爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获 照顾残疾儿童的感想(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获一

为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。

1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、 帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

3、 增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。

1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此，从客观分析，是不缺乏客源。

2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、 同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。

5、 公司于大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生中。

6、 服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心。

1、 由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系，并确定20~30家公司于厂家参与这次义卖活动。

2、 义卖物品：电子类：mp4、mp3、手机、电脑等；饰品类；衣服类及各类物品，义卖物品需由我方审核。

3、 义卖物品的资金将20%返回厂家，80%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转账。

1、 宣传工作：见策划书附一页

2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)

义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件：

(1) 对社会有强烈的责任感

(2) 能吃苦耐劳，有较好的交际能力

(3) 能服从安排及管理

3、 活动场地的联系：在人流量大的地方，如：易家坝广场

4、 预计需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，矿泉水，宣传义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，抽奖箱及奖品，电脑2台，宣传活动资料。

1、 活动时间：3月中旬

2、 活动地点：易家坝广场

3、 活动对象：涪陵区全体人民

4、 活动主办方：长江师范学院

活动承办方：长江师范学院就业与创业协会

活动协办方：xxx

1、 由组织部，兼职部进行场地的安排

2、 由外联部对个义卖商品进行分类

3、 协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖

4、 由组织部进行抽奖环节的负责，凡购买义卖商品都有抽奖机会

5、 由外联部，宣传部，网络部对未卖出物品进行清点

6、 在义卖活动结束后，由协会全体成员对现场进行清理

7、 由办公室对义卖资金进行核对及保管

1、 体现大学生对社会的责任感与奉献精神

2、 推广公司形象，增加销售量，提高商家知名度

3、 从公司于厂家的参与来讲，体现了广大人民对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

备注：活动相关流程相同，可进行3~4天

本次活动最终解释权归长江师范学院就业与创业协会所有

1、 网络宣传：在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与涪陵网站及重庆各大网站，借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)

2、 横幅宣传：在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传，横幅内容由办公室拟定

3、 海报宣传：在涪陵各大高校张贴海报，海报内容由宣传部负责，在不影响活动宣传本质，商家不参与设计海报，并进行宣传

4、 刊物宣传：在各大高校及涪陵各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)

5、 活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传，主要以展板的形式，内容可为：贫困地区照片，留守儿童，留守老人，残疾人，孤寡老人等的照片

6、 广播宣传：联络各大高校广播站及涪陵电台对活动进行报道宣传(由组织部负责)

7、 电视宣传：与涪陵电视台取得联系，并去得同意对义卖公益活动进行相关内容宣传，主要宣传内容有：贫困地区，留守儿童，留守老人，残疾人，辍学儿童，孤儿院，养老院等的照片(由外联部负责)

备注：以上宣传活动的同时，对赞助商进行宣传。

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获二

各位敬爱的老师：

你们好！

x年的x月，对xx同学及其家人来说是沉重的打击！xx医院开出的xx的证明，让这个原本沉重的家庭，更加的举步维艰，也让x班的每一位成员颤抖，更让我们财会学部的每一位同学和老师震惊！但我们始终坚信，“病痛无情，人有情”！

在财会学部分团委的指导下，财会学部学生会与xx所在班级的同学们发动了爱心捐款倡议活动，短短两天，我们就收到了爱心捐款x元人民币！现场募捐结束后，仍有大量班级和个人纷纷献出自己的爱心，截止x月x日我们共募集爱心捐款x元（包括直接捐到xx所在班级的）。在此，财会学部谨代表xx及她的父母，对每一个奉献爱心的人，致以最诚挚的感谢！谢谢你们给了星星前进的动力与希望！大家的善行义举极大的鼓舞了在病榻上和病魔斗争的xx同学，我们相信有大家的祝福与温暖，xx一定会早日战胜病魔的！

目前，xx的几次手术都相当成功，她正在康复中，让我们一起期待她早日回到我们身边，因为有这么多爱的托付和期望在守候着她的归来！

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获三

尊敬的各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《责任如山 爱心无价》(我的演讲如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我无比的骄傲和自豪)

带着火红的青春!带着火热的激情!带着火样的梦想!十八年前我选择了幼教，选择了叶的事业，选择了爱的事业!选择无怨无悔的无私奉献的事业!

十八年的拼搏一首歌——“责任如山”;十八年的奋斗一幅画——“爱心无价”!十八年的爱心一首诗——“责任如山，爱心无价”

面对一张张充满童稚的小脸，十八年来，我每时每刻都在叩问自己：你的爱心是否缺失?面对一双双清澈的眼睛，十八年来，我时时刻刻的都在反省自己：你的责任心是否打了折扣?面对一颗颗幼小的心灵，十八年来我随时随地在警醒自己：“责任如山，爱心无价!”

世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西确是越分越多，那就是爱!爱不是索取，爱是给予!爱不是等价交换，爱是无私奉献!

这是发生在我园大班的真实故事：吃完午饭，幼儿已陆续来到寝室午休，武老师正在细心的给每位孩子掖被子、纠正不良睡姿，刚走到润润的床边，便被孩子的样子吓坏了，只见孩子全身剧烈抽搐、手脚乱蹬、口吐白沫，武老师迅速冷静下来，专业知识告诉她孩子突发癫痫，首先要保护好孩子的舌头不被咬坏，她急忙让配班老师拿干净的毛巾来，就在等待的时候，武老师担心孩子咬坏舌头，情急之下，她毫不犹豫的把自己的手指伸进孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，紧紧的咬紧牙关，生生的把武老师的手指咬破!鲜血从孩子的嘴里直往外流。十指连心啊!武老师忍着剧痛，一手让孩子紧紧咬着，一手轻轻抚摸着孩子，一边声泪俱下的呼唤着孩子：“润润!润润!”看见孩子慢慢安静了下来，脱离了危险，武老师才松了一口气!看见武老师鲜血淋淋的手指，闻讯赶来的家长感动的潸然泪下!武老师却忍着疼痛微笑的安慰家长：“只要孩子没事，我没关系”!是啊!只要孩子健康，我们再苦、再累、再痛都算不了什么!

一句普通的话语，凝聚着老师对孩子的拳拳爱心!定格着老师对孩子的无私责任心，展现了老师默默奉献的高大灵魂!

“没有爱就没有教育”，爱是阳光，能融化冰雪;爱是春风，能催生万物;爱是春雨，能浸润心灵!

春风化雨，润物无声。袁才华老师在幼教这块园地里默默耕耘了20个春秋，他对孩子的挚爱，对工作的细心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依然亮着灯，那是她在与家长交流，分享着孩子的表现和育儿经验;多少次下班后她依然忙碌着，那是她和班上的老师在加班制作教具和布置教室坏境;多少次下班后，她把特殊的孩子带回家细心照料!多少次在深夜依然亮着灯，那是袁老师在读书学习为自己充电!她就像一头永不疲倦的“老黄牛”用心血、用激情在耕耘!是啊!我们耕耘着孩子的幼小心田，耕耘着幼儿的美好心灵，耕耘着祖国的锦绣前程!

一枝独放不是春，百花齐放春满园!怎能忘啊!在紧急关头，亲手为便秘的幼儿抠出大便的袁玮老师!怎能忘啊!在丈夫重病住院期间，依然坚守工作岗位的孙云老师!怎能忘啊!还有无数个深受孩子喜欢的无私奉献的好老师!在我们市直机关幼儿园这个优秀的团队里，每一名老师都是一个亮点，每一个名字的背后都有一串生动的故事!如同一滴水，却折射出了“责任如山”的师德光辉!折射出了“爱心无价”的庄严承诺!她们用心灵的呼唤展示着幼教人的动人风采!她们用爱的奉献展示着幼教人的精彩乐章!

我们愿在幼儿园教师这个平凡的岗位上，肩负如山的责任，怀揣无价的爱心，手牵手、心连心，再续枣阳幼教的新辉煌。

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获四

一、活动背景

1、四川的很多地区有很多无辜的适龄上学儿童因为贫穷没办法上学。

2、在贫困山区，农村村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。

3、运河高等师范学校的学子在自己有学上的同时没有忘记祖国的其他孩子，大家都有一颗强烈的助学之心。

4、学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。

二、活动目的、意义和目标

1、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。

2、帮助没有图书馆活图书很少的学校。

3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动周围更多的人加入我们的爱心活动中，播撒爱心，收获爱心。

4、过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为留守儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困小学的情况，使我们拥有更强烈的使命感，责任感，去关爱那些需要帮助的孩子，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。

5、提高运师学子的志愿热情。

6、扩大运师的声誉。

三.活动主题

携手爱心 共建暖春 爱心传递 有你参与

四、活动时间

3月中旬

五、活动地点

运师体育馆门口、大华联门口和运中门口

六、活动主办

运河高等师范学校青年志愿者大队

七、活动协办

邳州红十字协会

八、活动形式

1、按照人们自愿的原则，在指定地点进行募捐(运师体育馆门口、大华联门口和运中门口)

2、募捐的物资分为书、衣物、钱、其他四类

3、所有参与募捐的爱心人士在大横幅上签名纪念

4、参与募捐的学生进行爱心留言

九、宣传方式

横幅、海报、宣传单、广播站、报刊、电视台 十、资源需要

桌子六张、横幅六条、宣传海报九张、队旗，相机，志愿服和帽人手一套、租借音响设备、宣传单3000张、黑色粗笔十二支、(稿子、透明胶、双面胶、水、募捐箱)各三个、纸杯若干、借展板六块。还房屋一间用于存放捐赠物品。 十一、活动展开

1、横幅六条，三条用于悬挂，作为此次活动的宣传;三条用于爱心助学签名使用。

2、宣传海报九张，三张用于显示贫困的儿童情况;三张用于宣传活动;三张用于介绍运河高等师范学校青志和邳州红十字协会。

3、大的宣传单22张，介绍此次活动的基本情况。

4、联系校广播站。

5、联系邳州红十字协会，请其帮助联系报刊等媒体。

6、桌子六张(各个募捐地点用两张)，大伞六把。

7、队旗，相机，志愿服和帽人手一套。

8、租借音响设备。

9、印宣传单3000张。在运师同学们进入食堂吃饭时发放;在大街上还有店铺进行发放;运中的在大家放学时发放。

10、签字的黑色粗笔十二支。

11、现场念的的稿子三份。

12、募捐箱三个。

13、装衣物的袋子24个，放书的纸箱24个

14、红纸若干，贴在所有的桌子和募捐箱上，营造出红色的效果。

15、大卷透明胶三卷，双面胶三卷。

16、三轮车一辆，水三桶，纸杯若干。

17、收集关于贫困孩子的情况和学校情况，用于制作海报。

18、购买海报纸六张，洗出关于贫困孩子的情况照片15张左右。

19、联系宣传部帮助制作海报三张。

20、借展板6块。

21、召开部门会，分工明确。

24、场地批条、活动批条、展板批条、募捐证明及相关其他证明。

25、活动结束把所有的物件归还。

十二、活动结束。

1、整理书籍和衣物，钱物等。

2、将所得全部衣物的钱全部全部由校方捐赠贫困地区，所得书中对运河高等师范学校学生有用的留下做换书活动，将对大学生无用的书捐出。

3、记者团写新闻稿。

4、志愿者干事总结。

5、邳州红十字会给于运河高等师范学校志愿者对募捐证明，活动证书，和表示感谢的锦旗。

6、所得的书如果很多，足以组建一个图书馆，受帮助的学校承诺将建成的图书馆以我志愿者队的名字命名。

十三、预算金费

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获五

1、共产党员要始终站在抗震救灾捐赠的前列!

2、献出一份爱心，托起一片希望。

3、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款!

4、爱心成就未来。

5、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利!

6、用心点燃希望，用爱撒播人间。

7、坚持以人为本构建和谐社会!

8、你帮，我帮，大家帮。

9、鸟儿飞翔，需要翅膀。

10、一方有难八方支援!

11、众志成城抗震救灾重建家园!

12、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬!

13、种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。

14、汶川挺住，中国加油。

15、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

16、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

17、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒!

18、捐出一份爱心共建一个家园!

19、帮助失学儿童，捐书，捐款。

20、只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。

21、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢!

22、爱心的聚汇，爱心暖人间。

23、多献出一份爱，就多出一份希望!

24、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

25、献出一份爱心，温暖世间真情。

26、多一个人，就多一份力量!

27、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

28、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手!

29、传递平安传递希望!

30、爱心传递，真情永驻。

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获六

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3、将义卖所得的钱款全部捐给手拉手结对学校合湖小学的小伙伴，用自己的一份爱来温暖和激励的山里的小伙伴。

二、活动时间：2008年4月25日(周五)下午1：00—2：30

三、活动地点：学校操场

四、活动对象：全校师生(鼓励1-3年级家长参与)

五、活动准备：(4月14日～24日)

(一)学校层面

1、大队部发出活动倡议。

2、了解庆元县合湖小学情况、主席台背景制作、宣传演出节目准备等。

(二)班级层面

1、各班宣传发动，明确活动的目的和意义。

2、各班准备义卖物品，班主任指导定好物品的合理价格，并贴好标签。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。

3、各班制作宣传海报，设计广告宣传标语，并根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员等工作人员，并进行指导。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动，并发动家长，一起参与献爱心。

六、活动要求：

(一)展台设计要求：

1、每班在指定地点安排桌椅设计一个展台(义卖摊位桌椅自行解决)，起好名称，如爱心超市。

2、每班的展台安排5—8位工作人员。(可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

3、每班安排一位同学随时统计义卖款，并上报主席台徐燕虹(定时播报各班的义卖营业额)。

(二)义卖物品要求：

1、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格不超过10元。

3、原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。

七、活动过程：

1、12：20—12：50，各班主任指导工作人员在操场指定位置布置商铺。

2、12：50—1：00班主任进行规范教育，强调活动注意事项。

3、1：00当广播响起《让世界充满爱》这首歌时，各班排队到操场集合。宣读倡议书。

4、1：15—2：15为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与班主任联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5、活动期间，主席台进行宣传演出，并设置捐款箱，接受师生和家长的捐款。

6、2：15，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室，评选爱心天使。

7、活动结束后班主任填写好成交金额表和义卖款一起上交义卖款统计组(蒋、林、张)。

八、注意事项：

1、活动要求全校师生人人参与，并发动1—3年级部分家长参加，奉献爱心。

2、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。

3、活动中顾客做到文明购买，所有的服务工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

4、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

5、各班选出本班保安人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

九、人员分工：(如有特殊情况，请自行调换后告知政教处)

1、总负责：章国明

2、安全总负责：杨柳 陈亚萍

各年级管理：王文化(一年级)、应蓓蕾(二年级)、朱英蓓(三年级)

俞晓萍(四年级)、张明光(六年级)、王金龙(五年级)

3、现场协调：崔敏

4、主席台主持人(现场播报)：徐燕虹

5、音响：桂凯鹏

6、演出组：陈燕婷、陈佳薇(组织10个左右节目，以个人表演为主、磁带自备)

7、义卖款统计组：

(1)张玉燕、俞筱珍(准备捐款箱，统计表，活动时接受师生和家长的个人捐款。地点：主席台前左侧，准备桌子一张，椅子若干把。活动结束将统计表与钱款上交蒋。)

(2)蒋敏、林洁、张弘宇(活动结束后统计、清点各班上交的义卖款和个人捐款。)

8、宣传组：沈静(联系报社、横幅、气拱门等)

王海明(背景设计与宣传词撰写、倡议书502余琪)

蒋敏(海报、表格打印、活动款收齐、义卖与捐款金额公布等)

张弘宇(奖状、获奖名单打印)

傅敏俊(各班场地分配)

9、家长接待与咨询：沈静、林洁

(地点：主席台前右侧，准备桌子一张，椅子若干把，三角牌写咨询处。)

10、活动评选组：徐燕飞(负责)、章国明、杨柳及学生若干名。(评比条件请看附件)

11、后勤组：陈亚萍(主席台布置等)

12、摄像：桂凯鹏、王海明

摄影：周园(校园海报设计和组织、指导小记者参与摄影)

附：

1、班级评个性商铺奖(活动评选组操作)

由活动评选组成员对各班的摊位在活动中的各项表现进行评选，名额不限(徐负责)。

评比要求：

(1)班级宣传海报创意新。

(2)商铺布置有个性，别具一格;商铺人气旺，吸引顾客。

(3)工作人员文明服务，态度热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

(4)班级义卖工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生。

注：若出现售货员爬上桌子吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消评比资格。

2、学生评爱心天使奖(班主任操作)

活动结束后由班主任在班级内评选，名单填进活动统计表上报蒋敏。评选要求：

(1)在义卖活动中捐献了物品并进行了文明消费。

(2)在购买时不乱扔垃圾，无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

(3)在本次活动中表现突出的，能成为全班同学表率。

注：班中符合条件的，并做得最好的2名同学，被评为爱心大使的同学，学校发奖状鼓励。

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获七

致社会各界人士：

我们每年都在为怎么处理旧衣物而烦恼时，可曾想到贫困山区的人们，要靠仅有的一两件衣服走过春夏，捱过秋冬。当我们面对家里琳琅满目的鞋子时，可曾想到贫困山区的孩子们，他们在冰天雪地中穿着单薄的衣服，穿着已经破烂不堪的鞋子，他们冒着风雪在求知的路上踏着坚定的步伐，坚定却也冰冷。

冬季将至，山区恶劣地理环境加之及其落后的交通条件，无疑将使得山区在漫长冬季里物资更加贫乏，老百姓生活更加困难。也许我们没有很高的收入，也许我们没有多余的存款，也许我们捐不起一座希望小学，但我们可以把不需要的旧衣物、棉被和您的孩子用过的衣服、鞋子，捐献给那些需要它们的人们。

同事们、朋友们，请行动起来共献爱心，用我们的热情给山区的那些困难家庭送去温暖，让社会温暖起来!或许您捐出的一件衣服、一双鞋子，不足以让一户贫苦人家摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令那遥远身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;

一定能感召身边的人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同构建一个爱心家园!授人玫瑰，手有余香。我们的关爱、温暖将通过它们传递，我们的真情将通过它们表达。

本着自愿的原则，公司倡议：欢迎广大员工捐一件衣物，献一片爱心!将衣物带到公司，由总经办负责联系寄出。我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同携手，给予那些贫困家庭的人们一份关注、一份真情!让我们从捐赠衣物做起，捐赠一件衣物，奉献一份关爱!

倡议人：

20__年__月__日

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获八

各位领导、老师、同学们：

大家好!

今天我十分高兴参加此次活动，并代表企业家发言，我的心情非常激动!

奖学助学是中华民族的传统美德，是培育人才的希望工程，是我们企业家们所开展的一项看得见、摸得着的民心工程。

众人拾柴火焰高，扶贫济困我们义不容辞，我们责无旁贷。捐资不分多少，善举何言先后。我相信：善款虽难以解决学生们诸多的生活困难，但爱心却能温暖人间。它将转化为弘扬传统美德的强大动力!少抽几条香烟，多帮几个学生。给优秀的学子们前进的动力，给身处逆境的孩子们雪中送炭。我们捐出去的是一份心意，收获的是一份好心情

学子们，希望你们自强不息，立志成才;希望你们不断学习新知识，掌握新本领，更希望你们常怀感恩之心，常怀报国之志，今后接过爱心接力棒，做爱心的传递者!

最后祝同学们学业有成，祝各位老师身体健康，祝我们的学校越办越好!

谢谢大家!

描写爱心轮椅温暖患儿心得体会及收获九

记得那是我走上教育工作岗位的第五年，班上有个学生叫徐伟，胖乎乎的，能说会道，是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了，上课时思想老是不能集中，做作业时动作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯动脑筋，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草，小组长每天都向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上答应得好好的了。可他就是“勇于认错，坚决不改”，他依然我行我素，毫无长进，每次我都要被他气晕了，我的心都快冷了，多少次想想还是算了吧，或许他是根“朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个学习有困难的学生无法转化而影响整个班集体，我要对得起自己的良心，我要尽最大的力量去转化他!我把心一横：不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他没有明确学习目的，没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的思想。

为了转化徐伟同学我采取了以下措施，我先让他认识到自己的错误，树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话，谈话中：“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律，认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学(朱倩)跟他坐，目的是发挥同伴的力量。事前，我先对这个女同学(朱倩)进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，督促他使其进步。朱倩同学满口答应，并充分利用课余时间或、课堂时间帮助他。有时，朱倩同学也会显得不耐烦，说徐伟不太听话，不太乐学……此时，我就跟朱倩同学说：要有耐心，慢慢来。后来，徐伟同学取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是朱倩同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，学习积极性提高了，成绩也有了很大的进步。为此，我感到由衷的高兴。我想，“老师没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话说得一点儿也没错，我们的孩子就需要用爱心和耐心去感化。

从这个教育故事我深刻的认识到，怎样做一个好的班主任。

一、以人为本，爱心感化。

我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。“爱是教育好学生的前提”。对于徐伟这样的孩子，要敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”，用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。

二、同伴相助，友情感化

同学的帮助对他来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，这样在转化后学困生工作中就能起到较好的效果。

三、因材施教，循循善诱。

常言道：“一把钥匙开一把锁”。每位学生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其落后的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，因人而异，正确引导。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。充分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助，从而唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为一个好学生。

作为一个教育工作者，作为一个班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子，善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒，才使他找回了自信。