2023年二年级语文课堂演讲稿(优秀10篇)
- 上传日期:2023-11-14 18:49:06 |
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演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级语文课堂演讲稿篇一
我家住在丰台区,离66中很远。即便如此,每当我想到路上的学校,我的心总会被触动,我觉得并不遥远。虽然我只在66中学呆了一年多,但是我已经深深地爱上了它。
我从这个校园得到了母性的呵护,让我在这里成长,感恩的心让我深深的爱着它。有缺点,听到的更多是鼓励;如果你犯了错,你仍然看到宽容。难忘,xx年九月,开学的时候,学校的开学典礼叫感动校园。随着音乐,我们回忆起更多去年发生的感动校园的故事。虽然没经历过,但还是很感动。
我爱我的学校,因为这里有勤奋的老师。为了获得更多的知识,他们精心备课,精心准备各种工具。根据每个学生的不同特点,因材施教。在他们的悉心教导下,我们不仅积累了很多知识,也明白了很多做人的道理。他们引导我们进入知识的殿堂,为我们树立了人格的典范和精神的丰碑!我爱我们的学校,它是知识的宝库,是我们力量的源泉。是我们通向社会的第一扇门。我爱我们的学校,在那里我们健康成长,让理想飞翔。为了明天的辉煌,我们要打好基础,充实现在的自己,总有一天我们会在天空中自由飞翔,创造更美好的未来。
二年级语文课堂演讲稿篇二
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
大家早上好!这个世界上,成功者团队里的很多人不一定很聪明,失败者团队里的很多人也不一定很笨。其实有一点比聪明的脑袋更重要,那就是一个人的心智和意志,一个人的贫穷很大程度上就是心智的贫穷;一个人的成功,很大程度上是他意志的成功。
人活在世上,谁不想为社会做点什么,回报家庭,安慰自己?
所以我们应该每天都想一想,你的每一步都留下了什么脚印?你努力过吗?你成功过吗?你做过哪些最让你骄傲和自豪的事?你小时候还剩下多少美好的梦?你对自己有多大的信心?你对未来有多大的希望?每一天都是在进步中充实和度过的?生活中有没有尽自己最大的努力,读书,做事?你敢说出你真正想说的话吗?你敢做自己喜欢的事吗?你父母还能以你为荣吗?能不能理直气壮的说:爸妈,你们儿子很努力!你女儿很优秀!你的.独生子不会让你白活的!你女儿不会为难你的!你儿子不会让你失望的!你女儿会让你幸福的!
一时容易感动,几天保持激情也不难。但是,你要把你的感情和激情植入骨子里,转化为你对终身进步的信念,转化为你永远追求成功的动力,从来都不是一件容易的事!
让我们把握住生活中的每一分每一秒,全力以赴去实现心中的梦想!在不久的将来,我们会在一个我们都骄傲的地方相遇!
我今天的演讲到此结束。谢谢!
二年级语文课堂演讲稿篇三
亲爱的老师、评委和在座的同学们:
大家好:
我演讲的题目是《我为自己的选择骄傲》。
时间很匆忙。来到这个学校已经一年多了。在这一年里,我经常喜欢我的朋友们在校园里散步,在夕阳的余晖下欣赏我们校园的美丽。不知不觉中,我深深喜欢上了这个国家一隅的美景,我为选择了这个学校而自豪。
我们的高中生活大部分是在校园里度过的。所以校园里到处充满了师生的亲情。响起我们笑声的教室,记录我们脚步的操场,一次又一次反映我们活动的路灯,都勾起了我们的回忆,都勾起了我们的深情,都勾起了我们的深思。
在学校学习,每个人的学习感受不一样,学习经历不一样,经历也不一样。以前我最怕的是老师说:“同学们,你们马上要考试了,要好好学习!”因为平时学习不是很认真,很多知识不是自己消化的。来考试的时候抱抱脚,但是每次效果都不理想。我有那么多时间留在学校,为什么成绩不理想?难道我天生就比别人笨?不,我不信。我想通过自己的努力收获成功的喜悦。我开始认真听老师讲课,认真记笔记。在业余时间,我经常和老师说话,问我是否听不懂。通过我的努力,成绩慢慢提高,我开始对自己有了信心。伟大的诗人泰戈尔说:“当你错过了太阳,你就流泪了,所以你不得不错过星星。”我并不因为中考失败而自怜。我想抓住这个机会,好好学习文化知识和专业知识。即使一开始只有一点点进步,也已经开始了。我相信在所有老师和同学的帮助下,我会取得更大的进步。
今年暑假,数百名一年级学生来到我们学校,为我们学校注入了新的活力。他们带着好奇心来到这里,渴望知识,渴望未来,就像我当年一样。我想告诉他们你做了正确的选择。看,这里有两栋整洁漂亮的教学楼,舒适干净的宿舍,一个宽敞的篮球场供你驰骋,还有几十个老师像父母一样默默奉献给爱我们的人。亲爱的同学们,你们可以安心在这里学习和生活。相信三年后你不会后悔今天的选择。
学校!我喜欢你!即使以李白杜甫的文学思想,也很难写出我对你的爱;就算有齐白石的丹青妙笔,也无法形容自己魅力的魅力;即使有贝多芬的音乐旋律,我也弹不出你在我心中激起的涟漪。正是因为有了你,我们的生活才变得丰富多彩,也正是因为有了你,我们才能用知识的果实充实自己的眼界,才能从今天的懵懂走向明天的光明。
也是芬芳丰收的季节。面对美丽的校园,我们没有理由不努力学习。我们应该用我们的智慧和能力更好地建设校园。同学们,让我们一起努力吧,不要把美好的青春浪费在玩网络游戏上,不要让最美好的学习时光在手中溜走。对我们每个人来说,生命只有一次。让我们在综合中专这个大家庭里,珍惜时间,踏上人生重要的征程。
同学们,为了回报我们的老师和父母,为了长大后在社会上找到自己的位置,让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的凯歌。明天我们会是最好的!
二年级语文课堂演讲稿篇四
老师和学生:
大家早上好!
一学期即将过去,新的一年悄然来临。我们就像一艘远航的船,伴随着惊涛骇浪和长风,解开了缆绳,扬帆起航;像短跑运动员一样,带着清脆的枪声和呼救声冲出起跑线;也像一个不知疲倦的探险家,背着沉重的书包,陪着松涛进山;更像是一个大地的耕耘者,从早春开始培育和呵护他那颗富饶、富饶、肥沃、健康的心。其实我们长什么样并不重要。重要的是船的坚持,运动员的坚韧,探险家的自信,庄稼人的勤奋。正是这些优秀的人物,像通行证一样,指引着人们走向成功之路;它也像燃烧的火炬,指引着人们从漫漫长夜走向光明的未来。优秀的性格在生活中的重要性不言而喻,所以有人说性格决定命运。
性格不是天生的,也不是一成不变的。优秀的性格是可以培养和塑造的,而这种塑造大多不是在波澜壮阔的运动中,在惊天动地的事业中,在崇高伟大的实践中,而是在平凡的生活中,在平凡的交往中,甚至在枯燥的日子里。从日常生活中一些常见的小事,可以看出一个人的性格。朱德司令的一点小事,让挑米的红军战士肃然起敬;马车夫的一点小事,就让他在鲁迅心目中的形象高大起来。习惯性的言行会成为培养人的人生闪光点的因素,千万不能马虎。忽略了就是忽略了习惯,忽略了性格,忽略了生活。如果是这样的话,无论你的理想有多崇高,志向有多远大,你都不会爬到可以欣赏无限风光的峰顶。
新的一年的开始,是树立目标、反思审视自己、鼓足勇气继续奋斗、重塑优秀性格的开始。既然一个美好的开始已经出现,大家就要抓住这个开始去奋斗。
最后,祝大家在新的一年里生活愉快,事业有成!
二年级语文课堂演讲稿篇五
各位家长:
下午好,我是初一级的一名语文老师。首先,非常感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持,非常抱歉上次段考家长会,由于我个人身体的原因不能及时和大家沟通和交流,今天借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。
荀子在《天论》中有这样的一段话。
君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日进也。
小人错其在己者,而慕其在天者,是以日退也。
这段话的大概意思是,任何事分两种,一种“在己”,一种“在天”。前一种是通过我们的努力可以改变的事情;后一种则是我们能力范围之外,再努力都只能是徒劳的事情。
一 交流
(1)我们的孩子为什么学语文?
孩子从小就开始接触语文,语文课天天都上。书包中的语文书,书里一些漂亮的文章,以及每周所要写的作文,就构成同学们心中的“语文”了。这是狭义的语文。语文就是语言和文学,就是听说读写。其实语文包罗万象。
大家是否想过,我让我的孩子学语文,是为了什么?
我们不能用功利的眼光看待这门学科,因为功利并不是语文的特性。
首先,语文是一门工具学科,是众多学科的基础性学科。通过学习语文,孩子们能识字、会交流。能看得懂题目,能听得懂别人的言外之意。
其次,语文具有人文性特征。有一句名言是这么说的:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”语文就是打开人心灵的一门学科。我们在教学的过程中,通过文学作品的赏析,逐渐培养他们做一个善良的人、纯粹的人、勇敢的人、懂得思考的人、做一个心胸宽广的人。在语文学习中培养的学生的理解能力、表达能力、思考能力、探究能力、内省能力等。语文的学习涉及到生活的方方面面,所以我们家长要明确,孩子学语文,不是为了那区区的100多分,而是为了孩子以后能与他人更好地沟通,更过上优质的生活。
(2)如何正确看待中学语文?
小学语文与中学语文的区别,一言以蔽之,小学在于知识积累,中学在于知识应用。
1.能力要求的改变。
小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简单修辞,简短的文章等最基础的汉语知识。
初中语文注重的是理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养。
2.教学方法的改变。
在教方面,小学教师讲课速度较慢,课堂容量较小,重点的知识会反复讲练。作业也批改得比较细致,保证学生每个知识点都过关。学生平时只要专心听课,按要求完成作业,一般费力不多就能取得好成绩。而初中课时紧张,教师讲课速度快,课堂容量大,这就要求学生能够认真独立的完成作业。
在学方面,升入初中后,语文的课前预习、课后的复习以及广泛的课外知识的摄取就成为自觉自主的事情了。
所以,自觉自主是孩子们初中语文学习的主旋律,如果还坐等老师的各个把关,那孩子们的中学语文就会非常吃力。
二 融合
作为家长的你,能为孩子的语文学习做些什么?
1.转变观念,重视语文。
家长们都知道语文成绩的提高不是立竿见影的,也不是下一两天功夫就能见成效的,所以你们宁愿花很多补课费在数学、英语上,也不会花点时间让孩子多读点书。所谓“厚积而薄发”,如果积累的过程的都没有,结果可想而知。家长们在关注孩子这次成绩的同时,也应该关注一下孩子平时的点点滴滴,督促孩子把功夫下在平时,相信有付出才会有收获。
2.彼此信任——树立语文老师的威信。
信任既是无形的力量,也是无形的财富。各位家长,如果您希望您的孩子爱语文,就不要当着孩子的面说我的不是,您要在孩子面前选择相信我,树立我的威信,孩子才会敬畏这门学科,才不会怠慢语文课,而最终受益的是您的孩子。
而我能做的,就是将我所知,毫无保留地教给您的孩子。我会努力,不断提升自己的教学能力。
3.多陪着孩子读读书,营造书香氛围。
现在很多孩子沉不下心读书,就是一个很大的缺失。家长应该为孩子创造一种书香氛围,也可以用多种方式鼓励孩子读书,比如陪孩子同读一本书等等。而不是低着头玩儿手机。
读什么书?名著只读四大名著是远远不够的,考虑到促进孩子的写作以及引发孩子读书兴趣,除看名著外,平时也应让孩子多看些散文。只要是孩子喜欢的作家文集都可以读,像龙应台、刘墉、林清玄、周国平、梁衡、朱自清、曹文轩、余秋雨„„这些作家写的散文孩子们比较容易接受就会愿意去读,虽然对于初一的孩子来说有些读起来还比较吃力,但慢慢就会好的。读完之后一定让孩子有所收获——摘抄好段落好语句,为自己留下点东西。如果哪天时间紧,抽点时间看看《读者》《格言》《意林》这类杂志的小美文也是很好的。适当的看一下作文书上的满分作文应该是有必要的,学习一下别人的高分技巧,但最重要的是化为自己的东西,千万不能照搬。总之,一定要陪着孩子挤时间勤读书,多读书,时间长了,差距就拉开了。
三 提升
这次语文试题并不难,但是想考个高分不容易,一方面,是因为考题本身的考点非常细,每个题目需要认真回答才能拿到满分。另一方面,这次是桂林市统一改卷,改得非常得严格,所以,我们不仅仅要看分数,而且要看分数背后的东西。
1、基础题看学习习惯
五个选择题,看学生的学习态度、学习习惯,如果在这些题目上都出错,说明孩子学习还是不够专注,有很多点都是我考前一天专门强调过的。
我不教基础知识,但我重视基础知识的考查,所以我重视学生的积累、听写、作业、试卷。有的孩子不注重知识的落实,会背不会写,会写写不对。讲过的、纠正过的再次出错。根源就在于“懒”。 这部分的学生必须端正学习态度,多背多记,重视课堂,坚决不做“小懒人”。
2、阅读理解和作文看学习能力
“读”和“练”缺一不可。
阅读理解和作文完全是可以练出高分的。
作文的素材不是主要靠作文书积累的,那是别人的东西。素材的积累主要靠平时自己用心地捕捉生活点滴,及时记录,比如我们的周末随笔、周末积累、大作文、小作文。有心的同学会重视这部分的内容,写过的作文还应该反复修改,改中会有很大的提高。
关于练的另一个重要方面就是“现代文阅读”。阅读理解的文章是有很多,但是选文的类型还是有限的,我们在讲练习的时候,不会拘泥于这篇阅读理解,而是将审题角度、答题思路、回答步骤教给孩子们,有心的孩子写一篇阅读理解有一篇的效果,应付差事的孩子就很难有大的进步。
关于弹性作业。语文有好多的弹性作业,这些恰恰拉开了孩子间的差距。同样写读书笔记、做现代文练习、写随笔、搜集文言短文,有的同学按要求用心完成,有的同学是没下多大功夫草草了事,日复一日,收获自然不一样。基础作业需要重视,弹性作业更马虎不得。这些弹性作业还请家长们在家多留心,不能让孩子给自己打折扣。
3、心态调整,时刻保持乐观心态,在反思中进步。
学习的目的绝不仅仅是为了分数,只要把这个观点弄清楚了,学习上的压力就不会那么大了。所以乐观的心态要时刻保持,考好了,不骄不躁,稳稳当当,考不好了,不沮丧不犹豫,沉下心来反思,在反思中找到知识的漏洞,赶紧补起来。相信下次的进步就是飞跃式的。
啰哩啰嗦说了这么多,如果有一点您听进去了,就足够了。总之,我们大家聚在一起就是为了孩子的语文学习,为了孩子的未来。
最后,我布置一下寒假语文作业。
二年级语文课堂演讲稿篇六
亲爱的老师和同学们:
大家好!
如果有人问你:什么是精彩?你会怎么回答?战争年代踊跃参军,80年代文学热,还是90年代出国热?是的,都很棒。每个时代都有自己的辉煌,每个时代都创造了不同的辉煌,但无论如何,辉煌总是与青春紧密相连的。
我记得我进入大学的第一天,辅导员告诉学生们,老狼校园民谣中轻松的大学生活已经一去不复返了。90年代提倡的“读书无用论”,早已被火热的“考研”、“考证”吹走了。时代把新一代年轻人推向了社会的前沿。所以,要寻找属于这一代的美好事物。
为了过上美好的生活,你必须有目标和信念。目标是你心中的一盏明灯,信念是激励你走向目标的力量之源。目标可能难以实现,道路可能崎岖不平。但是,只要你认准了一盏明灯,你就能顺利游过危险的海洋!传说中的火凤为了点燃自己的身体而逆天飞翔,因为只有燃烧才能重生。这多少有点悲剧。但这的确是一幅壮丽的画面。因为奋斗的过程很精彩!
为了活得精彩,一个人必须有知识和技能。知识是成功的基础,技能是获得成功的工具。随着人类进入21世纪,世界多极化,信息全球化,知识和信息量以百倍的速度增长。面对这样的现实,象牙塔里轻松的场景早就消失了。取而代之的是,他们在寻找一双迷人的炯炯有神的眼睛。社会给我们这边带来了竞争的残酷,也造就了新一代年轻人的自我完善和进步。有句话叫‘机会留给有准备的人’,所以年轻的朋友们,让他们早点准备吧。
为了活出精彩的人生,必须要有不断超越的精神。鲁迅先生曾经说过,“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以惊人的速度发展。没有铁饭碗,没有保质期。任何时候都要以起跑线的姿态迎接挑战。只有不断的学习和提高,才能跟上这个美好的时代。
永远有多远?没人知道。只是历史长河中的一滴水。但是,既然你是青春的主人,就没有理由不为自己加油,也没有理由不活得精彩!每个人都会变老,但不是为了永恒的青春,而是为了感觉和不一样的青春。从现在开始,让生活精彩!
我的演讲结束了,谢谢!
二年级语文课堂演讲稿篇七
我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。
于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。
每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿;当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家庭氛围要与孩子原先的家庭相似,教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是,太多的人仅凭自己一腔热血,用热心换回的却是家庭的分裂。孩子们再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵,善良由甜蜜变为苦涩。
于是,我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。
20xx年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢庆,气氛火热,圣火传递,同一世界,同一梦想。但是,不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。据报道,8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”的赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注,其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论须全力抵制,但也不可否认,这是“畸形奥运热”。我们要举办一个理性的奥运,就需要以理性的行为作为支撑。我们的热情不该由火热的激情变得疯狂。
甚至,我们在用热血烫伤他人肉体时,也烫伤他人的心灵。
20xx年5月12日汶川大地震发生后,我们以最迅速、最团结的行动援救了太多的生命,我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川,闪烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸运的,但有记者为了采访,一遍遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛哭,大人们也泣不成声;有些热心的志愿者毫无救灾意识却前往灾区,虽怀有一颗炽热之心实际却是给灾区添乱。不正确的救援动作,不完善的服务行为,不合理的安慰帮助,带给灾区人民的是“二次伤害”。我们发现,善良由本意的抚慰变成了利剑。
中华民族是坚毅、热情、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过“非典”,挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎,我们也必将挺过惨烈的汶川大地震,成功地举办一届奥运盛会。
但我们需要更多的思索和行动,需要站在别人的角度理性而全面地看问题。让“爱人之心”深入我们的血液,让我们永葆善良的甜蜜,为善良保鲜,使它不褪色,不变质,不变味。
二年级语文课堂演讲稿篇八
古人云:“外物之味,可久烦;读书的滋味越来越深。”你读的书越多,你就越能享受阅读。
晚上,大家都睡了。静静地坐在台灯下,书成了我最好的伴侣。它涌出了很多新东西,很多原因。所以看不了几页,就忘了自己,飞进了书里的世界。它教会了我渊博的知识,教会了我一个又一个人生哲学。我觉得开心,佩服它的博学。感觉读一本好书就是在和一个高尚的人说话。
书是从古至今都在学习的老人。他们把我带进了硝烟弥漫的战场,带进了戒备森严的宫殿,带进了奇妙的恐龙世界。我听到了炸弹的轰鸣,天安门广场前国歌的演奏,还有炸龙的吼声。我学会了美与丑,善与恶,正义与邪恶,也学会了一句话:“忘记过去就是背叛。”
从小就喜欢看《童话故事书》,一直着迷。我会为书中的主人公感到悲伤和高兴。主人公的悲惨经历总是触动我的内心,总是给我很大的教育。
我也看小说。《三国演义》,诸葛亮的神通广大,手法巧妙,让我佩服自己。诸葛亮学识渊博,有超人的智慧,心胸开阔,见解独到。他读了成千上万本书,知道世界上发生了什么。他给我的感觉是:有智慧就意味着有财富。
我更喜欢读诗。有时停留在“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的意境中,有时生出“国破了,山河在,春来草木又绿了”的悲伤,有时得到“无路可走,村明了”的体验。“读书断了,写字如神。”杜甫的这两首诗给了我无限的情感。如果只求“一万”而不求“破”,就永远达不到“神”的境界。这个“突破口”就是研究阅读的质量和效果。所以读书不仅要读一万卷,还要破一万卷。
有些人不喜欢读书。“读书有什么好?太辛苦了!”这是他们的口头禅。他们不知道看书可以开阔眼界,获取知识,提高写作能力,学习生活经验。
读书,既要读,也要读。朗读可以让你更从容地欣赏文章,培养语感。阅读可以训练你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌其烦,熟了就知道”。读书不仅仅是看或读,更重要的是思考和理解。体验过程,理解思想,才是读书的最终目的。
书是甜桃,青橄榄,浓香茶,红辣椒。酸甜苦辣,好吃。只要你细细品味,细细体验,就能发现对它的无限兴趣。
二年级语文课堂演讲稿篇九
爱我校园 无悔青春
每当我们走近那座高耸的石麟大楼和两翼如飞的可珍讲堂时,我就想起了那位浙大老校友——郑润生先生。
坦率地说,刚来学院的那段日子,我对她的感情十分复杂。有喜悦,有憧憬,但也有不安与惶惑。继承浙大优良传统,令人充满了喜悦和憧憬;但是对于新建不久的她,我又觉得有些陌生,不免有些不是滋味。
我常常在深夜叩问自己“我到宁波理工来想做什么,今后要成为什么样的人?"
我向浙大老校长竺可桢询问答案。询问那位站在求是园中默默注视着我们的老人,依稀中我仿佛看见了“求是"校训飘扬的旗帜。我向老一辈浙大人询问答案,苏步青如是说:“这里的学风,艰苦朴素;这里的学生,聪明勤勉;这里的教师,诚恳踏实,我为自己能在浙江大学工作过而感到光荣。"
我向年轻一代的浙大人询问:商战明,1995届校友。我在网上注意到他的名字,不是因为他是浙大1897网站的创始人,而是感动于他的人生梦想。他说“我不是什么勇士,但我会认真选择自己的路。我必须非常努力地工作,赚很多钱,然后给母校捐款,越多越好,我梦想着有一天,在自己两鬓斑白的时候,能回到母校,走进自己捐资兴建的‘1897’纪念馆,轻声吟唱着‘大不自多,海纳江河’,然后热泪盈眶。"
“求是"代表了一种文化,一种思想,一种力量,一种信仰,一种伟大的精神,她属于所有有志之人。求是精魂,这是浙大人最宝贵的财富,也是我们不竭的精神源泉。于是,我不再彷徨,也不再疑惑。
为了我们的精神家园,为了我们一生的梦想和约定,为了理工学院的美好明天,我的答案清晰而坚定:“爱我校园,共铸求是之魂,为母校腾飞献身,无悔求是青春。"
年轻与梦想齐飞
于是我开始在校园里寻找:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的'氛围融洽而又和谐;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;图书馆里座无虚席,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。
是的,理工还年轻,但这是活力的象征!是的,理工还稚嫩,但她将前途无量!我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了理工的印记。
一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以无悔地说:“我无愧于大学四年生涯,我为我的学院骄傲!"
年轻与梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。
二年级语文课堂演讲稿篇十
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
古人云:“开卷有益”,诗圣杜甫也曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”自古以来,人们都认为读书是有百利而无一害的。可我认为不能一概而论,这涉及到读书的目的、范围和方法等问题。
做一个成功的读者,不但要选择性的读一些好书,更重要的是读过了要思考。有的人看书如同走马观花,一本书看下来记住的知识并不多,应用时不是脑袋空空,就是人云亦云,我们绝不能做这种失败的读者。
书是人类进步的阶梯,书是传播文化的使者,书是收获知识的土地。同学们,辛勤耕耘吧!只有做一个成功的读者,才能收获更多的果实。
我的演讲完了,谢谢大家!
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