《水浒传》读后感(精选8篇)

阅读一本书后，写读后感可以帮助我们记录自己的思考和感受，方便日后回忆和参考。如何写一篇出色的读后感？让我们一起探讨一下吧。以下是小编为大家整理的一些精彩读后感，希望能够激发大家对阅读的热情和探索欲望。

《水浒传》读后感篇一

3、吴大龙把花插起来，把烟撒了。

4、李逵把煤卖给黑人；黑人对黑人。

5、吴大郎卖的是豆腐渣民的穷货。

6、大麻可以扑灭火焰，烧伤身体。

7、林冲在一个雪夜被迫去了梁山。

8、吴大龙数了数幸运的数字。

9、武大郎始终不渝地抱着石柱。

10、用马蹄形刀和木勺切菜时不会漏水。

11、武松无缘无故地打了那只猫。

12、吴大龙看出了平面视觉不高。

13、一佛出世，两佛涅槃，生而死。

14、武大郎卖蛇什么人玩什么东西。

15、李逵骂了宋江一顿，改过自新。

16、吴大郎没有合适的衣服买。

17、在稻草里杀了一个猝不及防的`李逵；以大胆的。

18、王波对吴大郎照顾不好；不是一件好事吗。

19、李逵打了宋江之后就不陪了。

20、吴大郎最后跳进井里；坚持到底；无知的人。

《水浒传》读后感篇二

2、这武松提了梢棒，大着步，自过景阳冈来。约行了四五里路，来到了冈子下，见一大树，刮去了皮，一片白，上写两行字。

3、第二十四回。

4、咬定牙根义胆忠肝一佛出世，二佛涅盘一佛出世一佛出世，二佛涅盘。

5、腥风血雨满松林，散乱毛须坠山奄。

6、昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之属皆奔忙。

7、回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。

8、柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎。

9、武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”

10、路见不平踉踉跄跄柳眉踢竖泪如雨下两相情愿。

11、千里面朝夕相见，一寸心死生可同。

12、人山人海十八般武艺色胆如天说地谈天三分像人，七分似鬼。

13、失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。

14、上下寻人虎饥渴，一掀一扑何狰狞！

15、或精灵，或粗卤，或村朴，或风流，何尝相碍，果然识性同居；或笔舌，或刀枪，或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才器使。可恨的是假文墨，没奈何著一个“圣手书生”，聊存风雅；最恼的是大头巾，幸喜得先杀却“白衣秀士”，洗尽酸悭。

16、八方共域，异姓一家。

17、雨零星散一马当先远亲不如近邻饮泣吞声有钱有势。

18、心安茅屋稳，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最长。

19、谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。

20、明明白白民穷财尽民穷财匮漫天遍地面色如土。

21、亚肩迭背眼疾手快一箭之地一箭之遥雨零星乱。

22、武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个败落的山神庙。

23、说时迟，那时快十死九活丧师辱国碎尸万段束手无术。

24、《水浒传》是我国的四大名著之一。文学上有很高的造诣。后世对《水浒传》的评价也颇高。文章里面有很多精彩的句子。我给大家摘录了一部分。

25、只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。

26、一帆顺风冤各有头，债各有主眼花心乱压肩迭背压肩叠背。

27、脚高步低近火先焦挤眉弄眼家破人离吉日良时。

28、起自花村刀笔吏，英灵上应天星。疏财仗义更多能。事亲行孝敬，待士有声名。济弱扶倾心慷慨，高名冰月双清。及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。

29、徇私作弊心头撞鹿陷于缧绁悬崖峭壁血雨腥风。

30、身如五鼓衔山月，命似三更油尽灯。

31、寡情薄意骨肉未寒高山峻岭观形察色高姓大名。

32、披头散发前不巴村，后不着店前不巴村，后不巴店千恩万谢七横八竖。

33、从长商议彻里彻外重峦复嶂以礼相待彻里至外。

34、李逵拍手叫道："我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！"。

35、我且与你说知："这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。"李逵道："莫不是山东及时雨黑宋江？"戴宗喝道："咄！你这厮敢如此犯上！直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！"李逵道："若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要赚我拜了，你却笑我！"宋江便道："我正是山东黑宋江。"。

36、忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。

37、大刀阔斧鼎分三足大呼小喝跌脚槌胸多见广识。

38、悬肠挂肚须发皆白腥风血雨心腹之交心慌撩乱。

40、臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。

41、屯街塞巷螳螂黄雀天年不齐探头探脑堂堂一表。

43、武松住了脚读时，上面写道：“阳谷县为这景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命。

44、魂不着体魂飞魄荡花街柳巷话里藏阄横七竖八。

45、心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。

46、逼上梁山不识泰山不世之业百无一能百依百随。

47、张都监的糖衣炮弹。张都监的诡计核心在麻痹武松，他赐酒食，做衣服，同席吃酒。

48、其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

49、惜客好义血流成渠心满意足效犬马力徇私舞弊。

50、表壮不如理壮不知颠倒不知疼痒撑岸就船从长计较。

51、极天罔地急先锋将遇良材将遇良才口出狂言。

52、说开星月无光彩，道破江山水倒流。

53、回生起死魂消胆丧花枝招颤积草屯粮箭穿雁嘴。

54、深根固蒂烧眉之急四平八稳似漆如胶深入骨髓。

55、得之易，失之易；得之难，失之难。

56、其余时分及单身客人，白日不许过冈。恐被伤害性命不便。各宜知悉。”

57、武松也颇识几字。抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结夥成队过冈。勿请自误。”

58、阳谷县中，尸横血染；直教钢刀响处人头滚，宝剑挥时热血流。

59、行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。

60、醉里乾坤大，壶中日月长。

61、走为上策走为上着朱颜绿发龇牙裂嘴啧啧称赞。

62、飞檐走壁飞针走线过府冲州冠屦倒施鬼哭神惊。

63、存想了一回，说道：“怕甚么乌！且只顾上去，看怎地！”

64、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

65、做好做恶诈奸不及坐立不安捉摸不定朱甍碧瓦。

66、横拖着梢棒，便上冈子来。那时已有申牌时分。这轮红日，压压地相傍下山。

67、广施恩惠，人生何处不相逢；多结冤仇，路窄狭时难回。

68、胸中藏战将，腹内隐雄兵。

69、拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。

70、贩夫皂隶发昏章第十一翻江搅海风门水口扶墙摸壁。

71、袅袅娜娜浓妆艳抹屁滚尿流炮龙烹凤披头盖脑。

72、入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。

73、昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。

74、壮气凌云自取罪戾主情造意指手画脚遮天蔽日。

76、身横野草锦斑销，紧闭双睛光不闪。

77、见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰结伴过冈。

78、成群作队仇人相见，分外眼明垂首丧气成团打块喘息未定。

79、自幼曾读经书，长成亦有权谋，恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。

80、倒街卧巷大街小巷顿口无言当面错过东挪西撮。

81、相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。

82、禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人；

83、三瓦两舍十字街口十字路头天寒地冻偷鸡摸狗。

84、武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”

85、第二十三回。

86、从前做过事，没兴一齐来。

87、武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。你却怕甚么乌！”

88、削职为民笑逐颜开养兵千日，用在一朝用兵如神倚草附木。

89、大请大受登山涉水点头会意掉头鼠窜多言多语。

90、堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。

91、笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

92、画龙画虎难画骨，知人知面不知心。

93、踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫。

94、掀翻狐兔窝中草，惊起鸳鸯沙上眠。

95、虎来扑人似山倒，人往迎虎如岩倾。

96、第二十五回。

98、虚晃一枪心惊胆裂雄纠纠，气昂昂啸聚山林相机行事。

99、以终天年执鞭坠镫真才实学赃官污吏众虎同心。

100、不打不相识保国安民不怀好意搬口弄舌闭口无言。

101、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

102、鞍马劳倦不按君臣不避水火别出心裁报仇雪耻。

103、武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。

104、山高必有怪，冷峻却生精。

105、天诛地灭忘恩失义万箭攒心无千无万行不更名，坐不改姓。

106、在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早瞻依廊庙。

107、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

108、恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。

109、好词好句有：

110、真赃真贼。

111、触目晚霞挂林薮，侵人冷雾弥穹苍。

112、一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。

113、兵强将勇不三不四巴山度岭杯蛇鬼车不识局面。

114、急来拖佛脚，闲时不烧香。6、溪边钓叟移舟去，野外村童跨犊归。

115、猿啼鹤唳有头有尾一五一十杳无踪迹有眼不识泰山。

116、扶危济困福无双至，祸不单行佛性禅心逢凶化吉风行雷厉。

117、他还说把婢女玉兰许配给武松，把女色当做对付好汉的软刀子。

118、景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光。

119、天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。

121、第二十二回。

122、藏踪蹑迹冲州撞府德薄才疏大败亏输独出心裁。

123、祸福无门，惟人自招。

124、景阳冈好汉，屈做囚徒；阳谷县都头，变作行者。

125、这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。

126、顿足捶胸淡妆轻抹风兵草甲放刁把滥纷纷洋洋。

127、近看千钧势有余，远观八面威风敛。

128、地方四五百里，英雄一百八人。

129、斩头沥血长他人志气，灭自己威风走头无路坐卧不安坐卧不离。

130、清河壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。

131、改邪归正狗血淋头归心如箭归心似箭观者如垛。

132、恐后无凭看景生情开眉展眼里勾外连捋虎须。

133、弃邪归正缺一不可人非草木如饥如渴人困马乏。

134、买上嘱下满天飞买笑迎欢目睁口呆捏脚捏手。

135、恩仇不辨非豪杰，黑白未分是丈夫。

136、我拜了，你却笑我！"宋江便道："我正是山东黑宋江。"。

《水浒传》读后感篇三

1、家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。

2、好事不出门，恶事传千里。

3、得之易，失之易。得之难，失之难。——《水浒传》第九十六回。

4、画虎画皮难画骨，知人知面不知心。

5、人无礼而何为，财非义而不取。——《水浒传》第六十八回。

6、风不来，树不动；船不摇，水不浑。——《水浒传》第二十一回。

7、善恶到头终有报，只争来早与来迟。

8、路见不平，拔刀相助。

9、入门休问荣枯事，观看容颜便得知。——《水浒传》第二十四回。

10、经目之事，犹恐未真;背后之言，岂能全信。

11、恶人自有恶人磨，报了冤仇是若何。——《水浒传》第三十回。

12、世情看冷暖，人面逐高低。

13、经目之事，犹恐未真；背后之言，岂能全信？——《水浒传》第二十六回。

14、送君千里，终须一别。

15、人在矮檐下，怎敢不低头。

16、蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。——《水浒传》第六十回。

17、早知今日，悔不当初。

18、君子问灾不问福。

19、入门休问荣枯事，观看容颜便得知。

20、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

21、世情看冷暖，人面逐高低。——《水浒传》第三十七回。

《水浒传》读后感篇四

教学目标:认读、理解生字词,积累词语。

教学重点:读通课文。了解课文主要内容。

教学难点:标出不懂的内容,准备质疑。

教学用具:课件。

教学方法:导析法。

教学过程:。

一、谈话导入。

你们喜欢读书吗?说说你曾读过了哪些有趣的书籍。今天,我们一起来学习一篇介绍自己童年读浒传》的文章。

二、初读课文,整体感知。

3.有不明白的地方做上记号,准备质疑。

4.全班交流。(课件出示下列词语)。

(1)生字词:读一读下列词语。

水浒传特别搬秦叔宝身材魁梧赤手空拳破涕为笑毕竟生辰纲。

(2)读准下列多音字:。

水浒传好奇吞没答应曲折天分赤手空拳。

(3)理解下列词语:。

百听不厌破涕为笑迫不及待豪情壮举毕竟赤手空拳如闻其声如见其人天分观摩。

(4)课文主要内容:。

课文写了"我"童年读《水浒传》的故事,表达了"我"对这本书的喜爱之情。

三、再读课文,理清思路。

1.请同学们默读课文,想想课文每个自然段写了什么内容,各拟一个小标题更好。

2.想一想,从这些内容中,你明白了什么?

3.学生默读。边读边做笔记或批注,以备交流。

四、熟读课文。

五、指导书写本课生字,抄写生词。

六、课堂小结。

水浒传好奇吞没答应曲折天分赤手空拳。

《水浒传》读后感篇五

在成长过程中，无数本书滋养着我，伴我度过漫漫长途。我对书如鱼和水，紧紧系在一起不可分开。臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友”当一本书真正住进你的心里，你就会有这种感触。

小时受爸爸的影响，对书很感兴趣。爸爸便买来了几本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是随便翻翻。

上学后发现小时爸爸买的书竟是四大名著，便来了兴致，随手拿了一本《水浒传》看看，却一下被吸引住了。小时的零碎记忆在一页页纸中被重现，记忆也随之深刻起来。当合上最后一页时，我长长地舒了一口气，心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着，感动着。

在这昏暗迂腐，官官相护的年代，无数好汉被处处欺压。但乱世出英雄，在无法忍受的情况下，他们义聚梁山泊，汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。在一次次征战中，他们为了义，救出兄弟，杀除贪官，却也冲为了朝廷眼中的最大贼。在几经波折下，朝廷招了安，让他们四处奔波扫平其他势力，但结果却是，在百经沙场后散的散，死的死，就如同一部戏完结后的惨淡收幕。

那一个个个性鲜明的角色印我的脑海，挥之不去。急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪迈大力的鲁智生，武艺高强的林冲等等，栩栩如生、活灵活现。

他们是天上108位星辰，来到人间替天行道。他们豪气冲天，为了兄弟赴汤蹈火在所不辞。在宋江的带领下，他们打倒贪官污吏，济世救民，颠覆了我们心中所谓的“义”。何为真正的义，谁也说不清。但他们却说明了一点善、正即义，民心所向即义。他们用自己的义，反对朝廷的腐败。

但当他们实力达到顶峰时，宋江却不顾反对要朝廷招安即使有义，却依然要顾到忠。不是所有义都是大逆不道，也不是所有忠都不能与义并存。也是他们四处征伐，扫灭那些本与他们同道的贼。从那一刻开始，故事就发生了戏剧性的扭转。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不会为了你一点战功，而天真地以为你以忠顺。所以，当他们得胜归来时，硬生生地拆散了他们。

直到现在，我依然为他们的结局而感叹。但转念一想，觉得又能怎样呢?或许那已是最好的结局了。那个时代成就了他们，却也毁灭了他们。但到最后，他们的情也依然存在，想起吴用、花荣随宋江自杀，我眼中便盈满了泪水。

在书的世界中，我忘记了时间，只是为那一个个故事感叹，在书的世界中，我忘记了空间，任思绪随那些好汉心神往之。

书，带着我的灵魂在一点一滴中升华!

很早就听说《水浒传》非常好看，张老师也觉得适宜我们初一学生课外阅读，我便央求妈妈买。正好妈妈的一位朋友家有，便送给了我。我用了一个月的时间，总算把《水浒》的上册啃完了。

令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器，也不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。索超的马“色按庚辛，仿佛南山白额虎;毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。

想着想着，倒也想出了几分道理。以前，人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗?如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人。因此，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把它当成教科书《水浒传》读后感7水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，也是中国四大名著之一，它前一个部分主要描写了一支以宋江为领袖的队伍，他们一共聚集了一百零八个好汉，一起替天行道、反抗贪官污吏、反抗压迫、扶助弱民，跟地主恶霸、贪官污吏斗争，取得一次又一次的胜利的故事，但这支队伍最后接受朝廷招安，被派遣去镇压另一支农民起义队伍，结果两败俱伤，最大的胜利者反而是朝廷。形象地反映历史上的一场农民起义的从头到尾的全过程，总结经验和教训，让人们进行深入地思考，也引起了人民群众对这些英雄好汉的敬仰，歌颂了人民的反抗精神。

《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲“的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

《水浒传》读后感篇六

1.会写10个生字。正确读写词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读课文。

3.理解课文内容，体会作者对《水浒传》的喜爱。

4.学习作者通过具体情节、事例描写来反映人物内心情感的方法。

1.查阅工具书，理解字词。

2.通过朗读、默读、了解课文大致内容。

3.通过默读、感悟作者童年时对水浒传的喜爱之情。

4.通过品读具体情节、事例、感悟作者的表达方法。

情感态度价值观。

激发学生阅读古典名著的兴趣，培养学生热爱读书的习惯。

理解课文内容，感悟作者童年时对《水浒传》的喜爱之情。

领悟作者的表达方法。

录音、灯片。

引导学生朗读、默读，适当点拨，在读中体会、领悟、理解。

一、揭题导入。

二、初读感知。

1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，理解生字新词。

2.同桌互读课文，检查。

3.全班交流，指名分段读。

4.用较快的速度再次默读全文，想一想课文主要写了几件事?

三、合作探究。

1.作者在文中表达了自己怎样的思想感情?

2.默读课文，画出足以表达作者思想感情的语句，在旁边做上简单的批注。

3.自己读一读所画的句子。

4.与小组内的同学交流自己的读书感受。

四、熟读课文。

五、课堂小结。

第二课时。

教学流程：

一、交流读书感受。

1.作者在文中表达了自己怎样的思想感情。

2.你从哪些语句中感受、体会到作者喜欢读《水浒传》?

(1)学生交流。

(2)出示重点语段。

“九岁时，我读四年级了，……我迫不及待地读了起来。”

“迫不及待”是什么意思?从中体会到了什么?

“尽管有些字还不认识，……看下去。”

“津津有味”是什么意思?从“尽管…仍然…”这两个分句中体会到了什么?

“早上在晨曦中……看个没完。”

从中得到的体会。

(3)自由读这些重点语段。

二、质疑探究。

1.质疑：文中的第1、2、3、6自然段，与文章中心有什么关系?

2.学生交流。

3.体会作者的表达方法。(围绕一个中心选材，有条理地组织材料，叙事结构完整，前因后果，交代得清清楚楚。语言朴实，感情真挚。)。

三、指名口述作者的写作思路。

四、小结。

《水浒传》读后感篇七

暑假期间老师让我们阅读《水浒传》与《鲁滨逊漂流记》，刚开始我认为《水浒传》打打杀杀的血腥场面有什么好看的，但为了完成作业只好去看。可渐渐地，我竟看得入迷。剧情环环相扣，打斗场面描写真实，使人有身临其境的感觉。最吸引我的是每个人物的性格特点刻画得惟妙惟肖的。我想这就是这本书之所以能成为四大名著之一的原因吧！

但不是都喜欢里面的所有人物，所以，我列出了我最喜欢的三个人物：no.3是吴用，因为他有勇有谋，多才多智。no.2是花荣，虽然对他描写并不多，但是通过对他外貌的描写，我想他一定是个帅哥。no.1是李逵，至于原因嘛请往下看。

按理说李逵是一个杀人成性，做事鲁莽，其貌不扬，头脑还简单的人是不可能讨人喜欢的，但是他的性格却是最吸引我的。李逵是江州牢城的一个小狱卒，他虽然粗鲁，贪酒好赌，爱惹是生非，却是一个重情重义的好汉。他的性格中渗透着“真”和“直”。最使我影响深刻的事“戴宗智取公孙胜，李逵斧劈罗真人”，在这回中，李逵先后遭到戴宗和罗真人的戏耍，展现了李逵单纯可爱的一面，为这本书增添了无限乐趣。

《水浒传》读后感篇八

2.笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

3.地方四五百里，英雄一百八人。

4.他说话的声音如此之大，每一个字都像锤子一样击中我。

5.自古道：‘醉足醒时言’。

6.柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎。

7.骏马却驮痴汉走，美妻常伴拙夫眠。

8.扈三娘：蝉鬓金钗双压，凤鞋宝镫斜踏。

9.他听了，哈哈大笑，讽刺地说：“唉，打鼓的是高山，打枣的是高山。”

10.醉里乾坤大，壶中日月长。

11.堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。

12.好句有情怜夜月，落花无语怨东风。

13.骏马却驮痴汉走，美妻常伴拙夫眠。

14.软弱安身之本，刚强惹祸之胎。

15.成人不自在，自在不成人。

16.奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀.

17.四海之内，皆兄弟也’‘路见不平，拔刀相助’。

18.贫富贵贱，宿生所载。寿夭命长，人生分定。

19.李逵黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。

20.‘望梅止渴，画饼充饥’。

21.有泪有声谓之哭;有泪无声谓之泣;无泪无声谓之号。

22.文不能安邦，武不能附众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功。

23.这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。

24.他的声音越来越快，越来越清晰，听起来就像一支小枪。

25.话说当时薛霸双手举起棍来，往林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的'棍举起来，之间松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞起来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”

26.太平本是将军定，不许将军见太平。

27.有福人送无福人。

28.画龙画虎难画骨，知人知面不知心’。

29.林冲头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。

30.人道‘色胆如天’‘莫信直中直，须防仁不仁’。

31.他时若随凌云志,。

32.周通头戴撮尖干红凹面巾，鬓傍边插一枝罗帛象生花，上穿一领围虎体挽绒金绣绿罗袍，腰系一条称狼身销金包肚红搭膊，着一双对掩云跟牛皮靴，骑一匹高头卷毛大白马。

33.失群的孤雁，趁月明独自贴天飞;漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。

34.其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

35.在晁盖恐托胆称王，归天及早;惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。

36.相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。

37.大丈夫处世，若为酒色而忘本，此为禽兽何异?

38.说到这里，老人停了下来，好像绳子被重重地打断了。

39.她说话时声音沙哑，脾气暴躁。

40.欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路，鱼书不至雁无凭，今番欲作悲秋赋，回想西山又日斜，天边孤客真难度，丈夫有泪不轻弹，只是未到伤心处！

41.史文恭正走之间，之间阴云徐徐，凉气飕飕，星雾漫漫，暴风飒飒，虚空中一人，挡住去路。

42.万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

43.其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱;且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

44.绕你奸似鬼，吃了洗脚水。

45.昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。

46.他以前从来没有说过这么多。今天，就像黄河一样，他无法阻止它。

47.人无刚骨，安身不牢。

48.不怕官，只怕管。

49.为人不可忘本。

50.送君千里，终须一别。