最新学习南昌起义的心得体会实用(汇总20篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，进而有针对性地进行改进和提升。心得体会的写作中，如何组织文章结构和段落，使之更具逻辑性和连贯性呢？这些心得体会范文是作者们对学习和生活的感悟和思考，希望能给大家带来一些共鸣和思考。

学习南昌起义的心得体会实用篇一

首先感谢园领导给我这次外出培训学习的机会，感谢班级老师的大力支持，让我有幸参加了“国培计划（）陕西省农村幼儿园转岗教师保教技能提升”培训项目。从11月18日至27日，在这为期十天高强度、大密度的学习时间里，感谢国培给我们搭建的学习平台，让我们每天收获知识，增长见闻。

本次培训由安康职业技术学院精心组织，周密安排，规范管理，严格考勤。采取专题讲座、活动参与、跟岗观摩、网络研修、训后跟踪等多种形式相结合。每天都忙碌而充实，每天都有收获，既是给我思想的一种洗礼，又给我指明了努力的方向，让我大开眼界，豁然开朗。现将学习情况和大家分享交流。

培训中，有外聘专家和基地幼儿园园长、一线教师给我们进行讲座及经验交流。讲座涉及到《3——6岁儿童学习与发展指南》、五大领域教学活动设计与指导、幼儿园安全管理、保育工作、幼儿教师的专业成长、幼儿园环境创设及游戏指导等多方面内容。他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。

他们的天性。作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

2.重新认识了3———6岁幼儿的学习及教师的教育教学方式，幼儿园孩子所有经验的获得都称之为学习。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。

我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活。

在教学过程中，我们要努力落实《指南》精神，实施“有效教学”。关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。

3.了解了幼儿教师专业化成长的目标与方法。国培学习有感。

成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法，善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向他人学习，善于总结，勇于创新。

4.通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势——幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要用心工作，充分体验幼儿教师的幸福。听了优秀转岗教师的师德报告及经验分享，我们感同身受。与此同时，我也在反思：同样是转岗教师，为何人家成长那么快？成就那么大？只要我们努力学习，积极探索，有钻劲儿，我们的明天同样也精彩。

几个问题：

1.我们都知道要爱孩子，可真正做到了吗？是不是发自内心的爱呢？对照自己，时常有训斥孩子的'行为，有时也会将自己的不良情绪迁移到工作中、迁移到孩子的身上，现在想想，这是多么可怕的事呀。

几点想法：

1.认真学习《指南》及其他相关幼教理论，充实自己，用理论来指导实践，做专业的幼儿教师。

2.保持良好的心态，以乐观的心情面对工作，面对孩子，做幸福的幼儿教师。

3.勤学习、勤思考、勤观察、勤记录，做研究型的幼儿教师。

1.作为三幼的一员，我们感到骄傲。闫园长观念新颖，与时俱进，走在幼教的前沿。指南的学习就是一个例证。环境创设也走在幼儿园的前列。提起三幼，众人皆知，皆为赞叹，我们怎能不自豪？虽然老师们做得多，很辛苦，但这一切都是值得的，走出去我们不会输给别人！

3.总结、积累是多么重要。（有培训就要撰写心得体会；教育笔记、案例、叙事、课件、活动设计等资料要不断积累）。

实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最有效的方法。

学习南昌起义的心得体会实用篇二

创优争先活动是发扬敢创一流的勇气和永不懈怠的精神，是构建和谐校园的重要载体。作为党员我思考如何以新的面貌迎接新的教育、创出新的成绩。

一、强化安全意识，增强安全责任感。

坚决遵守学校各项安全制度，提前到岗，严格按照学校的安全巡查制度和执勤制度履行每天的值班职责，以认真负责的态度和行动，保证学生的在校安全。

二、做好本职，勤奋工作。

首先我会将自己分管的各项工作及时到位，做细、做优。要求自己，各项工作不能在自己手中耽搁。

其次师德修养方面爱岗敬业、廉洁从教。做得让家长、学生满意!树立终身学习意识。不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。参与教学指导，发现问题及时反馈、处理。带领教导处强化常规管理，确保教学流程严格规范。

总之，作为一名党员，我要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献!

很荣幸我们来到赫山区实验幼儿园实习，在这一个月里，我们感觉自己正慢慢地成长，收获了比知识更丰富的东西。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我看到了更多的常态下老师们的组织和孩子们的活动，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的活动让我们感到朴实和自然。我想，这一个月里我是真真实实，实实在在地学到了知识，不仅仅更新了以往对教育理念，还开阔了视野。

在实习期间我们认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

在试课时，我们授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使幼儿思考。课堂民主又不失控，深受幼儿的喜爱!

转眼间，短短的一个月实习就在忙忙碌碌中接近了尾声，都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我们实习生热爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月里，我们实习生的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我们的实习更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的`基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有以下几点。

1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。

2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。

3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。

通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：

(1)有恒心.学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!

(2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

(3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

(4)跟普通话好的同学学习。

首先，我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业”的集中体现。我觉得，作为一名教师，就必须热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。我在平时的教育教学工作中，时刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。

其次，新规范要求教师做到爱学生。这一点，充分体现在了规范第三条上，即“关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，对学生严慈相济，做学生良师益友”。那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重每一个学生，不歧视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充满爱的学习乐园。特别是对于“问题”学生，我们更应该多关注他们，多关爱他们。其实，每个学生都拥有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们。因为热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是教师处理师生关系的准则。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，教师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。

另外，新规范还规定：教师应保护学生生命安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德，当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英模们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。

爱学习是新规范最后一条明确规定的，规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，应多刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

以上是我在学习时的一点体会，在今后的教育、教学过程中应时刻牢记并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，让规范成为自己教书育人的行为准则，让规范中的每一条都落到实处，因为我们只有在实践中认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于教师这一光荣称号，才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。

学习南昌起义的心得体会实用篇三

南昌起义是中国共产党历史上具有重要意义的一次武装起义。作为一个中国共产党党员，我从课堂上近距离地了解了这段历史，学习南昌起义给我留下了深刻的印象。通过学习，我意识到南昌起义是中国革命史上的重要里程碑，在革命斗争中发挥了重要的作用。同时，南昌起义也给我带来了对于革命信仰和奋斗精神的思考和启示。

首先，南昌起义是中国革命史上的重要里程碑。南昌起义是中国共产党首次率领武装力量开展战斗行动的起义。1927年8月1日，中国共产党在南昌发动了起义，标志着中国共产党集中武装力量推翻内蒋政府的战斗序幕拉开。起义不仅为后来的中国革命掀开了序幕，也给国共合作的基础奠定了坚实的基础。南昌起义的发起，为中国共产党显示了牵引和反击的冰山一角，标志着中国革命战争真正进入军事斗争的阶段。

其次，南昌起义给我带来了对于革命信仰的思考和启示。革命是为了追求更好的社会，南昌起义是中国共产党因冲破苦难劳累的条件，而发起的武装反抗革命行动。南昌起义中，中国共产党党员们表现出了坚定的信仰和无私的奉献精神。他们面对着强大的敌人，却没有屈服，而是以慷慨牺牲的革命精神，坚定地追求党和人民的利益。他们一心一意为了实现共产主义事业而奋斗，为了人民幸福和国家的繁荣而甘愿牺牲。这种坚定的信仰和牺牲精神让我深受感动和启发，也深刻地认识到革命意志的力量是无可阻挡的。

第三，南昌起义让我明白了革命精神的重要性。南昌起义中，中国共产党党员们表现出了顽强拼搏和勇往直前的战斗精神。他们冒着生命危险，迎战着敌人的屠杀，坚守着革命理想。这种顽强的革命精神展现了中国共产党人的品质，也对我产生了深远的影响。在学习南昌起义的过程中，我认识到只有坚定的信仰和无畏的勇气，才能战胜困难、克服困境。而这种革命精神不仅适用于革命事业，也适用于个人成长以及各种挑战和困难的克服。

第四，南昌起义给我留下了关于集体主义的思考。在南昌起义中，中国共产党党员们不计个人得失，将个人的命运与革命的命运紧密联系在一起。他们彼此依靠，相互支持，形成了紧密的集体。这种集体主义精神是中国共产党成立的重要基础之一，也是中国革命成功的重要保障。南昌起义让我明白了集体主义的无比重要性，只有将个人的命运与集体的命运紧密相连，才能在面对艰难险阻时团结一心、共同前进。

最后，学习南昌起义给我带来了对于历史的思考和思维习惯的重要性。南昌起义是中国共产党历史上的一次重要事件，通过学习起义，我对于中国共产党的起源、成长和奋斗历程有了更加深入的了解。我认识到只有对历史有充分的了解和思考，才能更好地认识现实，做出正确的决策。学习南昌起义也培养了我对于历史思考的能力，让我习惯于从历史的角度思考问题，从而更好地认识现实与未来。

通过学习南昌起义，我深刻认识到这次革命的重大意义和影响力。南昌起义是中国共产党创立的重要里程碑，也为中国革命事业的发展奠定了基础。同时，南昌起义也带给我对革命信仰和奋斗精神的思考和启示。通过学习南昌起义，我领悟到革命精神的重要性，以及集体主义和历史思考的价值。作为一个中国共产党党员，我将深入学习和传承南昌起义的精神，为实现共产主义事业而不懈努力。

学习南昌起义的心得体会实用篇四

今天我参加了小学语文教师网络继续教育学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，而通过不同地区学员的交流，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。我在学到专业理论的同时，老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我。

这次小学语文教师学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过学习获得的几个方面的体会：

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师生观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异。

我要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不同发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，小学英语的教学内容应是综合的，尽可能与其他不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助儿童获得完整的知识。

四、教师要理解学生、尊重学生。

学生是个独立人格的人，有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能温和的语气同学生说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

学习南昌起义的心得体会实用篇五

作为一个中国共产党党员，八一南昌起义是我们党光荣历史的重要组成部分，极大的推动了中国革命的历史进程。今天，我参加了一次以八一南昌起义为主题的学习活动，深入学习了这一历史事件，让我更加深入地认识到八一南昌起义的伟大意义和历史价值。下面，我将从五个方面分享我的心得体会。

第一，八一南昌起义体现了中国共产党人的英雄气概。这场起义是中国共产党人进行武装革命的开端，是一场党组织和人民群众联合起来，勇敢抗争的严重斗争。革命领袖毛泽东曾经说过“一切反动派都是纸老虎”，而党员们在八一南昌起义前夜宣誓，在武装斗争中坚强不屈，赢得了人民的支持和拥护，为后来的广大党员树立了榜样。

第二，八一南昌起义促进了中国革命的发展进程。这场起义宣告了中华民族开展武装革命斗争的开始。党员和人民群众的斗争性取得了初步的胜利，尤其是在苏区的创立和坚持下，革命取得了新的发展，给了全国人民力量的示范和原则的出发点。

第三，八一南昌起义展示了中国共产党人的组织和战斗能力。这场起义在极端困苦的条件下展开，组织力量充分展示出党员的坚强意志和团结协作的精神，为以后的革命斗争打下了基础。这是一个初步达成组织与武装力量结合的成功，标志着中国革命的开始。

第四，八一南昌起义在当时引起了极大的反响。通过大量的群众工作，党员们在革命前夜展开宣传活动，使得大部分的人民群众得知了党的纲领和活动计划，提高了人民群众的觉悟，激发了广大人民支持革命和除恶扬善的毅力和决心。

第五，八一南昌起义是中国共产党人开展武装斗争的重要里程碑。从此通过武装斗争打破了国民党的反动统治，为革命的深入推进打开了道路。特别是在中共第一次全国代表大会召开前，革命武装力量得到了巩固，大大首先了革命成功的希望和把握。

八一南昌起义是中国革命史上的奇迹，是一场伟大的民族革命。在这次学习中，我更加深入地了解到八一南昌起义的重要意义，进一步加强了我作为一名党员的光荣使命感和责任心。对于现在的我们来说，要在今后的工作中发扬八一南昌起义的精神，齐心协力、勇敢顽强拼搏，共同推动中国特色社会主义事业的不断前进。

学习南昌起义的心得体会实用篇六

通过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一名教师，必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。所以说，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

我个人认为，要提高自身的师德修养，必须要从以下几个方面下手：

一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。

五、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务学习，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

学习南昌起义的心得体会实用篇七

学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语教师学习会，作为一名农村乡镇小学的英语教师。这次学习是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，孙俊红老师的稳扎稳打，还有张娟老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。

极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，老师们通过let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

此次学习，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段学习的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

学习南昌起义的心得体会实用篇八

八一南昌起义是中国共产党领导的一次具有里程碑意义的革命行动。作为一名学生，通过学习八一南昌起义的历史，我深深体会到了这次起义的伟大意义和对于中国革命的影响。在这篇文章中，我将分享我对于八一南昌起义的心得和体会。

二、历史背景与起义原因。

八一南昌起义发生在1927年的8月1日，这是因为当时蒋介石发动了针对共产党的大规模清洗运动，许多共产党员和革命志士遭到了迫害和杀戮。这些迫害使得南京政府的统治受到了国内外的批评和质疑。面对这种情况，中国共产党领导人决定发动八一南昌起义，以揭露蒋介石的真面目，唤醒人民的觉悟。

通过学习八一南昌起义，我认识到这次起义的意义是多方面的。首先，八一南昌起义标志着中国共产党在军事领域展现了强大的力量，这为中国革命的发展打下了坚实的基础。其次，起义的毅然决然和英勇坚韧的斗争精神，将鼓舞了全国范围内的革命斗争，激发了人们的革命热情，推动了国共合作的发展。最重要的是，八一南昌起义向全世界宣告了中国共产党的存在和抗争的决心，为中华民族的独立和解放指明了道路。

通过学习八一南昌起义，我深刻体会到了革命的艰辛和持续的斗争。在起义的初期，中国共产党面临着各种困难和挑战。然而，他们没有退缩，坚持斗争，最终获得了成功。这让我明白，在任何事情上，都要坚持不懈，不怕困难与挫折，只有付出努力，才能实现自己的目标。此外，我从八一南昌起义中也体会到了组织和团结的重要性。中国共产党能够成功地组织起义并获得胜利，得益于他们相互支持和相互合作的精神。这告诉我们，在任何情况下，都要保持团结和合作，只有团结一致，才能克服各种困难和挑战。

五、结论。

学习八一南昌起义，让我深深体会到了这次起义的伟大意义和对于中国革命的影响。通过起义者的无私奉献和坚定信念，中国共产党在国内外赢得了人们的尊敬和支持。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续以八一南昌起义为榜样，坚持追求真理、勇往直前，为实现中国的伟大复兴而努力奋斗。

学习南昌起义的心得体会实用篇九

本月7日，全乡老师统一聚集在上饶县黄沙岭乡中心小学的会议室，学习孟照彬教授提出的有效教育理论。经过学习交流培训后，我有了一种耳目一新、开阔视野、大受启发之感，使我对有效教育有了一定的认识，明白了学习方式训练的重要性，同时也深感自己肩上的压力。

-eepo指的是以孟照彬教授为主创立的三大教育体系（孟氏体系）的总称。三大教育体系是指ms-思想体系，ms-理论体系，ms-操作体系。eepo是有效教育的英文表达，其核心理念是：有效教育是通过组织和参与来实现的。它的价值在于优化教育教学，它有一套可操作的备课方式、学习方式、评价方式、考试方式、管理方式、以及认证体系，从学习方式的训练去提高学生乃至民族的综合素质。

有效教育集中了中西方最优秀的教育理念和教育方法。它为我们理想的素质教育和现实的应试教育找到平衡点，它能有效的把西方擅长的“个性、创造性”与东方最擅长的知识性有机结合。eepo有效教育为课改提供了操作上的支持，教师在熟练运用操作技术后能快速提高课堂教学效益。eepo有效教育比较完善和成熟的是操作范畴中的课型方式，学习方式和评价方式。

有效教育新课堂与传统课堂备课的思路不同，教师的关注点不同，课堂上的教学文化也不同。主动权的交互问题是新教育文化与传统教育文化的分水岭。

4.实施eepo有效教育，要把握好六个原则：组织参与原则，三维一体原则，目标达成原则，吐故纳新原则，少就是多原则，实践运用原则。

1、转变思想，从改变课堂授课方式做起，由做知识的传授者转变为学生学习的促进者，由学生的管理者转化成学生发展的引导者。落实到课堂，就是做好学习方式的训练，做好“听看讲想做动静”七要素的合理转换，做好学习组织的构建和合作训练。

2、用eepo有效教育理念开创教育教学的新境界：“以人为本”，关注学生主体意识的培育，关注学生的个性创造性能力的发展，关注学生与他人合作的能力的培养。做好角色转变，不做管理监督者，做学生学习活动的组织引导者、欣赏者。

3、把学习主动权交还给学生。eepo新课堂上，学生的学习应该被看做是一种创新活动，是学生通过收集信息，整理分析信息，模仿、体验，分享等方式将知识内化，转换成个人能力的过程。

1.学科知识要求。熟练掌握课标要求，熟悉本专业的历史和现状，了解最新科研成果和发展趋势。学识精深，达到智如泉涌的境界，能使我们的教学活动充满生命和活力。

2.相关知识要广博。我们要适应当前学科分化与综合的需要，就必须掌握一定的相邻学科知识。只有知识面广了，知识量多了，才能从学科交叉、学科对比、学科渗透等方面对学生进行启发教育，相反，如果我们孤陋寡闻，知识浅薄，就无法满足学生的求知欲。

3.是理论功底要扎实。我们要把自己的知识和能力转化为学生的知识和能力，仅有丰富的知识是不够的，还必须掌握教育科学的理论和技巧。我们要在教育理论的指导下，在教学过程中充分激发学生的主动性、积极性和创新精神。

4、能力上要有广度。我们的教学能力要实，也就是说，我们要会讲，更要会导，会引导。不但让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”和“学得有乐趣”，这是我们教师能力的重要标准和集中体现。

5、情感上要有亲和力。亲和力是对学生要有爱心，耐心，要经常鼓励学生，善于激励学生，哪怕是批评，其中也包含着教师对学生的爱。亲和力是让学生觉得教师可信、可靠、可敬、可亲，使师生之间建立稳固的情感关系，从而达到“亲其师信其道”的教育境界。

总而言之，eepo有效教育仿佛一把钥匙打开一把坚锁，eepo有效教育恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我们乘着eepo有效教育课堂改革的东风，定会迈向成功教育的彼岸！

学习南昌起义的心得体会实用篇十

南昌起义是中国共产党第一次武装反抗国民党反动派的重大历史事件，也是中国革命的重要里程碑。通过学习南昌起义，我深刻认识到革命斗争的必要性和艰辛性。在这个过程中，我学到了许多重要的道理，包括为人民服务、牺牲精神、团结合作等。这些心得体会不仅可以帮助我更好地了解和认识中国革命历史，也对我个人的成长和未来的选择有着重要的影响。

首先，南昌起义让我深刻认识到革命的意义和目标。中国共产党成立的初衷就是要推翻帝国主义和封建主义的统治，实现国家富强、民族独立、人民幸福。南昌起义标志着中国共产党开始武装斗争，为实现共产主义社会而奋斗。通过学习起义中的英勇斗争和无私奉献，我深刻认识到革命是为了人民的幸福，是为了实现社会的公平正义。只有坚定地为人民服务，才能赢得人民的拥护和支持，才能最终实现革命的胜利。

其次，南昌起义让我领悟到了牺牲精神的重要性。南昌起义是在艰苦的条件下进行的，许多革命志士为了理想和信念，毅然决然地选择了牺牲。他们放弃了亲人、家庭，甚至是自己的生命，为了中国人民的解放事业献出了一切。这种牺牲精神让我深受触动，让我认识到只有拥有伟大的理想和坚定的信念，才能在困难和逆境面前坚持不懈，不畏风雨，奋斗到底。

此外，南昌起义也让我认识到团结合作的重要性。南昌起义是由中国共产党领导的，其中既有共产党员，也有红军，还有许多爱国志士和广大群众的支持。众志成城，团结一心，是南昌起义能够成功的重要原因之一。团结合作可以汇聚力量，增强战斗力，达到为共同目标奋斗的目的。通过学习南昌起义，我意识到只有团结起来，共同为理想而奋斗，才能战胜困难，实现梦想。

最后，南昌起义也让我深刻认识到革命斗争不是一蹴而就的，需要长期坚持和艰苦奋斗。南昌起义虽然没有获得军事上的胜利，但却成功地鼓舞和激励了更多的人加入革命队伍，开启了中国共产党武装斗争的序幕。革命是持久战，需要坚守信念，奋力拼搏。通过学习南昌起义，我认识到革命必须持之以恒，不怕困难和挫折，才能赢得最终的胜利。

综上所述，学习南昌起义让我深刻认识到革命斗争的必要性和艰辛性。学习起义中的英勇斗争和无私奉献，使我明白只有为人民服务、牺牲自我，才能实现社会的公平正义。同时，学习起义中的团结合作和坚持不懈，让我认识到只有众志成城，才能战胜困难，实现梦想。我将牢记这些宝贵的心得体会，努力学习，成长为一个有社会责任感和使命感的人，为实现中国的繁荣富强贡献自己的力量。

学习南昌起义的心得体会实用篇十一

昨天听了邱主任关于教育科研的报告感受很多。想想现在的一线老师每天都为上课而奔波，为提高学生成绩而每天努力拼时间。怎么样才能让我们的教学工作更加快乐，让我们的工作更加幸福是我们需要思考的？现实的条件我们无法改变。抱怨对我们来说是没有太多的用处，只会让我们降低我们的幸福指数。不如我们面对现实放开自己的心态。我认为搞教育教学科研工作就是其中的一条途径。

我们教师要想在教学工作中时刻处于不败之地就必须改变自己，让自己时时学习，不断成长才能跟上现在教学的要求。

试想如果我们老师不能时刻改变自己的教学思路来适应素质教育的要求，我们让学生全面发展就是一句空话。老师不能全面发展如何谈学生的全面发展。现在的教学思路正以我们不可想象的速度发展，教师应该意识到自己的危机感。

素质教育要求我们不能更多的占用学生的时间，还要学生掌握更多的能力，这就对我们老师提出了更多的要求，提高课堂效率就提到我们的视野中来，而且越来越有着重要的地位，如何提高课堂效率就是我们需要搞教育科研引入更多的新的教学理念。

素质教育并不是不要升学率，升学率仍然是考核学校老师的重要指标，所以在新的形式下如何在有限的时间内提高学生的能力还要提高学生的升学率，我们教师是需要思考的问题，我们教师在这种形式下更要适应学校和家长的需要。

我们教学教了半天并不是单单来教给学生知识和能力，思想教育也是我们应该思考的，我们不能只注重学生的学习，德育包括德智，德识，德行，德性。十年树木百年树人这是我们共同的奋斗目标。

教学科研可以促进教师个人成长，享受职业幸福，提升教学理念。

学习任何先进的教学经验我们都应该深入理解他们的精髓，与我们的教学实际相结合，不能只学表面现象，教学是教学生去学习，点拨学生学习应该和学生处在相同的位置上，就象运动员和教练员的关系。

我们做教师的不能只说说想想这些，我们应该拿起笔来写一写，让我们在工作中在教学教育科研中幸福并快乐着。

学习南昌起义的心得体会实用篇十二

南昌起义是中国共产党历史上的一个重要事件，也是中国共产党军队建设的开篇之作。通过学习南昌起义，我深刻感受到了中国革命的艰辛与牺牲，也更加坚定了我为实现共产主义事业而奋斗的信念。在本文中，我将结合自己的学习体会，从思想觉悟、组织能力、革命斗争策略、军队建设以及崭新的历史时期这五个方面，谈一谈我认为学习南昌起义的心得体会。

首先，学习南昌起义让我认识到了思想觉悟的重要性。在起义前夕，为了选拔与培养真正拥护共产主义的干部，毛泽东拍板决定，必须进行一次决定性的考验。这次考验被称为“转变关”。通过组织干部宣读《中国社会各阶级的分析》、进行谈心谈话，毛泽东深刻剖析了当时国内外的政治形势，启发了干部们的革命觉悟。学习南昌起义的过程中，我深刻认识到，只有真正具备革命意识、牢固信仰共产主义的人才能够成为革命的领导者，引领群众走上正义的道路。

其次，南昌起义让我明白了组织能力的重要性。南昌起义是通过仅有的几个组织员工在极为困难的情况下策划和实施的。他们明确目标、密谋行动，最终成功地组织了2000多名军队和群众的参与，实现了闪电式的起义。这样的组织能力令人叹为观止。学习南昌起义，我深刻体会到，在革命斗争中，只有具备高度的组织能力，才能有力地统一指挥与调度，最终取得胜利。

第三，我从南昌起义中学到了革命斗争策略的重要性。南昌起义是中国共产党军事化建设的开始，它旨在打破国民党军队的包围，为中国革命开辟新的战场。南昌起义的成功，离不开毛泽东等领导者提出的一系列革命斗争策略，如突围、分化瓦解敌军、建立红军等等。这些策略在后来的革命斗争中也经常被采用，取得了显著的战略效果。学习南昌起义，我认识到只有不断更新斗争策略，善于抓住战机，才能实现革命目标。

第四，南昌起义让我了解到了革命军队建设的重要性。起义后，中国共产党组建了一支拥有政治理论和军事技能的武装力量，创建了红军及其军官学校。这些军队以革命精神为鲜明特点，注重政治思想教育与军事技能训练，确保了军队的忠诚与战斗力。学习南昌起义，我深知只有拥有一支高度政治化、高素质的军队，才能确保革命的长期胜利。

最后，南昌起义开启了中国革命的新时期。起义后，中国共产党最终确立了武装斗争为主要斗争形式的方针，标志着中国共产党在遵义会议后进入正确的革命路线。学习南昌起义，我认识到只有在正确的路线指引下，坚定信念、百折不挠地推进革命事业，才能最终实现中国共产主义的伟大梦想。

总而言之，学习南昌起义让我深刻认识了革命道路上的艰辛与牺牲，也更加明确了为了实现共产主义事业而奋斗的目标和意义。我将牢记革命先烈的崇高精神，努力学习和践行南昌起义所倡导的思想与方法，为实现中国共产主义的伟大目标贡献自己的力量。

学习南昌起义的心得体会实用篇十三

八一南昌起义是中国共产党和中国工人阶级领导的第一次大规模武装起义，标志着中国共产党领导的武装斗争的开始。通过学习八一南昌起义的历史事实和过程，我深深地感受到了中国共产党的顽强斗争精神和无私奉献精神，同时也有了新的思考和体会。

首先，八一南昌起义让我明白了革命的艰难和困难。当时，中国共产党面临着强大而残酷的国民党政府的镇压。他们缺乏武器装备和经验，但面对困境，他们没有退缩，而是勇敢地站了出来。起义的过程异常艰辛，途中经历了许多不顺利，但中国共产党坚持了下来，最终取得了伟大的胜利。这让我明白了只有勇于面对困难和挫折，才能取得真正的胜利。

其次，八一南昌起义让我深刻认识到了中国共产党的顽强斗争精神。当时，中国共产党经历了很多困难和挫折，但他们没有放弃，反而更加坚定地投身到革命事业中。八一南昌起义是中国共产党的一个里程碑，是中国共产党继续革命的开始。中国共产党捍卫了民族独立，争取了人民解放，取得了人民的信任和支持。在今天，我们要学习中国共产党的顽强精神，坚持不懈地努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

第三，八一南昌起义让我深深地感受到了中国共产党的无私奉献精神。起义的发动者们并非为了个人名利，而是为了共产主义的信仰和中国人民的幸福。他们放下了一切个人的利益，毅然决然地投身革命事业中，为大家谋幸福，想人民之所想。这种无私奉献精神令我深受感动，也让我明白了个人的力量是微不足道的，只有为伟大目标而奋斗，才能实现人生的价值。

第四，八一南昌起义给我留下了一种对历史的责任感。作为新一代的青年，我们要继承和发扬八一南昌起义的优良传统，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我们要学习八一南昌起义发起人的奋斗精神和无私奉献精神，发扬爱国主义精神，坚持中国特色社会主义道路，为民族独立和人民解放事业贡献自己的力量。

最后，八一南昌起义让我更加坚信了革命必胜和正义必胜的信念。中国共产党领导的八一南昌起义是一场正义的革命斗争，它的胜利使全国人民站起来了，中国人民站起来了。历史的发展证明，只要我们坚持正义和真理，就能够取得胜利。这让我对中国共产党充满信心，相信在中国共产党的领导下，中国一定会走向繁荣富强和国家的伟大复兴。

总之，通过学习八一南昌起义，我对中国共产党的顽强斗争精神和无私奉献精神有了更加深刻的理解。我深深地感受到了革命的艰难和困难，同时也明白了个人的力量是微不足道的，只有为伟大目标而奋斗，才能实现人生的价值。我将继承和发扬八一南昌起义的优良传统，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我相信，在中国共产党的领导下，中国一定会成为世界的一流国家，中华民族也一定能够实现伟大的复兴！

学习南昌起义的心得体会实用篇十四

在当今社会生活中无不体现礼仪的重要作用，特别是时下我国正在迈向国际现代礼仪显得尤为重要，身为国家的主人、二十一世纪的当代大学生，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的实现意义。有道是“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”一个人要是没礼仪就立不了足，一件事没有礼仪也办不成，一个国家没有礼仪就会不得安宁，可见礼仪是有多么地重要。

礼仪即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。良好的礼仪修养对于商务活动有非常重要的作用，礼仪可以说是一个人内在修养跟素质的外在表现。在现代中国，随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来越来越频繁。礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。礼仪是人类文明的一个重要组成部分，也是世界进步的重要标志。礼仪不仅关系到个人的生活幸福跟事业顺达，更关系到一个国家、一个民族的国民素质、精神风貌跟繁荣昌盛。因此不难看出，现代社交礼仪已经成为生活中的必备品，而且已成为当代大学生的必备知识。纵观当今社会，生活礼仪无所不在，因此如何培养一个大学生的礼仪变成了必不可少的一课。

首先，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造跟谐愉快的人际关系，真诚跟尊重是相辅相成的。真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心实意的友善表现，真诚跟尊重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不侮辱人，所谓“骗人一次，终身无友”；其次表现为对于他人的正确认识，相信他人、尊重他人，所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。给人留有余地，是一种尊重他人的表现，自然也是真诚在礼貌中的体现，就像在谈判桌上，尽管对方是你的对手，也应彬彬有礼，显示自己尊重他人的大将风度，这既是礼貌的表现，同时也是心理上战胜对方的表现。要表现你的真诚跟尊重，在社交场合，切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。礼仪是一门很深的学问，礼仪的非比寻常，礼仪在我们的生活中无处不在，只要是一个小小的动作，就是一个人对基本礼仪的认识，一个人的道德修养的显示，我不得不折服于礼仪的重要性。学习礼仪，不仅可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，拥有良好的礼仪修养。

其次，在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应的还礼于你，平等是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待人，唯有此，才能结交更多的朋友。适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人跟社会的认知水平跟尊重程度，从而使个人的学识，修养跟价值得到社会的认可跟尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任跟欲望，而且会使与公众的合作过程充满跟谐与成功。

再次，注重细节，常言道：“细节决定成败”一个最基本细小的动作，都有可能改变一个人的一生。特别在学习这些礼仪当中，我知道了在不同的场合应该着不同的`服装，做不同的打扮装饰，与容貌、肤色要相宜，所用的配饰一般不要过多且色调要注意，还要注意自己的仪容修饰，要使自己在不同环境注意合体。另外在举止行为方面上，我们更是得要注意。

我印象最深的就是我们在坐下的时候的坐姿，真的让我受益匪浅，要是平时我们在这方面肯定都没有去在意，学习了这门课我才知道原来我们是多么的大大咧咧，不注重形象，特别是在求职的时候，要是你坐的姿势，就看出了你的紧张以及认识，给考官们对你的印象，或许这么个坐姿就会让你失去这份工作，因此我们知道坐姿是我们不容忽视的，我们应该时刻记住。在学习这门课，我还学到很多很多的礼仪知识，让我终生受用。

最后就是明理诚信，宽容大度。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定跟口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。我们也需要有一颗能够宽容别人的心。宽容是人类一种伟大思想，在人际交往中，宽容的思想是创造跟谐人际关系的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责备、斤斤计较，甚至咄咄逼人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，是你争取朋友的最好方法。作为当代大学生不光要掌握比较专业的知识，更应该礼仪修养方面提高自己，培养大学生良好形象、优雅气质。一个知书不达礼，知识水准跟道德水准不协调的学生，不可能成为一个优秀的人才。

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学习南昌起义的心得体会实用篇十五

八一南昌起义是中国革命史上具有重大意义的事件，标志着中国革命进入了一个新的历史阶段。近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视传承红色基因，推动全民族爱国主义教育，对八一南昌起义进行了深入的学习和宣传。本文从自身的学习体验和感受出发，探讨了八一南昌起义对我们的现实启示和思考。

第二段：历史背景。

1911年辛亥革命后，国家政治局势不断动荡，政治上的腐败和社会的不平等使得成千上万的人民处于水深火热之中。中国共产党应运而生，倡导建立以工农联盟为基础的统一战线，推动中国革命进入了一个新的阶段。1927年8月1日，中国共产党组织一部分革命武装，率领起义队伍攻占南昌城，并发出起义宣言，开启了中国共产党武装斗争的新篇章。

第三段：思考与启示。

回顾八一南昌起义的历史，我们深刻领悟到：文化的复兴、国家的强盛、国民的安康，不能单靠意志力量的支配，而必须依靠广大人民自觉地投身于新时代的建设之中。我们作为新时代的接班人，应当在新时代的历史进程中自觉肩负起历史的责任和使命，不断深化自身的教育理论和实践，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我们应该弘扬“自由、平等、博爱”的革命理念，拥有更加坚定的共产主义信仰。

第四段：民族精神的启示。

八一南昌起义反映了中国人民摆脱外族侵略，追求民族复兴的共同愿望。在这次革命中，炽热的爱国情怀贯穿始终，南昌起义的精神传承和弘扬了我党的优良传统和中华民族的时代风范。我们应当认识到，在时代背景下，爱国主义乃是全体中华儿女应尽的责任与义务。要充分发挥新时代学子的主人翁作用，积极投身到青年组织和民族工程之中，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第五段：总结。

八一南昌起义是中国革命史上的一个重要事件。党中央对八一南昌起义的高度重视，是为了更好地传承红色基因，并深入推进全民族爱国主义教育。在新时代，我们应该自觉肩负起历史的责任和使命，弘扬“自由、平等、博爱”的革命理念，成为永不妥协、永不放弃的共产主义战士。我们将在新时代的历史进程中，不断深化自身的教育理论和实践，以新时代为契机，继续为中国梦的实现而努力前行。

学习南昌起义的心得体会实用篇十六

当我们谈论今天新时期教师道德的含义时，不仅涵养了师德的永恒内涵，业注入了具有时代特征的新师德观念……“以人为本”的师德内涵。“爱生奉献”是教师职业道德的精髓，那么做为教师就要把爱奉献给学生，用爱心去教育学生。

爱心与责任心是相互联系的，爱心是指对人或事有深挚的感情，这是做人做事的最重要的感情基础。有了这种感情做基础，我们就会全身心地投入到工作中去。我们作为教师要以欣赏的眼光去看待每一位学生，就可以避免或减少对学生的“无意伤害”,有了这种爱，我们就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。作为教师，要努力做到“爱心满天下”,爱学生就是要公平对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。对学生投入更多的爱，但不是偏爱，我的成长起到了相当关键的作用。

因此，我们教师要对学生付出全部的爱，真心地去爱你的每一名学生，这才能完成你的职责。们对每一名学生付出真挚的爱。学生才能真正从内心世界里做到“亲其师，信其道”。教师关注每一名学生，实际上无形中给学生一种鼓励、一种奖励，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生对学生的成长起到了相当关键的作用。作为教师要用全部的爱去爱自己的学生，使学生得到真正的爱，这才能完成你的职责。

学习南昌起义的心得体会实用篇十七

欢的思维方式自由、开放地探究、发现从而培养学生探究精神和创新能力，例如，教学“两位数竖式加减法”时，我为学生提供学生材料，确定例题――给出学习建议――小组活动、试着算一算――动用所提供的学具方法――组际交流――全班交流。采用分层教学、整个学习过程都是学生在小组中合作，研究，探究出多种解答方法，培养了学生善于发表自己的观点，学会提出问题，解决问题。

教学过程中，教师适当地一些间接经验转化为学生学习“再创造”的实践活动，放手让学生实践体验直接经验，例如，教学动手做一做”时，在实践中发觉，不管学生的疑问就迎刃而解。

总之，通过本次培训我不管是从教材的把握，还是从如何提高学生的兴趣等方面都有提高，收获很大。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”在以后的教学过程中，我着手培养学生兴趣，充分利用好文本，使学生对数学学习产生浓厚的兴趣。在今后的教育教学工作中，我一定要在吃透教材的基础上，把学生的兴趣作为主体，创造性的研究教材，努力用新的教育理念培养学生的学习兴趣。在新教材教学中还存在着不到位之处，但我还将在实践中边摸索，边反思，边改进，新教材给我们的是高密度，高强度的压力，是全新的尝试，同时也增加了我们学习业务的机会，我将和学生一道伴随着课改成长。

通过对新课标的学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，知道了新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。在教学中要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学”，“人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”。要求课堂教学中师生互动等。面对新课程改革，我们必须转变教育观念，真正认识到了新课改的必要性和急迫性。在今后的工作中我将会严格按照新课标的要求，上好每节课，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益于学生全面发展的教学情境，使学生积极主动的参与到教学中来。下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会：

《数学课程标准》指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集与处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。新教材很好地体现了这一课标，同时教材提供了大量的便于学生开展动手实践、自主探索以及合作交流等学习方式的素材。通过数学问题的探索性、题材形式的多样性、信息呈现的选择性与问题解决策略的多样性，以发展学生的创新意识。正如苏霍姆林斯基说：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子们精神生活的一部分。”体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想，它充分展现了以人为本的教育理念。通过让学生参与知识的获得过程、参与思维的形成过程、参与问题的解决过程；使学生在体验中思考，在思考中创造，在创造中发展；使他们的情感、态度和价值观得到充分的发展。在教学中，使学生体验到数学的精彩、探究的快乐、成功的喜悦，是每一位课改教师义不容辞的责任。

体现了数学教不仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能，而且使学生在学习数学知识的过程中，获得的基本的数学思想方法和应用技能；体会数学与人类社会生活的密切联系，体验数学的价值，加强对数学的理解，对学习数学产生浓厚的兴趣，从而树立学好数学的信心和决心。所以我要在以后的教学中要在教学中忽视学生的主体地位、真正确立教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体素养，注重提高学生分析问题和解决问题的能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的数学能力。

学习南昌起义的心得体会实用篇十八

八一南昌起义是中国共产党第一次武装暴动，也是中华民族伟大复兴道路上的重要里程碑。这个光辉的历史时刻至今依然激励着我们，也让我们更加清晰地认识到中国革命的艰辛历程。通过学习八一南昌起义，我深刻地感受到了中国共产党坚守信仰、敢于斗争的精神，更深刻地体会到了革命精神的真谛。

首先，八一南昌起义是中国革命史上具有划时代意义的事件。1927年8月1日，浩浩荡荡的革命军队在南昌集结，向国民党反动派宣战。他们手执武器，迎着敌人的猛烈攻势，打开了中国共产党武装斗争的新篇章。八一南昌起义是中国共产党向着武装斗争迈出的第一步，标志着中国革命进入了新的发展阶段。它成为中国革命历史上的一个重要标志，也让我们深刻地认识到了革命的不易。

其次，八一南昌起义让我们更加清晰地认识到革命精神的真谛。革命是需要勇气和毅力的，也需要信仰和精神力量。中国共产党在八一南昌起义中展现了无所畏惧、坚韧不拔的勇气和坚定的信仰，正是这种精神力量支撑着中国共产党不断前行。革命者需要具备相应的精神素质，而这种素质是靠实践和斗争磨炼出来的。

第三，八一南昌起义让我们更加深刻地认识到中国共产党的历史和使命。中国共产党在革命中跋山涉水，艰苦卓绝，执行着敌人摧毁和平事业的使命，坚持了革命道路，在革命不断的艰难困苦中寻求突破和发展。正是有了中国共产党这个坚强的领导核心，中国革命才不断向前发展，才能在中国的形势中扮演着举足轻重的角色。

第四，八一南昌起义也让我们更加深入地认识到了枪杆子里面出政权的真谛。正像毛泽东同志所说，没有革命军队，就没有人民的一切。革命武装斗争是革命斗争中不可缺少的一部分。中国共产党始终坚持民族独立、人民解放的宏伟目标，通过武装斗争的进行，打败了内外敌人，最终实现了新民主主义革命的胜利。

最后，我们领会也体现出了八一南昌起义给人类社会带来的启示。世界上任何一个社会、一个国家都不能孤立地发展。中国共产党在八一南昌起义中坚定地走向了正确的道路。这种正确的道路，也为全世界的人民指明了道路。革命是人类社会发展和进步的动力，实现人民的幸福是历史的使命所在。八一南昌起义则让我们更加清晰地认识到了这一点。

总之，八一南昌起义是中国共产党历史上具有重要意义的事件。学习八一南昌起义，让我们懂得了爱国、勇敢、牺牲和奋斗等革命精神，也让我们更加向往和珍视民族独立、人民解放和国家富强。学习八一南昌起义，要把理论学习与实践相结合，尤其是要用自己的实践去激发自己的斗志，锤炼自己的意志，从而更好地肩负起中国革命的重任。

学习南昌起义的心得体会实用篇十九

我作为一名学前教育工作者，没学习之前，我根本不知道什么是“五心教育”。学习后，我明白了。所谓“五心教育”活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。通过学习，我对“五心教育”有以下几点认识：

（1）是忠心献给祖国。

我作为一名学前教育工作者，孩子是祖国的花朵，是未来的希望。所以，灌输五心教育，从小培养孩子爱国情操，培养孩子的爱心、关心、孝心、自信心，显得尤为重要。除了对自己的工作负责外，最主要的是要做好对社会的服务和上下协调对接，当好孩子和家长的服务员，保障我园各项工作正常运转。

（2）是诚心献给他人。

诚心，就是真诚对人，真心对事。作为学前教育工作者，我们应该带头讲诚信，要通过自己的言行引导幼儿。在生活中，要互相帮助，团结一致，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出意见，诚心相待，共同进步。

（3）是信心留给自己。

只要有信心，没有做不了的事，在工作中我经常鼓励自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面对，只要我们有信心，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。

总之，学好“五心教育”，应当言行一致，以身作则，率先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教育”的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对朋友、同事和其他人要有诚心，对自己要有信心，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的学前教育工作者。

（4）是爱心献给社会。

爱是纯洁和温暖的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。那作为一名学前教育工作者，我们可以通过帮助困难幼儿、关心留守儿童、关爱每位幼儿等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐幸福。

（5）是孝心献给父母。

孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。儿童时期，又是培养孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的培养，需要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，模仿能力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教育融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应该怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，也许就是平时有一句关心的话就够了，他们知道你平安你幸福好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要采取各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊聊天，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个幸福的晚年生活。

学习南昌起义的心得体会实用篇二十

作为一名中国青年，学习八一南昌起义是不可或缺的一部分。这次革命运动对中国革命的发展起到了重要的推动作用。通过学习八一南昌起义，我深刻认识到了革命的艰辛和伟大，同时也激发了我为实现中国梦而努力奋斗的决心。以下是我对八一南昌起义的心得体会。

首先，八一南昌起义展示了中国共产党的坚定信念和无私奉献。起义前夕，党内曾存在一些动摇的声音，但毛泽东、朱德等人始终坚持要发动武装起义，他们镇定自若地领导党员决战到底。这种坚定的信念和无私奉献精神，在我心中深深地震撼了我。作为党员，我们应该向他们学习，坚守初心，勇往直前。

其次，八一南昌起义告诉我们，没有理论就没有革命。起义前，中共红军总部在井冈山召开重要会议，毛泽东向大家宣讲了《中国革命和中国共产党》等一系列重要理论，指导了战士们在艰难险阻中的行动。这让我深深感受到，只有深入学习马克思主义的基本原理和共产党的指导思想，才能真正指导我们在实践中探索，为中国革命事业贡献力量。

第三，八一南昌起义展示了中国革命的艰难道路。在起义过程中，红军经历了许多困难和磨难，但他们始终坚持下来，并最终取得了一定成果。这给了我很大的鼓舞，让我明白革命的道路是曲折艰辛的，但只要心怀坚定的信念，就能战胜一切困难和挫折，取得最终的胜利。

第四，八一南昌起义使我更加热爱祖国。在起义前，中国社会长期被帝国主义列强和封建势力束缚着，国家独立和人民自由的渴望被迫压抑。起义爆发后，红军挥师决战，取得了有限的胜利，为中国革命奠定了坚实的基础。光荣的红军和共产党，以及革命烈士们的奋斗精神，使我更加热爱祖国，要为实现中国梦努力奋斗。

最后，八一南昌起义给我带来了信心和勇气。在学习起义过程中，我看到了红军战士们在艰苦条件下的奋斗和努力，他们的坚定和无畏，让我感动和鼓舞。面对自己的困难和挑战，我不再退缩和畏惧，而是坚定了信心和勇气，相信只要我努力奋斗，就能克服一切困难，取得成功。

八一南昌起义是中国革命史上的一个重要里程碑，也是我们必须学习和铭记的历史事件。通过学习起义的过程，我深刻认识到了革命的艰辛和伟大，同时也激发了我为实现中国梦而努力奋斗的决心。我将以革命先烈为榜样，坚守初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。