重大化学泄漏事故心得体会精选 化工泄露事故心得(三篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题重大化学泄漏事故心得体会精选一

一、本期开展的主要工作

1、对于九年级的学生来说，这段时间学习任务繁重，时间紧迫，是提高学习成绩的关键时期。开学之初，学校领导和教研组成员深入课堂，听取和评价课文，提出了许多宝贵意见，极大地提高了教师的教学水平，为成功完成这一时期的教学任务奠定了坚实的基础。

2、为了进一步提高化学课程的优良率和平均成绩，完成学校下达的教学任务，教师们深知任务艰巨，脚踏实地、认真工作，坚持提前3学时编制教学计划，实现备课充分、实用高效、教学方法灵活。为此，教师应制定目标，确定推广对象，从课堂教学开始，认真备课，确保每一堂课都教得好。实施课堂教学环节，突出教学知识的重点和难点，努力实践学校提出的“先学后教、课内练”的教学模式，在教学过程中积累必要的教学经验。

3、试验现场培训及时准确，机组有效通过试验。要坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，突破课堂教学的重点和考点，注重培训，使教师讲得细，学生练得多，进一步突出合作学习的地位和作用。

4、自本期发行以来，教师们完成了剩余4个化学单元的新教材，系统地审查了教材，并在香港中学会考中完成了5个特别培训和模拟培训问题。

二、教学成果

1、注重常规教学，提高教学效率。

自本期发行以来，教师们按照教学计划进行教学，并顺利完成了《化学》第二卷新教学的所有材料和复习材料。学校先后举办了三次质量检查考试，教师的课堂成绩稳步提高。同时，教师认真分析，找出差距，及时解决教学中存在的问题，对学习困难的学生进行鼓励、引导和检查，做到两头都要上，既要用好现有教材，又要选好习题，从而大大提高全体学生的学习成绩。学生作业当天批改，严格控制作业数量和质量。在全面改革课堂教学结构的形势下，教师们进行了大胆的探索，学习了新的理念，结合自己的教学实践，有效地促进了教学成果的提高。

2、注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。

在教学过程中，注意采用多种教学形式、教学方法和教学手段吸引学生。在教学中，我们应该多思考，多动脑，多注意，做好备课，认真备课，不仅要准备知识和教材，还要准备好学生的学习情境。我们要以饱满的热情登上讲台，用生动的演讲吸引学生，用精彩的表演打动学生，让学生渴望上化学课，调动学生学习化学的积极性，激发学生学习化学的兴趣，提高学习成绩。

3、注重“双基”教学，巩固学生的学习基础。〔1002〕〔1000〕注重“双基”教学，巩固学生的基础，使学生从基础做起，不断提高分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学教学，学生可以掌握本学期化学教材的知识和材料，运用所学知识解决具体的实际问题，并将知识转化为技能和技能，提高学生分析和解决问题的能力。在教学过程中，教师应经常不断地灌输化学学习方法、分析方法、化学知识的渗透、化学技能和技能。

4、紧密联系社会生活实际，注重知识的应用。

化学是一门实践性很强的学科，应该与日常生活和社会热点问题联系起来，增强学生的社会责任感和使命感。我们应该强调和培养学生发现和解决问题的能力。更重要的是，要培养学生热爱科学，自觉运用科学，尊重科学规律的精神和思想，注重知识与生活的联系和结合。使学生对化学知识感到亲近和友好，促进学生化学知识和能力的提高。从近两年的试卷来看，试题涉及到的生活和生产问题很多。学生的知识和能力从多个角度进行测试。让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和了解社会，从科学的角度观察和分析问题，应用所学知识。学生无意识地、有意识地运用化学知识和化学学习分析方法来理解知识和分析许多实际问题。例如，学生可以利用自己的化学知识分析和理解环境保护问题、生态问题、资源开发利用等

5、研究高考命题方向，注意复习策略。

研究近年来期中考试的试题，我们会发现试题是基于新课程标准的目标、思路和材料，充分体现了“三个维度”的要求；知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观。在此基础上，注意复习策略，注意学生的个体差异，培养学生良好的学习兴趣和习惯。在以往的模拟考试中，教师班的化学成绩都比较优秀，基本完成了学校布置的教学任务，通过率为70%。2%，优良率33%。9%，平均分49分。25、经过师生的共同努力，本期教学任务基本完成。

三、教学中存在的问题

1、化学教学以实验为基础，但我校缺少化学仪器和药品，小组实验难以完成，教学时间紧，部分学生的实验（酸、碱、盐的性质）只能在课堂上描述或改为演示实验。

2、教材中的一些难点和重点是学生难以理解和掌握的，如溶液中溶质质量分数的计算、探索实验、计算等，这些课题要求学生具有较高的技能和灵活性。因此，一些学生掌握困难，导致分数较低。

3、一些学生的学习态度不正确，目的不明确。他们认为自学没有希望，一天中有一种糊里糊涂的现象。平时学习积极性不高，抄袭作业现象严重。有些学生上课不认真，学习不够扎实，成绩也没有提高。针对问题，教师严格控制学生，批评教育，耐心劝导，使学生从思想上理解问题。

4、对特殊个人的关注不够。由于学生之间的差异，一些学生理解知识快，少数学生理解知识慢。虽然他们给了这些相对困难的学生很多帮助，但他们不够关心。例外的是，有些学生学习努力，但学习不好，也不能给予更好的指导。

四、未来教学工作的计划和措施

做好九年级教学工作意义重大。在压力大、任务重的情况下，教师始终努力坚持工作，把教学质量放在首位。

主题重大化学泄漏事故心得体会精选二

2019年是新中国成立70周年，是2019年最重要的一个事件，是非常有可能成为高考作文题目的，因此，高三学子们应该把新中国成立前后重大事件以及新中国成立的重大意义了解清楚。除了高考作文之外，高考历史中也可能会加重这一部分的分值。

70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。新的历史坐标，中国将怎么纪念新中国成立70周年，又传递出怎样的中国声音，备受世界关注。

——人民海军、空军建军70周年

1949年4月23日，中国人民解放军海军部队在江苏省泰州白马庙乡诞生;同年11月11日，中国人民解放军空军司令部在北京成立。

今年，人民海军和空军将迎来成立70周年纪念。历经70年锤炼，如今，国产航母完成海试、歼-20翱翔蓝天……中国海军、空军正以更强大的实力守卫着祖国的碧海蓝天。

“你可知macau不是我真姓，我离开你太久了母亲……”

当七子之歌再度回响耳畔之时，今年我们将迎来澳门回归祖国20周年纪念。

20年来，澳门与祖国共奋进，融入国家发展大局，成为中国和国际社会交流的重要窗口……而随着粤港澳大湾区建设推进、去年港珠澳大桥的建成通车，澳门也将迎来发展的新机遇。

1999年澳门回归，结束了白人在亚洲的统治，洗刷了中华民族的耻辱，对于我国来说有着非常重大的历史意义。2019年是澳门回归20周年，如今看来“一国两制”的方针十分成功，因此很有可能就“一国两制”作为高考作文的切入点。

今年是五四运动100周年。

100年前，1919年5月4日是中国近代史上一个标志性时间点，从那天开始，一场中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动展开。五四运动也成了中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

五四运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭，在我国历史上具有非常重大的意义，并且五月四号还是我国的青年节，而高考中的学子每年多是不到20岁的青年，因此五四运动100周年也很有可能会成为高考作文引入点，尤其是历史学科。

2019年1月1日，中美迎来建交40周年。

40年来，中美关系获得的巨大发展已经远远超越了当年的预期。中美交往40年的风雨坎坷也给了足够多的教训和启示。

合则两利，斗则俱伤。如今，“不惑之年”的中美关系，能否穿透迷雾，向着合作共赢迈进，不仅事关两国人民利益，也将对国际社会产生深远影响。近些年来我国经济发展迅速，成为了仅次于美国的第二大经济体，我国与美国的关系又变得非常微妙，今年的高考也很有可能就中美关系来作为作文的引入点。

2019年是亚太经合组织成立三十周年。亚太经合组织于1989年11月正式成立，亚太经合组织可以说是世界上最有影响力的组织了，中国、美国、日本等都在这个组织里面，这对世界经济的走向起到了至关重要的作用

2019年是戊戌变法120周年。戊戌变法发生在1898年，是清政府改良派最后的挣扎，百日维新失败后，君主立宪制被彻底的否定了，以孙中山为代表的革命派正式走上历史的轨道。

互联网又称因特网，始于1969年，2019年是互联网诞生50周年，50年前，没有人知道什么是互联网，更没有人知道互联网能够给人们带来翻天覆地的变化，如今，互联网已经深入到我们的生活中，这不一定会出考题，却一定会是一个绝佳的素材。近几年来，互联网成为了人们生活中必不可少的一部分，高考作文也深受其影响，连续几年的作文都与互联网有关。因此在2019年的作文中很有可能会出现互联网诞生50周年这一大事件。

这些大事很重要!

——2019年全国两会

每年3月召开的全国两会被称为“中国政治季”。

全国两会是年度中国政治生活中的一件大事，今年的两会同样备受瞩目。

在经历机构改革之后，去年成立的中国新一届政府本次两会将亮出怎么样的“成绩单”?全面建成小康社会的关键之年，中国将如何规划这一年的工作?值得关注。

——第二届“一带一路”国际合作高峰论坛

时隔两年后，今年4月，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛将在北京举办。

2018年12月11日，国务委员兼外交部长王毅出席2018年国际形势与中国外交研讨会开幕式时提到，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛，这将是2019年中国最重要的主场外交，也是共建“一带一路”进入新阶段的重要标志。

——第二届中国国际进口博览会

“一带一路”国际合作高峰论坛是联通世界，进博会则是开放中国。

2019年11月，第二届中国国际进口博览会将再度在上海举办。

中国国际进口博览局副局长孙成海介绍，第二届进博会举办时间和地点均与首届一致，展览布局和规模继续包括国家综合展、企业商业展和虹桥论坛。此外，第二届进博会总展览面积将超过首届。

——2019中国北京世界园艺博览会

作为国际级别最高的世界园艺博览会，2019中国北京世界园艺博览会将于2019年4月29日至10月7日举办。

目前，北京世园会已创下a1类世园会国际参展方数量最多的纪录。在160多天的会期内将举办2500场文化活动，包括开幕式、中国馆日、闭幕式、国家日、荣誉日、省区市日、花车巡游等等。

对于海内外游客来说，精彩不容错过!

——嫦娥五号奔月

在刚刚过去的2018年12月，中国成功发射嫦娥四号探测器，将实现人类首次月球背面软着陆。今年，“嫦娥奔月”的好戏或将再度上演。

根据中国国家航天局此前透露，中国将于2019年发射嫦娥五号月球探测器，实施月球采样返回任务，实现中国探月工程“绕、落、回”三步走中“回”的目标。

主题重大化学泄漏事故心得体会精选三

“授课与修德并举，争做一名德艺双馨的人民教师”，时光荏苒，昨日的豪言壮语尚在脑海徘徊，转眼间，我已经在定西一中度过了两年的教学生活。回顾这段时间的工作，感触颇深。应该说，校园的一草一木、一生一师都见证了我每一步的转变，从一名懵懂的师范毕业生到今天驾轻就熟的执教者，从照本宣科的传知者到探究钻研的授课者，在三尺讲台上，在40分钟的空间里，我施展了很多，见证了很多，也收获了很多。下面，我就自己两年多的从教经历总结如下：

一、注重师德修为，强化自身素质

常言道，老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。“传道、授业、解惑”，传道居首，说明了师德的重要性。作为一名人民教师，不仅要懂得如何高效系统地传授给学生知识，更要懂得教会学生如何在纷繁复杂的社会中立足做人。作为新时期、新思想熏陶下的教育工作者，我们更应该如此。所以说，初为人师，我一方面感觉到的是幸运和自豪，另一方面体味到的又是责任和众望。为此，从踏进校门的那一刻起，我就下定决心，

要坚持把精神修养、政治素养及专业水平的学习统一起来，相互补充，相互提高。工作以来，本人经常关心国家时政要闻，认真学习理论知识，努力提高个人政治素养；积极参加全校教职工大会及学校组织的一切活动，深刻领会学校下达的各类文件，配合组里搞好教研活动，坚决维护化学组的整体形象；团结同事，关爱学生，建立了良好的人际关系，为顺利开展教学和科研等工作打下了坚实的基础；勤奋钻研，刻苦探究，将最丰富的知识传于学生，用最科学的方式充实自己。经过日积月累的理论学习和教学实践，自身素质有了明显提高。

二、紧扣生活授课，确保教学质量

从教以来，我一直担任高一或高二年级的化学课老师。我认为，化学是一门非常有趣的学科，因为它总是与我们的实际生活息息相关，许多伟大的化学家和著名的化学实验都诞生于平常五彩斑斓的生活。正是本着化学的这一显著特点，在教学实践中，不管是备课、上课，还是课后总结复习，我在虚心向同年组老师学习、请教，认真钻研教材、教参，学习好新课程标准的同时，尽量坚持紧密结合生活，力求运用生活中鲜活的素材，让学生在直观感受很多化学现象的同时快速掌握一系列新知识。例如从生火做饭到燃烧现象，进而延伸到氧化还原反应等化学常识，让学生体会到化学知识对实际生活的重要意义。另外，我比较注重调动学生学习的积极性和创造性思维，培养综合能力，启发学生在课堂之外向生活学习，在生活中发掘和体悟一些化学常识和反应规律。利用课余时间，引领学生观察实际生活中的化学现象并进行详细耐心的讲解，及时查缺补漏。每天布置的课后作业，也是经过精挑细选，一方面考虑到给学生减轻负担，一方面保证了作业题目的典型性和实用性，创设问题情景一定要给一种真实的生活、真实的.问题情景，适当给学生留以能力发挥的余地。在批改作业时，尽量观察并了解学生们的内心动向，及时了解他们对于所学知识的接受程度和认知水平，确保每一节课堂都收到实实在在的效果。

三、结合新课改革，提升教学水平

新课程改革是适应教育现代化的进程中必要的一环，也是我们每个老师们必须迎头跟进、下大力气学好的一门功课。要适应新课程改革，就要解放思想，突破常规思维，以全面解放学生天性，促进学生成长为目标，攻坚克难，及早适应并投入到新课改的潮流当中，进一步充实和提高自己的教学水平。利用20xx年暑期新课程专题辅导班短短一个月时间，我积极向教育界的各位资深专家学习，讨教新课程的主旨和目标，同时跟各位同仁进行了不间断的切磋交流，互相提高，明确了新时期教师角色的定位，那就是同学生一起成长，同学生一道成为教学资源的共同实施者和开发者；明确了课堂教学中要突出学生的主体地位，让他们充分发挥自主性和主体性；明确了教学方式方法上要突出多样性和多元化，将以探究为主的新型教学方式与讲授、讨论等传统的教

学方式紧密衔接，灵活运用；明确了教学评价方式上要体现开放性、多元性和过程性。除此之外，我还合理利用课堂之外的时间，积极学习各种新的教育理论，努力给自己充电，以便在课堂教学时有坚实的理论作为指导。本学期以来，为了尽快提高新课程教学水平，我积极参加学校组织的各种学习和培训，坚持听课制度，努力向同行学习，先后听课二十多节，参加教研活动8次，充分利用学校各种资源，不断总结反思，先后撰写各种教学心得和体会文章10篇。

四、客观总结分析，明确努力方向

在不断地总结和分析自己两年来的教学工作的过程的基础上，特别是通过对新课程改革的逐步认识和实践教学，我深刻认识到自己在教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都还不同程度地存在一些急需改进的地方。一是在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，措施还不够完善，需要进一步探索提高；二是在高一新生的教学过程中，与学生联系还不够紧密，对其生活与学习的关系缺乏有力疏导；三是虽然已经意识到新课程改革和实施是一项长期的持久的系统工程，但是在执行其具体的教学要求上，偶尔会出现一些动摇和疑惑，创新教学模式上有待进一步加强。在今后的工作中，力争对自己多一份严格要求，对学生多一份耐心指导，通过加强自身基本功的训练和创新教学方式方法，

努力使自己的教学水平再上台阶，让班级学生的成绩在原有的基础上取得更大进步。

化学教学工作是一项不断创新、永无止境的工作，更是一项艰苦繁琐的工作，随着教育理念的不断变化和教学模式的不断改进，我们肩上的责任将显得更加重大。可是我们还很年轻，还有巨大的潜力去不断追求，不断进步，只要我们付出了汗水和辛劳，用心去教学，我坚信，今天的播种和希冀，必将化成明天沉甸甸的硕果！