最新与艺术相关的作文题目(优质8篇)

6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段最后，我们可以请教他人对总结进行评审，以获得更好的改进和完善。以下是小编为大家推荐的辩论技巧，希望能提高大家的辩论效果。

与艺术相关的作文题目篇一

艺术涂料优异的理化性能，精美的图案效果，绿色环保的优势，正逐步成为内墙的主导产品。但你了解艺术涂料吗？更多相关信息请关注相关栏目！

由于该产品刮涂施工后，迅速形成膜面，抗氧化、抗老化，能二十年内保持图案清晰，色彩不变。

不会。因为艺术涂料的物理属性和其他品牌乳胶漆都属于水性，所以和基面有很好的附着性，绝不会出现上述现象。

（1）远远超过国家优等品标准。

（2）底涂的耐檫洗程度会影响本产品，所以尽量使用具有耐檫洗性能好的乳胶漆作为底涂。

（3）本产品因含有纳米材料，所以高度自洁，防静电，不粘灰，不粘油，清理方便。

底涂的色彩调配可用手工和电脑调色系统进行调配。艺术涂料使用时一般无需调色，可直接使用。如有特殊需求可添加色浆手工调配。

可用防水性能好的乳胶漆代替使用。

1.艺术涂料与基层乳胶漆附着牢靠，永不起皮；壁纸采用黏贴工艺，粘结剂老化即起皮。

2.艺术涂料无接缝无从开裂；壁纸接缝处容易开裂。

3.艺术涂料性能稳定耐久性好，不变色。壁纸易氧化变色。

4.艺术涂料防水耐擦洗，并且抗静电，灰尘不易附着；壁纸怕潮，需专用清洗剂清洗。

5.艺术涂料二次施工时涂刷涂料即可覆盖；壁纸二次施工揭除异常困难。

6.艺术涂料颜色可调，色彩丰富；壁纸色彩相对稳定。

7.艺术涂料图案丰富且可个性设计；壁纸色彩图案选择被动。

8.艺术涂料以珠光原料为色料，产生变色效果；壁纸仅部分高档产品由此效果。

9.艺术涂料敏感变色产生层次感；壁纸仅部分高档产品由此效果。

10.艺术涂料为水性漆，无毒、无味，可放心使用；大部分壁纸产品不环保，且易燃。

11.艺术涂料价格低于壁纸，性价比高于壁纸。

12.艺术涂料优异的理化性能，精美的图案效果，绿色环保的优势，正逐步成为内墙的主导产品。艺术涂料采用高分子聚合物与进口珠光颜料及多种配套助剂精制而成，无毒无味、绿色环保、有极强的耐水性和耐酸碱性、不褪色、不起皮、不开裂，确保使用二十年以上。

与艺术相关的作文题目篇二

摘要：艺术影响着社会经济的发展。

在经济繁荣的地区艺术活动也同步繁荣，在经济发达的时代，人不再仅满足与物质需求，人的艺术需求大大上升。

大量的艺术活动而产生经济效益，艺术这是服务于社会经济的。

某段时期的艺术是当时社会经济发展水平和人民生活水平的真实反映。

关键词：艺术;经济;生产力;精神需求。

1.从艺术发展的过程来分析艺术与经济的关系。

旧石器晚期是以狩猎经济为基础的。

人类用猎取的兽骨挂在胸前或腕上，这些东西的精神价值远远大于其使用价值，人体上的装饰艺术出现了。

为了在狩猎的过程中有更好的收益，人类在居住的洞穴壁上画上了许多动物，为的是诅咒和猎取这些对象。

这时期洞穴壁画是艺术发展的顶峰。

人们在制造产品中实用内涵逐渐下降，精神内涵逐渐上升。

工具转型为艺术品。

距今七千年至五千年之间，社会有狩猎经济向原始农耕经济转变。

陶器的出现到陶塑的发展过程，是使用需求到审美需求的转变，也是工具到艺术品的蜕变过程。

生产力的发展能够带动艺术的出现。

公元前12至公元前8世纪，欧洲氏族社会转向奴隶制经济。

公元前6至公元前4世纪古希腊成为了欧洲发达奴隶制经济的典型。

这一时期是古希腊艺术文化的极盛时期―古风时期。

这一时期手工业和商业从农业中分离出来，开始渐渐发达起来。

这时期的雅典在战争取得胜利后成为了希腊的盟主，雅典的经济和文化空前高涨，加上神学思想的影响下，这时期的圣地建筑群和庙宇完全成熟，雅典卫城诞生。

雅典卫城中的帕提农神庙成为了古希腊艺术的最高代表。

在新的生产关系的出现适应当时生产力的发展时，社会经济繁荣，艺术走向高潮。

公元前8世纪至公元前4世纪欧洲处在奴隶制经济的繁荣期。

这时期中国处于春秋战国时期，是中国奴隶社会到封建社会的过渡期。

这个时期战频繁，社会环境动荡不安。

而恰恰是这样的动荡导致了春秋时期各国的人口迁移，民族文化的相互融合。

文化艺术异常繁荣，各国各个学派出现“百家争鸣”的景象。

经济制度的变革，民族的思想融合和推动文化艺术的繁荣。

这时出现新的生产工具，铁质农具开始使用。

手工业开始发展壮大。

小结：从单纯的实用品到既是艺术品又有其使用价值，再到纯粹的艺术品。

在这个过程中生产力不断的提高，其表现在生产工具的发展上。

工具的产生带动艺术的发生。

当每次新的生产关系代替旧的生产关系从而产生社会变革的同时，也会推动艺术的繁荣。

当新的生产关系适合当时的生产关系时，经济就走向了繁荣期，也促使艺术走向高潮。

所以艺术发展根本的原因和动力是社会经济的发展。

艺术的技术性、文化性决定了只有社会经济高度发展才有艺术文化的繁荣。

从艺术其本身的发展来看，艺术起源有两个显著特征，其一是劳动的分工，其二是生产工艺的改进使得大规模生产和低消耗成为可能。

艺术发展变化，都处在因社会分工而造成的社会经济高度发达的时期。

因此，生产力与生产关系结合下的经济无疑是艺术发展的根本动力。

2.艺术服务于社会经济。

在社会经济快速发展的背景下，随着人们生活水平和自身素质的提高，人们不再仅满足于物质需求，而越来越重视消费过程的精神享受。

这个时代我们越来越需要社会给予我们的精神食粮。

艺术本身将成为人类生存和发展必不可少的一种方式。

知识经济为艺术的发展提供了机遇与土壤。

时代的变革，经济形态的变化，为艺术的创新发展将提供更为广阔的空间。

作为社会经济发展的推动因素。

艺术也必将以自身更为完善的运作体系，更好地为社会经济服务。

gdp的增长不等于幸福水平的提高。

不能以物质消费为经济发展的根本目的。

人在物质生活方面得到满足后就会产生更高的精神需求，所以人们对产品的层次需求也会提高。

艺术作产品就是以满足人的需求、引导人的需求、创造人的需求为目标的，艺术产品的服务对象是人的精神需求，它的目的是人而不是物。

艺术在满足人的精神需求的同时，也会为促进社会经济的发展。

例如，话剧，歌剧，画廊和博物馆，还有电影等，这些艺术活动所来带来的经济效益可以推动本地区的经济向前迈进。

还可以服务于社会的需求，繁荣人们的社会生活。

艺术所带来的，不仅是精神上的愉悦与享受，更重要的是，它可以改变人们的生活方式。

艺术家的创意产品的产生，是建立在一定的社会发展的层次上的而社会的进步离不开经济的进步。

艺术家的艺术作品也可以看作是一个时代一个时期经济，社会发展的晴雨表。

艺术的内容也要以社会的物质生产为基础。

在物质基本并不匮乏的今天，艺术体现着人民生活水平程度。

当代产品不仅要有消费功能还要有审美享受功能。

最好的产品应该是物质效应与体验效应的统一，要使消费者在消费中有审美的体验。

当人们在生产劳动过后，茶余饭后，在闲暇时间我们对艺术活动的需求就会上升。

当代人们对艺术活动的需求不断高升，以至于现在人已经脱离不了艺术产品带来的精神食粮的享受。

艺术活动帮助人类丰富社会生活，丰富情感世界，有利于人的身心健康。

艺术能够更好的服务于社会。

同时艺术活动所带来的经济收入在国名经济生产总值中占有一定的比例，艺术产品也为经济的发展添砖加瓦。

小结：一个地区艺术活动完全可以体现出这一地区的经济发展的水平。

艺术活动繁荣与否应作为当代经济水平的衡量标准。

来衡量一个地区的经济水平高低，评价人民生活水平的.高低，我们可以从这个地区艺术活动的多少，参与艺术活动的人数，艺术活动的产所，以及接受艺术教育人群的年龄和多少，可以判断这一地区经济的发展水平和人民生活水平的程度。

总结：

生产力的发展其代表是工具的发展革新。

艺术的创作是工具创造的逻辑发展，工具的产生促进了艺术产品的出现。

每次生产关系发生变革的时候也会促进艺术产品的发展。

当生产关系适应当时的生产的同时，经济达到了繁荣期。

社会经济始终决定这艺术的发生，发展和其性质。

社会经济是艺术发展的根本原因和动力。

但是经济与艺术也存在着发展的不平衡性，在不同的时代，不同的国家，不同的艺术门类之间，其发展的快慢早晚时间不同。

所以有时艺术与经济的发展是不同步的，但这只能说明艺术与经济之间的间接性，别不影响社会经济是艺术发生发展的根本原因与动力。

艺术与经济的关系【2】。

研究艺术与经济的关系，协调艺术产业中的审美因素和经济因素的关系，对艺术的社会价值和经济价值都具有重要的意义。

本文基于艺术产业中艺术、审美、功利和经济等因素的各自特点，综合地探讨艺术与经济之间的相互关系问题。

与古代艺术的自然的纯朴性相比，现代的艺术存在的形态和价值发生了重大的结构性变革，这与人类经济的发展方式的巨大转变密不可分。

人类逐步从破坏使用自然资源，向开发高附加值的无形智能资源转变。

基于可持续发展的经济增长模式的同时，更加关注科技创新与文化创意的结合。

而文化资源作为资源的一种形式，随着经济全球化进程的推进以及全球文化的交流融汇，这种非物质的资源的消费也逐渐成为一种时尚与潮流，文化与经济的联系越来越密切。

艺术产业作为文化产业的主导力量，其终极目标是通过艺术产业化的运行，借助艺术传播途径来满足人们的精神及审美需求，从而实现其社会价值和经济价值。

因此，在艺术产业发展过程，如何协调艺术产业中的审美因素和经济因素的关系，对当前文化艺术产业的发展是个现实的问题。

本文将从如下几个角度，用审美的眼光考察经济，用经济的眼光来考察艺术，从而辩证地考察和探讨他们之间的互动关系。

一、功利与审美的辩证关系。

功利从广义上来讲是指“功业所带来的利益”，从狭义上来讲是指“眼前物质上的功效和利益”。

虽然“功利”是人类追求生活的各种效益和福祉的基础，但它在实际应用中确常常隐含贬义，这其实是一种片面的看法。

从概念上来讲，功利对人类的生存的物质需要是最基本最重要的，所以对功利的追求本身是无可指责的。

当然，人之所以区别于动物，是因为人不仅需要物质的需求，更需要精神和审美的需求，人类生活真正提升的境界是精神需求。

一方面，功利性需求是不具有超越性的，而精神性需求是具有超越性的，所谓的“超功利”，是指审美和艺术超越了单纯满足人们的物质需要和功效利益的层面，旨在满足人们在精神生活中更高层面的愉悦需求。

另一方面，精神需求的超越性又建立在物质功利性的基础之上，超越性之所以构成可审美的本质属性，是因为它体现的是人的内在发展本性，是人的生命特质的发展所达到的一种更高状态。

艺术产业的形成，使艺术品这具有审美本质的精神产品，成为按照产业规模生产。

流通和销售，并且可以通过经济价值的实现间接满足人类物质功利需要的特殊商品。

由此，对艺术品经济价值的追求便成了艺术产业发展的直接目的，甚至可以被认为是艺术产业与艺术事业相区别的关键所在，经济因素在艺术产业链的各个环节也就不可避免地占据重要地位。

艺术产业链所包含的主要环节有：艺术创作、艺术制作、艺术流通和艺术消费。

在艺术创作环节，艺术家通过独有的艺术创造活动，完成艺术品的创作过程。

“独创性”可以被认为是区分艺术创作和艺术制作的一个核心标准。

在产业化的经济运行中，艺术创作和艺术制作不仅在经济运行模式上存在差别，而且在审美的角度上也各有侧重;既涉及与社会必要劳动时间等相关的经济因素，还涉及审美标准和审美趣味等相关的审美因素。

艺术流通是连接艺术生产与艺术消费的纽带。

随着社会的发展，艺术品的交易不再仅仅是创作者和消费者个体之间的简单流通，而是集物流、商流和信息流在内的全方位的流通模式。

艺术流通模式的转变一方面节省了时间，一方面促进了艺术交流和文化的传播和推广。

艺术消费不仅可以创造巨大的经济财富，同时也是构建审美价值的重要途径，使消费者在艺术消费的过程中逐渐形成自己的审美价值标准。

艺术消费与艺术创作的结合，使艺术的交流变得更加多样化。

三、艺术产业中的审美因素。

由于审美因素始终在艺术活动中占主导地位，所以即便在艺术形成的产业化运行之后，审美也不可避免地要渗入到艺术产业链的每一个环节。

审美在这些环节中发挥作用的方式和特点也有所差别。

在艺术创作环节，艺术家用自己的人生信念和对艺术独有的理解，支撑起自己的创作。

艺术家不仅感知体验和认识对象，而且从情感、理智上评价对象，并按照美的规律来构建一个具有艺术审美价值地整体。

这一环节的审美因素作用主要表现在：参与到艺术产业中的艺术家，不仅要表达自己的审美感受，还要考虑到消费者的审美需求，从而实现艺术品的价值。

艺术消费作为人类独有的审美活动，不仅是艺术产业中艺术产品的归宿，也是消费主体提升自身审美能力、构建精神价值的重要途径。

在对艺术品的消费过程中，消费者通过审美体验消费艺术品，审美过程也是认识过程，因此艺术消费环节的审美因素也就有了特别重要的意义。

四、结论。

本文之所以选择艺术产业作为研究对象，是鉴于艺术产业在文化产业中所占据的主导地位，以及审美在艺术产业中所起到的重要作用。

上文从多个角度辩证的分析艺术与经济的关系，对如何协调艺术产业中的审美因素和经济因素的关系有借鉴意义。

艺术产业中的审美因素和经济因素，既是一个与艺术理论、美学理论、经济理论相关联的跨学科理论问题，又是一个与当代文化产业发展时间紧密联系的现实问题，对这方面的研究还有待更深入的探究。

参考文献：

[1]君其宏.朝阳艺术与朝阳产业[m].中央音乐学院出版社，2006.

[2]谢伦灿.艺术产业运营[m].人民出版社，2007.

[3]林日葵.艺术经济学与文化产业新论[m].中央文献出版社，2011。

与艺术相关的作文题目篇三

一天海浪与星星一起谈心，它们在说着各自的`本领。

海浪说：“我可以让船快速的前进。”

小星星不作声。

海浪接着说：“我还可以给孩子带来快乐。”

小星星还是不作声。

海浪又说：“我的动力可以给别人带来幸福。”

小星星依然不作声。

海浪突然哈哈大笑说：“你连一个优点都没有，怎么能和我相比啊。”

一直沉默的小星星终于开口说话了。“你的优点是很多，但却需要借助人类的力量。而我只需要凭借自身的光亮就可以给人类带来光明。你说我可以和你媲美吗？”

我觉得，不应该来比优点的多与少，只要愿意付出，那就是最大最大的优点。

与艺术相关的作文题目篇四

清晨，暖暖的阳光洒在正在熟睡的镜羽纯身上，如瓷娃娃般的面孔留下了一滴泪，随着眼角流进了细密乌黑的头发。

这一美好的瞬间消失的太快，羽纯腾地坐了起来，“蓝允澈，我还是没忘记你，是你抱着我在草地上许下誓言，说你蓝允澈此生对我镜羽纯不离不弃。可结果呢，你拦着别的女生的肩膀亲了她，说你只不过是玩玩而已，呵呵，我真是傻呢，像我们这种家庭背景的人有什么爱情可言，结婚了在外人看来还是经济联姻。

“我狠狠哭了一整个冬天，把你留在昨天做纪念，一个人反反复复、、、、”手机响了。“喂，哥，我在日本呆的好好地，不想回去。爸妈要我回去?好吧，明天早上在机场接我，挂了。

要回去了么?好吧，回去吧，蓝允澈，我会让你知道，没有你的存在，我镜羽纯活得比以前更快乐。

收拾了回去的行李，羽纯在睡前打了电话：“萱，今晚将我们‘紫馨殿’带进中国，我明天要回去了，拜”没等萱说完，羽纯便挂了电话。

请看下章---羽纯初遇男主(花尚影)。

我不太会描述，但我可以精心书写。

我不太会赞美，但我可以欣赏艺术。

——题记。

我把每一篇作文看做一件艺术，不论是好是坏。我不知这个比喻是否正确，但我知道一件完美的艺术，也会有遗憾之笔;一件平常的工艺，也会有可取之笔。

正如题记所言，我不太会描述。我作品的灵感大多来自欣赏。我会去欣赏每一个人的作品，我回去赞美每个人的创新，但我也会去批评一些人的抄袭，痛斥某些人的言行，指出某些人的缺陷。以为每个人都可以创造出完美的艺术，而这些艺术，绝不可以被复制，被玷污。

我经常收到很多同学的作文本，我可以在上面为他们批改，评论。他们信任我而我，则不会埋没艺术。的好坏并不因成绩的高低而评论，艺术的优劣也绝不因创作者地位的高低而遭到冷漠。对于每一篇作文，我会做到认真审视，正如对待一件艺术，小心仔细。遇到好词佳句，我会默默赞赏，遇到错词错句，我会一一改正。

但通常情况下，我不会给太多人高分，哪怕是名列前茅的学生。

我不欣赏那些太多华丽的'词藻，这会使文章感到空虚，正如一件完美的艺术，不需要精美的彩绘，雕刻。真正的艺术精品来自内心，如我所想，如我所绘。我同样不欣赏华而不实的文章。尽管他们构思精巧，语言优美。我更愿意花的时间去体会那些看似平凡的文章，体会平凡中的伟大，体会平凡中的艺术。

也许一些文章没有十分优美的语言，正如一件艺术没有色彩，但平凡的语言让人感到真实，蕴藏着内芯深处的感动。正如一件平凡的艺术，也有他们平凡的价值。

我不是艺术家，但我尊重艺术;没有谁可以创造出最完美的艺术，但可以创造出最真实的艺术。

我眼中的艺术，既不是大师的画作，也不是难懂的东西。我眼中它，只是纯朴的东西。

其实艺术不一定难懂，只要我们细心观察，就能发现：艺术，在生活的每一个地方都有!

许多人认为毕加索、肖邦这些大人物创作出来的东西，才是真正的艺术。其实艺术很简·，每个人眼中都有不同的艺术。

“姐姐，快来看”“干嘛”我应声答道。弟弟指指画板，得意洋洋的昂起了头，我一看，笑翻了，纸上画着一个圈和一个五角星。弟弟看我笑这么欢，跺着小脚让我不要笑。我停止笑问：“这是什么?”弟弟耐心给我解释：“咳咳，看好了!看这个圆，是个太阳，这个五角星是小星星，这幅画还有个小故事呢!从前，天上就只有一个星星和一个太阳，日子久了，星星很孤单，因为太阳的年龄比较大，自己的年龄较小，玩不起来。太阳提出了这样一个主意：造星星。于是星星和太阳就开始用天空的颜色造星星，一个、四个、十个、四十个……星星越来越多，天空的颜色也越来越黑，就形成了夜晚。”我入了神“那为什么太阳在白天出来呢?”弟弟摇头晃脑的说：“先听我说完!天空一直这么黑下去，也不是个办法，于是他们把星星出现的时间定为黑夜，太阳年纪较大，不怕孤独，就一个人守候白天。白天，星星们都去睡觉了，所以天空就恢复了颜色。”

我惊呆了，这只是简简单单的一个圆和一个五角星，在弟弟眼中竟会这么生动有趣。这就是弟弟创作出来的艺术品，这就是真正的艺术!

你的艺术又是怎样的呢?

艺术是天边一缕曙光，给人们带来生的希望;艺术是一朵小花，装饰着人类平谈无奇的生命;艺术能够陶冶人类的情操。但是，在我看来，艺术就是雪，洁白纯洁让人永生难忘。

艺术，一个看似十分遥远却近在眼前的必不可少的生活因素。而雪，就是冬天的象征，而冬天，就是一年四季中必不可少的。雪，纯洁的象征;雪，神圣的象征。冬季来临，雪幽静飘落，清晨，打开窗户，整个世界银装玉裹，不正是艺术的体现?艺术，纯洁高尚;艺术，优美典雅;艺术，永生的代表!

与艺术相关的作文题目篇五

随着年龄的增长和阅历的积累，我们的心灵也在不断地丰富和深化。与此同时，人们也更加注重自我发掘和发展。在这个过程中，艺术已经成为了一个重要的媒介。在参与和欣赏艺术的过程中，我们可以接触自己内心世界的深处，同时也能够更好地与外界交流和互动。作为一名热爱艺术的年轻人，我从中获得了丰富的心得体会。

首先，艺术教会了我欣赏美的能力。美是人类无尽追求的目标之一，而艺术则是让我们把这种追求转化为一种物质化的形式。在欣赏艺术品的过程中，我们会被各种各样的美所感染，从而增强自己的审美能力。无论是绘画、音乐、文学还是表演艺术，每一种艺术都有其独特的美感体验。比如，在欣赏一幅画作的时候，我们不仅仅是观察其中的色彩和线条，更是通过画中所传达的情感和意境去感受和欣赏。艺术让我不断地拓宽自己的美感视野，也让我的生活更加丰富多彩。

其次，艺术让我有了更深刻的思考。艺术品中的思考是无穷无尽的，因为它们在不同的时间、地点和文化背景下可能会有不同的解读。艺术能够通过艺术家的创造力，让我们去思考生命、人性、和现实等问题。迷雾重重的艺术作品往往会给人一种启发，引发人们的思考和探索。通过欣赏艺术，我不断思考自己和世界的问题，并在其中发现了越来越多的答案和启示。

艺术也让我深刻认识了自己的情感世界。人类的情感世界是丰富多彩的，而艺术正是因为它准确地表达了人类的感受，才会产生强大的共鸣。当我们面对艺术品时，我们往往会借助自己的经验和情感来理解它，从而与之产生共鸣。而在我的艺术历程中，我也逐渐认识到了自己的情感世界。艺术让我有一个表达和宣泄内心情感的途径，同时也在艺术中发掘了自身的潜质和天赋。

最后，艺术让我认识到，人与人之间的交流不一定要语言表达。艺术是一种超越语言障碍的交流方式，它能够通过无声的图像和音乐传达情感和思想。当我们欣赏一部分好电影或者听一首动人的音乐时，我们会产生无法言表的情感共鸣，并且感受到一种与作者灵魂相契合的感觉。在我的艺术历程中，我也明白了这一点，学会用不同的艺术语言去与他人交流和沟通。

总之，艺术对我有着深刻的影响。她教会了我欣赏美，深刻思考，感知情感世界，以及跨越语言的交流。这些都是我生活中无法替代的一部分，也成为了我成长历程中不可或缺的一部分。让我们一起享受艺术，感受生命中的美好和世界的真谛。

与艺术相关的作文题目篇六

第一段：引言（大约200字）。

艺术是一门让人们感到灵魂愉悦的学科，学习艺术不仅仅是为了提高绘画、音乐或舞蹈的技巧，更是为了开阔自己的美学视野，培养审美情趣。在学习艺术的过程中，我体验到了艺术的魅力和对人生的积极影响。下面将分享我学习艺术的几个心得体会。

第二段：探索个人创造力（大约300字）。

学习艺术之初，我意识到它是一种表达个人创造力和独特思维的方式。通过绘画，我可以自由地将自己的想法、情感和见解转化为形象化的艺术作品。这种创造力的释放让我感到无比畅快，并提高了我在其他领域的思维能力。艺术不仅仅是技巧的堆砌，更是一种发散思维的训练，通过艺术的学习和创作，我不断挖掘自己的潜能，拥有了更多的想象力和创造力。

第三段：提高观察力和感知力（大约300字）。

学习艺术除了培养创造力之外，还可以提高我对周围环境的观察力和感知力。在学习绘画和摄影时，我必须仔细观察事物的细节，并捕捉到瞬间的美。通过对颜色、形状、光影和透视等要素的认知，我逐渐学会了如何用画笔或相机来表达这些美。这种观察和感知的能力不仅有助于我在艺术领域的发展，也使我在日常生活中更加敏锐地感受到世界的美。

第四段：培养耐心与毅力（大约300字）。

学习艺术需要耐心和毅力。作为一个初学者，我经常面临着技术上的挑战和创作的困难。但我坚持下来，通过与老师和同学的交流与互动，我逐渐克服了困难并取得了进步。这个过程让我明白了毅力的重要性和获得成功的艰辛。我开始理解艺术是一门需要不断学习和探索的学科，只有付出努力并持之以恒，才能取得真正的成果。

第五段：丰富人生和塑造个人品格（大约300字）。

学习艺术不仅仅是艺术技巧的学习，更是一种对美的追求和内心价值的实践。艺术通过提升个人审美情趣，丰富了我的生活。无论是欣赏一幅绘画作品、聆听一首音乐或观赏一场舞蹈表演，艺术都能带给我心灵上的愉悦和启发。同时，学习艺术也塑造了我的个人品格。在艺术的世界里，我学会了敏感、细腻、坚持和创新，这些品质也帮助我更好地面对生活中的挑战和困难。

结尾（大约100字）。

通过学习艺术，我发现艺术不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和价值追求。它不仅丰富了我的生活，还增强了我的创造力和观察力，培养了我耐心与毅力。我相信学习艺术将继续给我带来更多的快乐、启迪和成长。

与艺术相关的作文题目篇七

一、指导思想：

以市教研室工作计划和学校工作计划为指导，贯彻落实学校《艺术教育工作规程》。以全面推进素质教育为目标，深化课程改革为核心，不断更新教育思想和教育观念。改革教学方法，充分利用音乐、美术、戏剧、舞蹈等多种艺术资源，使学生的人文素养与艺术能力整合发展。以学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神的集体主义精神，培养创新精神和实践能力，促进学生全面、和谐的发展。

二、工作要点：

1.确立立艺术教育新理念，更新观念，转变艺术教学方式。

教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

本学期要继续加强理论学习，吃透《艺术课程标准》、《美术课程标准》、《音乐课程标准》理念，通过艺术与世界的多元联系，使学生能够接触活生生的、完整的艺术。在艺术知识和技能的学习训练中，感受艺术的魅力及其所蕴含的人文精神。继续提倡音乐、美术教师协作研讨备课，共同剖析课例，各年级要围绕教学实践所需解决的问题，大胆尝试新方法，并做好反思与总结。重视本组的组风建设，带帮教学新手，创出本组特色，为争创市级先进教研组而努力。

三、本学期主要工作安排：

2、参加市教研组会议。

3、参加市艺术教师新教材培训。

4、校课外兴趣小组活动方案与计划的制定。

1、艺术教师基本功竞赛。

2、优秀艺术论文评比。

3、“艺术学科学生学习方式的形容与指导”学校子课题研讨。

1、参加市艺术新教材教学研讨。

2、艺术优秀教学设计评比。

学生器乐合奏录音准备。

做好学生学科考核工作。

与艺术相关的作文题目篇八

尊敬的公司领导：

您好！我的名字叫xx,我是xx科技学院艺术学院xx届专科艺术设计毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

在大学年三年中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我的努力下掌握了扎实的专业知识，较熟练的掌握了室内设计等相关的知识和专业技能，并且能熟练运用3dmax、cad、photoshop等相关专业软件，为今后工作奠定了良好的基础。

作为应届毕业生，虽工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。我会尽最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。

作为新世纪的大学生，我有着一种敢与自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的的认可，我会用努力与智慧去争取我的'空间。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信的精神！

我相信自己，更相信您。期待和你的面谈，感激不尽！

此致

敬礼！

求职人：

20xx年xx月xx日。