留在心底的美景作文(精选13篇)

了解别人是如何看待某个问题的，对于我们的判断和决策会有很大的启发。总结应该是一个有价值的文档，我们需要学会提炼和归纳。以下是一些关于总结的经典名言，它们能够激励我们思考总结的重要性和方法。

留在心底的美景作文篇一

校园中，能与同学在一起努力地学习，尽情地嬉戏，让我感受到学习生活中的紧张与快乐，是留在我心中的美。

课堂上，能领略语文老师的飒爽英姿，能每节课都让我感到新奇，为之惊叹，感到幸运。语文老师展现给我们的最全面的语文学习，也是留在我心中的美。

课本里，徐志摩——新月诗派的代表人物，在《再别康桥》中的“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，让我惊叹于诗人那新奇的比喻，诗句展现给我的令人心醉神迷的康河晚景图，也流露出诗人对夕阳下康桥美景的留恋。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”，让我佩服诗人善于捕捉形像的本领，诗句写出了康河水草随波起伏的情景，多么富有人情味，诗人深受感染，情愿做一条水草，感受康河的爱抚。“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”，让我惊叹于诗人无比丰富的想像力，时而地上，时而天上，寓情于景，抒发情感。能重读诗人别康桥，真的是一种美啊！

现代诗人、学者——闻一多先生，在《死水》一诗中所表达的爱国热情和愤激之情也是留在我心中的美。1922年闻一多先生赴美留学，深切感受到种族歧视和民族压迫，激发起诗人强烈的爱国热情；1925年回国以后，看到黑暗腐败的旧中国惨景，诗人心中的梦幻猝然破灭了；诗人失望痛心之余，面对一汪死水，写下了《死水》这首诗。在诗中，诗人运用反讽手法，以美写丑、以香写臭、以声写静，从色彩、味道、声音三方面描绘了新格律诗的“绘画美”。“这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界”，诗人对祖国的一腔热爱之情和当时无药可救的社会现实的愤激之情，永远是留在我心中的美！

要想留住世间的美，需要我们每一个人自己用心去体会；从现在开始，让我们一起做一个有心人，去感受生活中的美吧！

留在心底的美景作文篇二

敬爱的朱老师，从我刚踏进五年级教室认识了您开始，您的每一次悉心指导都让我难以忘怀。一眨眼，我马上就要毕业了，耳边不时回想起您的话语，脑海中不时回想起您对我的循循善诱。

曾经记得五年级时，您第一次让我们“毛遂自荐”，明天让我们向您汇报。当天夜晚，我反复思考到底当哪一门的班干部才好：语文？数学？英语？唉！不要想这都不擅长，还是明天再想吧。

到了第二天，您在讲台上说：“谁想当班干部的上来，并每人说一句话。第一个人是吕婕，接着是王培辉、张云彩……最后您说：”还有人吗？“随着储昊伟上去了，我还在座位上犹豫不决。您又说了一声，过了一会儿，我才慢吞吞的走了上去，因为他们有所准备，而我却没有，与他们大相径庭。我在思考什么说时他们已经开始发表了。不知不觉到我了，我一句话都不知怎么说，像一块石头堵在了心口。过了一会儿，您用那充满自信的语气鼓励了我，让我说出了当体育委员的原因，随后同学们全部同意，心里的一块石头也随着落下了。朱老师是您在我无所适从的时候鼓励我，让我充满自信，是您，在我在逆境里来回走动的时候引领我走出逆境。

我不但在你的鼓励下进步，而且在您的指导下茁壮成长。清楚的记得在六年级上学期时，您让我们自己面批。正当我一筹莫展的时候，是您告诉了我修改作文的方法。第一次给你看时，就被您看出了一个病句，就批评了我。第二次，又被您看出了一个问题：一个句子没写完整就这样反复的看，反复的改，终于面批完了。在面批的过程中，您说的每一句话都让我回味无穷。

小学即将毕业，谢谢你给予了我丰富的知识；谢谢您教育我怎样做人；谢谢您教育我怎样写字。这些都是您给予我丰富的财富，我怎会忘记！

留在心底的美景作文篇三

一晃，另一个镜头出现了：“借给你，下次可别弄丢了。”说着朝我淡淡一笑，我急忙拿了橡皮红着脸擦了起来。现在，我拿着橡皮，仿佛看到了她阳光般灿烂的笑容。记得刚开学不久，一天中午，大家正在紧张的默写，谁都不愿意把橡皮借给我，只有她……无意间，我看到了一个小小的名字：朱雷铭。

他们的名字叫同学。

留在心底的美景作文篇四

突然，脚步声在门口响起，刹那间，门被推开，一双黑色高跟鞋踏了进来在那一瞬，我的思绪一空，只希望立即回到20分钟前。

二

“收卷！”老师淡淡地说，对下面的阵阵哀嚎予以无视，“数学课代表下节课留在班里改卷。”

我怀着忐忑而又激动的心情将叠好的试卷递给老师，立在一旁，等待老师的指令。

很快，同学们都走光了，我看着老师拿起红笔，对准我的试卷，心跳不由加速这时，老师的手机突然响起，她皱眉看了看来电显示，给我投一个歉意的眼神，说：“欣羽，你先等下老师一会儿，老师打完电话就给你改卷。”

但是，还有机会！我扫视着空旷的教室，手心冒着汗，把笔盖打开又合上，合上又打开。

正确答案就在我的面前，改，还是不改？

三

我的脑海里思绪浪潮般涌动，无数的解释与借口如藤蔓扎根在心中，无法开口如今，我的手上拿着一支黑笔，面前摆着两份试卷，眼见老师的目光扫了过来，不由垂下的头，等着老师的质问。

然而想象中的暴风雨并没有来。我感觉有人拍了拍我的肩膀，抬起头，只见老师像往常那样露出了笑靥：“还愣着干吗？赶快把你的试卷给我。”红笔在试卷上摩擦，发出“唰唰”的轻响，我听红笔在某处停顿了一下，心脏不由收缩，只听老师说：“你错在这里怪可惜的，只差一个小数点，下次认真点儿。“竟对刚才我的异状一字不提。

老师把改好的试卷给我，我接过时，老师突然用一种我从未听过的，温柔但严肃的声音说：“刘欣羽，你好强，我知道，但也别把成绩看得太重，即使你考差了，老师也不会骂你，只要是你真实并且努力过后的结果，老师都会喜欢。”

我怔怔地点点头。

老师见状笑了笑，说：“那你先改卷吧，老师不打扰你了，”末了又想起什么似的，加上一句，“对了，气象局预报说今天在户外可以看到流星雨呢，去看看吧。”

四

“那一天，我确实去看了流星雨，我站在阳台上，看着它们划过苍穹，消逝在远处天界。我记得，那天很冷，凉风把月亮都赶到云层后面，但那些流星，依旧耀眼。”

“我感到往日那颗被成绩勾得躁动的心逐渐安静下来。日后，看到再差的成绩，自己也不会因此乱了阵脚，忘了本心。”

“后来，在我毕业时，老师送我一张贺卡，里面贴着的，是当年那场流星雨的照片。除此之外，还附有一句话宁静致远，淡看庭前花开花落；无意去留，笑看天边云卷云舒。在此，也把这句话送给你们。”

往事如烟，许许多多的记忆也不再鲜活，但这一次数学考试，这一席话语，这一樽夜色，这一场如梦如幻的流星雨，都会永远留在我的心底。”

我吐出一口气，慢慢走下台去。主持人甜美的声音响彻操场：“感谢历届优秀学生代表刘欣羽的演讲《留在心底》。”台下响起雷鸣般的掌声。

我勾勾唇角，望着远处那稚嫩的如花脸庞，心中想到：

希望，这番话，能留在他们心底吧。

留在心底的美景作文篇五

两个月前，非洲大陆的最南端有过一场没有硝烟的战争;两个月后，当帷幕落下，我们回忆场边风景。大喜大悲，大起大落。当西班牙第一次捧起大力神杯时，斗牛士欢呼，马德里彻夜不眠。然而，在鹿特丹，在慕尼黑，在巴黎，在米兰，则有更多人失落，难过……成者王侯败者寇，可是败者也是令人尊敬的，令人铭记的，他们也是留在心底的风景。

无奈的橙・荷兰。

又是一次擦肩而过，可是你在世界杯舞台上展示了自我，让世人记住了这次绚丽的橙，荷兰，你是南非最温暖的阳光，是世界杯赛场边最动人的风景!

坚韧的黑白・德国。

是的，就是这样一支团结、坚韧的年轻队伍，以和前辈同样的姿态在一支支强队身上狂轰滥炸，让豪门变成弱旅，真是这支德国队，即使梦碎了，也可以昂起头，重头再来，不论多少年以后，我们都会记得德国战车曾隆隆地碾过好望角，驻扎在每个人心头。

寂寞的蓝色・法国、意大利。

一个是曾经的高卢雄鸡，一个是曾经亚平宁指望。如今江山易主，寂寞的蓝色隐匿在那伊莉莎白港蒙蒙细雨中。当多梅内克失策了，当亨利的突破不再犀利了，当里贝里不再积极了……法国就与厄运搭上了关系。当皮里老了，布冯受伤了，卡纳瓦罗跑不动了……意大利也无力回天了。曾经辉煌如今已经褪去，但我们依旧可以重新开始。

法国与意大利，失落的背影是酷热的南非一道冰冷辛酸的风景。褪去荣耀，还可以卷土重来。

尾声。

无论时代如何变迁，朝代如何更迭，胜者为王永远是真理。可是作为败者，他们依然在绿茵场上挥洒汗水，享受奔跑。从荷兰被西班牙决杀，从德国被挡出决赛，从意大利与法国黯然出局的那一刻起，所有的人都会痛苦不堪。因为他们背后是整个民族的期盼，是国家的希望。

尽管如此，南非的每寸土地，每缕阳光都应该记得他们的无奈，坚韧与寂寞。成也罢，败也罢，所有的记忆都会被我们铭记，永远铭记。

荷兰、德国、法国、意大利……你们是南非最真实的记忆;橙色，黑色，白色，蓝色……他们是南非最绚丽的色彩。记忆、色彩、永远是留在心底，不曾遗忘的风景。

留在心底的美景作文篇六

一个星期后，他回来了，他来到经理面前，把皱的不成样子的一本书交给了经理。经理很惊讶，于是，他便开始讲述他寻找这本书的故事。

那天，他跑到外面的长椅上，以为很容易找到那本书，没想到长椅上没有。于是，便询问扫地的清洁工大娘，大娘说那本书昨天已经带回家了，因为他发现那本书很好，就那回家给自己记得孙子看了。我还以为这本书没人要了，这件事就这样结束了。当时我高兴的说：“不要紧，明天带回来就行！”谁知大娘继续说：“我孙子非常喜欢这本书，今天早上他回乡下，就把这本书带回乡下了。我孙子在乡下读书的……”

我慌了，我很想放弃：乡下，乡下有多远！大娘见我垂头丧气，有点怯怯地说：“孩子，那本书是不是对你很重要？早知道我就不拿了，那本书叫《心底的风景》……我心中也有最美的风景，扫了一辈子地了，这公司的走廊就是我眼中最美的风景，我一直把把它放在我心底，我喜欢这里，我真想一直扫下去，一直扫到我爬不动为止。……明天，我打电话让孙子把书给你捎回来，明天你再来取，好吗？”

“不用了，大娘！我自己的事我会尽力去办好的。”于是，我问了大娘孙子的地址。我马上去了乡下，时间已经是下午，乡村的夕阳真是美：火红的柿子树林，树叶一片片，一簇簇像火，像霞，燃烧着，美丽着……美丽的'风景我会牢牢记在心里。

几经周折，我终于找到了大娘的孙子，拿回了这本书。

《心底的风景》这本书在我手上了，我随手翻了几页，这本书确实不错。

经理说：“前前后后，你收获了什么？”

他继续说：“我收获到了什么叫坚持，我收获到了什么叫责任。责任在，风景在。对了，站在门口看公司的走廊是挺美的，一道特殊的风景，我会把它留在心底。”

经理说：“明天你可以来上班的！”

当你走过一段路，经历一些事，你就会把它当作一幅最美的画，深深地刻在心底。

留在心底的美景作文篇七

细雨绵绵，洗去了一冬的寒冷；熏风解愠，吹遍了满春之艳。旭日初升时，闻飞鸟啁啾，见百卉含英，灿若星辰。拨开云迷雾锁，点点朝华月秀映入眼帘，恍恍惚惚，思绪不知何踪。

常记满树玉兰，花朵错落有致，随风而舞动。笑若，沛然，难忘绝代风华。即使许久未见，她们的仙姿佚貌，也令我遐思迩想。

清晨，凉爽的风，吹入未关的窗户，送来丝丝缕缕的清香。雨后初晴时，阳光反射间，星星点点的白影轻轻晃过，似是洁白的琉璃，透明，而又醉人。我揉着惺忪的双眸，拉开了客厅的窗户。

瞬时间，一阵凉风吹来，拂去所有倦意，不免让人感到神清气爽。忽然，一抹高大的影子随着风舞而动。绿影摇曳间，满眼尽是无限生机。这是一株白玉兰，也不知她是怎么长得，竟是如此之高，新生的嫩枝触手可及！那花又是此般洁白如玉，她那冰肌玉骨，让人无法靠近赏玩。盛开的与含苞欲放的交织着，浅淡馨香扑面而来。那香，虽不似夜来香那般芳香浓烈，却也别有一番风味。

入春后，每日清晨唤醒我的总是摇曳的绿影与浮动的暗香，他们融汇在一起，洗去一切烦恼，或是睡意。即使后来时至暮春，百花凋谢，那缕缕馨香也还刻印在脑海里，久久不曾散去。

晚间时，沏一壶热茶，坐在软软的沙发上，望浅雾弥漫，回思往昔。凉爽的晚风托起帘子，伴着白玉兰的清香，在屋内蔓延。一瞬，悠悠的茶香与浅淡的馨香聚集融汇着，此时又有微风拂过，一日的疲倦都在此刻溶解消散。

静躺，入梦。那浅淡馨香似乎正在飘渺，飘入了梦中，与我同眠，享梦。深知，次日时分又将有清风与清香在共舞，他们，将来唤醒陷入睡梦中的我。

心底，留有一簇芬芳在飘渺。

留在心底的美景作文篇八

你在心底的秘密，留在心底的惊喜，送给我最亲的人。

过年，在网上选择衣服时，偷偷的给妈妈买了一支口红。

于是，我有了我人生中的第一支口红，虽然我从来也没有用过它。

但即使是这个样子，妈妈也舍不得为自己买一只新的口红。于是我背着妈妈，偷偷买了一只豆沙色的口红。

2月10号那天就买了，可显示最早四天后才发货，还有运货的时间。在这些时间，我必须把这个惊喜留在心底。

疯狂的写着作业，忘掉了这个秘密，可算把这个秘密藏在心底了。可是妈妈手机的一条短信，直直地捅破了这秘密的薄膜。

妈妈回来时，还带上来了一个快递包裹，一开门就对我问：“有一个快递，顺手帮你拿回来了。这只口红是你自己买的吗？”

糟了，这秘密，恐怕是守不住了。急中生智：“这是我同学让我帮他买的她怕被她父母发现。”妈妈也没有多疑，把包裹给我就去厨房了。

这下可好。妈妈心太细了，平时做家务准被发现。藏电视底下？藏柜子里？算了，什么都比不上，放在自己身上，随身携带合适。不管怎么样，我一定要守住这个秘密。于是就是口红在她有生之年听了一星期的课。如果它有生命，相信他一定不会忘记这一星期的颠簸。

时间够久了，妈妈应该已经忘记了，是时候告诉妈妈真相了。

等妈妈下班回来的时候，一推开门，一只口红，一张纸条。妈妈喜出望外，拿起口红，迫不及待的来到了我的房间试色，激动的对我说：“我终于有了一只别人送我的口红。”妈妈少有这样开心的时候，开心的皱纹都出来了。涂上，直接跟外婆视频通话，分享自己的喜悦。

留在心底的秘密，这件惊喜可意义非凡，期待下一次的秘密惊喜。

留在心底的美景作文篇九

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。时光的淘洗中，有一缕芬芳，被我珍藏在心底，随着光阴的流转，更加迷人。

考试又一次失利，那刺目的红叉如烙铁一般令人生畏，在我内心留下了不可消除的疤痕。我拖着沉如灌铅的双腿回家的路被无限延长。火烧云将天空染成红色，母亲那句句问候，声声叮咛都不约而同地在耳畔回响。不知不觉中，泪水顺着脸颊滑落。

走进家中，一般淡淡的清香扑鼻而来，母亲迈着轻快的步伐向我走来，她仍如住常一样接过我沉重的书包。我低着头，宽敞的`房间显得格外沉默，沉默得让人心生恐惧。终于，母亲的轻声细语打破了这样的氛围。“孩子，考试不顺利吗？”我抬头看着她那满带笑容的面孔，支支吾吾地说了一声：“嗯。”她一脸平静，牵着我的手，拉我走到阳台上，一株盛开的月季花散发着清香，整个房间都弥漫着香气，母亲用温和的语气对我说“孩子，你知道吗？月季花每月开一次，无论遇到怎样的挫折，无论是怎样恶劣的环境，它都会坚持完成自己的使命。”我顺着母亲的目光看向月季花，花儿开得正艳，红艳艳的花朵倔强地怒放着，顿时，我感到似乎有一股莫名的力量冲击着我的身体。此后，我更关注月季花的生长，它生长得越发枝繁叶茂了。可是过了几个星期，它的叶子慢慢变黄，枯萎，它的杆也像年迈的老人，失去了往日的光泽。但在母亲的悉心照料下，它很快发生了新的变化，长出新的枝叶，开出新的花朵，散发出新的芬芳。看着它，我的信心也增加了许多，因为我知道，我和月季一样有妈妈的呵护。

晚自习回家时，总有母亲在路的尽头等我的身影。她是那样迷人，那样美丽，就如那月季一样散发出迷人的芬芳。这样的夜晚多一份静谧，多了一份呵护，更多了一缕幽香。我牵着母亲那布满老茧的手，岁月的风霜渐渐染白了她的乌发,一道道渐深的皱纹，记载了母亲生活的艰辛，却在我心底留下了一缕芬芳。

漫漫岁月长河里，每当我身心疲惫时，总会在脑海中浮现母亲望着月季花的场景，我似乎嗅到了清香，便有了前进的动力。藏在心底的芬芳让我知道：挫折也是一种财富，磨难何常不是一种奖励？细细回味，苦苦的滋味在舌尖漫延，竟也有一种淡淡的清香，那是月季花散发出的芬芳，更是母亲带给我的芬芳。

留在心底的美景作文篇十

有时，我会拿着一杯咖啡走在大自然中享受着阳光的.沐浴。有时，也会想一个人走在小路间，满天不时有枫叶飘落下来，天边的夕阳闪耀着，可留在我心底的美景却是一个人和一件东西。

我喜欢鼓，喜欢用双手在鼓上游走，让音符在我的身边跳动，让我的身体跟随着节拍轻轻摇摆。但是是，尽管那么喜欢，还是淡忘了它。

直到有一天，我了解了贝多芬。

他不仅身材矮小，容貌丑陋，还一直身患重病，后来变为双耳失聪，然而他始终坚信：“没有谁能战胜我！”一袭黑色的礼服，他驾驭着音乐，一个个顽强不屈的音符从他指尖划过。他演奏着生命，演奏着灵魂。世界好像为他的乐声而屏住了呼吸。只有音乐，只有贝多芬，没有了病痛，没能了耳聋的痛苦，没有了世人的不解，高喊出：“我要死死地扼住命运的咽喉！”

我的心在震憾，那是多美的一道景色啊！

好美……。

心盒里的风景灿烂，而这尤为夺目，海风拂过，我轻轻合上心的锦盒，珍藏起心中的风景。

留在心底的美景作文篇十一

“若要盼得呦红军来，岭上开遍呦映山红，岭上开遍呦映山红……”这是一首耳熟能详的歌，也是一首留在我心底永远的歌。

20xx年2月20日，我的奶奶，坐上了通往天堂的列车。

奶奶生前最爱唱的便是这首《映山红》。每当电视里、广播里响起这首歌，她就情不自禁地跟着哼唱，唱一会儿，又扭过头来问我：“奶奶唱得好听吗？”我点点头，连说：“好听！好听！”

可能是得到了她最疼爱的孙女肯定的缘故吧，奶奶的兴致一下子高涨起恚打开的话匣子再也合不上，不断地给我讲她年轻时的故事，讲她最喜欢唱的《映山红》。

奶奶说，她那个年代物质生活贫乏，精神生活却很富有。年轻时的她特崇拜战斗英雄，尤其喜欢唱“红歌”，早晨、晚上，上学、放学路上，都会情不自禁地哼上几句。夏天的晚上，邻居们围坐在外面乘凉，大人小孩都嚷嚷着要听她唱歌。她就一首一首地接着唱，俨然成了大家的点唱机，“点”得最多的就是那首《映山红》，难怪她那么喜欢唱这首歌呢！

奶奶的歌，在如今这个时代或许已经过时了，但却是我最爱听的。奶奶的故事，在外人看来也一点都不新鲜，奶奶的歌和她的故事一起交织、缠绕，深深地烙在了我的心里，成了我心中永远的经典。

我多么希望这个经典能一直延续下去，但“人生不如意事十之八九”。一个多月后，最爱我、我也最爱她的奶奶突然患重病倒下，躺在了省同济医院的病房里。因为要上学，我不能每天去陪她。护工阿姨告诉我，奶奶总在她面前说：“我有个小孙女可喜欢我了，经常会给我捶背，也喜欢听我唱《映山红》。”可以想象，奶奶说这话的时候，是多么幸福和自豪！

我多想让奶奶就这样一直自豪下去。谁料到，不久就传来了噩耗，通往天堂的列车把奶奶带走了！我再也看不到她慈祥的面容，再也听不到奶奶唱那首《映山红》了！

记得那天，在老家安葬完奶奶，坐上了回家的车。望着渐行渐远的墓地，那一刻，我才真正体会到余光中先生《乡愁》中的那句“我在外头，母亲在里头”的含义，只不过换成了“我在外头，奶奶在里头”。那一刻，我也开始明白，人生的路很漫长，上帝迟早会将他派来陪伴我的天使一个个都带走，剩下的路，要自己走！

如今，放学后走到奶奶房间去看看，已成了一种习惯。可熟悉的路线尽头已没有了熟悉的人，人生的悲凉莫过于此！

奶奶，如果您在天堂有知，孙女想告诉您：在今后没有您的日子，我会勇敢地踏上远方的人生旅途。但在这途中，永远会有一个声音，在我心底不断地、轻轻地哼唱着：“若要盼得呦红军来，岭上开遍呦映山红……”

奶奶，愿您在天堂也能看到满眼的映山红！

留在心底的美景作文篇十二

春天，梧桐的籽许是撒在了角落扎下了深根，它从坚硬的水泥地中艰难地钻了出来，向周围扩散着绿色。妈妈说，梧桐的每一片树叶每一朵花都饱含着石灰的苦涩。每到夏天，梧桐浅紫与淡黄的花瓣就在满树枝丫绽开了笑脸，吐露着沁人心脾的浅香。坐在绿色的树荫下，偶尔飘下几朵，在脸颊上一吻，痒痒的。一树繁花，令人心醉。

可是，风雨终究会来。傍晚，天边涌来滚滚黑云，罡风张牙舞爪，瞬间卷落了芳华无数。窗棂吱吱作响，窗边的植物低声下气，早已臣服；枝叶卷曲，顶尖还不断的磕着地，仿佛在叩首求饶。大雨随即而来，梧桐并不屈服，挺立着，挺立着。雨越下越大，我早已看不清小院的模样。

第二天清晨，我来到角落，一片狼藉。梧桐的半个树冠被齐齐砍下，梧桐的花破损不堪，还在飘落，最后只剩下了黑黑的树干和吓人的扭曲的树杈。这棵梧桐侥幸存活，恐怕它再也无法开花。我轻叹一声，转身离去。角落里的梧桐，被人遗忘。

第二年夏天，一个清晨我坐在院门口晒着太阳。一阵清风吹过，好不惬意。突然，一丝清香沁入我的心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落冲去。

入目是耀眼的绿，梧桐叶上丝丝的晨露在和阳光相互挑逗着。浅紫和淡黄的花瓣层层深入，像纠缠着的，环绕重叠的梦境。梧桐绿意盎然，一树繁花，枝叶轻轻摇摆，向我倾诉着重生的喜悦。脚下的地砖已被有力地根须拱起，梧桐的涅盘重生永远地刻在了我的心中，成为留在心底的那片风景。

亭亭南轩外，贞干修且直。广叶结青荫，繁花连素色。天资韶雅性，不愧知音识。

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留在心底的美景作文篇十三

人的一生，有许多人和事会留在你的心中，他们会时刻激励着你，让你前进。留在我心底深处的是我一年级的班主任马莉娜老师，马老师有着一头乌黑发亮的头发，有一双像黑宝石一样的大眼睛。

记得有一次，我参加了学校400米，裁判一声令下，我便像一支离弦的箭一样冲了出去。可是过了一会儿，我就被累倒在地上了。这时，马老师跑过来，对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹？不要半途而废，加油啊！”我听了马老师的'激励，忽然感觉获得了新生一样，浑身充满了力量，便又站了起来，冲到了终点，最后还获得了第三名的好成绩。

还有一次，我的腿不小心摔伤了，红红的鲜血流淌了出来。马老师看见了二话不说，急忙跑到了医药室，拿了医药箱，亲自来为我抱伤口。因为跑得太急了，以至于不小心把手都擦破了。

马老师真是一位好老师，她的一言一行随时都激励着我，让我前进。