玩无敌风火轮心得体会(精选20篇)

我们常常通过记录心得体会来反思自己的经历和成长。在写心得体会时，要注意语言流畅，用词准确，避免使用生硬和教条的表达方式。以下是一些经典的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考。

玩无敌风火轮心得体会篇一

今天，我在户外玩儿了一个游戏，叫“无敌风火轮”。制作无敌风火轮的材料是报纸和胶带。我和同学们把许多报纸的一边用胶带粘住，形成一个圆形，那圆形就是风火轮。

游戏中，我们分成了三组。我们在风火轮的里面，慢慢地移动着风火轮，就像轮带一样的滚动。突然，有一个同学大声说：“停！停！”哦，原来是风火轮破了。我们赶紧手忙脚乱地修理。我们发现胶带头找不到了，一个同学拿起小刀说：“让我来！”他想把胶带横切开。我说：“不行，这样会把胶带弄坏的。”我细心查找，终于找到了头。把报纸补好了以后，我们就开始玩儿了。只听命令“三、二、一，开始！”我们那组不停地走，不管报纸坏没坏，不顾一切地往前冲。最后，我们赢了！

从这次的游戏中，我知道了团结就是胜利！

玩无敌风火轮心得体会篇二

游戏的目的：

培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。

1、分组。

组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行pk，

2、领取材料。

每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把。

3、开始制作。

不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大哦。

风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输哦。

注意事项。

保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。

玩无敌风火轮心得体会篇三

今天是晴天，在我眼里却是万里乌云，因为这节是语文。知道我听到个活动，在操场举行，我仿佛看到了一束光，在向我挥手。

到了操场，我们开始铺报纸，瞧啊，只见别的班的两位同学，手拿起胶带，把胶带慢慢旋转，脚往后退，另一个同学沿着胶带的路线慢跑，可现我们班还没其他班粘的报纸数量多，我们现在才听到真情报，要叠折起来，我们赶快卷土重来，但报纸已粘在一起了，有一个人，他把胶带撕开，就又变成了报纸，那位同学心灵手巧，一边旋转着胶带，一边把胶带压平，不一会儿，就把所有报纸粘在一起了。

现在要开始向前走了，我们一边送着报纸，一边走路，忽然，好挤啊，可能是有些人走的慢了点，原来风火轮还有动作一致，我们班开始改正错误，在老师的指导下，我们班取得了胜利。

玩无敌风火轮心得体会篇四

一、项目类型：团队协作竞技型。

二、道具要求：报纸、胶带。

三、场地要求：一片空旷的大场地。

四、游戏时间：10分钟左右。

信任背摔。

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

三、场地要求：高台最宜。

四、需要器材：束手绳。

五、游戏时间：30分钟左右。

六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

玩无敌风火轮心得体会篇五

今天是星期四，下午第三节课，我们班开展了“风火轮”的游戏，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，十分激动。

“风火轮”是由几块纸板粘成一个圆圈做成的，比赛规则是整个小组的同学站在里面，让圆圈滚动起来。几个小组比赛，速度最快的小组获胜。我们前一天就把“风火轮”做好了，我的同桌陈重华在风火轮上写了一个威武响亮的名字：破甲无敌号。

班队活动开始了，每个小组各自拿出自己小组的风火轮，有的看上去很细，很容易断；有的看上去很粗，不容易断。总之，要到赛场——也就是操场上比完了赛才会知道。

这时，比赛快开始了，第一轮比赛的同学们赶紧准备好，“预备，开始！”随着老师的一声令下，风火轮一个接一个地滚了出去，瞧！有一组是姚琳依带头的，姚琳依一边不慌不忙，沉着冷静地喊着“一二一”，一边掌控着她们的风火轮快速地滚向终点；王泽轩那组的风火轮也努力地滚着，可是滚到一半的时候，风火轮突然断了，他们只好眼睁睁地看着别的同学滚到了终点。这时，我看见马吉霖摇着小国旗，一面给郝绚那组助威，喊着：“加油！”，一面向施一宸那组喊：“漏油！漏油！”可热闹了！第二轮比赛开始了，我们组就在第二轮的比赛当中，老师一喊“开始”我们就冲了出去，“一二一，一二一”，我们旁边的一个小组也努力地滚动着，可是滚着滚着，他们的风火轮也断了，我们于是更努力了。最后，我们夺下了二等奖的好名次。

今天不光是比赛，而且还是考验团队合作的能力，不过我们班团队合作能力还不错。大家要记住一句话：友谊第一，比赛第二。

玩无敌风火轮心得体会篇六

就在昨天上午的十点左右，我在楼下打乒乓球，碰到了一个我打不赢的“对手”，他相当的厉害，所以他是一个无敌“对手。”

我刚碰到他时就想与他较量一番，原来自傲的我刚一开始就与他三个球的交量，我先发了一个旋球，没想到它竟然借助风的力量又给我来了个倒旋的球，原本已经摆好抽过去架势的我，用力抽了一下后发现拍竟没碰到球。我扭头一看球都已经旋到左边了，第一球我输了，于是我一直对自己说:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住后两球，就一定能赢。”

第二战的对决又开始了，我刚一发球就是一个下旋，本想让它接不住，可是它不但打了过来，而且还是一个近球，幸亏我反应快不然又失一球，可是这一球我用力过大它也用力给我打过来，这是一个力气大上加大的球，这让我招架不住，所以又输一球。心想，我的“对手”也太坏了，只顾及自己的一时之快，却把我当猴耍，“看下一球我是怎么反败而胜的，让他目中无人。”我怒气冲冲地嘟囔着。

第三球，我先是一个斜球打过去，他却也用刚才我用的力气再打过来，这让我火冒金星，我想用力抽他个晕头转向，于是我来摆好架势、攒足力气，心里还有几分压不住的胜利心情，哪曾想他却来个我刚给他发的斜球，又让我接不住，气得我火冒三丈，我想他难道有超能力？连我下一步准备干什么都知道。就这样，三球我全输了。

从这一次与“对手”的比拼中，我明白了一个道理:强中自有强中手，所以做人不能太骄傲，这就是俗话说的:“人外有人，天外有天。”吧！

后来，我知道了我的无敌“对手”——墙，真的是太强了。

玩无敌风火轮心得体会篇七

一、项目类型：团队协作竞技型。

二、道具要求：报纸、胶带。

三、场地要求：一片空旷的大场地。

四、游戏时间：10分钟左右。

五、详细游戏玩法：

六、活动目的'：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

玩无敌风火轮心得体会篇八

今天下的的15：30我们的主力辅导员钱老师举行了无敌风火轮的团队游戏。在这个游戏中我感悟颇多。

3、学会担当，对自己的失误敢于承认，并且愿意接受失败带来的结果。

4、无论做任何事情都不应该操之过急，要懂得积累（从落后的2组中在终点巩固履带的行为，可以看出他们的忧患意识的强烈，即使落后了但后发制人取得了冠军）。

玩无敌风火轮心得体会篇九

今天，我们在学校的体育课上玩了一个有趣的游戏，名叫“无敌风火轮”。

一上课，体育老师便拿来一堆报纸。我们是“丈二和尚，摸不着头脑”。这时，体育老师大声对我们说：“大家有没有用报纸玩儿过游戏？”听了这句话，我们更糊涂了，莫非要玩儿报纸？过了一小会儿，体育老师拿出一个已经完成的用报纸做的轮子。这时，体育老师大声对糊里糊涂的我们说：“今天，我们要玩一个游戏，名叫“无敌风火轮”。首先，你们要将几张报纸连在一起，最后连成我这样的一个圈就算好了。好，各组准备好！开始！”一听到“开始”这两个字，大家便手忙脚乱地做了起来。有的趴在地上，有的站在那儿指挥，还有的像打酱油一样的走来走去。过了二十多分钟，我们各组的风火轮都完成了。体育老师对我们说：“大家快点站在风火轮里，准备开始比赛。”刚开始比赛，我们便全力冲刺，冲到了第二名。我们走得很稳，就在这时，有人大叫了一声：“破了！破了！”我被吓得半死，还以为是我们队的轮子破了。忽然，我听见有人哈哈大笑。我一看，原来是第四名的风火轮破了。看着他们组的狼狈模样，笑得我肚子都疼了。

最终，我们取得了第三名的成绩。虽然我们没有取胜，但是我的收获满满，有友情也有快乐，有机会真想再玩儿一次啊！

五年级郑镕基，优普教育指导老师：任萍。

玩无敌风火轮心得体会篇十

听到“风火轮”一词，相信许多男生都很熟悉，不是哪吒脚丫子踩的那个风火轮，而是小跑车，是铁做的，有点重量。因为一辆车差不多才两根手指大小。如果想收集全部小车，那绝不可能，因为“风火轮”一年推出250款，每款都不同，更重要的是，它已经推出了40多年！

自1986年品牌推出第一辆小车起，40多年来，“风火轮”超过800款，11000个造型，共生产40亿辆车，可绕地球4圈，陪伴了4100万人一起长大。

我有许多辆车，最喜欢其中三辆。三辆都是越野车，二红，一蓝。蓝的`汽车，底盘最高，我叫它“大脚”。另一辆车，没玻璃，发动机处有火焰，我叫它为“红火”。最后一辆车，周围拥有金色的轮胎脚印，我叫它“金胎”。

“唉？它们得比赛了吧！”我自言自语道“比撞击吧！翻了就算失败。”我假装自己是解说员：“比赛开始了！”“金胎”与“大脚”准备开战，说着，就把“金胎”与“大脚”对撞。“大脚”！你是实力派啊！应该不会被“金胎”弄翻，加油啊！“金胎”，你底盘低，不会被“大脚”弄翻！我装着好多个人，学者好多个人的声音加油打气。一撞，“大脚”被“金胎”铲了一个底朝天，“红火”也没有逃出“金胎”的“无敌铲”。

我想：“金胎”已经赢了一局！再比比别的呗！抓起一块积木本，我有了点子了。搭了一个朝天，面向墙的架子，我让“红火”一飞！“红火”正翻三百六十度，侧翻三百六十度完美靠墙落地！“红火”还飘了个移，说：“这回我赢定了！”“金胎”登场，我整好架子“金胎”一飞！咦？怎么开始就飘移？啊呀？“金胎”飞偏了！里面要是有人，那惨不忍睹啊！

“对了”，我边说边拿出十个小人摆成平面金字塔。“玩保龄球！”“红火”出发了。“红火”正以迅雷不及掩耳之势冲向金字塔！怎么回事？“红火”走偏了，只倒下两个人！“红火”狠狠地撞在门上，它非常不开心。到“大脚”了，它悠闲地开了过去，想不到撞倒了九个小人！厉害呀！“大脚”没停下，把最后一个人也碰倒了。“金胎”开过，转了个45度的弯，以零个告终！

这三轮小车与我形影不离。我吃饭带着它们；看书带着它们；上学时，它们也乖巧地等我回去；放学时，它们陪我娱乐；写作时，它们安静地看着我，听着我写字的“沙沙”声，一直到台灯熄灭。

我喜欢我这三辆小车，我坚信等我长成老爷爷的时候，我依然会珍藏它们。

玩无敌风火轮心得体会篇十一

我们每个人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一个跑步建将，外号“风火轮”它的真正名字叫做杨伟伦。

刚开学的时候，我就认识了他，他很坚强，勇敢……。

当我走进教室的那一刻起。我就注定有了他这个非常要好的朋友。

刚坐下，一个人向我走了过来，并对我说：“你叫什么名字？你几岁了？你从哪里来？”我大吃一惊。心里想：这是在查我户口吗？我慢吞吞的回答说：“郭灿峥，14岁，汕尾本地人”他也告诉我说：“杨伟伦，14岁，香港本地人。外号风火轮”我惊奇地问：“因为你跑步很快，所以才叫你‘风火轮’。”是的，要不要来切磋切磋？他自信心爆表的说。我呵呵的笑了一声：“比就比，谁怕你呀！”找谁当裁判呢？他告诉了我，裁判是我曾经的同学林业伟。

说着说着来到了操场。林业伟说：“3，2，1，出发。”我们两人跑了两圈，在第三圈的时候，我的体力达到了极限。一不小心摔了个跟头。林业伟在班里收拾东西。杨伟伦看到了我摔倒。急忙说：“先别比了，我先扶你去校医室。”杨伟伦急忙把我扶到了校医室。包扎了一下。从此，我的右脚跑起步来的爆发力已经逐渐消失了。但是，杨伟伦却鼓励我说：“相信你自己，你一定可以回到当初的。”从此我们两个一起进步。一起学习，一起快乐。当然还有林业伟啦。

我在那一天学到的并不是争强好胜。而是友爱。

玩无敌风火轮心得体会篇十二

星期三下午的天气，乌云密布，我上完围棋课了。爸爸、妈妈带着我一起去大润发买生活用品和水果。

爸爸把车停到了车位上。我从电梯上跑了上去说：“爸爸，快点！我等不及了。”“你不用跑能么快，”妈妈说，“不着急。”我等了一会儿爸爸和妈妈。他们走到我面前时说：“我给你一块钱纸币，让阿姨把一块钱纸币换成一块钱硬币，然后你把一块钱硬币塞进推车的一个凹槽里，把推车推过来。”推车被我推到爸爸妈妈那里，然后我就和爸爸、妈妈一起来到了超市里面。超市的商品琳琅满目，我看得有些眼花缭乱的。有日用品区，有零食区，有衣帽区，还有生鲜区等等。

妈妈推着车先去了日用品区，我拉着爸爸来到了玩具区，我想让他给我买我喜欢的小车，到了卖小汽车的'地方，看见那么多像精灵一样的小汽车，我就走不动了，对爸爸说：“我想要一辆！可以吗？”“那拿你自己的零用钱买哦！”爸爸想了想对我说道，我心里有些不愿意，但是也得听，因为要花自己的钱，我就会想买便宜一些的。于是我从货架上挑来挑去，最终选定了一辆绿色的风火轮小汽车，一共18元。我想着回去把钱给妈妈，就对爸爸说：“先帮我把钱付了，我回去给妈妈，好吗？”爸爸点了点头同意了。

我拉着爸爸找到妈妈，然后和妈妈一起选了牙膏、洗发水、还有卫生纸等等。然后三个人一起来到了食品区，要给妈妈挑一些水果，因为妈妈怀宝宝了，要吃新鲜的水果。我和爸爸给妈妈买了蓝莓、芒果还有妈妈最爱吃的草莓就去收银台排队结账。结账的时候我帮不上忙，就在一边等着，等爸爸妈妈付完钱，超市的安检处的阿姨查完小票对我们说了声：“欢迎下次光临！”“谢谢！”我对着阿姨轻轻地说了一声。

然后我们一家三口推着购物车来到了地下车库，开车回家了。

文档为doc格式。

玩无敌风火轮心得体会篇十三

项目介绍：

团队竞赛挑战项目，每组人员用报纸或牛皮纸、胶带、剪刀等工具制作一个简易的运输带（要求必须同时容纳所有成员）。将小队所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。

项目道具：

报纸或牛皮纸、剪刀、胶带。

项目注意事项：

1、进行团队分组时，需保证每组成员人数相同。

2、学员在制作“运输带”时，教练需注意观察，以防学员使用剪刀等道具受伤。“运输带”制作完成后，使用的道具需及时归还给教练。

3、教练需严格控制项目实施时间。

4、各组学员只可在自己的区域内制作“运输带”以及练习。

5、比赛结束后，教练需提醒学员将剩余的报纸以及“运输带”丢到就近的垃圾桶中，以免留下垃圾。

6、教练需保证项目实施场地的.安全，平整的草地为最佳。

项目操作流程：

1、教练对学员进行分组，尽量保证每组人数相同。

2、为所有学员讲解项目操作流程及注意事项，保证每位学员都明白。

3、给各个组划分区域，以及分发制作道具。

4、各组制作玩“运输带”后，将制作的道具归还教练（可保留一定的胶带，以防在项目进行中，运输带破损时，可以立刻修复）。

5、各组在自己的区域进行练习。

6、项目开始后，教练指定起点和终点，各组位于起点处共同出发。

7、项目进行中，每组成员的双脚不得离开“运输带”，违者，罚停10秒。

8、所有组均成功到达终点后，项目结束。

9、活动分享，总结。

项目目标：

1、培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。

2、培养团队计划、组织、协调能力。

3、以小组竞赛的模式，培养员工的集体荣誉感。

4、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。

5、增强队员间的相互信任和理解，促进团队成员之间的凝聚力。

6、培养队员合理利用手中的资源。

玩无敌风火轮心得体会篇十四

星期三下午的天气，乌云密布，我上完围棋课了。爸爸、妈妈带着我一起去大润发买生活用品和水果。

爸爸把车停到了车位上。我从电梯上跑了上去说：“爸爸，快点！我等不及了。”“你不用跑能么快，”妈妈说，“不着急。”我等了一会儿爸爸和妈妈。他们走到我面前时说：“我给你一块钱纸币，让阿姨把一块钱纸币换成一块钱硬币，然后你把一块钱硬币塞进推车的一个凹槽里，把推车推过来。”推车被我推到爸爸妈妈那里，然后我就和爸爸、妈妈一起来到了超市里面。超市的商品琳琅满目，我看得有些眼花缭乱的。有日用品区，有零食区，有衣帽区，还有生鲜区等等。

妈妈推着车先去了日用品区，我拉着爸爸来到了玩具区，我想让他给我买我喜欢的小车，到了卖小汽车的地方，看见那么多像精灵一样的小汽车，我就走不动了，对爸爸说：“我想要一辆！可以吗？”“那拿你自己的零用钱买哦！”爸爸想了想对我说道，我心里有些不愿意，但是也得听，因为要花自己的钱，我就会想买便宜一些的。于是我从货架上挑来挑去，最终选定了一辆绿色的风火轮小汽车，一共18元。我想着回去把钱给妈妈，就对爸爸说：“先帮我把钱付了，我回去给妈妈，好吗？”爸爸点了点头同意了。

我拉着爸爸找到妈妈，然后和妈妈一起选了牙膏、洗发水、还有卫生纸等等。然后三个人一起来到了食品区，要给妈妈挑一些水果，因为妈妈怀宝宝了，要吃新鲜的水果。我和爸爸给妈妈买了蓝莓、芒果还有妈妈最爱吃的草莓就去收银台排队结账。结账的时候我帮不上忙，就在一边等着，等爸爸妈妈付完钱，超市的安检处的阿姨查完小票对我们说了声：“欢迎下次光临！”“谢谢！”我对着阿姨轻轻地说了一声。

然后我们一家三口推着购物车来到了地下车库，开车回家了。

玩无敌风火轮心得体会篇十五

哎！又是一节体育课，这大热天儿的，教室里就是比外面凉快。可是，铃声一响还是得乖乖地去上体育课啊！同学们走在火辣辣的太阳下，一个个耷拉着脑袋，就像是被晒蔫了的黄瓜苗，无精打采。

同学们接到老师的命令，吓得下巴都“啪”地一声掉到地上了，一个个嘴巴张的老大，眼睛瞪成了个溜溜球。可是再看看严肃无比的老师，不跑也不行啊！只听“嘘”的一声哨响，第一排的四名同学已经开跑，我们组的人一开始速度还行，可往回跑时，便和乌龟一样慢了，看来情况不妙啊！就在这关键时刻，接力棒传到了袁浩手中，他可是我们班有名的“风火轮”呀！只见他不慌不忙地站在起跑线上，稳稳地接过棒子，“嗖”地一声便冲了出去，我们都被他的奔跑速度惊得目瞪口呆了。他的脚下就像踩着一对“风火轮”，有着无穷的力量。往回跑的时候还故意等了对方的队员一下，紧接着就又“嗖”地一下，兔子般返回了终点。()。

我们组反败为胜，高兴地手舞足蹈，高声欢呼着。而另一组同学则无比沮丧，在火红的太阳之下，一张张脸都皱成了一个个囧字。

这就是我们班的无敌“风火轮”，那速度真叫一个“绝”。

沁阳一小常青藤作文社团四年级蔡锦辉。

玩无敌风火轮心得体会篇十六

无敌风火轮是一个室内团队小游戏，玩法很简单利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环。

游戏的目的：

培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。

项目所需道具。

1、报纸20张以上;。

2、胶带2卷。

项目任务。

每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。

项目规则。

1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发;。

5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;。

6、完全服从裁判原则。

玩无敌风火轮心得体会篇十七

今天上午，我们大家玩了一个叫“无敌风火轮”的游戏。首先我们所有的人平均分成四队，每个队都要做个风火轮，大家正发愁怎么做呢，老师发给我们一些报纸，原来就是用报纸拼成一个大轮胎样子。我们二话不说赶忙动起手来，有的叠报纸，有的拼接，有的用胶带固定，大家忙得有条不序，不亦乐乎。没多久我们做好了风火轮，这可费了我们很多的力气啊，整个胶带都用完了。

接着开始游戏了，我们一组的人全部站在风火轮里面，整齐地迈着步子，手有节奏地向前推着报纸风火轮，不过想要无敌就看谁跑得快了。本来我们信心十足，可刚走了几步，问题就来了，风火轮断开了，大家七嘴八舌的说着补救方法。过了一会儿，风火轮修好了，带着我们一起向终点风风火火赶去。要想让风火轮飞速前进的话，大家必须手脚动作一致，用力均匀。我们带着受伤的风火轮到达了终点，虽然没得第一，但是，大家都觉得经历了，还是挺满意的。

玩无敌风火轮心得体会篇十八

不论深浅，不论远近。

那都是你为目标而奋斗的结晶。

在你跃起的那一瞬间。

你的想法只有一个。

那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印。

给观众留下一个个惊叹号。

你总是为了那个目标奋勇而起。

为着那个目标，加油吧。

跳远运动员们。

那个属于你的脚印永远不会被拭去。

那个惊叹号永远属于你！

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玩无敌风火轮心得体会篇十九

今天，我和小朋友们跟着少年宫的老师来到了美丽的舟山，参加“拥抱海洋、快乐体验”夏令营活动，夏令营的老师教我们玩了一个有趣的游戏——无敌风火轮。

老师先教我们如何制作风火轮，然后给我们分了组，并拿来很多报纸、一卷胶带和一把剪刀，要求我们自己动手制作风火轮战车。我们一组十二个小朋友一起动手，拿报纸的拿报纸、撕胶带的撕胶带，一个个手忙脚乱的忙了开来。但一会你踩了我的脚，一会儿我绊了你的胶带，整个广场上笑声、叫喊声连成了一片。

虽然比赛我们输了，但我们大家都很开心，因为我们学到了团结协作的快乐。

玩无敌风火轮心得体会篇二十

今天，老师要我们做“风火轮”，大家一听非常高兴。这时老师拿出了一个“风火轮”，“哈哈哈……”同学们笑着说：“这不是个破报纸吗？算什么风火轮呢？”于是，老师请一个年龄最大的同学上去体验一下。一站上面，哇，还真像个“风火轮”啊！

同学们一个个都想玩，老师说：“想玩就动手做。”开始做“风火轮”了，两组比赛，我们有的拿着胶带贴，有的拿报纸，有的把报纸对齐粘上，最后粘成了圆圈形。每一步我们都很小心，因为一旦把报纸弄坏，就得重新做。“风火轮”终于做好了，我们把它立了起来，好大哦！队员们全部站进去还有空。

比赛开始了，两个“风火轮”动了起来。我们坐着“风火轮”超过了第一组。当快到终点时，突然出了一点小事，报纸断了，我们又重新贴。当我们贴好后，第一组已经跑到我们前面，我们没有得到第一名，真是可惜。

虽然我们输了，但这让我们明白：团结一致才能让我们的“风火轮”无敌，才能战胜对手。