更为广阔的学习空间，在这里我可以不断地实践、探索和创作，让我的音乐之路更加灿烂耀眼。

【总结】。

总而言之，课外实践对于我们的音乐学习和人生发展都有着积极的帮助和促进作用。它不仅提高了我们的音乐素养和能力，更让我们体验到了音乐带来的无限力量，并培养了我们的协作精神。以此，我更加热爱音乐，愿意在音乐之路上一直不断前行。

音乐课外实践心得体会小学篇三

近几年来，越来越多的家长选择让孩子学习一门乐器并参加音乐课外实践。这不仅能够培养孩子的音乐素养，还可以提高孩子的审美能力和艺术修养。本人也是一位热爱音乐的孩子，参加了多次音乐课外实践活动，下面将分享我对这些活动的心得体会。

首先，音乐课外实践是一种很好的锻炼机会。学习一门乐器需要不断的练习和演奏，这需要我们付出大量的时间和精力。而参加音乐课外实践，则需要我们更加努力和投入。在这样的环境下，我们将面对更多的挑战和机会。由于参加的人员众多，每个人都会有自己的特长和优点。我们可以通过互相学习和交流，不断地提升自己的实践水平。

其次，音乐课外实践可以帮助我们更好地理解音乐。通过参加课外实践，我们可以了解不同类型的音乐和不同乐器的演奏技巧。我们可以借此机会更加深入地了解音乐的内涵和含义，并感受音乐的魅力和美妙。这不仅有助于我们在音乐方面的个人发展，还能够提高我们的审美能力，使我们更加欣赏美好的事物。

第三，音乐课外实践可以培养我们的团队合作精神。参加音乐课外实践需要我们与其他人协作，相互配合。在乐团或合唱团中，每个人都有自己的角色和分工，只有大家齐心协力，才能演绎出一部完美的音乐作品。这种合作精神不仅在音乐中有用，也可以在其他方面有效地发挥作用。在日常生活中，团队合作能够更好地解决问题，增强我们的沟通技巧和决策能力。

第四，音乐课外实践可以拓宽我们的学习视野。参加音乐课外实践，我们会遇到不同年龄段的同学和老师，他们不仅在音乐方面有着丰富的经验和知识，也可以分享自己在其他领域的见解和经验。这种跨界交流，不仅可以让我们更全面地了解世界，还可以启迪我们对其他学科的研究和思考。

最后，音乐课外实践可以增强我们的自信心和表达能力。在现场演奏音乐作品，需要我们具备一定的表演技巧和台前表现力。参加音乐课外实践可以让我们更多地接触现场演出的机会，并不断提升自己的表现能力。这种锻炼可以有效地增强我们的自信心和语言表达能力，使我们更加优秀和自信。

综上所述，音乐课外实践是一种非常有益的活动，它不仅可以让我们更好地了解音乐，还可以培养我们的合作精神和自信心。参加这样的活动，需要我们投入更多的时间和精力，但这些付出都是值得的。希望更多的同学们能够参加音乐课外实践，不断地提升自己的音乐素养和综合能力。

音乐课外实践心得体会小学篇四

扎实的基本功是上好课的基础，这次活动让我深刻体会到，要想上好课，要想成为一名优秀的音乐老师，必须具备扎实的基本功。在日常的教学过程中，我姐们经常会发现，教材中有些原本很好听的歌曲，由于老师的随意演唱和弹奏，学生不喜欢听，不喜欢唱了，很多原因在于老师对于作品把握不准，伴奏编配不合理，基本功不扎实造成的。此次活动中，老师们都展示了他们过硬的基本功，电子琴的伴奏，长笛的表演展示，很好的融入到课堂的教学中，让学生有兴趣，有激情。

但是，我觉得有过硬的基本功还不够，老师还要擅于激发学生的激情，让学生在课堂上有想表演的欲望，老师有激情远远不够，因为课堂的主题是学生。那么，在《木瓜恰恰恰》这一课中，我们看到老师在课堂上表现的很有激情，学生也跟随个活跃起来，以上是我的一点体会，从这点体会中，我也明白了以后我的音乐课应该怎样去上，专家们真切的讲解，为我在课堂教学中指引方向，使迷惑中的我恍然大悟，在今后的教学中，时刻以这些理论为指导，把握好音乐课中的方向盘，使学生行驶在准确的学习路程中。我定从中汲取经验，将其融化在心中，变成自己的经验在今后的工作中融入自己的课堂教学中。

音乐课外实践心得体会小学篇五

音乐是一门美妙而神奇的艺术形式，它不仅能够让人感受到美好的旋律，还能够培养人的情感和艺术修养。近日，我参加了学校音乐课外实践活动，通过与同学们一起学唱歌、学乐器，我深刻体会到了音乐给我们带来的快乐和成长，下面我将分享我在这个活动中所获得的心得体会。

首先，在音乐课外实践中，我学到了许多有关唱歌的知识和技巧。之前，我在学校的音乐课上只是简单地唱几首歌，但通过这次实践活动，我发现唱歌是需要专业技巧和训练的。我们的老师耐心教导我们正确的吐字、声音的控制和音高的把握等。在反复的练习中，我逐渐掌握了正确的唱歌方法，并且对音乐产生了更深的理解和感悟。

其次，我还受到了学习乐器的启发和鼓舞。在活动中，我们有机会接触到各种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。当我第一次把手放在钢琴上时，我感到非常激动和兴奋。在老师的指导下，我学习了将音符转化为手指的位置和动作，逐渐掌握了几首简单的曲子。通过乐器的学习，我发现了自己在音乐方面的潜力，也进一步锻炼了自己的耐心和毅力。

再次，音乐课外实践让我体验到了团队的力量。在活动中，我们分成了小组，每个小组负责学习和表演一首歌曲。每一次合练，我们都需要互相合作，共同协调节奏和声部。有时候，我们可能会出现分歧和问题，但是通过大家的努力和沟通，最终我们成功地完成了演出。这使我深刻认识到，一个团队只有团结合作，才能取得最好的成绩。

另外，音乐课外实践也为我提供了展示自我的舞台。通过在学校音乐会和其他演出中的表演机会，我有了展示自己才艺的机会。刚开始的时候，站在舞台上我有些紧张，但是当我听到观众热烈的掌声时，这种紧张很快就被替代成了自豪和喜悦。舞台上的表演给了我信心和勇气，我相信只要付出努力，就能够取得更好的表现。

最后，音乐课外实践活动让我更加热爱音乐，更加热爱生活。通过与音乐的亲密接触，我进一步感受到了音乐的魅力和力量。音乐能够打开心扉，用它独特的语言传达情感和思想。在这次活动中，我不仅拓宽了音乐知识的广度和深度，更享受到了音乐带来的快乐和积极影响。我的心灵在音乐的熏陶下得到了洗涤和滋养，我相信音乐将成为我一生中不可或缺的一部分。

总而言之，音乐课外实践活动给我带来了很多成长和收获。通过学唱歌、学乐器，我掌握了更多有关音乐的知识和技巧，在团队合作中培养了团队意识和合作能力，在舞台表演中展示了自己的才艺和自信。这次活动让我更加热爱音乐，更加热爱生活。我相信，在将来的学习和生活中，我会继续努力，用音乐来丰富我的生命。

音乐课外实践心得体会小学篇六

音乐在人们的日常生活中扮演着重要的角色，它不仅能够带给人们愉悦的感受，还能够培养人们的审美情操、提高人们的音乐素养。然而，在学校的音乐课程中，学生们往往只能接触到一些基础的乐理知识，缺少实际的演奏和表演经验。因此，音乐课外实践应运而生。音乐课外实践是指学生在课外参与各种音乐活动，如合唱团、乐队、音乐比赛等，通过实际的演奏和表演，提高学生们的音乐技能和表现能力，培养他们对音乐的兴趣和热爱。

第二段：具体介绍一次参加音乐课外实践的经历和感受（300字）。

我曾参加学校的合唱团，这是我第一次接触到真正的音乐演奏和表演。在合唱团的演出中，我们需要准确的掌握歌曲的节奏和音高，与其他成员合作演唱。通过反复练习，我们不仅提高了自己的音准和声部的稳定性，还培养了团队合作的意识和能力。在演出时，我能够感受到与其他同学共同创造出美妙的音乐的快乐和成就感。通过音乐实践，我不仅学会了如何演唱歌曲，还学会了如何用音乐表达自己的情感和思想。

第三段：分析音乐课外实践对学生的影响和益处（300字）。

音乐课外实践对学生的影响是多方面的。首先，通过参与音乐活动，学生们能够培养自信心和自我表达能力。在演奏和表演时，学生需要展示自己的音乐才华和表达能力，这不仅对学生的音乐技能有要求，还对他们的自信心和表达能力有要求。其次，音乐课外实践能够提高学生的集体意识和团队精神。音乐是一种集体艺术，通过合作演奏和表演，学生们能够学会与他人协作、互相支持，树立集体利益高于个人利益的意识。最后，音乐课外实践能够丰富学生的课余生活，培养他们对音乐的兴趣和热爱，提高他们的审美情操。

音乐课外实践对学生的音乐素养、表现能力和团队意识都有着积极的影响。从个人层面来看，它能够提高学生的自信心和自我表达能力，培养他们对音乐的兴趣和热爱；从集体层面来看，它能够提高学生的团队合作能力和集体意识。因此，学校应该加强对音乐课外实践的重视，提供更多的音乐活动供学生参与，并定期组织音乐比赛和演出，给学生们展示和锻炼的机会。

第五段：结尾总结感受（200字）。

通过参加音乐课外实践，我不仅提高了自己的音乐技能和表现能力，还培养了自信心和团队合作的能力。我学会了如何通过音乐表达自己的感受和思想，也学会了如何与他人协作、互相支持。音乐课外实践不仅丰富了我的课余生活，还让我更加热爱音乐，并愿意用音乐去创造美好的世界。我相信，通过音乐课外实践，每个学生都能找到自己的兴趣和激情，让音乐的魅力在他们身上绽放。

音乐课外实践心得体会小学篇七

音乐是一门文化艺术，其对个体的成长和发展具有重要的影响，而课外实践则更是音乐学习的重要环节。在过去的几年里，我参与了许多不同的音乐课外实践项目，通过这些经历，我对音乐的理解和体验也不断深化，帮助我成为更好的音乐爱好者。因此，我想分享一些个人的心得体会，希望能为其他音乐学习者提供一些启示和帮助。

第二段：尝试新的音乐风格。

在一个全新的音乐课外实践项目中，我被要求学习一种新的乐器和音乐风格。一开始，我感到有些挑战，但随着时间的推移，我逐渐掌握了基本的技能，并逐渐深入了解了这种音乐的背景和历史。通过这个实践经历，我学会了尝试新的音乐风格，不仅让我拓展了音乐知识面，也让我更加理解了音乐的多元性和包容性。

第三段：与其他音乐学习者合作。

在另一个音乐实践项目中，我被要求与其他音乐学习者合作，共同演奏和创作音乐。在这个过程中，我们需要互相配合，倾听彼此的意见和建议，以实现一个伟大的音乐创作。这个经验让我更加深入理解了音乐的交流与合作，强调了团队精神和集体创意的重要性。

第四段：探索不同的音乐场景。

在一次音乐实践中，我被邀请参加一个音乐节的演出。在这个经历中，我有机会演奏和分享音乐与观众交互。这让我更加深入理解了音乐的社交性和娱乐性。在这个场景中，音乐不再仅仅是一种艺术表达方式，而更是一种与他人建立联系和沟通的方式。

通过这些音乐课外实践经历，我提高了自己的技能和音乐知识，也丰富了自己的生活经验和个人成长。这些经历让我更加深入理解了音乐的多样性和包容性，强调了音乐的交流和合作的重要性，同时还拓展了我的人际关系和社会经验。因此，我认为，音乐课外实践是一个很好的发展和拓展音乐学习的方式，可以帮助我们更好地理解和体验音乐的世界。

音乐课外实践心得体会小学篇八

第一段：引言（150字）。

音乐作为一门重要的艺术学科，不仅能够丰富学生的文化生活，还能够培养学生的艺术修养和审美能力。而除了课堂上的学习，音乐课外实践也是非常重要的一部分。我在小学期间参与了一系列音乐课外实践活动，今天我将分享一下我的心得体会。

第二段：参与合唱团的体会（250字）。

在小学期间，我加入了学校的合唱团。参与合唱团的体验让我受益匪浅。首先，通过合唱团的演唱训练，我学会了与他人合作，并且体会到了团队合作的重要性。每个人的嗓音和音准都不一样，我们必须通过共同努力，协调一致地演唱出最佳效果。其次，合唱团的活动也提高了我的音乐素养和音乐技能。我学会了如何唱出高音和低音，如何控制声音的音量和音质，这些对于我今后进一步学习音乐都非常有帮助。

第三段：参加乐器演奏的体会（250字）。

除了合唱团，我还参加了学校的乐器演奏班。学习乐器让我体会到了音乐的深度和广度。通过练习乐器，我学会了观察乐谱，掌握乐器演奏技巧，并且有机会在各种演出中展示自己的才能。乐器演奏还培养了我的耐心和毅力，因为学习一个乐器是一个漫长而不断努力的过程。但是，当我能够演奏出美妙的音乐时，我感到非常的兴奋和满足。

第四段：参与音乐比赛的体会（250字）。

在小学时期，我还积极参加了各种音乐比赛。音乐比赛是一个展示自己才能的机会，也是一个提高自我水平的平台。通过准备比赛曲目，我学到了更多的音乐知识和技巧，并且通过与其他选手的比拼，我深刻地体会到了竞争的激烈和艰辛。然而，参加音乐比赛并不只是为了名次和奖杯，更重要的是提高自己的音乐境界和表演能力。每一次比赛，都是对自己的一次挑战，也是对自己不断突破的机会。

第五段：结语（150字）。

通过参与音乐课外实践活动，我不仅丰富了自己的音乐生活，还培养了自己的艺术修养和审美能力。我学会了与他人合作，锻炼了自己的演奏技巧，提高了自己的音乐素养。在音乐课外实践的过程中，我体会到了音乐的美和力量，也培养了自己的情感和思维的发展。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续坚持参与音乐课外实践活动，不断提升自己的音乐水平和综合素质。

总结：通过这一篇1200字的文章，我分享了关于音乐课外实践的心得体会。参与合唱团、乐器演奏和音乐比赛，让我收获了很多，丰富了我的音乐生活。通过这些实践，我不仅提高了自己的音乐技能，还培养了自己的合作能力和竞争意识，为自己的未来发展奠定了坚实的基础。我相信，在以后的学习和生活中，音乐将继续陪伴着我，成为我人生中重要的一部分。