最新门卫校长的故事心得体会范本(精选13篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地总结前行的经验，为自己的成长积累宝贵的财富。写心得体会可以从自己的感受、体验、观察等方面入手，尽量突出个人思考和见解。接下来是一些心得体会的范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

门卫校长的故事心得体会范本篇一

“新时代校长故事”是一本值得每位教育工作者阅读的著作。阅读这本书不仅给我们讲述了一些校长的真实故事，也让我们重温了一些教育的本质。本文将从新时代校长故事读书心得体会的角度谈谈自己的感受。

新时代校长故事尤其突出了教育的人本性，强调教育的质量和科学性，这跟我们印象中那抽象的红色口号又不太相同。这些故事中的校长都是很有思想、有情怀的人，他们的故事给了我们很多启示。比如，故事中的某位校长关心社会问题，积极主动的参与慈善事业，向学生灌输了人文关怀的教育理念；又比如，有位校长以身作则，用自己的努力和奋斗精神感染了他的学生们，在学生心目中打下了踏实、认真的学习态度。这些都告诉我们：作为一位新时代的校长，要有正确的教育思想和突出的人本、人情的教育理念。

校长是学校的领导者，他们要负责学校的管理和教学质量。在新时代，校长的责任更加重大，他们不仅要适应时代发展的要求，还需要引领学生、带领教师走向更加辉煌的明天。于此相对应，校长所面临的压力也是很大的。《新时代校长故事》里面，有很多校长都曾遇到过困境，但他们从未放弃，一路走来，把学校越办越好。他们强调了解、尊重和发扬教师的个性，善于在舞台上搭配和使用人才；关心和照顾每一个学生，坚信每一个学生都有无限的潜力；对教育事业充满热情，努力建设一个充满“阳光和温馨”的学校。这些都要求校长在新时代有更广阔的视野和更高的思想境界，承担更多的责任和担当。

第四段：新时代校长的自我修养与能力提升。

校长必须具备一定的能力和素质，能够在教育管理和教学工作中发挥一定的领导作用。这就要求校长在工作之余进行学习和自我修养，提高自己的综合素质。《新时代校长故事》中的许多校长在学习中不断提升自己的能力和素养。他们热爱学习、敏锐发现问题，通过自我学习和交流探讨，提高了他们的教育洞察力、管理能力和人际交往能力。这些优秀的校长在新时代的背景下，不断学习前进，坚持学习是不断提升自己的必经之路，也是带领学生和教职员工走向成功的必经之路。

第五段：结语。

新时代校长的责任与担当不能仅仅是一种口号，更不能仅仅是一种思想。只有踏实付出、努力追求才能实现。阅读《新时代校长故事》让我深入认识了一些优秀校长的人文情怀和践行精神。在今后的工作中，我将以此作为指导，发挥自身的优势，做好自己的工作，共同迎接新时代的挑战。

门卫校长的故事心得体会范本篇二

2020年底，新冠病毒在中国广州首次爆发，迅速蔓延至全国各地。作为一名门卫工作人员，我亲身经历了疫情防控的全过程。疫情来袭，不仅让我深刻体会到了生命的脆弱，更锤炼了我的意志和责任感。在这段时间里，我理解到门卫作为社区的守护者，肩负着保护群众生命安全的重任，临危不惧，冲锋在前。

段二：守门岗位的变化。

在疫情防控期间，我所在的小区采取了封控的措施，只对居民和特定人员开放。我的岗位不仅仅是简单的放行和登记，更是担负起了防控疫情的重任。我被要求测量每一个进出小区的人的体温，登记相关信息，保证小区的通行安全。这一变化使我对门卫的工作有了新的认识和体会，我明白了我不仅是小区居民的门卫，更是居民的健康守护者。

段三：责任与使命。

在疫情期间，我的工作变得更加繁忙和辛苦，但是我始终充满了责任感。每天，我准时出现在门卫岗位上，严格落实各项防控措施。我要求每位进出小区的人都必须测量体温，在没有特殊情况下，不得擅自进出小区。我也主动为小区居民发放口罩，并告知他们疫情防控的基本知识和注意事项。我知道我是居民们的希望和依靠，只有我们所有人的共同努力，才能战胜疫情。

段四：与居民之间的沟通与配合。

在疫情防控期间，与小区的居民之间的沟通与配合显得尤为重要。我积极参与小区的防疫工作，与居民建立了良好的互动关系。我根据小区居民的需求，及时为他们提供帮助，做好疫情防控工作。我还组织居民参与社区义务活动，提高居民的安全意识和防护意识。通过这样的沟通与配合，我与居民之间建立了亲密的联系，我相信只有大家共同努力，才能打赢这场疫情防控战争。

段五：收获与启示。

通过这段时间的防疫工作，我深刻认识到为人民服务的快乐和幸福。我为能够坚守在岗位上，为社区做出贡献而骄傲。我也明白了团结的重要性，只有大家团结一心，才能战胜疫情。我希望将来能继续发挥自己的力量，为社区的繁荣与安宁做出更多的贡献。

在这段疫情防控的时光里，我从门卫的身份中感受到了无尽的温暖和感动。我深知门卫的责任和使命，时刻保护着小区居民的生命安全。我愿以自己微薄的力量，守护好每一个家庭，守护好整个社区的平安和健康。相信只要大家齐心协力，疫情定能得到控制，我们一起迎接明天的光明与希望。

门卫校长的故事心得体会范本篇三

在很多人的印象中，老校长总是曾经带领着一群年轻人为了理想而拼搏奋斗的传奇人物。他们身上的特质通常包括了严谨、纪律、师道尊严等等。然而，在我近日的一次亲身体验之后，我发现，老校长还有一项十分有趣和有意义的事情：那就是向孩子们讲述历史故事。

第二段：老校长的讲述。

我去听了老校长讲述两个历史故事：一个是汉朝时期的张良制定计划，使刘邦成为天下霸主的故事；另一个则是明朝时期的郑和七次下西洋的传奇。老校长深入浅出地叙述，引人入胜，大家都听得津津有味。通过讲述这些故事，老校长不仅让孩子们了解了历史的风云变幻，更帮助孩子们获得了对人类历史的感悟和思考。

第三段：听故事的感受。

在老校长的讲述中，孩子们学到了许多知识和快乐，讲故事的艺术也受到了强烈的刺激。在听故事时，孩子们不由地生出许多颇有意义的疑问和感悟。他们不再是在单纯地听故事了，而是用心感受着每个角色的情感变化、作战策略，同时感悟着历史启示和感性的领悟。讲故事的老校长也受到了孩子们的高度赞誉，他们初来乍到的老师，也变得倍感亲近和信任。

第四段：学会思考和思辨。

在老校长的讲述中，孩子们得到了更多的是思考的机会。老校长讲述这些故事的目的，并不是让我们仅仅了解这些事件的发生，而是希望我们能够找到其中的意义和价值，进而学会思考和思辨。孩子在倾听故事的同时，挑战自己的思维极限，展开了想象的翅膀，把自己带回到了历史的那个时代。老校长培养了孩子们想象力和创造力，让学生在思考的同时，也提高了他们的语文能力和口头表达能力。

第五段：结语。

在老校长的讲述中，听反应最积极而愉悦的不仅仅是学生们，而同样是我，观看老校长讲述故事的场面，颇有几分超现实主义的玄妙。作为一名教育工作者，老校长的讲历史故事，是一种具有深远意义的教育模式，这种方式在教学的同时，温暖了每一个心灵，展示了人性的美丽和博大。

门卫校长的故事心得体会范本篇四

在我们的成长过程中，老师和校长是非常重要的人物。他们教导我们知识的同时，也教育我们做人的道理。而其中，老校长的地位更是不可替代。作为学校的领导者，老校长有着丰富的教育经验和生活经历。每次当他讲述历史故事的时候，我们总是能够倍感惊奇和有所领悟。本文将结合自身经验，介绍老校长讲历史故事心得体会。

老校长讲述的历史故事不仅仅是一些陈旧的文字，而是他从自己的经历和阅历中提取出来的深层次的思想和智慧。他的故事总是充满着生动的场景、丰富的情感和深刻的寓意。例如，有一次他讲的故事是关于公诉官和冤狱的故事。这个故事用幽默的语言讲述了公诉官极力想要洗清自己的清白，因此逐渐走向了个人利益的代表，反而反对了公正的司法。通过这个故事，我们赞赏了老校长对于法治精神的坚持，并深刻领悟到“不能贪图个人利益而放弃公正”。

对于老校长而言，听他讲述历史故事就像是一次深度的阅读体验。他的故事不仅仅是为了帮我们认识历史，更是为了传达历史所蕴含的思想和智慧。通过历史故事的阐述，他激发了我们对人性和社会问题的思考。而这种思考，又能够促进我们自身的成长和发展。

校长是学校的灵魂，而老校长的地位，更是如此。他的讲述不仅能够在知识上帮助我们，更重要的是教育我们做人的道理。历史故事中，往往涵盖着价值观、品德、自我修养等方面的问题。通过听老校长讲述历史故事，我们不仅能够获取到纯粹的知识，还能够锤炼自己的品德和世界观，更好地为未来的自己奠定基础。

第五段：结论。

老校长讲述历史故事，是学校教育中的一种宝贵资源。他的故事不仅有深刻的思想和丰厚的文化底蕴，更能够为我们提供生活中的启示和精神的支撑。通过听取老校长的历史故事，我们能够更好地认识自己、更好地了解世界。因此，我们应该珍惜这个机会，虚心学习，并将所学到的思想用在我们的人生实践中。

门卫校长的故事心得体会范本篇五

在新时代，学校教育已经进入了一个新的阶段。在这个阶段，一位优秀的校长不仅需要拥有优秀的管理能力，还需要有强烈的社会责任感以及领导智慧。本文将围绕“新时代校长故事心得体会”这个主题，分享我对于一个优秀校长应该具备的品质和责任感的看法。

第二段：情境。

曾经，有一位名叫王校长的校长，他在广大教职员工的心目中拥有极高的威信，被誉为一位把学生放在教育的中心的好校长。在他任职的学校，每位学生都在学校受到了严格的管理之余，也受到了足够的关爱和鼓励。王校长为了提高学校教育质量，结合学生实际情况，推行了“课程共建”计划，不仅吸引了众多优秀教师前来应聘，也使得学校的教育质量得到了极大的提升。

第三段：对比。

与此相比较，我也曾遇到过一些校长，他们的领导风格更多的是过于注重单纯的管理，甚至在某些情况下，他们忽略了学生的需求和情感，而把过多的注意力放在了提高学校的创收和社会形象上。这样的校长缺乏对教育的关注和理解，也带来了学校教育质量大幅下滑的问题。

第四段：结论。

不可否认，一位优秀的校长的责任很重，更需要他们本就是优秀的管理员外，也具备良好的教育掌控能力和心系学生成长发展的情感关怀。学生作为校园的主体，其发展和成长不仅需要优秀的师资力量，也需要在校校长通过洞察社会、关注教育趋势，为学校教育质量提升和学生体验改善而不断创新。因此，优秀的校长需要深入人心，善于变通，在不断探索中，为学生和教育事业创造更多的机会。

第五段：总结。

综上所述，在成为一名校长的过程中，我们要时刻牢记，一名优秀的校长并不仅仅只具备优秀的管理和领导能力，也需要有心灵关怀和社会责任感，并且在面对新时代的教育环境挑战时，能够始终保持冷静和敢于变革创新的精神韧性。这些品质将使一名校长不断超越自己，面对生活，迎接新时代的各种挑战。

门卫校长的故事心得体会范本篇六

门卫校长的故事，是一个经典的寓言故事。讲述的是一位门卫阿姨辛勤工作、精心照料学校，却被校长误解的故事。在故事中，门卫校长展现了自己的聪明才智和坚强品格，成为了一个值得我们学习的榜样。

故事中的门卫校长，不是高材生，也没有高深的学问，但她有一颗善良的心，更有一颗愿意为学校奉献的心。她用自己的力量，让学校的环境变得更加整洁，每天的工作都非常辛苦，但她从不觉得疲惫。然而，门卫校长的付出，却被校长误解了，最后成了局外人，深受打击。我们也许会认为这个故事讲述的教训是：不要为了别人而做太多的事情，否则，将很有可能会遭受到无限的打击。

第三段：反思所学。

但是，我们不妨从另一个角度出发，看看门卫校长的付出，给我们带来了什么启示？门卫校长热心地为学校服务，她没有什么功利心，只是凭着一颗善良的心，想要让学校变得更好。她的行为，展现了“服务社会”的精神，这一点就给我们展现了一个值得我们学习的方面。在这个瞬息万变的社会中，如果我们都退缩、做事都要自私自利，那我们都会变成很自私的人，把自己孤立起来。

第四段：树立正确价值观。

门卫校长的柔情与勇气，让我们想起了一种新的人生观、价值观，那就是“付出与回报”的理念。当我们为别人付出时，我们不一定会得到回报，但付出是一种生命力量的迸发，会让我们的心灵不断成长、向上。如果我们一直为了自私自利，那么我们就缺乏了理想和追求，就难以对自己的人生有节制、有规划。

第五段：总结。

门卫校长的故事虽然只是寓言故事，但它给我们带来了深远而丰富的启示。这个故事告诉我们，我们应该积极地服务社会，去为别人付出自己的力量，让自己的心灵成长。同时，也要树立正确的价值观，让自己的人生走向美好的未来。如此，我们就可以通过这个故事，给自己的人生指明一条康庄大道，让自己成为一个有价值的人。

门卫校长的故事心得体会范本篇七

回顾那些年，老校长讲的历史故事时不时都让我们深思，触动我们内心。当学习到蒙恬战秦，通过历史故事我们实际上还学到了如何在面对失败时保持勇气和坚持。当学习到诸葛亮出谋划策，我们实际上还学到了如何在生活中充分利用自己的头脑，进行有效的判断和决策。可见，历史故事中传递的价值观远比故事本身所传达的历史知识更深刻，也更加令人难忘。

第三段：应用历史故事的价值观。

虽然历史故事对我们有着很多教益，但是，如果不把这些价值观着陆，不在生活中应用，仅是单纯的观赏将没有太大意义。比如，听说最近二十四节气被列为国家非物质文化遗产，有许多人会选择健康养生，比如选择忌口，辞会和高糖食品。然而，我们可以通过历史故事学到的应用方法，当我们要去实际研究膳食，而不是仅仅听取传统故事时，首先要了解食物如何影响我们的身体，这样我们才能更好地选择适当的食材，才能真正从健康饮食中受益。

作为中国传统文化的重要组成部分，历史故事的传承一直以来都具有重要意义。历史故事的讲述者要通过深入了解古代文化、学者和思想家以及他们的传承和鲜明个性的特点，来讲述一个有历史背景的故事。然而在现代，很多年轻人却缺乏对传承古老文化的热忱，对历史故事产生了深深的误解。对此，我们应该加强对历史故事的传承和宣传，让这些有价值的故事传承下去，并且随着时间推移逐步成为人们生活的一部分，以便未来的孩子可以从中收获她们的宝藏。

第五段：结论与展望。

通过回顾老校长讲历史故事的经历，我们得到了许多启示和收获。我们知道了历史故事中传递的不仅仅是故事本身，更重要的是其中传递的价值观。通过在生活中应用历史故事中的价值观，我们可以更加健康，更加聪明和更加快乐。同时，历史故事的传承也需要我们加强宣传，帮助更多人从中汲取有益的智慧，使历史文化得到弘扬和传承，成为我们民族的瑰宝。

门卫校长的故事心得体会范本篇八

疫情来袭，我们的生活发生了天翻地覆的变化。作为居住小区的门卫，我的工作职责也发生了巨大的变化。门卫不再只是简单地查验进出小区的人员身份和车辆信息，我们还肩负着疫情防控的重要责任。过去的门卫工作或许显得平凡，但在疫情中，我和众多门卫们奋斗在防控一线，用自己的实际行动捍卫着小区的安全。

第二段：严格的防控措施。

疫情期间，门卫不仅要严格落实每位入住居民的信息登记，还需执行新冠核酸检测证明查验、体温检测等防疫措施。每天我们都要耐心查验居民的健康码，确保他们出入小区的安全，并对进入小区的外来人员进行登记、测量体温。这些严格的防控措施不仅是保护小区居民的生命安全，也是为了保护社会大众的健康。

第三段：用心服务居民。

尽管疫情防控的工作重点在于严格把控进出人员，但作为门卫，我始终牢记着自己服务居民的初心。在居民需要帮助的时候，我会尽力提供各种协助，比如帮助老人盖章、协助取快递等等。我相信，只有将疫情防控和温暖服务结合起来，才能真正营造出居民们安心、舒心的生活环境。

第四段：坚持守望相助。

在防控疫情的过程中，我们门卫间形成了紧密而有力的团队。我们互相帮助，共同努力应对挑战。无论是在大雨中坚守岗位，还是在寒冬中守护小区，我们彼此理解和鼓励，以团队力量化解心理压力。我们发挥自己的职能，保障小区入住居民的安全，共同守望小区平安，为全民共同抗击疫情贡献力量。

第五段：疫情过后的反思与展望。

在疫情防控中，我们门卫收获了许多宝贵的经验和教训。我们认识到了自己的重要性和责任，在特殊时期中亦能坚守初心、发挥职能。疫情结束后，我希望社会能对门卫这个职业有更多的尊重和关注，让他们得到应有的待遇。同时，我也希望以后能进行更多类似的培训，提升门卫队伍的专业素质，为小区的健康、安全和和谐作出更大的贡献。

总结：

在这场严重的疫情中，门卫们以自己的实际行动展示了他们的担当和责任心。他们不仅守护着整个小区的安全，还用自己的真心服务了居民，成为了居民生活中不可或缺的一份子。通过这次防控疫情的经历，门卫们明白了自己的价值和使命，同时也证明了他们在疫情防控中起到了至关重要的作用。我们向所有奋斗在防疫一线的门卫们表示敬意，感谢你们为社会的安全和稳定作出的辛勤努力！

门卫校长的故事心得体会范本篇九

现今社会，教育成为了国家发展的重要组成部分，各级学校也承担着培养人才、创造文化、推动社会进步的神圣使命。而在这个过程中，校长作为学校的精神领袖和行政管理者，承担着巨大的责任。然而，面对着新时代带来的许多新问题、新挑战，校长们在发挥自身特长的同时，也要不断适应和更新自己的思维方式和管理模式，以更好地推动学校发展。在这篇文章中，我将分享一些我在学习“新时代校长故事”过程中的心得体会。

第二段：提高自身素养。

作为校长，在提高个人素养方面，我认为必须注重两方面：一是要不断学习，不断更新自己的知识和技能；二是要注重自我反思，不断发现和纠正自己的问题。一位好的校长，必须有广博的知识、深厚的学术素养，同时还必须具备娴熟的管理能力和良好的人际沟通能力。在提高个人素质能力的同时，校长还要不断发现和解决自己的问题，例如思维僵化、管理不及时、沟通效果不好等问题，努力提高自己的工作水平。

第三段：领导教师队伍建设。

领导教师队伍建设是校长工作中至关重要的一环。在教师队伍建设中，我认为校长应该注重教师的个人发展，制定完善的师资培训计划，为教师提供适当的培训机会，让他们更新自己的知识、技能和思想，提升教学水平。同时，校长还应该注重教师之间的合作交流，通过建立良好的团队氛围和开展各种教学活动，进一步提高教师队伍的整体素质和能力。

第四段：搭建家校沟通平台。

家校沟通是学校管理的重要内容。校长必须创造有利于家长参与学校事务的环境，建设良好的家校沟通平台。借助互联网技术，校长可以通过学校网站、微信公众号等平台，及时向家长传递学校最新的动态和信息，并通过这些平台开展家校互动，收集家长的意见和建议，积极回应家长的关心与诉求。这样，不仅可以进一步加强与家长的联系，还可以提高学校的知名度和影响力。

第五段：推动学校的综合发展。

推动学校的综合发展是校长最重要的任务之一。校长要在保证教育教学质量稳步提高的基础上，推动学校在各个领域的深度发展。例如，重视校园文化建设，鼓励学生参与校园活动；注重创新创业，推动学校与社会各方面的合作；注重特色教育，发展具有学校特色的优质教育资源，引领教育发展的新方向。

总结：

新时代的校长需要具备广博的知识、深厚的学术素养，同时还必须具备娴熟的管理能力和良好的人际沟通能力。在校长的日常工作过程中，要注重教师队伍建设、家校沟通平台的建设和推动学校的综合发展，以提高学校的整体素质，为培养更多的人才、创造更多的文化和推动社会进步作出贡献。

门卫校长的故事心得体会范本篇十

近日，学校组织了一次特别的活动，邀请了校长来为我们讲读书故事。在听完讲座后，我深深地感触到了读书的重要性，也感受到了阅读能带给我们的价值。

首先，校长给我们分享了一些书中的故事，包括《小王子》、《双城记》、《红楼梦》等。这些书中的经典语句深深地触动了我。例如，《小王子》中的“人只有用心灵才能看清事物”让我意识到人类需要的不只是肉眼的成像，更是心灵的洞察力。而《双城记》中的“这是最好的时代，也是最坏的时代”则让我感受到历史与时代的无常，也明白了时代背景对于书中人物塑造的重要性。

其次，校长给我们介绍了许多著名作家的生平与经历，如鲁迅、我国现代文学奠基人胡适、美国作家欧内斯特·海明威等。通过对这些作家的介绍，我深刻地认识到成为一个优秀的作家需要勤奋与付出，需要对生活有所洞察，需要时常提醒自己不断挑战与突破。

最后，我也从这次讲座中学到了阅读对于我们的价值。阅读不仅能够增加我们的知识储备，也可以带给我们灵感与启示。写作、思考、讨论时，我们也可以从阅读中吸取到营养。同时，阅读也能够拓宽我们的眼界，帮助我们走进不同的文化背景，从而更好地理解和尊重不同的文化与习俗。

在这次讲座中，校长讲述了许多书中的故事，让我深刻体会到了书中人物的成长、历史的背景和时代的变迁等因素对于书中故事的影响。我也从中学到了阅读的重要性，以及成为一名优秀作家需要的素养和坚持。我相信，在将来的成长中，我会时常提醒自己多读书、读好书、读懂书，让自己不断学习、成长、进步。

门卫校长的故事心得体会范本篇十一

我这次听了校长讲美德故事，收获颇丰。既有群众故事也有名人故事，其中最让我印象深刻的是孟子讲述的“梁惠王与‘不肖子’童车孙”的故事。

第二段：故事梗概。

故事讲述了梁惠王和童车孙的对话。童车孙是一位魏国的乡村儿童，却拥有了很高的文化素养。梁惠王询问童车孙家里的情况，童车孙毫不掩饰地告诉王上，自己母亲是妓女，父亲也不是什么好人。但他却表示自己不愿意在这样的背景下沦为庸人，要用自己的努力去拼搏，争取更好的未来。

第三段：故事启示。

从童车孙的故事中，我们可以看到他的品质与勇气。他并不怕被别人嘲笑，也没有因家庭背景而放弃追求梦想。这个小孩儿身上所体现出来的如此之大的潜能，对我们来说也是一种启示，即使我们身处困境，也要勇敢地为自己的梦想而努力。

第四段：故事对当下教育的指引。

对于我们现今的教育，这个故事也提出了一些新的思考。大多数学校的教学依旧还是重视学科知识的教授，而轻视素质教育。然而，这个故事向我们证明，在现代社会中，诸如勇气、谦逊、说服能力、坚韧不拔等等素质，都是极其重要的优势。当然，这些素质在大学甚至研究生阶段并不会获得很好的机会锻炼，但是在基础教育的阶段，我们就已应该放重心力去培养这些素质，因为这些素质恰是我们成为一个成功的人所需要的。

第五段：总结。

我在校长讲美德故事中学到了如何拥有积极的心态，同时也随着对自我的反思而有更多的收获。我符合孟子的话：“非礼勿视，非诚勿听，非志勿问。”听到了校长的渴望，我们应该积极地击败校长所说的那些美德，从而变得更好、更出色。

门卫校长的故事心得体会范本篇十二

最近，学校校长讲了一些读书故事，让我收获颇多。读书不仅仅是为了学习知识，更是为了提高自己的思考能力和文化素养。

其中一本书叫做《围城》，这本书让我感受到现实中类似于围城的情境是如此的真实，而我们又该如何去应对。在围城中，主人公深陷于自己的困惑之中，而我们也经常陷入自己的矛盾之中。这时，我们应该明白每个选择都要承担后果，无论是好是坏，都是自己生命中不可或缺的经历。

还有一本书叫做《小王子》，这本书启迪了我内心深处的感情和情感。主人公小王子萌发出对地球的追求，并始终坚持自己的信念。这让我明白了一个道理，就是一个人如果没有目标和信念，他就像一条没有灵魂的鱼，没有方向没有意义。

最后一本书是《人生的智慧》，这本书给我带来了关于人生的思考和启发。作者告诉我们，人生的旅程并不容易，每个人都会经历不同的困境和挫折，但是这都是成长的机会。我们应该抱着积极的心态去面对，从而创造出自己的幸福和价值。

通过这些读书体验，我认识到读书对我来说是一种难忘且永不止步的旅程。因为读书可以引导我思考，拓宽我的思维，促进我的成长。所以，我将一直追随着阅读的脚步，继续探索生命的真谛，为自己的未来奠定更加坚实的基础。

门卫校长的故事心得体会范本篇十三

作为一名九年级的学生，今天我有幸参加了学校的“听校长讲美德故事”活动。这是一个非常有意义的活动，不仅仅是让我们了解了许多感人的故事，更重要的是，从这些故事中，我们学会了许多道理，收获了许多感悟。

首先，我想说的是，这次活动让我感受到了美德的力量。在校长讲故事的过程中，我听到了许多勇敢、奉献、正义、坚韧、友爱等方面的故事，这些都是体现了人们美好品德的例子。这让我感受到，一个人的美德可以点燃周围许多人的希望之光，激发出更多人的无私奉献和社会责任感。这也让我意识到，无论在学习还是生活中，我们都应该树立高尚的道德观念，努力发扬美德，减少恶劣行为，用自己的力量为社会贡献。

其次，我觉得这次活动也让我更加了解了社会的百态。在那些故事中，我们看到了尘世间的悲欢离合，看到了不同人物之间的互动，看到了人们的选择与坚持。通过这些，我们可以更清楚地认识到生活和社会的真实面貌，理解人类世界的复杂性，更好地应对现实生活中的各种挑战和问题，更好地维护我们自己和他人的权益。

此外，这次活动也让我对自己的未来有了更多的思考。在故事中，我们看到了许多英雄和伟人，他们用巨大的勇气和毅力去实现自己的理想和抱负。这让我深刻地感受到，只有扬长避短，注重自身素质的提高，才能不断充实自己，完善自己，从而更好地实现自己的梦想。只有以高度的责任感和使命感，去坚持自己的目标，不断为自己和社会创造更多的价值，才能真正成为一个堂堂正正的人，一个有用的人。

最后，我想说，这次活动让我感到非常愉悦。在看故事的过程中，我们和班上的同学们一起聆听，一起交流，许多问题的答案都可以在大家的表达中得到解决。这种团结和友爱的精神，不仅让我们感受到了课堂之外的温暖与关爱，也让我们更加珍惜身边的人和事物，为我们未来的人生道路注入了更多正能量。

总之，在这次活动中，我认识到了美德的力量，了解了社会的百态，思考了自己的人生，并感受到了团结友爱的力量。相信这些收获，将会伴随我一生。我也相信，在以后的日子里，我会一步步努力，不断充实自己，信念坚定地走向未来。