最新什么让我怎么样的作文(优秀10篇)

批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式，它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。在写总结时，不要忘记对过去的经验进行总结和汲取教训。一起来看看以下小编为大家准备的总结范文，或许能给大家一些启发和帮助。

什么让我怎么样的作文篇一

要是提起暑假这个词的话，其实会很习惯性的头痛，因为双面性啊，有利有弊。仔细算起来，这还是一篇暑假生活的总结文，这个暑假其实过得是五味成杂，让人欢喜让人忧。

这个暑假，估计最令人欢喜的事情，是除了宅在家还是宅在家，然后中途去无锡旅游了三天。宅在家，每天重复着的生活，每次写完当天的作业之后，就是看电视、玩电脑，总之，这个暑假，爸爸妈妈给了我许多的自由时间。

放假的时候，大热天，除了晚上温度降低之后，出去散散步之外，几乎天天就是在家里，东跑跑西跑跑，可是就是没有迷路，坐在客厅宽大的沙发上，然后吹着电风扇，有时候开开空调。看着电视，欣赏着屏幕上的人在电视里演绎着各种各样的悲喜情调。想当年，电视几乎都是一种摆设，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。

暑假，还可以上一个月的素描课，可以再一次的见到好久不见的素描班的同学，重逢后的喜悦简直是不能用语言来形容的。在这个暑假，我也十分光荣的从静物阶段脱离，追上了前辈的脚后跟，开始临摹简易的石膏像，当然，离写生还是差的远了，但是我老爸在八月份为了不使我的`素描退步，进行了有关于静物的恶补，每天一至两幅，连人物像，都有一些死皮赖脸了。

但是没关系，在老爸的恶补之下，我的素描终于没有丢，但是现在已经开学，但是素描班又开课了，又可以开始学了。其实，很喜欢那种铅笔摩擦在纸上的感觉，因为，总是让人有一种莫名的心安和自足感，因为，终于有东西，在你的手下很自由的诞生出来。

最喜欢的，还是素描老师推荐给我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《爱国者》这三部电影，不愧是被奠基出来的经典，里面那柔美的苏格兰的音乐，让人不由的醉在其中，说实在的，虽然第二天就要写影评，但是还是心满意足，因为我在电影里面看到了人性的光辉，和无言的感动。其实，这样光说好听话是没有什么用的，还是需要自己去看啊。

而令人忧的事情，就是：暑假作业啊。暑假作业不仅仅是三本暑假作业，并且二十天进学校一次写领新的作业，而且中途进学校领的书那叫一个多，让人的手受不了，厚厚的书连前面人的头都挡去了半个。其实，三本暑假作业，并不是怎么太困难，在老爸的电话狂轰还有以身作则的榜样威力下，还是很轻松地做完了。

天下的学生，没有几个不怕作业，不怕作业的，我估计只有快成机器的还有自我掩饰做表面工作的人了。老师说写作文要有个度，就像前两天讲的，写暑假生活最好多写点好的，抱怨什么的少写点。

第二次的暑假作业，我在第一批暑假作业忙完之际，就开始赶工了，十篇《钢铁是怎样炼成的》花了三天早早的写完，在七月二十号的时候，终于赶完了五篇痛苦的生活日记，余留下了五篇。其实，并不是因为我害怕写作文才写的这么快，生活日记，可是，我总是找不到题材，只好每天很痛苦的以感想般的文字，来记述我每天的心理活动。

其实还有一忧的就是，暑假计划制定下来的书并没有完全看完，比如说，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年维特之烦恼》，光听题目就知道，我现在也跟维特一样烦恼，暑假一天一本书，然后一天一读后感，畅快是畅快了，但是来遗留下了尾巴债，我自己现在都有一些感到不满和羞愧了，更别说，今天早上父亲还为此事训过我一顿。

这个暑假，到后续工作的时候，我并没有按照父亲那已经拨好的小算盘走，害的，本来应在最后几天完结的文章，拖到了开学，还是像一条小尾巴一样，写出了结局，却忘记了番外。

暑假，就应该这样度过，如果只有喜，或者只有忧的话，那么，这个没有情绪波澜的暑假就会毫无意义，还不如多一些东西来羁绊和约束自己，让自己明白经历过一些东西和无可避免的情绪，可以让人更加充实起来。搞笑的他·让我欢喜让我忧！

什么让我怎么样的作文篇二

风是温和的，水是清澈的。金色的阳光照耀下的翠绿树林仿佛在向我招手，旷远无际的天空等待我去遨游。一切都那么绚烂，仿佛想登上画纸，成为泼红抹绿的水彩画。

可我只能像被囚禁的鸟，一头扎在试卷上，那些美景只能化为海市蜃楼、梦中泡影消失在眼前。也许刚提起画笔，猛然间想起还有未做完的作业就又奔向书桌去了。画笔孤零零地躺在风中哭泣，画纸在风中卷起一页又一页。

一日早上，在试卷中找到一张白纸，侧耳倾听，家里静得连一根针掉在地上都能听见，我窃喜，提笔欲画。可在脑子里满天飞的`符号公式令我无从下笔。只好向摹本求助，可当一个人物画快成型时。“咚，咚，咚……”十一声钟响敲碎了我的白日梦。我吓坏了，妈呀，完了！我提笔疾书，一路狂草，忽视了摹本和画的存在。二十分钟后，老爸大人降临，对正奋笔疾书的我很是满意。可这时书和画却原形毕露，随之而来的只有老爸的“枪林弹雨”，我也只有低头挨骂的份儿，后悔没藏好“罪证”。

在下午一点多的时候，我终于能把试卷抛之脑后，一心扑在画画上了。可好景不长，老爸再次出现，“你这孩子就知道画画，绘画考试要算分吗？”我一时语塞。“快去背书吧，别人都在复习，试卷、学案、课本，读完了就复习课外的，指不定考试就考到了。”说罢，便走了。只剩下欲哭无泪的我站在风中攒画纸，在耳边回荡的只有英语单词、数学公式、文言词解，还有爸爸喋喋不休的催促。心里那个恨啊！

窗外，风越刮越大，似乎要将整个世界吹得七零八落才肯罢休，连我的心也跟着凌乱了。白炽灯照耀下的画是多么华丽，熠熠生辉；它就像是一只披着绚烂的外衣的美丽的小鸟，在狂风中摇曳，带着我真挚的梦想向远方飞去，消失在我的视野里，不再回来！

什么让我怎么样的作文篇三

“……让我欢喜让我忧……”每当听到这首歌，我就会想起那次手抄报展览的情景……。

国庆前夕，老师布置了一张手抄报，我以为没多大事儿，便马马虎虎的抄了一张。可是今天，我们全年级的手抄报都要拿到操场上去展览，我一想到自己办的那么差，心里就后悔不已。

展览会上，我隐隐约约听到有人对手抄报的赞美，便急忙跑过去，抢来一看，原来是我们班上郭艺同学办的手抄报！瞧！那刊头上的飞机，宇宙飞船画得多漂亮，好像是活着的'一样；“朱洪叶，该我们看了，该……”旁边的同学焦急地说道。我将手抄报给她们之后，便举着自己的看了起来，天啊！我这才细致地发现我的手抄报办得那么乱，图画得更是一塌糊涂。我这张手抄报办得实在是太糟糕了，我不明白为什么同一时间，同一班级的差距就这么大呢！和郭艺的手抄报比起相差十万八千里，但是我已经知道我的缺点在哪儿了。我明白，只要我每一次都仔仔细细地去完成每一件事，那么，得到大家赞赏的就应该是我了。

为什么已经后悔了，还嫌不够晚呢？嗯！当然不晚，只要不晚，只要学习好的作品，就还来得及？让我欢喜让我忧“此时此刻，是最能表达我心情的句子了。

什么让我怎么样的作文篇四

我最心爱的玩具是一只粉色毛绒hellokitty公仔，那是伯父送给我的，我给她取个名字叫粉歆，它是只女猫，它有一个可爱的猫头，头顶有四朵不同颜色的小花，有黄紫绿粉红，小花旁也就是猫角上戴着一个蝴蝶结，它有一双乌黑的眼睛，椭圆形的黄色嘴巴，脸蛋旁有三根胡须，它的身子是侧的，衣服也是粉红的，这只猫看起来十分讨人喜欢，我常常幻想它能像多啦a梦，天眼神虎一样拥有神奇的魔力，于是，展开了想象。

有一次，学校要举办一次舞会，我回到家里，翻箱倒柜地找最炫的连衣裙、首饰、水晶鞋，可都是一些普通的，这时，粉歆知道了我的难处，立刻变出魔法棒，念起咒语，不一会儿，它就变出了一件晚礼服、许多闪闪发光的首饰、一双水晶鞋，也变出了一个公主发型，我换了礼服，戴上首饰，自己照照镜子，哇！好漂亮！我看了看时钟，剩下15分钟舞会就开始了，我穿上水晶鞋走在路上，碰巧遇到我的好友，她称赞我今天好美，我不好意思的回了一句：“也很美啊！”我们到了学校，舞会开始了，我们唱啊跳啊，乱成一锅粥，但我们还是十分开心，舞会要散之时，问同学们，今天的闪亮之星时谁，同学们异口同声的喊出我的名字，我开心极了，我心想：这都是粉歆的功劳，回家后一定好好奖励她一番。

还有一次，我在家做作业，粉歆趁我不注意，施了魔法，在我的房间搞得乱七八糟，这时，正端着水果来了，刚推开房门，看见我的房间，以为又是我干的好事，气的火冒三丈，罚我三个月不能买漂亮衣服，只能忍气吞声，答应的要求。

哎！魔力玩具真让我欢喜让忧呐！

什么让我怎么样的作文篇五

我从小被父母宠大，衣来伸手，饭来张口，是家里的“小公主。”在我七岁那年，母亲又怀孕了，我不止一次的幻想，我会有一个可爱的弟弟或妹妹，他（她）会特别粘我，特别听话，就像在广场和我玩的小宝宝，软软的，糯糯的。

妹妹在妈妈的肚子里待了十个多月，都不肯出来，最后还是剖腹产出来的。第一次见到妹妹，是在她的小床上，她的小手卷缩着，嘴巴吹着泡泡，憨态可掬的样子惹得我心里冒粉红泡泡。

妹妹在一岁多就能叫爸爸、妈妈了。她很认生，别人要抱她的时候，就像八爪鱼一样的缠着我不放，这让我心里有一种满足感。

两三岁时，妹妹就变成了“小恶魔”，总是时不时得在我身上搞恶作剧。当我正专心致志地干着某一件事，便总会受到她的袭击，开始我抱有希望，希望能看见她转变，我需要的是乖巧的妹妹，不是一个喜欢捣乱，不听话，没有好习惯，碰一下就会哭的娇妹妹。

可是她却变本加厉。一生气就砸东西，有一次还把我最喜欢的瓷娃娃摔碎了，我很生气，但最后还是强忍着没说什么。

又过了两天，她竟然扇了我人生中第一个巴掌，声音很响亮，到现在，那声音还在我的耳边回响。只记得那一刻，一股屈辱感从心底升起，二姨、妈妈、爷爷，姥姥并没有指责妹妹，却说我不让着妹妹，当时我在心里面忿忿不平，为什么我是老大？为什么老大总要让着妹妹！

还记得有一次，我带着妹妹去姥姥家，开门的是大姨，看见我时并没有反应，但当妹妹从门后探出头的时候，大姨却露出了一个笑脸，那笑脸刺痛了我的双眼，心里悲伤，转身，泪如雨下。

对于妹妹，我是又爱又恨，爱她的可爱，天真，恨她可以抢走我的那份爱，可以理所当然地抢走我的东西。

也许我比她大，就要承担更大的责任吧。唉，谁让我是老大呢？妹妹呀妹妹，真是让我欢喜让我忧！

什么让我怎么样的作文篇六

当明天变成今天成为昨天，最后成为记忆里不重要的一天，我们突然发现自己在不知不觉已被时间推着向前走去，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的成长，在这件事中成为了另一个自己罢了。

时间就是在不知不觉中悄悄消逝，而我们也在这时间流逝的过程中不知不觉地成长。

我亲爱的同学们，你们记得那个夏天我们聚集在一个班，成为了一个集体。我们在一起欢笑，在一起吵，在一起有福同享，有难同当！那个大姐大，我最爱的同学，在我们还没在一起的时候，你一句使我们聚集在了一起；在全班吵得不可开交的时候，你大喊一声全班就顿时安静了下来；那是你就是我心中的偶像啊！那个大牙，最会吵的人，可安静下来也是一个小淑女呢！还有那个最爱和我吵的夏，不知道为什么你就特别喜欢和我摔跤，是不是觉得特别有成就感把我摔倒，你就这样印在了我的心上。

还有那些男生，撇如说最会吵的几个，还真让人头疼。每次管他们几个都会引起全班大笑的，还有一个就喜欢在班里当“老大”，还爱别人叫他爷爷，真是搞笑的！

你们每一个都在随着时间的推移慢慢地印在了我的心上，现在初三了我们分开了，虽然都是在一个学校，但是我们都埋头在为明年夏天的中考而努力。我们在一起的时间也不多了，但是那些回忆都是永恒的，无法忘怀的。亲爱的同学们，望你们在转眼到了中考加油，我相信你们一定能行的！

时间过得如此快，转眼我们又要分别了，是真正的离别，是各奔东西！回忆是美好的，但现实又是如此。

时间让我成熟，让我懂事，可又让我伤心，这让我谢时间呢？还是恨呢？

初三:倪益灵。

什么让我怎么样的作文篇七

一场英语考试的一个小逗号儿，使我与100分擦肩而过。

试卷发到我们手中，我把试卷从头到尾浏览一遍，心中有了底，和尚头上的虱子——明摆着。我埋头苦干，听力部分如卖肉的`切豆腐，根本不在话下；到了笔试部分，如顺风顺水的船，一路畅通无阻。但试卷好像在捉弄我似的，可这句话确实需要逗号，我掸了又掸，看了一遍又一遍，逗号你藏到哪儿去了？赶忙去问人称“英语小词典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就连看也不看我一眼，别提他的情报。我心里暗暗骂道，平时都把作业给你看，现在关键时刻却不理我了，白眼狼！

哎，先做下面几题吧。占领了一个又一个堡垒，不多久，剩下的题就做完了，时间如流水，只有五分钟啦，我要赶快啊！

目光又重新回到这“漏网之鱼”，再想想看吧，不要慌，要镇定，我开始安慰起自己来，也许是我看错了吧，再找几遍，可还是找不到蛛丝马迹，哪怕有个线头也好。究竟是填还是不填呢？填，会因为上面没有逗号而错掉；不填，又会因为没有填，使句子不完整而错误。这个问题在我脑子里反复纠缠，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或许还有一线生机，而不填就连一点点希望都没有了。

我赶紧填了上去，但填到一半，下课铃就“叮……”地响起。在万般无奈下，我只好放弃答题，将试卷依依不舍地交了上去。

我呀，又是欢喜又是忧。忧呢，是忧那题被扣了两分；喜呢，是我明白了一个道理：当断不断，反受其乱；当断则断，不受其乱，做事应当机立断，不能犹豫不决。

什么让我怎么样的作文篇八

有一首歌唱得好“让我欢喜让我忧”，生活中果然是这样。一走进文具店，发现也是这样。

文具的品种真是五花八门，有：水性笔、铅笔、自动铅、钢笔、橡皮、格尺……文具款式十分齐全，商品琳琅满目。画画用水彩笔，标注重点词句用荧光笔，修改铅笔字迹用橡皮……你瞧！每个同学的笔袋都装得满满的，它们各有所能让同学们爱不释手。

文具款式齐全，但有的文具十分不环保。像水性笔芯，它是用：三乙醇胺、乙二醇、促溶剂、缓蚀剂、减黏剂、胶水、水、耦合剂、颜料、截色剂做成的，其中大部分都是有毒物质。不光笔芯是这样，修正液也会释放出各种有毒物质，它含有二氯甲烷、三氯乙烷、对二甲苯，一旦被我们吸入体内就会引起慢性中毒。

更令人忧虑的是，有的文具功能变了，像有的格尺带计算器，有的笔上带拳头，有的笔盖上有骷髅，笔就变成了玩具，有的笔还带凶器，不止变成了拳头，有的笔还带“箭”可以射出去……有的同学上课溜号就是“文具”惹的祸。

我希望以后文具的设计者们从学习角度出发设计出更实用、更环保的文具文具！

什么让我怎么样的作文篇九

不知是基因突变还是别的什么原因，我“十分荣幸”的成为我们家族中鲜有的左撇子，孩童时还未曾发现这有何不妥，印象比较深的就是每到用餐时间老妈总用手撮我习惯拿筷子的左手，直至胖胖的小手背被撮红后我才很不情愿的换用右手拿筷子继续吃饭大业。每次我理直气壮的问老妈为什么总让我用右手掌筷、写字，老妈就一本正经的说：“你看，大伙都用右手完成这些事情，所以你也必须把习惯用左手的错误改正，于是从那时起在我的思维当中就存在着使用左手是错误的。

至今为止我已经把“错误”给改正了一部分，但还是遗留下许多顽固因子，不可被时间所磨灭。在球类方面，特别是在打羽毛球上我属于纯左撇，因为只会使用左手持拍的缘故，我遇到了很多麻烦。在四年级的时候爸妈决定送我去体育馆学习打羽毛球，听到这个消息我十分兴奋，可到了训练馆里我的热情被浇灭了一大半，因为训练班的学员全都是右手持拍，而我在那成了“稀有动物”，我用左手挥拍时不留神就会与别的学员的球拍相撞，最终导致每到分小组训练时我都难以融入其中。但不久之后，终于来了一位左撇子羽毛球爱好者小蒙加入了我们训练班，我才结束了独排练习的尴尬，经过半年的磨合，我俩成为了亲密搭档，从那时候起就成为关系要好的朋友，如今十几年过去了我俩还时常搭档和别人切磋球技，可以说这也算是因祸得福吧，毕竟能结交到知音，也许还有很多人羡慕呢。

其实有时候身为左撇子的我也会为自己能熟练使用左手得意一番，说起用剪刀，这方面可是我的强项呢，还能表演左右开弓，每次左手剪出来的剪纸比右手剪的更胜一筹，童年时期每次剪纸大赛我总能取得好的成绩，为此我还是有小小的满足感。

我一直很纳闷为什么大家都像老妈一样都不太能接受左撇子呢？为此我还特地查了一些资料，原来据说在古时候左撇子已经不被人们所接受了，在古文中“左”一词是带有笨拙之意。同样在汉语里，人们都习惯以右为上，左总是被带有一些贬义色彩的意思，意为“偏”、“错”，而“左迁”就是降职。在一些我国少数民族像维吾尔族中见人礼施时，以右手贴胸。当去做客时要用右手敲门，得到应许后，进门时一定要先迈右腿，如果你先迈左腿主人就会感到不快。当维吾尔族人吃抓饭时，一律用右手，绝不会用左手，他们认为左手代表不吉祥之意，以右为上为通例。但在国外日常生活工作中左撇子的身影随处可见，而且许多伟人也是左撇子，例如：美国现任总统，留给我印象最深的就是他用左手签字的经典动作。还有上世纪80年代网坛名将康纳斯、纳芙拉蒂诺娃，90年代的穆斯特、伊万尼塞维奇，以及21世纪横空出世的纳达尔，他们均是左撇子优秀运动员，引领了他们各自那一时代创造着左撇子的辉煌战绩。微软创始人比尔·盖茨也是一个左撇子，在他出色的的领导下，如今微软几乎垄断整个软件市场……左撇子的优秀战绩不胜枚举。

总之，在外国左撇子出现机率远远大于我国，问题就在于大伙还存在着对左撇子的偏见，这是受到一些粗略文化的影响，才导致如今这种偏颇的观点。我时常思考为什么大多数国人不能突破传统观念，不应过多改变左撇子的用手习惯，既然我们能用右手写字、打球，那为何左手不能拥有这一权利呢？俗话说均衡发展才是最好的，其实使用左手是有好处所在的，据有关研究表明适当地使用左手可以锻炼右脑，使左右脑都能得到开发，从而更利于激发自身潜质。

在这二十年的生活中，左撇子既给我带来了欢乐也给我带来了苦恼，希望今后人们能对左撇子人群多一些理解宽容少一些偏见，还是那句老话毕竟均衡的才是最好的！

什么让我怎么样的作文篇十

记得，那一年我同刚满六岁。一个阳光明媚的下午，我看见爸爸在写书法，毛笔在他的手中挥舞着，整齐而有力的字神奇地出现在那白花花的纸上，看得我眼花lt乱，那时的我觉得好玩极了！于是，我缠着爸爸教我写书法。就那样，我走进了书法的世界中。

在写书法的过程中，我得到了许多快乐。每次我写出好作品，都会得到别人的称赞，听着他们的表扬，看着自己辛辛苦苦写出来的作品，我心里有着说不出的高兴，那种成功感会让我高兴半天。去年新年时，我把新手写出来的对联粘门口，虽然爸爸说写得不怎么样，不够大气，但是已踏上了一个新的台阶，我为此感到无比的自豪。最难忘的是去年，我参加了市的书法现场比赛，那次比赛有八百多人参加，场面可壮观了，全场沸沸腾腾的，像一锅煮开了的粥，毛笔在小选手的手中舞动着，在空中画出了一道道美丽的弧线。

因为是第一次参加大赛，我又激动又紧张，但看着妈妈和爸爸眼中闪烁的关怀的目光，我顿时轻松了了。我使出了全力，全神贯注地盯着作品纸，用心地完成了作品。最后，得了铜奖，那里我简直不敢相信自己的耳朵，我和妈妈爸爸高兴地抱成了一团。书法带给我许多欢乐。

虽然书法给我带来了许多快乐，但还给我带来了少不了的忧伤。别人只看到我写出好的作品和得奖，但没有注意我付出的努力，其实我花了多少的时间才能写出这样的作品。没有人知道，我的努力只有爸爸和妈妈看得见。每一天我都花一小时以上的时间在书法上，别人在玩电脑里，我在写书法；别人在公园嬉戏时，我也在写书法；别人在看着精彩的电视节目时，我还是在写书法……其实我也想去玩，但不花时间又不能把这字好。放学回家我也很想休息，但是不行。

因为爸爸说过：要坚持每天练字，才会有进步。我只好老老实实地练习，颜体字看上去很简单，但要写好不容易，它讲究笔画、结构，有时一不留神就写，有时甚至一个字也要磨半个小时以上，这让我很苦恼。我的书法老师对我特别的严格，现在我一副作品就有80多个字，不容我有关点马虎，所以我写字里只能想：只能成功，不能失败。否则又得重写，有时我不知道该坚持还是放弃。我也不知道我能坚持多久，这让我很困惑。