最新幼儿园大班下学期工作总结(优秀9篇)
- 上传日期:2023-10-05 13:55:23 |
- 薇儿 |
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总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班下学期工作总结篇一
幼儿园的生活是快乐的,幼儿园的学习是充实的,而幼儿园的时间又是短暂的。三年的光阴一晃就过去了,我教的孩子们也将离开我,走向一个更高、更广的新天地。为了使他们能更好地胜任今后的学习生活,成为一个越来越有主见、越来越有个性的人,这学期我有意识地加强了对孩子们的教育和指导,同时在班级的管理上也苦下了工夫,取的得了一些成绩,收到了一些效果,现将工作总结如下:
(一)注重良好班风的形成和学生良好习惯的养成
我知道,良好的学习常规和生活习惯对孩子进入小学有着多么大的帮助。我在班内开展了“比比谁的红星多”、“谁是聪明的小音符”等活动,如果哪个孩子劳动最勤劳,我就奖励他一颗红五星,哪个孩子学习最刻苦,我就让他的小音符往上爬一格。于是在孩子们的进步中,我看到了每个孩子对成功的向往与追求。同时我还积极与家长联系,并在家长会上郑重的提出这一点,引起家长的重视,让家长做到在家督促孩子,在幼儿园与老师携手合作。另外,我还十分注意观察孩子们日常活动和游戏时的表现。孩子们在那时是最容易把自己的情感,行为,不加包装的表露出来,那时的表现也是最真实,最不完美。我时常看到我们班里的孩子在一起发生一些不愉快的事,如伸出拳头打人了,把别人的椅子弄翻了,把别人的水彩笔抢了等等,其实这些行为幼儿在有意识的时候是会避免,但在他们无意识时却常会犯。所以,我就十分重视这一点,从不经意处入手,悉心地引导他们,教育他们,使他们真正认识到自己的不足,并及时改正,这样幼儿便真正做到了身心合一,言行一致。就这样,在我们班里逐步形成了互帮互助、互学互助的氛围。
(二)注重幼儿个性的培养,力求促进全面发展
我们大一班有三十九个孩子,就象三十九朵可爱的花,色彩斑斓,姿态各异。在知识的海洋里,他们自由的翱翔,抒发着自己的情怀。平时我总是利用一切可用的时间尽量鼓励他们,帮助他们,让他们朝着自己的兴趣发展。学习时有的孩子的喜好都是不一样的,于是我就投其所好,有的小朋友喜欢画画,我就多为孩子创设可以绘画的机会;有的孩子喜欢激昂的音乐,我就选择例如《龟兔赛跑》、《黑猫警长》等律动;当孩子们有进步时,我就让孩子充当小老师,使他们在掌握技能的同时,增强自信心。在学习的时候,我注重对孩子们创造力的培养,平时基本不局限孩子们的想象力。上课时,我除了教会孩子必要的基础知识、动作、技能以外,我总是放开孩子们的手脚,让他们根据音乐,情节,尽情地想象与创编。当孩子有好的创意时,我及时把握,并在征求孩子们的意见后加以组合。当凝聚着孩子心血的作品出来时,孩子们学习的性子就更浓了,积极性也更高了,出来的学习效果自然变得更好了。艰苦的训练,辛勤的汗水,毕竟会收获丰收的果实。幼儿园为他们创设了张扬个性,展示才华的舞台。本学年,在丰富多彩的活动中,孩子们的才华得到了充分的展示。“六一”儿童节时除了平时参加社团的孩子有节目表演,其他的孩子也参加了古诗吟唱活动,获得了好评。古语说得好:一分辛劳,一份收获。我们在幼儿收获成果的同时,也体会了收获的过程,这点我觉得是最重要的。因为我相信只要体会过艰辛,那么他一定能成为支撑起祖国大厦的有用栋梁。当然,除了让幼儿学习知识掌握技能的同时,我也不忘幼儿参加体育锻炼,游戏活动。秋季运动会,春季运动会,我班也取得了一定的好成绩,有的幼儿还在单项比赛中夺魁。
(一)创设主题环境,以境治教
随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布和实施,教育环境越来越受到重视。良好的,符合教学目标的环境对孩子全面发展有着举足轻重的作用,它会在“随风 潜入夜,润物细无声”的过程中产生深远的影响。本学年,我们除了积极参加幼儿园大型的`环境布置活动以外,平时我们也对班级的环境精心的准备。查阅资料,寻找材料,设计构思,精心制作,合理布局。除了依靠老师自身的力量,我们还发动孩子,让他们展开想象的翅膀,用自己灵巧的双手,创作出一件又一件精巧别致的作品。这样在活动中孩子们就得到了另一种形式的教育。我觉得在幼儿园,不管是我们的工作也好,活动也好,始终都要让孩子成为学习的主体,因为孩子多参与,多观察,多动手,他们就可从方方面面不同的地方吸取知识,取得收获。值得可贺的是,由于我们大家的努力,我觉得本学年的环境创设中我们都取得了不错的成绩。班级、走廊上的小挂饰大家有目共睹,让人眼睛一亮。又如日常开展的主题环境创设:象主题活动“美丽的春天”,我除了出示春天的图片以外,还特地采摘了一些有春天鲜明特征的东西来布置教室,让孩子在教室里也能感受到春的气息。主题活动“我想飞”,我就请家长、小朋友一起动脑筋,找寻鸟的图片,用废旧的材料制作翅膀等,利用这些东西让事先自由飞翔的理想。又如:夏天到来时,我除了在走廊的墙壁上布置场景图“美丽的夏天”,还找来了一些夏天特有的蔬菜、水果的模型,加深幼儿对夏天的了解,并在游戏活动中也进行了强化观察发现,进一步使幼儿全面知道了夏天是什么样的。除了这些,我们还根据节日的安排,开展了“三八”节我爱妈妈的主题活动、母亲节主题活动、安全主题教育等,都做得有声有色。通过这样做了后,我觉得受到的效果是比较好的,真正达到了“云与青山淡不分”的情感渗透,得到“万物静观皆自得”的知觉培养,强化了幼儿学习的效果。
(一)家园共育,创造未来
进入大班以后,家庭与幼儿园,与班级的联系就显得更为密切,更重要了。除了日常工作与家长沟通好以外,幼儿的衔接问题就成为联系中的众中之重。为了让幼儿顺利进入小学前的准备阶段,我们做了大量的幼儿衔接工作。我们组织幼儿去“百花小学”进行参观、感受小学的氛围。我们还让家长和小朋友共同合作画出他们心目中的小学生,在小朋友间互相交流欣赏,激发孩子们渴望上小学的强烈愿望。踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点,有的孩子入小学后会出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们特意从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。我们从五月份开始让孩子每天像小学生一样背这书包上学,适当布置简单的作业,培养幼儿的任务意识。通过大家的共同努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。我们还鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好孩子从幼儿园到小学。
幼儿园大班下学期工作总结篇二
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的幼儿园大班下学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这一个学期以来的工作当中,我确实感触良多,幼儿园的工作还是比较多的,大班这个学期的工作也是比较紧张,大学期间的点点滴滴我还是感觉非常有意义的,幼儿园的学习当中大家做的还是非常不错的,孩子们也在这个学期要步入小学了,确实还是非常的有意义的,在这方面不管是做什么事情都应该要坚持去做出好的评价,对于这一个学期以来的工作也需要总结一番。
幼儿园的孩子们,在平时的学习生活当中还是比较听话的,大班的孩子们更加是如此,教导孩子们养成好的习惯,遵守纪律,从平时的生活当中做起,这一点是毋庸置疑的,也是应该要合理去安排好的,在这方面还是应该要坚持去做好的,这一个学期以来我也是深刻的认识到了这一点,一学期以来我觉得很有动力,在这一点上面确实还是很有意义的,这一个学期以来的工作当中,我也在坚持做好自己分内的职责,对于这一个学期以来的教学工作,和孩子们相处的很好,这一个学期的时间不断的落实好相关的制度,在这一点上面也是应该要坚持去做好的。
在平时的学习当中,我也还是在不断的提高自己能力,这一点是需要去做好的,这方面应该要鉴定自己的态度,平时除了关注孩子们的身心健康之外,还重点保证孩子们在园内的安全,天气炎热,不进行户外活动,防止孩子们出现中暑的现象,在这方面还是应该要坚持去做好的,这个学期的学习当中确实还是很有意义的,这一个学期以来也让孩子们感受到了温暖,平时多多和孩子们沟通,这样孩子们有问题也愿意第一时间和老师沟通,一学期以来的工作方面这是应该要坚持去做好的。
这一个学期以来,在这个过程当中我也应该要坚持去做好的.,严格按照教育部门的相关规定,落实好工作,让孩子们能够有一个舒适的学习环境,这一点是很重要的,坚持去做好工作的同时,然后去做出相关的调整,本学期也开展了很多的活动,放松了孩子们的身心,包括母亲节活动,儿童节活动,端午节父亲节活动,孩子们的热情都是很高,非常的喜欢,经过我们教师们的不断努力,不断的改进教学方式,不断的完善工作,也取得了一定的成绩,在这方面做的还是比较细心的,所以一定要继续坚持去做好,感激这一个学期的工作,以后继续为教育事业奋斗。
幼儿园大班下学期工作总结篇三
些可爱的孩子。
一个学期即将结束,我送走了大二班小朋友,也要对这个学期的工作进行总结一下。
一、教育教学工作
1、认真备课,提前做好备课工作
案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
会在今后努力改善自我的缺点。
3、做好幼小衔接工作
,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,小朋友比较团结。
二、环境创设
些手工,让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。培养他们的动手潜力,让他们学会自我独立。
三、用心开展各项活动
了第一步,有了这一次经验,以后的练习我会掌握方法,表现的更好。
四、卫生保健和常规教育
用网络,寻找相关信息,公布在家园栏里,让家长及时了解信息,做好相应的预防措施。
规虽然说不是很好,但是也不差。
五、安全工作
子并教给孩子们正确的自我保护的方法和潜力。
六、家长工作
要。在这方面,我这个老师做的还不够好,我不善于沟通,和家长存在着阻碍,或许这个和
我的性格有点关系吧,但是我会努力克服自我的心理,让自我能更自如的和家长沟通。
七、不足及努力方向:
1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。
最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。
幼儿园大班下学期工作总结篇四
生活在充实的节奏中似乎要过的快一些,再过几天,大班上学期的工作就将全部结束,回首这短暂的一个学期,感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结,总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。
我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。
本班共有43名幼儿,这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的,所以,老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都不是十分的了解,并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯,要统一常规,进入一个团结的集体氛围需要一定引导和时间支持。但是,经过我们两位老师的团结一致,很快班级工作就进入了稳定的轨道,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子、这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识,根据看图写10以内加减法算式,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过分享阅读、礼仪教育,幼儿在语言方面有了很大的进步。
体育方面:我们通过有趣的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。
社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
本学期,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。我们老师每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控能力。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,还有利用家园联系卡,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
1、应该更多的关注全体的同时,注重个别差异。
2、幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大。
3、幼儿在操作后的收归有拖拉现象。
4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强;。
本学期,我是第一次带大班工作,这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。
幼儿园大班下学期工作总结篇五
当日历翻到七月,已接近大班毕业的尾声,孩子们就要离开幼儿园了,他们的内心无比激动,也对小学的生活充满了期待,作为陪伴孩子们渡过幼儿园最后时光的老师们,从心底里祝福他们茁壮成长。
现将本学期的班务总结如下:
刚接手普大班的时候,就很明显地感觉到这个班的常规极差,家长们向我多次提到班上更换老师太快的问题,别班的老师一提到我们班就直摇头,课间打架现象更是家常便饭。经观察,大部分小朋友好动,精力旺盛却注意力不集中,长期养成坐不端正的习惯。我和陈老师为了扭转这些现象,每天工作得很累,最怕发生意外和受伤情况。通过我们的努力,课堂纪律稍有好转,但课间活动孩子坚持不了整齐列队。所幸的是黄老师又加入我班的队伍,让我们多了一份师资力量,三位老师联合一心,班级常规转变过来,走上了有序的学习轨道。
我班三位老师各负责语文、数学、英语三门主科目,家长知道增加一名老师,对之前更换太多老师的不满情绪有了改变,在本学期召开的学长会中,家长把自己孩子存在的问题进行个别辅导,取得了可喜的进步。
在教学中,老师们认真做好课前备课工作,以确保教育活动顺利完成。通过上公开课,我班的老师吸取同事们的宝贵意见和园长的教学指导,使自己的教学工作水平得到了提高。
大班本学期掌握了八课英语单词、小对话、童谣、儿歌;背诵16篇蒙氏诗歌、识字、韵母和前、后鼻音的拼音学习,并学会书写20个生字;数学方面熟练掌握10以内的加减法,教师能以游戏的形式进行教学,增加课堂趣味性。
我班平时做好开窗通风,定期清洁、消毒水杯和玩具,清洗被单、晒棉被的工作,保持室内环境的清洁,杜绝流行病的发生。培养幼儿自理能力,培养幼儿饭前便后洗手的习惯,老师每周一为幼儿修剪手指甲,按时给幼儿服药。
今年国内发生多起校园恶性伤害事件,我园以班级为单位召开家长会议,请家长配合幼儿园做好安全教育工作,必须由专人接送幼儿,教会幼儿认识自己的家庭住址、父母姓名和电话号码,让小朋友提高自我保护意识、在酷夏来临之际,老师教育幼儿不能到户外玩水,不能在家长不知的情况下单独或结伴外出。
每月通过“家园彩虹桥”向家长汇报幼儿学习情况以及在园表现,每天通过短信发送方式告知家长当天布置的家庭练习。上课期间发现幼儿发烧及时致电联系家长,缺席而没有请假的幼儿,老师及时致电访问。期末做好家访工作,了解到了家长目前最关心的升学问题,协助园长提供升学志愿表格给家长填写,做好升学推荐工作。
本学期认真编排“六”文艺节目,让每位幼儿都能有自我表现的机会,增强自信心,达到了预期的效果。临近期末,老师们又编排毕业典礼节目,让小朋友们在离园之日留下最美好的回忆。
幼儿园大班下学期工作总结篇六
满怀着希望与憧憬,满载着收获和喜悦,实小幼儿园又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。一个学期以来,我园坚持以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康快乐成长。工作小结如下:
规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,对幼儿园各项工作和对岗位人员的要求加以系统化、条理化,对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此,只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。
开学以来,我园一直不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如:卫生检查制度、健康检查制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。
教学之本是教师。本学期,我们一如既往的重视教师队伍建设,努力提高本园教师的教育教学能力。一是加强政治业务学习的力度。二是抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。
完善教研活动,推动幼儿发展。本学期,对集体备课进行了完善,首先确定同一年级组每门学科主备课人名单,由主备课教师针对所教学科课程进行重点规划与分析,包括教案编写和教具的准备。提前一周由主备课教师把每节课教学过程和思路说与大家分享,再由其他教师进行补充完善。每周一次这种形式的备课,老师们对于教学内容能做到提前准备和深度思考,解决了教师们在教育教学当中遇到的困惑,有效的提高我们的教育教学水平。
公开课促进教师专业成长。公开课是学校教学活动中不可或缺的重要组成部分,它可以检验一位教师的综合素质。每一次的公开课都是对老师的心理历练和提升教师的课堂驾驭能力。本学期第三周起,每隔一周安排三位老师(大中小班各一位)上公开课,教师们精心准备,反复打磨,给孩子们带来了一节节精彩有趣的教学活动。
1.小班曹晓丽老师语言课《拔萝卜》准备充分,设计合理,课堂气氛活跃。
2.中三班李萱霖老师的科学活动《西瓜虫》教师语言幽默风趣,环节安排合理,活动过程设计环环相扣,注重激发幼儿学习兴趣。
3.大班吴海宁老师绘画活动《京剧脸谱》,每个环节清晰紧凑,设计合理,课堂效果非常好!
4.小班组冯梦晗老师《动一动真有趣》,思路清晰,幼儿积极性高,气氛活跃。
5.中班组陈莹老师科学活动——《找空气》活动题材选取了幼儿知道但并不是特别熟悉的空气,通过五个简单的小实验,孩子们知道了空气是无色无味,看不见,摸不着的气体,活动中孩子们积极性较高,活动最后情感教育部分,孩子们知道了空气污染的危害,萌发了保护环境的意识。
6.大班组王雅琼老师的科学活动《恐龙的秘密》虽然恐龙时代离我们很久远,幼儿对恐龙的兴趣却十分浓厚,尤其是大班孩子,探索欲望强烈。通过本次活动,王老师带着孩子们更深一步的了解恐龙,知道不同恐龙的特点,并能通过特殊的方式给恐龙分类,孩子们兴趣高涨,较好的完成教学目标。
7.小班郭敏老师的数学活动《比较多少》,郭老师穿上围裙扮演妈妈的角色,整节课都在妈妈和孩子这一情境下进行,课堂氛围亲切而自然。
8.中班胡敔歆老师的美术活动《水墨画》,这节课突破了传统的美术画法,用科学的方法创造出很有艺术性的水墨作品,非常有意思。
课后利用集体备课时间,全体教学人员集中起来,共同探讨课堂的得失。每次点评活动先由上课教师简述自己的课堂活动目标及活动过程,进行深刻的反思,再由其他的听课老师进行专业的评价及建议。每次评课活动,实际上就是一次专业理论提升的机会。
1、非洲鼓进课堂。
节奏是音乐的重要元素,感受音乐应从幼儿开始,孩子们在学习节奏过程中能增加手脑的协调能力。而非洲鼓这种节奏型乐器,正是适合幼儿学习音乐启蒙教育的打击乐器。我园开展的幼儿非洲鼓课程,采取多人齐上的方式,能使幼儿在集体活动中真正体会到节奏乐的作用,以及和小伙伴之间团结合作的乐趣,开发孩子的右脑发育和左脑平衡能力,增强孩子的观察力、记忆力、想象力、思维力及人际交往能力,使内向的孩子变得开朗、活跃、自信,可以大胆的在众人面前展示自我。对孩子协作精神的培养有非常大的优势。
学期初,李玉婷老师精心编写教案认真备课,每周三、四晚办公时间带领老师一起学习非洲鼓。所有参加的老师都能够认真练习,参与其中的老师最大的感受就是,敲鼓时一点儿烦恼都没有,同时当大家齐心协力共同敲出相同的节奏时,更多的收获是一种成就感,这就是非洲鼓的魔力。
大班幼儿的非洲鼓课程在老师的精心指导下,取得了很大的进步。最基础的低音高音都能很好的掌握!能熟练的敲击简单的《我有一只小羊羔》《火车开了》等曲目。孩子们对非洲鼓课程非常感兴趣,每周都盼着有非洲鼓课的那一天,家长们对我园安排的课程特别满意。学期末,在大班毕业典礼上,孩子们展示了一年来的学习成果,孩子们小脸上充满着自信与快乐的表情,当孩子们的鼓声响起时,带给全场家长朋友的感觉就是:整齐而震撼!
2、感受围棋的魅力。
琴棋书画”,是中国古代文人雅士的必修课程,可以体现出一个的素质和修养,是现代社会重视孩子教育的家长的梦想。其中尤其是围棋,具有经久不衰的魅力。幼儿围棋是一项很好的游戏,既益智又怡情,还有助于培养孩子坚韧不拔的毅力,提高他们的专注能力、计算能力和逻辑推理能力,真可谓一举多得。近来也越来越为更多的家长所青睐,不但对孩子智力、专注力和全局观念提升都有很大的好处,还能让孩子逻辑思维更缜密。下围棋,能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
本学期我们邀请专业围棋教师来我园授课,每周一次围棋课,一段时间的学习,大班的孩子们不仅对围棋产生了浓厚的兴趣,在日常的学习生活中也养成了静下来思考问题的好习惯,还有利于孩子早期智力的开发。
3、全园开展“我是故事大王”讲故事比赛。
开学初,各班根据园内总体方案,每天安排1-2名幼儿讲故事。开始的效果不尽人意,很多幼儿胆怯,语言表达不清甚至不敢大声说话,几轮故事讲下来,随着锻炼的机会越来越多,慢慢的,孩子们渐渐大胆起来……十三周全园范围内总决赛,决赛中涌出了一批讲故事小能手,他们口齿清晰,语言表达准确,表演生动可爱,学期末,园方分别给他们颁发了奖状和小礼物。我园与县图书馆合作,周日安排部分孩子在图书馆作小志愿者,为在那里看书的小朋友们讲故事,孩子们走出校园,走向社会,充分展示我园良好的园风和学风。
通过活动,全园小朋友都有机会在众人面前表现自己,真正做到了教育平等。参赛的小朋友不仅口语表达能力有了提高,性格变的开朗,知识更加的丰富,视野更加开阔;讲故事还培养孩子的社会交往能力,让孩子可以充分表达自己的意愿和愿望;增强孩子的想象能力和创造能力。拥有了学会分享、换位思考、关心他人等好品质。
全体幼儿通过听故事,不仅培养了倾听能力,幼儿还通过理解故事内容,懂得了许多的道理。经过激烈的比赛,孩子们的表达表现能力得以发展,与人沟通和交流能力得以提升,更练就了良好的心理素质,在选择故事、演绎故事的过程中,好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的积极作用,让孩子受益匪浅。“开讲啦”活动,也会一直在我园持续进行,希望通过活动,每个孩子都能站在更大的舞台上尽情绽放!
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参与、提高家长教育能力开展我们的家长工作:一是通过家长园地、家长会、访谈、学前教育月宣传等形式,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教理念,使家长了解幼儿教育,获得教育孩子的方法。二是发动家长参与到主题教育中来,与孩子一起通过查找图书,音像、报刊、参观等途径获得与主题有关的知识、信息,使孩子与家长在一定程度上共同获得发展。三是组织亲子活动。春天“摘草莓活动”,“小鬼当家,跳蚤市场”“亲子手工饼干活动等,增进亲子感情,同时也拉进了家长与幼儿园的亲密关系。
做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节。首先,做好常规卫生保健工作,如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、晨检、体检工作等。二根据天气变化、活动前后随时为幼儿增减、更换衣服等工作。三有针对性地根据季节和疾病的流行情况,通过微信群、q群、微家园等方式,向家长宣传育儿保健和护理的科学知识,使家长有针对地配合幼儿园做好卫生保健工作。四通过幼儿园一日常规训练,有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好行为习惯的培养。
校园安全工作是幼儿园的首要工作,我园全体教职工保持有“安全第一”的意识,并认真做好安全工作。值周组长每周认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查,发现问题及时整改,杜绝一切不安全事故的发生。班级老师认真组织指导幼儿的各项活动,每日有针对性对幼儿进行有关的安全教育。食品采购人员能切实把好进货关,杜绝一切饮食事故的发生。幼儿入园离园时,有2名门卫3名值周教师把关,持卡接送,无卡登记,确保幼儿安全进出幼儿园。
在全园教职工的共同努力下,我园获得徐州市学前教育“先进集体”荣誉,本学期代表学校参加睢宁县“先进师德”单位的评选。在教育局组织的幼儿园教师基本功比赛中,我园吴海宁、冯梦晗两位老师分别获得了一、二等奖的好成绩。李玉婷老师参加徐州市学前教师优质课比赛,荣获市二等奖 。
回顾一学期工作,虽取得一点成绩,但也存在一些问题和不足,针对不足我们将作以下调整:
1.提升教职工主人公意识,自觉维护集体利益。
2.提高教职工自主性治理、探索与实践的意识。
3.提升教学质量,让每个孩子学有所获。
4.教师科研意识薄弱,要激发提升教师的科研创新意识。
5.加强园内档案管理。
6.课程游戏化质量有待提高,需加强课程创新性。
下学期,我们全体教职工会继续发扬优点,克服不足,争取来年取得更好成绩。一路走来,有汗水、泪水,但我们走的快乐、充实,我们信心百倍,我们相信,实小幼儿园的明天会更好!
幼儿园大班下学期工作总结篇七
(1)强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育,及时配合政教处发放各种安全教育通知,提醒节假日和放学时间学生溺水安全注意事项,使家长切实负起监护人的责任。
(2)加强学生自我管理。教育学生去河里玩水、捉鱼等,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我管理。
教育学生遵守交通规则,不横穿马路,不在马路上玩耍,放学上学回家途中排好队,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规。
教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝生水,不吃变质的食物,把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌,应时刻注意饮食卫生。
教育学生不做危险游戏,不在校园内追逐打闹,不爬栏杆,不带管制刀具,不摸电线,不在屋檐下读书等等。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
幼儿园大班下学期工作总结篇八
在忙忙碌碌中我们依依不舍的送走了这群活泼又可爱的孩子,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,大班下学期个人工作总结。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。撰写《幼儿园民间游戏的实践研究》课题实施方案,进行了论证,并申报平湖市立项。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的.责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展,工作总结《大班下学期个人工作总结》。
我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我们班的唐念小朋友,平时非常内向,爱理不理。但她对读书特别有兴趣,读的特别好。于是我就从读书这方面对她引导与教育。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育,得到了幼儿的喜爱。
和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了一定的进步。顺利做好幼小衔接的各项工作。开学初召开家长会,平时能主动与家长联系,让家长及时来接幼儿在园情况。能协助班主任根据班内幼儿特点,及时丰富自然角及区角内容,并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动,及时完成幼儿园及教研组布置的任务。
有播种就会有收获,有付出就会有回报。教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。
幼儿园大班下学期工作总结篇九
随着暑假的来临,又迎来一个学期的结束。回顾一学年的工作,我在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌,然而我忙的有序,我忙的有收获,现在我对本学期的工作进行总结。
1、认真备课,提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录 ,我不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
3、借助主题,对幼儿进行幼小衔接意识培养
在“幼小衔接”的准备工作中,我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读兴趣、自理能力和倾听习惯的培养,经过一学年的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
其次是适时适宜的为孩子创设良好的心理环境,给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。小学与幼儿园的差异固然存在,但我更重要的是帮助孩子建立如何应对变化的“策略”更为重要。我通过帮助孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。
我平时除了忙于教学工作,还要做好孩子们的常规培养。我在每一个环节都做了认真的工作,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我的工作了,家长对我的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
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