拾起奋斗的点滴作文(大全13篇)

总结是前进的动力，也是成功的秘诀。在写总结之前，先要对所总结的内容进行深入思考和理解。总结可以从各个领域中获取灵感，让我们更好地认识不同的经验和观点。

拾起奋斗的点滴作文篇一

有时候使你感到温暖的，不是特别伟大的事情，而是生活中那些“微不足道”的小事。

冬天的早晨，天幕如同被墨汁刷洗过一般，颜色浓的滴水。

门窗被关的紧紧的，却能听见窗外寒风的咆哮声，他们挤着窗间的缝隙，发出“呜呜”刺耳的响声。“叮铃铃，叮铃铃”轻柔的音乐响起，提示着我该起床了。我拉起被子往头上蒙，想屏蔽掉闹钟的响声，平日里喜欢的音乐在此刻听起来却是烦人的。闹钟持续不断的响着，我烦躁的起身，一掀开被窝，身上的温暖即刻离去，空气中的凉气立马环绕在了我的身旁，我走下床，踩在冰凉的地板上，感受着从窗间缝隙钻进来的冷气。

我看了看闹钟，5.40，发现是我昨天调错的闹钟。划掉闹钟，整个房间似乎一瞬安静了下来，我跑回床上重新钻回温暖的被窝，继续睡觉，却听见了门外开灯的声音，紧接着，切菜，开冰箱，抽风机，及在煎鸡蛋的声音渐渐响起，我闭上眼，慢慢在这些响声中迷迷糊糊睡去。

等我再次醒来听到的是妈妈在温柔的叫我起床，走出房间，洗漱好，看到的是桌上整整齐齐摆好的筷子与早餐，走近坐下，看着眼前冒着热气的一碗面条，闻着漂浮在空气中的鸡蛋香味。

在寒冷的早晨吃着热气腾腾的早餐，是幸福的，吃一口顺滑的热热的面条，浓郁的香味朝口腔四周蔓延，也蔓延到我心底的深处，温暖我的心房。

拾起奋斗的点滴作文篇二

每当我打开语文书，忘情而投入地朗读，遨游在知识的海洋时，总会想“汉字”这个小精灵是怎样演变而来的呢？原来汉字是由早期的甲骨文演变来的。

时至今日，汉字仍是中华民族的文化根源，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族几千年来的文化根源。每当我打开语文书时，看见那一个个优美的汉字好似一个个顽皮的精灵，在我眼前跳弄，引起我无限的情思……。

可现在，已是二十一世纪。随着科学技术的发展，我们已越来越习惯在键盘敲下一个个标准的汉字，在宣纸上的自由书写已渐渐被遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已埋下伏笔。现在，我们学校已经在实行多媒体教学了，而同学们也认为这很好。可我虽然也觉得方便，但是我还是要说我真的很怀念小学时，老师用粉笔写的清秀、遒劲、奔放及工整的汉字。有时我们也会练字，可是错别字似乎有点泛滥了，很多同学书写也很马虎。作为新世纪的青少年，我们对祖国的语言文字应该怎样去热爱她呢？我想最最起码的就是正确、规范、美观地书写汉字！借助方块字，中国人表达着自己的喜、怒、哀、乐的感情；抒发着自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成中国的文化长河！

余光中在《听听那冷雨》中写道：“一个方块字是一个天地，譬如一个‘雨’字，点点滴滴、滂滂沱沱、淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么‘rain’所能满足？”

汉字很奇妙！亲近汉字，你会爱上她！

拾起奋斗的点滴作文篇三

学无止境，浩瀚无边。在生活的小事中也能学到奥妙，学习不仅体现在所学的科目中，学习无处不在，大到广阔天空，小一粒尘土。学习为了一目标，在未准备拾起学习时，一切都是混乱、不可收拾的，在拾起学习那一刻，其实你就像迷失在森林里的鹿仔找到了方向，一切回归正轨，那时眼中的一切都像是有意识似的'遵循着相同的目标，一切都井井有条。

三个月前的心声至今已消失不见，自听说要延迟开学后的第一天，自己不知开心了有多久。在那个时候，看什么都顺眼，心灵都十分的舒畅，像走到了一片森林似的，聆听者小溪发出叮咚叮咚清脆的声响，目睹着带着一身疲倦的小鸟归巢，感受远处的风，由远及近，轻拂脸颊，十分放松、惬意，可近期的那种感觉荡然无存，留下仅仅只有无声的焦灼与仓促的生活。

临近地理、生物中考，学习压力不断增加。这些天又来了一批资料，前者还未写完，后者便着急忙慌的赶来，作业明显比之前多了起来。之前闲暇之余还可以看会儿视频和朋友聊会天，可现在连抬头仰望天空，闭目养神的时间也消失的无影无踪，剩下的只有枯燥乏味作业的陪伴。

在如此紧张的生活中度过，松弛的神经也逐渐紧绷起来。既来之，则安之。中考对于每位祖国的花朵都是人生的一件大事，决定着未来的命运，为了不让自己在未来那么长的时间中在匆忙中度过，无力，即无时间去欣赏周围的靓丽的风景。只有现在努力，向周围的一切学习，汲取每一点每一滴的知识。

学习，在每个人生中都是不可或缺的，它是你生存的动力，每学会一样东西，便会使自己向成功迈进一步。

拾起奋斗的点滴作文篇四

太阳每天东升西落，月亮每晚准时降临。时间就如针尖上的一滴水，一滴一滴的滴向大海，永不复回。

一恍惚，时光就蹦回了20xx年，没有明显迹象，只是感觉有些不同，一种说不出口的不同。如今跟从前想比，大不相同。现在，没有了童年的那份欢乐，现在，没有童年那份童趣。现在，只剩下了一片孤独寂寞。

就在这几天，脑海中总是浮现出童年的那些事情，想着想着，就会傻乎乎的笑起来，但不知怎么。一会眼泪就从眼角处飘下来，落到地上，溅起小泪花。那一年，我小学六年级，临近毕业，的夏天，可能是我最幸福的时候吧。那一年的许许多多经历我至今无法忘怀。那一年毕业季，无比热闹，无比欢快。

毕业前一周，我们的心情就无法平静，课也上不成，整天想的就是毕业季的到来，那时候，没有任何东西能够平息我们激动的小心脏，在课堂上，没有几个同学回答问题，反而，台下面的叽叽喳喳愈来愈严重。而我们的心情成正比，越来越开心。天数一天一天的减少，终于，等到了那一天，那天早上，我整理好衣服，背上书包，庄重的走进校门口，刚进去，眼前的一幕令我大吃一惊一个毕业门映入眼帘，国旗台下还有一个舞台，上面绑着气球，随着风的吹动，肆无忌惮的摆动起来，发出“砰砰”的声音，我三步并成两步跑进教室，进去后，看到我们班里的开心果坐在桌子上，脚踩着讲台，跟大家讲着这些关于毕业的八卦，台下的同学表情也很是惊讶，完全没有听说过这些个惊奇的事情，都露着两颗大门牙笑的合不拢嘴。我用一只手脱下书包，往座位上一扔，跑到了外面，看着楼下的学弟满眼羡慕的眼神，我心情无比窃喜，我走下楼去，一群学弟学妹们爬到那个舞台上，骄傲的俯视着下面的同学，脸上洋溢出无比自豪的笑容。

在那一天，我们一块走了毕业门，不知为何，从前的开心在此刻毫无踪迹，眼泪随之迸发出来。童年的回忆，童年的事物，都是可以拾起，但却永远得不到的。

拾起奋斗的点滴作文篇五

生活的点滴，成为我们永久的回忆。回望生活，我在角落看到了您——爷爷。

我的爷爷，作为农民出身的他，生活朴素，总是忙东忙西，倒也显得有些“不近人情”了。爷爷喜欢独来独往，他的眉峰间总透着一种严厉的气息，久而久之，我们也就疏远了。

那天，我同爷爷在家，突然听到窗外的鸣笛声，是来客了，一位与爷爷交好的老人带着他的孙子闯入了我的家门。爷爷便喊我给客人倒茶，虽说心中有一丝丝不情愿，但还是照办了。倒完茶后，我坐在一旁，听他们谈这谈那，不知怎的，就扯到学习上来了。本应无压力的我，因为一场考试的落败，成绩下滑了，而这位老人的孙子，成绩也越过了我。我将头埋的低低的，倒是那位老人的孙子，自信地抬起头来。我想爷爷平时不会说，可偏偏爷爷拿我比较，比成绩，我不如他，比勤奋，我比他懒，怎样都是个输啊。事后，爷爷时不时就说我不勤奋，不努力，我一再隐忍，终于，我爆发了。我拍桌而起，对他大吼：“我怎么不如别人了，您要是喜欢，您要他当您孙子呀！我破门而出，跑了很远，直到看不到家，我还是不争气的哭了。直到傍晚，我才跌跌撞撞走回了家。

到了家，我拒绝和爷爷说话，一个人上了楼，我听到爷爷在后面问我话，我并没有回应。我一个人塞在房里，我从门缝中偷偷地看着他，嘴里还嘟囔：这小蹄子还跟我闹脾气了。第二天，我背着爷爷跑到了屋后面，我爬到石头上，手舞足蹈，却不小心摔倒了，我强忍着痛，这一幕恰巧被爷爷看见了，我看他拖着那只有些瘸的腿向我跑来，脸绷的极紧，喊叫声中透露着哭声。那一刻，我心中有种莫名的开心，他跑到我面前，摆弄着我，左查查，右看看心中满是心疼。我被爷爷背回了家，他拿来消毒水，我定了定眼神，看到一双青筋暴起，满是裂痕，甚至有些伸不直的手，他的手颤抖着，却没有弄疼我。爷爷的爱环绕在我的周围。从那以后，我理解了爷爷，他的比较是为了激励我更进一步，走的更远。

拾起奋斗的点滴作文篇六

早起的街道上，环卫工人忙碌的身影在眼前浮现，他们用辛勤的汗水，换来了街道的整洁。他们用勤劳的事迹教导我，要勤奋努力。

路口的交警，无论是怎样的天气，他们都会风雨无阻的保持交通秩序的运行。他们用坚持，换来了道路交通的稳定，也教导了我要学会坚持。

对于环卫工人，交警这些默默无闻的人，我们谁都不曾把它们记在脑海里，但是只要是说无私奉献，我们总会第一个想起他们，因为这是生活的印记，他们的事迹深入我们的脑海，他们的兢兢业业，无私奉献为一个城市的建设贡献了巨大的力量。

生活中，我们每天都面对或大或小的难题，在我童年时期，最困扰我的就是我的黑皮肤。因为肤色黑，我从小就被人明里暗里的嘲笑，我的性格也在一次又一次的嘲笑下，从乐观变得自卑，幸好后来我振作了，不再因为别人的嘲笑而自卑，而是面对别人的嘲笑，我依然微笑，振作的原因就是友情的滋润。我开始变得乐观，童年时期一直笼罩在头上的乌云，一瞬间烟消云散。

生活给我的点滴印记，我不曾忘记，他教给我许多人生的道理，勤奋努力，脚踏实地，坚持不懈，积极乐观。生活的印记造就了我的性格，拾起生活的点滴。

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拾起奋斗的点滴作文篇七

触动了我心灵的事有许许多多，但让我难忘的，只有那一次。同样也是最珍贵的。捧一杯热茶在灯光下，思绪万千中，一件事情像春水涌入心田。

那天天气好得很，妈妈提议要带着我们出门，暑假生活多枯燥，听见这个我和妹妹都抢着去换衣服，接着就高兴地出了门。

在车上，妈妈说：“你们现在的生活啊这么舒服，比你们难过的人多得很，虽然我们不算富贵但也该知足了，我带你们去看一下别人的生活吧。”我和妹妹都觉得有趣就答应了。

我们去了步行街，那特别热闹，各种不同的人。乞丐、摊主、路人…一眼望去，一位老人拖着那已经不堪的身躯，拄着拐杖，一只手撑着腰，去向每家店，每个人乞讨。可这并没有成功，人们更多的嫌弃，厌烦，甚至有人大声辱骂老人，老人只好走开。

再看看叫卖的老板，举着一个牌子，卖命的在喊，再看看客人们的挑三拣四，把老板当作下人似的，看得我心里实在是难受。

走到了那条美食街，又是一个老人家，可和上一个不同的是，这位老人遇到了一个好心人。老人伸手望着一位年轻人，那眼神里，充满了希望。可那位年轻人，直冲老人大喊：“脏死了，赶紧走开，你这种人就是一辈子贱命，别来晦气我。”老人眼里，希望变成了失望。摇摇头走了。这时一位学生走了过来：“你不给钱就不给钱，你骂老人家干嘛呢，你自己有点素质行吗。”

老人眼里流出了泪水，大概是从来都没有人同情他，都在嫌弃他，而今天却有人站出来帮他说话。老人嘴里不停的在说着谢谢。这一幕，让我暖到了心底…感动不需要做太多事，也许是一句话，一个小忙。

拾起奋斗的点滴作文篇八

无意间翻开以前厚厚的本子的封面，上面有你帮总把字写得潦草的我签上的名字。记忆中的那段曾经在眼前流淌，而如今，你我却失去了联系。

我难以相信我们之间的友谊真的有那么脆弱，也许经历那次之后，你我不再是在平日里相互念叨，相互关心和帮助的彼此了吧。我也从没想过毕业之后的'我们会走得这么遥远，那些曾经的誓言至今仍在脑海中一遍遍地回响着，而如今却早已是物是人非。也许时间能够抚慰那一场矛盾所带来的悲伤，但同时那一份友谊也汇入了岁月的长河中，一去不复返。

我想给自己留一份怀念，哪怕是一丝丝模糊的记忆也总能让我回首一番。在失去联系的日子里，思潮如同潮水般将我淹没，而后一切都显得迷茫，似乎踏上了一段新的没有终点的旅途，那路上总是空荡荡的，冷清得似乎没有任何生机。

在远方的你能否听见我的这份思念你，日子就这样一天天地过去了，你至今还没有回信。我知道：也许你不愿意再相信我了，那件事情我的确做错了，但是我始终期盼着有一天奇迹能够到来，尽管事情越来越糟了。

也行现在一切都显得很迷茫，无法看清前进的道路，但是我相信：面对现在，很多看不清的就让它看不清吧，也行随着时间的推移之后，有些事也终能解决得。

仅以此文赠与你，无论今后发生什么，在我心目中你永远是我的好朋友。

拾起奋斗的点滴作文篇九

温暖，是冬日里的那一缕阳光；温暖，是饥寒交迫时的一杯热茶；温暖，是身心交瘁时的一个拥抱；温暖，是身处恶境时的一句鼓励。

随着秋风瑟瑟地吹过我们身边，学校一年一度的秋季运动会终于开幕了。这一刻，我已期待许久。

在小学，每届运动会的短跑，接力项目，可都少不了我的身影。看着同学们一个个斗志昂扬，信心十足的'样子，我也丝毫没有退缩，打起了精神来，准备这艰巨的挑战。

“大家可都等着我胜利的讯息，等着我凯旋而归呢！对，我不能紧张……不能紧张……”想是这么想的，可我的手出卖了自己，冰冷的手心直往外冒汗。

比赛开始了，是接力赛。队友们奋力拼搏，很快就冲到了最前，本已经胜券在握了，可是接下来发生的事，令我羞愧不已。

轮到我了。我用手接过接力棒，奋力地与对手拉开距离，可谁知，快到下个队友的接力点时，一不小心，左脚绊了右脚，与大地来了个惨烈的拥抱，接力棒也随之甩了出去。

“不好！”为我们在场外加油的同学，看到我摔倒了，也不顾及些什么，一窝蜂地跑过来，向我驱寒问暖。当时，我的自责与委屈感顿时涌来出来。

如果是因为我，拖了班级的后腿，那么我永远都不会原谅我自己的。

拾起奋斗的点滴作文篇十

生活中美丽这是必不可少的。各种各样的事物都有它们自己的美，在自然界中显示出它们自己的光辉。因为美丽，人们有纯洁的.笑容。

早上的空气最清新。春天比冬天明亮。孙公公起得很早。在完成卧室的准备工作后，我们一次又一次地去操场。走出黑暗的卧室后，阳光迅速照在你的脸上，花草伸直了腰，向学生们展示了他们的姿势，好像在说：“我的孩子，我的孩子。”看看我，有气质。

旁边的树芽不断地拔掉，因为在秋天，它们会枯萎。我旁边的花园是我经常去的地方。我不知道什么是花。它们非常漂亮。还有诱人的橙花香味。头顶上的石柱被紫色的花朵和藤蔓包裹着，争奇斗艳。

我在曙光学校已经快一年了，我不是高中一年级的学生。春、夏、秋、冬，我一直看到学校的风景。最吸引我的是操场。周围的花草环绕着操场，就像支撑着这个平台。

自然之美不需要用肉眼观察。你可以用心去体验。用你的皮肤触摸，用你的手触摸，用你的鼻子呼吸，用你的心去发现，用你的心去赞美。用你的感觉告诉自己生活的美丽。

春雨冲走了时间的尘埃，为新一代的生命提供了一个场所。春风吹拂着树枝，把它飘浮在空中。在艺术家眼中，这是最高的手。在诗人眼中，很难捕捉到灵感。在我心中，这是一幅生动的美丽图画。虽然它只是一个小装饰品，但生活中的美是由这些零碎组成的。

拾起奋斗的点滴作文篇十一

生活的节拍不可能永远是迪斯科的节奏，也会有阳春三月里的小雨，润物无声的细腻与浪漫。

当我的生活悄悄慢下来的时候，似乎感到有些空虚，甚至百无聊赖，于是又起拿起笔来，记录一下琐碎的生活，排遣一下心头的寂寞，试着写写诗歌、随想、见闻、心得，去追忆残存的浪漫和抒情当下的诗意。

我知道我的思想是浅浅的，写不出哲理深邃的文章;文字是淡淡，所抒发的也是平平常常的生活，但我希望我的每一个文字是走心的，不要像花中蝴蝶，外表华丽;不要像山间竹笋，腹中空空。我想用我刹那间闪现的一点星光迎接每一个黎明。

抬起文字如同拾起岁月的光芒，点亮自已，照耀他人。我们阅读他人的书籍，也像走在清晨的霞光里，听着鸟鸣，闻着花香，优美的文字温暖着我们的每一个神经。摘一滴露珠在手，装下阳光，装进我的心里!

来到这个世界上，我们都有自己的份量，有自己的轨迹。我们可以随波逐流，也可与众不同;可以漫不经心，也可踌躇满志;可以蹉跎岁月，也可肩挑重担;可以落寞悲愁，也可仰望星空……但一定要知道取舍。竹篮打水肯定不行，如若盛花恰到好处。物尽其用，人尽其才，各得其所。

主业我们一定要修好，这是做人做事安身立命的根本。零碎的光阴做零碎的事情。长期积累，必有偶得，水滴石穿，贵在坚持。正如磨刀之石，不见其损日有所亏;田间之苗，不见其增日有所长。

有人消遣酒肉，大快朵颐;有人咀嚼文字，清心寡淡。岁月浊蚀，不敢鱼肉，少荤多素，但也需要快乐。书中自有黄金屋，走进翰墨森林取食也别有韵味，当我完成一篇文字，制作成美篇，发到朋友圈，并收到点赞和鼓励时，也如同端起一盘美味佳肴。

拾起文字，有一点儿时的梦想，有一点工作时的逼迫，也有一点当下精神的寄托。我用文字堆砌一座小屋，修筑一个花园，朋友来，我沏一壶茶，聊聊天。独处时，捧一本书，闻闻墨香，或修枝剪叶，或慵懒的晒个太阳。

文字是一个奇妙的世界，也有无限的空间，你我都可以走进，俯首拾遗，一旦拾起，但见一路芬芳!

头天晚上，我带着女儿一起去商场买零食。刚到家里，我也不知什么时候把一包麻辣豆干放进了自己的裤袋里。

猛然间，我下意识地思考着，要不把这袋豆干奖给班里的学生。可惜只有一袋，怎么分?我显得有点无奈。瞬间，我想到何不以这袋豆干为素材指导学生进行习作。到时，见机再将豆干奖给个别学生享用。

一进教室，我故意用手捂住了裤袋，神密地说：“猜猜，我给大家带来了什么?猜中的有大奖。”一石激起千层浪。教室里炸开了锅似的，议论纷纷。

这时，一位男生站起来，说：“不会是您上次带给大家吃的核桃吧?”

“核桃。嗯，你来摸摸如何?”我笑着说。

男生用手反复地摸着我的裤袋，肯定地说：“不是核桃，因为这个是软的，而且是方形的。”

话音刚落，又一位男生站起来说：“是一叠钱，肯定是百元大钞。”

“何以见得?”我疑惑地追问。

“软软的，而且是方形的。刚才您还说猜中的有大奖。我猜这大奖一定是百元大钞。”他有板有眼地分析着。

“分析得有道理。恭喜你，终于答——错了。”我挑逗着他。

“哈哈!”教室里传出一阵阵爽朗的笑声。

就在大家各自猜测并讲述着理由时，我请了一位性格特别开朗的女生到了台上，并附耳低语。

女生明白了我的意思，以哑剧的方式演了一段吃东西的情景。瞧她那副吃得满嘴沾油的样态，许多人都否定了前边自己的猜测，因为大家都明白了老师袋子里的东西一定是可以吃的，而且特别好吃。

教室里又一次出现了你一言我一语的情景，大家猜测着各种美味的食品。

半节课都过去了，依然没有人猜中。这时，教室里一片寂静。为什么?我早已把袋子里的食品取出并打开，和台上的女学生津津有味地分享着。我们边吃边乐，不停地称赞：“呀!真是人间美味!”等台下有人发现时，这一小袋食品已被我们吃得只剩下一些碎沫了。

“老师，你们怎么吃了?我们还没猜中呢?”一个男孩大声喊起来。

见他这般神情，我快速将食品袋递到他身边，笑着说：“幸好，还剩一点，你尝尝，太好吃了!”

没想到，这位同学竟接过食品袋，小心翼翼地从袋里取出那剩下的一丁点儿碎沫，有滋有味地吃着。他边吃边赞：“呀!果真是人间美味!”

“哈哈——”教室里又一次发出爽朗的笑声。

这时，教室里不知是谁冒出了一句：“麻辣豆干，豆干中的战斗机。”没想到，有人竟然为这小小的麻辣豆干现场打起了广告。

瞬间，教室里再一次回荡着开怀的笑声。

也许，在初遇的时刻，你不知道，我等的是你。但我要告诉你，我已经等你很久了，等你在明媚的春天，等你在桃花盛开的渡口。

柳枝在轻轻的摇摆，鸟语花香，暖风绿草，花前月下，我捧着唐诗、宋词、元曲，悠然的漂浮在皎洁的月光下。为你，我已经等候千年，跟着文字，漫步在轮回的岁月中。

我特意给自己取了一个浅唱的名字，希望自己能够微笑着简简单单的幸福，希望自己能像一汪秋水一样静谧如初，即使没有江流那般滚滚浩荡，但自己也觉得含笑这个名字就像自己的性格一样，不喜欢张扬，只喜欢在华丽的文字间流淌，沉淀着彩虹似的梦。也曾枉自使然，借以微笑洗涤忧伤。依旧习惯于孤单中迷失自我，拂去尘世的烟火，在一个人的夜晚，推搡着内心的情感，寂寥的心事，不期邂逅着黯然。

望着窗子里闪烁的灯火，哪一盏才是为我引航的心灯?二手挖掘机。

二手挖掘机市场我在春天等你，时常会不由自主地勾勒柳烟含翠，花落如雨，紫燕双飞的情境。我以一曲高山流水的心愿，刻画一段相遇的惊喜。一方空间相识，有缘成为知己。或许正是生命中应当承载的经历，积淀着人生的成熟。在生命的凋落与盛开中，不免得一种沉沦，难以保持心内的那份宁静淡雅。于是，强压内心的渴望，不顾难言的羞涩，徘徊在有你的路口，因为我知道，你一定会来。

你果然来了，在我们相约的路口。梦里，你衣袂飘飘依稀的模样，还有一个手握残香的满含期盼桃花女子的满腹心事，静静随水。高山流水处，顷刻雪化水，凄凄美美只为向城池边的华丽抛洒。你不言我不语，你弹琴我静坐，你写字我痴迷。飘散的青丝在清风中缱绻飞舞，划过半空扬扬洒洒的花瓣，醉了花期一季。

千百年的轮回里，春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺，承载眼底的氤雾，水墨韵香的思念便自一缕蟾辉中由指尖蔓延。水袖飘飘，前尘后世，今朝谁解?心似浅墨，婵若烟雨。让人魂牵梦萦的总是那些零乱的点滴。没人看见我的心雨落在了疼痛的文字里，幽思越长，心雨便流得越多。寂寞中，用凌乱的文字涂抹自己的故事。浮生若梦，拾起守望的点滴，换来梦里的地老天荒。

拾起奋斗的点滴作文篇十二

生活不易，寻找过去。拾起快乐，拾起点滴。

――题记。

网课，作业，打卡，成了这个假期学生的专属名词，每天过着程序化的生活，枯燥，乏味。开始怀念过去，怀念小学丰富的课余生活，怀念大树下的游戏，怀念小学生那种无忧无虑的自在。不由自主地打开抽屉，拿出小学的图册，翻看着每一张图片。

瞧啊！那是一节户外课，我和同学们玩风车，我和同桌一组，一起策划着风车的颜色，样式。我们做的很快，风车做的最多，也最漂亮，高高举起的风车，它们正迎着风打转儿呢！看着同学们羡慕的眼神，当时的我得多开心，多骄傲啊！

看啊！这节课美术老师也带领我们上了户外课，学习竹竿舞，大家蹦蹦跳跳的，可开心了，一个个笑的像花儿一样。都张大了自己的嘴巴，响亮的念着舞蹈口诀“开合，开开合”。一阵风儿吹过，跑道边上的树的叶子也在摇曳，似乎感受到了我们的快乐，被这欢乐的气氛渲染，也要和我们一起舞动。

看着图片上整齐的队伍，应该是毕业那一年的五一运动会了，同学们排着整齐的队伍进入操场，喊着响亮的口号。拔河比赛上，班主任也卖力地喊加油，恨不得直接“上手”。想起在接力比赛中，我们班的一名同学不小心摔倒，大家都着急万分，那名同学却立马站起来，不顾伤痛，奋力奔跑着，为我们班夺取了冠军。运动会闭幕时，校长说了句话，：“一二三四五年级的.同学们，毕业班的哥哥姐姐即将离开我们的校园，我们一起说一句祝福的话吧！”“祝哥哥姐姐们学习越来越好，更上一层楼！”看着图片，这句话在我耳边回响其实与他们素不相识，但她们留下最真诚的祝福。图册牵起了我的回忆，往事历历在目。

解开抽屉对记忆的封锁，拾起过去的点滴。那不仅是几张照片，对我来说，是宝藏，用钱买不到的宝藏！

拾起奋斗的点滴作文篇十三

其实爸爸有时也有点迫不得已，每到逢年过节，我和妈妈都让爸爸回来，但他却不肯总是说：“回来的话就得耽误几天工，路费还贵，我再多干几天活，多赚点钱，给姑娘买几套新衣服穿。”那时，我听见爸爸说的话，顿时感到心酸，还有一点愧疚感。

从那以后，我觉得自己长大了。花钱不再大手大脚，还主动替妈妈分担家务活，也在努力学习。我想：不让父母操心，好好学习，将来报答他们，不让他们像现在这么累就是一种感恩！