红安革命传统教育心得体会 革命传统教育心得体会广西(大全20篇)
- 上传日期:2023-10-18 14:19:02 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
红安革命传统教育心得体会篇一
第一段:回首革命历史,感悟民族精神
在广西的革命传统教育中,我深刻地感悟到了民族精神的伟大力量。广西是中国革命的摇篮,孕育了许多革命烈士和先烈们的英勇事迹。他们为了民族独立和人民幸福,不畏艰险、顽强拼搏,甚至献出了生命,展现出了伟大的爱国情怀和牺牲精神。这样的精神激励着我,让我更加深刻地认识到民族的伟大,激发起我坚持不懈的奋斗精神。
第二段:青年学生应当肩负起责任
作为广西的一名青年学生,我更加深刻地认识到自己肩负着巨大的历史责任。在革命传统教育中,我们了解到当代青年是祖国的未来和希望,应当发愤图强,努力学习,培养自己的理想和追求,为国家和社会的发展作出贡献。革命烈士们留给我们的宝贵财富就是他们的革命事业,我们应该珍惜这份传承下来的宝藏,以史为鉴,开拓进取,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
第三段:深思研究革命精神与现实问题的契合
在革命传统教育中,我们也比较深入地研究了革命精神与现实问题的契合。我们深入探讨了革命精神的核心价值观,如爱国主义、集体主义、革命纪律等,发现这些价值理念同样适用于当今的社会问题。改革开放以来,中国社会取得了巨大的发展,但同时也面临着诸多社会问题,如环境污染、道德缺失、贫富差距等。通过学习革命精神,我们认识到只有以革命精神为引领,才能推动解决现实问题,实现社会的良性发展。
第四段:积极参与社会实践,践行革命精神
革命传统教育不仅仅是理论的学习,更需要我们将所学知识运用于实践中。在广西进行的实践活动中,我们有机会积极参与社会公益事业,为改善社会环境贡献自己的力量。我们可以通过参与志愿服务、环保行动等方式,践行革命精神,传递正能量,引导更多的人参与到社会实践中来,建设更加美好的社会。
第五段:以革命传统教育引领未来发展
作为广西的青年学生,革命传统教育给我留下了深刻的印象和宝贵的财富。这种教育不仅让我了解了革命历史,更重要的是激发了我的爱国热情和责任感。作为新一代的接班人,我将牢记先烈们的嘱托,坚持用他们的精神力量来引领我未来的发展。我将在学习中努力进取,在实践中积极参与,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
红安革命传统教育心得体会篇二
革命传统教育是中国共产党长期以来一项非常重要的工作,它涵盖了党的革命历史和历史经验,并有利于成就新时代的革命事业。通过参加并学习此类教育,我深刻地理解了革命传统教育的含义和价值,也认识到了诗歌对于此类教育的重要性。
第二段:革命传统教育的重要性
革命传统教育是培养青年一代高度的爱国主义和集体主义精神的重要途径。在实行社会主义现代化道路的艰难时期,这种革命传统教育是尤为必要。它可以让我们深刻理解祖国的历史和文化传统,并激励我们去追求国家民族的繁荣昌盛。
第三段:诗歌在革命传统教育中的作用
诗歌是指以含蓄的隐喻和意象表现思想和情感的一种文学形式。在革命传统教育中,诗歌的意义不仅在于表达感情,还在于传递思想。通过诗歌,我们可以激发青年一代的爱国主义情感,也可以深入让大家理解祖国的历史和文化传统。
第四段:革命传统教育的规划和实践
对于革命传统教育的规划和实践,政府和学校有非常重要的责任。特别是大学生,他们是新时代革命事业的建设者和领导者。针对学生特点,现在的革命传统教育着重培养学习艰苦奋斗、真实亲民的传统政治品格,同时也注重学生采用创新、实用、综合的学习方式,加强讲座、读书、实践等多元化的教学手段。
第五段:结论
总的来说,诗歌对于革命传统教育有不可忽视的重要性,通过诗歌,我们可以在感性与理性相结合的过程中理解祖国的历史和文化传统。同时,革命传统教育也对于中国的未来和发展有很大的贡献,它为国家和人民的繁荣昌盛创造了一种非常基础的支撑和保障,有着长久而且经久不衰的力量。
红安革命传统教育心得体会篇三
合:少先队员们,大家中午好!红领巾广播又和大家见面啦!
甲:本次播音由五(1)中队提供
乙:我是五(1)中队的**
甲:我是五(1)中队的**
乙:本期红领巾广播的主题是:中国少年先锋队知识。
甲:本周我们一年级的小朋友就要加人少先队了,就让我们一起来了解一下我们的组织吧。
乙:首先我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史
中国少年先锋队的革命组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已经有六十三年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期,党就在武汉等地,建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命战争时期,又在革命根据地建立了共产主义儿童团。一九三七到一九四五年抗日战争时期,在抗日根据地建立了抗日儿童团。一九四六年到一九四九年解放战争时期,在党领导的解放区建立了少年先锋队,在国民*统治区建立了地下少先队。新中国成立后,建立了全国统一的组织——中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。这名字一直沿用至今。
甲:听你这样一说,我感觉非常激动,时间过得真快啊,没想到我们少先队已经有这么久旳历史了!
乙:对啊,而且这六十三年来,我们旳少年儿童组织,在中国共产党领导下,在共青团带领下,培养了一代又一代旳少年儿童成为革命接班人,有着光荣旳革命传统。作为少先队中旳一员,我们都应该感到骄傲与自豪!
甲:是啊,以前入队旳那一刻,我就觉得非常旳光荣。现在,我是越来越热爱我们旳少先队组织了。
乙:对了,那你知道我们少先队旳性质是什么吗?
甲:这我当然知道了:中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童旳群众组织,是少年儿童学习共产主义旳学校,是建设社会主义和共产主义旳预备队。
不只这些,我还知道我们中国少年先锋队旳创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
乙:看来你对我们少先队旳了解也是比较多旳。除了这些之外,我们还应该了解到我们队组织旳主要目旳是为了团结教育少年儿童听党旳话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设旳合格人才,做共产主义事业旳接班人。服务少年儿童旳健康成长,维护少年儿童旳正当权益。
甲:我们旳队旗是:五角星加火炬旳红旗。五角星代表中国共产党旳领导,火炬象征光明,红旗象征革命旳胜利。
乙:我们旳队礼是:右手五指并拢,高举头上。它表示人民旳利益高于一切。
甲:我们旳队歌:《我们是共产主义接班人》。每天中午旳时候我们都能够听到这首歌,大家也要加紧练熟哦!
乙:我们旳标志:红领巾。它代表红旗旳一角,是革命先烈旳鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新旳荣誉。
甲:我们旳呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”
乙:我们旳作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
甲:我们旳队员:凡是6周岁到14周岁旳少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织旳主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队旳工作和队旳活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律,服从队旳决议,积极参加队旳活动,做好队交给旳工作,热心为大家服务。优秀旳少先队员可以由队组织推荐作为共青团旳发展对象。队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新旳大队报到。
乙:我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
甲:我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。
合:我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光,
我们的队鼓铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。
看,星星在闪耀,火炬在燃烧。
看,胸前的红领巾在召唤我们。
召唤我们勤奋学习。
召唤我们顽强拼搏。
亲爱的队员们,我们是新世纪的雏鹰。
亲爱的队员们,我们是新世纪的主人。
我们是新世纪的未来和希望!
我们是嫩绿的小苗,阳光雨露哺育我们。
我们是一个集体,在红领巾里成长。
在少先队组织的带领下,我们一定会更高大挺拔!
合:本期红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,下期再见!
红安革命传统教育心得体会篇四
教育要以人为目的,这一点似乎是不言自明的废话。但现实的教育并没有完全懂得这个最简单的道理。人是全面的,人的任何一方面都无以代替完整的人。只有与全面人的全面生活相联系的教育,它才能够为人创造幸福的生活,为人类创造幸福的社会。
早在二十世纪初,罗素就指出,“没有一种从恐惧出发的制度能够促进生活。人类事业的创造的原理是希望,不是恐惧。一切使人成为伟大的,都是从要得到的好东西的尝试中产生出来,而不是从要避免思想上认为坏事情的斗争中产生出来的。”显然,让人不是去追求成功,而是去避免失败,让人不是去追求幸福,而是去逃避痛苦的教育注定是无法帮人建设幸福生活的。长期以来,我们一批批的学生被这种教育压得气喘吁吁,广大的教师为此落得心力交瘁,无数的家长对此有苦难言,当连社会也声称受害于斯时,那么,究竟谁是这种教育的受益者!是啊,我们都在非常主动地将大量人力、物力、财力花在不讨任何人喜欢的事情上。教育要改革。让人欣慰的是,长期以来我们也有许许多多的有识之士自觉地、热情地投身于教改探索,很多人取得了非常可喜的成绩,形成了自己的教育特色。但是,值得警醒的是,我们很多的教改探索也已经陷入、或即将陷入困境;不能忽视的是,一些教改主要还是出于上级有关政策的强迫,所以它们难免有些做给别人看、应付上级检查的动机,或为了并非来自教改本身的其它功利性动机;有些教改只是停留在教育(教学)方法上,它们是在对现行教育体制的.屈从中非常有限地伸展自己的拳脚,它们仍把升学作为教育的目的,只是在探索如何更好地实现这个目的;也有些教改的确试图全面发展人的素质,但是面对片面的、不公正的教育评估,它们能顶得住各方的压力吗?我们的考试仍是以认知为主要内容,即使认知也只是以书本知识为主要内容,要用这种试卷来评估全面素质的教育无异于只依眼睛的美丑来判断五官的美丑,仅用某一腑脏的状况来认定五脏六腑的健康一样。这是不公正的。不公正将扼杀这种善的苗头。看来,教育的改革不只是这种改良,更应是革命。教育要从体制上进行革命。没有体制的保障,一切改良如果不是付诸东流,便是加剧教育的不幸。无疑,我们的入学率在提高,校园在美化,校舍在越建越豪华,教学仪器越来越先进,教师的待遇也在改善……但是,如果没有着眼于人的发展的体制,这些“华美”非但与人的幸福无关,反而会加剧人的不幸。我们需要一种人道主义的教育体制,把教育的一切都与师生的幸福生活联系起来,消除人与人、人与物、人与制度间的二元对立,让人成为教育的主人。在我国的教育里,人道主义不是讲得太多,而是讲得太少。我们的教育在很多情况下不是在培养人,而是在培养知识的袋囊、顺从的奴仆、社会的工具和各种追名逐利的“名利虫”。知识固然需要,但它不是谋生赚钱的手段;考试固然需要,但它不是割裂学生的刀斧;纪律固然需要,但它不是禁锢人性的锁链。我们的学生在一些国际比赛中拿了很多奖牌,但我们多数学校的文凭却得不到国际社会的承认;被我们所选拔出来的所谓优异生,一旦与其它发达国家的孩子摆在一起时,就显得那样的无能和滑稽。高钢在他的“我所看到的美国小学教育”这篇文章中提到,“要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金,美国人常常不是中国人的对手,可是一到实践领域,搞点研究性题目,中国学生往往没有美国学生那么机灵,那么富有创造性”,他认为,这“可能正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。”他的感想应该是正确的。梁启超在1923年对当时五十年来中国文化思想的进化作了三个阶段的划分。第一期,先从器物上感觉不足,于是便有洋务运动,师夷长技,学习西方的科学技术,买进西方的器物。第二期,从制度上感觉不足,中国甲午战争的失败使国人意识到,不首先更新已经腐朽的制度、法律,再好的武器,再先进的技术和方法,也不可能得到正确的运用和充分的发挥。戊戌变法的改良派没有把眼光停留在事物的表面层上,他们看到了可以左右器物、操纵技术的政治制度和人,“恨不得把人家的组织形式,一件件搬进来,以为但能够这样,万事都有办法了。”但是,“社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能。”于是便有第三期,从文化上感觉不足,“渐渐要求全人格的觉悟”。人们认为,仅从政治着眼不可能振兴中华,首先应该进行思想启蒙,改造愚昧落后的国民精神。这种从物质设施到制度管理再到思想观念的三个发展阶段不仅反映了中国文化思想的进化程序,也对教育改革的发展趋向很有启发意义。新中国的教育改革一直没有间断过,在改革开放之前,我们主要是学习苏联的经验;改革开放之后,重点移至美欧。从1980年代以来,我们引进了许许多多的西方教育理论、教育方法,但是这些理论和方法在传统教育体制下要么显得中听不中用,要么用得滋味全无。我们有那么多的教改实验,但如果它们仍是以现行“有问题的”升学情况来衡量成败,其改革的彻底性是值得怀疑的。教育体制的改革已经搞了很多年,取得了有目共睹的成就,但离现代社会、现代人的发展要求仍有相当的距离。体制已经成了教育发展的最显眼的障碍。我们不能停留在“变事不变法”上,如果只在教育的枝枝叶叶上花费很多力量,那是很粗浅的。“执枝叶而责根本之成效,何为不绝无哉?”(谭嗣同语)然而,教育体制的改革需要有教育理念的支撑。教育体制的改革若不改到教育本质、目的等“理念”上去,它就容易失之盲目。从另一方面来说,只有从思想观念上武装教育工作者,体制改革才能成为大家的内在要求。从这个意义上说,“改革的关键是教育思想的改革,倘思想观念不改,单改怎么上一堂课,怎样讲一课书,怎样留作业,怎样批作业,这样即使能奏效一时,也决不会长久。”梁启超揭示的文化进化三段论反映了从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑的历史规律。但是,揭示规律是为了运用规律。如果我们仍旧让教育改革沿着物质设施-制度管理-思想意识这条线按部就班地演下去,历史就对我们不起作用。历史对我们的意义就是让我们运用历史规律,超越历史逻辑,“在一定程度上”走从思想意识到制度管理再到物质设施的反向轨迹。无疑,物质要决定意识,但是人的意义在于意识对物质的伟大反作用上。这种反作用在一定条件下甚至可以起决定性的作用。毛泽东在《矛盾论》中指出:“当着不变更生产关系,生产力就不能发展时,生产关系的变更就起了主要的决定作用。当着如同列宁所说的‘没有革命的理论,就不会有革命的运动’的时候,革命理论的创立和提倡就起了主要的决定的作用。”教育要革命。但其最根本、最深刻的革命是人的教育意识、教育思想的革命。本书正是基于此种认识,出于对教育命运的责任感,对教育作了一些“思想意识”性的思考,希望能对我国的教育革命做出一点贡献。红安革命传统教育心得体会篇五
革命传统教育对于我们这一代年轻人来说,我们无法亲身参与那段历史,但是通过各种形式的学习,我们对于革命的理解已经越来越深刻、细致。所以,作为革命传统教育的受益者,我深感责任重大,认为我们应该继承和发扬革命先烈的精神,在今后的学习和生活中,充分发挥我们每个人的作用。
第二段:认识革命传统教育的重要意义
在我们的学习过程中,我们深入了解了许多先烈的事迹和精神实质。我们明白,革命先烈抛头颅、洒热血的事迹,是一代代革命者铭记的历史,也是我们应该汲取的精神财富。在今天社会的发展过程中,渐渐地淡忘了先烈的付出,他们的奋斗精神在当今的世界上,依然有着重温历史的价值和时代意义。
第三段:革命精神的具体表现
在我们的成长过程中,我们需要学会坚定理想信念,树立高度的远大目标,从而不断激发自身的斗志和勇气,增强自我拼搏的决心,尤其是对于我们学生来说,我们应该抓住每个学习机会,珍惜自己所拥有的一切。人生没有彩排,每一个时刻都是在深深的刻印着,我们如果不能安身立命,不能培养自己的勇气和决心,就很难取得成功。
第四段:革命精神的教育和实践
我们应该在平凡的生活中培养坚定的革命精神,从而不断提升自身的思想意识和文化素养,发扬优秀的个性,成为一个具有推动社会进步和进一步发展的力量。通过实际行动去培养自己的勇气和决心,通过学习和实践,增强自己的各种能力,做一个应体现社会成就的每一个角色。
第五段:结论
革命传统教育是一门庞大的课程。通过革命传统教育,我们才能更好地认识到自己,发扬个性,充分利用自己的潜能,完成自己的人生价值。珍惜和谐的校园,相互尊重和谐相处,秉持着革命传统的精神,使人忠于校园,忠于国家,为世界安宁作出贡献。在今后的道路上,我们将继续深入学习革命传统,不断地发扬自己的精神,振兴我民族的文明,不断推进世界的进步和发展。
红安革命传统教育心得体会篇六
革命传统教育是革命先辈奋斗历程和精神遗产的教育,是为了激励人们要牢记历史,珍爱今天,为未来而奋斗而设立的。最近我参加了一次革命传统教育现场学习活动,在这次学习中,我深深地感受到了革命先辈的无私奉献和伟大精神,更明确了我们今天青年人的责任和担当。
第二段:现场学习
我们在现场学习中,参观了红军长征出发地遵义会议会址、毛泽东旧居、井冈山革命根据地等历史遗址。我们细心聆听向导讲解历史故事,认真观察革命先辈的文物遗址和实物展示,仔细揣摩革命先辈的言行和思想,感受血脉沸腾的历史气息。
第三段:学习体会
通过实地学习,我深感到革命先辈的坚持和牺牲,为争取人民的幸福和国家的繁荣奉献了一切。革命先辈们热爱人民、克服困难、敢于斗争的精神值得我们学习和传承。我们要发扬革命先辈的精神,努力学好本领,实现人生价值。
第四段:责任与担当
作为一代青年,我们要继承和发扬革命先辈的精神,在现代化建设和中华民族伟大复兴进程中,用自己的力量和智慧,不断积极进取,真正实现个人梦想与国家发展的统一,为社会贡献自己的力量。
第五段:结语
红太阳照耀中华大地,革命先辈的事迹和思想是我们继承发扬的传家宝。通过这次革命传统教育现场学习活动,我们深刻体会到革命先辈的心血和付出,更明确了作为一代青年的责任和担当,我们要牢记历史,珍爱今天,为未来而奋斗,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
红安革命传统教育心得体会篇七
时间悄无声息的走过,带走了一切,但却没有带走中国这一段段屈辱的历史,而正是由于这段历史,我们中国人民才抬头努力奋斗的,正是由于这段历史,我们中国人民才立志图强誓不当“东亚病夫”,正是由于这段历史,我们中国人民才勇于争先,让别人也看看真正的中国。
不知你曾记否,红军两万里长征,在征途中,红军战士不怕苦,不怕累,勇往直前,顽强不屈,终于取得了胜利。而他们这种不屈不挠的奋斗精神,不正是我们值得学习的么?所以,在学习生活中,我们也要发扬这种精神,面对困难,挫折不畏惧,不退缩,相信成功一定会属于我们的。
不知你曾记否,南京大屠杀中死难的30万同胞,日军本想通过此事给中国一个下马威,然而,他错了,他给予的并不使中国人民惧怕,而更使中国人民站起来,努力反抗外国侵略,团结起来对抗日侵略者,正是中国军民这种团结精神,努力不屈的奋斗着,才终于使中国再次屹立于民族之林,而这种团结协作的精神也被遗留下来,成为后人所学习的典范。
不知你曾记否,小学课本里的一篇文章,当时,在长征中缺少粮食,一个指导员把仅剩的一块牛肉干给朱德吃,朱德却只吃了几根牛肉丝,接着他把牛肉干分给了其他战士,他这种关心他人的优良传统不正是值得我们这一代学习的么?在学习生活中,我们也应该关心他人,帮助他人,这既有利于自己也方便了别人。
历史的车轮滚滚流长,它把那永恒的革命传统留下来了,激励着我们新青年走向世纪新的篇章!
爱国,从脚下做起
红安革命传统教育心得体会篇八
在我国的革命历史中,无论是辛亥革命、五四运动、还是毛泽东时代的革命,都是激动人心的历史事件。我们在学习这些历史时,往往只是了解到这些事件发生的背景和过程,却忽略了其内在的价值和意义。而革命传统教育则能够让我们感受到革命产生的源泉是什么,以及它离我们现在的生活有多远。
第二段:革命传统教育的重要性
革命传统教育是一种寓教于乐的学习方式,它在教育中融化了很多闻名遐迩的革命事件和名人传记,使学生更好地了解革命历史中的很多重要事件、历史文化,以及革命精神的内涵。这种生动的教学方式能够深入学生的心里,使他们感受到革命精神的力量,增强自己的民族自豪感和责任感,从而更好地报效祖国。
第三段:高中阶段的革命传统教育
在高中阶段,学生们开始接受更为深入的革命传统教育。老师将向学生介绍革命先烈的生平事迹和革命斗争中的经典文献。在这个过程中,学生们感受到了革命先烈的勇气和革命战士的决心,从而深入了解革命精神的内涵。作为学生,我们更能从中认识到自己的责任和使命,明确自己的奋斗目标。
第四段:革命传统教育的启示
革命传统教育的教学内容十分丰富,不仅涉及到历史文化,也融合了革命精神的内涵。对于我们青年学生来说,这种教育吸收了历史文化中许多的精华,让我们了解到珍视民族的独立和自由和珍视国家的安宁。同时,它也能让我们对未来有更明确的规划和目标。因此,我们必须珍惜这种教育的机会,努力让自己成长为有用之才。
第五段:结尾
在这段学习中,不仅仅只是接受了革命传统教育这一门课程,我们也领悟到了许多革命精神的实质。我们需要用行动来表达我们内心深深的情感,并用我们的实际行动让自己的学习生活更加出彩。同时要珍视这段历史、感悟它的意义,勉励自己在革命传统的影响中不断努力,为我们的祖国创造出更大的荣光。
红安革命传统教育心得体会篇九
本文目录革命传统教育心得体会革命传统教育心得体会革命传统教育学习心得体会20xx年7月4日-7月11日,本人参加了我院组织的赴井冈山接受红色革命传统教育活动。
本文目录2017革命传统教育心得体会革命传统教育学习心得体会革命传统教育心得体会女民警革命传统教育之行心得体会“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。 早已森严壁垒,更加众志成城。
“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。 早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵盾。” 这首《西江月·井冈山》是一九二八年秋毛泽东主席在井冈山写的。
通过这次的革命传统封教育,我们重温了革命历史,瞻仰了革命先烈伟绩,全身心地融入到了红色文化中,学到了很多,也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。
红安革命传统教育心得体会篇十
革命传统教育是当前教育领域的热门话题,通过学习和传承中华民族的革命传统,凝聚民族的力量和凝聚民族的自信心。最近,我有幸被派到一所革命传统教育现场进行学习和感悟,这也是我从中深刻领略到革命传统的魅力,受益颇丰。
第二段:关于教育现场
教育现场是位于一个山谷中的教育基地,周围是茂密的树林和清澈的河流,环境非常优美。同时,基地还配备了各种先进的教育设备和完善的管理体系,让学员们在学习和生活中得到了极大的保障。在这里,我们每天都要进行严格的体育锻炼和个人心理调整训练,以便更好地投入到学习中去。
第三段:学习过程中的贡献
在这里学习的每一天,都充满了激情和挑战。除了严格的体育锻炼训练外,我们还要深入了解中华民族的历史和革命精神,感受革命先辈们的不屈不挠、勇往直前的奋斗精神,并从中汲取学习和成长的力量。在整个学习过程中,我更加深刻地理解了革命传统对于新时代的中国意义,也更加明确了自己的责任和使命。
第四段:深刻的收获
在教育现场中,我体验到了无与伦比的收获,这些收获无法用语言来描述,但它们对我个人和我的职业生涯都产生了深远的影响。我深刻意识到,这样的教育磨炼能力,提高思维,增强沟通技能和拓宽视野,我带着这些收获回到现实生活中,也能够得到更加有力的提升和发展。
第五段:结论
通过这次参加革命传统教育,我深刻学习理解了中华民族的革命精神,感受到了民族的自信和自豪。在未来的生活和工作中,我会更加努力地投入到实际工作中去,并且继续保持对革命传统的学习和传承,为中华民族的未来奋斗不息,创造更加美好的生活和未来。
红安革命传统教育心得体会篇十一
2日,__人民医院机关党支部40余名党员乘坐大巴车前往怀化市开展主题党日活动,寻找先辈们的革命足迹,接受爱国主义和革命传统教育,切身感受可歌可泣的革命历史。
在抵达通道前,我们先来到了怀化市会同县坪村镇枫木村,在这里我们参观了粟裕将军的故居,粟裕将军故居始建于清咸丰年间。198月10日,粟裕将军诞生于此,且在此度过了童年和少年时代,粟裕将军后来成为杰出的无产阶级革命家、军事家,并于1955年被授予大将军衔。在了解粟裕将军生平事迹过程中,当听到讲解员讲到“毛主席当年因粟裕将军在抗日战争和解放战争当中战功显赫而有意封其为元帅,粟裕将军却毅然决然拒绝了”,敬佩之心油然而生。粟裕将军戎马一生,功勋卓著,本能够被封为元帅,但他却愿意将元帅头衔让与他人,从粟裕将军对待中国革命的热情、对待党和人民的忠诚以及对待自身荣誉的淡然态度,让我不禁看到了共产党人身上所具有的高尚思想品质和崇高精神境界。
活动第二天,我们来到了通道县罗蒙山下的革命圣地——恭城书院、通道转兵纪念馆。1934年12月12日,周恩来、朱德、张闻天、王稼祥、博古、李德、毛泽东中央红军七位领导人在恭城书院内召开了紧急会议(通道会议),商议行军方向问题。面对敌军围追堵截,中央红军面临生死抉择:是冲进敌人在前方布下的“口袋阵”,北上湘西与红二、六军团会师,还是另辟蹊径,转兵到敌人力量薄弱的贵州去?七位领导人就此发生了激烈的争论。最终毛泽东同志转兵贵州的正确主张在此次紧急会议上被予以采纳,形成历史上著名的“通道转兵”,而“通道会议”的召开成功避免了红军北上湘西可能遭受毁灭的命运,为遵义会议召开在组织上和思想上奠定了基础。由此可见,在国家前途命运面前,我们的中央领导人,敢于坚持真理,敢于向错误思想、错误理论、错误方针路线“亮剑”,在生死攸关的时刻挽救了红军,挽救了党,挽救了中国革命。细数着通道转兵纪念馆内的一件件历史珍贵文物,我仿佛触摸到了历史的真实脉搏,感受到了革命先烈们为了理想和主义抛头颅、洒热血的英雄气概,体会到了革命先辈们为了建立新中国前仆后继、不怕牺牲、不懈奋斗的革命精神,也深深被我们革命领袖的高瞻远瞩、高风亮节、为人民谋利益、以天下为己任的博大胸襟所折服。
82年前,中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险,胜利完成举世闻名的二万五千里长征。红军长征胜利,充分展现了革命理想的伟大精神力量。现在时代变了,条件变了,而我们共产党人为之奋斗的理想和事业不能变。“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”,我们要不忘历史,铭记红军丰功伟绩,弘扬伟大长征精神;我们要常怀感恩之心,感恩我们的革命先辈,是他们用生命为我们换来了今天的幸福生活,是他们用鲜血为我们创造了现在的美好时代;我们要牢记革命先辈嘱托,继续发扬中华民族的优良传统,求真务实、脚踏实地的做好本职工作,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”。
两天的参观学习,虽然行程较紧,但收获良多,感触颇深,我深深体会到我们今天幸福生活的来之不易。此次学习活动,使我们的精神文化生活得到提高,视野得以开阔,见识得到增长。同时也增进了我们机关支部党员之间的交流,更增强了我们机关党组织的凝聚力、向心力,我为我们这次学习活动的组织者、参与者点赞!
红安革命传统教育心得体会篇十二
目前,我国的革命传统教育越来越被重视和推广。它本身不仅是一种优秀的传统文化和历史,更是一种对进步思想、爱国主义、革命精神等传统价值的传承。在这场波澜壮阔、极具民族觉醒和进步精神的教育中,我积极参与了一次现场学习,深刻体验到了其中蕴含的强烈力量。
第二段:学习场景与实践
学习中,我们见证了革命先烈生前的狂热与革命的伟大,比如参观了革命烈士纪念馆、革命烈士墓地等地;我们感悟了革命先辈的坚定信念、高尚情操、伟大家国情怀,如参加了革命先驱广场的升旗仪式,聆听了一些老党员回忆他们革命的历程与经历,真正体会到了以身临其境的学习质感。
第三段:革命精神的内涵和意义
革命精神是整个革命传统教育的灵魂和核心,它包括了革命先辈的顽强毅力、坚定信仰、不畏强暴的斗争,以及勇于创新和奉献社会的高峻精神等方面。这些精神具有强烈的启示意义和内涵,对我们在今天的人生与社会壮举有着重要的影响。
第四段:对个人的启发和发展
凭借革命传统教育所孕育的浩荡力量和传承精神,在现场我不仅能够学习和汲取许多有益之处,同时将自身塑造和培育为更优秀和更具有进步精神的新时代公民。这里面包含了很多有价值的启示和的参考,需要我们在日常生活和工作中加以运用和实践。
第五段:革命传统教育的重要性和广阔前景
作为一种深刻的传统教育,革命传统教育在当代的历史条件下,是先发展走向的重要模式和发展方向之一。我们应当深入体验和领悟,把握其中的内涵和意义,注重“使革命传统成为鲜活的单脉搏”,将之传承和发扬下去,让更多的人共同投身于在进步思想、爱国主义、革命精神等方面的传承变革。
以上,就是我在革命传统教育现场的概述和心得体会。在实践中,我们体验了丰富多彩的教育质感和精彩的价值内容,更加感悟到了革命精神的强大力量和宽广意义,对我们未来的发展和进展更加具有启示性和激励性。我希望自己能够继续努力前行,在学习中甘于奉献,在实践中积极成长,为建设祖国更加繁荣昌盛而努力奋斗。
红安革命传统教育心得体会篇十三
7月21日省行运营中心党总支组织辖下3个党支部的党员赴河源市革命烈士陵园、苏家围等红色革命教育基地,瞻仰革命遗址,缅怀革命先烈,开展以“弘扬红色文化跟党走,不忘初心做合格党员”为主题的参观学习教育活动。河源,是一个富有光荣革命历史的地方,早在第一次国内革命战争时期,河源人民在中国共产党的领导下,为反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”的压迫,举起了革命大旗,掀起了轰轰烈烈的农民运动,用鲜血和生命谱写了许多可歌可泣的战斗篇章。
抗日战争时期,河源曾是中国共产党东江特别委员会所在地,是广东抗日根据地之一。著名的东江纵队就转战于此。解放战争时期,河源是最早的解放区。
河源,也是一块英雄的土地,在新民主主义革命斗争时期,周恩来、叶剑英、徐向前、阮啸仙、彭湃等老一辈革命家曾在这里从事过革命活动。在河源大地留下了一串串闪光的足迹,刘尔崧、黄居仁、刘琴西等许许多多的革命先烈,用他们的鲜血和生命,绘制了一幅壮美绚丽的人生画卷,谱写了一曲曲感天动地的爱国主义和革命英雄主义赞歌。
当我们双脚迈入那个庄严又不失生机的陵园,心中涌起了莫名的感动,注视着陵园石碑上刻着的革命烈士纪念碑,我们都陷入了沉思,遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂,而我们现在过着幸福的生活就是这些逝去的烈士用他们的鲜血换来的,为了表示对他们的尊重,我们都来到烈士墓前,深深鞠一个躬。河源烈士纪念馆是为纪念党早期领导人阮啸仙烈士而建立。阮啸仙,188月生于广东河源,是广州五四运动的领导人之一;参与创办广州农动讲习所,曾任该所历届政治教员和第三届主任,1935年3月在江西会昌地区与军队作战中负伤牺牲。阮啸仙烈士陵园始建于1958年12月,座落在市区人民广场西。1995年11月被河源市政府列为爱国主义教育基地。5月被广东省委宣传部命名为省级爱国主义教育基地。
沿着园道我们走到了葬有中华英雄儿女的陵墓,此时此刻,我的心有着一种仿佛被带回那个水深火热的年代,好像见到那中华儿女拼杀的情景,又重现了无数英才人杰抛头颅,洒热血为祖国解放而奋斗的场面。
环看这墓陵都是长满了绿色的小草,犹如一群绿色的侍卫在时刻保护着这长眠在地的烈士们。或者很多人都不知道这些烈士的名字,但人们都记住他们的共同特点—就是为新中国的成立流出自己鲜血。这时刻都在激励着每天参拜他们的人民啊!这无疑令我们记住一点,在这时刻竞争的时代,我们的战斗相比起这些长眠在地的烈士们而言,简直就是小巫见大巫,不值得一提。对于这次参观我都是受益匪浅,为了记住这一刻,我们都拍了一些有意义的相片,以后就可以铭记这一刻了。
经过这次运营中心党总支组织的参观革命基地活动,使我对革命精神有了更加深刻的理解,烈士们的英勇顽强和大无畏精神令我十分钦佩。我心里深深地感受到了一份对生活对工作的责任感,在今后的工作中,我将以革命烈士为榜样,继承和弘扬先烈遗志,进一步增强理想信念和宗旨意识,永葆共产党员先进性,充分发挥党员先锋模范作用,进一步提高认识,以更自觉的态度、更严格的标准、更务实的作风,立足岗位,认真履职,努力为农行、为祖国做出应有的贡献。
红安革命传统教育心得体会篇十四
7月4日-7月11日,本人参加了我院组织的赴井冈山接受红色革命传统教育活动。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”,回顾党的历史,我们不能忘记井冈山,1927年,_等老一辈无产阶级革命家在这里亲手开创了中国革命第一个农村根据地,点燃了中国革命的星星之火,井冈山被载入中国革命的光辉史册,因此我院开展的“红色之旅”思想教育活动有着深刻的教育意义,对此次井冈之行也有着深刻的体会。 井冈山是我党创立的中国第一个农村革命根据地,是见证中国历史伟大转折的一座不朽丰碑,井冈山革命根据地的建立,为中国革命开辟了新的道路,在这里,中国_员擎起了独立领导中国革命的第一面旗帜,开创了中国特色的革命道路,从井冈山开始,星星之火燃遍神州大地。 当汽车在井冈山下蜿蜒的公路行驶时,《十送红军》、《请茶歌》、《三湾来了毛委员》……这些耳熟能详、脍炙人口的红歌就在车厢里荡漾,我凝视窗外不语,任由充溢着激情、柔情和深情的优美旋律,钩沉起曾经青春和激扬,也最为英雄主义和和秋风细雨般缠绵的浪漫遐想。
以前都是从书本上了解一些井冈山斗争的历史,这次上山才具体地知道了井冈山根据地是在许多山峰中的五块大小不等的平地上建立的,与山下通过五个哨口的小路相连,秋收起义失败后,_率领部队的七百人上井冈山开始了以农村包围城市,最后夺取政权的新民主主义道路,井冈山根据地人数最多时达万人,由于战斗频繁,敌人封锁,衣食住行极为困难,红军医院伤员最多时达八百多人,而医生仅有2人,另外有几个懂中医草药的,许多器械用毛竹制成,手术刀用梭镖代替,个别领导负伤,只发一包盐来洗伤口,算是特别照顾,困难之大,斗争艰苦,今天想起来真有些难以置信,然而先辈们具有坚定的政治方向,实事求是,开拓创新,艰苦奋斗,不怕牺牲的精神,使中国革命沿着井冈山开辟的道路,取得最后的胜利。我非常感慨,心中的红色井冈,是燎原星火、红旗漫卷、杜鹃花开;是红五星、红土地、红缨枪;是打土豪、分田地,欢声一片;是“我自岿然不动”、“风展红旗如画”和“战地黄花分外香”的英雄气概、理想追求、信念和信仰。
井冈山之行虽然短暂,但井冈山给我们的震撼是井冈山之前无法想象和无法感觉到的,特别是对同志概括的井冈山精神内涵:“坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,勇闯新路,依靠群众,勇于胜利”,有了深刻的理解,也使我们体会到革命胜利来之不易,是许多革命前辈用生命和鲜血换来的,加倍珍惜。
红安革命传统教育心得体会篇十五
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“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。 早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵盾。” 这首《西江月·井冈山》是一九二八年秋毛泽东主席在井冈山写的。记得在中学时代我就读过这首词,心里一直在想井冈山黄洋界战斗的情景,当时红军在井冈山是怎样干革命的?我想一定是伟大的、轰轰烈烈、干劲冲天、冲锋陷阵,把敌人一扫而尽,真是痛快。
转眼三十多年过去了,国家繁荣富强了,我们的生活水平提高了。今年是中国共产党建党九十周年,为了庆祝我们伟大的党九十周岁生日,我校支部决定在暑假期间组织全体共产党员到井冈山去接受革命传统教育。七月十八日凌晨四点我们从罗甸出发,到贵阳火车站坐十点四十到江西省永新县的火车,到十九日凌晨5时到站,当地导游接我们上了大吧车,在车上又睡下了,一觉醒来到了井冈山。
井冈山真的太美了,抬眼望去都是山,山势高峭,地势险峻。只有宽阔平坦的柏油公路似小溪在山间川流不息;满山的青竹一山连一山,微风吹过,似海涛在轻声地歌唱;山腰云雾飘游,山村鸟语花香,空气清新,沁人心脾。正如毛主席在《水调歌头·重上井冈山》这首词中写到的一样:“…… 千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。……”
我最想知道的是毛主席和红军当时是怎样来到的井冈山,一路上导游对我们说到:“1927年9月毛主席根据党的“八七”会议的安排,在湘赣边境发动了秋收起义,建立了一支工农革命军,他带领这支队伍于1927年10月上了井冈山。在这里积极发动群众开展游击战,并组织实施土地革命,建立起地方武装和党组织,成立了工农政权。经过半年的艰苦奋斗,建立了以宁冈县的茨坪为中心的井冈山革命根据地。这是中国第一个农村革命根据地。所以说井冈山是革命的摇篮。当时的井冈山是没有现在的公路,只有一些山间的小路,山里的村民当时还是很贫困的,最富有的就是山中的青竹林、红米和南瓜。”
一路上我们就唱着红米饭南瓜汤的歌,走进了大井村,导游对我们说:“毛主席在这里住过,有一部份红军在这里住过,你们看这是当时红军们的练兵场;这块石头是毛主席坐过的读书石,毛主席不管在什么时候都要看书的。这座房子是毛主席、朱德等红军指挥员住过的。”
来到了小井村,走到小井红军烈士墓前,缅怀我们的烈士,革命先烈永垂不朽!接着参观了小井红四军医院旧址,看到那些简陋的、自制的医疗器械和山里采集的一些草药,我们没有谁说话,只听导游在说着当年红军战士们受伤,有好多战士因没有药救治,牺牲在这些房屋里。望着墙上战士们的遗像,读着他们的生平,我只能流泪。就是这些红军战士把中国革命推向了正轨,他们跟着毛主席建立的农村根据地就是星星之火,可以燎原,他们燃烧着,烧灭了蒋家王朝,建立了一个崭新的新中国。
黄洋界上炮声隆,我们来到了黄洋界。果然黄洋界地势极其险要,左边是深谷,谷左是陡峭高山,右边是陡壁,是一夫当关,万夫莫开的险关。它是永新、宁冈通往根据地的必经之路,是井冈山的五大哨口之一。导游说:“当时毛主席在永新附近指挥31团围攻敌人,敌吴尚的第八军探听我军主力和毛主席都不在井冈山,便调集四个团的兵力向黄洋界扑来,而在井冈山的红军部队只有两个连,兵力虽少,但家里的粮草、武器弹药充足,马上动员组织赤卫队、暴动队、妇女队、少先队来配合红军作战。1928年8月30日,敌人发动了四次猛功都被我军打退,当时我军还有一门迫击炮,两发炮弹命中敌人,敌人惊惶失措地大叫,红军主力来了,我们被包围了,便乘着夜色逃跑了。”我们红军以少胜多,取得了黄洋界保卫战的胜利,我们的红军战士英勇能战,我们的根据地坚如钢铁长城。
今天我终于理解了井冈山的精神是什么?就是革命前辈坚定的理想信念,艰苦奋斗的精神,密切联系群众、依靠群众的优良作风,建立农村根据地的路线,英勇战斗不怕牺牲的英雄气慨。
今后我要学习井冈山的精神,弘扬井冈山精神,用井冈山精神来武装自己,继承先烈们的遗志,认真学习,努力工作,团结战友,严格要求自己,为二中的发展,为学生们的成长奉献自己的一切,做一名合格、优秀的共产党员。
2017革命传统教育心得体会(2篇) | 返回目录
10月23日,朱湖财政所党支部组织党员干部一行十三人前往大悟鄂豫边区烈士陵园接受革命传统教育。经过近两个半小时的颠簸,终于到达了敬仰已久的革命圣地,汽车直抵革命烈士纪念馆正下方,很不凑巧的是,陵园管理人员告诉我们烈士纪念馆正在装修,不能进去瞻仰和参观,这算是此次之行的一大遗憾吧。我们踏阶而上,只见豫边区革命烈士纪念碑雄伟挺拔,巍峨耸立,李先念主席亲笔题写的“为革命事业英勇牺牲的烈士们永垂不朽”金色大在阳光照耀下熠熠生辉,仿佛昭示后人勿忘烈士功绩,勿忘历史,激励后人发奋图强,努力工作,开拓奋进,以优秀的业绩告慰烈士在天之灵。我们神情凝重,庄严肃穆,向纪念碑一一献花,一朵朵白(黄)色的菊花寄托了我们无尽的思念和缅怀之情。随后全体肃立,向革命烈士纪念碑三鞠躬,默哀三分钟,面对鲜艳的党旗,由我带领全体党员重温入党誓词,表达了我们积极投身中国特色社会主义伟大事业和为共产主义奋斗终身的决心。顺山势而下,先后参观了中原突围纪念碑和苏区红军烈士陵园,在烈士毛楚雄(毛泽潭之子)墓碑前,思绪久久不能平息。烈士牺牲时才19岁,正值青春年少,可他为了祖国人民的解放事业,义无返顾,抛头颅撒热血,献出了宝贵的生命。大将徐海东一家跟着共产党干革命竟有66位亲属牺牲,可以说他们为了心中的理想和坚定的信念是前赴后继、赴汤蹈火,生命不息、革命不止。我们将永远怀念他们,倍加珍惜今天来之不易的幸福生活和大好局面。
这次革命传统教育让我不虚此行,经历了一次革命精神的洗礼和教育,心灵受到一次又一次的震撼,心中充满了对烈士的敬仰和崇拜之情,更加坚定共产主义理想和只有共产党才能救中国,才能发展中国,才能带领我们实现中华民族的伟大复兴的崇高信念,团结奉献,努力工作,求真务实,爱岗敬业,用实际行动为党旗增添光彩。
作为一名基层财政所长和党支部书记,决心以深入开展创先争优活动为契机,围绕中心工作,立足本职岗位,结合全省财政系统民主评议政风行风活动,把创先争优转化为所党支部、全体党员干部的经常性的自觉行动。这就要求自己首先做到:高标准、严要求,以身作则,率先垂范,带头学习提高,带头争创佳绩,带头遵纪守法,带头优质服务群众,带头清正廉洁,努力当好党员和群众的表率,走在创先争优的前列。多方积极引导党员干部立足岗位争优秀,激发参与热情,使创先争优和民主评议政风行风活动成为推动财政工作的“发动机”,成为党员干部爱岗敬业争当优秀的“催化剂”。同时大力提倡“人人都是行评对象,人人代表财政形象”,广泛宣传先进典型,向沈浩、严大平和郭明义等来自一线、平凡岗位的优秀共产党员学习,用他们的先进事迹教育党员干部,明白什么是先进、什么是优秀并自觉跟着学、跟着做。在全财政系统营造争创先进、争当模范的良好氛围。
在这次深入开展创先争优活动和财政系统行评活动中,应充分认识到群众是最好的评判者、裁判员。始终坚持群众标准,提高服务质量,更好方便群众、服务群众。群众的需求就是我们财政工作的出发点和要求,解决群众的实际问题和重大关切是我们开展创先争优活动的重点。要求我们查找出财政工作的不足和薄弱点,拿出切实管用的措施,具体的行动,认真解决群众关心的各种难点、利益攸关的问题,努力让群众得到更多实惠,让改革发展成果惠及天下百姓,公共财政的阳光普照祖国大地的每个角落,只有这样才能达到开展创先争优和财政系统行评活动的目的,促进财政工作上水平。
井冈山、韶山红色学习之行,收获颇丰,感触颇多。短短几天时间,我和市直机关第五期党务干部及中心组学习秘书培训班的学员一起学习了井冈山斗争史及井冈山精神。培训班采取的专题授课、讨论交流及实地考察学习等灵活新颖、不拘一格的教学模式,令我收获颇丰。
几天来,我和大家一起实地考察了小井红军医院、黄洋界哨口等革命纪念地,瞻仰凭吊了井冈山革命烈士陵园、毛主席故居等地,重走了朱毛红军挑粮小道,聆听了老红军后代对先辈宝贵精神和感人事迹的追忆,深刻感受到红军后人默默无闻献身老区建设的博大胸怀和壮志豪情,更加全面地了解了井冈山先烈为了革命事业抛头颅、洒热血的万丈豪情,更加深刻地认识了我们党夺取政权、建立新中国的不容易。此次井冈山培训是我精神上的宝贵财富,工作上的宝贵经验,也是我人生上的宝贵启示,我最深刻的感受主要有两点。
一是坚定的信念无比重要。井冈山革命根据地是大革命失败后,共产党人在屠刀面前不屈服、坚持革命斗争的产物。胸怀理想、坚定信念,是井冈山精神的精髓。大革命失败后,革命正处于低潮时期,井冈山的火种靠什么点燃了“工农武装格局”的燎原之火,照亮了中国革命的前程?靠的就是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。有了这种崇高的理想信念,就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量,在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌,在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归,在极其艰苦的环境中精神饱满、斗志昂扬。
坚定理想信念是党员干部的永恒课题。当下,社会正处于转型期,我们的传统文化,西方的政治观点、意识形态,与马克思主义信仰激烈碰撞,物质主义日渐盛行,精神迷茫、信仰失落成为摆在国人面前的严峻问题。党员干部的价值取向趋向于多元性,在我们一部分党员干部中产生了信仰危机,怀疑马克思主义,怀疑中国特色社会主义道路。
通过学习培训及实地进行的革命传统教育,让我对某些困惑豁然开朗,我认为思想指导行动,只有在理想信念问题上想通了,认识到自己工作岗位的价值所在,才能在具体工作中更加有干劲、有激情,才能真正经得住考验。一个人,要有信念,一个团队、一个组织、一个国家、一个民族,更需要有一种信念、一种精神把民众团聚起来,这样才能形成合力,克服一切困难,走向成功。
二是密切联系群众的思想作风要牢记。井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史,必须搞好群众基础,增强无形实力。依靠群众、无私奉献,是井冈山精神在人生观、价值观和道德情操上的具体体现。在井冈山艰苦创业的过程中,红军始终关心群众,相信和依靠群众,同群众打成一片,正因为我党与人民群众血肉般的联系,才赢得了群众的拥护和支持,使得敌人一进入根据地,就陷入了人民战争的汪洋大海。不止井冈山,我们党所取得的一切成就,都是与密切联系群众分不开的。党的历史,就是一部坚持群众路线的历史。尤其是现在,密切联系群众是党的执政地位得以巩固的根本保证,是社会稳定发展的根本需要。得民心者兴,失民心者亡。
但是,随着我国经济社会深度转型,社会阶层逐渐分化,利益主体日益多元,因分配不公、利益调整失当,引起了许多群体性冲突,有些甚至已经威胁到基层政权的稳定。纵观全国范围内的群体性事件,群众诉求渠道不畅,群体利益协商调整机制缺失,党群干群关系紧张,成为引发冲突的主要诱因。
面对基层群众工作面临的挑战,我们党要主动适应这些新特点、新要求,不断创造和探索新时期密切联系群众的新路子。今年在全国开展的基层组织建设年活动,就不失为一种机关干部深入基层联系服务群众的重要措施和途径之一。井冈山的革命传统教育,让我更加明白了群众工作的重大意义,也给我指明了工作方向。作为一名党务干部,在实际工作中,要率先垂范,身先士卒,积极协助办党组,严格按照上级的统一部署和安排,认真组织好机关干部深入基层密切联系群众服务群众活动,力求扎实推进,取得实效,不断改善党群、干群关系,做一名称职的党务干部。
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通过这次的革命传统封教育,我们重温了革命历史,瞻仰了革命先烈伟绩,全身心地融入到了红色文化中,学到了很多,也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。主要有以下几点体会:
社会主义江山来之不易,靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念,靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚,靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲,敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样,对党的事业无比忠诚,在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中,落实到我们的岗位上,脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是,广大人民在党的领导下,不畏艰难,团结一致,以百折不挠的革命精神,战胜了难以想象的困难,取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好改革、发展、稳定的各项工作,在科学发展观的指导下,全面、协调、健康发展。只有这样,才能体现出我们党组织的先进性。
我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗,就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史,就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任,自觉加强党性锻炼,弘扬艰苦朴素的作风,坚持勤俭建国、勤俭办一切事情,切实提高工作效率,坚决反对铺张浪费。
广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验,做个好党员。
崇高的理想信念,是共产党员的根本要求,是共产党人的立身之本。在新的历史条件下,坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念,首要要加强理论武装,关键是要加强党性修养,按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善,使党性不断升华,脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风,把学习成果转化为前进动力、工作思路,使党员既胸怀崇高理想,又在本职岗位上创造新业绩,在改造客观世界的同时改造主观世界。
责任是一种奉献,一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起,与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起,真正反映一个党员的思想品德和精神风貌,反映日常工作中的责任心。
一个共产党员能不能发挥先锋模范作用,很重要的一条,就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力,关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手;二是要提高履行党员义务的能力,有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众,发挥领头羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在复杂的环境和危难关头能正确判断局势,分清是非,挺身而出,带领群众朝着正确的方向前进,发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力,一靠学习,二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求,需要养成终身学习知识的习惯,要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践,才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力,促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
党员的理想、责任、能力、形象四个方面,是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉,责任是理想转化为具体行动的桥梁,能力是实现理想、落实责任的基本条件,形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践,统一于立足本职岗位,用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。
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刑侦支队女民警参加了市局妇联组织的红色革命传统教育活动。三天时间里,参观了湖南湘潭韶山的毛泽东故居、毛泽东诞辰100周年时建成的铜像广场以及湖南长沙宁乡的刘少奇故居,通过对两位伟人生平的了解、革命情怀的感受、崇高思想的认知,刑侦支队女民警们接受了一次深刻的灵魂洗礼。
一、牢记伟人思想,锻造强大的内心世界
通过参观学习,刑侦支队女民警们了解到两位伟人勤政为民、清廉如水、博览群书、雅情逸趣的丰富人生。特别是新中国缔造者毛泽东同志从韶山冲一步一步成长为党和国家伟人的经历,是辉煌而富有魅力的人生历程,是让每一名中国人不能忘怀的。他舍小家为大家,强忍失去六位革命亲人的痛苦,率领中国劳苦大众翻身做了主人。他老人家虽已故去,但给我们留下的宝贵精神财富却是永恒的,值得中国人代代相传下去。另一位开国元勋刘少奇同志的人生同样令人感动,在遭遇人生低谷的浩劫时期,他同样保有一名共产党人的坚定信念和不屈精神,为正直、崇高的顽强人生画上了圆满的句号。
两位伟人给我们留下的财富是不可用金钱来衡量的。当今社会,人们的价值观和人生观发生了很大的变化。这次的历史重温,使刑侦支队的女民警们更加坚定了共产主义信念,令她们清醒地认识到崇高思想和积极态度的重要,为她们重塑强大内心世界提供了清晰的脉络。
二、秉承伟人遗志,培养永恒的爱民情结
两位伟人的革命实践和光辉业绩已经永恒定格在中华民族的史册上。他们的名、思想、精神将永远鼓舞着我们继续推动中国社会向前发展。人民这么崇敬他们,不仅是他们的个人才华和人格魅力,更主要的是他们作为中华民族的杰出代表所体现出来的爱国主义精神、民族精神以及他们作为中国共产党的领袖所体现出的全心全意为人民服务的精神。他们的勤政廉洁、大公无私和博大胸怀,以及终身为事业和理想奋斗不止、无怨无悔、奉献一切的崇高精神境界,具有无穷的魅力。
刑侦支队的女民警们纷纷表示,只有继承伟人遗志,通过自己的一言一行将其融入到自己的日常工作中,才能算是不虚此行。作为公安民警,越发要牢固树立全心全意为人民服务、真心实意对人民负责的精神,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,从群众最现实、最关心、最直接的利益入手,为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。
红安革命传统教育心得体会篇十六
这次革命传统教育让我不虚此行,经历了一次革命精神的洗礼和教育,心灵受到一次又一次的震撼,心中充满了对烈士的敬仰和崇拜之情,更加坚定共产主义理想和只有共产党才能救中国,才能发展中国,才能带领我们实现中华民族的伟大复兴的崇高信念,团结奉献,努力工作,求真务实,爱岗敬业,用实际行动为党旗增添光彩。
作为一名基层财政所长和党支部书记,决心以深入开展创先争优活动为契机,围绕中心工作,立足本职岗位,结合全省财政系统民主评议政风行风活动,把创先争优转化为所党支部、全体党员干部的经常性的自觉行动。这就要求自己首先做到:高标准、严要求,以身作则,率先垂范,带头学习提高,带头争创佳绩,带头遵纪守法,带头优质服务群众,带头清正廉洁,努力当好党员和群众的表率,走在创先争优的前列。多方积极引导党员干部立足岗位争优秀,激发参与热情,使创先争优和民主评议政风行风活动成为推动财政工作的“发动机”,成为党员干部爱岗敬业争当优秀的“催化剂”。同时大力提倡“人人都是行评对象,人人代表财政形象”,广泛宣传先进典型,向沈浩、严大平和郭明义等来自一线、平凡岗位的优秀共产党员学习,用他们的先进事迹教育党员干部,明白什么是先进、什么是优秀并自觉跟着学、跟着做。在全财政系统营造争创先进、争当模范的良好氛围。
在这次深入开展创先争优活动和财政系统行评活动中,应充分认识到群众是的评判者、裁判员。始终坚持群众标准,提高服务质量,更好方便群众、服务群众。群众的需求就是我们财政工作的出发点和要求,解决群众的实际问题和重大关切是我们开展创先争优活动的重点。要求我们查找出财政工作的不足和薄弱点,拿出切实管用的措施,具体的行动,认真解决群众关心的各种难点、利益攸关的问题,努力让群众得到更多实惠,让改革发展成果惠及天下百姓,公共财政的阳光普照祖国大地的每个角落,只有这样才能达到开展创先争优和财政系统行评活动的目的,促进财政工作上水平。
红安革命传统教育心得体会篇十七
自党史学习教育开展以来,梅州市注重发挥全域属原中央苏区优势,充分挖掘利用全市丰富的红色资源,通过学党史、知党情、感党恩,进一步增强听党话、跟党走的坚定信念,提升党史学习教育成效,凝聚推动梅州老区苏区振兴发展的精神力量。
中央和省委党史学习教育启动后,梅州市委党史学习教育领导小组办公室迅速组织全市党员干部深入学习***总书记重要讲话精神和关于党的历史的重要论述,认真学习***同志《论中国共产党历史》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》等规定教材;印发了《关于在党史学习教育中开展革命传统教育的实施方案》,通过阅读红色经典、瞻仰革命遗址、参观主题展览、观看红色影视、唱响红色赞歌、讲好红色故事和致敬英雄模范等方式,组织广大党员干部、群众和青少年在党史学习教育中深入开展革命传统教育,大力弘扬红色传统、传承红色基因、发扬革命精神。同时,组织编写《古大存军长》《梅州巾帼英雄谱》《梅县红色堡垒》《红色课题专集》等具有梅州特色的学习参考资料,筹划打磨提升大型原创民族歌剧《血色三河》、大型广东汉剧《青溪悠悠》、大型山歌剧《九龙烽火》、红色题材大型采茶戏《稔子熟了》等一批党史题材的文艺作品,拍摄制作《从三河坝到井冈山》和《红色根据地》纪录片,制播“红色印记·光辉历程”系列专题片等。通过阅读红色书籍、观看红色文艺作品等方式,使党员干部在学习党的百年光辉历程和伟大功绩中铭记初心使命。
我市还深入实施《梅州市红色资源保护条例》,加强全市革命文化、红色文化资源的保护、管理和开发利用,修缮一批革命遗址遗迹,推动红色资源串珠成链;组织党员、干部瞻仰参观叶剑英纪念园、三河坝战役纪念园、九龙嶂革命纪念馆等革命纪念场馆,现场感受党领导革命斗争的艰苦卓绝和胜利的来之不易;释放红色资源“育人”效能,发挥509处已列入广东革命遗址名录的革命遗址遗迹、15个“红色村”党建示范工程点、20个梅州中共党史教育基地和梅州市25个党史学习教育实践基地的红色教育功能,激励党员干部朝着党指引的方向不懈奋斗。
我市把开展党史学习教育与感悟党的恩情结合起来,深入学习宣传***总书记关于做好老区苏区工作的重要论述,认真学习贯彻国务院发布的《关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》。梅州市委理论学习中心组和各级各部门召开学习会专题学习研究,帮助党员干部深刻领悟***总书记和党中央对老区苏区发展的挂记惦念和关心厚爱,着力把准吃透文件精神,立足生态发展区定位,用好用足用活政策,发挥比较优势,激发内生动力,主动扛起推动梅州苏区振兴发展的使命责任,顺势而为、乘势而上,全力推动梅州加快高质量发展步伐,助推梅州奋力打造“绿水青山就是金山银山”的广东样本。
红安革命传统教育心得体会篇十八
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,开展党史学习教育,3月28日,中共太湖二中总支书记、校长赵深远带领部分党员同志到刘邓大军刘家畈会议旧址—胡氏新祠—开展革命传统教育活动。
早上8点,大家心怀敬畏之情,精神抖擞地踏上革命传统教育的行程。
上午9点30分,到达刘邓大军刘家畈会议旧址—胡氏新祠。根据安排,大家整理着装,面对党旗,高举右手,重温入党誓词。随后参观会议旧址,透过眼前那些鲜活的照片,重温那段战火纷飞的历史,充分认识了中国革命发展的艰难历程,真切体会到了当时时局的艰难与共产党人、勇敢前进的大无畏奉献精神。
通过参观学习,同志们深刻认识到党的历史,就是一部勇于担当的奋斗史,就是一部甘于奉献的血泪史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。深深明白我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。深刻的感受到共产党人肩上的光荣责任和崇高使命。活动结束后,党员同志都深感震撼和敬佩,从灵魂深处接受了一次洗礼和教育。纷纷表示,要自觉传承革命传统,,立足自身岗位,做新时代“四有”好老师,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
红安革命传统教育心得体会篇十九
**年**月**日,政府组织我们全镇的党员到盘县二小既爱国主义教育基地九间楼接受革命传统教育。第一次踏上红色之旅,感受红色教育,我感觉突然之间经历了许多事情,有的转瞬即逝,有的刻骨铭心,永世难忘,而且时间过得越久,印象就愈加深刻。在这里地方,我们重温了峥嵘的历史,看到了众多的文物,听见了动人的故事,收获甚多。
九间楼位于盘县城内,是中国工农红军第二、六军团长征路过盘县时的总指挥部驻地。因上下各九间,俗称“九间楼”,九间楼于1982年定为省级文物保护单位。
六盘水盘县九间楼,红二六军团曾在这里召开过重要的会议,史称“盘县会议”。1935年3月,贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团长征到达盘县,在九间楼召开会议。会议决定,坚决拥护中央“北上抗日”的正确主张,坚持北上,促成了红军三大主力的胜利会师,粉碎了张国焘分裂党、分裂红军的阴谋,对扭转当时的革命形势起到了至关重要的作用。
贺龙、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团在盘县会师,两个军团会师时,总兵力不足八千,弹少药缺,人疲粮尽,是两支各自经历极其困难之后会合的疲惫之师。然而,在会师之后的近十个月的时间里,他们展开了六次规模颇大的战斗,消灭了敌军三个师共二十几个团,开辟了湘鄂川黔革命根据地,成为红一方面军、红四方面军撤离长江以南之后,惟一在江南与敌进行战斗并取得伟大胜利、开辟广阔苏区的一支主力红军。这在第二次国内革命战争时期的历史上是独特的,具有很大意义的。
红色之旅尽管只有短短一天,却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育,使我们真切感受到共和国江山来之不易,人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立,有无数的热血儿女铺路。
在这里,我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境:我们看到了当时用于运输物资的二十四道拐是如此的险峻,当时红军用来战斗的兵器是如此的简陋却却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志,红军就是在这里度过艰苦的日子,忍受严寒酷暑,保卫红色政权。在九间楼诸多图片,简介及讲解员的介绍中,我们知道多数人殒命于战场,但更多的人前仆后继,在挫折、失败、流血面前,革命前辈对胜利仍然充满信心,相信星星之火,可以燎原。
这次红色之旅,我们不仅欣赏到了九间楼别具一格的风光,更圆了自己的红色梦想,我们参观的景点都与那段红色历史有关,作为革命的后继者,我们要珍惜今天的幸福,要紧密团结在以**为总书记的党中央周围,凝心聚力,奋发图强,努力实践“****”,始终坚持两个“务必”。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业,让我们的学生知道。了解这段历史,让他代代相传,成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
红安革命传统教育心得体会篇二十
8月12-13日,我随党校学员一起,参加了东兰革命传统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地,这里不但有着绮丽的风光,更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是东兰人,这次又有幸成为党校研讨班的一员来到东兰,在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育,在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩,我们重温了革命历史,瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩,全身心地融入到了东兰的红色文化中,学到了很多,也收获了很多。充分领悟学习了东兰的精神和真谛。下面,我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易,靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念,靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚,靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲,敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样,对党的事业无比忠诚,在实践中把这个坚定的理想和信念落实到我们的行动中,落实到我们的岗位上,脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业持续推向前进,确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神,中国革命是在极其困难的条件下展开的。但是,广大人民在党的领导下,不畏艰难,团结一致,以百折不挠的革命精神,战胜了难以想象的困难,取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好改革、发展、稳定的各项工作,在科学发展观的指导下,全面、协调、健康发展。只有这样,才能体现出我们党组织的先进性。
第三,要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗,就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史,就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。党的十六大刚开过不久,胡_总书记带领中央书记处的领导同志到西柏坡学习考察,重温_同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”,要求全党要牢记“两个务必”,大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神,这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任,自觉增强党性锻炼,弘扬艰苦朴素的作风,坚持勤俭建国、勤俭办一切事情,切实提升工作效率,坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验,做堂堂正正、清清白白的共产党人,做清正廉洁的党的干部。
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