标题写自我鉴定（汇总21篇）

每一次总结都是一个机会，它能够帮助我们更好地成长和进步。注意语法和拼写错误，经过精心校对；在这里，小编为大家准备了一些优秀的总结范文，供大家参考。

标题写自我鉴定篇一

一般情况下，大部分文章都会将标题写在文章的开头，这是因为标题能够让读者一目了然地了解文章的主旨。同时，也能够为读者提供一个阅读引导，帮助他们在快速浏览时找到自己感兴趣的内容。将标题放在开头还有一个好处，那就是可以在文章中加入一些悬念或者引人遐想的内容，吸引读者的阅读兴趣。

然而，也有少部分文章会选择将标题写在正文的某个位置。这样做的目的是为了让读者阅读了一部分内容之后再来看标题，从而更好地引导读者的思考。有时候，我们可以将标题写在文章的高潮部分，以此来加强文章的表现力。无论是选择将标题写在开头还是正文的某个位置，我们都需要注意标题的语言简洁明了，突出主旨，以吸引读者的阅读兴趣。

标题的创新与包容。

无论将标题写在什么位置，最重要的是要让标题能够引起读者的兴趣，激发他们的好奇心。一个好的标题需要有创新的元素，能够独特地突出文章的特点。同时，一个好的标题也需要有包容性，能够让不同的读者感兴趣。因此，我们在选择标题时，需要尽量避免使用过于晦涩难懂的词汇，而要选择通俗易懂的语言。巧妙地运用双关语、夸张手法等文学修辞手法，也能让标题更加有趣，更易于引起读者的关注。

标题的改写与优化。

在写完文章之后，我们还可以对标题进行改写和优化。通过对文章的主题和内容进行重新梳理，我们可以选取更加贴切的词语来表达文章的主旨。同时，我们还可以使用符号、数字和问句等形式来吸引读者的眼球。对于长篇文章，我们可以将标题写得更加有层次感，从而引导读者逐步了解文章的内容。通过不断修正和优化标题，我们能够使得文章的标题更具吸引力和引导性。

一个好的标题能够让作品从众多文章中脱颖而出。它能够直观地传达文章的主旨，引导读者迅速了解文章内容。同时，一个好的标题也能够激发读者的阅读兴趣，提高文章的点击率和阅读量。在网络时代，标题的重要性更是不可忽视。通过选择好的标题位置、创新包容的内容以及改写优化的技巧，我们可以更好地实现标题的作用，让作品更具吸引力。

标题写自我鉴定篇二

标题写在文章的顶部，是文章的开端，它是文章的“门面”，可以展示文章的主题，同时也是吸引读者的第一印象。一个好的标题可以给读者一个预期，引起读者的兴趣，激发他们继续阅读下去的欲望。本文将以“心得体会标题写哪里的”为主题，通过五段式的结构来探讨标题在文章中的位置以及其重要性。

第一段：引言（字数：200字）。

在正式进入文章内容之前，一个好的标题总是必不可少的。标题的位置应该放在文章的顶部，这样读者一打开文章就能立刻看到，从而引起他们的兴趣并决定继续阅读。一个具有吸引力的标题应该准确地表达文章的主要内容，并且简洁明了。同时，标题也可以作为文章的概括，为读者提供一个预期，让他们对文章有一个大致的了解。

第二段：标题的作用（字数：200字）。

标题在文章中起到了至关重要的作用。它不仅可以概括文章的主题，还可以给读者带来思考，并让他们对文章的内容产生兴趣。一个好的标题可以引起读者的共鸣，吸引他们进一步探索。另外，标题还可以为文章提供方向和结构，是文章组成的重要组成部分之一。如果标题写得不好，读者很可能会对文章失去兴趣，并选择放弃阅读。因此，标题的作用不可小视，它直接影响到读者的阅读体验。

第三段：标题的要求（字数：200字）。

一个好的标题应该具备一定的要求。首先，标题应该准确地表达文章的主题，给读者一个明确的指导。其次，标题应该简洁明了，不要过于冗长，避免给读者带来困惑和疑惑。另外，一个好的标题应该具备吸引力，能够引起读者的兴趣和好奇心，激发他们的阅读欲望。此外，一个好的标题还应该与文章内容相呼应，起到概括和点题的作用，让读者对文章的内容产生信任感。

第四段：标题的撰写技巧（字数：200字）。

在撰写标题的时候，我们可以运用一些技巧来提高其吸引力和表达力。首先，可以采用问句的形式来引起读者的思考和好奇心，例如：“如何提高写作技巧？”或者“为何阅读对个人成长很重要？”其次，可以使用一些形象生动的词语或者比喻，使标题更具吸引力。再者，可以利用段落中的亮点来构思标题，将文章的重点和特色体现在标题中。最后，不要忘记在撰写标题时考虑受众的需求和心理，尽量使标题与读者的期望相一致。

第五段：结论（字数：200字）。

在文章中，标题作为文章的“门面”起到了至关重要的作用。一个好的标题可以引起读者的兴趣，在众多文章中脱颖而出。一个好的标题应该准确地概括文章的主题，并具备吸引力和表达力。撰写标题时，我们可以运用一些技巧来提高其吸引力和表达力，例如使用问句、形象生动的词语或者比喻等。最后，不要忘记考虑受众的需求和心理，使标题与读者的期望相一致。一个好的标题可以让读者更愿意阅读我们的文章，并且提高阅读体验。

标题写自我鉴定篇三

标题的重要性一直备受关注，它是一篇文章的“门面”，是读者了解文章内容的第一步。然而，标题写在哪里却一直存在着争议。笔者通过实践和思考，得出了一些心得体会。

首先，标题写在文章的开头是常见的做法。这样的好处是能够在一开始就吸引读者的注意力，激发他们继续阅读的兴趣。一个吸引人的标题能够立即让读者对文章的内容产生好奇，从而增加阅读的欲望。此外，在开头就提供标题也有助于读者了解文章的整体框架，提前了解作者要表达的核心思想。因此，在文章开头写标题是有效的方法之一。

然而，有些文章并不适合在开头就写标题。当文章的内容相对长且复杂时，过早地揭示标题可能会让读者感到困惑。此时，使用副标题的技巧就非常重要。通过在文章的不同部分加上简短的副标题，读者可以更好地理解和跟踪文章的论述思路。这种方法可使读者在逐段阅读时更好地理解作者的观点，并提前为其他部分的内容做好准备。因此，在正文中使用副标题是一种更合适的方式。

另一方面，有些文章更适合在结尾处写标题。结尾通常是文章的总结和归纳部分，而标题的作用正是概括和强调。通过在文章结尾处加上一个简明扼要的标题，不仅能够更好地总结文章的主要观点，还能使读者更加深入地理解文章的内涵。此外，在结尾处使用标题还可以加强文章的回味效果，让读者在结束阅读后更容易记住文章的精髓。因此，在结尾处使用标题可为文章画上完美的句点。

此外，根据文章的内容和写作目的，将标题分散到正文的不同位置也是一种不错的选择。如果一篇文章的论述思路比较复杂，将标题分散在不同段落中能够更好地引导读者思考和理解。同时，这种方法还能够增加文章的层次感和阅读的趣味性。通过在正文不同位置设置标题，读者可以根据自己的理解和感受进行思考，而不是被既定的标题束缚。因此，在正文不同位置分散使用标题是一种创新的尝试。

最后，有些文章的标题根本无需写在文章中。针对某些主题和类型的文章，使用一个简洁而直接的标题可以最有效地表达作者的意图。这种情况下，标题可能会在文章外部展示，如在网页的摘要或目录中。通过在外部展示标题，读者一眼即可了解文章的主要内容，从而决定是否继续深入阅读。因此，对于某些文章类型，不在文章中写标题也是一种行之有效的做法。

总结起来，标题的写法存在多样性，不同的文体和写作目的取决于标题的位置和形式。在文章开头写标题能够吸引读者的注意力并引发阅读欲望；在正文中使用副标题有助于读者理解和跟踪文章的论述思路；在结尾处写标题可以更好地总结和强调文章的主要观点；将标题分散到正文的不同位置能够增加层次感和阅读趣味性；有些文章甚至无需在正文中写标题，可以在外部展示。因此，根据文章的特点和目的，选择合适的标题位置和形式非常重要。

标题写自我鉴定篇四

标题写作如同广告，它的写作应加以特别之注意。要题文相符;要有分寸感，不可太满;尽可能别致;要生动感人;简洁、精粹;要有读者意识，易于接受;注意修辞之巧用;注意形式上尽可能美化。小编整理了电影评论的标题写作方法，欢迎阅读。

1、赞誉题。如《大兵电影——大师手法》《喜剧民族形式的成功探索――影片〈两对半〉观后》《雅俗共赏的新尝试――浅议影片〈神鞭〉》。

2、论断题。如《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“无力回天”的悲剧》。

3、论战题。如《驳斥江兼霞的〈关于影评人〉》《情节?人物?意识――与王一川同志商榷〈红高粱〉与中国意识形态氛围问题》《清算刘呐鸥的观点》。

4、批评题。如《何时梦醒?写在〈粉红色的梦〉后》《〈脂粉市场〉的三点缺憾》《白障了的“生意眼”》。

5、比较题。如《从东西文化观〈罗生门〉与〈公民凯恩〉》、《论张艺谋的“点金式”――〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》、《电影艺术中的几泡尿》。

6、设问题。如《扩张?传播?交流?——从文化角度感受〈泰坦尼克号〉》《恶耶?善耶?喜耶?悲耶?――话说张艺谋的〈有话好好说〉》《“端盘子”的出路在哪儿?》。

7、并列题。如《〈机组乘务员〉与“灾难片”》《情境?人物?戏》《嘎劲与雅气》。

8、转折题。如《一个太阳，两种感受》《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》《“西瓜地”不如“裤料”》。

9、浅议题。如《浅论〈红高粱〉中的颠轿》《对〈幽谷恋歌〉的一点看法》《小议〈陌生的朋友〉》《“艺术情趣”小议》。

10、杂感题。如《“老演少”可以休矣!――看〈第二次握手〉有感》《从一场戏谈起》《银幕拾零(六则)》《是否过分了点――影片〈锅碗瓢盆交响曲〉观后随感》。

11、推介题。如《推荐两部教科书》《该看一看〈活着〉》。

12、新闻题。如《〈南郭先生〉有新意》《〈红色恋人〉的路子非常新鲜》。

13、综合题。如《当代影坛四大时弊》《说当代纪录电影》《怎样拍电影?!――“电影拍摄公式”小辑》。

14、拟人题。如《生活在叹息》《道具的抗议》。

15、比喻题。如《硬吞香蕉皮》《家：苦海方舟――〈红西服〉印象》。

16、哲理题。如《美，是性格和表现》《立异方能出新――谈〈汤姆叔叔的小屋〉的反色彩效果》。

17、反问题。如《请教》《两个想不通》。

18、熟语题。如《半场荒唐梦，一把辛酸泪――评包氏父子“理想”之毁灭》《儿女情长，英雄志壮――谈〈秋瑾〉中一双小独生女的穿插》。

爱情悲剧》《大音稀声，大象无形――略谈〈大桥下面〉的含蓄美》。

20、评书题。如《话说〈红高粱〉》《话说“做”电影》。

21、“关于”题。如《关于〈拯救大兵瑞恩〉的话》《关于影片〈泰坦尼克号〉的音乐》《关于〈红色恋人〉的定位》。

22、介绍题。如《卡赞的〈欲望号街车〉》《有什么话好说――张艺谋的〈有话好好说〉》。

23、自介题。如《〈菊豆〉――跨文化电影的阐释学读解》《〈风雨故园〉：从文学构想到银幕呈现》《〈霸王别姬〉――当代中国电影中的历史、情节和观念》《〈海和毒药〉的小说、剧本与电影》。

24、诠释题。如《quatsi就是生活――论戈德弗莱·雷吉奥的影片》。

25、

散文。

题。如《黑色的太阳……》《……时明时暗》《于无声处……》。

标题写作如同广告，它的写作应加以特别之注意。要题文相符;要有分寸感，不可太满;尽可能别致;要生动感人;简洁、精粹;要有读者意识，易于接受;注意修辞之巧用;注意形式上尽可能美化。

标题写自我鉴定篇五

标题的选择对于一篇文章来说非常重要，它能够吸引读者的注意力，给读者一个对文章内容的概括和期待。然而，如何在标题中准确地表达文章的主题却是一个让人头疼的问题。通过这次的经验，我逐渐明白了标题写在哪里才是最合适的。在这篇文章中，我将与大家分享我对这个问题的一些心得体会。

首先，标题应该紧跟在文章的开头部分。文章的开头一般是对读者进行引导和引起阅读兴趣的地方，而一个好的标题可以在开头部分给读者一个整体的概括。如果将标题放在开头，读者在开始阅读时就能够对文章主题有一个初步的把握，从而更好地理解和吸收后面的内容。同时，在开头使用标题还可以使整篇文章看起来更加有条理和连贯。

其次，标题还可以出现在文章的结尾部分。在结尾部分，作者往往会对整篇文章进行总结和展望，这时候一个精确的标题也能够给读者一个更加明确的印象。通过在结尾处再次提及标题，读者可以进一步理解到文章的核心思想和主题，从而对文章产生更加深入的思考和回味。

除了开头和结尾，有时候在文章的正文部分也可以适当地使用标题。在一些较长的文章中，如果没有合适的地方将标题安排在前面，那么在正文部分的适当位置使用标题也是一种不错的选择。这样一来，读者在阅读中就能更好地把握文章的脉络和重点，不至于在过长的篇幅中迷失方向。

另外，尽管标题在开头、结尾和正文部分都能起到一定的作用，但在标题的使用上也要注意适度。过多地使用标题可能会使文章显得乱糟糟的，读起来也会有些累赘。因此，我们应该遵循“合适就好”的原则，根据文章的具体情况和需要灵活运用标题。

最后，一个好的标题应该简洁明了、准确精练。毕竟，标题作为文章的“门面”，能否吸引读者的关注和阅读取决于它的吸引力和清晰度。因此，在标题的选择上，我们应该尽量选择一些简单明了的词语，以便读者在浏览时一目了然地了解到文章的主旨和核心。

总而言之，标题的正确选择非常重要，它能够有效地引导读者，为文章增添吸引力和可读性。通过这次的经验，我认识到标题的位置需要根据具体情况来确定，可以放在开头、结尾或正文部分，但要尽量简洁明了、准确精练。只有这样，我们才能写出一个引人入胜的标题，让读者对文章有个初步的了解和期待。

标题写自我鉴定篇六

标题的重要性可谓是不可低估的。如何选择一个合适的标题，不仅能够准确地传达文章的主题，而且还能够吸引读者的兴趣，并提供一个概括性的概述，引导读者进一步了解文章的内容。在这篇文章中，我将就选择合适标题的重要性进行思考，并总结一些心得体会。

首先，一个好的标题能够准确地传达文章的主题。当读者在选择阅读杂志、报纸或网页时，标题是他们决定是否阅读全文的第一个依据。如果标题不足以吸引读者的兴趣，那么即使文章内容再好也无济于事。因此，一个合适的标题应该能够清晰地表达文章的主题，让读者一目了然。

其次，一个好的标题还应该能吸引读者的兴趣。我们生活在一个信息爆炸的时代，人们的时间有限，他们选择阅读的内容也必须具备吸引力。一个有吸引力的标题能够引起读者的好奇心，激发他们的阅读欲望。例如，一个富有创意和幽默感的标题往往能够引发读者的兴趣，并促使他们继续阅读。

此外，一个合适的标题还应该具备概括性。一个好的标题能够概括文章的主要内容，让读者对文章的整体结构有一个初步的了解。这有助于读者更好地理解文章的主旨和论点，同时也能帮助他们更好地记忆和分享文章。

最后，一个好的标题应该能够引导读者深入了解文章的内容。一个合适的标题能够引发读者的思考和探索，激发他们对文章的进一步兴趣。当读者通过标题对文章感到好奇时，他们就会更愿意投入时间和精力去读完全文，并从中获取更多的信息和知识。

总之，选择一个合适的标题对于文章的传达和阅读乃至文章的成功都是至关重要的。一个好的标题应该能够准确传达文章的主题，吸引读者的兴趣，具备概括性，并引导读者深入了解文章的内容。作为写作者，我们应该重视标题的选择，花费一定的时间和精力去思考和调整，以确保我们的文章能够以最佳的方式传达给读者。

标题写自我鉴定篇七

公文标题要求结构完整、功能齐全、符合语法规范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“随意组装”、变换位置。

关于公文标题的结构，2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》(以下简称“《条例》”)作了明确规定：公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成”，要求三要素必备，不得随意省略，以标明由谁发文、为什么发文和用什么文种发文。严格来讲，除了这三个实词性元素，还包括两个虚词性元素，即发文机关名称和事由之间的介词“关于”、事由和文种之间的助词“的”。一般而言，这五个元素的顺序不能调换，要严格按照“发文机关名称+关于+事由+的+文种”的总体结构和规范格式进行排布。

再如《××集团有限公司表彰决定》，尽管标题三要素齐全，但要素之间缺少必要的虚词，而且对事由未作具体说明，即不宜笼统地用“表彰”二字概括，应改为《××集团有限公司关于表彰××××的`决定》。

一方面，要尽量使用简单好记、通俗易懂的词语，方便阅文者记忆或转述，切忌冗长拖沓、晦涩难懂。一般来讲，公文标题以不超过三行为宜，如果字数确实过多，可以根据文件的主要内容、关键词语等作归纳概括和合理简化。

例如，《××集团有限公司关于印发××同志在公司首届二次职工代表大会上的工作报告及关于公司首届二次职工代表大会的决议和关于加强司务公开工作的意见的通知》，这则标题包含三个被印发文件的标题，看起来相当繁冗复杂，对此可将被印发文件统称为“公司首届二次职工代表大会三个文件”，将通知标题瘦身为《××集团有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文件的通知》，如此则容易记住，也便于传达。

另一方面，应力求语义简洁明确，避免重复啰唆，让阅文者一看便知公文主旨和行文目的，起到准确、有效地指导公务活动的作用。叙述事由时要用精练浓缩的文字高度概括正文主题，避免事由中的动词与文种在文字和词义上重叠，同时应注意词语的搭配得当，避免出现歧义和语病。

例如《××公司关于请求××集团有限公司拨付专项经费用于家属区改造的请示》，事由显得比较啰唆。其一，“××集团有限公司”作为“××公司”的上级单位，系该文件的主送机关，可不必在标题中赘述;其二，“关于请求……的请示”语义重复，过于“客气”;其三，类似“拨付专项经费用于家属区改造”这样的短语，用动宾词组表述成“拨付家属区改造专项经费”显得更为简练。综合来看，这则标题若修改为《××公司关于要求拨付家属区改造专项经费的请示》，则既礼貌得体，又干净利落，体现出简约之美。

此外，多层转发的公文，标题中的事由概述更应简明扼要。

比如某集团公司转发省住房和城乡建设厅转发的通知，其标题如下：《××集团有限公司关于转发××省住房和城乡建设厅关于转发国家住房和城乡建设部关于进一步加强和完善建筑劳务管理工作的指导意见的通知的通知》。标题中出现多个介词“关于”、多个助词“的”、多个文种名称“通知”以及两级住房和城乡建设部门名称，显得十分臃肿，使阅文者不知所云。此标题可精简修改为：《××集团有限公司关于转发国家住房和城乡建设部关于进一步加强和完善建筑劳务管理工作的指导意见的通知》。

这里的“精准之美”，其一是指事由表述精准。公文标题中的事由应与正文内容高度相符、契合，通过准确提炼全面、清楚地反映公文主旨，避免出现事由概括不准、表意不清而引起歧义、误解等问题。要使阅文者通过标题即可了解发文机关的行文目的、公文的基本精神和中心内容，从而提高公文阅读和流转的效率。

例如《××大学关于土地问题的请示》这则标题，表意含糊，让人无法从字面上获取关键信息。是想申请划拨用地，还是转让现有土地?是解决校舍用地面积不足问题，还是协调土地权属纠纷问题?阅文者只有通读文件后才能得知发文机关的请示事项。

其二是指文种选用精准。《条例》规定的公文种类为15种，不可随意生造文种或叠加文种名称。文种可以表明发文单位与收文单位的关系，也能反映出行文的基本意图。根据行文目的选用文种，是拟制公文应当遵循的基本原则。公文文种的适用范围非常明确，文种的选用也非常严格。文种使用不准确会降低公文的质量和效用，影响收文单位的感受以及收文办理情况，这将直接关系文中所反映的问题能否顺利解决，行文目的能否实现。

比如表彰和嘉奖先进可选用“令”“决定”“通报”等文种，但三者在行文单位层级、表彰规格、适用范围、行文目的和侧重点、行文格式及发布形式、法定效力等方面有所不同;又比如请求办理事项，隶属机关之间用“请示”，不相隶属机关之间则用请求批准性“函”。因此，要深刻认识各文种的特点和彼此的联系与区别，切不可把行文方向弄错，把行文关系搞乱，否则会贻误工作，影响形象。

公文标题要讲究外观形式的规范之美。1999年版的《国家行政机关公文格式》规定，公文标题的位置在“红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布;回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当”;2012年版的《党政机关公文格式》进一步提出，“回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形”。

从规定可见，公文标题排版的形式之美主要体现在其所处位置、语句断行和整体排布形状上。

当公文标题字数不多，可一行排完时，居中排布即可。当标题字数偏多，需要分行排列时，则要把握好排布原则，即分行时有讲究，既不要把各行上下对齐排成等长，也不要使行与行之间字数相差悬殊。分两行时，可排成“上短下长式”或“下短上长式”;分三行时，可排成从上往下递减的倒梯形，或从上往下递增的正梯形，也可排成上下短、中间长的菱形，不要排成上下长、中间短的沙漏形。需要特别注意的是，回行时不能将词或词组以及人名、地名、单位名称等专用名词拆开，要保证它们的完整性，这是保持标题美观、庄重的一个重要方面。

毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美感的标题，能为公文的整体质量添色不少，能引起公文办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，提升公文处理效率和单位形象。

标题写自我鉴定篇八

在阅读一篇文章之前，我们往往会先瞄一眼标题，以了解主题和内容。标题作为文章的门面，可以起到吸引读者、概括主旨、引发思考的作用。所以，标题的选取非常关键，它应该简明扼要，能够准确表达文章的核心内容，激发读者的兴趣。

标题反映文章内容。

一个好的标题应该能够准确地反映文章的主题和要点。例如，文章的核心内容是谈论运动的好处，那么一个恰当的标题可能是“运动的益处与你我密不可分”。这样的标题不仅可以直接亮出主题，而且可以抓住读者的兴趣，激发他们继续阅读下去的欲望。

标题的迎合读者。

在选择标题时，还需要考虑到读者的需求和利益。标题要具有吸引力，能够引起读者的兴趣和共鸣。比如，如果你写了一篇关于游戏对青少年的影响的文章，那么一个适合的标题可能是“游戏：朋友还是敌人？”。这样的标题既能吸引青少年读者，也能引起家长和教育者的注意。

标题的扩展功能。

一个好的标题还可以扩展文章的内涵。有时候，一个简单的标题可能并不足以概括文章的全部内容，此时可以适当添加副标题，以便更全面地介绍文章的主题和内容。比如，标题为“科技改变生活”，副标题可以是“如何利用科技提高工作效率、改善生活品质”。

标题的具体表达。

标题应该用简洁明了的语言表达，尽量避免使用模糊的词汇或抽象的概念。阅读者希望一眼就能够明白标题的含义，而不需要费心去猜测。所以，使用具体的词语和场景来描述主题将更加有效。比如，如果你写了一篇议论文，主要讨论了垃圾分类的优势和必要性，那么一个具体的标题可能是“垃圾分类：环保的小举动，大改变”。

总结。

在选择标题时，我们需要注意几点：标题要能够准确地反映文章的核心内容；要迎合读者的需求和利益，吸引他们的兴趣；可以适当地扩展文章的内涵，加上副标题更好地介绍主题；标题应该用具体的语言表达，避免使用模糊或抽象的词汇。只有这样，我们才能选择一个恰当的标题，为我们的文章增色不少。

标题写自我鉴定篇九

尊敬的企业领导:

您好!

首先感谢您的启阅，让我有机会向您呈上我的自荐信。

我是江西工业职业技术学院经济管理系物流管理专业xx届毕业生。

与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待社会的检验，期待您的选择。

我出生于农村，就读于城市，所以中国农民淳朴宽厚的传统美德与城市人的坚强自信的个性在我身上得到完美结合，这也让我具有良好的社会适应能力。

大学三年的磨练更使我阅历大增，综合能力加强，个人素质得到质的飞跃。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，回首往事，寒窗苦读十几载，吾劈风斩浪于浩瀚学海，上下求索于知识之山。

追求学业之精湛，追求理想抱负的实现，追求个人价值的体现。

学习生涯里，我力求在德智体各方面全面发展。

辛勤的汗水让我浇灌出丰硕的成果。

大学三里，我每年的'专业成绩都十分优异，并获得三等奖学金。

不仅如此，还多次被评"学院优秀干部''，个人的文学作品也多次在学院的各种大赛中获奖。

同时在求知之余我不忘对自己人品的塑造，诚实守信，团结有善是我一贯的作风，积极进取，努力刻苦是我独特的个性。

为陪养自己的综合素质，我积极参加校内外各种有意义的活动;除了专业课，我还在课余选修了其它课程，包括文学，心理学，会计学，管理学等，借以拓宽自己的知识面。

平时不管是学习还是生活，我都努力苛求自己，我也会把这种性格带到工作当中，努力提高自己的工作能力，让自己随着企业的壮大而逐渐成长。

"十年磨一剑，霜刃未曾试''，我真诚的希望成为贵单位的一员。

我定会以饱满的热情和坚韧的性格努力勤奋工作，与同事精诚合作，为单位贡献积蓄多年的智慧和才干。

恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!我相信自己能力，更相信您的正确选择!给我一个机会，我将还您一个奇迹!

此致

敬礼!

求职者：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中打开我的自荐信 。

我是哈尔滨金融高等专科学校xx级保险专业的一名毕业生，以最大的热情和十二分的虚诚向您递交我的个人材料,我自信符合应聘要求，在此很高兴向您介绍我自已。

我来自辽宁省铁岭市，闻名的小品之乡铸就了我开朗、大方、乐观、稳重、豁达、的性格，自强不息，永不言弃显我的生活理念。

大学生三年的学习中，我刻苦努力、积极进取，认真学习了西方经济学，公共关系学，应用写作,基础会计,财务管理,证券基础,投资基金、国际金融与国际汇兑、电子商务、财产保险、人身保险、风险管理、再保险、保险会计等近四十门课程、并且各科均以优异的成绩结业，连续多次获得二等、三等奖学金。

xx看11月以优秀的成绩顺利通过了保险代理人的资格考试。

担任团支部书记和副班长职务使我的能力得到了充分的锻炼与提高，做事认真、责任心强、善始善终是我最大的优点，工作中积极组织同学开展各项活动，并多次获奖，我个人也边疆两年被评为优秀团干部。

三年里，我各方面都严格要求自已，不断进取、积极向党组织靠近，使我于xx年下半年被列为入党积极分子，xx年党校毕业后经考核组织吸收为预备党员，xx年转为正式党员。

在激烈的 人才 竞争中，我一定是最好的，但我会继续努力、不断进取、日致完善。

我将以乐观、坦诚的心期待贵公司给我的机会!

标题写自我鉴定篇十

索”使这一说法形象、生动、新颖，让人回味无穷。

2.概括凝练。好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如“语文，想说爱你不容易”(2007年江西卷作文)，行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

平”(2008年福建一作文题目)，富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受，如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。

1.比喻拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻，比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动，富有感染力。近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文题目，如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”，把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一新。另外，“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻修辞的妙用。

2.比拟在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象，如“语文，想说爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。

3.对偶对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强;内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”手法拟定标题，往往能出奇制胜，如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突出了语言的创新，可谓一举两得。

4.对比把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的`性质、状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题，都运用了对比的手法，为辩证地分析问题确定了立足点。

5.呼告呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣，如“父亲，我爱你”“救救孩子!”等标题均有浓郁的抒情色彩，营造了富有感染力的氛围。

6.列锦即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题，里面没有形容词谓语却能写景抒情，没有动词谓语却能叙事抒情。这种方法适宜于散文的拟题，如“诗人?明月?黄花”“诗?酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面，营造了优美的意境。

古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等，经典、别致，引用或化用后以之为标题，既浓缩凝练，又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果。

致、韵味悠长。“怎一‘情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第，怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句，文题富有文采，充满诗味。引用、化用诗句，使用整句，可使标题整齐划一，音节和谐，增加了含金量。

2.引用、化用歌词、广告词标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词，既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果，也能彰显文章的情趣。

3.引用、化用俗语、成语、名言警句等生命力强、影响力极大的句子来做文章的题目，暗含旨趣，妙化无痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改约定俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上声势夺人，别具一格。这样的化用使标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙。

4.引用、化用名作对中外文学名著的书名(篇名)、影视作品名巧妙引用或改装，用经典之瓶装创新之酒，别出心裁，定有出奇制胜之功效，如“行者无疆”引用余秋雨的名篇，为文章点明“我们依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名著名篇拟题，不但体现了丰厚的积累，也体现了扎实的语言功底，再现一种博大精深的文学画面，实属难得。

阅读下面的材料，请至少写出3个题目。

1、一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候;船空时才是最危险的时候。”

人生之船又何尝不是这样呢?读了上述材料你有什么感想?请以你的感想为中心进行写作。

考生读了这则材料后，可自问“为什么船在负重的时候，是最安全的时候”“为什么船空时才是最危险的时候”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么影响”“怎样对待压力”等等，然后自答，最后择其一二拟题，达到“化大为小”的目的。比如可拟题为“生命因压力而精彩”“正视苦难，承受压力”“生命的潜能因压力而释放”。

2、如2006年全国卷1提供了一则材料，大体内容是“乌鸦模仿老鹰俯冲，抓羊不成反被牧羊人抓”。要求考生全面了解材料，选一个侧面、一个角度写作。

一满分作文考生拟题为“风波”。究竟发生了什么“风波”呢?这个题目，先声夺人，不同凡响，极大地激发阅卷老师的阅读兴趣。急切地读完文章后，阅卷老师终于从这篇写得波澜起伏的小小说中找到了答案，“风波”原来就是大量的娱乐节目冲击着“新闻栏目”，使“新闻栏目”陷入了尴尬的处境。作者以此告诉人们一个道理：可以模仿，但不可以盲目，否则只能失去自我。另一满分作文考生拟题为“乌鸦的遗言”。“乌鸦的遗言”究竟是什么呢?这个题目新颖生动，极具吸引力，使阅卷老师的眼睛为之一亮。读完全文后阅卷老师方知：“乌鸦的遗言”是“与其平庸一生，不如抛弃平庸，尝试别样生活。执著追求理想，至死无悔”。

标题写自我鉴定篇十一

一个好的标题，必须要能够吸引读者的眼球，引起他们想要进一步了解的好奇心。这就要求一个好的标题，同时具有新颖性、独特性和吸引力。新颖性指的是标题要有一定的创意和独立性；独特性指的是标题要与众不同，让人一眼就能记住；吸引力指的是标题要能够引起读者的兴趣，让他们想要了解更多内容。

第三段：举例说明。

以旅游类的分享为例，一个好的标题应该是什么样的呢？比如，当你写了一篇游览巴黎的文章时，一个普通的标题可能是《巴黎之行》或《我的巴黎之旅》。这些标题并没有太大的吸引力，会让读者很难有兴趣看下去。而一个好的标题则可以是《我的巴黎奇缘：在巴黎的十日日记》或者《27个惊奇之处，让巴黎成为我心目中世界之最的城市》。这些标题不仅有新颖的创意，也具有较强的吸引力。

第四段：总结归纳。

通过以上的例子，我们可以得出一个结论：一个好的标题，必须要能够具有创意和吸引力。好的标题能够让读者一下子感受到内容的亮点，让他们想要继续阅读下去。

第五段：启示和建议。

尤其是在社交媒体上分享自己的心得体会时，一个好的标题更是重要。因为社交媒体上竞争激烈，人们的注意力容易被分散，一个能够脱颖而出的标题能够为你的分享图像加分。因此，在分享自己的心得体会时，要认真考虑一个好的标题，让读者一下子被吸引住。

标题写自我鉴定篇十二

做个人简历使用加粗和大号字让内容显得更为清晰，但是不能随便对里面的内容进行此类处理的，而是有一定的规范性那么下面就了解下这些内容。

简历大标题是必须采用大号字和加粗字体的，这是约定俗成的东西所以求职者要严格恪守此类规则。标题字体一般为三号字以上且一定要大于简历基本内容字体的两个级别以上，并且注意加粗让简历标题看上去更为显眼。

简历大标题写作字体

简历里的任何内容都是不能加粗或采用大号字的，本来内容都是无加粗和某种标准字号的字体，但是你却对其进行加粗或采用大号字是不是导致内容很不整齐?破坏整体感可是不行的，所以求职者要谨记上述几个规范才能让简历版面显得清晰化。

标题写自我鉴定篇十三

每一次做事情，心得体会都是必不可少的，能够帮助我们更好地总结自己的经验，发现问题以及提升自己的能力。而写出一篇好的心得体会，一个好的标题是必不可少的。本文将从什么是好的标题入手，深入分析如何写出一篇好的心得体会。

第二段：什么是好的标题。

好的标题不仅要简明扼要地概括主题，还要能够吸引读者的兴趣，让他们愿意去读下去。在写心得体会的过程中，我们应该结合自己的主题来设计一个合适的标题。例如，如果我们写的是一篇关于自己读书过程中的成长体验，那么标题应该直接捕捉到这个主题，如“我从读书中的挫折中成长起来了”。

第三段：标题应该考虑读者。

好的标题除了要捕捉主题，还需要考虑读者的感受。我们需要为我们的读者提供一个简单易懂的标题，同时，如果可能的话，还要让它具有一个轻松愉快的感觉。例如，在写一篇有关旅游的心得体会时，标题可能会是“追逐梦想的旅程——我的旅游体验”。

第四段：使用关键词来设计好的标题。

设计好的标题应该使用关键词。我们应该在标题中尽可能多地用上和我们的主题相关的词汇，这样可以让搜索引擎更容易找到我们的文章。例如，在写有关心理学的经验体会时，可以在标题中使用关键词，如“用积极心态面对挑战：我的心理学学习经验”。

第五段：总结。

好的标题能够让我们的文章更受欢迎，让更多的人愿意去阅读我们的内容。在设计好的标题中，我们应该考虑如何捕捉主题，同时兼顾读者的感受，并尽可能多地使用关键词。只要我们遵循这些原则，我们就可以写出一篇好的心得体会了。

标题写自我鉴定篇十四

随着新冠疫情的爆发，全国各地纷纷派出援助医疗队伍前往武汉。而在武汉“解封”之后，情况发生了变化，人们开始关注另一座城市——上海。作为我国经济、金融、贸易、航运中心之一，上海在疫情期间受到了极大的冲击。今年3月，我所在单位被派往上海援助，亲身见证了浦东医院的一切，这里，是一段难忘的援沪心得体会之旅。

一、疫情总体情况。

整个3月份，上海最严重的疫情患者主要集中在浦东医院。成千上万的医护人员日以继夜地投入援助工作，同时，安排了大量的后勤保障人员，确保了医疗队员的精神物质安逸。

二、援助经验分享。

为了保障援助医疗队员的安全和顺利，我们在行前进行了各种准备工作，包括安排好住宿和交通工具等。同时，提前准备必备的防护装备和药品，以及熟悉浦东医院的病区分布和患者病情，也是必不可少的。在援助期间，我们吸取了前期援助疫区医疗队的各种经验，比如如何做好防护，如何发扬医院特色，如何在患者的心理治疗方面做出特殊的贡献等。

三、工作同仁和开展工作。

任何时候，团队的力量是非常重要的，无论是在援助医疗队的工作中，还是在普通工作和生活中。各个成员要互相支持和协作，克服困难和挑战，发挥各自的优势和特长，共同协调，以实现预期的效果。

四、破坏性事件和难点问题的解决。

在援助期间，我们也遇到了一些棘手的问题，比如上海市的规章制度不熟练，医院和医疗设备的说法不同，在这种情况下，我们只能坚持沟通和解决了这些问题。同时，还遇到了一些患者心理障碍的问题，如抑郁症，焦虑症等，在应对患者心理问题方面，我们也积累了丰富的经验，磨练了自己的应变能力和承受能力。

在援助期间，我们深刻地体会到了“士为知己者死”的精神，援助医疗队员的经验给我们留下了深刻的印象。我们从中汲取了勇气和力量，在跨过一个个难点和遇到困难时，我们展现出了极强的意志和毅力。我们也取得了很大的进步，并对医疗工作有了更加深入的了解。这次经历不仅是对我们个人的财富，更是对我们国家和民族的财富。

总的来说，在这段卫士浦江的日子里，我们体会到了人民内心对于抗击疫情的深深所感，和对于医护人员的无限感激。我们深深感受到了援助的重任，这种责任感和使命感一定会给我们带来不平凡的人生和经历。同时，我们也认识到了在面对疫情时，团结协作和快速回答的重要性。工作和生活中的团队力量将是必不可少的。

标题写自我鉴定篇十五

人生不同的经历，教会了我们很多知识和技能，也让我们不断成长和进步。这些经历中涌现的点滴收获和感悟，都是宝贵的财富，可以让我们更好地认识自己，提高自己。在这篇文章中，我想分享我在积累心得体会方面的一些经验和体会。

一、如何积累心得体会。

首先，我们要时刻保持好奇心和探究精神，对周围的事物保持关注和思考，从中发现一些有意义的信息和价值。其次，我们要及时记录下这些信息和感受，可以通过写日记、发微博等方式记录下来。最后，还要不断回顾和总结自己的经历，发现其中的启示和规律，能够更好地提炼出心得体会。

积累心得体会的过程，可以让我们更好地认识自己，更好地了解自己的优势和不足。同时，也可以为我们今后的成长和进步提供有力的支撑。具体来说，心得体会更多的价值体现在以下几个方面：

1.为自己的学习和工作提供指导和启示。通过对自己的经验和感受进行总结和分析，我们可以发现很多有用的规律和启示，这些启示可以为我们今后的学习和工作提供宝贵的指导。

2.激发自己的创造力和创新能力。通过在总结自己的经历和心得时，我们要不断思考，要不断发散思维，这样可以为我们的创造力和创新能力提供很好的锻炼机会。

3.助力自己的人际交往和沟通。在与人交往和沟通时，可以运用自己的心得体会为自己的言谈更加有说服力。

三、如何准确地总结心得体会。

总结心得体会的过程并不是一件简单的事情，很多人可能会将一些思考和感悟误解为心得体会，但是，真正的心得体会应该具有以下几个特点：

1.自己亲身经历过。心得体会应该是从自己的经历和感悟中总结而来的，不能只是从别人的书籍或者影视作品中得来的。

2.与实际问题相贴近。心得体会应该能够与实际问题相贴近，为人们解决实际问题提供一些可行的建议和思路。

3.体现自身价值观和态度。心得体会应该能够体现自己的价值观和态度，这样才能让读者更加深刻地理解作者的思考和观点。

四、如何运用心得体会。

心得体会如果长期按着总结的方法进行记录，便会体现出很高的价值，但是，如果不能正确地运用这些心得体会，其价值也将流于表面，因此，下一步，我们需要运用好我们所总结出来的心得体会。

首先，将自己的心得体会输出，可以采用分享给身边人、写文章、发表演讲等方式。这样可以将自己的体验与大家分享，更好地交流和学习。

其次，将自己的心得体会运用到实际问题中去，不断学习和实践，可以为自己的工作和生活提供更加有力的支撑。

五、结语。

心得体会的积累过程需要有持续性的思考和总结，需要有不断拓宽自己的思路和思维方式的精神，同样，心得体会的运用，也需要我们将它融入到实际的问题中去，并不断地学习和实践。我相信，只要我们在以上方面做到了，我们积累出来的心得体会将会愈发丰富和有力，有助于我们不断自我提高和进步。

标题写自我鉴定篇十六

题目，其实是成语“画龙点睛”中的“睛”，能让全文“飞腾”起来；是成语“提纲挈领”中的“纲”，能由此把握全文的精髓。所以，一定要在“准确”两字上下工夫。比如这次“同步宝典”中四年级的《说说我的名字》，原稿上是《名字的烦恼》，但你细读原文会发现，其实“烦恼”只是文章引入部分的内容，更主要的还是后面写名字对自己的鼓励，文章的中心思想也是突出自己名字的深刻含义，因此，原题显然不够准确。现在改成《说说我的名字》，涵盖面就比较准确全面了。

二、尽量生动一点，或含蓄一点。

如果一眼看见的都是那种板着面孔的、千篇一律的.作文题目，读者的阅读兴趣马上就降低了，甚至不愿再去看文章。所以，生动、含蓄，就值得你命题时绞尽脑汁了。这次“同步宝典”中就有不少好题目可以借鉴，比如三年级《春风的絮语》，不但让春风“活”了，而且跟人们对话了，多形象！比如四年级《放手让我飞吧》，比简简单单的《从乌塔想到的》要吸引人吧？再比如五年级的《读童年比童年》，既体现了读后感的体裁，又突显丫文章的内容和中心，文字上还非常精练工整，着实为文章增色不少！

三、力求比较新鲜新颖。

建议你不要先命题再作文，而是倒过来，先把文章写好，然后在修改过程中酝酿题目。这时候，你对成型的文章已经烂熟于心，文中许多人物形象、关键情节、精彩语言等元素往往会如火花般在你脑海中闪烁，撷下一朵，缀作题目，往往就是出乎意料的亮点。

标题写自我鉴定篇十七

我们每个人都有自己的心得体会，这些体会或许来自于生活的某一小点，或者是接受教育的某一个瞬间。但是，不同的人对于同一个事情的感悟完全不同，这源于每个人的个人特征和经历的不同。本文将就这个话题进行探讨，探究为什么同一时间、同一地点的人会有不同的心得体会，以及如何将自己的心得感悟变成一种具有启发性和指导意义的文字。

第二段：同样的场景，不同的心得。

在同样的场景下，不同的人会有不同的感觉和想法。举个例子，在一个城市的郊区，有一条小路，两边有许多树。对于城市居民来说，这是一个理想的远足和郊游的目的地，有新鲜的空气、美丽的景色，可以呼吸和享受自然的美。但对于当地的居民来说，这条路并没有什么特别的。他们每天经过这里，很难产生新鲜感和感受到美景。不同的人对于同样的情境的感悟取决于他们的角度和经历。

第三段：心得体会与个人特征的联系。

人们的性格和经历会影响他们的心得体会。即使在相同的环境下，两个人的感受很可能也会截然不同。一个性格开朗、爱好旅游的人，在旅途中看到的事物会比一个宅男所感受到的多得多。如果两个人一起旅行，他们不仅要看到同样的事物，还要有相同的心态和经历，才能同时感到惊奇或者惋惜。这也是为什么一些人会说旅游的乐趣不在于路径的长短，而在于把心放在一个陌生的地方所带来的体验，让你的灵魂来飞翔。

第四段：如何将心得体会变成有用的文字。

将心得体会转化成有价值的文字需要成为一种新的思考方式，把自己的感受转化成文字思考，清晰的表述你的真实感受和观点。需要关注的是，写作的目的不仅仅是去描写外部的事物，而是要去讲述人体验内心世界，去表达内心的情感。在写作的过程中，需要不断反思和修正，直至达到让读者有共鸣和触动的效果。

第五段：结论。

总之，心得体会是每个人的个人体验和经历，它是独特的。即使两个人站在同样的地方，也可能得出完全不同的感受。如何让自己的心得体会转化成一种可以给他人启发和指导的文字呢？我们需要有一颗开放的心，去持续的探索和学习，在不断反思的过程中，用生动而感人的文字表达我们看到的事物，我们的真实感受，以及我们得到的人生启示。这样，我们的心得体会就可以成为一份宝贵的财富，不断地激励和启发我们自己和他人。

标题写自我鉴定篇十八

“心得体会”这个主题，是个相对广泛的话题，涉及到各个领域，例如生活、工作、学习等等。在我的个人经历中，也有许多值得总结的心得体会。这篇文章，将从个人角度出发，针对生活、工作、学习三个领域，分享一些自己的心得体会。

二、生活篇。

生活是我们每个人都无法避免的一部分。在这个世界上，每个人的生活方式各有所不同，但人们所面临的一些基本问题却往往是相似的。例如，如何平衡工作和生活，如何处理人际关系，如何保持身心健康等等。在我自己的生活中，我发现，平衡是个非常重要的因素。我经常会在工作和生活之间进行切换，保持身心健康。同时，我也会尝试去培养自己积极向上的心态，例如学会快乐的生活、多与别人交流等等。

三、工作篇。

工作是我们每个人必须面对的一部分，它关系到我们的生计和生命的幸福。工作不是一件容易的事情，我们需要面对许多问题，例如如何提高工作效率、如何与同事建立良好的合作关系、如何在职业中成长等等。在我的工作中，我发现，努力和热情是成功的必要条件。我会在工作中用心去体会发现更多共同点，让自己更加融入团队。

四、学习篇。

学习是我们从小到大都无法避免的必要过程。在学习的过程中，我们会遇到许多问题，例如学习方法不佳、缺乏学习热情、学习目标不明确等等。在学习中，我会根据自身的情况制定学习计划，用心去学习各科学科的知识，让自己成为一个有知识和能力的人。

五、结尾。

在生活、工作、学习等各方面，我都有自己的心得体会。我会在工作中尽力发挥，保持良好的心态和积极的心情，让自己成为一个成功而快乐的人。我相信，只要我们用心去经营，成功的道路终将会向我们敞开。

标题写自我鉴定篇十九

心得体会一直是学习和成长的必修课，无论我们身处何地，都不可避免地需要从经验中总结心得，不断完善自己。本文将从“心得体会”的角度出发，分享我的一些思考与收获。

第二段：分享心得体会的意义。

通过总结心得体会，我们能够更清晰地认识及反思自身行为；常常会因为不断总结而变得更加优秀。因此，总结自己的心得体会能够帮助我们更好地发现问题，解决问题，而且该过程也是一个自我修正、自我反省的过程，对于个人成长和职业发展都有着十分重要的作用。

第三段：探讨总结心得体会要注意的事项。

首先，要做好笔记，把经历和感悟都记录下来；其次，需要对自己的行为进行分析和思考，明确问题的起因、影响和解决策略；需要不断地总结和挑战自己，不断提升自己的能力与素质，更要尝试去推广一些有益的经验。

第四段：举例说明心得体会对个人成长的影响。

正所谓“机会总是留给有准备的人”，当我们总结心得体会，从过去的经验中得到启示和提高时，我们就能为未来做好准备，从而掌握更多机遇。尤其是在人生中的重要决定方面，总结心得体会可以帮助我们更准确地找到自己的定位和方向，进而更加自信地迈出人生的每一个新阶段。

第五段：总结全文并展望未来。

通过总结心得体会，我们能够更好地认识自己，更深入地理解生命的真谛，更加坚定地追寻自己的梦想。因此，在日常生活和工作中，我们始终需要时刻保持对心得体会的关注，认真总结和积累，更好地激发自己的潜能，以便未来更好地发挥和施展。

标题写自我鉴定篇二十

让文章标题更美一点。

最近几年中考作文的题目出得很美，如《我也衔过一枚青橄榄》《我想唱首歌》等等。题目是文章的眼睛、窗口。美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。有些含义隽永的题目，还会使读者品味再三，久久难忘。

中考除全命题外，不排除半命题、材料作文、看图作文的可能性，届时有可能要自拟题目。比如写一篇有关母亲的作文，除了《我的母亲》《我和母亲》外，你还可以拟定为《为了母亲的微笑》《望着妈妈头上的银丝》《妈妈的“百宝箱”》《并不温柔的母爱》等等，文章的题目尽量做到新颖、醒目，把自己的感情，人物的特征、动作的细节或文章的主题融合在题目中，考试时如要自拟题目就一定要努力做好，平时练笔更应该讲究拟题，这对提高审题能力和写作水平也不无好处。

让文章内容更美一点。

“充实的思想不在于言语的富丽，它引以自豪的是内容，不是虚饰。”莎士比亚的这句名言道出一个写作的真谛：文章的美决定于内容的美。

内容要新鲜真实，切忌违背生活常理的胡编乱造，切忌生硬搬用陈谷子烂芝麻；内容要具体充分，切忌一鳞半爪，缺臂肘少大腿；内容要情真意切，切忌故作姿态、无病呻吟。朱自清先生的《背影》一文即是这方面的典范，好好读读它，多读几遍，就能领悟其内容之美。

大家不妨准备些“惟有我知”的生活中亲自经历或亲眼目睹的材料，用心去写，这样会让文章的内容更美一点。

让文章结构更美一点。

内容与形式总是合而为一，浑然一体，密切相关的。精巧的结构，往往会使内容显得更美。正如海涅说的：“像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环节非常合适地连接起来。”

如果你能运用些技巧，那此文章的结构自然会更美一点。

让文章跌宕起伏。不妨学着用悬念设置法试试，倘能做到悬念迭起则更好；不妨学着用情感抑扬法试试，欲扬先抑，欲抑先扬，抑扬更替则更好；要不然用个设问句也比平铺直叙有起伏感。至于倒叙、插叙是必须掌握的。

让文章浑然一体。首尾相衔是最便捷的技巧；伏笔照应更能使文章紧凑；至于过渡句灵活多变的运用，自然能使文章增加美感。

让文章语言更美一点。

语言是思维的外壳，文章是产品，语言是产品的包装，精彩的内容必需精美的包装。

把句子写得长短参差。不要尽用长句，也不要尽用短句，长短交错，错落有致，会使文章更美一点。

把句子倒装一下。如“我爱祖国”不妨写成“祖国，我爱你”；“我默默地看着她渐渐远去的背影”，不妨写成“她的背影渐渐远去，我默默地看着……”，当然要视具体情况偶而用之。

打一个比方，用一串排比，引一句名诗等等，这些都能使文章的语言显得美一点。

让你的文章更美一点，把标题美、内容美、结构美、语言美一点一点加起来，还怕你的文章不美吗？(本文由《中文自修》杂志提供)。

标题写自我鉴定篇二十一

自2021年7月上旬以来，新冠疫情再次出现在上海市。在这场突如其来的疫情面前，全国人民伸出了援手，包括我所在的志愿者团队。在这次援沪的过程中，我获得了很多心得体会，这些体会不仅启示了我在志愿服务中应该如何去做，更有助于我们在日常生活中应对各种突发事件。以下是我的心得体会：

第一段：携手共抗疫情，加强社会合作。

在这次援助沪上的过程中，许多不同背景、不同志愿服务经验的人士，共同加入援助队伍中。我们发挥各自的优势，承担起相应的服务任务，共同为疫情防控出一份力。这次活动不仅促进了各地志愿服务机构和志愿者之间的联系合作，同时也拉近了人与人之间的距离，共同为疫情防控出一份力。这携手合作的精神，为我们在未来的疫情防控中，提供了有力的支撑。

第二段：学会正确使用防护用品，保障自身健康。

在志愿服务中，我们每天需要进行轮流值守、测体温、分发物品等工作，因此必须要掌握正确的防护知识，选择正确的个人防护用品，在各项活动中保障自身健康。比如，分发口罩时保持1米以上的距离，佩戴口罩、手套等防护用品，用手消毒液消毒。这些做法不仅让我们身体健康，也可以避免疫情的扩散。

第三段：了解疫情信息，利用科技手段传播信息。

在援助过程中，我们需要了解疫情信息，并及时向群众传递相关信息。利用科技手段如微信公众号、官方网站、广播等各种创新方式，及时将疫情防治知识传递到每个人的手中，并指导人们如何防护自己。我们志愿者也同样需要做到了解疫情信息，避免迷信、传谣等行为，切实发挥志愿服务和科技在疫情防控中的重要作用。

第四段：注重心理护理，创造积极的心态。

在新冠疫情中，许多人会感受到害怕、无助等负面心态，因此注意心理护理尤为重要。志愿者们要关心和照顾参与活动的人员，尤其是长期参与援助活动的人员，要认真检查他们的身体状况、关注他们的心理健康，帮助他们创造积极的心态，提升疫情期间生命质量。

第五段：总结经验，做好预案。

在援助行动结束后，我们还应该总结具体经验，发现不足，完善各项工作，并制定相应的应急预案。应急预案需要充分被发挥，面对各种不同情况做出快速的反应，减少损失，为社会发挥更好的服务作用。我们志愿服务人员还需要常态化的开展各种救助服务活动，向市民提供更全面的服务。

结语：

援沪心得体会是我们志愿服务人员在防控疫情中的重要经验，通过加强社会合作、学习正确使用防护用品、了解疫情信息、注重心理护理等方式，我们可以有效地应对疫情，为社会发挥更好的服务作用。相信，在经过一段时间的修整和借鉴，我们志愿者将更加准备好，积极回应社会各方的需求。