礼仪课心得体会ppt演讲精选(模板15篇)

7.心得体会是将我们的思想和感悟写下来的过程，是一种对自己生活和工作状态的自我审视与检视。在撰写心得体会之前，可以先进行素材的整理和归类，以便后续的条理清晰。如何写好一篇心得体会呢？让我们一起来看看以下范文，或许能给您一些启示！

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇一

长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高幼儿德育教育工作的重要举措。我园根据幼儿的年龄和幼儿园的实际，开展了丰富多彩的礼仪教育活动。

一、学习礼仪知识、创设识礼氛围。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，今学期我园利用礼仪师资培训、礼仪家长讲座、幼儿礼仪活动课程、礼仪活动观魔摩课、评选幼儿文明礼仪之星、幼儿文明礼花絮展示等等形式，全面铺开礼仪活动。同时，我们还加大对幼儿和家长文明礼仪知识的宣传力度，利用橱窗、板报、专栏、图片等途径，让幼儿、家长、教师掌握一般礼仪的做法，使整个幼儿园环境都凝聚着浓厚的礼仪氛围。

二、开展各类活动，促进良好习惯养成。

我园自开展礼仪教育活动，就认真组织各项活动，并取得良好的效果：

1、进行礼仪教育师资培训。

我们都知道平时家长和幼儿关注教师的文明礼仪和气质、气度胜过关注她的学历，一个家长对教师的信任与不信任很多时候来自一两次的谈话与交往。所以一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作是多么重要。而且教师的礼仪风貌就像是展示在幼儿面前的一面镜子，通过这面镜子，幼儿会看到教师的美与丑。所以首先首先通过活动灌输礼仪知识给教师，使她们明确自己的价值观和作用，树立以身作则的作用，潜移默化地影响身边的幼儿。

2、召开礼仪教育家长讲座。

幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、外界的影响，其表现为自私心较重，对物质生活过高的奢求;在家不爱劳动，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人，以自我为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。由于父母与幼儿的亲情关系的影响，他往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些，更多一些。幼儿对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使幼儿信服，俗语讲“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”可见身教重于言教，家长的一言一行，都会潜移默化的影响和感染孩子，因此籍通过家长讲座，使家长意识到利用各种手段为幼儿树立榜样。

3、全面铺开幼儿礼仪教育活动。

(1)重视营造良好的环境氛围。

环境因素对于幼儿成长、发展有着巨大的教育潜力，对于幼儿来说幼儿园的活动空间、人际关系，周围儿童的行为、班级群体心理气氛，教师态度和行为都会对其发展起着极其重要的作用.所以在实施幼儿礼仪教育时我们充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围，各班活动室内开辟礼仪教育阵地，定期创设礼仪环境。制定教师、家长礼仪行为规范，引导教师、家长注意自身的言行举止以积极的情感态度，树立良好的礼仪榜样，努力为幼儿提供良好的精神氛围。每天早晨“礼仪儿童”迎候幼儿、家长、老师，他们微笑着和每位伙伴、家长相互问候，它作为一种隐性环境，以潜移默化的方式影响着全园师生、家长。

(2)注重生活性，渗透于幼儿日常生活之中。

幼儿礼仪教育贯穿于幼儿一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。教师们充分利用每天点心、午餐等环节对幼儿进行就餐礼仪教育。着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养，使幼儿逐步养成文明进餐习惯。

(3)礼仪教育列入幼儿教育课程之中。

幼儿教育课程是对幼儿实施有目的、有计划的教学活动，将幼儿礼仪教育纳入幼儿教育课程之中，旨在将幼儿礼仪教育作为一种有目的、有计划实施幼儿素质启蒙教育的一种手段。我园按幼儿年龄特点制定了3-6岁幼儿礼仪目标，确定礼仪教育内容，选择礼仪教材，将这一特色活动安排在每天15分钟的班级礼仪教育活动之中，确保了礼仪教育的实施。我们还注重将礼仪教育渗透在一日活动之中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。

(4)定期开展家庭礼仪教育指导，提高幼儿礼仪教育的质量。

家园教育的同步一致性是消除幼儿二面性行为的有效途径。为了提高幼儿礼仪教育的质量和效果，我园探索开展了礼仪家教知识的家教指导活动，来提高家长自身礼仪素养和家教能力，学习一些家庭礼仪教育的方法，取得良好的效果。

三、及时了解家长对我园礼仪工作的评价。

为了进一步提高幼儿园的保教质量和办园水平，更好的保持幼儿园工作中的优势，调整工作中的不足。今学期末，我园园向家长分发了礼仪教育“家长调查问卷”，邀请家长朋友客观地评价幼儿园的礼仪工作，并提出宝贵的意见!从问卷反馈的情况来看，家长对幼儿园的儿童礼仪教育和教职员工的礼仪常规及工作态度、责任心、耐心、家长沟能力都很满意，但也有家长提出了更高的要求!相信，有了家长中肯的评价、意见和建议，我们幼儿园的礼仪教育工作会更上一层楼!

四、坦然面对活动不足之处。

1、对幼儿言行文明、礼仪常规的指导监督不够。

2、在发挥“礼仪之星”榜样的作用方面还需加强。

3、教师的礼仪常规和言行举止还有待进一步加强。

4、在教育活动和日常生活中渗透的礼仪常识不够。

5、开展礼仪教研活动的方式要进一步改善。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇二

近日，我参加了一场关于礼仪的专题讲座，并深受震撼。讲座中，演讲者详细介绍了礼仪的重要性，以及如何在日常生活中应用。通过这次听课，我收获了很多有关礼仪的知识，也对自己的行为进行了深刻的反思，认识到了礼仪的力量。

在演讲中，演讲者首先强调了礼仪的重要性。他指出，礼仪不仅是一个人的形象，更是一个人品质的体现。一个有良好礼仪的人会给人留下良好的第一印象，而一个没有礼仪的人则给人留下可怕的印象。演讲者还通过示例说明了礼仪的重要性在各个方面都有体现。无论是在求职面试中，还是在公众场合中，良好的礼仪都能为个人赢得更多的机会。听到这些话，我深感自己平日里在对待礼仪方面的不重视，决心要从现在开始注重培养良好的礼仪习惯。

其次，演讲者还详细讲解了一些常见的礼仪知识。他告诉我们，礼仪的实质是尊重他人和关心他人。在社交场合中，礼貌用语的使用可以留下良好的印象。此外，穿着整洁合适，言辞文雅等都是良好礼仪的表现。他还提醒我们，每个人的细小肢体动作都能展示出自己的礼貌程度，比如给人让座，拜访时带上礼物等。对于礼仪的学习我感到非常新鲜，因为很多时候我们未必会注意到这些细节，但这些细节却能影响我们与他人的关系和交往，从而决定了我们在这个世界中的形象。

此外，演讲者还提到了现代科技背景下的礼仪问题。他说，在现代科技高度发达的时代，我们接触电子产品和社交媒体越来越频繁。然而，正是图快捷和方便，导致了很多不良的礼仪习惯。比如，在与人交流时总是打字回复，不注重眼神交流；在聚会时总是不断玩手机，无视他人存在等。这些现象，很多人身边都不乏见到。演讲者呼吁我们要懂得协调利用科技，并在使用时充分考虑他人的感受。我们可以通过调整使用时间，给予他人足够的尊重，培养出良好的科技礼仪。

在听完这次讲座之后，我深感自己应该努力培养良好的礼仪，同时也反思了自己平时的行为。我深入思考了自己在社交场合中的表现，回忆了自己曾经对他人是否致以过诚恳的微笑，是否对他人提供过帮助。我不禁自问，这一切是否能体现我具备良好的礼仪习惯。对此，我下定决心，从今天开始，要注重培养礼仪习惯。我积极参与社交活动，锻炼自己的社交技巧，丰富自己的知识，提升自己的修养。我相信，只要我对自身要求严格，从点滴小事做起，必能成为一个使用得体的人。

综上所述，这次关于礼仪的专题讲座给我留下了深刻的印象。通过这次听课，我理解到了礼仪的重要性，并学习到了一些实用的礼仪知识。我也认识到了现代科技背景下的礼仪问题，并思考了自己的表现。这次讲座让我意识到，良好的礼仪习惯不仅仅是个人形象的展示，更是对他人的尊重和关心。在未来的生活中，我将持之以恒地注重培养自己的礼仪，以更好地与他人交流和相处。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇三

近日，我参加了一场关于礼仪的听课活动，这是一次意义深远的经历。在听课的过程中，我不仅受益匪浅，还深刻理解到了礼仪的重要性。下面我将通过我的心得体会，来讲述我对礼仪的认识以及听课所获得的启示。

第一段：听课全程保持尊重。

在听课的过程中，我始终保持了一个尊重且专注的态度。我认识到，礼仪听课不仅是对主讲人的尊重，更是对自己的尊重。只有我们以尊重的态度投入到听课中，才能更好地接受知识的启迪和指导。因此，我时刻保持良好的听课姿态，保持专注的眼神，保持安静的语言环境。这样不仅能给自己创造了一个良好的学习氛围，更能向别人传递出自己的尊重与礼貌。

第二段：积极参与与分享。

在听课的过程中，我发现积极参与与分享是很重要的。只有我积极与其他听课的人交流互动，才能更好地学习与成长。因此，我积极提问，与讲座的分享人交流，与其他听课者分享自己的理解。这样的交流不仅让我在学习过程中获得了更多的信息和观点，更增强了我的学习能力和社交能力。同时，这种积极参与和分享的态度也得到了其他人的认可，让我更加融入听课的集体中。

第三段：学习礼仪知识。

通过这次礼仪听课，我对礼仪的重要性有了更深刻的认识。在课堂上，我们了解到礼仪是一种文明的象征，是人们相互尊重和社会和谐的基石。礼仪的应用贯穿于一个人的生活的方方面面，无论是家庭、学校还是社会，都需要我们表现出良好的礼仪。礼仪不仅是一种外在的行为规范，更是一种内心的修养和对他人的关心和尊重。通过学习礼仪知识，我对正确行为和言辞的举止有了更明确的认识，更加自觉地遵循礼仪的原则。

第四段：践行礼仪。

学习礼仪知识只是第一步，真正的体现礼仪，需要将其付诸实践。在听课中，我发现了很多自己需要改正和加强的地方。例如，在与人交流时，我有时会不自觉地用手指和指着对方，这对他人来说是不礼貌的行为。还有，在排队时，我发现有些人会插队，这也是违反了基本的礼仪规范。通过这次听课，我深刻意识到了自己存在的问题，我会更加努力地在日常生活中践行礼仪，用实际行动感染和影响身边的人。

第五段：感悟与展望。

通过这次礼仪听课的体验，我深刻认识到礼仪的重要性。礼仪不仅是一种行为规范，更是一种文化传承和一种价值观念的表现。在今天这个社会，人们对于礼仪的重视程度正在逐渐降低，这需要我们每个人都积极行动起来，将礼仪这一传统美德传承下去。我将把这次听课所学到的礼仪知识应用到自己的日常生活中，培养自己良好的行为习惯，成为一个有素质、有修养的人。同时，我也将积极传播礼仪的理念，引导身边的人践行礼仪，建立一个和谐友好的社会。

通过这次礼仪听课，我收获颇丰，不仅增长了自己的知识，也对自身的素质提出了新的要求。礼仪听课不仅仅是一种学习方式，更是一种精神生活的追求。我相信，在今后的学习和成长中，我将更加注重对礼仪的学习与实践，将礼仪融入自己的日常生活中，成为一个有礼貌、有修养的人。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇四

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

通过学习“文明礼仪”，使我了解到礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面，从内容上有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。从对象上看有个人、公共场所、待客与接客、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明礼仪等。

做为一名一线的中职教育工作者，接触最多的就是中职的少年，在学校里老师是孩子的一面镜子，孩子就是老师的影子，教师要明确自己的职业规范，努力塑造自身的个人魅力，注意自己的言行，不仅老师要学礼仪懂礼仪，还要让孩子们学习礼仪。

首先教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死;经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等，无不对学生产生重要的影响。可见教师注重礼仪的重要性。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。

教师应当不断地提高自已的专业素养。教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。

要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，教师对学生的教育，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱;动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生参与学习活动的积极性，激发学生的创新思维和创新能力。

中职教育课程是对中职学生实施有目的、有计划的教学活动，将礼仪教育纳入课程中，将礼仪教育作为一种有目的、有计划实施中职学生素质教育的一种手段，注重将礼仪渗透在各科中使学生时时刻刻受到良好的行为习惯的熏陶，促进学生全面和谐平衡的发展。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇五

学习了xx在教授的礼仪谈到痤疮后，我对生活和礼仪有了进一步的理解和理解，我也做了很多深入的思考。因为没有工作不需要与外界接触，也没有职业不需要与人打交道。

每当我看到或得到优雅得体的礼仪，心里就会有尊重的感觉。通过学习，我们知道礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质和外表特征的和谐美、综合美和完美美，也代表着深刻的道德指导。人与人之间，有接触就会有理解，有理解就会有交流，有交流就会有互动。人际关系变化无常，如果使用得当，就会成为开启财富的关键；但如果使用不当，就会成为阻碍成功的岩石。

一般来说，礼仪反映了尊重。我认为尊重分为自尊和尊重他。自尊包括两个层次：

2、尊重你的单位。一个人的工作单位，无论是企业还是国家机关，都是他的背景和支持。如果你不尊重你的单位，你就不承认你存在的基础，也就是说，你不尊重自己。

其实人是平等的，既要尊重自己，又要尊重别人。尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重病人是常识，尊重同事是责任，尊重每个人是教养。尊重他人要注意一定的方法和原则，善于表达对他人的尊重和友谊，被他人接受，形成互动，否则会善良，造成不必要的误解。就像金教授说的3a原则。第一个a，接受对方。第二个a，互相欣赏，互相关注。第三个a，赞美对方。

一般来说，我认为一个人以优雅的外表、完美的语言艺术和良好的个人形象展示自己的气质和修养，赢得尊重，是他生活和事业成功的基础。

因此，要学会尊重他人，容忍他人，我们必须始终注意自己的说话方式和外表，以乐观积极的形象迎接生活的每一天。只有这样，我们才能在和谐的社会氛围中实现我们的人生价值！

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇六

社会礼仪是一种无声的人际语言，它不仅能反映一个人的培养、自我克制、教育和素质水平，而且有利于我们的身心健康，是我们个人发展、职业进步、社会时代、必修课，每个人都应该学习社会礼仪。

作为一名刚刚学会社交礼仪的大学生，我觉得我受益匪浅。社交礼仪让我知道如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进我的身心健康。

任何社会交流活动都离不开礼仪，人类越进步，社会生活越社会化，人们就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提，是交际生活的关键。

作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展。每个人都渴望获得真正的友谊，然后进行更多的情感交流。如今，大学生远离父母，过着集体生活，与他人处于平等的地位。以前对父母的依赖已经不存在了。适应大学生活环境的需要，通过人际交往活动，在交往中获得友谊，是发展成独立的人的需要，也是我们成功进入社会的需要。事实上，在大学大学期间与他人建立良好的人际关系，对每个人的成长和学习都有非常重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理学的重要特征。

因此，社交礼仪的基本规范和知识可以帮助我掌握沟通技巧，积累沟通经验，学会遵循相互尊重、诚实、适度言行的原则，让他们觉得我熟悉他们，理解他们，尊重他们。因此，我们之间建立了真诚而深厚的友谊。

事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，减少挫折感，缓解内心的冲突、抑郁和烦恼，发泄愤怒、抑郁和痛苦，减少孤独、孤独和空虚。这些都对我们的身心健康非常有益，也可以最大限度地避免不良情绪的'发生，即使发生了，也可以得到有效的释放。

同时，我觉得社交礼仪本身就是一种特殊的语言。让我们用社交礼仪的基本知识和规范，顺利打开交流活动的大门，建立和谐的人际关系。这不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，也是我自己极其重要的心理保健功能。

总之，学习社交礼仪知识让我受益匪浅。

以上是从个人的角度来看的。从集团的角度来看，礼仪是企业文化和企业精神的重要组成部分，也是企业形象的主要组成部分。所有大型企业都有高标准的礼仪要求，礼仪是企业文化的重要组成部分，也是与其他企业合作成功的关键。因此，学习社会礼仪不仅是时代的趋势，也是提高竞争力的需要。

纵观当今社会，社交礼仪无处不在，因为它对我们真的很重要，每个人都应该学习。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇七

随着现代生活节奏的加快和人们生活方式的改变，团课作为一种集体体验活动已经逐渐受到人们的喜爱。团课不仅能够增加身体活动量，保持健康，还能享受社交的快乐和集体活动带来的动力。然而，参与团课需要遵守一定的礼仪，除了尊重他人和保持秩序，个人的礼貌和行为举止也是维护团课活动良好氛围和体验质量的关键。

第二段：礼仪的重要性。

首先，团课的礼仪对于维持活动的顺利进行非常重要。一致的礼仪可以使参与者之间的协作更加顺利，避免对他人造成困扰或干扰他人。例如，在团队训练中，遵循团队指导者的指示、遵守规定的身体部位使用和动作方式等，可以确保整个团队的运动效果和安全性。其次，礼仪也旨在令每个参与者能够充分尊重他人的权益和个人空间。在团课中，尊重他人的个人空间，避免使用手机或与他人交流的过度行为，是维护团体活动规则的基本要求。最后，团课礼仪的遵守能够为参与者营造一个舒适的环境，使人们能够沉浸于活动中，激发积极的精神和情绪。

第三段：遵守团课礼仪的原则。

要遵守团课礼仪，我们应该始终坚守以下原则。首先，要尊重指导者。在团课中，教练或指导者是活动的组织者和引领者，应该给予足够的尊重和合作。遵循他们的指导和安排，积极参与活动，是对其工作的肯定和支持。其次，要尊重他人的个人空间。避免靠近他人过近或干扰他人的行为，不仅是对个人隐私的尊重，也能保持整个活动区域的秩序。此外，要避免过度的交流和使用手机。在团课中，大声喧哗、争吵或抢夺他人注意力的行为是不礼貌的。而与此相对，遵守安静和专注的态度，能帮助自己更好地专注于活动，并给予他人空间和尊重。

第四段：礼仪的实施方式。

要将团课礼仪付诸实践，我们可以通过以下几个方面实施。首先，要保持良好的个人卫生。进入团课前，保持身体清洁、穿着整洁，不仅能够尊重他人，也能维持自己良好的形象。其次，要遵守规定，如准时参加和离开活动、遵循运动区域的指定、正确使用器械等。这不仅可以帮助维持活动的安全性和秩序，还能表现出个人对团队和活动的尊重。最后，要在活动过程中和活动结束后给予他人积极的反馈和鼓励，鼓励其他参与者共同进步，并增加活动的乐趣和友善氛围。

第五段：结尾。

总而言之，团课礼仪是维护良好团队体验的关键。遵守团课礼仪不仅能够保持活动的秩序和规范，也能给参与者带来快乐和满足感。在今后的团课中，我们应该始终牢记礼仪的原则，通过积极的行为和言行来塑造良好的团队形象，为我们自己和他人共同创造一个更好的团课体验。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇八

近日，我参加了一次关于礼仪的公开讲座，此次讲座给我留下了深刻的印象。讲座主题为“礼仪听课心得体会”，通过讲解礼仪的概念、起源和在各个场合应用的技巧，我深切地意识到了礼仪在日常生活中的重要性以及如何通过礼仪来提升个人形象。以下是我个人对此次讲座的体会与感悟。

首先，在讲座中，讲师对礼仪的概念进行了深入浅出的解释，使我对礼仪有了更加全面的了解。讲座中提到，礼仪是社会交往的一种规范，是一种行为准则，它代表着人们对待他人的尊重和关爱。正是因为礼仪的存在和实施，社会才得以和谐、稳定，人际关系才能更加和睦。通过这个概念的解释，我清楚地认识到，在日常生活中，我们所表现出的礼仪举止不仅仅是为了短暂的互动和交往，更是为了维护社会和谐、增进人际关系、展示个人魅力和提升自己的形象。

其次，讲座中还介绍了礼仪的起源和传统。悠久的历史积淀使得礼仪成为了中华民族的瑰宝。从古代礼仪文化中，我们可以感受到人们对于仪态、仪表、仪容、礼节等的精益求精和传承不绝。身着华美汉服，让人觉得庄重美丽；举手投足间，彰显着尊敬和礼貌。礼仪的传统植根于中华文化的血脉中，是我们文化独特优秀的体现。尊重传统并将其发扬光大，不仅仅是我们每个人的责任，也是我们对先辈智慧的致敬。

此外，讲座中着重介绍了在不同场合中应用的礼仪技巧。尤其是在商务场合中，得体的仪态举止，凝练的言谈举止，都能体现出个人的专业素养和社交能力。比如在商务会议中，我们应该注意与他人保持适当的距离，面带微笑，礼貌地进行自我介绍；在宴会上，我们要学会与他人愉快地交谈，并注意用餐礼仪，以显示自己的修养和教养。这些细微的礼仪技巧在商务交往中扮演着非常重要的角色，能够给他人留下良好的印象，建立良好的商务关系。

最后，讲座最让我印象深刻的是，礼仪对于个人形象的影响。讲座中举了一个有趣的例子：两个面试者的资历和能力相当，但是一个在面试中表现出色，仪态得体，而另一个则不懂得如何展现自己。结果显而易见，前者成功被录用，而后者遗憾错失机会。这个例子引发了我对个人形象重要性的思考。一个人的仪表形象就像他的名片，能够带给他人第一印象。当我们处在一个陌生人面前时，注意礼貌待人、得体的仪态举止，不仅可以拉近彼此的距离，还能给人留下持长久的好印象。通过这次讲座，我深刻认识到提升个人形象的重要性，礼仪是实现这个目标的重要工具。

总之，参加这次讲座让我领悟到了礼仪的智慧和力量。礼仪作为一种社会规范和行为准则，不仅是维护社会和谐的基石，更是我们展示个人魅力、塑造良好形象的有力武器。在今后的生活中，我将更加注重培养自己的礼仪修养，以提升自己的社交能力，树立良好的形象，并致力于传承中华礼仪文化，让它在新时代的土壤中焕发出新的光彩。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇九

非常感谢公司领导给我这一次参加优质服务培训班的学习机会，我感到非常地荣幸！通过这一次文明礼仪老师的教导后，让我受益匪浅，我们在平时的工作服务中有很多地方都做不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不是很标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。人最大的敌人是自己，那么如何才能在优质服务领域内有所突破呢？答案就是要挑战自我！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

礼仪是表现对人的理解、尊重之情的手段和过程；礼貌的谈吐、得体的举止、亲善的仪表、真诚的微笑礼仪的最终目的是为客户提供优质服务，树立良好的企业形象，使现代竞争中获得独特的核心竞争力。

电力客户营销服务工作是企业面向社会的窗口，它直接和客户交流，每位电力营销客户服务人员的礼仪表现、个人形象，便是电力企业在社会公众中的形象。一位客户服务人员的言谈举止，与企业的生存与发展有着必然的联系。在营销部门，客户服务礼仪占有很重要的位置，它对提高服务质量，增强企业竞争里有很重要的作用。人与人是平等的，尊重客户，关心客户，是一种高尚的礼仪。特别是对待出言不逊的客户，同样应给予尊重，友善对待。对客户友善、尊敬，是处理与客户关系的重要原则。

客户服务人员实行敬语服务，可以表现出对客户的尊重，赢得客户的好感，与客户建立起良好的关系。诚至尊敬，适应需求，简明质朴是敬语服务的要求。服务是心理服务和功能服务构成。良好的礼仪就是为客户提供优质的心理服务，是优质服务的一个组成部分。在为客户解决实际问题的同时，我们微笑待客，语气和蔼亲切，耐心解释，即使问题没有得到解决，客户也能心悦诚服地接受，满意而归，给客户留下很好的印象，让客户得到心理上的满足，用良好的礼仪巧妙的处理与客户的关系，减少冲突，缓和气氛，软化矛盾，有利于解决问题。可见良好的礼仪是提高服务质量必不可少的条件。

做为电力营业窗口人员都要以良好的礼仪形象出现在客户面前，便形成了一个企业整体的形象，通过完善个人形象，展示并塑造了一个企业在社会上的形象。每个为客户服务的人都是企业的“代言人”，他的礼仪和服务体现了企业的经营管理水平。客户服务人员以良好的礼仪和优质的服务为企业赢得声誉、赢得客户、赢得市场、赢得效益。

以尊重为礼仪的第一原则，加强道德修养，微笑服务，以良好的礼仪接待每一位客户，从而达到优质服务这一目的，使企业在日益激烈的市场竞争中，以服务争高低、决胜负。市场的竞争是客户的竞争，有了忠诚的客户群体，加上强大的技术实力，企业在多方称雄的角逐中，就能发展壮大，稳如磐石。美国著名的人类学家霍尔说过；“一个成功的交际者，不但需要理解他人的有声语言，更重要的是能够观察他人的无声信号，并且能在不同场合正确使用这种信号。因此，我们电力客户服务营业人员要将文明敬语与优美的体态语成功的结合在一起，创造一种最佳的表达效果：优美的体态语言包括表情语言、手势语言、体态语言。良好的礼仪，高尚的道德修养，不是一朝一夕可以达到的，它需要不断的学习，扩展视野，积累知识，日常潜心培养和训练。从点点滴滴做起，从小事着眼，于“细微处见精神。”这是持之以恒的结果，是滴水穿石的效应。

从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的；从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。以前，总认为自己服务态度已经很好了，通过这一次学习才发现与服务标准差距还很大。通过参加这一次优质服务礼仪培训后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好，服务态度更热情与诚恳，服务质量更上一层！

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇十

被人们作为衡量为人处世的道德标准也是体现国民素质的一个重要方面，大学生1500字。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高幼儿德育教育工作的重要举措。我园根据幼儿的年龄和幼儿园的实际，开展了丰富多彩的礼仪教育活动。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，今学期我园利用礼仪师资培训、礼仪家长讲座、幼儿礼仪活动课程、礼仪活动观魔摩课、评选幼儿文明礼仪之星、幼儿文明礼花絮展示等等形式，全面铺开礼仪活动。同时，我们还加大对幼儿和家长文明礼仪知识的宣传力度，利用橱窗、板报、专栏、图片等途径，让幼儿、家长、教师掌握一般礼仪的做法，使整个幼儿园环境都凝聚着浓厚的`礼仪氛围，心得体会《大学生1500字》。

我园自开展礼仪教育活动，就认真组织各项活动，并取得良好的效果：

1、进行礼仪教育师资培训。

我们都知道平时家长和幼儿关注教师的文明礼仪和气质、气度胜过关注她的学历，一个家长对教师的信任与不信任很多时候来自一两次的谈话与交往。所以一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作是多么重要。而且教师的礼仪风貌就像是展示在幼儿面前的一面镜子，通过这面镜子，幼儿会看到教师的美与丑。所以首先首先通过活动灌输礼仪知识给教师，使她们明确自己的价值观和作用，树立以身作则的作用，潜移默化地影响身边的幼儿。

2、召开礼仪教育家长讲座。

幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、外界的影响，其表现为自私心较重，对物质生活过高的奢求;在家不爱劳动，生活不能自理，害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人，以自我为中心，他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。由于父母与幼儿的亲情关系的影响，他往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些，更多一些。幼儿对抽象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一，生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使幼儿信服，俗语讲“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”可见身教重于言教，家长的一言一行，都会潜移默化的影响和感染孩子，因此籍通过家长讲座，使家长意识到利用各种手段为幼儿树立榜样。

3、全面铺开幼儿礼仪教育活动。

(1)重视营造良好的环境氛围。

环境因素对于幼儿成长、发展有着巨大的教育潜力，对于幼儿来说幼儿园的活动空间、人际关系，周围儿童的行为、班级群体心理气氛，教师态度和行为都会对其发展起着极其重要的作用.所以在实施幼儿礼仪教育时我们充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围，各班活动室内开辟礼仪教育阵地，定期创设礼仪环境。制定教师、家长礼仪行为规范，引导教师、家长注意自身的言行举止以积极的情感态度，树立良好的礼仪榜样，努力为幼儿提供良好的精神氛围。每天早晨“礼仪儿童”迎候幼儿、家长、老师，他们微笑着和每位伙伴、家长相互问候，它作为一种隐性环境，以潜移默化的方式影响着全园师生、家长。

(2)注重生活性，渗透于幼儿日常生活之中。

幼儿礼仪教育贯穿于幼儿一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。教师们充分利用每天点心、午餐等环节对幼儿进行就餐礼仪教育。着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养，使幼儿逐步养成文明进餐习惯。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇十一

随着人们日常交际的频繁，在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”所以，做任何事情，都应有一定之规。在交往中，礼仪既是一种规矩。那么，何为礼仪?礼仪是一种在人与人交往中的行为准则和规范，是互相尊重的需要。从内容上来说可以分为广义和狭义。从广义上看，它等于礼节加仪式加礼貌;从狭义上看，它建立在对他人的体贴、尊重和关爱之上，人们在社会交往中共同遵守的行为准则和规范。

那么，到底什么是商务礼仪呢?

商务礼仪是人们在商务活动中，用以维护企业形象或个人形象，对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说，就是人们在商务场合适用的礼仪规范和交往艺术。和一般的人际交往礼仪相比，商务礼仪有很强的规范性和可操作性，并且和商务组织的经济效益密切相关。正如松下幸之助所说：商务礼仪是管理者在商务场合中的脸面，如果不注重礼仪，就会失去脸面。商务礼仪在我们生活的文明礼仪中也扮演着越来越重要的角色，对于我们商务英语专业的学生而言，学习商务礼仪是必不可少的，在以后的商务工作中正确运用礼仪能让我们受益匪浅。

还没开始学商务礼仪时，就对这门课充满了期待。由于自己的专业是商务英语，所以当初选修课时选择了商务礼仪，但当初对这门课程还很懵懂，只知道应该会对自己所学专业有用，但不知道具体会讲些什么，在真正接触了商务礼仪这门课之后，我才发现，原来要真正做到优雅并不是那么容易的。一个人举止得体，言语文雅，就给别人留下了良好的印象。课后希望自己能够掌握全部的礼仪知识，因为它使我提升了自己，慢慢的我融进了这门课程。像我们以后所从事的职业中都会遇到以下一些场景，商务礼仪就引导了我们在商务交际中怎样做才是正确的。

如：职业女士在商务谈判中着装最不能出现的5种问题：

1有一种裙不能穿，那就是黑色皮裙。

2正式的`高级的场合不光腿，

3袜子不能出现残破，

4不准鞋袜不配套，

5不能袜子跟裙中间露出腿，这叫恶性分隔。

出入轿车时，一般车座的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果时主人亲自开车，副驾驶座就是上座，如果是专职司机开车，那上座就是后排右座。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇十二

第一段：引言（起因和重要性）（字数：150字）。

礼仪上课是每个学生都会接触到的重要环节。它不仅仅是一种仪式感，更是一种教育培养良好习惯的方式。在我国传统文化中，尊敬师长、尊重他人一直被强调，所以在课堂上表现出良好的礼仪至关重要。在长期的实践中，我深刻体会到了礼仪上课的重要性，它能为学生提供一个和谐的学习氛围，培养学生的自律和合作精神，促进学业的提升。

第二段：礼仪上课的表现形式（字数：250字）。

在课堂上，礼仪表现出各种形式，例如：1）学生要保持庄严的仪态，踏实认真地听讲并积极回答问题；2）爱护公共设施，保持教室的整洁和安静；3）遵守课堂纪律，不插队、不随地吐痰等；4）尊重师长和同学，遵守交流原则，不做插interrupt他人的行为。礼仪表现为学生树立正确的学习态度提供了良好的舞台，也有助于营造和谐的学习氛围，使同学们在积极互动中获得更多的成长。

礼仪上课有助于培养学生的自律和合作精神。在学生上课时，他们必须严格要求自己，保持完美的仪态和学习态度，这是对自己和他人的尊重。在遵守规则和守纪律的同时，学生也在不断地培养团队合作的意识，激发自己的潜力和信心，促进彼此之间的相互交流和理解。同时，礼仪上课能够提高学生的学业水平。在教室中，良好的学习环境和有序的学习方式有助于学生更好地专注于学习，提高学习效果。让学生树立良好的学习习惯，提升学业成绩。

在我上课的过程中，我努力保持优秀的礼仪。我认真听老师讲课，同技赞他说话，积极参与讨论，课后主动与同学交流和研讨学习。我还主动帮助老师整理教室和清理学习用具。通过这一系列的行为，我感到自己变得更加自律和成熟。同时，我也体会到了团队合作的重要性，明白了和他人合作的好处，学会了与不同的人建立更好的沟通和理解。

第五段：总结（字数：300字）。

礼仪上课是培养学生良好习惯和专注力的重要途径，同时也是提高学习效果的有效手段。通过在课堂上的表现，学生不仅能够树立自己正确的学习态度，还能促进与同学之间的交流和合作，提高自己的学习水平。作为学生，我深刻体会到了礼仪上课的好处，它让我在学习中更加自律和成熟，也让我与同学们建立了更好的关系。我相信，在礼仪上课的引导下，学生们能够更好地成长和发展。因此，我们应该重视并努力提升自己在礼仪上课方面的能力，为自己的学习之路打下坚实的基础。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇十三

在进入礼仪课之前，我对礼仪课的认识只停留在表面，认为礼仪课只是一种传统的形式，可能就是教授一些基本的应酬礼仪而已。但是在上完几节课之后，我发现礼仪课远不止这些，它关乎人与人的关系，在社交中能给予我们更多的尊重和机会。因此，我在上课前抱着积极、认真的态度，希望能从中学到更多知识和技巧，提高自己的社交能力。

二、课程内容的丰富与实用。

在礼仪课上，老师从基本的行为礼仪、穿衣搭配、言谈举止等方面进行了详细的讲解和示范。我惊讶地发现，原来细微的细节也能影响我们的形象和社交效果。在穿衣搭配方面，老师教给了我们许多穿衣的技巧和原则，让我们能够更好地展现自己的风采。在言谈举止方面，老师教给了我们如何用恰当的措辞表达自己的意见，如何在社交场合中保持优雅得体的举止。

三、熟练掌握社交技巧。

通过在礼仪课上的学习和实践，我逐渐熟练掌握了一些社交技巧。例如，与陌生人交谈时，我学会了先行称呼对方的名字，表示出一种尊重与友好；在用餐时，我也学会了如何正确使用餐具，并了解了一些餐桌礼仪的基本规则。这些社交技巧的掌握让我在社交场合中更加得心应手，给人留下了良好的印象。

四、了解不同文化的礼仪差异。

在课堂上，我们不仅学习了我们国家的礼仪文化，还了解了一些国外的礼仪差异。在这个日益国际化的时代，不同文化的人们经常会有交往与沟通的机会。了解和尊重不同文化的礼仪差异显得尤为重要。通过学习，我了解到不同国家对于礼貌和尊重的定义是不同的，比如西方国家的人们在交谈时更加注重直接的表达和坦诚，而中国人则更加注重谦和和隐晦。因此，我们需要灵活运用这些礼仪知识，以便更好地融入不同文化的人群中。

五、提高自信与气质。

在礼仪课上，我发现一个重要的效果是提高了自信与气质。一个懂得礼仪的人往往能表现出更大的自信与气场，在社交场合中更容易受到别人的认可和重视。通过种种学习和实践，我逐渐克服了一些羞怯和拘谨，学会了更好地与人交流和表达自己。我发现，当我外表和言谈举止得体时，我更容易与人建立起良好的关系，获得更多的机会和资源。

总结起来，礼仪课是一门非常实用的课程，通过学习礼仪知识和技巧，我们能在社交中获得更多的尊重和机会。课程内容的丰富与实用让我受益匪浅，我通过熟练掌握社交技巧提高了自己的社交能力。了解不同文化的礼仪差异让我更加开放和包容，提高了在国际交往中的素养。最重要的是，礼仪课提高了我的自信与气质，使我在社交场合中更加自如。因此，我会将所学的礼仪知识运用于实际生活中，不断提升自己的形象和社交能力。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇十四

随着社会文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

前些日子，在县委倡导的“学礼仪、讲文明、树新风”系列活动中，本人通过听了金正昆教授的礼仪讲座，并观看了相关的礼仪录象，觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得县委组织的学礼仪活动非常必要，非常及时，对我深有感触，受益匪浅。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。因此，在平时工作与生活中，着重注重四个方面提高：一是强化自律意识，提高自身服务能力;二是端正思想态度，提高自身道德修养;三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平;四是注重学以致用，提高工作效率。

礼仪课心得体会ppt演讲精选篇十五

这学期的社交礼仪课就要结束了，我很庆幸当初自己选了这门实用性超强的选修课。通过这学期的学习，我对社交礼仪有了更加深刻的了解与体会，我相信它对我的人际关系及人际交往会有很大的帮助，我会更加从容、得体地进行人际交往，处理人际关系，提高自己在社会各方面的修养，更好地适应将来的文明社会。

一个学期下来，每节课我们都是在轻松、愉悦的氛围中度过的，年轻、温和、优雅的刘老师运用自己的精通的.专业知识并结合自己生活实例以及我们大学生活的实际情况，分析个人、社会的礼仪事项，传授中西方礼仪文化。课上大家都会被老师精彩的解说吸引，听着那些熟悉或是不熟悉的礼仪知识，每上完一次课，我们总会觉得自己的礼仪更加规范得体，自己的内在修养得到了提升，大家都说上礼仪课很享受，很受益。

经过一学期的社交礼仪学习，我学会了很多，也感受很多。从怎样坐、立、行，手放在那里，仪容、着装、举止，到交谈、舞会、餐饮，聚会、送花、送礼物，出国旅行礼仪，再到怎么作自我介绍，怎样写自荐信……每一点你都能从中受益，更深刻地体会到礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。礼仪的核心是给人舒适与尊重：桌位要有主次，介绍要有先后，穿衣要分场合，送礼要有讲究……让他人感到舒适，感到被尊重。在每一次课堂上，我都认真聆听。我相信在课堂上积累的每一个知识点对于我来说无疑是我人生中的一批巨大财富，是我成功的秘密武器。

就礼仪本身而言，因国度、地域、风俗的而差别，但是也越来越国际化，在文明程度越高的社交场合就越注重社交礼仪。具备好的社交礼仪素质，对一个人的人际交际影响至关重要，它不仅体现一个人的外在行为举止，更突显一个人的内在涵养，升华一个人的外在气质，一个文明人，他将受到更多公众的欢迎。当我们参加一个大型的酒会或是舞会之类的社交活动，我们只有掌握了基本的礼仪知识，才能懂得如何做更加的得体大方，而不至于到笑话。

进入大学，我们慢慢开始接触社会，开始参加各种不同的社交活动，学习不应当局限，社会有学问，文明有礼仪。作为一名大学生，我们面临严峻的就业压力，我们不仅要学习专业文化知识，更要加强文明素质的培养与学习，提升自己的内在素养，掌握基本的文明社交规则，以一种文明得体地方式融入社会，提高与人沟通的能力，去顺利地开启社会活动交际的大门，建立融洽良好的人际关系，为将来的就业打下坚实的基础。生活在社会大家庭里，我们需要与人交往，要培养自己良好的社交能力。学习社交礼仪不仅提升我们地个人魅力，还有助于更好地实现自己的人生目标。

社交礼仪是一门学问，又是一门艺术。能够娴熟地掌握与得心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。礼仪是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法；是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

现代人，不能不学社交礼仪。现代人，不可不接受社交礼仪教育。学习社交礼仪知识使我受益匪浅，感谢刘老师这学期的辛勤教学。