最新教师队伍建设工作总结 队伍建设工作总结(汇总15篇)

工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

教师队伍建设工作总结篇一

乡联防队伍建设总结加强联防队伍建设构建完备的治安组织体系加强基层联防队伍建设是社会治安综合治理工作的根本，近几年来，我们两家子乡党委、政府在狠抓联防队伍建设、固本强基等方面做了很多工作，形成全党动员、全民参与、齐抓共管的社会治安联防共治的工作格局，通过不断完善群防群治体系和联防共治机制，全乡各种刑事案件和治安案件得到有效控制，取得了明显成效，人民群众的安全感不断增强。

在开展“平安两家子”建设活动中，乡党委、政府按照县委、县政府的具体要求，针对社会治安综合治理工作的具体形式，坚持“打防控”并举的方针，严密落实全乡各个领域、各个部门的社会治安防范措施，逐步建立了乡、村、组联防共治安全防范的长效工作机制。我们主要从三个方面入手，加强联防组织建设。

我们把乡、村、组纵向治安人防网络和横向区域联防共治相结合，把全乡10个村划分为四个联防共治区域，每个共治区域精选出2名法制观念强、具有一定影响力的村民加入到联防队中。同时针对各部门的工作特点和工作范围，又从各站选出2名工作经验丰富的人员作为兼职联防员，配合和引导联防队的日常工作。乡联防中队和村联防分队的队员在上任前都要过“三关”，即经验关、面试关、培训关，以便增强联防工作的实效性。

为了把联防队协调社会治安、调解化解、解决纠纷的作用充分发挥出来，我们从提高联防队员的整体素质为突破口，举办了3期法律法规知识培训，2期村规、民约知识讲座，并搞了2次现场临摹演习等丰富多彩的活动，不断提高联防队员们的法律意识和处理矛盾的应对能力，最大限度的发挥其联防队员知法、守法、懂法、会运用法的特殊作用。

我们以乡综治办、乡派出所为核心，以乡治安联防中队、村联防分队为主体，以各党支部、村委会、调委会为基础，充分发挥各部门的职能作用，及时调解已经显现出来的矛盾纠纷；利用每村15个农户里一个治安中心户的作用，建立乡、村、组三级调解网络。具统计xx年共调解邻里纠纷20余起，家庭纠纷10余起，有效地抑制了矛盾的滋生；我们还利用乡综治办的治安信息站、村治保会信息站、治安信息联络员，在全乡形成治安信息反馈网络，消除和解决影响社会稳定的潜在矛盾和隐患。利用这个网络我们从上至下的宣传法律、法规，向村民们传递党和政府的主张，至下而上的逐级反馈矛盾纠纷排查情况。

我们从建立和完善社会治安综合治理的各项制度入手，形成了有效的联防工作机制和科学的考评体系，不断完善和加强联防责任体系。

经乡党委研究讨论，制定了《两家子乡治安联防大队管理办法》和《两家子乡治安联防队员管理办法》，具体明确了联防队工作的组织制度、责任分工、工作流程、处罚规定等，有具体的制度设定工作内容，不断健全联防体系。

我们本着有利于情报信息和防范工作，有利于及时准确地打击各类违法犯罪活动，有利于本地区矛盾纠纷解决在萌芽状态，有利于本地区域经济繁荣和健康发展的“四个有利于”的原则，制定了工作计划、治安联合防范、矛盾纠纷排查、治安动态报告等一系列联防制度，使联防共治工作各司其职、各负其责、落实到人，彻底扭转了社会治安共制的被动局面。

为了落实重点场所和重要区域、重点人群的治安防范措施，乡治安联防队每月要以书面形式向乡党委政府报告一次工作运行情况、全乡治安状况情况分析；村联防分队每月向乡治安联防队报告所在村的治安状况排查情况，形成联防治理工作层层有人抓、层层有人管的考核责任分工机制。xx年5月中旬，根据田家村联防分队上报的治安状况排查情况，乡联防队经过检查发现该村村民张某与邻居因土地纠纷一事处理的不够妥善，于是迅速与田家村联防分队取得联系，乡政府派土地部门负责人对此事进行重新处理，有效地制止了张某因不服前一次的处理结果，准备再度到邻居家闹事事件的发生。

乡治安联防队在乡党委政府的领导下，在乡派出所、林业站等各站的指导下开展工作，联防队员根据各自的具体分工对全乡的四个共治区域进行治安分片巡逻，维护生产、生活秩序，护林、护青，农田基础设施保护及本乡重大事项的服务性工作。xx年8月中旬，油坊村联防队员陈某在日常巡逻期间，发现该村村民章某行为诡秘，经过跟踪侦察，发现其正准备偷盗村里的水泵机，联防队员陈某迅速与该村治保主任取得联系，联合制止了章某的偷盗行为，及时有效地控制了违法犯罪活动的发生，维护了社会稳定。为了规范联防队伍的行为，乡联防队的专职联防员要先培训后上岗、持证上岗，同时联防队员要严格按照乡政府的作息时间出勤，对联防队员乱处罚、假公济私、恶意报复、执法犯法、以权谋私等行为一经发现，严肃处理。为了充分调动联防队员的工作积极性，减少其工作中的后顾之忧，乡政府利用有限的财政经费，明确落实联防队员的工资、保险等福利待遇，并实行“基本工资+奖励工资”制度，使其充分发挥在维护社会稳定中的.第一道防线的作用。

依法开展治安管理通过建立和完善乡、村、组联防组织建设，使各种矛盾纠纷得到进一步的排查调解处理，有效增强了社会治安防范能力。

xx年10月上旬，钟家村联防员许某和杨某在晚上进行治安巡逻时，发现2台可疑的摩托车，并在车上发现钳子等作案工具，许某和杨某迅速上报乡派出所，乡派出所民警果断出击，驱车追赶，追出10公里，将犯罪嫌疑人抓获。经突审，他们对其偷盗摩托车的犯罪事实供认不讳，现已被公安机关刑事拘留。在深化联防共治活动期间，我乡的违法犯罪活动明显减少，派出所共受理刑事案件6起，查处治安案件9起，调解民事纠纷60余起，案件发生数较xx年均有下降，及时有效地打击了辖区内的违法犯罪活动，维护了社会的稳定。

在村通油路期间，乡联防中队和村联防分队联合司法所和村委会人员先到可能涉及到的农田、林地及农户做思想工作20余次，为村通油路工程的顺利实施打下了基础；在安全生产工作中，我们利用联防队员熟悉本辖区情况的这一有利条件，配合乡安全生产领导小组每月对交通、用电、消防进行至少两次的定期或不定期安全生产检查，及时检查指导，消除可能存在的安全隐患，全乡xx年上半年未发生一次安全生产事故，人民群众对社会公共安全感和联防队伍的满意率有较大提高。

全乡共发放森林防火、基层组织建设，新交通安全法，依法行政等法律，法规1000多份，进行普法讲座一次，出专栏板报四期，联防队员为中小学上法制讲座2次，受教育1000余人。通过这些宣传和反邪教教育活动，极大地提高了全体公民的法律意识和法治观念，推进了全乡的法制治安进程。我们通过不断完善乡村组联防组织，健全联防体系，实现了预定的治安目标，全乡人民生活环境得到进一步的改善，人民群众安居乐业，形成了“打防控”一体化的治安防范网络，消除了大量社会治安隐患，促进了社会的进一步稳定。

教师队伍建设工作总结篇二

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。

要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。

(一)加强学习

让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时充电。

让学习成为学校的制度。我们对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期举行开展教师教育教学反思谈，，为教师提供展示自我的机会，为教师搭建相互交流切磋的平台。

通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。

(二)加强研究

1、坚持开展好常规研究

教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是：推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材写出教案集体研究修改使用课后反思。集体备课不仅把教师从繁重的工作量中解脱了出来，而且提高了备课的质量，充分发挥了集体的作用。

写好教学反思和案例评析，让教师在总结中提高。我们坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失;还要求教师每一个月都要写一篇案例评析，以这样的方式梳理自己一月以来的教学实践。通过这些做法，让教师时时、处处都处于研究之中。

2、全力抓好教育科研

如果说科学技术是社会发展的第一生产力，那么教育科研就是学校发展的核心力量。通过开展教育科研，把学校工作中的问题专题化，课题化，增强工作的研究性，目的性，并且让一批骨干教师参与到研究中来，这对提高教师的研究水平，加快教师的专业化成长是非常重要的。

这些年，我们先后编写了《开心农场》校本教材，开展了《农村中小学学生倾听能力的提高》培养与研究，通过这些科研课题的研究，我们把素质教育的方针贯彻到了教育实践中，把新课程改革的精神落实到了具体的教学过程中，培养了一大批教师，让他们成长为了学校的骨干力量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础。

1、坚持政治、业务学习制度，教师每双周政治学习，单周业务学习，学习形式采取集中与自学相结合，学习与研讨交流相结合，并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学期末学校对教师的学习进行评价，并列入教师考核项目，每学年教师完成政治、业务学习笔记各一本。

2、在制度上规范教师的师德。我们每一学年都要与所有老师签订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。

在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情;既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。

建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。我们相继建立了教学质量奖励方案，择优外派学习制，青年教师优质课比赛，同上一节课活，青年教师成长师徒结对制。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。

由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高。

1、学校重视，把骨干教师队伍建设作为学校重点工作来抓，纳入工作计划，纳入学校工作日程、纳入学校办学规划。营造氛围，提高全体教师思想政治素质和职业道德修养，通过整体水平的提高促进骨干教师队伍的形成。

2、加大骨干教师培养力度，为骨干教师成长创造条件

(1)坚持每学年开展青年教师教学比武竞赛活动、举办同上一节课竞赛活动、风采杯课堂教学评优活动，提高教师专业技能，加大压力，使骨干教师在实践中得到锻炼与提高。

(2)创造条件，让骨干教师走出去、带回来。选派优秀教师参加市、地、省骨干教师培训班，并要求参加学习者把好经验带回校，传给教师，写一篇学习心得体会，作一节汇报课或专题辅导。通过压担子促进骨干教师的成长。

(3)为骨干教师搭设展示的平台。积极争取市、地级上课机会，把专家请进学校为骨干教师做重点指导。通过名家指导，使教师变得更聪颖更博慧，更激发他们强烈的进取心。

(4)积极发挥骨干教师的示范作用，每学期安排骨干教师作展示课或进行教学辅导，使他们的先进理念和宝贵经验与全体教师共享。

(5)指导青年教师学会做自我发展设计，教师根据自己的实际情况，制定个人自我发展三年规划及学年自我发展计划，转换教师心理视角，发挥教师发展中的主体作用，使教师充分体验职业的价值、人生的价值。

1、认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。按照我市继续教育工作会议精神，及有关配套文件，认真执行我校教师继续教育计划和校本培训计划。学校安排好教师的面授学习、外出培训，将继续教育成绩作用考核、晋级、聘任、奖励的重要依据，建立制约、奖励机制。

2、加强全员培训的力度，根据教学实际的需要，学校领导按计划对全体教师进行培训，构建全员参与的培训体系。本学年，我校组织全体教师参加全员网络培训和远程继续教育培训，全体教师都能积极参与，学以致用。

组建教师队伍建设领导机构，由校长任教师队伍建设第一责任人，任教师队伍建设领导小组组长，由校委会其他成员任副组长，由各校及各部门主管领导任组员。把教师队伍建设列入重要议事日程，制定有导向性、可行性、时效性的具体政策措施。

加大教师队伍建设投入，每年筹措两万元的教师专项奖励基金，通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，实现教师充分而自主、全面而有个性的发展。挖掘教师的潜能，弘扬教师的个性，激发教师生命的活力，提升教师生命的价值。

教师队伍建设工作总结篇三

校园作业中，影响教育质量的关键因素就是教师的本质，教师本质的进步，不仅仅是教师学历层次的进步，更首要的是教师教育教育能力的进步。校园认真展开了校本训练作业，确立了校长是校本训练作业榜首责任人，拟定了校本训练准则。下面就我校教师教育作业总结一下。

一．领导重视，知道到位。

校园一把手校长，非常重视教师教育作业。校园在资金紧张的情况下，克服困难，支撑教师训练。校园先后派出xx、xx、xx和初三的全部教师参与各级各类训练；派学科主干教师参与各级部门安排的新课程训练和新课程观摩活动，参与主干教师训练。

二．准则办理，有章可循。

校园拟定了校本训练年度方案。教研组拟定教研方案，按方案展开作业。

1.全员校本训练。校园专门规划定制了“每周一训”学习笔记，按方案每周进行训练。训练形式有：讲座、个别辅导、事例研讨、自学沟通等。校本训练采用了“菜单式”训练，训练专题有业务学习、心理健康、摄生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如xx的讲座《健康高兴的日子作业》《做健康的人》教师们学会了怎样做才高兴；《今天我们怎么做父母》《问题学生的教育辅导》教师们学会了怎样和孩子们共处；xx教师的《语文新课标训练》《微课程训练》，高建全《新课程理念下的教育规划》、xx的《什么才是一堂好的物理课》、xx的《怎么在数学课堂上培育学生杰出的学习习气》等结合自己的经历从课堂教育方面给教师辅导。xx为全校做了安全讲座，我们收获颇丰。教师们自学了《教育是没有用的》教育理论作品，主干教师写了心得体会并沟通。经过多种形式训练，教师的整体本质在原有根底上有明显进步。

1．因为县城路途扩建改造，统一规划，噪音与交通不便在必定程度上影响教师教育作业。

2．训练资料缺少，教育设施落后，不能满意现局势下教师训练作业需要。

3．校园各种规章准则还需认真落实。

教师教育作业是一项长时刻而艰巨的作业，我们只要投入相当的精力和时刻，充沛利用各种教育资源，调集全部积极因素，考究训练战略和办法，才有可能把作业越做越好，才干完成校园的可持续性发展。

教师队伍建设工作总结篇四

加强思想政治建设，努力用科学发展观武装各级领导班子

二要强化理论武装。坚持和完善中心组学习、机关干部学习日、领导干部在职自学等制度，制定领导干部述学评学考学的暂行规定，加大对党的xx届三中全会精神、科学发展观等最新理论成果学习力度，结合深入学习实践活动，加强理论学习的系统性，建立干部培训工作管理考核档案，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把思想统一到加快国际性生态型海滨城市建设上来，不断夺取解放思想、率先跨越、科学发展的新胜利。

三要强化科学发展实绩考核。要以实绩为导向，加强各级领导班子和领导干部的考核和管理，根据我区发展的实际，研究制定《体现科学发展观要求的领导班子和领导干部实绩考核暂行办法》，进一步规范在重大突发事件、重点性工作、日常性工作和创新性工作中考察考核各级领导班子和领导干部，切实树立"让人干事"、"激励干事"、"舒心干事"、"干净干事"的导向，以务实的工作创造真正的实绩。

健全竞争性选拔工作机制，扎实推进干部人事制度改革

一要规范干部选拔任用程序。从改进推荐方式入手，制定区管干部初始提名推荐暂行办法，在首要环节采用竞争性选拔机制，积极运用领导推荐、组织推荐、群众推荐、会议推荐等方式，畅通民意表达渠道，规范民意表达程序，提高推荐质量。

二要规范竞争性选拔机制。推行和完善公开选拔、公推公选等竞争性选拔干部方式，加大竞争性选拔干部的比例，形成公开、民主、竞争、择优的选人用人机制。打破一岗终身制和部门所有制，加大干部培养性交流、换岗性交流和需求性交流的力度，探索股级干部跨部门竞争上岗的有效途径。加大竞争性选拔干部工作的实施面和覆盖面，应从实际出发，重点针对那些专业性比较强以及缺少年轻干部和紧缺人才的部门，在更大的范围内把最优秀、懂专业的人选上来，促进优秀人才脱颖而出。要建立健全公开选拔制度，对每个重要环节的具体模式、程序加以科学规范，逐步明确组织者和监督者的责任纪律，建立严格的违纪责任追究制度。

三要加强对破格提拔干部管理。探索对破格提拔的干部实行聘任制，以制度的形式落实对破格提拔人员后续管理培养工作，做到既在竞争中识别干部，在比较中选拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。

启动干部全员培训工程，着力打造善于领导科学发展的高素质干部队伍

出学习、上挂下派等方式相结合，积极推进干部"大培训、大外派"工作，健全干部经常性教育培训机制，使干部提高素质、增长才干。要立足多岗位锻炼，着力在重点工作和艰苦环境中锤炼考验干部，采取横向交流、驻点招商等方法，把干部推向开放型经济、重点工程、城建拆迁等重点一线，在急、难、险、重工作中提升能力、培养才干。

二要完善后备干部培养制度。建立"后备干部信息库"，制定后备干部分类储备、定期分析、动态管理和梯度培养制度，进一步健全干部储备机制、选拔交流机制、涵盖导向机制、关爱机制，实行"后备干部成长过程纪实"，及时提拔培养成熟的后备干部，做到备用结合，人岗相适，从根本上形成全面协调可持续的干部锻炼培养机制。

三要大力实施专业更新培训。将贯彻落实科学发展观作为培训重点内容贯穿教育培训始终，年内重点办好东区发展论坛、科级干部培训班、女干部培训班、后备干部和年轻干部培训班、干部工作监督员培训班等多个主题班次，切实提高各级干部执政能力和执政水平，促进全区率先科学发展。

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教师队伍建设工作总结篇五

小学教师是基础教育的实施者，要跟上时代发展的要求，就要不断地学习，一是学习国家的教育方针、政策。利用信息技术，借鉴和学习国外的先进教育经验，不断充实自己的教育思想，特别是在进行新课程实验的今天，就更要不断学习新的教育理论，更新教育理念，要认真学习新课程教材，仔细领悟，深刻理解，把握新课程，探索新课程，彻底摆脱穿新鞋走老路的方法。要引导教师认真讨论，撰写学习体会，反思教育中成败，撰写教育教学案例，交流等。只有全身心投入，才会发现问题，也才会有所创新，与时俱进。二是学习优秀教育的思想和事迹，学校要千方百计从不同角度，不同层面来为教师树立光辉的榜样，要经常组织教师学习优秀教育工作者的事迹，他们教书育人的业绩，无私奉献的品德和改革创新的精神，如一面面鲜亮的旗帜，更是一面镜子给人榜样，催人奋进。教师定能以他们为榜样，爱岗敬业，做到教书育人，为人师表。我们学校就是这样经常组织教师学习全国师德先进童莹莹，身边的.优秀党员，老师们都能以他们为榜样，为学校、为学生尽心尽职，默默奉献，也涌现了许多可歌可泣的事迹，他们以人生的最大乐趣在于奋斗，教师最神圣的地方在于奉献，来实现自身的价值，这就是最好的例子。

目标激励，它是通过目标管理指导教育的行动，用目标把人和工作联成一体，并由此而激励他们体定的目标，且目标有时代感，使命感，教师工作就有了强大的动力，积极性就易于被调动起来。学校还制订了“教师个人发展规划”，学校应根据实际制定学校发展的长期和近期目标，通过一定形式和途径让教师充分了解，并团结一致共同努力。我校根据实际情况及学校发展趋势，分别制定了“一、三”学校工作计划。一是一年的学校近期目标，三是三年的学校变化。在每一学期开学初，让学校全体教师参与讨论，明确学校“一、三”目标计划，并根据现代需要，实行目标滚动发展。有了集新时期教师应具备的“六条”要求。教师根据现代教育理论，学校总体目标，“规划”、“要求”以及自身特点，制定自身发展目标，并进行目标交流，老师们就能根据自己的奋斗目标，通过自身的努力，去实现目标，达到自身价值的体现。

丰富多彩的活动是师资队伍建设的有效载体，学校要引领教师开展积极向上的，紧跟时代步伐的形式多样，内容丰富的教工活动，如我们学校开展的“三全”、“三让”等系列活动，干部教师进家庭，进课堂，进社区的活动和爱生月的活动。党团员与困难生一帮一结对活动，人人为学生做一件实事，为贫困生募捐、送学习用具、送衣服，使学生感动，使学生的家长感动得泪流满面。这一活动使师生心灵交融，师生的情感得到升华。青年团员要开展富有朝气的活动，如进行演唱赛、联欢活动；工会开展月末俱乐部、教工运动会、棋类、球类比赛，学校要组织教师开展教学比武，演讲、教育教学经验交流，让老师们充满激情的演讲展示师德风采，迸发心灵火花，激起全体教师的共鸣。同时，我们建立了骨干教师评选制，充分发挥了骨干教师的作用。工会还组织教师考察、观光等，以达到在轻松愉快，多姿多彩的活动中把教师的心，把群体的力量紧紧地凝聚在一起。

规范是人的行为准则，在教书育人的实践中教师必须自觉遵守师德规范，为使教师的行为做到有章可循，有法可依，各级教育行政部门和学校应根据本地本校的实际制定具体的师德规范实施计划和办法，要把师资队伍建设与教师的岗位职责结合起来。要建立和健全适合本校实际的《教师行为规范》等制度规范教师的行为。“规范”、“制度”对教师提出的只是基本要求，对教师而言是必须做到的，而且也是能够做到的。学校应进一步向教师提出，要树立教师应该比规范做得更好的思想，即超越规范实现由他律逐渐变为自律的过程。要求教师崇尚道德知识，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉献，在平时的言行中体现教师所具有的职业修养，给学生以潜移默化的影响，教师要十分注重在群体中的影响与地位，在人际交往中的坦诚与合作，在工作中的勤奋与自励，在利益面前的理智与淡泊。并应在教师中开展怎样才能做到超越规范的大讨论。使教师认识到作为教师必须具有以创新精神和实践能力为重点的六个方面的素质。并不断地进行贯彻规范，超越规范方面的教育，使教师的精神不断提升。

评价是人们对客观事物价值的判断，教师职业道德评价就是人们根据教育职业道德规范和原则对他人和自己在教书育人活动中的道德行为所具有的价值的判断，教师职业道德评价对促进师德规范和原则的实施，形成良好的师德风尚，提高师德水平，以及协调人际关系，维护师德规范的尊严和效力都具有十分重要的作用。评价的方法有社会舆论，学生与家长的评定，教师民主评定等方法。学校教师要十分重视社会舆论，要求教师把社会舆论当作自己的一面道德镜子，认真倾听群众的呼声，自觉接受社会舆论的监督，充分发挥社会舆论对教师职业道德的评价作用。学生与家长共同参与对教师教育教学活动的评定，学校应建立学生、家长评教制度。开展一次“优秀老师的话”或“我心目中的好老师”征文比赛，也可制定与学生或家长了解的直接相关的条例，或问卷调查的形式，对教师“满意”情况进行调查评定。使教师能够及时了解和调整自己的言行，不断提高自身的修养和教学水平。民主评定也是一种有效的评价方法，可在自评的基础上开展教师之间的互评。评价工作要贯穿于学校管理之中，在评价内容上注重全面性，在评价方法上注重实效性，考核评定必须做到全方位，多层次认真负责。客观公正，学校应根据教师工作所处的不同群体的不同特点进行不同内容的考核，如按《办公室考核条例》和《教研组考核条例》对教师分别进行办公室成员和教研组成员的考核，最后由校考核小组综合评定。只有教师间彼此充分了解，比较才能作出客观、公正的评价。此外，还应做到考核评价与评优奖励相结合，考核评价与教师全员聘任工作相结合。考核评价工作要形成制度化，要做到考核结果与本人见面，做到无情评价，有情引导。通过考核评价做到自我勉励，自我完善，积极进取。

(1)情感是一种亲和力和凝聚力，学校要积极营造和谐融恰的人际关系和群体氛围。学校领导是教师的领头雁，应处处以身作则，领导成员要和教师一起奋战在教学工作第一线，在各项工作中率先垂范，给教师作出榜样，教师工作有了动力，有了航向，“诚”、“情”、“理”是叩开教师心灵的窗扉，它能达到沟通人心，凝聚人心，激动人心的管理目标，领导要处处做到以诚待人。“诚”是打开教师心扉的钥匙。学校领导要做到诚心赏识教育的才智和能力，真心维护其荣誉和威信，理解教师的心境和难处，高度信任其责任感和事业心。其次是忠诚地帮助教师成才成名，真心帮助教师解决困难，做到积极提供舞台，公正评价成果。在遇到分歧时，与教师坦诚相见，不绕弯子，不打诓。一个“诚”字成为领导与教师之间共融的催化剂。用“情”触动人的心扉，唤起深层的尊重。理解和信任。为此，我们努力在“情”字上下工夫，坚持做到“五多”，政治上多关心、爱护；使用上多信任、支持；工作上多理解、帮助；业务上多指导、培养；生活上多照顾、体贴。

(2)“民主”、“参与”更能极大地发挥教师的主观能动性。教师的聪明才干，潜在的力量，充分挖掘出来。它能产生一种巨大的精神力量，结成一个坚强的战斗集体，校长要紧紧依靠领导班子全体成员和广大教师参与决策、管理和监督、鼓励和支持他们提建议、出主意、想办法，并予以重视，积极采纳。学校应每学期搞一次金点子活动，让教师当校长。使教师真正成为学校的主人。如我在学校管理中的密决是相信教师，遇到困难交与教师，让教师想办法，出主意，学校一个个重大事情、疑难问题都在教师的集体智慧、集体力量中得到顺利解决。

学校师资队伍建设应着眼于教师思想的转化，促使教师把道德规范，原则内化为自己的道德认识，道德情感，道德意志，道德信念，继而表现为自己一贯的道德行为，以达到“从心所欲而不逾矩”的崇尚的职业道德境界。

教师队伍建设工作总结篇六

本文目录

1. 队伍建设工作总结
2. 终政法队伍建设工作总结范文
3. 农开中心干部队伍建设工作总结
4. 农开中心干部队伍建设工作总结

二要强化理论武装。坚持和完善中心组学习、机关干部学习日、领导干部在职自学等制度，制定领导干部述学评学考学的暂行规定，加大对党的xx届三中全会精神、科学发展观等最新理论成果学习力度，结合深入学习实践活动，加强理论学习的系统性，建立干部培训工作管理考核档案，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把思想统一到加快国际性生态型海滨城市建设上来，不断夺取解放思想、率先跨越、科学发展的新胜利。

三要强化科学发展实绩考核。要以实绩为导向，加强各级领导班子和领导干部的考核和管理，根据我区发展的实际，研究制定《体现科学发展观要求的领导班子和领导干部实绩考核暂行办法》，进一步规范在重大突发事件、重点性工作、日常性工作和创新性工作中考察考核各级领导班子和领导干部，切实树立“让人干事”、“激励干事”、“舒心干事”、“干净干事”的导向，以务实的工作创造真正的实绩。

一要规范干部选拔任用程序。从改进推荐方式入手，制定区管干部初始提名推荐暂行办法，在首要环节采用竞争性选拔机制，积极运用领导推荐、组织推荐、群众推荐、会议推荐等方式，畅通民意表达渠道，规范民意表达程序，提高推荐质量。

二要规范竞争性选拔机制。推行和完善公开选拔、公推公选等竞争性选拔干部方式，加大竞争性选拔干部的比例，形成公开、民主、竞争、择优的选人用人机制。打破一岗终身制和部门所有制，加大干部培养性交流、换岗性交流和需求性交流的力度，探索股级干部跨部门竞争上岗的有效途径。加大竞争性选拔干部工作的实施面和覆盖面，应从实际出发，重点针对那些专业性比较强以及缺少年轻干部和紧缺人才的部门，在更大的范围内把最优秀、懂专业的人选上来，促进优秀人才脱颖而出。要建立健全公开选拔制度，对每个重要环节的具体模式、程序加以科学规范，逐步明确组织者和监督者的责任纪律，建立严格的违纪责任追究制度。

三要加强对破格提拔干部管理。探索对破格提拔的干部实行聘任制，以制度的形式落实对破格提拔人员后续管理培养工作，做到既在竞争中识别干部，在比较中选拔干部，又注重破格提拔干部工作的透明度和可操作性。

一要积极构建多元的干部培训渠道。继续大规模、多层次培训干部，创新干部教育培训形式，建立“3+1”培训模式，将党校培训、主题班次培训、自主培训三种固定形式与外出学习、上挂下派等方式相结合，积极推进干部“大培训、大外派”工作，健全干部经常性教育培训机制，使干部提高素质、增长才干。要立足多岗位锻炼，着力在重点工作和艰苦环境中锤炼考验干部，采取横向交流、驻点招商等方法，把干部推向开放型经济、重点工程、城建拆迁等重点一线，在急、难、险、重工作中提升能力、培养才干。

二要完善后备干部培养制度。建立“后备干部信息库”，制定后备干部分类储备、定期分析、动态管理和梯度培养制度，进一步健全干部储备机制、选拔交流机制、涵盖导向机制、关爱机制，实行“后备干部成长过程纪实”，及时提拔培养成熟的后备干部，做到备用结合，人岗相适，从根本上形成全面协调可持续的干部锻炼培养机制。

三要大力实施专业更新培训。将贯彻落实科学发展观作为培训重点内容贯穿教育培训始终，年内重点办好东区发展论坛、科级干部培训班、女干部培训班、后备干部和年轻干部培训班、干部工作监督员培训班等多个主题班次，切实提高各级干部执政能力和执政水平，促进全区率先科学发展。

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一、政法队伍建设工作情况

（一）深入开展保持共产党员先进性教育活动，增强广大干警执法为民的自觉性。

（三）切实搞好政治业务培训，全面提高政法队伍素质。

（四）完善管理机制，进一步激发政法干部队伍活力。

1、落实领导干部基层联系点制度。

2、加强政法队伍作风建设。

3、建立健全监督管理机制，促进队伍规范化建设。

（五）加强基层基础工作，积极解决部门在保障等方面存在的问题。

二、政法队伍建设中存在的问题

三、明年工作初步打算

x县委政法委

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一、加强领导，成立农开中心素质教育学校

年初成立了由中心主任为校长，党支部书记为教导主任，中心副主任、为授课老师，其余干部职工为成员的农开中心领导干部素质教育学校，制定了学习计划，认真开展培训工作。

二、全体干部职工积极参与，努力学习提高自身的修养。

xx年，农开中心全体干部职工积极参加各种培训，将各种培训作为提高自身素质，更新知识结构，增强业务能力的重要手段。4月份学习了**区创建卫生城市篇。5月份学习了**区创建环境保护模范城市篇和整脏治乱篇。6月份学习xx区创建文明城市篇和如何做一个文明的城市人。在学习的过程中中心领导严格要求职工做好学习记录，要求把学习市民教育读本的内容贯穿到实际的工作和生活当中，做到改陋习,讲文明,树新风,促和谐；培养好习惯,改掉坏毛病,处处讲文明；纵深推进生态文明城市建设。

三、创新机制，立足长远，确保领导干部素质培训的深入

建立健全了考评机制。将社会公德、职业道德、家庭美德教育工作成效自觉纳入“文明单位、文明社区、文明村镇”创建活动考核目标。坚持教育管理并重。在中心领导干部、职工中大力宣传“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，使之家喻户晓、人人皆知。并加大教育和处罚力度，遏制不文明现象。对本单位干部职工进行文明礼仪、法律法规、卫生保健和科普技能等各种知识培训。以创建文明区城活动为契机，以“讲礼仪，守规范，争做文明市民”为主题，组织开展向不文明语言、不文明行为、不文明风气宣战活动。在日常行为上作到管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画；管住自己的腿，不违反交通规则。

xx年在市民素质教育培训工作中还存在许多的不足，但在今后的工作中我们会继续努力做好培训工作，力求做到形式多样、效果明显，努力把中心广大领导干部职工培养工作认真抓好成为高素质的文明市民。

队伍建设工作总结（4） | 返回目录

一、加强领导，成立农开中心素质教育学校

年初成立了由中心主任为校长，党支部书记为教导主任，中心副主任、为授课老师，其余干部职工为成员的农开中心领导干部素质教育学校，制定了学习计划，认真开展培训工作。

二、全体干部职工积极参与，努力学习提高自身的修养。

xx年，农开中心全体干部职工积极参加各种培训，将各种培训作为提高自身素质，更新知识结构，增强业务能力的重要手段。4月份学习了**区创建卫生城市篇。5月份学习了**区创建环境保护模范城市篇和整脏治乱篇。6月份学习xx区创建文明城市篇和如何做一个文明的城市人。在学习的过程中中心领导严格要求职工做好学习记录，要求把学习市民教育读本的内容贯穿到实际的工作和生活当中，做到改陋习,讲文明,树新风,促和谐；培养好习惯,改掉坏毛病,处处讲文明；纵深推进生态文明城市建设。

三、创新机制，立足长远，确保领导干部素质培训的深入

建立健全了考评机制。将社会公德、职业道德、家庭美德教育工作成效自觉纳入“文明单位、文明社区、文明村镇”创建活动考核目标。坚持教育管理并重。在中心领导干部、职工中大力宣传“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，使之家喻户晓、人人皆知。并加大教育和处罚力度，遏制不文明现象。对本单位干部职工进行文明礼仪、法律法规、卫生保健和科普技能等各种知识培训。以创建文明区城活动为契机，以“讲礼仪，守规范，争做文明市民”为主题，组织开展向不文明语言、不文明行为、不文明风气宣战活动。在日常行为上作到管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画；管住自己的腿，不违反交通规则。

xx年在市民素质教育培训工作中还存在许多的不足，但在今后的工作中我们会继续努力做好培训工作，力求做到形式多样、效果明显，努力把中心广大领导干部职工培养工作认真抓好成为高素质的文明市民。

教师队伍建设工作总结篇七

2011年，我总支党建及精神文明建设工作以“三个代表”重要思想为指导，按照集团公司党委的总体安排和部署，认真开展“社会主义荣辱观”教育活动，围绕分公司工作的大局，不断加强本总支的思想、组织、作风建设，为营造良好生产环境，加快企业发展提供了思想组织保证。通对2011年党建及精神文明建设工作的回顾与反思，我们总结如下：

一、通过抓组织建设，增强总支的创造力、凝聚力和战斗力

1、及时补员，健全组织

今年原总支委员、机关支部书记xxx同志退休，xxx同志调我公司。根据这些情况，同时按照健全组织、便于工作，有利于加强对党员的教育管理，有利于促进业务及经济工作的原则，我总支补选xxx同志为总支委员，补选xxx同志为机关支部书记、总支宣传委员。通过及时增补总支委员，使班子成员缺额得到了补充，党建工作得已不间断，总支作用得以充分发挥。

2、适应新形势，加强和改进党建工作

近年来我分公司有一些党员下岗，对这些党员我总支实行了跟踪管理，做到了真正置下岗党员于组织之中，活动之内，做到有去向，不流失。分公司还建立了《先进人物档案》、《特困职工档案》、《困难党员档案》、《爱心救助档案》，一年来，受xxx委、集团公司和分公司表彰的优秀党员和先进工作者14人，帮扶特困职工5人，帮扶特困党员3人，爱心救助重病困难员工3人，在全司员工中募集爱心救助款8150元。

3、积极慎重地做好发展新党员工作

根据《党章》和《发展党员细则》规定，我们始终按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个，以生产一线为重点”的原则，严把入口关。今年以来，我总支培养入党积极分子3名，并为2名预备期已满的党员按规定办理了转正手续。

二、抓学习教育，加强总支的思想政治建设

1、坚持学习制度，提高政治素质

火车跑得快，全靠车头带。为了不断提高领导班子队伍的政治理论知识，我司将每周星期五下午定为领导班子初中级管理人员学习日，从加强党性修养到树立社会主义荣辱观，从关于问题管理的十大定律到管理干部的修炼，从思想决定思路到公司防罪以及党的十六届六中全会精神，学习内容广泛，理论知识丰富，通过学习，使领导班子初中级管理人员的政治理论水平、企业经营法律意识得到了不断的提高。

我总支、各支部还坚持每月一次的中心组学习制度，全年共组织党员干部学习12次，参学率达到了100%以上。按照组织生活制度的要求，抓好督促落实，保证了政治理论学习的效果。

2、注重思想教育，凝聚精神动力

以宣传贯彻党的十六大和各级党代会精神为重点，广泛开展了 “社会主义荣辱观”教育活动，坚持不懈地开展形势政策教育，党性党风教育，法律法规知识教育，艰苦创业精神教育和为人民服务的宗旨意识教育以及道德文化教育等，通过多种方式，使思想政治教育经常化，引导党员干部职工进一步转变观念，转变作风，为加快企业发展献计出力。

今年我司共召开员工大会9次，一是组织员工学习，进行社会主义荣辱观教育，二是及时传达集团公司及上级有关文件精神，三是向员工宣传部署阶段性的生产任务。通过学习教育，企业的精神文化得到升华，人心得到凝聚，才智得到发挥，促进了安全生产，提高了服务质量。

三、强化党内监督，不断改进作风

一是加强宣传教育，不断加强党风廉政建设。我总支在组织党员认真学习党内生活《准则》、开好班子民主生活会的同时，还经常、及时对管理人员敲廉政警钟，发现问题，及时采取措施，把问题处理在萌芽状态。

二是加强廉政制度的建设。总支今年进一步完善和强化了廉政制度，把党风廉政建设寓于各项经济措施中，从源头上预防腐败现象的发生。如：严格控制招待费、小车费、通信费，强化差旅费审核制度等。

三是大力营造良好环境，改善服务态度，改进工作方法，解决突出问题，不断改进作风，倡导廉洁、高效、务实、创新的良好风尚，树立良好的党员形象。

四是加大各项工作的透明度，便于群众监督。如：今年我分公司的三产业均进行了招投标；公营车司机招聘均请集团公司安全、劳资等部门考试考核，择优录取，做到了公开、公平、公正，无开“后门”、“暗箱操作”等现象。

四、积极收缴党费

济来源，生活比较困难的，我们一是宣传缴纳党费的意义，同时关心他们，向当地民政部门申请最低生活保障，使他们感到领导的关心，党的关怀，自觉自愿按期缴纳党费；二是各基层支部书记每月发工资、过组织生活时及时催缴党费，做到不代缴，不欠缴。

五、提高员工综合素质，努力实现优质服务。

1、不断提高员工的综合素质，提高员工的优质服务意识，是实现优质服务的重要条件，在连续几年开展“月度服务之星”评选工作的基础上，我司加强了对员工业务素质和综合素质提高的培养与训练。以“六心”“五勤”“四要”“十不准”的服务标准为要求，要求员工熟记于心，表现于行。一年来，广大职工在各自的岗位上勤奋工作，勇于奉献，涌现出许多好的事迹，据不完全统计，本年度拾金不昧等事件就有十余起。

2、实行“过错追究制”，全司员工的责任感和使命感得到了升华。针对我司部分管理人员办事草率、工作失职、部分员工责任心不强，对企业麻木不仁的现象，从六月份开始，我们在全司实行过错追究制，上至经理，下至员工，每人铺垫40分底分，以工作和劳动纪律过错考核，扣满40分者自动下岗。通过半年来的实践，员工的劳动纪律得到了加强，工作的差错率明显下降，责任感和使命感得到了提高。

六、活跃职工业余文化生活，增强职工凝聚力

今年以来我司积极开展各项有益的竞赛活动，激发员工的积极性，提高员工的素质，挖掘员工的潜能。如组建篮球队，使员工工作之余得到了娱乐并增加了彼此之间的凝聚力。

以学习《做人的准则》一书为契机，在团员、青年中开展了

“读一本好书”活动，推动团员青年多读书，读好书，不断为自已“充电”，提高自身的素质。

设立员工教室，确定培训、教育的人员和领导机构，定时

组织员工学习，使员工的各项素质得到了提高。今年我司还选送了4名员工参加了集团公司组织的“青干培训班”，使青年骨干的整体素质得到进一步提升。

七、搞好普法及环卫工作

本年度我总支组织员工学习了各项法规，做到“人人懂法，人人守法”，无严重违章、违纪行为，营造出了一个“我要学法，我要懂法”的氛围，使“四五普法”圆满完成。

严抓计划生育工作，对员工进行了“优生、优育”的教育，严格遵守基本国策，加大了计划生育的宣传力度。

做到了生产场地干净卫生、勤清扫、讲爱护，办公室整洁干净、窗明几净、物品摆放整齐有序，周围的环境得到了净化。

八、存在的问题和不足

1、培训非党积极分子力度欠缺。

2、各支部书记与党员们之间沟通不够。

3、由于存在一部分下岗党员，分布面广，不能及时组织其集体学习。

xxx公司总支委员会

二0一一年十一月二十九日

教师队伍建设工作总结篇八

学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。学校认真开展了校本培训工作，确立了校长是校本培训工作第一责任人，制定了校本培训制度。下面就我校教师教育工作总结一下。

一．领导重视，认识到位。

学校一把手校长，非常重视教师教育工作。学校在资金紧张的情况下，克服困难，支持教师培训。学校先后派出xx、xx、xx和初三的所有教师参加各级各类培训；派学科骨干教师参加各级部门组织的新课程培训和新课程观摩活动，参加骨干教师培训。

二．制度管理，有章可循。

学校制定了校本培训年度计划。教研组制定教研计划，按计划开展工作。

1.全员校本培训。学校专门设计定制了“每周一训”学习笔记，按计划每周进行培训。培训形式有：讲座、个别指导、案例研讨、自学交流等。校本培训采用了“菜单式”培训，培训专题有业务学习、心理健康、养生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如xx的讲座《健康快乐的生活工作》《做健康的人》教师们学会了怎么做才快乐；《今天我们如何做父母》《问题学生的教育指导》老师们学会了怎么和孩子们相处；xx老师的《语文新课标培训》《微课程培训》，高建全《新课程理念下的教学设计》、xx的《什么才是一堂好的物理课》、xx的《如何在数学课堂上培养学生良好的学习习惯》等结合自己的经验从课堂教学方面给老师指导。xx为全校做了安全讲座，大家受益匪浅。老师们自学了《教育是没有用的》教育理论著作，骨干教师写了心得体会并交流。通过多种形式培训，教师的整体素质在原有基础上有明显提高。

2.骨干教师带动作用。制定骨干教师培训目标，搭建骨干教师交流平台，创造促使优秀人才脱颖而出的环境和机制。骨干教师和青年教师结对子，从备课、上课、教法等方面手把手的指导，使新教师一年内顺利上课，3年内胜任教师工作，6年内成为教学骨干。在全员培训的过程中，每位骨干教师自学理论，每年讲座一次。本学期已有7人进行了讲座。15位省市县骨干教师分别到青龙阳光学校、娄丈子中学、大巫岚中学、肖营子总校“送教下乡”x次。送课活动，充分展示了我校骨干教师的风采，为其它学校教师送来了耳目一新的示范课，也给同学们送去了快乐。在我校也充分发挥了他们的骨干和示范作用，带动我校教师队伍整体素质提高。骨干教师档案及时归档并考核通过。

四、取得成绩

2．我校xx、xx被评为县级学科名师，xx等3人被评为县师德标兵。我校xx、xx等老师开发的校本课程《xx》获省级一等奖，我校教师研究的国家级、省市县级课题结题并通过验收。在市县教学设计、公开课、课件制作等活动中我校教师频频获奖。3．全校教师凝神聚力，干劲足，整体素质有所提高。

五、目前存在的问题

1．由于县城道路扩建改造，统一规划，噪音与交通不便在一定程度上影响教师教育工作。

2．培训资料短缺，教学设施落后，不能满足现形势下教师培训工作需要。

3．学校各种规章制度还需认真落实。

教师教育工作是一项长期而艰巨的工作，我们只有投入相当的精力和时间，充分利用各种教育资源，调动一切积极因素，讲究培训策略和方法，才有可能把工作越做越好，才能实现学校的可持续性发展。

教师队伍建设工作总结篇九

转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现就一学期的工作总结如下：

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

我园通过每周一次的业务学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力，我们采取请进来、走出去的方式。这学期先后派了部分教师去镇幼儿园、姐妹园等参观学习。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

1、在教研过程中，调整和确立了幼儿园园本教研整体思路是：以新理念为导向，以新课程为载体，通过课程审议，互动研究来促进教师的全面发展。

我们是通过四个方面来开展的，一是抓问题。在教研过程中，我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题，在探讨的过程中，把感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真实的问题，提升为有价值的问题，然后通过学习讨论，推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课，小组研讨，写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思，在反思中成长，在行动中改变。

2、狠抓教学细节管理，稳步提高保教质量。一是各班认真制订教学计划，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、幼儿课堂作业等。二是落实一日教学常规，加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼儿园以“推门听课”活动为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。

1、安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全卫生工作放在首位。一是建立了责任制和事故追究责任制。签订了安全责任书。二是建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。三是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全知识。每季度召开一次安全检查会议，检查情况有记录、有反馈。四是加强幼儿园车辆管理，严禁家长骑车入园，严格把关好接送制度。

2、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人员思想素质和业务素质，克服人手少工作量大的困难，团结协作，把各项工作搞得有声有色。定期进行考核，以制度科学管理，以专业提高效率。

3、加强财务管理制度。一是坚持收支两条线，严禁坐收坐支。二是严格报销手续和程序，开源节流，花好每分钱。三是做好以收定支落实预算管理。保管人员认真执行财产管理制度，做到有据有登记。

5、家长工作有序开展。本学年我园召开了多次家长会，积极听取家长的合理化建议。我园于下半年成立了家长学校和家长委员会，共同合力打造和谐民主的家园。

教师队伍建设工作总结篇十

工作总结,是以一定的方针、政策或计划作为标尺,对已经做的工作进行较为系统的回顾和分析,以检讨工作得失,归纳经验教训,得出规律性的认识,进而提高工作水平、推动今后工作的一种公文文体，在实际中，党员队伍是如何进行管理的呢?下面是小编为大家收集整理的党员队伍建设工作总结，欢迎大家阅读。

为进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化建设，不断提高发展党员工作的质量，把发展党员工作作为党的建设的一项基础性、经常性的工作。提高发展党员工作的质量，努力造就一支高素质的党员队伍，保持党的先进性和纯洁性，对于贯彻落实党的xx大精神和科学发展观，推动全市经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。

一、在入党积极分子队伍建设方面，建立健全入党积极分子推荐制度，今年以来，党员以及群团组织积极向各党支部推荐入党积极分子6名，扩大入党积极分子后备人选队伍。明确了入党积极分子培养教育的责任，党支部对每一名入党积极分子都制定切实可行的培养教育计划，并指定两名正式党员做为入党积极分子的培养联系人。同时还建立了入党积极分子考察写实档案，党支部每季度进行一次考评。局党委根据《入党教材(20xx年修订本)》为主要培训教材，对确定为发展对象的入党积极分子进行集中培训。

二、在发展党员宏观管理方面，明确了各级党支部要对发展党员工作实行计划管理，增强发展党员工作的计划性。局党委在调查研究和总结经验的基础上，对党员队伍建设状况进行分析，根据需要提出发展党员工作宏观指导意见，逐级传达到基层党组织。基层各党支部根据入党积极分子的成熟程度，向局党委报送本支部下一年度发展党员计划。局党委对党支部报送的计划进行严格审核，对发展党员工作计划进行综合协调，防止发展党员数量大起大落，实现均衡发展。

三、在履行发展党员程序方面，建立健全了发展党员票决制。各党支部召开支部大会讨论接收预备党员和党员转正时，以无记名投票的方式进行表决。因故不能到会的党员正式向党支部提出书面意见，应统计在票数内。同时对在发展党员责任追究工作提出了更严格的要求，对在培养考察和政审等工作中不细致，不认真或违反发展党员工作程序造成“带病入党”的，局党委要追究党员所在党支部的相关责任人的责任。

四、20xx年发展党员情况和20xx年发展党员工作计划，20xx年党员转正一人，发展预备党员2人，培养入党积极分子6人。20xx年计划党员转正2人，发展预备党员2人，培养入党积极分子6-8人。

党员队伍建设的主要业务，包括三个方面内容： 一是发展党员工作

二是党员教育管理工作

三是党员培训工作

一、发展党员工作方针及党员队伍现状

发展党员工作的方针是：“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”。这十六字是一个不可分割的整体，具有较强的科学性、系统性和完整性，我们要全面理解、准确把握“十六”字方针的基本含义，防止片面性和盲目性。 坚持标准：就是要严格坚持党章规定的党员条件和要求发展党员。必须年满“十八”岁。(学生党员可在17周岁写入党申请确定为入党积极分子，18周岁吸收为预备党员。) 保证质量：防止发展入党动机不纯、不具备党员标准的人入党。对入党积极分子的培养考察，要经过一年以上的培养方能列为发展对象(信息库中确定积极分子时间不足一年的不能列入发展计划)。

改善结构：目前，党员队伍的结构还不尽合理。一个是农村党员所占的比例不尽合理，一个是党员(农民党员)的年龄性别学历结构不尽合理。为了改善结构，按照省市委要求，近几年，我们在确定发展党员计划时，一方面把发展农民党员作为重点，坚持取消农民发展计划(指标)限制，坚持标准、条件，“成熟一个发展一个”，保证每一年发展农村党员数量有明显增加。另一方面要求生产工作一线人员要占80%以上;高中以上文化的要达到90%以上;35岁以下要达到85%以上;女党员要达到35%以上。

党员现状：

党员数——全国现有党员近8千万名，全省现有党员208万名，全县现有党员10，725名。(填空形式)

党员(农民党员)比例结构——全省现有农民党员498,927名，占党员总数的24%。农村党员中35岁以下党员89147名，占17.9%;女党员71064名，占14.2%;高中以上学历党员204906名，占41%。

全县现有农牧渔民党员4157名，占党员总数的39%。其中35岁以下党员686名，占16.5%;女党员475名，占11.4 %;高中及以上文化程度党员1150名，占27.7%。

新发展党员比例结构(近三年的发展计划)——20xx年：35岁以下党员126名，占74.6%;女党员37名，占21.9%;高中以上文化程度党员124名，占73.4%。

20xx年：35岁以下党员125名，占66.5%;女党员46名，占24.5 %;高中以上文化程度党员134名，占71.3%。

20xx年：35岁以下党员134名，占70.9%;女党员64名，占33.9 %;高中及以上文化程度党员136名，占72%。

慎重发展：就是要严格执行发展党员工作程序，防止把不具备党员条件的人吸收到党内。尤其对被开除党籍、要求重新入党的人员，一定要慎重。

二、重点工作开展情况

近几年，组织员办按照常规工作有成绩，重点工作有创新的工作思路，在发展党员科学化、党员教育管理规范化，党员电化教育拓展化等方面不断推进工作深入开展。

(一)夯实基础，创新机制，新发展党员质量不断提高 在发展党员工作中, 以“壮大党员队伍、优化整体结构、保证发展质量、消除薄弱环节”为目标，突出培养重点，改善队伍结构，严格发展程序，落实相关制度，创新工作方法，保证了新发展党员的质量。

一是固本扩源，加强入党积极分子队伍建设。几年来，我们把培养、吸收女性积极分子，青年农民骨干作为重点，着力建立一支数量充足、素质优良的入党积极分子队伍，夯实了发展党员工作基础。工作中，改进方式方法，变“等上门”为“找上门”，积极主动地做好教育引导工作，建立健全了发展农民党员联系包保制度台帐，每年被包保的青年骨干中有90%以上当年被确定为入党积极分子。加强积极分子宗旨意识教育，通过举办培训班、组织集体宣誓等活动加强积极分子对党的认识，增强党性修养。

同时不断完善入党积极分子储备库，将农村致富能手及外出务工经商、从事经营管理的优秀人才吸收进来，并列为重点培养对象，每个行政村党支部有15名以上入党积极分子后备常数，积极分子队伍建设工作不断加强。目前，全县入党积极分子已增加到3057名。(20xx年2769名;20xx年2686名;20xx年2800名;20xx年2959名;20xx年3057名)

二是突出重点, 改善党员队伍结构。在每年制定发展计

划时,突出35岁以下、高中以上、妇女和生产一线四个重点。同时，加强了在农村党组织中发展党员的力度，制定并下发了《关于加强和改进发展农民党员工作的意见(试行)》，实施了“六优先”和“四禁止”，20xx年以来的三年，发展农民党员414名，占年发展党员总数的60.5% 。

使新发展党员结构不断优化。(20xx年发展农民党员60名 , 占年发展党员总数的33%;20xx年发展农民党员62名 , 占年发展党员总数的39.5%;20xx年发展农民党员161名 , 占年发展党员总数的63.8%，20xx年发展农民党员133名，占年发展党员总数的60.2%，20xx年计划发展农民党员120名，占年发展党员总数的60%。)

三是创新机制，提高发展党员质量。几年来，创新实施了发展党员两地公示制、三级预审制、八不发展制度和责任追究等制度，提高了新发展党员的质量。为扩大普通党员在发展新党员工作中的参与权和表决权，20xx年，我县把探索实施发展党员票决制作为发展党员工作的重点，使发展党员工作更加民主化、制度化、规范化。为了使此项工作顺利开展，出台了《发展党员票决制实施意见》(试行)，制定了《票决办法》，以及“表决票”、“票决结果报告单”等操作单样。

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教师队伍建设工作总结篇十一

一是抓队伍建设。要进一步完善校长述职制度，进一步稳定教师队伍，制定教师发展规划，不断促进教师专业化成长。加大教师轮岗交流力度，促进县域内教师均衡配置，实现优质师资共享。二是抓改革发展。要认真学习贯彻十八届三中全会精神，着力抓好教育领域综合改革，努力打造教育新亮点；要主动加强与省上和泉港区对接，主动争取项目资金，进一步抓紧在建项目。三是抓德育工作。要强化立德树人，拓展德育渠道，丰富德育形式，突出实践育人，促进学生全面发展。要加强师德师风建设，塑造一大批师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、锐意进取、成绩显著的先进典型。

一要立足区情，多动脑筋，多方面争取项目，大力推进教育现代化、信息化建设；二要加强管理，加强校长、教师两支队伍管理，加强学校安全、教育教学管理；三要加强教育宣传，正确把握好宣传报道和宣传引导的关系，及时掌握舆情动态，有效推进大观教育事业快速发展。

7月20日，市委常委、宣传部部长毕玉惠到市教育局调研学习型党组织建设情况，在听取了有关情况汇报后，到莱芜一中进行了实地查看，并听取了学校的情况汇报。

毕部长对市教育局创建学习型党组织建设情况给予了高度评价，认为市教育局高度重视，认识到位，措施到位，注重方式方法，重视工作机制建设，把握方向正确，探索了很好的路子，在系统内部营造了很好的学习氛围。教育系统具有推进学习型党组织建设有利的环境和条件，也有比较好的模式和案例，希望教育部门认真总结经验，进一步树立创新意识，求新求异，努力探索适合本单位实际的方式方法，围绕解决实际问题，坚持不懈地开展下去，力争走在全市前列。

按照市委的统一部署，市直教育系统从6月初推进学习型党组织建设以来，准确理解和把握市委总体要求，紧密结合全市教育实际，迅速行动，周密安排，扎实开展工作；并采取多种形式，广泛宣传推进学习型党组织建设的重大意义，取得了阶段性成效。在莱芜教育信息网、《莱芜教育》期刊开辟了推进学习型党组织建设专栏，编印了《推进学习型党组织建设工作简报》，设立了建设学习型党组织工作主题宣传展板，莱芜日报等媒体及时报道了市教育局推进学习型党组织建设情况。市直各学校也在校园网、校园广播站开辟了专栏，充分利用专题展板、橱窗、黑板报、简报等载体，加大了宣传力度，营造了推进学习型党组织建设的良好氛围。

市教育局局长陈灿群，副局长吕玲陪同调研。

10月11日上午，县委常委、宣传部长赵军锋，县委宣传部常务副部长孔德森，县委宣传部部务会议成员、办公室主任陈化良一行到教育局进行工作调研。教育局班子成员参加调研会。

在听取了吕为苗局长今年工作回顾和明年工作思路后，赵军锋认为，教育局班子和局机关全体干部工作精神风貌好，社会各界对学校的好评不断，对教育工作总体上相当满意。

赵军锋指出，教育系统今年的工作亮点突出，一是教育重点工程攻坚破难。负责工程相关人员和主要负责人对工程建设中的问题不回避、不逃避，有一股子劲，大力度推进工作，很不容易。二是师德建设成效明显。开展以“理想信念”教育为重点的师德主题教育，增进教师的职业认同感、职业成就感和职业幸福感，在教育系统涌现了一批践行磐安精神的最美磐安人。三是阳光招生迈出了新步伐。主动做好政策宣传，公开招生的每一个环节，接受社会监督，保证招生过程公开、公平、公正，社会公认度高。

针对明年工作思路，赵军锋强调，一要突出教育质量的提升。学校和教师要在育人和成长上下功夫，培养学生的情商和智商，着力教师的教法和学生的学法研究。二要继续加强教师队伍建设。教育质量的提升、安全工作的落实都需要靠老师；要通过激发工作激情，提升教师的思想素质和教学素质；全县教师要齐心协力，不断学会反思，开展教学研究，提升专业素养。三要抓好重点工程建设。明年教育工程建设大项目多、投资总量大、任务繁重，要制定科学的目标，加大推进。四要加强年轻干部的培养。要对教育事业负责的态度，善于发现人才、培养人才，为教育事业科学发展奠定基础。（办公室）

2014年，全区教育要认真贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神，以安全稳定为前提，以区域创建为抓手，以促进公平为重点，以提高质量为核心，努力实现区域教育均衡发展、协调发展、率先发展。为实现以上目标，要紧抓四项重点工作：即抓住“两区”创建，推动区域教育发展；抓好自主性发展评价，促进学校发展；抓实“三名工程”，发展好教师队伍；抓细“五百工程”，创新德育工作。区教育局党委书记梅丰汇报了2014年全区教育党建工作思路。他认为，2014年全区教育党建工作要做到“五个强化”：即强化理论武装，推进思想引领；强化队伍建设，夯实组织基础；强化立德树人，提振信心力量；强化作风正纪，服务改革发展；强化群团作用，有效凝心聚力。在认真听取区教育局两位主要领导汇报后，茅利荣部长、温建飞副区长充分肯定了全区教育工作目标明确、思路清晰、措施得当。茅部长强调，制定2014年全区教育工作思路，一要依据四大形势：即十八届三中全会的新要求、党的群众路线教育实践活动的新要求、“立德树人”的新要求、“两区”（全国义务教育发展基本均衡区、省级教育现代化区）创建推进会的新要求。二要紧抓五项重点：以学校三年发展规划为抓手，强化办学信心；以“两区”创建重点项目为抓手，强化基础设施；以师德师风提高为抓手，强化正面形象；以“五百工程”建设为抓手，强化“立德树人”；以创建平安校园为抓手，强化安全保障。温建飞区长要求，2014年全区教育工作思路：一要把握大势，科学定位。要深刻把握党的十八届三中全会精神和社会对教育的需求，培养“双高”（智商高、情商高）、“双强”（学习强、能力强）、“双好”（思想好、身体好）的学生，力争达到“双满意”（家长、社会满意；学生、教师满意）的结果。为实现以上目标，要做到“四个结合”：改革创新与传承优势相结合、素质教育与应试教育相结合、校内教育与校外教育相结合、硬件保障与软件提升相结合。二要围绕“两创”，突出重点。2014年，我区要创建成为全国义务教育发展基本均衡区；2015年，我区要通过省级教育现代化区的评估验收。为顺利完成创建任务，要在强保障、优队伍、提质量、促均衡和保公平上下功夫。要着力解决“三个”突出问题：教育资源分布不均、供给不足问题，学前教育基础薄弱问题，加大教师流动促师资均衡问题；要进行三项探索：即开展利用现代化手段扩大优质教育资源覆盖面的探索、开展扩大学校自主办学权的探索、开展深化完善评价体系的探索。三要持之以恒，抓好常规。要继续抓好教育教学改革、师资队伍建设、作风建设和校园平安等常规工作。

教师队伍建设工作总结篇十二

二0一一年党建及精神文明建设工作总结2011年，我总支党建及精神文明建设工作以“三个代表”重要思想为指导，按照集团公司党委的总体安排和部署，认真开展“社会主义荣辱观”教育活动，围绕分公司工作的大局，不断加强本总支的思想、组织、作风建设，为营造良好生产环境，加快企业发展提供了思想组织保证。通对2011年党建及精神文明建设工作的回顾与反思，我们总结如下：

一、通过抓组织建设，增强总支的创造力、凝聚力和战斗力

1、及时补员，健全组织

今年原总支委员、机关支部书记xxx同志退休，xxx同志调我公司。根据这些情况，同时按照健全组织、便于工作，有利于加强对党员的教育管理，有利于促进业务及经济工作的原则，我总支补选xxx同志为总支委员，补选xxx同志为机关支部书记、总支宣传委员。通过及时增补总支委员，使班子成员缺额得到了补充，党建工作得已不间断，总支作用得以充分发挥。

2、适应新形势，加强和改进党建工作

近年来我分公司有一些党员下岗，对这些党员我总支实行了跟踪管理，做到了真正置下岗党员于组织之中，活动之内，做到有去向，不流失。分公司还建立了《先进人物档案》、《特困职工档案》、《困难党员档案》、《爱心救助档案》，一年来，受xxx委、集团公司和分公司表彰的优秀党员和先进工作者14人，帮扶特困职工5人，帮扶特困党员3人，爱心救助重病困难员工3人，在全司员工中募集爱心救助款8150元。

3、积极慎重地做好发展新党员工作

根据《党章》和《发展党员细则》规定，我们始终按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个，以生产一线为重点”的原则，严把入口关。今年以来，我总支培养入党积极分子3名，并为2名预备期已满的党员按规定办理了转正手续。

二、抓学习教育，加强总支的思想政治建设

1、坚持学习制度，提高政治素质

火车跑得快，全靠车头带。为了不断提高领导班子队伍的政治理论知识，我司将每周星期五下午定为领导班子初中级管理人员学习日，从加强党性修养到树立社会主义荣辱观，从关于问题管理的十大定律到管理干部的修炼，从思想决定思路到公司防罪以及党的十六届六中全会精神，学习内容广泛，理论知识丰富，通过学习，使领导班子初中级管理人员的政治理论水平、企业经营法律意识得到了不断的提高。

我总支、各支部还坚持每月一次的中心组学习制度，全年共组织党员干部学习12次，参学率达到了100%以上。按照组织生活制度的要求，抓好督促落实，保证了政治理论学习的效果。

2、注重思想教育，凝聚精神动力

以宣传贯彻党的十六大和各级党代会精神为重点，广泛开展了 “社会主义荣辱观”教育活动，坚持不懈地开展形势政策教育，党性党风教育，法律法规知识教育，艰苦创业精神教育和为人民服务的宗旨意识教育以及道德文化教育等，通过多种方式，使思想政治教育经常化，引导党员干部职工进一步转变观念，转变作风，为加快企业发展献计出力。

今年我司共召开员工大会9次，一是组织员工学习，进行社会主义荣辱观教育，二是及时传达集团公司及上级有关文件精神，三是向员工宣传部署阶段性的生产任务。通过学习教育，企业的精神文化得到升华，人心得到凝聚，才智得到发挥，促进了安全生产，提高了服务质量。

三、强化党内监督，不断改进作风

一是加强宣传教育，不断加强党风廉政建设。我总支在组织党员认真学习党内生活《准则》、开好班子民主生活会的同时，还经常、及时对管理人员敲廉政警钟，发现问题，及时采取措施，把问题处理在萌芽状态。

二是加强廉政制度的建设。总支今年进一步完善和强化了廉政制度，把党风廉政建设寓于各项经济措施中，从源头上预防腐败现象的发生。如：严格控制招待费、小车费、通信费，强化差旅费审核制度等。

三是大力营造良好环境，改善服务态度，改进工作方法，解决突出问题，不断改进作风，倡导廉洁、高效、务实、创新的良好风尚，树立良好的党员形象。

四是加大各项工作的透明度，便于群众监督。如：今年我分公司的三产业均进行了招投标；公营车司机招聘均请集团公司安全、劳资等部门考试考核，择优录取，做到了公开、公平、公正，无开“后门”、“暗箱操作”等现象。

四、积极收缴党费

为了加强党费收缴管理工作，我们加大对党员的党性教育力度，要求党员按要求及时足额交纳党费。对个别党员下岗，无经济来源，生活比较困难的，我们一是宣传缴纳党费的意义，同时关心他们，向当地民政部门申请最低生活保障，使他们感到领导的关心，党的关怀，自觉自愿按期缴纳党费；二是各基层支部书记每月发工资、过组织生活时及时催缴党费，做到不代缴，不欠缴。

五、提高员工综合素质，努力实现优质服务。

1、不断提高员工的综合素质，提高员工的优质服务意识，是实现优质服务的重要条件，在连续几年开展“月度服务之星”评选工作的基础上，我司加强了对员工业务素质和综合素质提高的培养与训练。以“六心”“五勤”“四要”“十不准”的服务标准为要求，要求员工熟记于心，表现于行。一年来，广大职工在各自的岗位上勤奋工作，勇于奉献，涌现出许多好的事迹，据不完全统计，本年度拾金不昧等事件就有十余起。

2、实行“过错追究制”，全司员工的责任感和使命感得到了升华。针对我司部分管理人员办事草率、工作失职、部分员工责任心不强，对企业麻木不仁的现象，从六月份开始，我们在全司实行过错追究制，上至经理，下至员工，每人铺垫40分底分，以工作和劳动纪律过错考核，扣满40分者自动下岗。通过半年来的实践，员工的劳动纪律得到了加强，工作的差错率明显下降，责任感和使命感得到了提高。

六、活跃职工业余文化生活，增强职工凝聚力

今年以来我司积极开展各项有益的竞赛活动，激发员工的积极性，提高员工的素质，挖掘员工的潜能。如组建篮球队，使员工工作之余得到了娱乐并增加了彼此之间的凝聚力。

以学习《做人的准则》一书为契机，在团员、青年中开展了“读一本好书”活动，推动团员青年多读书，读好书，不断为自已“充电”，提高自身的素质。

设立员工教室，确定培训、教育的人员和领导机构，定时组织员工学习，使员工的各项素质得到了提高。今年我司还选送了4名员工参加了集团公司组织的“青干培训班”，使青年骨干的整体素质得到进一步提升。

七、搞好普法及环卫工作

本年度我总支组织员工学习了各项法规，做到“人人懂法，人人守法”，无严重违章、违纪行为，营造出了一个“我要学法，我要懂法”的氛围，使“四五普法”圆满完成。

严抓计划生育工作，对员工进行了“优生、优育”的教育，严格遵守基本国策，加大了计划生育的宣传力度。

做到了生产场地干净卫生、勤清扫、讲爱护，办公室整洁干净、窗明几净、物品摆放整齐有序，周围的环境得到了净化。

八、存在的问题和不足

1、培训非党积极分子力度欠缺。 2、各支部书记与党员们之间沟通不够。

3、由于存在一部分下岗党员，分布面广，不能及时组织其集体学习。

xxx公司总支委员会

教师队伍建设工作总结篇十三

村干部队伍建设工作交流 多措并举加强村干部队伍建设

农村富不富，关键在支部；支部强不强，要靠村干肩来扛。村干部是一方“父母官”，是群众百姓的“领头雁”，是当地政府抓经济社会建设的“主力军”。

近年来，玉屏侗族自治县扎实加强村干部队伍建设，村干部队伍综合素质得到全面提升。2014伊始，新一届村干部走马上任。据统计，新任村干部中，高中以上文化程度的占到52.1%，比上一届高5.7个百分点；平均年龄约39岁，比上一届小两岁。由此看来，该县村干部队伍的文化水平不断提升，队伍也越来越年轻化。正是有一批批的有志青年加入到村干部队伍中来，为村级班子注入了新鲜的“血液”，增强了村干部队伍集体力量，为该县提前在铜仁市率先建成小康社会夯实了基础。

新任村干部“大练兵”

在1月份，该县县委组织部举办了两期“率先小康能力素质集中培训班”。通过高水准、严要求的培训，从而提升了新任村干部的综合素质和为民办实事的能力和水平。第一期为村支部书记、村主任和村副主任培训，对请假的列入下一期培训，第二期主要是对村、支两委委员进行培训。使得新任村（居）干部培训达到100%全覆盖，绝不漏一人。据统计，两期共培训了新任村干部500余人。

朱家场镇谢桥村支部书记夏文珍回想培训当天，不禁感叹道：“我连续任了两届的村干部，这一次是最严格的，学习培训的资料也比以往多，而且很实用。”很多村干部都有这样的感触。

该县县委党建办负责人谈到：“如今，农村的工作千头万绪，稍不注意，就要被上级问责，所以对于培训好这批队伍刻不容缓，村干部队伍带好了，才能应对复杂的农村工作。”

根据县里的要求，新任村干部们要通过知识讲座、到指定的点观摩、开展学习后讨论和村干部知识能力测试等环节，对于培训综合考核不合格的村干部，要继续培训，直到合格为止。两期的集中培训，新任村干部们对党员发展、农村党风廉政建设、农村人口与计生服务、农村信访维稳、农村司法调解、村支“两委”班子建设及党（村）务公开“面对面”等方面工作有了一个系统的学习。

期间，县里还组织村干部们参观了该县的灯光亮化工程、茅坪新区建设、园区建设、农业观光园建设、新农村示范点建设等等，让村干部们了解玉屏发展现状，鼓足干事创业的信心和决心。

“铁的纪律”规范村干部的行为

为切实增强新任村干部的服务意识、责任意识、服务意识和宗旨意识，严格消除村干部的散漫、独断专行、不作为和乱作为等现象，锻造一支清廉、为民、——文章来源网，仅供分享学习参考 务实、能干的村干部队伍。该县用“铁的纪律”严格要求村干部，实行县里平时学习培训考核与乡镇年度考核的“双考核”机制，把村干部日常学习培训成绩作为年度考核内容之一。

不以规矩，难成方圆。为了严格规范村干部的行为，该县20xx年出台了《玉屏县不称职村（居）干部待岗学习办法》，一直沿用至今，截止目前，全县有7名村干部受到待岗学习处理。有了这个“紧箍咒”，村干部们更加自觉的遵守纪律，把这个学习办法作为警示自身行为的“警示牌”和“高压线”。

把村级作为第一道“廉政关口”

该县县委主要负责人在村干部培训会上说过：“玉屏的村干部，不但要有较高的综合素质，而且也要有很强的廉政意识。”

新一届村干部上任伊始，县纪委组织新任村干部，开展了党风廉政教育培训，参训人员达300余人次。村干部是把守村级廉政关口的直接责任人。通过培训，夯实村级组织作风效能建设，增强村干部的服务、责任意识，提升廉洁自律的觉悟。培训会上，该县纪委监察局负责人例举身边人和事，形象生动地将中央八项规定、省委十项规定、市委十不准和县委十要十不准等内容融合进去，讲解村干部在作风效能建设、廉洁履职等方面需要注意的事项，给村干部们上了一堂刻骨铭心的廉政课。同时，还组织村干部们进行廉政知识测试，让村干部们更加深刻地了解廉政知识。县纪委还专门规定，每年至少要开展村干部廉政教育培训不少于2次，乡镇每年不少于3次。

廉政与否，也是检验村干部合格与不合格的一把“标尺”。如今，群众的维权意识在逐步上升，村干部的工作压力也随之增加，村干部只有保持一颗为民务实的心，两袖清风，才能赢得群众的信任。

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教师队伍建设工作总结篇十四

百年大计，教育为本; 教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。

一、师德建设是提高教师队伍质量的前提

1、坚持政治、业务学习制度，教师每双周政治学习，单周业务学习，学习形式采取集中与自学相结合，学习与研讨交流相结合，并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学期末学校对教师的学习进行评价，并列入教师考核项目，每学年教师完成政治、业务学习笔记各一本。

2、在制度上规范教师的师德。我们每一学年都要与所有老师签订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。

在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情;既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。

二、精研业务是提高教师队伍质量的关键

要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。

(一)加强学习

让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。

让学习成为学校的制度。我们对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期举行开展“教师教育教学反思谈”，，为教师提供展示自我的机会，为教师搭建相互交流切磋的平台。

通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。

(二)加强研究

1、坚持开展好常规研究

教师的.工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是： 推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材——写出教案——集体研究——修改使用——课后反思。集体备课不仅把教师从繁重的工作量中解脱了出来，而且提高了备课的质量，充分发挥了集体的作用。

写好教学反思和案例评析，让教师在总结中提高。我们坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失;还要求教师每一个月都要写一篇案例评析，以这样的方式梳理自己一月以来的教学实践。通过这些做法，让教师时时、处处都处于研究之中。

2、全力抓好教育科研

如果说科学技术是社会发展的第一生产力，那么教育科研就是学校发展的核心力量。通过开展教育科研，把学校工作中的问题专题化，课题化，增强工作的研究性，目的性，并且让一批骨干教师参与到研究中来，这对提高教师的研究水平，加快教师的专业化成长是非常重要的。

这些年，我们先后编写了《开心农场》校本教材，开展了《农村中小学学生倾听能力的提高》培养与研究，通过这些科研课题的研究，我们把素质教育的方针贯彻到了教育实践中，把新课程改革的精神落实到了具体的教学过程中，培养了一大批教师，让他们成长为了学校的骨干力量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础。

三、建立激励机制是提高教师队伍质量的保证

建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。我们相继建立了“教学质量奖励方案”，择优外派学习制，青年教师优质课比赛，“同上一节课”活，青年教师成长师徒结对制。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。

由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高。

四、加强教师继续教育，提高教师队伍专业化水平

1、认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。按照我市继续教育工作会议精神，及有关配套文件，认真执行我校教师继续教育计划和校本培训计划。学校安排好教师的面授学习、外出培训，将继续教育成绩作用考核、晋级、聘任、奖励的重要依据，建立制约、奖励机制。

2、加强全员培训的力度，根据教学实际的需要，学校领导按计划对全体教师进行培训，构建全员参与的培训体系。本学年，我校组织全体教师参加全员网络培训和远程继续教育培训，全体教师都能积极参与，学以致用。

五、加强骨干教师队伍建设

1、学校重视，把骨干教师队伍建设作为学校重点工作来抓，纳入工作计划，纳入学校工作日程、纳入学校办学规划。营造氛围，提高全体教师思想政治素质和职业道德修养，通过整体水平的提高促进骨干教师队伍的形成。

2、加大骨干教师培养力度，为骨干教师成长创造条件

(1)坚持每学年开展“青年教师教学比武竞赛活动”、举办“同上一节课”竞赛活动、风采杯课堂教学评优活动，提高教师专业技能，加大压力，使骨干教师在实践中得到锻炼与提高。

(2)创造条件，让骨干教师“走出去、带回来”。选派优秀教师参加市、地、省骨干教师培训班，并要求参加学习者把好经验带回校，传给教师，写一篇学习心得体会，作一节汇报课或专题辅导。通过压担子促进骨干教师的成长。

(3)为骨干教师搭设展示的平台。积极争取市、地级上课机会，把专家请进学校为骨干教师做重点指导。通过名家指导，使教师变得更聪颖更博慧，更激发他们强烈的进取心。

(4)积极发挥骨干教师的示范作用，每学期安排骨干教师作展示课或进行教学辅导，使他们的先进理念和宝贵经验与全体教师共享。

(5)指导青年教师学会做自我发展设计，教师根据自己的实际情况，制定“个人自我发展三年规划”及学年“自我发展计划”，转换教师心理视角，发挥教师发展中的主体作用，使教师充分体验职业的价值、人生的价值。

六、加强领导、落实责任、确保投入

组建教师队伍建设领导机构，由校长任教师队伍建设第一责任人，任教师队伍建设领导小组组长，由校委会其他成员任副组长，由各校及各部门主管领导任组员。把教师队伍建设列入重要议事日程，制定有导向性、可行性、时效性的具体政策措施。

加大教师队伍建设投入，每年筹措两万元的教师专项奖励基金，通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，实现教师充分而自主、全面而有个性的发展。挖掘教师的潜能，弘扬教师的个性，激发教师生命的活力，提升教师生命的价值。

面对学校近几年的新发展，展望新征程，我校将以教师的发展为本，继续加强教师的队伍建设，以改革为契机，以新课程教育为动力，以发展为目标，以科研为先导，以实验为依托，在素质教育生机勃勃，丰富多彩的发展之路上，谱写“特色办学，和谐育人”的动人诗篇。

教师队伍建设工作总结篇十五

及2014年工作打算

根据《关于报送2013年司法行政队伍建设工作总结和2014年工作计划的通知》精神要求，我狱结合工作实际进行了认真总结和规划，现将具体情况汇报如下：

一、2013年度主要工作情况

（一）强化思想教育学习，着力提升民警队伍思想水平。我狱全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和上级关于加强队伍建设的一系列意见措施，认真落实“*******”的工作理念，有效的提升了监狱民警队伍思想水平。我狱坚持把理论武装摆在首位，每月下发学习配档，坚持每周学习日制度，健全了理论学习考核机制，在全狱形成了讲学习、重学习的良好风气。坚持每季度至少召开一次思想政治工作会议，总结分析全狱队伍建设情况，统一思想、提高认识、明确任务。

（二）深入开展党的群众路线教育实践活动，推进监狱事业大发展。我狱坚持聚焦 “四风”，以“三个互动”的形式、“五个一”的工作措施和“三抓三促”的总体要求，深入开展学习，广泛征求意见建议。发放征求意见表1000多份，获取各类意见建议33条，其中“四风”问题意见建议11条。结合年初党委明确的“十件惠民实事”，对“调整班车线路、启动会见室改造”等四项重点工作，制定了整改时间表，明确了整改措施。与市委督导组的紧密协调配合，认真组织撰写了领导班子和班子成员的1 对照检查材料，召开了高质量的党委民主生活会，确保党的群众路线教育实践活动取得了扎实的阶段性成果。

（三）大力开展教育培训，强化民警队伍素质能力建设。重新修订了《**监狱关于加强民警教育培训工作的意见》、制定了《**监狱2013年民警教育培训计划》，规范了党委领导、政治处牵头、有关部门分工协作的教育培训组织管理体系，加强了培训工作的统筹规划和人财物保障。截止10月底，先后组织了99期，共计2862名人次民警职工参加各类培训；组织全狱民警参加了《全省监狱人民警察综合素质与岗位胜任能力测评》，对摸清民警队伍素质短板，开展更加有针对性的教育培训，有效提升队伍综合素质打下了坚实的基础。

（四）切实抓好警务督察管理，强化纪律作风建设。进一步完善了警务督察机制，牵头部门由政治处调整为监察室，并制订了《**监狱关于开展警务督察工作的实施方案》，明确了警务督察任务，健全警务督察机构，完善了警务督察装备保障，强化了对重大活动、重点时段和重点场所执法执勤活动的现场督察，截止10月底，共开展警务督察34次，发现问题11件，逐一下发了整改意见书，有效解决了队伍纪律、作风建设方面的问题。

2 交流民警52名，促进民警职工合理流动。

（六）坚持从严治警，强化班子队伍建设。今年3月份，我狱完成了86名处级干部竞争上岗，完成了各党支部班子改选、分工工作，成立了刑罚执行处、老残监区、十四监区。4月份新一届监狱党委成立后，调整了监狱领导分工，召开庆祝建党92周年大会、离退休党支部“迎七一”座谈会，发展新党员16名，预备党员转正式党员20名，申报民警警衔晋衔96名。同时，我狱完善了《**监狱工作应用数据》、《岗位说明书》、《业务工作流程》等制度，制发了《**监狱党委关于改进工作作风推动监狱大发展的决定》，组织了“七一”《如何提高党员干部执行力》党课，班子队伍建设显著推进。

（七）争做表率，注重政工部门自身建设。

一是做好接续，推进工作创新发展。年初处级干部调整后，政治处人员构成也有了很大变化，如何做好工作的接续，进而更好的开展工作，是摆在新领导班子面前的首要问题。政治处领导班子统一思想认识，带领全体民警各司其职、各尽其责、互帮互助，以更加扎实的作风、更加严谨的态度投入到工作中去，为顺利完成全年各项工作任务奠定了坚实的基础。

二是再接再厉，统筹做好业务工作。1.做好宣传教育工作。逐月开展“监狱大发展红旗手”评选，积极宣传大发展红旗手先进事迹。充分发挥局域网、报栏、简报等媒体作用，制作发布主题宣传页30期，上报发表调研信息80余篇。2.做好检查考核工作。按月组织“保稳定、大发展、创一流”工作目标责任制检查考核，制发检查考核通报七期，完善专项检查考核的计划、汇报、评议制度。3 规范开展“公务员平时考核”，按时汇总上报各单位负责人评价意见，切实发挥考核的督促指导作用。3.做好工资津贴发放工作。根据上级规定，及时准确的为民警职工发放了涉及金额550余万元的加班补贴、年终奖金、精神文明奖金的发放，完成了143名职务、警衔、级别晋升人员的工资调整工作。4.做好人事档案整理工作。根据上级人事档案管理新的要求，加班加点工作，在近6个月的时间里对460份人事档案进行了重新分类、排序、编目、技术加工、装订和检验。5.做好精神文明创建工作。拟制了《**监狱“千村（社区）提升”工程第一年度工作总结及第二年度工作计划》；协调组织了《省级文明单位》复查资料报备；积极参与送温暖活动，配合领导班子走访慰问民警职工及社区困难群众。

二、工作中存在的主要问题及2014的工作打算

2013我狱的队伍建设工作取得了可喜的成绩，但我们还也清醒地认识到监狱当前面临的困难和问题：在狱政设施改造二期工程全面铺开、押犯构成更趋复杂、“四类人员”居高不下，监狱安全稳定受到新的挑战的严峻形势下，我狱警力不足的困难凸显；个别民警职工思想观念跟不上监狱大发展的形势要求，解放思想、勇于担当的安全发展意识需要进一步强化。针对这些问题，在2014年的工作中我们着力做好以下几个方面的工作，认真加以解决：

（一）围绕体系建设，深入组织思想政治学习。围绕打造“首要标准”教育改造体系和安全保障体系建设的需要，重点加强队伍“第一责任、第一要务”教育。

（二）强化教育培训，大力开展岗位练兵。认真分析民警综合素 4 质与岗位能力评测数据，制定2014年度民警教育培训工作计划，大力开展提高性、专业性、全员性培训。

（三）抓好督促激励，不断增强基层队伍执行力。保持和扩展党的群众路线教育活动成效，完善思想动态分析工作机制，继续抓好组织发展工作。

（四）推进从优待警，创造条件落实惠民政策。完善民警特殊时段备勤工作方案，积极协调解决职务、职级、职称问题，帮助民警解决工作和生活中遇到的实际困难。

（五）加强典型评树，营造创先争优氛围。深入开展创先争优活动，大力培植先进典型，更好的发挥典型模范的示范作用，进一步完善我狱表彰奖励体系。

（六）强化考核监督，强化制度落实力度。修订完善《“保稳定、大发展、创一流”工作目标责任制考核实施办法》及其细则，加大考核力度，创新考核方式。

（七）推进精细化管理，进一步完善监狱工作“标准、责任、执行”三个体系。做好标准体系文件的修订工作，继续完善《公务员平时考核方案》，精心组织监狱年度科学发展计划的编制、执行和总结迎检工作。

（八）用好工作平台，巩固精神文明单位创建成果。深入开展精神文明创建活动，保持省级文明单位荣誉，为创建部级现代化文明监狱打牢基础，创造条件。