最新亲子阅读背影的心得体会(精选13篇)

在这个过程中，我发现了自己的不足之处，并积极加以改进。利用图表和数据等方式，更形象地展示总结的重要信息。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会，希望对大家的写作能够有所帮助。

亲子阅读背影的心得体会篇一

周五准备上《背影》一课。早在周三就一直在看课文。一遍遍的读（这是波波教的，反复研读教材），但是却不知如何插笔写教案。上网搜罗一下教学资源，长长的一大串，又不知如何取舍才好。还是关掉电脑，自己琢磨。直到周四的晚上，还没在备课本上留下点墨，只有语文书上的处处批注，有些着急了。

就如波波所说，很多课文，老师看了很感动，就如这篇《背影》，但是如何让学生也感动成了我们要思考的问题。我认为本文的亮点就是作者于平淡中见神奇。情节上：分别时父为子买橘子事件是平淡的，全文语言是朴实的，对于父亲的刻画上，外貌和语言都近乎白描。而这些平淡是处处洋溢着父子深情的。但在学生看来，只是一次平凡的分别，而且儿子去读大学，应该是值得高兴的事情。学生没有出远门的生活体验，更不能体会当时的社会背景。波波说要设计问题链，慢慢深入的引导。如何设计？于是，搜索网络上的教案，又是大同小异，似乎对我帮助不大。

经过反复思考，有了大概的设想。本文写作于1920年，作者简介、父亲身份和写作背景介绍是一定要的，否则学生很难产生共鸣。文章中很多小的细节展现父亲的'关爱以及文中父亲的几句平淡的语言是要细细品味的。"我"的四次"流泪"和"太聪明了""聪明过分"是要慢慢体会的，因为他体现了儿子内心的成长和对父亲的理解。于是，主要设计"父亲为我的远行做了哪些事情？""那件事情作者是详写的？（为何要详写这件事）"，这段也是对背影的重点描写，其中有对父亲的外貌和动作描写。继而再问，文章中除了这些描写，对父亲的描写，作者还用了哪些描写方法？很顺利的找到了语言描写。再自己品味语言，以及在怎样的情境下父亲说了这样的话。如果同样的情境，你的父母会说怎样的话。反复比较，体会父爱的深沉含蓄和博大。

本文备课过程是痛苦的，因为想要讲的点太多。经过痛苦的反复思考，上课的时候却觉得异常的顺畅。通过轻声朗读，对语言的反复体会，学生能够理解文章所蕴含的情感。

这节课的备课过程，也给了我很大的感触。其实，上一节课容易，但是真正的准备一节课，而且是准备自己比较满意的一节课，其实很难。需要考虑太多的因素。但是，上完后觉得自己心里很是舒畅啊。

亲子阅读背影的心得体会篇二

亲子阅读是家庭教育中非常重要的一环，它不仅可以增进亲子关系，还能培养孩子的阅读兴趣和思维能力。我也是一个热爱阅读的家长，通过与孩子的亲子阅读经历，我深深地体会到了亲子阅读的重要性。下面，我将与您分享我在亲子阅读过程中的心得体会。

首先，亲子阅读能够增进亲子关系。家庭是孩子成长的温床，而亲子阅读则是增进亲子感情的桥梁。在我和孩子一起阅读的时候，我们会一起讨论书中的情节和人物，分享彼此对故事的理解和感受。这样的交流让我更了解孩子的内心世界，而孩子也感受到了我的陪伴和关心。亲子阅读让我们家庭的关系更加紧密，让我和孩子之间的沟通更加顺畅。

其次，亲子阅读能够培养孩子的阅读兴趣。现如今，电子产品的普及与阅读爱好的下降相关。但是，亲子阅读可以激发孩子对阅读的兴趣。当我和孩子一起阅读的时候，我会尽量选择一些他感兴趣的图书，比如有趣的童话故事或者是关于他喜欢的主题的图书。通过和孩子共同阅读，我引导他将阅读变成一种愉悦的体验，而不是一种枯燥的功课。我也会鼓励孩子自己选择图书，激发他自主阅读的热情。随着时间的推移，我发现他对阅读的兴趣越来越浓厚，也开始主动去图书馆或书店寻找感兴趣的书籍。

再次，亲子阅读能够提升孩子的思维能力。在亲子阅读的过程中，我会和孩子一起探究和思考书中的问题。我们会互相提问，共同推理故事背后的含义和道理。这样的思维锻炼不仅让孩子的逻辑思维和批判性思维得到锻炼，也培养了他的想象力和创造力。我们会一起讨论作者的用词和句式，探讨故事中的隐喻和象征。通过亲子阅读，孩子学会了思考和分析问题，培养了他独立思考和解决问题的能力。

最后，亲子阅读不仅仅是一种活动，更是一种教育方式。在亲子阅读的过程中，我给孩子传递了很多人生的价值观念，教育了他正确的道德观念。通过书中的故事和人物，我向他展示了友善、勇敢、诚实等美德的重要性。我也告诉他世界上的多样性和尊重他人的差异。亲子阅读给了我与孩子共同成长的机会，让我在教育孩子的同时得到了自我提升。

总的来说，亲子阅读对于孩子的成长有着重要的作用。它不仅能够增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣，提升他的思维能力，还能为他提供正确的价值观念。作为一个家长，我深刻地认识到亲子阅读的重要性，并将继续与孩子共同探索世界的奥秘，丰富我们的阅读之旅。

亲子阅读背影的心得体会篇三

亲子阅读是一种可以增进亲子感情、开发孩子潜力的非常有效的方式。通过亲子阅读，孩子们能够培养自己的阅读习惯，提高阅读能力，拓宽知识面。而家长们也可以通过阅读与孩子建立更加紧密的关系，开启心灵共鸣。在我们家庭中，亲子阅读已经成为了一种习惯，我亲眼见证了它对孩子成长所起到的积极影响。下面就是我对亲子阅读的心得和体会。

首先，亲子阅读能够拓展孩子的知识面。我发现，孩子们在读书的过程中，能够接触到许多不同领域的知识，比如历史、科学、文学等等。家长可以选择适龄的经典名著、科普读物和寓言故事，让孩子们在阅读中了解世界的大千面貌。我尤其喜欢给孩子们读一些启发性的童话故事，这些故事中的主人公，总能从困境中找到解决问题的智慧，让孩子们在阅读的过程中获得一些成长的启示。

其次，亲子阅读能够提高孩子们的阅读能力。阅读是一种需要技巧的活动，通过亲子阅读，家长可以教给孩子一些阅读策略和技巧。比如，我会教孩子如何扫读和略读，帮助他们快速获取信息；我会和孩子们一起做一些阅读笔记，帮助他们理解文章的结构和逻辑关系；我还会与孩子们进行阅读问答，让他们不断思考和总结。通过这些方式，我看到孩子们的阅读理解能力和阅读速度都得到了显著的提高。

同时，亲子阅读促进了家长与孩子之间的情感交流。阅读是一种需要共同参与的活动，家长们可以和孩子们一起选择书籍，一起坐下来，一起朗读。通过这种共同阅读的方式，我和孩子们之间建立了一种互信、互尊的关系。我很珍惜这些和孩子们的相处时间，在亲子阅读的过程中，我们可以一起讨论故事情节、主题和人物形象，分享对书中智慧和经验的理解。这样的交流不仅增进了双方的情感纽带，也让孩子们感受到了阅读的乐趣。

最后，亲子阅读培养了孩子们的自主阅读习惯。自主阅读是指孩子们能够主动选择并享受阅读的过程。通过亲子阅读，孩子们能够逐渐培养自己的读书兴趣，主动去阅读，喜欢阅读。我经常陪伴孩子们去图书馆挑选书籍，一起选择适合他们的书籍。有了这些自己喜欢的书籍，孩子们会在闲暇时间主动进行阅读，享受阅读的乐趣。

总结起来，亲子阅读在我们家庭中发挥了巨大的作用。它不仅拓宽了孩子们的知识面，提高了阅读能力，还促进了家长与孩子之间的情感交流，培养了孩子们的自主阅读习惯。作为家长，我相信通过亲子阅读，孩子们能够得到更为全面的发展，成为有思想、有情感、有素养的人。我也希望更多的家长能够重视起来，与孩子们一起享受阅读的乐趣，共同成长。

亲子阅读背影的心得体会篇四

说到阅读，我就会想起坐在台下听王老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹不已，一个女人竟然如此的“美丽”！而这美丽源于她的学识。枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。

1、创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。

我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字；建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息；为孩子达到自主阅读的目标而努力。

我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法，如用拇指和食指一页一页地翻书，会看画面能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书，使孩子能知道在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节，或听妈妈念图书文字等。

2、为孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作者，自编图书。

通过剪剪、贴贴和讲讲，结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的注意。此外，还为孩子提供一些卡片，让孩子在学会观察的基础上，编述故事，让孩子根据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。

又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子根据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的知识领域，又如：大图书阅读活动，根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌握翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的经验，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。

1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长知识时期，求知欲强，我常支持和鼓励孩子多读些课外书，在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，让孩子自主阅读挑选书籍，激发孩子阅读兴趣。

2、识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还应包括让孩子知道文字的来历，知道文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的大多与树木有关等，书写经验的培养不是将大量的书写练习作为主要内容，而可以引导孩子了解汉字的基本间架结构（如上下结构、左右结构等），让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要求，以及正确的书写姿势等。比如：老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感，手抄报、读写绘等。

3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉浸在文中情感里，从而达到增强孩子对课文的记忆，同时增强他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。

想到过几年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时，我应该会很怀念这段共同阅读的时光，就象在她褪去童声后，特别想念她曾经奶声奶气的声音。因为这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤的美好光景中。

孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍，知识面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不仔细想一想故事的内容，懒动笔，不爱抄写，达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯！”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比以前更爱读书了，而且所读书籍种类也不断丰富了。我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

让我们和孩子携起手来一起读书吧！

亲子阅读背影的心得体会篇五

作为中国著名作家朱自清的代表作之一，《背影》被广泛地传福，不论是在学生还是读者之间都具有很高的认可度。这篇小说让人肃然起敬，同时也引人深省。在思考中让人们回忆起自己曾经的生活中的历程，并从中汲取经验和感悟。以下是本人的阅读心得体会：

第一段：全景解读。

《背影》是一篇真正的感慨之文，它让读者们从不同的角度来欣赏生命中平凡而伟大的事情。文中的“背影”象征着回忆中的至亲之人，是作者父亲高大而沉静的后背。朱自清在文中详细描述了他和父亲分别时的场景，在此基础上，反思了人们之间的沟通和亲情以及相互理解的重要性。

第二段：文化理解。

故事背景设定在早期的中国社会，展现了一种务实、淳朴的亲子关系。作者在处理阳春白雪式的文字叙述中，描绘温馨、真实、感人的父子情。在这个时期，家长们在对待孩子的教育和生活方面更强调道德和家风的传承。父亲的“背影”世俗却不失尊严，也是中国传统中“君子父母之爱子也”，在这里朱自清想要传达的是家教、家庭、家风的重要性。因为家庭已经承载着更多的关于人类的道德、人伦和社会运作方式的丰富信息。

第三段：情感展开。

文中充满对作者父亲深深的怀念，朱自清对他父亲的爱是深深的、浓郁的，并且在他写作时充满了情感。他表达了他内心深处的愧疚和内疚，感慨着：“现在想来，我总觉得我父亲待我太厚了"。这种思考只能从心中肆虐而无法被表达出来。这突出了家庭层面和个体情感的互联性，这种联系可以安抚和加强家庭关系中的相互理解。

第四段：思想发散。

本文让我们思考了人们之间的关系以及如何更好地沟通。在流行文化中，我们常常强调相互理解和沟通的重要性。事实上，一个人的成长需要的不仅仅是外部环境的烘托，更需要的是内心的感怀和反思。这正好可以在亲子关系中得到显现。了解彼此的想法，并能够全心全意地倾听、支持，这种情况对于任何一个人来说，都有着无可替代的价值。现在，我们更应该注重沟通，手拉手在以后的日子里，一起走向通往未来的路。

第五段：结尾口感。

总的来说，《背影》是一篇伟大的文章，让人们通过阅读更多地了解了中国传统家庭教育和父母教育的内涵。通过经历的变化，朱自清揭示出了人们关注父母的视野和感悟已经不同于此前。在社会进步中，人们对于家庭、教育和传承更多地要求参与和平等、共建与合作。《背影》至今依然深刻地触动人们内心，是值得一读的优秀文学作品。

亲子阅读背影的心得体会篇六

在我的记忆中，总有一个肥胖的、埋头苦干的身影，那是父亲。今日，我读了朱自清的《背影》，突然觉得，那背影多美丽!

《背影》主要讲了父亲送“我”去车站的事。其中细节描述细腻生动，字里行间透露着父亲对“我”的爱。

儿时的我，最喜欢吃虾。汤鲜味美，碧葱红虾，令人垂涎欲滴!

一次，母亲烧了红烧虾。我与父亲都被虾的香味香倒在沙发上。端上后，我立刻挑了只又大又红的虾剥了起来。无奈手法不精，总是连壳带肉剥掉，我的心中很不是滋味。而父亲剥起虾来游刃有余。白嫩的肉欢快地脱离了红色的壳，虾仁在汤汁里蘸过后，美味极了!父亲在剥好的虾上插上竹签，放进我的碗里。看见了虾的我高兴之余在顷刻间把十多个虾仁一扫而光，心满意足地拍拍肚皮。此时父亲又剥了许多虾。他剥着，我吃着，很快就把一大盘虾吃完了。我打着饱嗝回到房中看书，竟也不说声多谢!回想起当时的样貌和想法，真是可笑至极!我居然认为父亲为我剥虾是理所当然的!

仔细算了算，那盘虾大部分被我吃了。我这个“素食者”，竟然吃的比爸爸这个“大胃王”还要多!

同学们，从此刻起好好孝顺父亲吧!他埋头所做的一切，正是他对你的爱!

亲子阅读背影的心得体会篇七

作为陈毅同志的女儿，陈芸在《背影》一文中，以自己的视角贴切地记述了她童年时期的一件小事，这件小事以孝心为主线，渗透着作者对家庭、亲情、传统道德的理解和感悟。本文将就该文的主题及内容从五个方面展开阐述。

一、关于孝心的重要性。

孝道是传统道德的核心，孝心是一个人品质的重要体现。在《背影》一文中，作者父亲突然离开，拎着行李向远方走去，被人们问及原因时，他只是回头看了看女儿，说出了“走了”两个字，然后便依依不舍地走了。在这个场景中，看似毫无精彩可言，却正是孝顺的生动体现。在作者父亲临行之前，陈芸犯了一个错误，但是悄悄道出这个错误的陈芸并没有想象中遭到教训，父亲并没有责备她，而是语带温情地说出了“好孩子”，这句话是陈芸一生中最甜蜜的回忆。从这个场景中，我们能够感受到孝心的重要性，父母的爱和呵护，永远是教育孩子的最好方式。

二、传统亲情观。

传统亲情观是指孝顺、尊敬、关爱父母的情感。在《背影》一文中，陈芸感谢父亲的养育之恩，她说“有时英雄所见略同，我也曾这样地爱过一个女子，那时候我还很小......她也是和我一样的对父亲的感情和表白，听到陈芳的爱父之情我觉得我是那个女子的同伴。”从这段话中，我们能够感受到陈芸和她的父亲之间亲密无间的关系，这种关系体现出了传统家庭中亲情的概念。同时，从陈芸的表述中，我们可以看到父女之间的感情在穿越时间和空间中依然鲜活。

三、传统文化道德的价值。

《背影》所表达的孝道思想是中国传统文化道德中最为重要的方面之一。陈芸祭奠母亲的庙宇、祭祀过程等等都体现了孝道的传统习惯，而且其中充满了浓浓的家国情感。通过陈芸祭祀母亲的场景，我们能够看到传统文化道德的价值，其对于人的生活和思想有着举足轻重的影响，在传承中生生不息，荡气回肠，体现出了传统文化的博大和深邃。

四、亲情和社会价值。

在《背影》中，作者的父亲深深地体现了亲情和社会价值，具体来说，他注重自己家里的人，对孩子们有着十分深厚的感情，并且通过文字展示了家庭中父亲的责任和担当，让我们看到了传统家庭中家长的形象。此外，陈芸的父亲更是受到了国家领导人的赏识和肯定，而这个短短的故事中充满了奋斗和过程的展现，如父亲创业的艰辛、积累财富的过程等等，这些我们都可以从中感受到传统社会价值观的重要性。

五、对人生的启示和反思。

在《背影》中，陈芸的父亲为陈芸画了美景，在画面中深情地看着她，并许下了“终有所归”的誓言。这场景给我们带来了许多反思，也给我们的人生带来了许多启示。面对生活中的诸多风险和挑战，我们应该坚定信念，珍惜身边人的陪伴和支持。同时，我们也应该懂得自己的责任担当，对家庭和社会负责。

总之，《背影》这篇文章以小见大，以简单的语言描绘出了一个家庭的幸福和亲情，同时也体现了中国文化中的孝道思想和道德规范。阅读此文，我们或许能够领会到一种传统美德的价值，也能从中看到一份文化传承的美好。

亲子阅读背影的心得体会篇八

亲子阅读是现代亲子关系中的一个非常重要的环节。它不仅有益于儿童的身心健康和智力发展，还可以拉近亲子之间的距离，增强感情。作为一个年轻父母，我和我的孩子也非常喜欢亲子阅读这个活动，今天我想在这篇文章中分享我对亲子阅读的一些心得和体会。

第二段：营造阅读氛围。

亲子阅读最重要的是要营造一个良好的阅读氛围。我们通常会在晚饭后选择共同阅读的时间，这是一个整个家庭都集中在一起的时间段。在这个时间段我们会关闭电视和手机，选一本孩子喜欢的书，和他一起坐在沙发上朗读。通过这个过程，孩子可以感受到家庭氛围的温馨和亲近感。

第三段：引导孩子思考。

在阅读的过程中，我们应该引导孩子思考。我们不仅可以阐述书籍中的故事情节和人物性格，还可以帮助孩子了解书籍背后的文化和知识。这样，孩子的想象力和质疑精神都可以得到锻炼，有益于他们的智力发展。例如，看到妈妈们捧着萌娃看国际名著，不只是为了展现自己的雅兴，也是能够让孩子从小就接触到经典文化的。

第四段：促进情感交流。

亲子阅读的过程中，我们不仅可以阅读故事，还可以和孩子分享我们的人生经历和思考。通过与孩子共同探讨生活中发生的事情和书籍中的情节，我们可以增强和孩子之间的关系，建立更多的共鸣。同时，这种交流也有利于帮助孩子建立自信心和批判思维，让他们从小就能够拥有积极向上的人生态度。

第五段：总结。

在我看来，亲子阅读是一种非常好的亲子活动。它不仅有助于孩子的身心健康和智力发展，还能够帮助家庭成员之间建立更加紧密的关系。而在具体操作中，我们可以通过营造良好的阅读氛围，引导孩子思考，促进情感交流等方式来实现亲子阅读的目的。我相信，在亲子阅读这个过程中，我们不仅会收获快乐和幸福，还能够共同创造一个更加美好的家庭。

亲子阅读背影的心得体会篇九

首先，我先解释一下“背影”是什么。这是由朱自清所作的一篇爱国主义散文，讲述了一个母亲为儿子默默奉献的故事。在朱自清的笔下，母亲受辱、流泪、含笑，用自己的爱与默默付出，培养儿子成长成才。这篇文章也被视为一篇经典的教育文章，激励人们追求卓越的人生和付出自己的力量。

阅读完这篇文章之后，我深刻的感受到了背影所传递的家庭情感和人间真情。母亲是一位朴实无华的农村妇女，但她有着一颗高尚的爱心，一位为自己的孩子默默奉献的母亲。她为儿子默默地付出，不求回报；她默默奋斗，为了使儿子能够成为一个优秀的人。这种的母爱是无私的，也是最纯粹、最强大的爱。母亲通过对儿子的言传身教，使他具备了坚韧不拔、勤劳上进的品质，这就是正能量的力量。

其次，故事中的母亲也是一个充满智慧和理解的人。当她看到儿子第一次为她哭的时候，她没有责备或斥责他。而是用一个温和的方式，劝导他不要过多的担心家里的事。这表明母亲的心态非常平和，对于儿子的行为也持着一种宽容的态度。她理解儿子，知道他是一个有责任心、爱家的人，而且也知道随着他的成长，他会明白更多道理，而变得更加成熟。

再者，朱自清笔下的母亲也充满了智慧和能量。她的种种行为和言语都散发着一种勇敢和坚定。她不愿意让儿子看到她的悲伤，也不希望自己的付出得到太多的关注。她用自己的实际行动告诉儿子，她不是一个无助的女人，而是一个勇敢的战士，为了家庭的幸福而不懈奋斗。正是这种坚定的信念和感人的付出，让人不禁感叹母亲的英勇和高贵。

最后，这篇文章让我感悟到了生命的真谛和家庭的重要性。人生虽然短暂，但是我们要珍惜每一个时间节点，好好地经营家庭和人际关系。无论是亲情、友情还是爱情，都需要我们去经营和维护。母亲那无私的爱和付出，让人感动，也让人看到了幸福的真谛。我们身处社会和家庭中时，需要充满灵魂力量，因为真正的人生不是假大空的实现梦想，而是在关爱和真情中慢慢地走过自己的一生。

总之，在“背影”这篇文章中，作者展现了母亲对孩子无私的爱与奉献，让我们在感受到家庭与亲情的温暖之余，也看到了坚定勇敢、高尚纯真的人性之美。相信通过这篇文章的阅读，我们都能被母亲的行为和信念所感动，同时，悟出了生命的真谛和家庭、亲情的重要性。这篇文章的精神就是：要保持一颗有爱心、有责任心、有担当的心灵，通过自己的努力，为亲情和人性之美做出自己的贡献。

亲子阅读背影的心得体会篇十

“亲子阅读”的话题，越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到，孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实，阅读不仅仅是孩子们的事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。这话我很赞同。

悦悦已经上中班了，自从幼儿园定了“早期”教育杂志，因为那上面有她要听的故事，她会要你一遍又一遍的讲给她听。我记得悦悦最喜欢听的是《小红鱼的故事》，故事中讲述了两只青蛙和三只乌龟帮助一条小红鱼实现了到池塘外面看看的愿望。故事讲了几遍之后她既然可以自己复述了，看这她装模作样的翻开书，对着图片说出故事的内容，基本能说个八九不离十，我心里就会乐滋滋的。这件事让我明白了一个道理，反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物会有什么样的反应。重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏、体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而获得莫大的安心感和成就感。

知道这个道理后，更坚定了我陪孩子阅读她喜欢的图书和故事的决心。我们会找更多更好的亲子读本和你分享，悦悦让我们一起进步吧。

孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着她阅读，但是总不能持之以恒！有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住她的。多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪她阅读15至30分钟就已经足够了！

自从幼儿园开展亲子阅读这项活动以来，孩子每天晚上睡觉前总会拿着书让我给她阅读，在每次读第一遍时她总静静的听，读第二遍时她就会提各种问题，例如她不懂的词语，她会让你解释，就这样一遍一遍，直到她全部理解为止。通过这一段时间的阅读，发现孩子的记忆力有很大的提高，前几天她的张老师说孩子的记忆力很好，讲课的时候精力集中，我想这应该也是亲子阅读带来的益处吧。

亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很大的提高，老师们都说他语言表达能力很强，如：一次，她说：“我长大要做一个出类拔萃的人！"我听了以后觉得很惊奇地说：“你怎么知道出类拔萃这个词的？"她说：“我是在书上看到的呀！"今年，我们带她去北京玩，回来后她大发感慨，“妈妈，北京好美啊！我真喜欢北京！”生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是她在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处。一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。 此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下一代，她们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长搭建平台。我们可要真该努力了。

亲子阅读背影的心得体会篇十一

第一段：

《背影》是中国优秀作家朱自清先生的作品之一，这个故事讲述了一个母亲为了儿子能够有更好的未来而牺牲自己的行为。这个故事引人深思，我在阅读后反思了很多，深受启发。

第二段：

故事中的母亲是一个普通的妇女，她为了儿子的前程舍弃了自己的医学梦，为了让儿子能够更好的生活而坚持自己的决定。母爱的伟大体现在她不放弃自己的梦想同时为了儿子牺牲自己的未来，这种母爱是无私的爱，是对儿子的深深爱意的体现。

第三段：

故事以“背影”而散，读到这里一股悲伤随之而起。“背影”作为整个故事的核心，是因为故事的主人公已经走远了，而留下母亲一个人独自想念他。这样的背影是母亲一生无法忘记和放下的，同样也给读者留下了深深的印象。

第四段：

故事中的父亲非常优秀，被尊敬和赞扬，但他对妻子与儿子的关爱和承诺落空。母亲得知儿子情况的转变后心情复杂，但她没有想要任何权力和金钱，全身心的为儿子尽职尽责。母亲是个不求回报的普普通通的妇女，却无愧于母亲这一伟大的称号。

第五段：

通过阅读《背影》这篇文章，我认识到了母爱的伟大和无情，也深刻地体会到了母亲对儿子的深深爱意。这个故事教育我们要好好珍惜身边人的好，好好爱护那些爱我们的人。相信在我们的生活中会遇到很多关爱我们的人，我们也要珍惜他们，并用我们的真心去回报他们的爱。

亲子阅读背影的心得体会篇十二

亲子阅读是培养幼儿兴趣点的一剂良方，是培养幼儿良好习惯的催化剂，是提高幼儿注意力的有效途径。而如何将亲子阅读这门功课做得更加有效，是孩子和家长的共同课题。在阅读过程中，家长怎样才能避免让孩子成为独读者、独行者；怎样才能让孩子成为阅读的积极响应者，如何让孩子感到阅读给他们带来的阳光明媚和笑声涟涟的喜悦。如何避免孩子因阅读而产生厌烦心态，因阅读而生出孤独感，因阅读而产生浮躁情绪。方法只有一个——家长要在孩子阅读过程中当好忠实的陪伴者及恰当的引导者。在亲子阅读中，家长的角色既是引领者、指导者、启发者，更主要的是参与者、陪伴者、互动者的角色。家长要把“亲”字用到极致才是最佳。孩子和家长的角色要互动互融，无论是阅读，还是模仿性的动作练习，以及动手制作。家长要全身心的进入孩子的世界里，全程做好陪伴而行，陪同而乐，这样才能让孩子在趣味和欢乐中找到兴趣点。对于幼儿时期的亲子阅读，家长陪伴所发挥的重要作用，结合自己从事幼教10多年的实践经验，主要以下几个方面进行探讨：

所有孩子身上都潜藏着优秀的密码，而孩子潜质的开发，都必须具备三个条件：一是被激活（找到快乐的感觉）；二是环境支持（一个被肯定和赞赏的轻松过程）；三是系统训练。而孩子的灵性和参与度被激活的先决条件是，要有陪同者与自己共同去学、去参与、去动手制作。好奇心决定了孩子的兴趣度，而要让孩子保持好对外界事物的浓厚的探求兴趣的最好方法，就是家长既要做启发者，又要积极的陪护孩子参与和互动，这样既有利于培养孩子的参与韧性，又会让孩子增添自信心，最主要的是消除孩子阅读的乏味感和孤独感。

在课堂上，当老师拿出一张画有蓝天、白云和树木的图画，让孩子们说他们看到画面以后会想到什么时，孩子们会极其天真的告诉老师他们大脑里所呈现的想象内容，各不相同。同样，我们在组织孩子游戏时，给孩子一张白纸，让他们自由的在白纸上涂画，这时候，你会发现孩子们的作品千奇百怪，他们会把自己眼里所看到的最重要的东西展示到画面中。这就是孩子们的心理世界，这就是他们眼里所看到的记忆最深刻的东西；孩子之间千差万别，这是无法替代的个异差异性。而家长要想让孩子感受到过程的快乐，就必须全程的参与进去。要与孩子一起去涂去画，在涂画中，让孩子的想象和思维在与父母的互动共享中插上飞翔的翅膀。在笑声中让孩子品尝画的果实，在彼此的亲近中消除掉乏味的孤独和无趣。

我们在和家长交流时发现，对孩子兴趣的培养方面，很多家长都有同样的困惑：怎么现在的孩子对什么好像就三分钟热度，无法专心致志的做一件事情。无论怎么给孩子买玩具，怎么带孩子到一些游乐场去玩，怎么进行物质奖励，孩子的兴趣点都不会太专注，对此，家长很苦恼，不知道该怎么办。

诚然，所有的家长都把对孩子的爱会无限放大，都会把条件给孩子创造到极致，都会关注每一个提供的细节。但是，家长们忽略了一个问题，就是说我们所给予孩子的是不是孩子最需要的东西；也就是说孩子在一定的环境里，内心所需是家长应该尽量提供的。比如，家长给孩子买回绘本，扔给孩子让他一个人去翻看，你会发现，在很短的时间内，孩子的兴趣点就会转移到其他地方。而同样的绘本，假如是家长和孩子共同阅读，那孩子会兴趣盎然的坚持看很长时间。而在整个过程中，最主要的是孩子有一种主动的参与度，有一种被家长激励的主动性，更主要的是他（她）的活动是在家长的积极参与下进行的，说明此类活动是被家长重视的，由此，在孩子的眼睛里，会感受到被人重视的温暖和所做事情的重要程度，从而，在点滴的情趣积累中会树立起很强的自尊心和做事情的韧性。再比如，在孩子阅读时，如果家长只是敷衍的给孩子读完故事的原文，很随意的履行一下形式上的陪读，那孩子对书本中的故事情节的好奇心就会被家长的漠视而忽略掉，而对于书本之外的知识的延续性和发展语言能力的问答环节，是在孩子无限期待的失望中被家长给扼杀了，长此以往，孩子的求知欲望和猎取知识的兴奋点，会越来越低。而我们幼儿园里的有一部分家长，在家中阅读时，家长很好的照顾了孩子的好奇、兴趣和获取知识的热情，他们会自始至终的一直耐心的陪着孩子，读书本、讲故事，认真回答孩子的各种问题，不厌其烦的听孩子的插话、问话。我们在实际教学中，通过对家长在孩子阅读中的两种态度的对比，我们感到，凡是家长在平时的陪读功课做得好的孩子，在课堂上的游戏、提问和回答问题时表现的大多是积极主动抢着应答，而且自信。反之，则孩子的表现就缺乏应有的兴趣和热度，最主要的是不敢大胆的回答问题，心里有时会顾忌对与错。这样的情况，表面看是家长随意的忽视了与孩子阅读的环节，实际上是剥夺了孩子与家长融合、沟通、交流、亲近、学习的最重要的机会。

当今家庭的结构形式，都是倒三角式的，独生子女被几个家庭和多个老人的宠爱包围着。而在这爱的多项组合的极度冲击下，独生子女的各种能力的弱化趋势也是越来越严重，在社会问题的调查中，这是一个不争的事实。而造成这种局面的多种要素中，孩子的各种能力的减弱和颓势也是一个很漫长的过程。其中，在孩子幼年时期良好的习惯养成，是一个延续性很强的一个环节。而最基础的是从幼儿的良性习惯模式养成中做起。在我们一部分成人身上所体现出的自信、诚实、性格开朗、做事专注等优秀品质，虽然，他们的亮光点是闪耀在事业成功阶段，但是，这种良好特质的养成是一个由小到大，由简到繁循序渐进的过程。由此我们不能不说，一个人的综合素养的培养是从小做起，一点一滴积累起来的。所以，我们家长的责任，不是用过度的爱，把孩子宠成“皇帝”，也不是用我们家长的“权威”将孩子塑造成没有任何个性思维的“复读机”。在国外的幼儿、童年教育中，除了家长给孩子以最大化的自由空间外，还会拿出最专注的精力和时间，陪同孩子娱乐、游玩、游戏和读书，这就会让孩子由小培养起很强的专注度、好奇心、理解力和交流能力。我们家长在亲子阅读中，只有融入到孩子的世界里去，才能和孩子达到语言的良好沟通，情趣的互相感染，才能够提高孩子在整个过程的专注度。在阅读中，家长以孩子最喜欢的方式参与进去，孩子的倾听能力，以及对语言的理解能力都会潜移默化的得到提高和巩固。由此，会极大的提升孩子的注意力，培养孩子做事的耐心和信心，日积月累的会感觉到孩子不同时段的变化。而这种良性的促进会同时让孩子和家长都收获满足。

综上所述，不难看出，亲子阅读在幼儿的成长过程中有着举足轻重的作用，而亲子阅读的关键在于家长的陪伴。为此，我在此呼吁：各位家长，为了孩子的发展，为了孩子将来有一个美好的，积极向上的未来，请你们多抽一点时间，多进行亲子间的阅读与互动，让你的孩子更加自信、勇敢、大方，让您和孩子的心靠的更近！

亲子阅读背影的心得体会篇十三

近日，我在课外阅读郁达夫的经典小说《背影》，这本小说着实让人深思。来自于父爱的伟大，以及思想深刻的成长之路，这些都是这部小说的主题。下面，我将会分享我对《背影》的阅读心得体会，希望能够对读者有所启发。

第一段：父爱的无私。

在《背影》中，主人公的父亲可以说是个伟大的父亲。他在孩子们的成长过程中，几乎用尽全力爱护他们，并尽其所能地为他们创造美好的生活环境。无论是在经济上还是在精神上，他总是在默默地为他们奉献。例如在小说开始，父亲为儿子购买柳条箱时没有计较价格引得儿子的感慨；直到儿子长大结婚，他也默默地为她们准备婚房。以父亲的心脏病为代价，他为了他的儿子，忍着身体疼痛步行到车站，送儿子离开家乡。这些表现都充分显示了父爱的伟大和无私，他的爱是无条件的。这样一位无与伦比的父亲，是多么让人感动。

第二段：成长的痛苦。

除了展现父子之间深厚的感情外，小说对成长过程中的痛苦也有深刻的描写。时代的进步，人类的觉醒，个体的意识使一个人必须要去被压制的情况中挣扎，找到自己该走的路。故事中，主人公正陷入这样的挣扎中。他是个年轻的学生，最初并没有意识到自己的人生道路，在安逸中游荡，没有目的地度日。在他的成长过程中，他经历了许多的痛苦和挣扎。他被学校和社会所忽视，他的成绩并不是很好；他无法理解天空的蓝色。但是，在父亲的感化下，他才发现自己该寻找的道路，并从中看到了希望。他通过这样的一个过程，从而发现真正的自我，获得了强大的驱动力。这样的成长过程中的痛苦，是有机会引领人生的突围。

第三段：父子之间的沟通。

在小说中，父亲和儿子之间的沟通是至关重要的。通过外部目光来看，这两个人之间没有什么可谈，很坚硬。然而，既然这个父亲真的想表达他的感情和期望，他就必须以一种合适的方式去表达。这正是他所做的。当主人公离开时，父亲没有说很多话，没有表露太多的情感，但他的眼睛呈现出的思念和期待，让主人公明白了他的爱和期冀。这样的父子之间的沟通是有深度的。在日常生活中，我们的沟通方式非常重要，通过适宜和恰当的方法传递真正的心意，就有机会建立真正的心灵联系了。

第四段：背影的对比。

小说的名字《背影》，所表达的意义非常深刻。在小说最后的场景中，主人公失落而归，他对父亲的离别仍然心有不甘。然而，当他重新回到车站，看到父亲背影渐行渐远，他才真正明白了所谓“背影”的含义。背影不是一位离开你的人，而是他的爱和期待，永远不会消失。这一对比充分表达了父子之间的深厚情感、父爱的伟大，并引领出了一些内心潜意识的内容。

第五段：体验的共鸣。

《背影》用一种朴素的情感渲染了读者的内心。每一个读者都会从中得到一些深刻的体验，这些所体验到的内心，也是我们生活中所应该拥有的一张美好的素颜照片。阅读这个小说，一方面可以领悟到父亲的爱和真正的友谊，而另一方面也会让我们认识到生活的真相。读完这篇小说，你可以瞬间开启思考，在进一步的探索中，观察生活的微妙变化，感受时间和人生的趣味，慢慢成长，寻找，发掘，再发掘。这正是“背影”的功效，使我们每个人都不断地进步。

总之，郁达夫的《背影》是一篇催人泪下、耐人寻味的优秀小说，它的感人之处和深刻的寓意，在读者心里一定会长久留存。父亲爱子的爱显得非常深刻，读者也不能不感受到他们之间的感情。并且随着年龄的增长，我们也会体会到成长的痛苦，而这些痛苦也能够帮助我们走向真正想要的生活。这篇小说展现了一个深度的父子关系，无疑使读者对人类伦理价值有了更加深刻的领悟。