元宵节花灯制作心得体会范本(模板11篇)

心得体会是对自身在某一方面的经验和领悟的总结，是对自我认知的一种体现。写心得体会要注重思考与感悟的深度，而不仅仅是简单的回顾与总结。以下是小编整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考学习。

元宵节花灯制作心得体会范本篇一

正月十五这一天正是元宵节，元宵节也叫灯节。正月十五送灯是一直以来流传的风俗，在每年的正月十五晚上都要去给祖上送灯，就在祖上安息的地方，让他们也有感受到亲人的问候和温暖。

正月十五，给故去的亲人送灯的习俗据说是从明朝开始的。朱元璋当皇帝后，在元宵节这天去找他母亲的坟，但没有找到。于是他在每个坟前点了一盏灯，然后不停地磕头，哪个坟前的灯没有灭，哪个就是他母亲的坟。为了纪念朱元璋，弘扬孝道，于是每年的正月十五元宵节这天,百姓们都给故去的亲人送灯。每年正月十五的团圆饭都在三点半前结束。团圆饭那么早结束的原因有两个：有这样一种说法，“吃完十五饭，去把庄稼活干。”意思是十五的饭一吃，意味着年也就过完了，该下地干活或是上班了。还有个原因是，吃完十五团圆饭后，要去给故去的亲人送灯。所以，记得小时侯大人们提前把锯末子、蜡烛、鞭炮、纸钱之类的祭奠品准备好，吃了团圆饭后，天一落黑就去坟地送灯，祭奠亲人。

正月十五上坟送灯有什么讲究。

送灯时,以谁先点燃为吉利。往坟地送灯的人,点灯时必须用自己的火柴,如果借别人的火柴点灯,认为祖先看不见光明。点灯时要边点点说：正月十五来送灯,送金灯、送银灯、送铁灯,有儿坟前一片明,无儿坟前黑洞洞。有心来偷灯,偷个大铁灯,背也背不动,天冷地滑闹个抑歪蹬,大布衫烧个大窟窿。元宵节晚上,因为家家送灯,所以路口、野外坟地一片通明。这种习俗在黑龙江乃至整个东北的广大农村都还存在。

正月十五送灯是有讲究的，这天除了要给祖坟送灯外，每家每户每个房间都要彻夜灯明。出嫁的姑娘是不允许在娘家过十五的，更不允许送娘家的灯。只有娘家人绝人后，才由嫁出去的女儿代为送灯。所以娘家人最忌讳嫁出去的女儿在娘家过十五或送灯，据说这样会让娘家人丁不兴旺。所以老家有“女不观娘家灯”之说。但媳妇可以送灯，因为她已是婆家里的人。没有出嫁的女儿还是娘家人，可以送灯的。

西汉时代，就有了简单的庆祝活动，但还没有元宵挂灯的习惯，只是在正月十五日晚祭祀天帝。东汉时，明帝刘庄信仰佛教，命令官民在元宵节挂灯。这是元宵节挂灯的最早记载。因大街小巷、家家户户普遍挂灯，故元宵节又称为“灯节”。

关于挂彩灯的由来，民间还有一种有趣的说法。传说在很久很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。

天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，就如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。

过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”

大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一年冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自杀的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹，自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面，每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。

一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十五日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。

汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。

到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。

如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。

元宵节花灯制作心得体会范本篇二

1、让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的`民俗风情，感受生活的美。

2、引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、让学生了解节日的习俗。

1、师生共同收集各种花灯。

2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

一、以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。

师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）。

二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。

组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）。

教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四、交代要求。

1、折时要对齐、按平。

2、注意使用剪刀的安全。

五、幼儿制作，教师指导。

1、教师全面巡视幼儿的制作情况。

2、帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）。

3、提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。

六、幼儿互相欣赏、评价，结束。

1、幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。

2、组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。

元宵节花灯制作心得体会范本篇三

花灯是中国传统民俗文化中的一种活动，也是农历正月十五元宵节时的重要习俗之一。花灯由灯笼和花球组成，花球作为花灯的主体，灯笼则作为花球的配饰。花灯制作的材料种类多样，例如纸张、竹篾、绸缎、木板、竹子、彩布、灯泡等。

第二段：分享花灯制作的技巧和步骤。

花灯制作需要一些基本的工具，例如剪刀、针线、胶水、刻刀等。制作花灯的第一步是确定花灯的造型和大小，然后根据需求选择合适的材料进行处理和制作。在制作花球的过程中，需要将材料割成细条或小块，然后逐步拼合成花球的形状，并在适当的位置安装灯泡，最后在花球表面上彩绘或写上吉祥话语。在制作花灯时需要注意细节和技巧，例如花球拼接的位置要牢固，灯泡的位置要合理，彩绘的图案要美观等。

第三段：阐述花灯制作的意义和价值。

花灯制作不仅是一种手工艺活动，也是一种文化传承和民俗活动。通过花灯制作，可以激发人们的创造力和想象力，提高人们的手工艺技巧和审美意识。同时，花灯制作也可以弘扬中华文化和传承民俗文化，让更多的人了解和认识中国的传统文化和民俗风情，从而促进文化交流和多元发展。

花灯制作需要耗费大量的时间和精力，需要仔细研究材料和设计方案，并具备一定的手工艺技巧。在花灯制作的过程中，我体会到了许多美好的情感和经历，例如创造的乐趣、手工艺精神的体现、文化传承的意义等。同时，我也认识到了自己在花灯制作中存在的不足，例如工具使用不熟练、花球拼接不牢固等，这些问题需要通过不断的练习和完善来得到解决。

第五段：展望未来，共同推动花灯制作的发展。

花灯制作是一项非常有益的文化活动，也是一项充满乐趣和挑战的手工艺活动。为了促进花灯制作的发展，我们需要不断地创新和交流，探索更多的材料和设计方案。同时，我们也需要加强对花灯制作技巧和历史文化知识的传承和宣传，让更多的人了解和喜爱花灯制作，从而推动中华传统文化的发展和传承。

元宵节花灯制作心得体会范本篇四

元宵节是中国传统节日之一，以赏花灯而闻名于世。在这个节日里，家家户户都会点亮花灯，并举行赏灯活动。近日，我和其他班级的同学们一起参观了学校举办的花灯展览。通过这次经历，我深深地体会到了赏花灯的乐趣和文化内涵。

首先，赏花灯让我感受到了中国传统文化的独特魅力。在花灯展览中，我看到了许多具有中国特色的灯笼，如龙灯、狮灯、牛灯等。这些花灯造型别致，色彩绚丽，给人以强烈的视觉冲击力。而每一盏花灯背后都有一个与之相关的故事或传统，让我们更加了解了中国的历史和文化。比如，龙灯是中国传统文化中的象征之一，代表着尊贵和权势；狮灯则寓意着祥瑞和吉祥。通过赏花灯，我不仅了解到了这些文化内涵，还对中国传统文化有了更深入的了解与认同。

其次，赏花灯给我带来了与同学们共度欢乐时光的机会。在花灯展览上，我和同学们一起走过路灯下，一起欣赏灯海中的点点明亮。我们在每盏灯前留下了美好的回忆，不时还会争夺着拍下最美照片的机会。这种共同的体验让大家更加亲近，也增强了我们的集体凝聚力。我发现，赏花灯不仅是对外界文化的感知，更是对班级的团结和友爱的体现。这种快乐与分享的心情使我感到幸福和满足。

再次，赏花灯让我体会到了自然与人文的和谐相融。在花灯展览中，我看到了许多以自然景观为主题的花灯，如山水画、群鸟飞翔等。这些灯笼既展现了大自然的壮丽之美，也唤起了我们对环境保护的意识。在现代社会，人们越来越意识到保持地球生态平衡的重要性。通过赏花灯，我明白了人类与自然和谐共生的重要性。只有保护好自然环境，才能更好地与自然融合，创造更美好的未来。

最后，赏花灯让我明白了艺术的力量和创造的喜悦。花灯展览上，我看到了许多精美而独特的花灯艺术品。这些花灯不仅形态各异，灯纸上的绘画也栩栩如生。走进花灯展览，我仿佛进入了另一个奇幻的世界，被艺术的魔力所吸引。我意识到，通过艺术创造，人们能够将自己的想象力和情感表达出来。这种创造的喜悦和精美的艺术品让我受益匪浅，也激发了我对艺术的热爱与追求。

通过这次参观花灯展览，我深深的感受到了赏花灯的乐趣和文化内涵。赏花灯带给我对中国传统文化的认同与理解，增强了班级的凝聚力。它让我认识到了自然与人文的和谐相融，和艺术创造的力量与喜悦。元宵节的花灯展览给我留下了深刻的印象，我相信这次经历将在我心中留下深远的痕迹。我将继续深入了解和传承中国传统文化，努力追求艺术的美好与梦想的实现。

元宵节花灯制作心得体会范本篇五

（清）董舜民。

百枝火树千金屧，宝马香尘不绝。

飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。

一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。

石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。

妲娥此夜悔还无?怕入广寒宫阙。

不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。

元夕影永冰灯。

（清）唐顺之。

正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。

出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。

烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。

为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。

古蟾宫·元宵。

(明)王磐。

听元宵，往岁喧哗，歌也千家，

舞也千家。听元宵，今岁嗟呀，愁也。

千家，怨也千家。

那里有闹红尘香车宝马？祗不过。

送黄昏古木寒鸦。诗也消乏，酒也。

消乏，冷落了春风，憔悴了梅花。

汴京元夕。

(明)李梦阳。

中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。

齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。

元宵。

(明)唐寅。

有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。

不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。

【扩展阅读】。

元宵和汤圆的区别。

说到元宵，不少人以为汤圆就是元宵。其实元宵和汤圆尽管在原料、外形上差别不大，实际是两种东西。下面一起了解元宵和汤圆的区别吧！

叫法不同。

北方它叫元宵。

南方它叫汤圆。

外形类似。

单纯从外形看简直双胞胎。

馅料有区别。

元宵的馅料相对单一，传统元宵以甜馅为主，馅料多为白糖芝麻、桂花什锦等。

汤圆的馅料更为丰富，涵盖甜咸荤素，在传统甜馅的'基础上加入肉丁、火腿丁等馅料。

汤圆馅含水量比元宵多，这是两者的区别之一。

制作方法大不同。

做法方面元宵更繁琐。

首先需将和好并凝固的馅切成小块，过一遍水后，再扔进盛满糯米面的笸箩内滚，一边滚一边洒水，直到馅料沾满糯米面滚成圆球方才大功告成。

汤圆稍微简单一点。

制作方法就像包饺子一样。

先把糯米粉加水和成团（跟做饺子时和面一样），放置几小时让它“醒”透。然后把做馅的各种原料拌匀放在大碗里备用。包汤圆的过程也像包饺子，但不用擀面杖。

湿糯米粉粘性极强，只好用手揪一小团湿面，挤压成圆片形状。用筷子（或薄竹片状的工具）挑一团馅放在糯米片上，再用双手边转边收口做成汤圆。

煮好后的汤不同。

元宵由于有糯米粉的粘黏，元宵煮出来的汤会稍浓，就像糯米面粥一样，表皮松软，馅料硬实有“咬劲”，果香和米香浓郁。

汤圆由于面团是提前揉好，不会像元宵一样粘了很多散粉，所以煮的时候汤水比较清淡，不会有浓稠感。

元宵节花灯制作心得体会范本篇六

又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢?今天下午，我们一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

于老师说：“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗?这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜!

接着，我还画了小狗，写了狗年祝福：身体健康，快快乐乐!

同学们，你们的狗年愿望是什么呢?

元宵节花灯制作心得体会范本篇七

元宵节是一年中最热闹、最喜庆的节日之一，而其中最引人注目的就是赏花灯。每年元宵节，人们不仅会制作精美的花灯，并将其挂在家门口或是公共场所，还会到街上走一圈欣赏各种各样的花灯。在这个过程中，人们不仅能够感受到节日的气氛，还能增强自己的文化素养和审美能力。下面，我将从我的角度出发，分享一下我对元宵节赏花灯的心得体会。

赏花灯是一种非常感性的体验。在欣赏花灯的过程中，我们往往会被它们的美丽和独特性所吸引。有些花灯设计巧妙，让人不禁拍手称赞；有些花灯有着深刻的寓意，让人思考其中的含义；还有些花灯则是以生动有趣的方式展示了中国传统文化。这些花灯不仅带给我们视觉上的享受，更让我们感受到了丰富多彩的文化内涵。

赏花灯不仅是一种感性的体验，还是一种心灵的体验。在赏花灯的过程中，我们会慢慢地进入一种宁静而悠闲的状态。我们不再焦虑忧愁，也不再为生活琐事所困扰，我们只是单纯地享受一份美好。与此同时，我们还能感受到家国情怀和民族精神，这些思想会渗透到我们的心灵深处，使我们更加爱着这个国家，也更加珍惜自己的生活和身份。

赏花灯，不仅是一种欣赏和感悟，更是一种提升能力的机会。在赏花灯的过程中，我们能够锻炼自己的审美能力和文化素养。审美能力是一个人的综合素质，它能够影响我们对美的感知和认知。而文化素养，则是在知识与修养上的提升，它能够让我们更好地理解和欣赏文化精华，从而更好地感受到生活的美好和丰富。只有不断地提升自己的审美能力和文化素质，才能够更好地欣赏和理解花灯的意义和内涵。

第五段：结语。

赏花灯，是一种独特而珍贵的体验。通过赏花灯，我们不仅可以感受到节日的气氛，还能够提升自己的审美能力和文化素养。而在这个过程中，我们还能够感受到自己的内心和情感，进一步感悟生活的美好和价值。所以，我希望每个人都能够在元宵节赏花灯的过程中，找到自己的心灵归宿，感受到生活的美好和独特价值。

元宵节花灯制作心得体会范本篇八

(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)。

4.分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

(1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。

(2)分组合作，美化装饰花灯。

延伸活动：

在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料，供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。

元宵节花灯制作心得体会范本篇九

元宵节作为中国传统节日之一，因为它丰富多彩的花灯而备受人们的喜爱。各地花灯制作出奇制胜，寓意各异，代表着当地的传统文化和民俗习惯。每年元宵节都有成千上万的人涌向街头，欣赏各式各样的花灯，互相传颂品评着它们背后的故事。

赏花灯并非是随便看看而已，想要真正体验到赏花灯的乐趣和意义，有几个步骤是必不可少的：

第一，要选择一个好的观赏地点，近看灯会有更多的感受和惊喜；

第二，品味花灯背后的文化寓意，每一盏花灯都有它的历史沉淀和故事感；

第三，欣赏花灯时要注意保护环境和文化遗产，营造和谐的赏灯氛围。

第三段：分享几盏经典的花灯。

中国各地的花灯在造型、材质上各自独具特色，给我们带来了丰富的视觉体验。在我们的赏花灯之旅中，一些花灯深深地印在了我们的脑海中。比如，“筝”灯，它是一盏用金属丝织成的筝，迷人的琴弦上飘荡着梦幻的音乐；还有“龙”灯，“龙鱼龙虾”灯，它们分别象征着富贵和吉祥。它们让我们对传统文化有了更深刻的理解和体验。

赏花灯，是一种回归本心的经历。我们在赏花灯的过程中，可以把繁杂的思维放下，静下来，沉淀内心，找寻属于自己的精神寄托。在璀璨的灯光下，我们可以感受到传统文化和现代文明的碰撞与交融，找到新与旧，传承与创新之间的平衡点。参与到这个传统的节庆中，让我们的心灵生长，变得更加强大、感性，充满能量。

第五段：结语。

元宵节是中华民族传统文化的代表节日之一，在这个节日里，我们可以看到不同地方的风俗、文化和历史。花灯文化是中国传统文化中的一部分，也是我们保护、传承和弘扬优秀传统文化的重要一环。在赏花灯的过程当中，通过学习和欣赏，我们不仅可以了解民俗文化，还可以让自己更加地爱国爱民。值得一提的是，赏花灯是一个传统的群众性的文化活动，也是现代城市的重要集体文化生活方式，具有丰富的社会、文化和经济价值。在未来的岁月，让我们热爱传统，融合现代，共同度过每一个属于中国的节日。

元宵节花灯制作心得体会范本篇十

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节过后，元宵节是最值得纪念的节日。又是一年新春到，又是一年闹元宵。

今天，是正月十五元宵节，我们一家去看花灯，尽管有小雨，但是也挡不住人们的热情。这一路上说说笑笑，车道都快变成“人行道”了。到了侨乡体育馆，我兴致勃勃的看起了花灯，花灯有星形的，三角形的，梯形的。在场馆的'西面有一盏是“兔子放鞭炮”一只兔子拿着鞭炮，意思是说：大家要快快乐乐的生活。咦?那里怎么有那么多人?哦!是“年年有鱼”灯吸引了大家。六条小鱼跳了上来，这小雨的形象很可爱。在场馆的东面是“大家喜气洋洋”，一只小兔子在大街上走路，手里还拿着爆竹。在场馆的西南面。在桥乡体育馆这里的花灯各式各样，造型优美，装饰考究，做工细致，真让人眼花缭乱!在这茫茫的灯海中，要数有趣的就是龙灯了。一条“巨大巨大”的金龙了，她那炯炯有神的两只大眼睛，龙舌吐在外面，银光闪闪的龙须，是呐样的精神，那样逼真!微风习习，金龙摇头摆尾，一副威风的样子。另一盏龙灯更好玩。一只兔子站在他的背上，仿佛在戏弄它，龙须飘然，龙尾摆来摆去，那只兔子笑得嘴巴咧开了，眼睛笑得眯着。还有一盏龙等更威风。龙威大摇大摆，龙爪刚劲有力，扶摇直上，龙眼只等前方，好像它要往上腾飞，老师有讲过一篇课文叫“龙的传人”。我们都是龙的传人，我们也要加速前进。

人群渐渐稀疏，我依依不舍的离开，但观灯的人络绎不绝，来来往往。渐渐地下起了小雨，人们撑起了小伞，与灯笼在一起，大家都是分不清哪是灯笼，哪是花伞。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”啊!

元宵节花灯制作心得体会范本篇十一

在中国传统文化里，花灯是一种具有浓郁节日氛围的民俗活动。制作花灯是一种独特的手工艺技艺，需要耐心和技巧。我曾有机会参与制作花灯，通过这个过程，我从中领悟到一些心得和体会。

首先，我发现制作花灯需要细致入微的观察力。在制作花灯的过程中，我们需要观察各种植物的生长习性和花朵的形态，以便准确地还原它们的样貌。我曾制作过一盏荷花灯，通过观察荷花的生长过程，我才能依照真实的荷花形态制作出灯芯的样式。这种观察力不仅让我更加了解植物的奥妙，也锻炼了我的观察能力。

其次，制作花灯需要细心和耐心。花灯的制作过程有时候会非常繁琐，需要一丝不苟地处理每一个细节。在制作像牡丹这样的花灯时，我需要用纸条将花瓣一片片扎好，再小心翼翼地将它们固定在架子上，确保每一片花瓣的位置和形状都符合实际。有时候一个细小的错误都会导致整个作品的失败，因此细心和耐心是制作花灯过程中最重要的品质。

它也是一种具有创造力的手工艺。制作花灯并非机械重复的过程，而是需要我们发挥自己的想象力和创造力。当我制作一只蝴蝶花灯时，我可以尽情地选择花朵的颜色、翅膀的形状和样式。这样的创造过程让我感到乐趣无穷，也让我更加喜欢花灯制作这项手工艺。

制作花灯让我不仅学到了技巧，还培养了我的团队合作意识。在制作大型花灯的时候，我需要与其他制作人员紧密合作，相互协作才能顺利地完成任务。我们必须互相配合，共同解决遇到的问题，并分工合作，确保每一个环节都顺利进行。通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见，尊重和信任他们，这对我的日常生活和未来职业发展都具有重要的意义。

通过制作花灯，我不仅仅是学会了一项手工艺技能，更重要的是培养了自己的耐心、细心和创造力。这种手工艺既是一种文化传承，也是一种艺术创作。同时，它也对培养我们的观察力和团队合作能力有着积极的影响。我相信，在未来的生活中，这些在制作花灯过程中获得的心得和体会，会对我的成长和发展产生积极的影响。